1[1].欧洲近代史的开端2
高二历史必修2世界近代现代史知识点总结
高二历史必修2世界近代现代史知识点总结
1. 近代史的起因：欧洲的文艺复兴和宗教改革导致了欧洲社会的变革，进一步推动了欧洲的大航海时代和工业革命。
2. 殖民扩张与帝国主义：欧洲列强通过殖民扩张，将殖民地纳入自己的政治经济控制之下，形成了庞大的帝国。
3. 工业革命与工人运动：工业革命使生产力和生产方式发生了巨大变化，促进了城市化和工人阶级的形成，引发了工人运动和工会组织的兴起。
4. 世界两次世界大战：第一次世界大战导致了多个帝国的解体和国际秩序的重组，第二次世界大战则以冷战爆发和纳粹德国的失败告终。
5. 冷战与分裂世界：冷战时期，世界被分为两个主要的势力范围：社会主义阵营和资本主义阵营。
冷战时期的重大事件包括：柏林墙的建立和倒塌、古巴导弹危机等。
6. 欧洲一体化与统一进程：欧洲一体化的进程旨在通过经济、政治和文化整合，在欧洲大陆建立联盟关系，避免战争和促进共同繁荣。
这一进程的里程碑事件包括：欧洲煤钢共同体和欧洲共同市场的建立。
7. 第三世界解放运动：随着二战结束和殖民主义的崩溃，亚非拉等地的殖民地纷纷脱离欧洲国家的殖民统治，实现了独立和自主。
8. 文化革命与社会运动：20世纪60年代和70年代，全球范围内爆发了多场社会革命和运动，如人权运动、女权运动、环保运动等。
9. 全球化：全球化进程使得世界变得更加紧密地相互联系，经济、文化和信息在全球范围内流动，同时也带来了一系列挑战和问题。
10. 当代世界的挑战：当前世界面临的重要问题包括恐怖主义、经济不平等、气候变化、人口问题等。
这些问题需要全球合作和共同努力来解决。
学术界关于世界近代史开端时间的争论
学术界关于世界近代史开端时间的争论关于世界近代史的开端问题，目前史学界共存在着四种不同的看法：一、英国资产阶级革命说这是传统的观点，其理论依据是马克思的一段论述，马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：“1648年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。
……这两次革命不仅反应了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反应了当时整个世界的要求。
”根据马克思的这一论述，可以把英国资产阶级革命作为世界近代史的开端。
持这种观点的学者认为，历史发展的事实也说明，把英国革命作为世界近代史的开端是有充分理由的：第一，在政治上。
英国革命宣布了资产阶级的社会和国家原则，推翻了流行于欧洲2000多年的“神圣王权”，建立起了一套以共和政体、议会政治和两党政治为特征的新的政治制度，这些制度为后来许多资产阶级国家所效法，而英国革命所表现的资产阶级革命的一般规律，也在后来历次资产阶级革命中得到了证实。
第二，在经济方面。
英国革命的胜利，不仅使本国的资本主义经济得到了迅速发展，使英国最早开始了工业革命，而且使欧洲其他国家也受其影响，在工业和农业方面，都朝着资本主义方向发展。
第三，在意识形态方面。
英国革命中和革命后所产生的先进的资产阶级思想，对世界的影响尤其重大。
英国革命促进了唯物主义世界观的发展，在资产阶级文化史上，准备了“启蒙”时代。
最后，英国自革命后至近代末期，始终是世界最强大的国家，世界近代史从英国革命开始，许多问题的根源便容易明白。
二、尼德兰革命说这种观点认为，世界近代史研究的是资本主义产生、发展和走向衰落的历史。
因此，要确定它的开端时间，必须先确定开端的标准。
那么什么是开端的标准呢？他们认为必须从以下三方面考虑：第一，研究资本主义的产生，必须发端于马克思所说的“资本主义时代”开始的时机，不能提前也不能推后。
因为生产力的发展是基础，它在促进社会形态更替的过程中起着决定性的作用。
世界近代史名词解释简答题论述题
1.文艺复兴：是14一l7世纪初欧洲一系列新兴资产阶级思想文化运动的总称。
它以发掘、整理和研究古希腊罗马的文化遗产、复兴古典文化为标志并借此反对封建观念和中世纪宗教教义的束缚.建立适应新兴资产阶级的新思想新文化。
文艺复兴开辟了欧洲历史上的新纪元.是西方近代文化的开端。
2.启蒙运动：18世纪全欧性的思想运动.是文艺复兴反封建、反教会斗争的继续和发展并带有明确的政治革命的性质。
启蒙知识分子崇尚理性.认为要用建立在理性之上的科学文化知识去启迪人们摆脱愚昧。
他们将理性作为一切现存事物的裁判者.批判封建制度.批判宗教迷信.批判封建社会的全部上层建筑.同时提出“天赋人权”、“契约论”等一整套启蒙理论.描绘出一个自由、平等、博爱的理性社会。
因此.启蒙运动实质上是法国大革命前新兴资产阶级走上政治舞台的一次舆论大准备。
著名的启蒙思想家有孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等人始于17世纪末的英国，结束与18世纪末的法国打革命。
通常是指在18世纪欧洲以及北美的国际性思想文化运动。
这场运动对当时的社会、政治、宗教、道德等提出广泛的批判，力图通过传播知识来改善人们的状况。
启蒙思想家及其追随者主张用理性和知识之光来驱散迷信、蒙昧、狂热和专制编制的黑暗。
3. 罗伯斯庇尔：1758年5月6日 - 1794年7月28日)是法国革命家，法国大革命时期重要的领袖人物，是雅各宾派政府的实际首脑之一。
