学校与教师控辍保学责任书

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小学控辍保学责任书(五篇)

小学控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（____--____）》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，提高全镇初中三年保留率，提升全镇义务教育实施水平，台营小学与全体教师签订《义务教育阶段控辍保学责任书》，具体内容如下：一、指导思想：依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。

加强控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，确保我校义务教育阶段学生保留率在省定标准以上。

二、责任目标：建立目标管理责任制。

年初，我校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。

学期末，对目标落实情况自下而上进行汇报，自下而上进行检查。

年末，我校与全体教师的目标完成情况进行督导评估。

严格学籍管理制度。

义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。

新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。

我校认真执行，《秦皇岛市中小学学籍管理实施细则》和抚宁县学籍管理相关规定，加强学籍管理，严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。

除特殊情况外，不再办理县域内各初中学校之间的学生之间的学生转学手续（“特殊情况”指购买住房举家迁址、单亲学生随父或母另组家庭、孤儿投亲靠友、随外出务工父母异地居住，须出具相关证明材料）。

建立动员辍学学生复学制度。

学生无正当理由____日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。

家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。

控辍保学工作责任状（三篇）

控辍保学工作责任状我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺，将全力以赴履行控辍保学工作的职责，为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。

在此过程中，我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则，积极配合相关部门和同事，确保工作的顺利实施。

首先，我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。

我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。

我将积极参与学生辍学原因的分析研究，并提出相应的改进建议。

我将确保控辍保学工作的日常运行和管理，及时处理各类突发事件，确保工作的稳定运行。

其次，我将积极组织并参与控辍保学工作的宣传活动。

我将与相关部门协作，制定宣传方案，并负责宣传材料的编写和宣传活动的组织。

我将广泛宣传控辍保学政策和措施，加强学生家长和社会的认知和支持，努力营造一个积极的学习氛围，鼓励学生坚持学习。

另外，我将制定并执行具体的控辍保学工作方案。

我将通过与学生、家长和各相关部门的沟通，了解每个学生的实际情况，制定个性化的帮扶措施。

我将建立有效的跟踪机制，确保帮扶措施的有效实施并对其进行及时调整。

我将及时向上级汇报工作进展，并根据上级的要求进行相应的改进和调整。

总之，我将全力以赴，履行控辍保学工作的责任，切实帮助学生解决学习、生活和情绪等方面的问题，帮助他们顺利完成学业。

我将不辜负组织和社会对我的信任，尽职尽责，为学生的未来发展贡献一份力量。

最后，我诚挚地希望能得到组织和领导的大力支持与指导，同时也希望得到学生和家长的理解和配合。

只有共同努力，才能为学生提供一个良好的学习环境，让他们能够获得更好的教育机会，实现自身发展的梦想。

控辍保学工作责任状（二）尊敬的XX学校：我是XX班的班主任，身为学校教职工，我深知教育事业的重要性和责任重大。

为了保障每一位学生接受良好的教育，我将秉承控辍保学的工作精神，努力做好以下工作：一、加强学生的思想引导和心理辅导。

我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习兴趣和自信心。

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)标题：学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是教育部门对学校和教师提出的要求，旨在保障学生接受教育的权利，降低辍学率，提高教育质量。

学校和教师应当共同履行责任，确保每个学生都能够获得良好的教育。

一、学校责任：1.1 制定完善的辍学预防措施：学校应当建立健全的学生档案管理系统，及时发现学生辍学风险，采取有效的预防措施，如提供心理辅导、家庭访谈等，帮助学生解决问题。

1.2 加强学生管理和服务：学校应当建立学生管理制度，加强班主任工作，定期进行学生情况调查，及时发现问题并进行干预。

同时，提供良好的学习环境和服务，激发学生学习兴趣，提高学习积极性。

1.3 加强与家长沟通合作：学校应当与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长反馈学生学习和生活情况，共同关注学生的成长发展，共同制定解决方案，确保学生能够顺利完成学业。

二、教师责任：2.1 提高教学质量：教师应当不断提升自身教学水平，采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效果。

同时，关注学生的学习情况，及时发现学生学习困难，进行个性化辅导。

2.2 关注学生心理健康：教师应当关注学生的心理健康，建立良好的师生关系，倾听学生的心声，帮助学生排解压力，建立自信心，提高学生的学习积极性。

2.3 积极参与学生管理：教师应当积极参与学校学生管理工作，配合学校开展学生辍学预防工作，及时发现学生问题并进行干预，帮助学生解决困难，促进学生健康成长。

三、学校与教师合作：3.1 建立协作机制：学校和教师应当建立紧密合作的机制，共同制定学生辍学预防方案，明确责任分工，密切配合，共同努力，确保学生能够顺利完成学业。

