读将相和有感400字
将相和阅读心得感想范文6篇
将相和阅读心得感想范文6篇在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
这里给大家分享一些关于将相和阅读心得感想范文，供大家参考。
将相和阅读心得感想范文1今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。
文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。
它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。
蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。
从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。
正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。
由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”只要齐心协力，就能把事情做得更好。
在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!将相和阅读心得感想范文2今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。
于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。
蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。
过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。
读将相和有感10篇
读将相和有感10篇读将相和有感10篇读将相和有感1我最喜欢蔺相如，因为他机智勇敢，这可以从蔺相如取回和氏璧与用玉威胁秦王就可以看出。
在举行交壁典礼时，蔺相如从容大方，即把和氏璧安全送回赵国，又保住了赵国的声誉，还堵住了秦王出兵的借口。
在这样的环境下，蔺相如以死相逼，保卫了赵国的荣耀。
在蔺相如听说廉颇不服气，便一直避让，可以看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体的可贵品质。
廉颇我也很喜欢，因为十分坦诚直率，能知错就改，当意识到蔺相如回避他是为了赵国的利益后，明白自己错了，主动向蔺相如负荆请罪，可以看得出廉颇公忠体国、勇于改过的精神也很可贵。
学完了本文，我明白了只有互相团结才是强大的，只有集体利益才是最重要的。
在以后的学习和生活中，我们都应该团结一心，互相互助，创造一个美好的家庭，创造一个优秀的集体，创造一个强大的中国！读将相和有感2在这节课上，张老师运用教学智慧，像一个魔术师，始终变化出峰回路转的教学思路，引领着学生在课堂上进行思维的游戏，进行智慧的较量。
以三位人物的形象入手，研读文章。
带领学生揣摩人物性格，体会中华民族的品质。
学生在课堂上深入思考，开发思维空间，真正获得了心灵的发展，这就是成功的一节课，值得我们学习的一节课。
最后又留下悬念，促使孩子主动阅读。
培养了孩子的阅读喜习惯。
在课堂中，张老师顺从了孩子的语言发展特点，同时发展孩子的思维特点。
通过课文的三个故事两个人物引出了那样的一段历史。
向学生推荐了一步巨著。
从张老师身上，我强烈地感到：我们要多读书，提升自己的理论认识，精心设计好每一节课，运用自己的教学技能，引领着学生在知识的海洋里遨游。
读将相和有感3蔺相如是赵国的一位大臣，他能够在国家危难的时候挺身而出，带着“和氏璧”来到秦国，在秦王没有诚意拿城换璧的时候，他能机智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁归赵”。
在渑池会上，蔺相如先国后己，又一次捍卫了自己国家的尊严，最后又以宽厚的胸襟与廉将军和解了矛盾。
读《将相和》有感范文5篇400字
读《将相和》有感精选范文5篇400字《将相和》这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。
它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。
蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。
以下是的读《将相和》有感范文5篇，希望可以分享给大家进展参考和借鉴。
《将相和》是选自《史记。
廉颇蔺相如列传》改编而成故事讲的是春秋战国时候。
那是秦国最强，常常进攻别的国家。
有一次赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王知道了写一封信说要拿十五座城来换这块壁。
蔺相如拿这壁去会见秦王，亲王绝口不提十五座城的事，蔺相如吧壁拿回来。
要和壁同归于尽，亲王只得把画好的城给他看，蔺相如要秦国举行一个隆重的典礼才肯交出来，他知道秦王没有诚意，于是就派手下化装把壁送回了赵国，他也升官了。
过了几年后，亲王约赵王在渑池会见，为了平安，廉颇在旁边带兵做好准备，亲王让赵王鼓瑟，他叫人记录下来，说在渑池给自己鼓瑟，蔺相如也让秦王鼓瑟，秦王不同意，蔺相如逼迫秦王，秦王只好击了一下，蔺相如也叫人记录下来，亲王没见到什么廉价，就让赵王走了。
蔺相如又升官了，职位比廉颇高。
廉颇不服气，想给他一个下马威。