世纪著名的军事城堡的样式建造起来的。
到18世纪末期，为旧制度的象征。
5.维也纳会议：维也纳会议是从1814年10月到1815年6月之间，欧洲列强在奥地利维也纳召开全欧的国际会议。
旨在恢复欧洲的秩序和重新划定各国的边界。
6.巴黎公社：巴黎工人在1871年3月18日革命后建立的无产阶级政权。
是世界历史上推翻资产阶级统治、实行无产阶级专政的第一次尝试，为世界历史上第一个无产阶级专政的政权。
后在凡尔赛政府军队的集结下，巴黎被围，巴黎公社失败。
内各个国家或分裂的政权统一为意大利的政治及社会过程。
欧洲近代史概述
唐婉祺|九级如果大航海成为一种可能，那么欧洲后来的发展似乎成为了一种必然，历史就在按照它自己的逻辑展开。
大航海运动给欧洲人的思维带来了巨大的冲击，新的植物、动物、新的人类与人类社会相继被发现，它们是如此的不同于欧洲人已经习以为常的一切，于是这刺激了欧洲人对于新的问题的探索。
正是在这种背景之下，欧洲人开始了他们的科学革命。
毫不奇怪，科学革命主要发生在天文学、数学与地理学领域，正是这些领域与航海有着密切的关系。
为了进行航海活动，葡萄牙人首先开办了航海学校，虽然亨利王子本人对于学术毫无兴趣，但是他还是热情的支持这些学校，没有它们航海活动就无法开展。
在西班牙人与葡萄牙人相继取得成功以后，荷兰、英国和法国也相继派出了自己的探险队，同时也建立了自己的航海学校，专门培养航海人才。
为了确定在海洋中的方位，天文学具有了实用的价值，因而在航海学校中得到了认真的研究。
而科学革命恰是从天文学起步的。
1496年，23岁的波兰人科波尼克来到了意大利的博洛尼亚学习，经过了6年的学习以后回到了他的祖国，在那里他一面从事医生、教士的职业，一面在业余时间从事天文学的研究。
哥伦布发现新大陆以及麦哲伦的环球航行对于原来的关于地球的知识提出了挑战，很多在航海中新获得的资料也无法用原来的理论进行解释，于是科波尼克利用这些资料重新进行了计算，大约在1513年初步完成了他的日心说，并写成了短文在他的朋友之间流传。
然而他并没有胆量挑战教会的权威，只是在自己的古稀之年才将早已经研究的成果出版。
如果我们对科波尼克这个名字不熟悉的话，那么我们一定知道他的另一个名字，那就是他的拉丁文名字哥白尼。
哥白尼之后另一个对科学革命产生重大影响的是意大利人伽利略。
1597年，在开普勒的影响下，他开始相信日心说，后来他利用望远镜观测了星空，给予了日心说以实际证据的支持。
1642年，就在伽利略去世的那一年，牛顿诞生了。
对于牛顿的伟大贡献，我想每一个人都是耳熟能详的，然而他的发现又何尝不是在当时社会所需要的数学、力学与天文学呢？而我们所熟知的另一位伟大的生物学家达尔文，也是在做了五年的环球航行以后，收集了大量标本，才开始考虑物种进化的问题。
学术界关于世界近代史起止时间的争论
学术界关于世界近代史起止时间的争论文一庸关于世界近代史的开端问题，目前史学界共存在着四种不同的看法。
（一）英国资产阶级革命说。
这是传统的观点，其理论依据是马克思的一段论述，马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：“1648年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。
……这两次革命不仅反应了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反应了当时整个世界的要求”。
根据马克思的这一论述，可以把英国资产阶级革命作为世界近代史的开端。
持这种观点的学者认为，历史发展的事实也说明，把英国革命作为世界近代史的开端是有充分理由的。
第一，在政治上，英国革命宣布了资产阶级的社会和国家原则，推翻了流行于欧洲2000多年的“神圣王权”，建立起了一套以共和政体、议会政治和两党政治为特征的新的政治制度，这些制度为后来许多资产阶级国家所效法，而英国革命所表现的资产阶级革命的一般规律，也在后来历次资产阶级革命中得到了证实。
第二，在经济方面，英国革命的胜利，不仅使本国的资本主义经济得到了迅速发展，使英国最早开始了工业革命，而且使欧洲其他国家也受其影响，在工业和农业方面，都朝着资本主义方向发展。
第三，在意识形态方面，英国革命中和革命后所产生的先进的资产阶级思想，对世界的影响尤其重大。
英国革命促进了唯物主义世界观的发展，在资产阶级文化史上，准备了“启蒙”时代。
最后，英国自革命后至近代末期，始终是世界最强大的国家，世界近代史从英国革命开始，许多问题的根源便容易明白。
（二）尼德兰革命说。
这种观点认为，世界近代史研究的是资本主义产生、发展和走向衰落的历史。
因此，要确定它的开端时间，必须先确定开端的标准，那么什么是开端的标准呢？他们认为必须从以下三方面考虑：第一，研究资本主义的产生，必须发端于马克思所说的“资本主义时代”开始的时机，不能提前也不能推后。
因为生产力的发展是基础，它在促进社会形态更替的过程中起着决定性的作用。
世界近代史分期