3.2 定期评估和总结：学校和教师应当定期对学生辍学预防工作进行评估和总结，发现问题及时改进，提高工作效率和质量，不断完善学生管理和服务工作。

3.3 加强培训和交流：学校应当加强对教师的培训和交流，提升教师的专业水平和工作能力，增强教师的责任感和使命感，共同为学生的健康成长而努力。

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一份重要文件，旨在确保学生能够接受良好的教育并避免辍学现象的发生。

本文将从学校与教师的角度，分四个部分详细阐述学校控辍保学目标责任书的内容和要求。

一、学校的责任1.1 提供良好的学习环境学校应该为学生提供一个良好的学习环境，包括安全、整洁的校园和舒适的教室。

学校应该定期检查和维护设施设备，确保学生能够在一个适宜的环境中学习。

1.2 提供优质的教育资源学校应该提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、电脑室等。

这些资源能够帮助学生更好地学习和掌握知识。

学校还应该积极引进优秀的教材和教学方法，提升教学质量。

1.3 设立有效的辅导机制学校应该设立有效的辅导机制，为学生提供个性化的辅导和关注。

对于有学习困难的学生，学校要及时发现并提供相应的辅导措施。

同时，学校还应该积极与家长沟通，共同关注学生的学习情况。

二、教师的责任2.1 提供优质的教学教师是学生学习的重要引导者，他们应该提供优质的教学。

教师要熟悉教学大纲和教材，合理安排教学内容和进度。

同时，教师还应该注重培养学生的学习兴趣和能力，激发他们的学习动力。

2.2 关注学生的学习情况教师应该密切关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题并提供帮助。

教师要与学生保持良好的沟通，了解他们的学习需求和困难。

同时，教师还应该积极参与学生的学习评价，及时给予学生反馈和建议。

2.3 建立良好的师生关系教师要与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和需求。

教师应该给予学生足够的关心和支持，帮助他们克服学习困难和挫折。

同时，教师还应该积极参与学校的教育活动，与同事们共同探讨教学方法和经验。

三、学校与教师的合作3.1 确定明确的目标和责任学校和教师应该共同确定明确的目标和责任，明确学校控辍保学的具体要求和标准。

学校要为教师提供支持和资源，帮助他们更好地履行职责。

3.2 加强沟通与合作学校和教师应该加强沟通与合作，及时交流学生的学习情况和问题。

控辍保学工作责任状范本(4篇)

控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。

二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。

学生无故旷课____天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。

经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。

必要时，可协调____对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。

对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。

三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。

平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。

四、班主任发现学生有厌学情绪的，要____任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。

五、教师要因材施教，促进学生全面发展。

通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中，激发学生兴趣，使其安心学习。

六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。

因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。

七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。

八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。

此责任书自签字之日起生效。

控辍保学工作责任状范本（2）[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神，我自觉肩负起控辍保学工作的责任，积极努力，以确保每一位学生都能顺利完成学业。

小学学校控辍保学责任书范文（三篇）

小学学校控辍保学责任书范文尊敬的家长：您好！鉴于教育是一项长期而艰巨的任务，孩子的成长与学习需要家庭、学校和社会三方共同努力。

为了保障每个孩子的受教育权益，确保他们能够获得完整的初级教育，我校特制定了《小学学校控辍保学责任书》，确保每个孩子都能顺利完成小学学业，进一步提高教育质量和教学水平，全面实现素质教育的目标。

