劳动与技术教案
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(Haw.)Borg〕，花开黄色或橙红色，极其醒目。 盆栽芦荟的形态矮小多姿，色彩斑烂，妙趣横生， 引人入胜。它适宜点缀客厅、书房、阳台和庭院 等处观赏。 （5）兰花,花开幽香淡雅，是中国传统十大名花 之一。古人称它为“香祖”、“国香”、“天下第一 香”。它的花、香、叶“三美俱全”，古书写道： 松、竹、梅世称三友，松有叶而无香，竹有节而 无花，梅有花而无叶，惟兰独并有之。兰花的可 贵更在于它品质高洁，它原生长于深山幽谷之中， “不为无人而不芳”，"不因清寒而萎琐"，故有" 空谷佳人"、"花中君子"之美誉。 2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。 3、说说自己喜欢哪种花卉，为什么？ 二、几种防虫害方法。 过度：家庭养花经常会出现虫害，这些害虫不但 影响花木的健康生长，而且还有碍观赏。随着气 候的变化，梅雨季节即将到来，虫害亦将进入高 发时期。那么，如何防治一些常见的虫害呢？ 1、具体措施： （1）选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆 栽花卉放置地。
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的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一层 褐色的外皮。 （2）一般从栽植到水仙花开放需要 35 天左右， 温度最好控制在白天 15 摄氏度，夜间 8 摄氏度 左右，高温的时间可以短一些，低温的时间要长 一些。水盆里的水不要太多，没过白色根须就可 以了。 （3）精雕细管。要想水仙开的花多，就在水仙 花球上用刀子在已经露头的叶茎两边各切 1 刀， 或者开两个口（水仙头大的还可以切上 4 刀）帮 助其他叶茎露出头来，但注意不要伤害叶茎。先 把雕刻好的花头浸水 1－2 天，洗净伤口黏液再 入盆水养；清水高度以浸过花头 1／3 为宜。要 防止水仙疯长不倒伏，多开花，最好的办法是勒 水，就是每隔 1－2 天换水 1 次，最好是头天晚 上将水倒掉，第二天早晨再加入清水。注意：水 仙花好冷喜光，平时最好放在户外多晒太阳，夜 晚搬入室内。 三、布置作业。 请回家后，和父母或伙伴到花鸟市场去选购一个 好的水仙球，进行正确栽培。
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（2）清洁园地，保持盆花摆放地或栽培的环境 卫生，并清除盆内或摆放地周围的杂草(日常养 护所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等残渣。 这些都会引来小虫)。 （3 对生长过密的植株适当疏枝，使之通风见光。 2）、使用方法：喷洒、或用旧牙刷蘸刷、毛笔蘸 涂害虫均可。 三、总结全课。 只要全身心地投入种植，你的付出必有收获。
一、激趣导入。 1、交流有关赞美水仙花的文章、诗词、图片等。 每当春节、元宵来到，家家户户都会摆上水仙花 盆景，让居室充满绿意花香，象征“吉祥如意”。 这已成为一种传统文化了。 2、明确要求： 今天，我们要认识一下水仙球，并学习如何进行 水仙花的栽培。 二、教学新知。 1、导入：水仙花球经过雕刻、水养，可塑造成 各式各样、千姿百态的水仙花盆景，集奇、特、 巧、妙、雅于一身，堪称百花园中一奇葩。被誉 为“凌波仙子”。 2、栽培技巧。 （1）要选择扁圆硕大、丰满充实、手掂较重、 有光泽的花球。栽水仙花球之前，要把上面包着
2.家庭种植—水仙花 教学目标 1、了解水仙花栽培的有关知识： ①交流对水仙花知识的了解。 ②学习正确选购水仙球。 ③发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。 2、培养学生对观赏植物的喜爱，培养他们的审 美情趣。 重点难点 了解水仙花的特性和雕刻艺术。 教学时间 一课时