一、关于世界近代史分期的几种观点一般说来,为了学习和研究的方便,许多国家的学者将世界历史划分为古代,中世纪,近代和现代几个部分.在世界近代史的基本内容上,人们通常有大体相同的认识,认为这是一段关于资本主义的历史.但是,在具体的时间划分上,却众说纷纭.我们常见的一种观点是认为世界近代史是研究资本主义社会的产生,发展和日益没落的历史,因此,世界近代史从17世纪英国资产阶级开始,到1919年俄国十月革命为止.在这277年中,以1871年法国巴黎公社革命为界,分为第一个时期(即资本主义在欧美各先进国家取得胜利和确立的时期)和第二个时期(自由资本主义变为帝国主义的时期).持这一观点的学者努力以马克思主义为指导思想,注重政治挂帅,强调以17世纪英国资产阶级革命作为世界近代史的开端是因为它沉重地打击了封建主义,加速了资本主义制度在英国的形成,第一次在欧洲宣告新社会政治制度的诞生,推动了欧洲其他国家的革命运动,资本主义时代由此开始.时至20世纪初,资本主义发展到最高阶段--帝国主义,处于垂死,腐朽和没落状态,人类社会面临着社会主义的前夕.1917年俄国社会主义革命的胜利开辟了整个欧洲和世界的革命运动,改变了世界历史的发展方向,世界近代史与世界现代史在此交替.在第一个时期,世界近代史的主要内容是论述资本主义的发生和发展,资本主义经济的发展与资本主义政治制度的确立使社会生产力与生产关系在新的基础上得以相互适应,促进了社会发展.而在第二个时期,世界近代史的只要内容是阐释资本主义走向日益没落,垄断的出现使社会化的生产与私人占有制现象日趋明显,社会生产力与生产关系趋于越来越不相适应,社会危机此起彼伏,社会矛盾愈加激烈并不可克服,无产阶级充当了资本主义掘墓人的角色.这种观点源于苏联学者的研究成果,后被我国学者接受和发挥.在我国的世界近代史教学和研究中,它具有传统性,反映出50-80年代社会主义国家的资本主义的认识和研究水平和状况.这与当时国内外政治气候和环境也有着密切的关联.我国的高校世界近代史教材中,周一良等主编的《世界通史》(人民出版社,1962年版)和王荣堂等主编的《世界近代史》(吉林文史出版社,1986年版)是权威性教材,它们都持这种观点,此外的有关教材虽难以记数,但观点大体雷同.还有一些学者在此理论基础上,试图独辟蹊径,提出了一些新的分期方法.在这些分期法中,世界近代史的下限基本相同,主要是对世界近代史的上限有不同理解和意见,大体可归纳如下:1、开始于1492年地理大发现.美国进步历史学家福斯特在《美洲政治史纲》一书中曾有此一说,认为哥伦布发现新大陆可作为世界近代史的开端.2、开始于宗教改革和德国农民战争.学者们的依据是恩格斯曾在《社会主义从空想到科学的发展》一书中将宗教改革和德国农民战争称为资产阶级反对封建制度的第一次大起义.3、开始于意大利文艺复兴时期.学者们的依据则是来自于恩格斯在《共产党宣言》1883年意大利版序言.恩格斯指出:意大利文艺复兴时期的诗人但丁"是中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人."4、开始于16世纪尼德兰革命.这不仅根据16世纪尼德兰革命是一次资产阶级革命,是以资产阶级的胜利而告结束的革命,而且,马克思在《资本论》中称这场革命后建立的荷兰共和国是"17世纪资本主义标本国家".5、开始于18世纪末法国大革命.其源于列宁在《打着别人的旗号》一文中曾明确地把1789年法国革命作为世界近代史的开端.这些观点在学术界被视为"百家争鸣"中的一家,但均未产生多大影响.在思维和方法上,这一系列观点有一共同特点,即选择某一被认为具有代表性和影响力的事件为世界近代史的起点和终点.从80年代以来,社会的发展和政治的演进,特别是战后世界资本主义的发展,使人们对资本主义的认识得以深入,以往认为资本主义正走向死亡的看法逐步被修正.学者们注意到虽然资本主义社会中存在种种可致它死地的弊病和矛盾,但是,这种社会拥有某些其他社会所没有的机制,对社会中存在的危机起到消除,化解,缓和等作用.学者们在对现有的分期法进行扬弃的基础上提出了一系列新观点.其中最具代表性的观点是在由王觉非等主编的,作为"面向21世纪课程教材"的《世界史·近代史编》(高等教育出版社,1992年版)里,著者们提出世界近代史的分期法以1500年为起点,以1900年为终点.它是基于以下几个理由:1、世界近代史是一部资本主义在西方上升,发展,向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史,而资本主义在西方上升发展的一系列变化和事件的开始几乎都与地理大发现有关,特别是地理大发现直接诱发起欧洲的商业革命的西欧国家的对外扩张,这又对于西欧的工业化产生了最有力的催化作用.因此,以1500年为世界近代史的开端是合乎历史发展的客观实际的.2、资本主义的发展历史是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史.而地理大发现后出现的西方国家殖民扩张和世界市场的形成则是打破世界上各国,各地区及各民族之间相对隔绝和促成世界一体化的最初活动,因此,在这意义上,以1500年为世界近代史的起点也是适合的.3、1500年前后的一系列重大事件,如地理大发现,文艺复兴,宗教改革等等,导致了西方资本主义的发展,从而引起了遍及世界各地区的社会经济的重大变化.可见,以1500年为世界近代史的上限是以具有世界意义的重大经济形态变化为主要依据,对中世纪史与近代史进行的分期断限.这是符合历史唯物主义原理的.4、逐步在全世界取得支配地位的各发达国家资本主义从自由向垄断的过渡,约当19世纪末20世纪初之际.因此,1900年可以视为资本主义经济形态发生巨大变化的标志.以此为世界近代史的下限显然是适宜的.