仪器设备报损表
仪器设备报废损、报失及处置管理办法
仪器设备报废（损）、报失及处置管理办法第一章总则第一条为进一步加强学校仪器设备管理，规范报废（损）、报失仪器设备工作程序，最大限度地利用设备资源，防止国有资产流失，根据《高等学校仪器设备管理办法》和《中央级事业单位国有资产处置管理暂行办法》的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
第二条资产与后勤事务管理处（以下简称资产后勤处）为仪器设备报废（损）、报失的主管部门，负责全校仪器设备报废（损）、报失的统一管理和处置。
第三条各单位需重视仪器设备的报废（损）和报失管理工作，各司其责，严把审核关。
第二章仪器设备的报废申请第四条凡符合下列任一条款，可申请报废。
（一）从使用年限上划分：L计算机及各类电子仪器设备，使用年限6年以上；2•普通仪器仪表及各类电器设备，使用年限6年以上；3 .大型精密仪器设备,使用年限10年以上；4 .机械类设备，使用年限20年以上;以上各类仪器设备超过规定年限且故障多发，多次维修仍无法达到其基本性能指标的，可申请报废。
（二）从使用效能上划分：L经技术鉴定，虽完好但各项指标无法满足教学、科研要求，且不能改装利用，属淘汰的仪器设备。
2.经技术鉴定，损坏严重、无法修复，或修复费用超过仪器设备原值50%以上的仪器设备。
3,严重污染环境，或不能安全运转，危害人身安全与健康，又无改造价值的仪器设备。
4.按国家主管部门有关规定必须报废的仪器设备。
5.因其他原因需要报废的仪器设备。
（三）单台套价值10万元以上的贵重仪器设备的报废参照《大学关于贵重仪器设备报废补充规定》执行。
（四）对没有达到报废年限，需报废的仪器设备应根据使用效能情况附上相关证明。
第三章仪器设备的报废审批第五条对单价800元以下的拟报废仪器设备，各使用单位填写《大学固定资产报废汇总表》（一式四份），汇总报资产后勤处审批。
第六条对单价800元以上的拟报废仪器设备，各使用单位填写《大学固定资产报废汇总表》（一式四份）并附《大学仪器设备报废技术鉴定表》（一式两份），汇总报资产后勤处审批。
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。
如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。
二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。
三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。
四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。
五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。
为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。
一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。
2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。
(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。
(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。
(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。
(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。
二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。
2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。
(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。
(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。
实验室仪器设备报损报废制度
实验室仪器设备报损报废制度
一、实验室各仪器设备必须严加保管，认真登记造册，列入学校固定财产。
二、教师在实验时（包括演示、准备实验），凡属实验正常损坏者（指玻璃器皿质量较差,受热后自行爆裂破碎等），应及时向实验员说明原因,并填写报损、报废单和登记入册。
三、凡教师因违背操作规则，损坏仪器者应根据情况酌情赔偿,并及时填写报损、报废单和登记入册。
四、凡学生因不慎损坏仪器者，应及时报告任课老师和实验员，追查损坏原因，根据具体情况酌情赔偿，并及时填写报损、报废单和登记入册.