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教学准备 1、准备一个水仙球。 2、搜集资料和向有经验的人请教水仙球的雕刻 经验。 教学过程
劳动与技术教案
种植-花卉使我家更漂亮 教学目标 1、向学生介绍花卉种植的基本知识。 2、了解几种家庭常见的观赏花卉。 3、 陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提 高他们的文化修养。
重点难点 对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。 教学时间 一课ຫໍສະໝຸດ Baidu 教学准备 花卉图片 教学过程
一、谈话导入。 1、同学们，你们有过种花的经历吗？ 交流自己的种花经历，与大家分享。 2、种植和做其他的事情一样，也要讲窍门的。 今天，我们学习第一课，相信大家学过后一定会 有很大的收获的。 一、了解家庭常见的花卉。
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1、教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片， 指导观察。 （1）大丽花（DahliapinnataCav）别名大理花、 大丽菊、地瓜花，为菊科多年生宿根草本花卉。 其栽培品种达 3 万多个，是世界上园艺品种最多、 花色最丰富艳丽的花卉之一。它原产墨西哥，性 喜温暖凉爽、阳光充足，不耐高温和干旱，但又 畏涝。适宜在冬季不冷、夏季凉爽、阳光充足、 通风良好的环境与排水良好的沙壤土中生长。 （2）杜鹃花，花色艳丽，热烈却不失清逸，繁 盛却不显臃肿，具有殷红、嫩紫、粉白诸色。殷 红花瓣，薄如红绢，恍若茜罗裁就；粉白花朵， 更显出娴静淡雅之美，仿佛西施素妆而出，玉容 雪肌，朴素俏秀。白居易诗云：“花中此物是西 施；芙蓉芍药皆媖母”。 （3）桂花（Osmanthus fragrans Lour），姿态端 庄挺秀，枝叶婆娑；枝干苍劲铁骨，斑驳古媚； 花开时节，金粟万点，香气溢人。她象征着友好、 和平和吉祥如意。战国时期的燕、赵两国曾以桂 花作为珍贵的礼品相送，以表示长久友好往来。 人们喜欢桂花，更敬仰其品性和神韵。 （ 4 ） 芦 荟 〔 Aloe vero var. chinensis
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培已上千年，其枝叶婆娑，花色鲜艳，花头酷似 雄鸡顶冠。宋人赵企曾有“精彩十分佯欲动，五 更只欠一声啼”的佳句，赞美鸡冠花生动传神的 风采。 产地：鸡冠花原产印度、东南亚热带亚热带地区， 性喜高温而空气干爽环境，适生温 20～30℃， 不耐寒凉，需光照长而充足，要求含腐殖质疏松 肥沃的沙质土壤，不耐瘠薄。可用适量一般农家 肥作基肥。盆栽临近花期可追施稀薄液肥 1～2 次。 繁殖：鸡冠花播种繁殖，高棵型种宜在早春温室 或阳畦播种，一般露地播种宜在 5 月中旬。播种 覆土宜薄，以看不见种子为度，幼苗长出 1～2 片真叶时分植。苗期起大土坨倒畦移植一两次， 蹲苗促发侧根，使植株茁壮。移植不可散坨。 品种：普通鸡冠，高 40～60 厘米，很少有分枝， 花扁平鸡冠状，四环叠皱，花色有紫红、绯红、 粉、淡黄、乳白，单或复色。子母鸡冠，高 30～ 50 厘米，多分枝而紧密向上生长，株姿呈广圆 锥形。圆绒鸡冠，高 40～60 厘米，具分枝，不 开展，肉质花序卵圆形，表面流苏状或绒羽状， 紫红或玫红色，具光泽。凤尾鸡冠，又名芦花鸡
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3.鸡冠花和牵牛花 教学目标 1、从菊花的扦插上得到启发，举一反三，了解 鸡冠花和牵牛花的种植方法。 2、 增强学生的动手实践能力，培养学生的审美 情趣。 3、丰富学生花卉栽培和养护管理等方面的信息。 重点难点 增强学生种植能力，丰富学生花卉养护管理等方 面的信息。 教学时间 一课时 教学准备 花卉图片 教学过程 一、回忆旧知，导入教学。 1、回顾菊花的种植知识。 2、教师：花卉的种植奥妙无穷，今天，我们又 要认识两种花卉的种植，希望大家认真地学习。 （一）、认识鸡冠花和牵牛花。 1、鸡冠花 历史：原产印度，原名“波罗奢花”，在我国栽