持这种观点的学者们以马克思主义为指导理论,从宏观考察在世界近代史期间世界是如何由隔绝状态演进为互相倚伏和互相影响的整体,力图在体制,结构及内容等方面有所创新和改进.王觉非先生在"面向21世纪课程教材"《欧洲五百年史》(高等教育出版社,2000年版)中进一步对此进行了探讨和阐述.这种观点被越来越多的学者所关注和接受.我国现行高级中学课本《世界近代现代史》(上,下)既采用了这种观点.总而言之,每一种观点的形成都与客观环境有关,其内容既有可取之处,也有不足之处,科学性与不完美性总是相伴而行.它们的变化和异同及相互扬弃体现出在历史学的研究中,没有固定的模式可言,尊重客观,仔细求证和大胆争鸣赋予历史学以活力.二、俄国1905年发生了两件大事：1、1905年的俄日战争，以俄国战败蒙辱而告终；2、1905年第一次"无产阶级"革命，引发大规模城市暴力活动；史称1905年革命，它被列宁称为十月革命的"总演习"。
近代史的开端说
近代史的开端说历史151胡广杰一．鸦片战争开端说：原因是鸦片战争爆发后中国的国际地位发生了变化，并且战争的爆发是中国社会，经济，思想文化变化的起点。
但是认为鸦片战争是中国近代史的开端学者中又有不同的意见。
1.1839年：中英九龙之战的爆发，以及这一时期中国开展了禁烟运动和英国政府通过了《远征中国》的决议案。
2.1840年：懿律带兵到达中国，这标志着中英两国正式进入战争状态。
3.1842年：鸦片战争后中国近代社会发生改变，国际地位发生变化。
二．明清之际开端说：1.1644年：正好与世界近代史的开端正好相吻合(1640年)。
2.始于明万历九年（1581年）：学者认为张居正一条鞭法的实行，对中国的社会经济的影响较为深远。
以及意大利的传教士利玛窦来华标志着中西方文化的交流开始。
3.始于明代隆庆开放：隆庆帝1567年开放部分海禁，使得倭患减少对外贸易发展，白银内流，白银内流与鸦片战争后白银外流形成对比。
4.1600年：徐中约先生1.中西方历史的汇合在十七世纪。
2.与欧洲的近代史相吻合，正好体现了全球化。
3.拥有足够的篇幅来描写中国近代历史，对中国1600至1800年间内政与外交的发展探讨，背景资料丰富。
三．太平天国与第二次鸦片战争开端说：1861年《北京条约》体系的签订，西方资本主义侵入到内地以及太平天国的冲击使得清政府认识到西方的先进。
真正的有识之士改变华夷的政治旧习，开始认真思考摆脱内忧外患的局面。
标志的时间有：太平天国的失败，安庆内军械所的建立，总理衙门的设立。
四．辛亥革命开端说：1911年辛亥革命前中国的社会是传统的封建社会，代表的是传统的封建生产方式。
革命后封建制度被推翻，资本主义的生产方式开始占据主流地位。
有的高校还认为这样有利于高校教学，清朝历史更为完整。
五．1905年同盟会的开端说：同盟会的成立标志着资产阶级民主革命真正开始。
世界近代史笔记 吴齐版
本课程涵盖了从1500年到1900本课程之所以以1500年为起点，以1900年为终点，是基于以下几种理由。
第一，世界近代史就是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史，而导致资本主义在西方上升发展的一系列变化、一系列事件，几乎都与地理大发现息息相关。
特别是地理大发现直接诱发了商业革命和西欧诸国的海外殖民扩张，对于西欧资本主义工业化起了最有力的催化作用。
没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。
地理大发现发生在1500年前后，因此，以1500年作为世界近代史的开端，是合乎历史发展的客观实际的。
第二，资本主义在西方上升发展的历史，也就是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史。
只是随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，过去长期存在的各国、各地区、各民族间的相对隔绝状态才在越来越大的程度上被打破，整个世界在经济、政治、文化等各方面才逐步形成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。
因此，在这个意义上，以1500年为世界史的起点，也是再适合不过的了。
第三，经济是基础，政治是上层建筑，这是历史唯物主义的根本原则。
因此世界历史近代与古代的分期断限，应该以有世界意义的重大经济形态变化为主要依据。
1500年前后的一系列重大事件，如地理大发现、文艺复兴、宗教改革等等，导致西方资本主义的发展，从而引起了遍及世界各地区的社会经济的重大变化。
因此以1500年为世界近代史的上限，是合乎历史唯物主义原则的。
马克思说:“资本主义时代是从16世纪才开始的”。
恩格斯说:“现代自然科学，和整个近代史一样，是从这样一个伟大的时代算起，这个时代，我们德国人由于当时我们所遭遇的民族不幸而称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为五百年代”。
第四，逐步在全世界取得支配地位的各发达国家资本主义从自由向垄断的过渡，约当19世纪末20世纪初之际。
世界近代史时间表.doc
1868
1871 1871 1882 1885 1903 1905 1907 1913 1914.6.28. 1914.7.28. ~1918 .11.11. 1916 1917.11.