五、凡学生因违背操作规则，损坏仪器者，应追查原因，并及时给予教育和赔偿全部损失,实验员及时填写报损、报废单和登记入册。
六、化学教师实验时，所领各药品应及时填写报损清单，实验员每月累计耗损药品数量,在每学期结束时，填入帐册内。
七、价值在200元以上的仪器报损时，应填写贵重仪器报损表,并由学校备案.。
仪器设备报废、报损清单(模板)
申报单位（盖章）： 资产负责人（签名）： 序号 设备编号 仪器设备名称 型号规格 资产管理员（签名）： 单价（元） 厂家 填报日期：年 购置日期 保管人 月 日 申报原因
填表须知： 1.此表系各单位资产管理员，在仪器设备日常管理中，经核实仪器设备需要申报报废、报损时填写， 并以纸质形式及Excel电子文档形式向实验室管理处申报。 2.此表由资产管理员依据实验室管理处提供的电子台账及本单位设备实际状况填写汇总后报实验室管理处。 实验室管理处建设科编制
一中实验、电教室仪器设备报损制度范本
一中实验、电教室仪器设备报损制度范本第一章总则第一条为加强对实验室、电教室仪器设备的管理，确保仪器设备的正常使用和维护，制定本制度。
第二条本制度适用于一中实验室、电教室的仪器设备管理和报损处理。
第三条实验室、电教室仪器设备报损包括物理损坏、丢失、盗窃、损耗等情况。
第四条实验室、电教室仪器设备报损应严格按照本制度的程序进行申报、审批、核实、赔偿等操作。
第五条实验室、电教室仪器设备报损由仪器设备管理人员负责处理。
仪器设备管理人员由学校指定负责实验室、电教室仪器设备的管理工作。
第六条学校将定期对实验室、电教室仪器设备进行盘点，并记录在册。
第七条对于故意破坏、私自带离实验室、电教室仪器设备的行为，学校将依法追究责任。
第二章申报报损第八条以下情况应当申报实验室、电教室仪器设备报损：（一）物理损坏：仪器设备由于事故、意外、操作不当等原因造成损坏；（二）丢失：仪器设备无法找到，无法确定丢失原因；（三）盗窃：仪器设备被他人盗窃；（四）损耗：仪器设备的正常使用过程中发生的自然损耗，导致无法继续使用。
第九条申报报损应填写《实验室、电教室仪器设备报损申请表》，包括以下内容：（一）仪器设备名称、型号、规格；（二）报损原因及具体情况描述；（三）申请人及联系方式；（四）相关证明材料（如现场照片、物品清单等）；（五）其他相关信息。
第十条申报报损应及时进行，发现原有仪器设备损坏、丢失、盗窃等情况应立即申报。
第十一条申报报损应由仪器设备管理人员审核、签字确认，并报送学校相关部门。
第三章审批核实第十二条学校相关部门收到申报报损申请后，应及时进行审批核实。
第十三条审批核实应明确以下事项：（一）报损事实的真实性；（二）申请人的申报理由及证明材料是否合法合规；（三）仪器设备的实际价格及报损赔偿金额的计算。
第十四条若申请报损不符合学校相关规定，学校相关部门应及时回复仪器设备管理人员，并告知不予受理的理由。
第十五条学校相关部门应定期组织对实验室、电教室仪器设备的报损情况进行检查核实，确保申报报损合法合规。
报损、报废及赔偿制度
晓兰希望小学教学仪器
报损、报废及赔偿制度
l、学生在实验中，如发生损坏教学仪器或物品(包括电教设备、工具等下同)情况时，应主动报告任课教师，并填写损坏单，由任课教师根据其造成原因及程度，决定酌情赔偿或免于赔偿。
2、教师在进行各类实验中，如发生仪器物品损坏，应填写教师实验仪器报损单，教研组长签署后，交实验(管理)员办理报损手续。
3、教学仪器、物品损坏。
属非实验性质而造成的，除教育外应照价赔偿。
4、贵重仪器损坏，损坏人或经手人应提供书面情况，报告损坏原因，由领导审定，免于赔偿或赔偿部分及全部。
5、损坏仪器、物品赔偿款、回收，由财务部门负责，其收入部分，冲减教学试验费支出。
6、凡属废旧、损坏、老化、失去使用价值的仪器及缺零件已无法修复仪器，实验(管理)员应填表申请报废，经教研组长鉴定后报学校领导及上级审批，批准报废的仪器，应清出实验室，由总务处负责集中处理。
7、教学仪器损坏单及报废单，由实验(管理)员负责保存，于每年年终，分类整理，核销金额，调整帐册，对报废仪器中属教学仪器；固定资产及低值耐久品部分，应列表上报，经学校领导及上级主管部门审核同意后，送总务处由财务部门销帐，并调整学校固定资产总值。
小学教学仪器报损制度范本（2篇）