学校将全面落实宪法、法律、法规、规章，坚决维护学生的合法权益，提高学校教育的社会形象和声誉。

学校将坚持依法治教，加强学校和家长之间的沟通与合作，共同关心、教育和管理学生，形成家校合作的良好氛围。

一、学校的责任1. 提供优质的教育资源：学校将为每个孩子提供良好的学习环境，提供经过认证的教材、教具，确保教育资源的质量和完整性。

2. 确保教学质量：学校将遵循教育规划和教学大纲，制定科学的教学计划和评价体系，确保教学质量达到国家标准，并为学生提供个性化的学习辅导。

3. 注重学生素质教育：学校将注重学生综合素质的培养，关注学生的品德、文化、社会、动手能力等方面的培养，努力培养具有创新思维和实践能力的终身学习者。

4. 提供多样化的学习机会：学校将创造多样化的学习机会，包括学校内外教育活动，如实践实习、社会实践、文化艺术活动等，为学生提供广阔的发展空间。

5. 加强师资培养和管理：学校将加强教师的培训和引进，定期组织教师进修、研讨和交流，提高教师的教学水平和综合素质。

二、家长的责任1. 重视孩子的教育：家长应认识到教育对孩子成长的重要性，培养正确的家教观念，积极关心和支持孩子的学习。

2. 积极参与学校活动：家长应积极参与学校的家长会议、活动，了解孩子在学校的学习和生活情况，与学校共同关心和教育孩子。

3. 建立良好的家庭教育环境：家长应为孩子提供良好的家庭教育环境，营造安全、和谐、积极向上的生活氛围。

4. 关注孩子的学习进展：家长应关注孩子的学习情况，及时了解孩子的学习成绩和问题，与学校一起制定学习计划和解决问题的办法。

2024年小学控辍保学责任书（四篇）

2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。

为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。

特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。

学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。

一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。

二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。

三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。

四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。

五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。

责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。

此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。

为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。

1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。

2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。

农村控辍保学责任书范文（三篇）

农村控辍保学责任书范文尊敬的家长：您好！感谢您选择我校作为您孩子的教育机构。

作为一所农村学校，我们秉承“控辍保学，让每个孩子都有机会接受优质教育”的宗旨，为了确保每个孩子都能获得良好的教育，我们希望与您共同签署《农村控辍保学责任书》。

一、学校责任：1. 提供优质教育资源: 学校将确保提供优质的教育资源和教学设施，为学生提供良好的学习条件和环境。

2. 安排负责的教师和班主任: 学校将安排负责的教师和班主任，关注学生学习和生活情况，积极与家长沟通。

3. 制定科学合理的教学计划: 学校将制定科学的教学计划，确保学生在学业上有良好的进展，并及时反馈学生的学习情况。

二、家长责任：1. 保障孩子上学安全: 家长应妥善安排孩子的出行，并保障他们的上学安全。

2. 培养良好的学习习惯: 家长应引导孩子养成良好的学习习惯，规律作息，按时完成作业。

3. 关注孩子的学习情况: 家长应与孩子的班主任保持密切联系，及时了解孩子的学习情况和身心发展状况。

4. 积极参与家校合作: 家长应积极参与学校的家庭教育活动和家长会，与学校共同关注孩子的教育问题，共同解决学生在学习和生活中的困难。

5. 对学校的合法教育管理行为给予理解和支持: 家长应积极配合学校的教育管理工作，对学校的合法教育管理行为给予理解和支持。

三、家校合作：1. 学校将定期召开家长会，与家长交流孩子的学习情况和发展状况，共同制定学生的学习和成长计划。

2. 学校将与家长建立定期沟通、交流的机制，及时了解孩子在学习和生活中的问题，共同探讨解决办法。

3. 学校将通过教育培训、家庭教育活动等方式提升家长的教育理念和教育能力，共同促进孩子的全面发展。

四、承诺：1. 学校将严格履行“控辍保学”责任，确保每个学生的接受良好的教育和改善学习环境。

2. 家长将全力支持学校的工作，与学校共同努力，促进孩子的学习和成长。

3. 学校和家长将共同为保障每个孩子的接受优质教育而努力。

感谢您对我校教育事业的关注和支持！在签署这份责任书的同时，我们真诚期望您和孩子能够共同努力，创造美好的学习和成长环境。

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一种约定，旨在保障学生的学习权益，防止学生辍学现象的发生。

这份目标责任书规定了学校和教师应当承担的责任和义务，以确保学生能够顺利完成学业，实现教育公平。

下面将从学校控辍保学目标责任书的角度出发，分别从学校和教师两个方面进行详细阐述。

一、学校的责任1.1 制定完善的辍学预防机制学校应当建立起一套完善的辍学预防机制，包括建立学生档案、定期进行学生辍学风险评估、制定个性化的辅导方案等，以及时发现学生辍学的迹象并采取有效措施加以干预。

1.2 提供全面的教育资源学校应当提供全面的教育资源，包括师资力量、教学设施、教学设备等，以确保学生接受到高质量的教育，激发学生学习的兴趣和动力，降低学生辍学的可能性。

1.3 加强家校合作学校应当加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习进展，共同努力为学生提供一个良好的学习环境，减少学生辍学的发生。