建法兰西第一共和国 《民法典》 《拿破仑法典》 第一艘汽船试航 拉丁美洲独立战争 滑铁卢战役 “旅行者号” 蒸汽机车 宪章运动 《人民宪章》
鲍狄埃
底盖特改成《国际歌》66 一国主导（德国）的同盟国 101
卡尔·本茨【德】 95
莱特兄弟
“航空飞行器的先驱” 95
爱因斯坦
提出“狭义相对论” 121【1915 提出“广义相对论” 121】 拼盘式的协约国 101
亨利·福特【美】 “装载轮子上的国家”----汽车时代 95
普西林普
塞尔维亚普西林普刺杀奥 匈奴帝国皇太子斐 迪南----第一次 世界大战导火线 104
意义：性质：非正义帝国主义国家之间争夺殖民地与势力范
围的战争。影响：一场浩劫和灾难，客观促进科技发展。104～
德国，法国
107 “凡尔登的绞肉机”，法军转向战略进攻 107
俄国
牛顿[英] 达尔文[英] 爱因斯坦[美] 列夫·托尔斯泰[俄] 凡·高[芬兰] 贝多芬[德]
《自然哲学的数学原理》；运动三大定律，建立经典力学体系，现代科学之 父 《物种起源》，“物竞天择，适者生存”，第一次把生物学放在科学基础上 “相对论”，现代物理学泰斗 《复活》《战争与和平》《安娜卡列琳娜》，“心理描写大师”“天才艺术家” 《向日葵》 《命运交响曲》，以法国大革命为背景，用音乐表现与命运抗争的精神
资产阶级兴起的反封建思想解放运动
欧洲第二次资产阶级反封建的思想解放运动
①时间长，范围广。②打破封建统治与教会神学束 ①一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们从
高中历史 中西近代史开端之比较教材精解素材
中西近代史开端之比较由于中西历史发展的不同，其进入近代史的契机也大不一样。
西方是社会内部动力机制起主导作用，中国则是外部动力机制起主导作用。
15世纪前后的欧洲，随着生产技术的进步，社会分工的扩大，商品经济的迅速发展和国内外市场的形成，首先在地中海沿岸的意大利一些城市，而后在西、北欧的一些城市出现了资本主义萌芽。
新兴的资产阶级为求得自身的发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚。
为此，新兴资产阶级进行了一系列的活动。
第一，开辟了新航路。
新航路的开辟对世界历史产生了巨大影响：它扩大了欧、亚、非之间的贸易和往来；打破了世界各大洲彼此隔绝的封闭状态；促进了封建制度的衰落和资本主义的发展；欧洲人从此走上了殖民扩张的道路。
第二，掀起了文艺复兴运动。
新兴资产阶级以人文主义世界观为旗帜，反对中世纪的封建神学世界观，使人们思想得到解放，为文化科学事业的发展开辟了道路。
第三，进行反对罗马天主教会统治的宗教改革运动，打击了西欧封建势力，摧毁了天主教会的精神独裁统治，建立了适应资产阶级要求的新教会。
封建社会内部生产力和生产关系的矛盾运动，引发了上层建筑的变革，资产阶级的经济制度和政治制度必然代替旧的封建制度。
16世纪以后的尼德兰及英国、法国资产阶级革命的胜利，标志着西方新的社会制度诞生，并很快影响到整个西方世界，揭开了西方近代社会的新篇章，这是西方国家社会内部自身矛盾运动的必然结果。
中国进入近代社会，不是自身矛盾运动的结果，而是外力强制的结果。
我们知道，中国由于封建社会内部的自身运动，明中叶以后已经出现资本主义萌芽。
如苏州、松江等地就出现过一种“机户出资，机工出力”的“机房”，即手工工场。
到清朝前期，具有资本主义萌芽性质的手工业部门和地区比明朝增多。
如云南的采矿业、四川的制盐业、台湾的制糖业、陕西的伐木业、北京的采煤业，都出现了雇佣关系。
手工工场的规模也比明朝扩大，江南的丝织业大的拥有五六百台织机，这都说明，资本主义生产关系已经出现，封建的手工业和农业已受到侵蚀，城乡的阶级关系开始发生分化。
世界近代史的开端
关于世界近代史开端的研究动态张国辉（20604135）关于世界近代史的开端，中外史学界看法不一。
在欧美出版的世界近代史著作中，有的以文艺复兴为近代史的开端，认为文艺复兴是西方从中世纪到近代的转折点；有的认为我国史学界目前主要有两种观点；1500年说和1640年说。
在欧美出版的世界近代史著作中，有的以文艺复兴为近代史的开端，认为文艺复兴是西方从中世纪到近代的转折点；有的认为1450的“商业革命”引起了资本主义和资产阶级的兴起，所以主张以“商业革命”作为近代史的开端；有的还主张以“地理大发现”为近代史的开端①等等。
在苏联史学界，关于世界近代史的开端，有两种意见：一种意见是把18世纪末法国大革命作为近代史的开端我国史学界目前主要有两种观点 ;另一种意见则是以17世纪英国资产阶级革命为世界近代史的开端②。
90年代以前,我国通用的世界近代史教材(高校和中学)都把世界近代史定性为资本主义史,且多以1640年为开端。
1992年起有了新说:这就是普通高等教育世界近代史八五重点教材(吴于廑、齐世荣主编)在国内首创的1500年开端说,其理由是马克思主义史学家研究历史分期的基础是“历史唯物主义关于社会经济形态发展的理论与以政治兴替或其他‘重大事件’为分期标准本质的不同。