小学教学仪器报损制度范本第一章总则为规范小学教学仪器的使用和报损管理，保障教学资源的合理利用和保存，制定本报损制度。
第二章报损范围和标准1. 报损范围：本制度适用于小学教学仪器的报损管理。
2. 报损标准：(1) 损坏：指教学仪器经过正常使用或意外原因导致无法正常使用的情况。
(2) 丢失：指教学仪器无法找到或遗失的情况。
第三章报损的程序1. 报损申请：(1) 在发现教学仪器损坏或丢失后，使用人员应立即向学校报修处报告，并填写《教学仪器报损申请表》。
(2) 报损申请表中应详细描述教学仪器的情况、损坏原因或丢失的过程，并附上相关照片或证明材料。
2. 报损审核：(1) 学校报修处收到报损申请后，将立即组织相关人员进行审核。
(2) 报损审核组应认真核查报损申请表中的信息，并进行现场确认。
(3) 如有需要，报损审核组可以邀请相关专业人员进行评估和鉴定。
3. 报损审批：(1) 经过审核确认后，报损审核组将报损申请表上报给学校负责人进行审批。
(2) 学校负责人应对报损申请进行审查，并根据实际情况决定是否批准报损。
(3) 若报损申请获得批准，学校负责人应签字确认，并将报损申请表交给财务部门办理相关手续。
4. 报损处理：(1) 批准报损后，财务部门将根据学校财务管理制度规定，按照相关程序办理报损处理。
(2) 对于损坏的教学仪器，财务部门可以决定进行维修或报废处理。
(3) 对于丢失的教学仪器，财务部门将启动相关调查程序，并按照调查结果进行相应处理。
第四章责任和义务1. 使用人员的责任和义务：(1) 使用教学仪器时应注意正确操作，避免损坏的发生。
(2) 在教学仪器损坏或丢失后，应及时向学校报修处报告，并填写报损申请表。
2. 学校财务部门的责任和义务：(1) 负责根据报损申请表办理报损的相关手续。
(2) 根据学校财务管理制度规定，对损坏的教学仪器进行维修或报废处理。
(3) 对丢失的教学仪器启动相关调查程序，并按照调查结果进行相应处理。
学校仪器报废报损制度
学校仪器报废报损制度一、目的为了规范学校仪器的报废和报损流程，确保国有资产的有效利用和合理处置，根据《中华人民共和国国有资产法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有教学、科研、行政办公等仪器设备的报废和报损管理。
三、报废报损条件1. 报废条件：（1）仪器设备超过规定使用年限，无法继续使用；（2）仪器设备严重损坏，无法修复；（3）仪器设备技术落后，无法满足教学、科研需求；（4）仪器设备因改造、扩建等原因，无法继续使用；（5）仪器设备因安全、环保等原因，必须淘汰。
2. 报损条件：（1）仪器设备因操作不当、维护保养不善等原因，导致损坏；（2）仪器设备因自然灾害、意外事故等原因，导致损坏；（3）仪器设备因盗窃、丢失等原因，无法找回。
四、报废报损流程1. 提出申请：使用部门根据仪器设备实际情况，向资产管理部门提出报废或报损申请，填写《学校仪器报废报损申请表》，并附上相关证明材料。
2. 审核鉴定：资产管理部门收到申请后，组织专家对申请报废报损的仪器设备进行审核鉴定，并提出处理意见。
3. 审批：资产管理部门将审核鉴定意见报学校领导审批。
审批通过后，资产管理部门对报废报损仪器设备进行处理。
4. 处理：对于报废仪器设备，采取拍卖、转让、捐赠等方式进行处理；对于报损仪器设备，进行维修、更换或核销。
5. 登记备案：资产管理部门对报废报损仪器设备进行处理后，及时更新资产台账，并报上级主管部门备案。
五、监督检查1. 学校审计、监察等部门对报废报损工作进行监督检查，确保报废报损工作的规范进行。
2. 对于擅自处置、私分、侵占报废报损仪器设备的行为，依法依规追究相关人员的责任。
六、附则1. 本制度由资产管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 如国家法律法规及上级文件有新规定的，从其规定。
2016.5化学实验室教学设备报废报损登记册
肺泡解剖模型 脑模型 眼球模型 耳模型 皮肤模型 肘关节模型 鼻模型 消化系统模型 尿的形成模型 皮肤结构图模型 草履虫模型 马的穴位图 生物挂图 兔骨骼标本
1 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1