蔺相如为了赵国只好不上朝，廉颇知道他的意图后，负荆请罪，从此一起合力保卫赵国。
这是一种多么宽大的胸襟啊，为了国家而“牺牲”。
蔺相如心中宽广、有大志，他爱国的精神是我们感动，他那伟大的胸襟更值得我们后人学习。
拥有大志向的人才是栋梁，蔺相如这样的人，有谁不尊敬他?有谁不崇拜他呢?今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。
文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。
将相和读后感-400字_将相和读后感400字
将相和读后感-400字_将相和读后感400字
将相和读后感400字【一】
今天，我们学了《将相和》一文，知道将相和”的意思吗将相和”是
比喻文官武将团结一致，共同把事情办好。
将”指的是廉颇，相”指的是
蔺相如，这里的人物有勇敢、机智、顾全大局、宽宏大量的蔺相如，还有
攻无不克、战无不胜、知错就改的廉颇，有怕死的秦王，还有赵王，还有
三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
向廉颇这样的革命战士，也非常多。
如：董存瑞在千钧一发之际，举
起了炸药包;黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口;刘胡兰宁死不屈;李
大钊宁死不说党的秘密;徐悲鸿宁死也不倒下。
《将相和》中有怕死的秦王，生活中也有如：一些表面上宣传党的革命，背地里勾结日本，与他们同流合污，这是因为日本人威胁他才造成的。
我们从文章不仅到了那些好人有多好，坏人有多坏，而且还从中体会
到了现实生活中好人与坏人的差别，让世界上人们的心都变好吧!
将相和读后感400字【二】
今天我学完了《将相和》这篇课文，从中受到了许多教益。
课文通过
完璧归赵”、渑池之会”、负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危
不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。
可见团结一致共同对敌才有利于国家。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。
在和别人发生冲突
的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹。
当自己有错时，在指
导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错
再次出现在自己身上。
这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
关于《将相和》的读后感
关于《将相和》的读后感关于《将相和》的读后感精选4篇。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。
那么作品读后感怎么才能写好呢？以下为作者为你收集整理的关于《将相和》的读后感精选4篇，更多信息请继续关注本网站。
关于《将相和》的读后感精选篇1今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事，分别是完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。
在完璧归赵这个小故事中，蔺相如用他的机智勇敢，战胜了秦王，把璧完好无损地送回了赵国。
在开始，当秦王拿到了这块和氏璧时，却绝口不提拿城换璧的事，蔺相如知道秦王不守信用，又从他的手里夺回了和氏璧。
并且连夜把和氏璧送回了赵国。
在渑池之会，秦王让赵王为他鼓瑟，赵王鼓了。
秦王在这时，已经侮辱了赵王。
蔺相如生气极了，他让秦王为赵王击缶，秦王不答应，最后威胁秦王，秦王被逼无奈，只好击了一下缶，这次，秦王又没有占到便宜，蔺相如又一次用机智战胜了楚王，负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气，可是最后廉颇认识到了自己的错误，负荆请罪，蔺相如和廉颇成为了好朋友。
生活中，有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢，遇到难题不慌张，冷静地思考，想出解决的办法。
我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。
关于《将相和》的读后感精选篇2我们学了一篇课文叫《将相和》，受益很深，我非常佩服将和相。
因为相临危不惧，足智多谋和顾全大局，而将知错就改的精神。
值得大家学习。
俗话说：“单丝不成线，独木不成林，”一个人的力量微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力量就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力量，这让我想到我们的学校、班级，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，既破坏了班级的荣誉，又伤害了同学之间的友谊，应该像蔺相如那样宽容，让人三分，廉颇大将军知道自己错了，主动上门负荆请罪。
《将相和》读后感10篇
《将相和》读后感10篇《将相和》读后感1今天，我读了将相和这个故事，感受很深，深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动，蔺相如的宽宏大量也是我不禁所震撼。