”③作者在强调世界从分散走向整体的同时认为,世界近代史就是一部“资本主义在西方上升、发展向全世界扩展并由此在全世界产生巨大影响和反响的历史。
”而且强调“导致资本主义在西方上升发展的一系列事件几乎都与地理大发现有关……地理大发现发生在1500年前后,因此,以1500年作为世界近代史的开端是符合客观实际的。
”④我国现在通用的高级中学世界近现代史教材一改以往的1640年开端说,认为“16世纪前后人类历史发生了重大的转折。
”⑤从其章节标题来看,也是把近代史定性为资本主义史。
这是对1640年开端说的一种否定。
在1500年开端说似乎得到越来越多的认可时,2000年,北京大学的潘润涵、林承节又主张1640年开端说,其理由是:各种社会经济形态的交替是人类历史的基本走向;世界近代史就是一部资本主义史⑥。
2021高考历史通史版一轮复习讲义：第12单元第1讲新航路的开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张(含解析)
第十二单元西方近代工业文明的前奏14、15 世纪一18世纪中期⑥时空坐标◎精要概述具体表现总体上(1)在权力转移方面：宗教改革是西方近代最早的政治改革运动，它在否定教权至上的同时，肯定了世俗王权，为之后国家主权下近代资移、民权上升奠定了基础。
本主义(2)在制度创立方面：央国的君主立先制和责任内阁制、美国的共的兴起政和制和三权分立都是具有开创性的政治体制，对世界政治制度的阶段。
人治发展产生了重大影响。
类社会(3)在国际关系方面：主要体现为两种形势，一是西方殖民国家为开始迈争夺殖民地或霸权的斗争，主要是英国与西班牙、英国与荷兰、向近代英国与法国；二是反抗殖民压迫的斗争，主要体现为英国与北美，社会，是即北美独立战争。
西方资(1)商业经济：商业资本在资本主义经济发展中占主导地位，既促本主义进了资本的原始积累，也推动了银行、股份公司经济组织形式的政治、经经发展；同时，因西方的殖民掠夺，加速了价格革命的发生，第一济制度济次出现了市场作用下的经济问题；荷兰一度成为商业资本最发达的初创的国家。
时期(2)工业经济：在商业经济的推动下，工场手工业经济也得到了迅第1讲新航路的开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张主干梳理巧点妙拨开辟新航路2.过程•1葡萄牙、皿西班牙从海外掠夺了大量的财富，成为欧洲最富有的国家 2荷兰、⑪英国、法国等也加入海外探险的行列。
3欧洲人称新航路开辟过程为“ 口11地理大发现”。
4.影响(1) 对欧洲：出现重大社会变革① 出现商业革命，贸易中心由原来地中海地区转移到口 12大西洋沿岸。
② 带来价格革命，加速西欧口 13封建制度的解体，促进资本主义发展。
③ 冲击西欧的思想文化领域，冲击神学理论，促进自然科学发展。
(2) 对世界：整体世界开始形成① 结束世界各地口4相对孤立的状态，各地文明开始会合交融，世界日益连成 一体。
② 地区性的贸易向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的口 15世界市场的雏形开 始出现。
八年级上册历史课程纲要
八年级上册历史课程纲要一、课程背景嘿，亲爱的小伙伴们！咱们八年级上册的历史课可有趣啦！这学期，咱们要一起穿越时空，探索那些波澜壮阔的历史篇章，感受历史的魅力和智慧哟！二、课程目标1. 知识与技能让咱们搞清楚中国近代史上的重大事件、人物和发展脉络，比如鸦片战争、洋务运动等等，还能对这些有自己的分析和评价呢！2. 过程与方法通过课堂讨论、小组研究、历史资料阅读等方式，锻炼咱们的思考能力、合作能力和表达能力，让咱们越来越牛！3. 情感态度与价值观培养咱们的爱国情怀、民族自豪感，让咱们明白历史的重要性，珍惜现在的美好生活。
三、课程内容1. 中国近代史的开端讲讲鸦片战争是咋回事，为啥它是中国近代史的开端，那时候的中国都经历了啥。
2. 太平天国运动了解这个轰轰烈烈的农民运动，感受农民的力量和无奈。
3. 洋务运动看看清朝的一些有识之士是咋想办法救国家的。
4. 甲午中日战争知道这场战争对中国的巨大影响。
5. 戊戌变法探索那些为了改变国家命运而努力的人们的故事。
6. 八国联军侵华战争瞧瞧中国在那个时候受到的欺负，心里可要记住啦！7. 辛亥革命感受推翻封建帝制的伟大时刻。
四、课程实施1. 课堂教学老师会用各种好玩的方式给咱们讲课，比如放小视频、讲故事，让历史变得活灵活现。
2. 小组合作咱们分成小组一起完成任务，一起讨论问题，互相学习，共同进步。
3. 课外拓展老师会给咱们推荐一些好看的历史书籍、纪录片，让咱们在课外也能畅游历史的海洋。
五、课程评价1. 课堂表现看看咱们是不是积极参与课堂，回答问题是不是很棒。
2. 作业完成情况作业做得认真不认真，有没有自己的思考。
3. 考试来个小测验或者期末考试，检验一下咱们这学期的学习成果。
好啦，小伙伴们，让咱们一起开启这精彩的历史之旅吧！。
