文明监督岗工作总结

文明监督岗工作总结

篇一：文明监督岗总结报告1

文明监督岗总结报告

为了养成大学生良好的素质，营造更好的文明校园，我校建立文明监督岗位，促进我院校风使我院学风有明显改观，不文明现象得到了改善。下面是本月监督以来的总结：

1、对每位岗位成员而言，通过文明监督岗工作加强了成员自身素质文化的建设。培养了一种责任心和责任感，做到了真正的“为人民服务”的思想。

2、.个别成员对文明监督岗的认识和重视程度不够，出现了早退现象

3、经过这一个月的督查，站岗期间没有发现学生中存在的各类违纪违规行为。

4、虽然没有违纪违规的同学，但是有很多同学，比如说在“早餐”这个时间段，有违规现象。

5、有一部分同学对文明监督岗有依赖性，没有站岗的人，违规的同学就出现了，而有站岗的人员，就不会出现违纪违规的。最好，我认为应该对文明监督岗做出宣传，让每一位同学时刻记住有这么一个岗位，我想对我院校风进一

步改进有很大的帮助，使那些具有依赖性的同学牢记，时刻提醒自己，不能违纪违规。

篇二：文明监督岗

一、指导思想学校文明监督岗活动总结

为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成

良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自

我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。

二、主要目标

树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。

三、人员组成

校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排2人为一组执勤并填写记录表，周五

下午汇总交到团队部办公室。

四、执勤时间

星期一至星期五

早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间，

下午14﹕10至14﹕20, 每节的课间。

五、执勤要求

1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。

2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。

3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。

4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。

5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做

到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。

6、每天课间安排文明监督员在门口值班，劝阻学生购买零食。

六、文明监督岗的主要职责

1、负责每日校内安全监督和报告。

一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现

安全隐患，应及时报告值班领导、老师。

2、负责校内卫生监督工作。

对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见并监督。对那些乱扔

乱丢果皮纸屑的同学，及时制止。

3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。

对于课间活动的校园纪律进行监督，负责监督、维持所负责区域内的学生的秩序、纪律。

七、文明监督岗重点督查内容

1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。

2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。

3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。

4、制止学生随手乱丢垃圾、乱涂乱画。

5、禁止学生携带手机、MP3、随身听、扑克牌、游戏机。

6、禁止校园内骑车。

八、文明监督岗的考核和奖惩

校德育处、团委学期末进行一次优秀文明监督员评比，对工作出色的给予表彰奖励；对

不认真履行职责的取消其当年评优资格。

九、工作开展以来工作总结

进步：

1，学生带零食入教室、肆意打闹的行为有所减少。

2，工作得到校学生会干部的支持，能够较好的完成学校交给的工作任务。

3，大部分学生干部能够积极到岗执勤，能够有序的维持秩序，大部分学生干部也能

在规定时间内离岗。

不足：

1，工作开展处于初级阶段，学生会干部因分开定点执勤，彼此之间不熟悉，缺少交

流，在周与周之间轮换执勤时容易出现工作交配不得当而影响工作的现象！

3，少部分学生干部出现了晚点执勤，过早离岗的现象！

4，各班负责人对执勤的重视程度不同，安排人员方面也出现了部分差异，但不影响

总体工作进度。

5，极个别的学生干部不负责，影响工作的开展。

改正方案：

1，细化学生干部工作职能，多做工作分析，配合好上级下达的任务。

2，严格考评，对于个别不负责负责人给予批评，促进工作的顺利进行。

十、工作开展以来获得文明监督小组好评的的班级

七年级：七（1）、七（2）、七（3）

八年级：八（1）、八（2）

九年级：九（1）、九（4）

建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是我们的共同职责，希望其它班级向以上几个班级学习。让我们全体同学积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营造积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献！

XX年31号

篇三：文明礼仪监督岗制度

南川区南平中心小学校

红领巾文明礼仪监督岗制度

为创设良好的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，督促全校学生形成良好的行为习惯，促进班风、校风建设。经学校研究决定成立红领巾监督岗。红领巾监督岗成员由三至六年级班主任推荐工作能力强，乐意为大家服务的，能以身作则的学生担任。

1、文明礼仪监督员和值周教师的工作实行地段负责制。（值周中队除五名监督员外另从本班选派十名同学协助文明礼仪监督员进行检查。）综合楼，恩美楼每层一人（主要在早读前、课间活动、课间操、午休、课外活动陪同值周教师进行严格检查。）；校园内留四人，主要在对厕所、恩(来自: 小龙文档网:文明监督岗工作总结)美楼左右、接水处进行监督检查。文明礼仪监督员和值周教师必须按时上岗，值勤时监督员必须配戴值日标志，认真做好监督记录，实行扣分制，下午放学后将监督记录交到值周教师处，值周教师及时地做好详细记录。

2、值周教师和检查员每天必须提前到校（早晨七点半、中午一点半、下午放学等学生离开后方可离开）。在各自的岗位上迎接全校师生入校，同时对学生的仪表进行检查，出现问题要有礼貌的进行帮助改正。

3、加强课间的巡视、检查，及时纠正学生的不良行为