二、教师的责任2.1 关注学生个体差异教师应当关注学生的个体差异，了解每个学生的学习能力、兴趣爱好、家庭背景等，制定个性化的教学计划和辅导方案，帮助学生充分发挥自身潜力，避免学生因为学习困难而选择辍学。

2.2 建立良好的师生关系教师应当与学生建立起良好的师生关系，关心学生的生活和学习情况，给予学生足够的关爱和支持，激发学生学习的兴趣和动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，减少学生辍学的风险。

2.3 提供有效的学习指导教师应当提供有效的学习指导，及时纠正学生的学习方法和态度上的错误，帮助学生解决学习中的困难和问题，鼓励学生树立学习的信心和毅力，引导学生树立正确的学习目标和方向，确保学生能够顺利完成学业。

结语：学校控辍保学目标责任书是学校与教师之间的一份重要文件，对于保障学生的学习权益，防止学生辍学具有重要意义。

学校和教师应当共同努力，认真履行各自的责任和义务，共同促进学生的全面发展，为教育事业的发展贡献力量。

教师控辍保学责任书范本（三篇）

教师控辍保学责任书范本尊敬的家长：您好！为了加强学生辍学问题的管理，保障学生的正常学习权益，我们特为您提供一份教师控辍保学责任书范本，希望能与您共同努力，共同关注学生学习，促进学生成长。

一、责任起始作为教师，我深知教育对学生的重要性，教育是时刻关注和呵护学生学习成长的任务，也是对未来社会承担责任的使命。

我郑重承诺将从事教育工作期间，积极履行教师职责，努力为学生创造良好的学习环境，促进学生健康成长。

二、保障措施1.关注学生学习情况我将关注学生的学习情况，及时与学生沟通交流，了解学生的学习动态，掌握学生存在的问题和困惑，积极帮助学生解决学习上的困难。

2.及时反馈学生学习情况针对学生的学习表现，我将及时与家长进行沟通，反馈学生的学习情况，及时提醒家长注意学生在学校学习的态度和表现，共同关注学生的学习进展。

3.制定个性化学习计划针对学生的学习特点和个体差异，我将制定个性化的学习计划，结合学生的能力和兴趣进行有针对性的辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。

4.定期查阅学生成绩我将定期查阅学生成绩，及时发现学生的学习问题，准确评估学生的学习情况，并制定相应的措施进行针对性的辅导。

5.开展学习激励活动我将积极组织学生参加各种学习激励活动，培养学生对学习的兴趣和热爱，激发学生学习的动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

三、家长共同责任学生是学校和家庭共同培养的，学生的学习成绩和辍学问题需要学校和家庭共同关注和努力。

在此，我们希望您能：1.关注学生学习情况家长要关注学生在学校的学习情况，与教师保持沟通交流，了解学生在学校的学习表现和存在的问题，积极参与学生的学习过程。

2.配合学生学习计划家长要与教师共同制定学生的学习计划，与教师共同关注学生的学习进展，积极配合学生的学习，为学生提供必要的学习支持。

3.规范学生学习行为家长要引导学生形成良好的学习习惯，保证学生按时上课、按时完成作业，鼓励学生参加学校和班级组织的各项学习活动。

学校与教师签订控辍保学责任书

坝芒中学教师控辍保学责任书为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特定以下控辍保学责任书。

一、管理辍学，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。

将控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班要及时向学校汇报学生异动情况，学校也随时检查、量化评比。

3、为了更好的促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加2分，不能完成控辍保学目标，则该班每位教师扣2分。

4、学校要建立规范的学籍档案，建立规范的修退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校都要作出详细统计，进行量化评比。

5、学校实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过4%-5%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。

二、教改控辍，兴趣导学1、提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生、2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

三、情感控辍，以情劝学学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

四、扶贫控辍，帮困助学学校要加强收费管理，坚决制止乱收费，切实减轻学生的经济负担。

对经济困难的学生，通过多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

2024年教师控辍保学责任书范文(三篇)

2024年教师控辍保学责任书范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。

我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。

2.要提高认识，做到依法控辍。

学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。

___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。

如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。

4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。

不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。

教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。

禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。

发现一例，严肃处理。

班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。

5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。

6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。

班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。

7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。

对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。

辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。

关于控辍保学工作目标责任书(7篇)

关于控辍保学工作目标责任书（7篇）控辍保学工作目标责任书1为了仔细贯彻落实省、市、区有关严格掌握学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地承受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，稳固九年义务教育成果，提高素养教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：1、各班班主任和任课教师仔细做好流生掌握工作，流失不超过1人，超过1人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。