这篇__主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后，廉颇认识到自己的错误，并改正的事情读完这篇__，我不有自主的想起了在幼儿园的那件事，至今还记忆犹新。
那是时候还小，什么都不懂，我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果，由于当时十分好奇，手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。
一路上我提心吊胆，怕爸爸妈妈知道。
《将相和》读后感2《将相和》这个故事通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。
突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。
当他知道廉颇将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。
在这里，蔺相如的.宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪，认识到错误，和他重归于好。
《将相和》读后感3《将相和》这个故事通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与藺相如之间从不和到和的过程。
突出了藺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
藺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，其为赵王击缶，从这些事中我看到了藺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。
当他知道廉颇将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。
在这里，藺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪，认识到错误，和他重归于好。
《将相和》读后感
《将相和》读后感范文（通用10篇）《将相和》读后感1今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。
文章共分为三个小故事，分别是完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。
在完璧归赵这个小故事中，蔺相如用他的机智勇敢，战胜了秦王，把璧完好无损地送回了赵国。
在开始，当秦王拿到了这块和氏璧时，却绝口不提拿城换璧的事，蔺相如知道秦王不守信用，又从他的手里夺回了和氏璧。
并且连夜把和氏璧送回了赵国。
在渑池之会，秦王让赵王为他鼓瑟，赵王鼓了。
秦王在这时，已经侮辱了赵王。
蔺相如生气极了，他让秦王为赵王击缶，秦王不答应，最后威胁秦王，秦王被逼无奈，只好击了一下缶，这次，秦王又没有占到便宜，蔺相如又一次用机智战胜了楚王，负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气，可是最后廉颇认识到了自己的错误，负荆请罪，蔺相如和廉颇成为了好朋友。
生活中，有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢，遇到难题不慌张，冷静地思考，想出解决的办法。
我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。
我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。
《将相和》读后感2今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。
文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。
它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。
蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。
从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。
正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。
《将相和》读后感(集合15篇)
《将相和》读后感(集合15篇)《将相和》读后感1《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。
我们在生活中不也要是这样吗？记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。
当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。
我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。
蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。
是啊！只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。
当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