鸦片战争为什么是近代史的开端
1、鸦片战争为什么是近代史的开端？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：一是战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
二是中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
1．中国社会性质的变化。
鸦片战争以前，中国在政治上是一个独立自主的国家，清政府行使全部主权；在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。
鸦片战争以后中国社会发生了根本性的变化,中国领土和主权的完整开始遭到破坏，中国封建的自然经济开始解体，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2．中国社会主要矛盾的变化。
随着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾也必然发生变化。
战前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。
战后，中国社会主要矛盾有两对，即外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
而且，随着外国资本主义侵略的深入，外国资本主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。
3．中国革命任务的变化。
随着中国社会主要矛盾的变化，中国革命任务也必然发生变化。
战前，中国革命的性质是农民阶级的反封建斗争。
从鸦片战争开始，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略、反对本国封建统治的双重革命任务。
从此，中国进入了旧民主主义革命时期。
世界近代史阶段特征
缓慢，美德后来居上，俄日经济也得到充分发展。
(2)资产阶级代议制成熟和完善。《法兰西第三共和国宪法》(1875 年)、《德意志帝国宪法》
(1871 年)
(3)在科技领域普朗克提出“量子论”，爱因斯坦提出“相对论”，改变了人们认识世界的角度
和方式。
(4)在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，帝国主义列强围绕着争夺霸权和殖民地，形
资本主义兴起；英法空想社会主义家提出了一些改造社会、建
立理想社会的美妙设想；1848年《共产党宣言》发表，标志着
马克思主义的诞生，从此无产阶级革命运动有了科学的理论指
导，国际共产主义运动蓬勃发展起来。
A
15
(4)生物进化论影响深远；工业革命中不断涌现出新的科技成果。 (5)文学艺术领域，19 世纪初，在对“理性王国”深感失望的背 景下，浪漫主义文学产生； 19 世纪中期，欧美资本主义国家 的社会矛盾尖锐，现实主义文学兴起；贝多芬将古典音乐推向 新的高峰又开创浪漫主义音乐的先河；19 世纪 70 年代印象派 绘画产生。
A
5
3．主题：(1)资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
(2)人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。
(3)社会转型：近代化(现代化)。传统的农业社会向工业社会的转化：
①经济上：手工生产向机器生产转化；
②政治上：专制独裁向民主法制转化；
③思想上：愚昧迷信向民主科学转化。
(4)按近代化经营模式，可分为自由竞争资本主义时期与垄断资本主义时期(垄断、国
主义不断发展，推动了资产阶 文 级革命的发展，也推动了近代 化 自然科学与文学艺术的产生与
发展
(2)1848年，《共产党宣言》
的发表，标志着马克思主义的
高一会考历史必背知识点总结归纳
高一会考历史必背知识点总结归纳历史学科在高中阶段是一门重要的学科，而高一会考历史知识点的掌握更是决定学生是否能够在高考中取得好成绩的关键。
下面将对高一会考历史的必背知识点进行总结归纳，帮助同学们在备考过程中有一个清晰的复习方案。
一、古代史1. 牧业与农业的兴起：人类从采集时期逐渐进入以农业为主的产业时期，农业的兴起标志着人类社会的发展和进步。
2. 文明的诞生与发展：各大文明古国如埃及、苏美尔等的出现，对人类历史的进程有着深远的影响。
3. 中华文明的发展：中华文明是世界上最古老、最悠久的文明之一，其发展和演变过程需要掌握清楚。
二、近代史1. 近代欧洲的开端：近代欧洲从文艺复兴开始，经历了科学革命、启蒙运动等重要事件，为后来的工业革命及资本主义的兴起奠定了基础。
2. 世界近代史的重大事件：法国大革命、美国独立战争、俄国十月革命等是近代世界历史上的重要事件，对于世界的政治、经济发展产生了重大影响。
3. 第一次世界大战与第二次世界大战：这两场战争对于近代世界格局的变化和国际关系的重塑起到至关重要的作用。