14.80 25.30 50.80 46.00 5.34 26.00 9.00 20.00 10.00 20.00 30.00 10.00 180.00 25.80
199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501 199501
1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。 1995年从别处移交到我校，实际出厂日期甚至更长。早 已失去使用功能。
医疗设备(仪器)报损报废制度
医疗设备(仪器)报损报废制度
一、报废标准：
凡符合以下报废条件的不能用于临床使用的医疗设备，应予以报废。
⑴经检测，维修后技术性能仍达不到临床应用基本要求。
⑵仪器设备老化，技术性能落后，超过使用年限。
⑶严重污染环境，危害患者或工作人员安全及健康，改造费用昂贵的。
⑷虽可以修复，但维修费用过大，已不值得修理的。
⑸计量器具按“计量器具管理制度”规定，已无法满足计量基本标准的要求。
⑹凡是国家明文禁止使用的医疗器械及相关的设备。
二、申请报废程序
1.请报废医疗（含教学、科研）设备，由使用部门提出，国资科登记填写“医疗设备报废申请表”，医工部工程技术人员进行技术鉴定并提出调剂或报废意见，国资科办理相关手续。
2.万元以上医疗设备的报废，按《安徽省行政事业单位国有资产管理暂行办法》的规定程序申报。
3.凡减免税进口的医疗设备，除以上规定外还应按海关有关规定办理。
对于可供家用设备的报废处理，应加强审核，严格控制。
4.特殊管理医疗设备，如含放射源设备，处置前应报对应行政监管部门批准。
5.待报废医疗设备在未批复前应妥善保管，已批准报废的大型医疗设备应将其可利用部分拆卸，合理利用。
6.经批准报废的医疗设备，使用部门和个人不得自行处理，一律交回国资科统一处理。
如有违反者应予追查，并交监察部门处理。
7.已批准报废的医疗设备，处理后应及时办理财务销账手续，其残值收益上缴院财务科。
一中实验、电教室仪器设备报损制度范本（2篇）
一中实验、电教室仪器设备报损制度范本1. 为了加强对一中实验、电教室仪器设备的管理，确保其长期有效使用和保护，制定本报损制度，以规范报损程序和责任分配。
2. 当一中实验、电教室仪器设备发生故障、损坏或无法修复时，需要进行报损处理。
具体流程如下：a) 首先，由设备管理专员记录和确认仪器设备损坏情况，并填写《仪器设备损坏报告表》，详细描述损坏原因、损坏程度以及可能的修复方式。
b) 专员将报告表提交给相关部门主管，由其审核并确认报损情况。
若需要进一步的鉴定或评估，相关部门主管将指派专业人员进行检测。
c) 在报损情况确认后，相关部门主管将报告表转交给财务部门，财务部门根据报告内容核算损坏设备的价值，指导设备管理专员进行相应的记录和处理。
d) 设备管理专员将已审核并确认的报告表归档，并将报损设备从仪器设备台账中移除。
e) 最后，设备管理专员将完成的报损情况报告反馈给相关部门主管以及校领导，供他们参考和审查。
3. 对于报损设备的处理，根据具体情况可进行以下方式：a) 若设备仍然具有一定的使用价值，且损坏程度较轻，可将其送往修理中心进行维修，经维修后继续使用。
b) 若设备已无法修复或维修费用过高，可以寻求二手设备市场或其他渠道进行置换或购买替代设备。
c) 若设备无法进行二手交易或置换，且损坏程度较严重，需要进行报废处理。
财务部门将指导设备管理专员进行设备报废程序，并做好相应的记录和报废手续。
4. 对于因人为疏忽或故意损坏导致设备报损的责任，采取如下措施：a) 对故意损坏设备的责任者，将给予相应的纪律处分，并承担修复或替换设备的费用。
b) 对因疏忽导致设备损坏的责任者，将进行相应的教育和培训，并由其所在部门承担维修或替换设备的费用。
5. 本制度自发布之日起执行，如有需要进行调整和修改，必须经过相关部门主管的审核和批准。
同时，各部门应严格遵守本制度的规定，确保报损处理程序的规范和顺利进行。
6. 本制度的解释权归一中学校所有。
实验室管理仪器报损和赔偿制度
实验室管理仪器报损和赔偿制度
一、教学仪器设备和药品用后要及时检查，如发现有损坏、消耗或损失的要及时维修、报损、赔偿和申购。