廉颇负荆请罪也让我深受感动，他懂得与蔺相如精诚合作，使赵国日益强盛。
《将相和》读后感2宽广是可以融化恶意的，也可以建立友谊。
可以说，宽广是一种很好的品质，但不可过于地宽容某个人。
蔺相如就巧妙的运用了这一品质。
廉颇是个知错就改的人，只要是自己错了，便虚心改正。
而蔺相如面对廉颇所发的牢骚，熟视无睹、忍气吞声，处处让着廉颇。
最终，蔺相如的宽容感动了廉颇。
于是二人成为好朋友，共同保卫赵国不受秦国的侵略。
不仅在中国，在外国，有些名人也用此来化解矛盾。
如德国著名诗人歌德，一次在一个只能容纳一人行走的公园小道上碰到了一个一直诋毁他的人。
那个人直接就毫不相让，甚至还恶言相加，说什么也不让路。
但歌德只说了“我却相反”四个字后把路让给了那个人，自己却踩到了草地里。
由此看来，歌德是多么宽容啊！说不定因那番话他们就已化解了矛盾，可能还是好朋友呢！由此可见，宽容是一种好品质。
《将相和》读后感15篇
《将相和》读后感15篇《将相和》读后感1在语文书上，我最喜欢的一篇__是《将相和》。
读了这篇__后，我明白了很多很多……这篇__的主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走，又想会见赵王。
赵王两次都派蔺相如去处理，结果都取得了胜利，赵王封蔺相如为上卿。
廉颇知道后，就在背后说他的坏话。
可蔺相如不生气，最后矛盾化解，他俩成为了好朋友，一起保卫赵国。
我读完了以后，深深的感到了汗颜，蔺相如的胸怀是多么的坦荡！他可是大官儿呀，怎能忍受廉颇的侮辱！他知道了以后，却躲了起来。
蔺相如比廉颇官儿大，怎么不把他逮起来问罪？或把这件事告诉赵王，让他付出代价。
可是，蔺相如却另有他法。
我就不行啦，别人要是在背后说我的坏话，我非教训教训他，有时他不听话，不道歉，我甚至还大打出手。
有一次，我们比赛跳绳，我快要成功了，可就在这紧急关头，我的`绳子却被绊了一下，最后失败了。
我立即查找真凶，要他挽回局面。
可他又不听，我们就吵了起来，看到老师来了我们才住口。
事后，我觉得心里很不好受。
看了蔺相如的故事，我下定决心，一定要向蔺相如学习，做个不爱斤斤计较的人，胸怀坦荡，意气风发！《将相和》读后感2蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏璧，在渑池会为维护国家尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当他知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国。
在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比也致使负荆请罪认识到错误。
我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊！这一课通过完璧归赵，渑池之会、负荆请罪这三个有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。
突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
将相和读后感范文5篇
将相和读后感范文5篇读了《将相和》这篇文章，我深有感触。
以下是小编整理的《将相和》读后感，希望大家喜欢。
将相和读后感读了《将相和》这篇文章，我深有感触。
廉颇的知错就改，很值得我们学习。
蔺相如多次立了大功，廉颇很不服气，说:"我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上了。
我碰见他，得给他个下不了台!” 这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝。
免得跟廉颇见面。
蔺相如事为了国家才躲避廉颇的，蔺相如事以大局为重。
廉颇知道后，静下心来想，觉得自己不应该为了争一口气，而不顾国家的利益。
他脱下战袍，背上荆条，道蔺相如门上请罪。
由于廉颇态度诚恳，所以蔺相如就原谅了他。
从此以后，他们成了好朋友，同心协力报效国家。
廉颇身为大将军，应为知道自己错了，就不顾身份地位，来低头向蔺相如请罪。
多么诚恳呀! 所以我要学习廉颇的精神!将相和读后感《史记》用为人物写传记的形式来反映历史，成功的描写出了性格鲜明的人物。
例如：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。
它既是一部很有价值的著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这么一部作品是哪位才人之笔呢?当然就是汉代作者司马迁。
蔺相如是一个语言高手，他曾借着机智，巧妙的语言让职位比廉颇也高，于是这里的经过就展开了一个个的小故事：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。
总的来说是讲了《廉颇蔺相如列传》。
完璧归赵主要是说，赵王有件无价之宝，秦王说要拿十五座城来换，赵王怕秦王不守信，就叫了蔺相如解决难题，最后结果成功，赵王把他封为上大夫。
渑池之会是上一个故事的再次发展。
说了秦王约赵王在渑池见面，赵王怕被他骗，就在次叫蔺相如去解决，他成功了，赵王又一次对他刮目相看，封他为上卿。
这回廉颇很不高兴说，我攻无不克，战无不胜，怎么他靠一张嘴骑我头上去了，说什么我也要让他下不了台。
后来廉颇看见蔺相如，可蔺相如却逃了。
《将相和》读后感31篇
《将相和》读后感31篇《将相和》读后感篇1今天，我们学习了一篇名叫《将相和》的课文，这篇课文令我印象深刻。