(Haw.)Borg〕，花开黄色或橙红色，极其醒目。 盆栽芦荟的形态矮小多姿，色彩斑烂，妙趣横生， 引人入胜。它适宜点缀客厅、书房、阳台和庭院 等处观赏。 （5）兰花,花开幽香淡雅，是中国传统十大名花 之一。古人称它为“香祖”、“国香”、“天下第一 香”。它的花、香、叶“三美俱全”，古书写道： 松、竹、梅世称三友，松有叶而无香，竹有节而 无花，梅有花而无叶，惟兰独并有之。兰花的可 贵更在于它品质高洁，它原生长于深山幽谷之中， “不为无人而不芳”，"不因清寒而萎琐"，故有" 空谷佳人"、"花中君子"之美誉。 2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。 3、说说自己喜欢哪种花卉，为什么？ 二、几种防虫害方法。 过度：家庭养花经常会出现虫害，这些害虫不但 影响花木的健康生长，而且还有碍观赏。随着气 候的变化，梅雨季节即将到来，虫害亦将进入高 发时期。那么，如何防治一些常见的虫害呢？ 1、具体措施： （1）选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆 栽花卉放置地。
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的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一层 褐色的外皮。 （2）一般从栽植到水仙花开放需要 35 天左右， 温度最好控制在白天 15 摄氏度，夜间 8 摄氏度 左右，高温的时间可以短一些，低温的时间要长 一些。水盆里的水不要太多，没过白色根须就可 以了。 （3）精雕细管。要想水仙开的花多，就在水仙 花球上用刀子在已经露头的叶茎两边各切 1 刀， 或者开两个口（水仙头大的还可以切上 4 刀）帮 助其他叶茎露出头来，但注意不要伤害叶茎。先 把雕刻好的花头浸水 1－2 天，洗净伤口黏液再 入盆水养；清水高度以浸过花头 1／3 为宜。要 防止水仙疯长不倒伏，多开花，最好的办法是勒 水，就是每隔 1－2 天换水 1 次，最好是头天晚 上将水倒掉，第二天早晨再加入清水。注意：水 仙花好冷喜光，平时最好放在户外多晒太阳，夜 晚搬入室内。 三、布置作业。 请回家后，和父母或伙伴到花鸟市场去选购一个 好的水仙球，进行正确栽培。
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（2）清洁园地，保持盆花摆放地或栽培的环境 卫生，并清除盆内或摆放地周围的杂草(日常养 护所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等残渣。 这些都会引来小虫)。 （3 对生长过密的植株适当疏枝，使之通风见光。 2）、使用方法：喷洒、或用旧牙刷蘸刷、毛笔蘸 涂害虫均可。 三、总结全课。 只要全身心地投入种植，你的付出必有收获。
一、激趣导入。 1、交流有关赞美水仙花的文章、诗词、图片等。 每当春节、元宵来到，家家户户都会摆上水仙花 盆景，让居室充满绿意花香，象征“吉祥如意”。 这已成为一种传统文化了。 2、明确要求： 今天，我们要认识一下水仙球，并学习如何进行 水仙花的栽培。 二、教学新知。 1、导入：水仙花球经过雕刻、水养，可塑造成 各式各样、千姿百态的水仙花盆景，集奇、特、 巧、妙、雅于一身，堪称百花园中一奇葩。被誉 为“凌波仙子”。 2、栽培技巧。 （1）要选择扁圆硕大、丰满充实、手掂较重、 有光泽的花球。栽水仙花球之前，要把上面包着
2.家庭种植—水仙花 教学目标 1、了解水仙花栽培的有关知识： ①交流对水仙花知识的了解。 ②学习正确选购水仙球。 ③发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。 2、培养学生对观赏植物的喜爱，培养他们的审 美情趣。 重点难点 了解水仙花的特性和雕刻艺术。 教学时间 一课时
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教学准备 1、准备一个水仙球。 2、搜集资料和向有经验的人请教水仙球的雕刻 经验。 教学过程