二、教学仪器设备和药品属正常操作下损坏或消耗的，报学校领导审批后作报废处理；属非正常损坏丢失的要查明原因，照价赔偿。
三、教学仪器报损手续每学期办理一次。
需报损的仪器设备，由实验员填入《教学仪器报损登记表》、教导处核实、分管副校长或校长批准并盖章，才能报损处理。
四、学生在实验时，由于不遵守实验规则，违反操作规程，导致仪器损坏者，照价赔偿。
五、教师因违反操作规程或工作疏忽，造成仪器损坏和丢失，报学校领导批准，责令部分赔偿或全部赔偿。
六、实验员未经学校领导批准私自外借教学设备而导致仪器损坏者，除使用人照价赔偿外，对实验员也应进行适当经济处罚。
七、实验员如工作失职而被盗、遗失仪器，应由实验员负责赔偿。
八、损坏教学仪器设备赔偿金应交财会部门，实验员应对其登记。
中小学教学仪器设备器材账册样表1
中小学教学仪器设备器材总账、明细账
表D1、表D2、表D3、表D4给出了中小学教学仪器设备器材总账、明细账账册参考样式（帐册规格为A4纸）。
请各学校打印填写
教学仪器设备器材总账
学科：管理人员：
第页
1 / 15
教学仪器设备器材明细账
学科：管理人员：学年度：第页
2 / 15
低值易耗品明细账
学科：管理人员：学年度：第页
3 / 15
危险化学品明细账
学科：管理人员：学年度：第页
4 / 15
中小学实验室管理记录表
表E1、表E2、表E3、表E4、表E5、表E6、表E7、表E8、表E9给出中小学实验室管理记录表参考样式（实验通知单规格为A4纸×1/2，教学仪器设备器材贮存定位卡规格为A4纸×1/4，其余记录表规格均为A4纸）。
请学校编辑打印
5 / 15
实验通知单
通知时间：年月日
第页
6 / 15
实验室教学日志
学科：学年度：第页
7 / 15
实验开出率统计表
实验类别：（分演示/分组/其他实验）学年度：第页
8 / 15
教学仪器设备器材借还登记册
类别：学年度：第页
9 / 15
教学仪器设备器材赔偿登记册
类别：学年度：第页
10 / 15
教学仪器设备器材报废报损登记册
类别：学年度：第页
11 / 15
教学仪器设备器材维修登记册
类别：学年度：第页
12 / 15
自制教具登记册
13 / 15
学科：学年度：第页
14 / 15
15 / 15。
实验仪器报损管理制度范本
实验仪器报损管理制度范本第一条总则为了加强实验仪器设备的管理，提高实验教学和科研工作的质量，根据国家和学校的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条实验仪器报损范围本制度所称实验仪器报损，是指因正常使用、意外损坏、自然损耗等原因导致实验仪器设备无法继续使用，需要报废或报损的情况。
第三条实验仪器报损流程1. 使用单位发现实验仪器设备出现故障或无法正常使用时，应立即停止使用，并及时上报实验室管理部门。
2. 实验室管理部门接到报修通知后，应立即安排技术人员进行鉴定，确定实验仪器的损坏程度和维修可行性。
3. 经鉴定，实验仪器设备确已损坏无法修复，或修复成本过高，不符合经济效益，需报废或报损的，使用单位应填写《实验仪器报损申请表》，并附上相关证明材料。
4. 《实验仪器报损申请表》经使用单位负责人签字同意后，报送给实验室管理部门。
5. 实验室管理部门对《实验仪器报损申请表》进行审核，审核通过后报送给财务部门。
6. 财务部门根据实验室管理部门提交的《实验仪器报损申请表》，进行资产报废或报损处理，并将处理结果反馈给实验室管理部门和使用单位。
7. 实验室管理部门和使用单位应妥善保管报损实验仪器设备的残值，确保残值合理利用。
第四条实验仪器报损责任1. 使用单位应做好实验仪器的日常使用和维护工作，确保实验仪器设备的安全运行。
2. 使用单位对实验仪器的损坏负有责任，应严格按照操作规程使用实验仪器，避免因操作不当造成损坏。
3. 实验室管理部门应定期对实验仪器进行巡检和维护，确保实验仪器的正常运行。
4. 实验室管理部门对实验仪器的管理负有责任，应确保实验仪器设备的安全、完整和有效使用。
第五条违规处理1. 使用单位未按要求使用实验仪器，造成实验仪器损坏的，应承担相应的维修费用和赔偿责任。
2. 实验室管理部门未按要求进行巡检和维护，导致实验仪器损坏的，应承担相应的维修费用和赔偿责任。
3. 任何单位和个人不得故意损坏实验仪器设备，一经发现，将依法追究其法律责任。