2、班主任应准时汇报流生工作，如有瞒报、不报、漏报的，调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。

3、班主任每学期开学初依据本班学生花名册，帮助学籍治理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。

4、班主任仔细做好家访工作和已流学生的返校发动工作，确保无一名学生无故流生。

5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。

建立留守学生档案和留守子女联系卡。

开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。

树立转化一个学困生与培育一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。

6、教职工仔细做好学生思想工作，帮忙学生端正学习态度，不得卑视后进生;课任教师仔细做好补差工作，面对全体学生，面对学生的每一个方面，不使任何学生落伍。

切实关怀学习困难学生和行为偏差学生。

7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生，帮助班主任做好控流工作。

8、实行控辍考核“一票拒绝”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。

9、班级确有流生的，根据班级目标治理责任书扣除相应分值。

责任人：日期：控辍保学工作目标责任书2为了切实增加“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标掌握在达标之内，特制定此工作目标责任书。

1、成立学校控辍保学工作领导小组,加强领导，提高熟悉，明确职责，强化措施，狠抓落实。

定期召开工作会议,安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。

2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。

3、开学未按时报到的学生班主任要准时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。

班主任控辍保学责任书（三篇）

班主任控辍保学责任书尊敬的家长：为了确保学生能够完成基本的义务教育，我校制定了班主任控辍保学责任书。

作为班主任，我愿意承担以下责任，共同保障学生顺利完成学业。

一、班主任责任：1.了解学生情况：班主任将认真了解每位学生的家庭情况、学习情况和身体状况，并进行详细记录。

2.妥善导师：班主任将尽力发现学生学习上的问题，并提供适当的指导和帮助，确保学生能够适应学习生活。

3.及时沟通：班主任将及时与学生家长沟通，了解学生的学习情况和困难，并协助解决问题。

4.关注早出晚归：班主任将注意学生的早出晚归情况，及时与学生家长联系，确保学生的人身安全。

5.加强管理：班主任将加强学生管理，确保学生积极参与各项学校活动，避免学生逃课、旷课等现象。

二、家长责任：1.关注学生学业：家长将积极关心学生的学习情况，提供必要的学习指导和支持。

2.配合班主任工作：家长将积极配合班主任的工作，及时向班主任反馈学生的情况。

3.监督学生行为：家长将监督学生的行为，避免不良行为对学习的影响。

4.保障学生安全：家长将确保学生的人身安全，不让学生产生早出晚归的情况。

三、学生责任：1.按时到校：学生将按时到校上课，不迟到、早退或旷课。

2.积极学习：学生将积极参与课堂学习，完成作业，并提高学习成绩。

3.遵守纪律：学生将遵守学校的各项纪律规定，不参与违纪行为。

4.珍惜学习机会：学生将珍惜学习机会，努力提高综合素质。

五、双方责任：1.定期沟通：班主任与家长将定期沟通，相互了解学生的情况。

2.追踪学生动态：班主任将追踪学生的学习情况和出勤情况，积极发现问题，并与家长一起解决。

3.制定个性化教育方案：班主任将根据学生的实际情况制定个性化的教育方案，并与家长一起落实。

4.及时干预：班主任将及时干预学生的学习问题和行为问题，并与家长一起解决。

以上责任书是对班主任、家长和学生的约定，希望各方能够共同努力，加强沟通，共同为学生的学业保驾护航，确保学生能够顺利完成学业。

小学控辍保学责任书（2篇）

小学控辍保学责任书为全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，赤山镇中心小学为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。

为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。

不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。

不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为___%，一旦发现辍学情况要及时上报。

五、本班学生转学后一定要催促其办理好转学手续。

六、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

学校(盖章)：赤山镇中心小学班主任签字：校长(签字)：___年___月___日小学控辍保学责任书（2）尊敬的家长：我校非常重视学生的教育与成长，我们坚信每个孩子都有权利接受优质教育，并且坚决反对学生因各种原因而辍学。

为了保证您的孩子不会辍学，我们希望您与学校共同签署《小学控辍保学责任书》。

1. 家长责任：家长是孩子的第一任教育者，您有义务提供良好的家庭教育环境，关注孩子的学业进展，并积极配合学校的教育工作。

2. 学校责任：学校将为学生提供优质的教育资源和教学环境，组织开展丰富多彩的教育活动，提供良好的辅导和指导服务。

3. 学生责任：孩子是学校的学生，有义务认真学习，按时完成学业任务，积极参与学校各项活动，并尊重师长和同学。