三、现代史1. 冷战时期：冷战时期是指二战后苏联和美国之间的对峙状态，世界分为社会主义阵营和资本主义阵营，这段历史时期需要重点掌握。
2. 当代国际关系：随着全球化的发展，各国之间的经济、政治和文化交流越来越频繁，对国际关系的了解能够帮助我们更好地认识当代世界。
四、中国历史1. 清朝的衰落与近代中国的命运：清朝的衰落标志着中国近代史的开端，中国经历了鸦片战争、甲午战争等一系列战争与变革。
2. 中华人民共和国的成立：1949年中华人民共和国的成立，标志着中国的新时代的开始，对中国近代史的掌握对于了解中国的新时代有着重要的意义。
总结起来，高一会考历史的必背知识点包括古代史、近代史、现代史和中国历史等多个部分，其中涉及到各个历史时期的重大事件、社会发展与变革，以及各国之间的关系演变等内容。
同学们需要在备考中注重对这些知识点的掌握，加强对历史事件的记忆和理解，以便在高考中能够有一个良好的发挥。
欧洲近代史 教材
欧洲近代史教材
以下是一些关于欧洲近代史的常用教材：
1. 《欧洲近代史》（梁启超著）：这本教材是中国近代史学家梁启超所著，是一本较为经典的欧洲近代史教材，对欧洲历史的发展和变革进行了比较全面的介绍。
2. 《欧洲近代史》（葛毅敏著）：这是一本由中国历史学家编写的教材，详细介绍了欧洲自文艺复兴时期到二战结束的历史进程和主要事件。
3. 《欧洲近代史》（吴晓玲著）：这是一本比较系统地介绍了欧洲近代史的教材，包括了社会、政治、经济、文化等方面的内容，帮助读者更全面地了解欧洲历史。
4. 《欧洲历史图解》（黄仲宇著）：这是一本图文并茂的欧洲历史教材，通过丰富的插图和图表，将欧洲近代史的重大事件和发展概况生动地呈现出来。
5. 《西方文明史》（左拉著）：这本教材主要关注欧洲文明的发展和演变，包括欧洲近代史的内容，对欧洲的政治、经济、社会和文化等方面进行了详细讲解。
这些教材不仅能帮助读者了解欧洲近代史的基本概念和重要事件，还能够提供相关的背景知识和分析视角，帮助读者深入理解欧洲历史的发展过程。
同时，读者也可以根据自己的需求选择适合自己的教材，以获得更加全面的知识。
洋葱学园七下历史知识点
洋葱学园七下历史知识点洋葱学园七年级下学期的历史课程涵盖了多个重要的历史时期和事件，以下是一些关键的知识点：1. 中国近代史的开端：了解鸦片战争的背景、过程及其对中国社会的影响。
2. 列强的侵略与反抗：学习第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争等列强侵略中国的事件，以及中国人民的反抗斗争。
3. 辛亥革命：掌握辛亥革命的起因、过程和结果，理解其在中国历史上的意义。
4. 民国时期：了解民国建立的背景，以及民国时期政治、经济、文化的发展。
5. 抗日战争：学习抗日战争的起因、主要战役和最终胜利，以及中国人民在战争中的牺牲和贡献。
6. 新中国成立：了解中华人民共和国的成立过程，以及新中国成立初期的政治、经济政策。
7. 社会主义建设：学习中国在社会主义建设过程中的重要政策和成就，如“一五”计划、“三反五反”运动等。
8. 文化大革命：理解文化大革命的起因、过程和对中国社会的影响。
9. 改革开放：掌握改革开放的背景、内容和对中国现代化进程的推动作用。
10. 现代中国：了解21世纪以来中国在政治、经济、科技、文化等方面的发展和变化。
11. 世界历史：除了中国历史，七年级下学期的历史课程还可能包括世界历史的重要事件和时期，如工业革命、两次世界大战、冷战等。
12. 历史人物：学习历史上的重要人物，如孙中山、毛泽东、邓小平等，以及他们对中国历史的影响。
13. 历史思维：培养批判性思维能力，学会从不同角度分析历史事件，理解历史发展的复杂性。
这些知识点是洋葱学园七年级下学期历史课程的基础内容，学生应通过学习这些内容，对历史有一个全面而深入的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1500年前后完成地理大发现——使世界开始了直接的联系。
麦、达、哥地理大发现和宗教改革都是受文艺复兴的影响P1
①人文主义精神：P20 重视现世生活，发对禁欲主义；倡导积极创造，反对消极无为；倡导真是情感，反对虚伪造作；倡导科学，反对先验；倡导个性，反对禁锢；倡导乐观主义，反对悲观主义；倡导探求精神，反对盲目迷信（七荣七耻）
②至尊法：宣布国王是“英国教会”（安立干教会）的唯一的、至高无上的首脑，拥有纠正错误、镇压异端和处理教会事务的一切权力。
凡否认国王为英国教会的最高首脑者，均处以叛国罪。
西欧的宗教改革运动是近代资产阶级革命的序幕，新教派在教义上不同程度的都有资本主义精神，在组织上有共和主义色彩。
基督教会的反宗教改革运动
1534年成立耶稣会。
展开积极活动，向东亚、非洲、美洲传教。
1545-1565年间天主教会代表在特兰托开会决定革除弊端，宣布所有的新教为异端，罗马天主教会的教条和仪式全部正确无误，教皇是最高权威，要靠教会施行“圣礼”才能得救。