这篇课文的主要内容，可以用三个小标题来概括，分别是：一.完璧归赵；二.渑池会见；三.负荆请罪。
前两个故事是第三个故事的起因，第三个故事是前两个故事的结果。
完璧归赵主要写的是蔺相如明确提出要秦王举行典礼才肯交璧，其实他用的是缓兵之计，这样可赢得时间来个金蝉脱壳；渑池之会讲的是蔺相如智斗秦王的事情；而负荆请罪写的是廉颇得知事情真相时想蔺相如请罪。
在蔺相如和廉颇中，我还是最喜欢廉颇。
因为在蔺相如升为上卿这个职位，职位比他高，他很不服气。
而听说到蔺相如总是躲着他的原因的时候，他认识到了自身的错误，并向蔺相如承认了错误，从此，他们两个成为了好朋友，同心协力保卫赵国。
廉颇那知错就改的精神是我们每个人都应该学习的。
同时，我们也要向蔺相如学习那一心为国、机智勇敢、智勇双全的精神。
学完这篇文章，我知道了，赵国武有廉颇，文有蔺相如，缺一不可，只要少了一个，就会削弱赵国的力量，让秦国乘机来攻打赵国。
《将相和》读后感篇2今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。
于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。
蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。
过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。
蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。
蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。
老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但蔺相如都避开他不和他发生长冲突。
廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。
《将相和》读后感400字（精选31篇）
《将相和》读后感400字《将相和》读后感400字（精选31篇）读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的《将相和》读后感400字（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《将相和》读后感400字篇1今天，我在我们的语文课本上，读了一个有趣的故事，叫做《将相和》。
这个故事出自司马迁的《史记》，将，武将，这里指大将军廉颇。
相，我国封建社会最高的文官，这里指的是宰相蔺相如。
和，就是和好的意思。
那么，一个武将和一个文官之间发生了怎样的故事，他们又是怎样和好的呢？让我们一起走进这个流传千古的故事，去感受他们以国家利益为重，顾大局，识大体的可贵品质和政治远见。
故事主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，三个故事以和为线索展开，赵王得到了一个无价之宝，秦王为了骗取用尽欺诈诓骗的手段，都被蔺相如识破而落空，于是贪心残暴的秦王设计在渑池侮辱赵王，又是蔺相如以死相逼，维护了国家的尊严，改变了赵国的地位，也提升了他个人的地位，因而导致廉颇的不满。
蔺相如切身感受到了文臣武将和和气气的重要性，因此故意躲避忍让廉颇，最后和廉颇结成刎颈之交。
人和则国家兴旺是这个故事带给我们的启示，我们在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重。
《将相和》读后感400字篇2《将相和》是一个千古流传的故事，让我来给大家介绍介绍吧！《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
蔺相如为什么能当上上卿？那是因为他能在困难面前，能够以大局为重。
我们在生活中不也要是这样吗？记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。
读《将相和》有感400字六篇
读《将相和》有感400字六篇人心齐，泰山移”，《将相和》中的蔺相如心胸宽广，有功不居，十分令人敬佩;廉颇负荆请罪的精神也让我我敬佩。
下面四我为大家准备以下的内容读《将相和》有感400字，仅供参考。
读《将相和》有感400字一自古以来，人们以和为贵，俗话说的好：“天时不如地利，地利不如人和。
”故事说的是站国时期赵国屡建功勋的文相蔺相如一心为大局着想，礼让廉颇，最后，廉颇被感动，向蔺相如负荆请罪的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质，说明了“和”的重要。
清朝的鸦片战争是个很好的例子!当时清朝政府无能，贪官污史内外勾结，卖国求荣，让鸦片大量流入中国，致使无数中国人民吸食鸦片上瘾，全国上下人心涣散，因而八国联军轻易敲开了我国国门，掠夺了我国大量领土，人民成了卖国奴，多么悲惨的教训啊!后来，日本来侵略我国，但我们齐心协力，让日本举白旗投降，这不也是一个很好的教训吗?由此可见，团结就是力量，俗话说：“人心齐，泰山移”。
团结是多么重要啊!读《将相和》有感400字二今天，我学习了一篇精彩的故事《将相和》。
这是一个已经流传了千百年的动人故事，这篇课文可以分为三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
故事讲的是战国时期，秦国十分强大。
赵国得到了一块和氏璧，秦王想用十五座城来交换，但是蔺相如看到秦忘没有诚意，用十五座城来交换和氏璧，他就采用智取的方法让壁归回赵国。