劳动与技术教案
种植-花卉使我家更漂亮 教学目标 1、向学生介绍花卉种植的基本知识。 2、了解几种家庭常见的观赏花卉。 3、 陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提 高他们的文化修养。
重点难点 对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。 教学时间 一课ຫໍສະໝຸດ Baidu 教学准备 花卉图片 教学过程
一、谈话导入。 1、同学们，你们有过种花的经历吗？ 交流自己的种花经历，与大家分享。 2、种植和做其他的事情一样，也要讲窍门的。 今天，我们学习第一课，相信大家学过后一定会 有很大的收获的。 一、了解家庭常见的花卉。
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1、教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片， 指导观察。 （1）大丽花（DahliapinnataCav）别名大理花、 大丽菊、地瓜花，为菊科多年生宿根草本花卉。 其栽培品种达 3 万多个，是世界上园艺品种最多、 花色最丰富艳丽的花卉之一。它原产墨西哥，性 喜温暖凉爽、阳光充足，不耐高温和干旱，但又 畏涝。适宜在冬季不冷、夏季凉爽、阳光充足、 通风良好的环境与排水良好的沙壤土中生长。 （2）杜鹃花，花色艳丽，热烈却不失清逸，繁 盛却不显臃肿，具有殷红、嫩紫、粉白诸色。殷 红花瓣，薄如红绢，恍若茜罗裁就；粉白花朵， 更显出娴静淡雅之美，仿佛西施素妆而出，玉容 雪肌，朴素俏秀。白居易诗云：“花中此物是西 施；芙蓉芍药皆媖母”。 （3）桂花（Osmanthus fragrans Lour），姿态端 庄挺秀，枝叶婆娑；枝干苍劲铁骨，斑驳古媚； 花开时节，金粟万点，香气溢人。她象征着友好、 和平和吉祥如意。战国时期的燕、赵两国曾以桂 花作为珍贵的礼品相送，以表示长久友好往来。 人们喜欢桂花，更敬仰其品性和神韵。 （ 4 ） 芦 荟 〔 Aloe vero var. chinensis
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培已上千年，其枝叶婆娑，花色鲜艳，花头酷似 雄鸡顶冠。宋人赵企曾有“精彩十分佯欲动，五 更只欠一声啼”的佳句，赞美鸡冠花生动传神的 风采。 产地：鸡冠花原产印度、东南亚热带亚热带地区， 性喜高温而空气干爽环境，适生温 20～30℃， 不耐寒凉，需光照长而充足，要求含腐殖质疏松 肥沃的沙质土壤，不耐瘠薄。可用适量一般农家 肥作基肥。盆栽临近花期可追施稀薄液肥 1～2 次。 繁殖：鸡冠花播种繁殖，高棵型种宜在早春温室 或阳畦播种，一般露地播种宜在 5 月中旬。播种 覆土宜薄，以看不见种子为度，幼苗长出 1～2 片真叶时分植。苗期起大土坨倒畦移植一两次， 蹲苗促发侧根，使植株茁壮。移植不可散坨。 品种：普通鸡冠，高 40～60 厘米，很少有分枝， 花扁平鸡冠状，四环叠皱，花色有紫红、绯红、 粉、淡黄、乳白，单或复色。子母鸡冠，高 30～ 50 厘米，多分枝而紧密向上生长，株姿呈广圆 锥形。圆绒鸡冠，高 40～60 厘米，具分枝，不 开展，肉质花序卵圆形，表面流苏状或绒羽状， 紫红或玫红色，具光泽。凤尾鸡冠，又名芦花鸡
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3.鸡冠花和牵牛花 教学目标 1、从菊花的扦插上得到启发，举一反三，了解 鸡冠花和牵牛花的种植方法。 2、 增强学生的动手实践能力，培养学生的审美 情趣。 3、丰富学生花卉栽培和养护管理等方面的信息。 重点难点 增强学生种植能力，丰富学生花卉养护管理等方 面的信息。 教学时间 一课时 教学准备 花卉图片 教学过程 一、回忆旧知，导入教学。 1、回顾菊花的种植知识。 2、教师：花卉的种植奥妙无穷，今天，我们又 要认识两种花卉的种植，希望大家认真地学习。 （一）、认识鸡冠花和牵牛花。 1、鸡冠花 历史：原产印度，原名“波罗奢花”，在我国栽