这就是完璧归赵的故事。
秦王不服气，就请赵王到渑池聚会。
由于秦忘侮辱赵王，蔺相如用勇气也侮辱了秦王，着就是渑池之会。
蔺相如的关一升再升，比廉颇还高。
廉颇不服气一有机会就和蔺相如较劲。
但蔺相如以大局为重，不于廉颇斤斤计较。
廉颇听了蔺相如的话，知道自己错了，背上荆条、脱下战袍，上蔺相如门上请求原谅，着就是负荆请罪。
这篇课文赞扬了蔺相如机智勇敢，以大局为重，廉颇知错就改，赞颂了他们的爱国思想。
读《将相和》有感400字三今天，我们学了《将相和》这一课，文章主要内容是在战国时候，有一个叫蔺相如的人勇敢机智让秦王几次吃苦头，主要体现在“完璧归赵”、“渑池会见”，他说劫了高骄的廉颇，引出了“负荆请罪”这一故事。
将相和读后感14篇
将相和读后感14篇将相和读后感1今天，窗外仍下着淅淅沥沥的小雨。
我从书架上抽出一本《史记》，坐了下来。
目录中一个叫《将相和》的小故事吸引了我的目光。
故事内容讲的是战国时期赵国有两位大将，分别是文官蔺相如和武官廉颇，他们俩威镇四方，使强大的秦国不敢吞并赵国。
可是，有一天，俩人之间发生了一些矛盾。
两人虽同是赵国的大将，但蔺相如是赵国的上卿，而廉颇却只是一个小小的`将军。
廉颇心里很不服气，心想：我追随赵王四处征战已有数十年，却比不上一个小小的门客。
他蔺相如只不过有点胆识，赵王却封他为上卿，而我却只是一个将军。
一想到以后再见到蔺相如，还得向他行礼，廉颇心里便十分生气。
为了解气，他屡次有意去挡蔺相如的道。
蔺相如每次总是有意避让他，希望能够和睦相处。
终于，廉颇经人提醒，明白了蔺相如的一片苦心，与蔺相如言归于好。
蔺相如不计前嫌，和廉颇一起守卫赵国，共建赵国大业。
看完这个故事，我的心中感慨万千。
这个故事让我看到了一个深明大义、为国家利益着想的蔺相如和知错就改的廉颇形象。
如果没有宽容，可能蔺相如与廉颇二人就会拔刀相见；如果没有宽容，蔺相如和廉颇就会与他唇枪舌剑，寸步不让；如果没有宽容，世界将变成仇恨的海洋。
宽容是人间至美，是心灵里种下的一颗善良的种子。
宽容，可以让人心向善，可以驱散黑暗。
将相和读后感2《史记》用为人物写传记的形式来反映历史，成功的描写出了性格鲜明的人物。
例如：治水三过家门而不入的大禹，伟大的'诗人屈原，西楚霸王项羽。
它既是一部很有价值的著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这么一部作品是哪位才人之笔呢？当然就是汉代作者司马迁。
蔺相如是一个语言高手，他曾借着机智，巧妙的语言让职位比廉颇也高，于是这里的经过就展开了一个个的小故事：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。
总的来说是讲了《廉颇蔺相如列传》。
完璧归赵主要是说，赵王有件无价之宝，秦王说要拿十五座城来换，赵王怕秦王不守信，就叫了蔺相如解决难题，最后结果成功，赵王把他封为上大夫。
《将相和》读后感(精选15篇)
《将相和》读后感(精选15篇)《将相和》读后感1蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏璧，在渑池会为维护国家尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当他知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国。
在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比也致使负荆请罪认识到错误。
我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的话，那世界会多么美好啊！这一课通过完璧归赵，渑池之会、负荆请罪这三个有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。
突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。
《将相和》读后感2这篇文章主要讲了主人公蔺相如和另一个主人公廉颇的事情，主要讲了三个故事下面就让我来说一说吧！不过最让我记忆最深的就是第三个故事。
有一次，蔺相如坐着车出去远远的看见廉颇骑着高头大马迎面过来，他赶紧让车夫把车往回赶，于是蔺相如的手下看此情景便说蔺相如看见廉颇就像老鼠见了猫一样，为什么要怕他呢？蔺相如听了便说：“诸位请想一想廉颇和秦王谁最厉害呢？”他们说当然是秦王厉害阿！蔺相如就说秦王我都不怕会怕他？你知道秦王不攻打我们赵国，就是因为赵国文有蔺相如武有廉颇，如果我们闹不和秦王就会趁机攻打我们赵国我避着他，就是为了我们赵国。
这话传到了廉颇的耳中，他想了想觉得配不上蔺丞相如此看重，于是脱下战袍背上荆条去了蔺相如家请罪，之后他们成了好朋友。
之后就有了负荆请罪这个成语，表示服罪向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。
《将相和》读后感3这章我知道这次秦昭襄王虽然把蔺相如放走了，但放不了赵国。
公元前279年，和赵王到渑池约会，蔺相如陪同前往，秦王准时与赵见面，见后，赵王为秦王用鼓瑟弹了一首秦国的曲子，并记录下来。
五年级作文将相和读后感400字
五年级作文将相和读后感400字全文共9篇示例，供读者参考五年级作文将相和读后感400字篇1战国的时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一次，赵王得到了一件无价之宝和氏璧，秦王写信给赵王说愿拿十五座城池换和氏璧。
赵王派蔺相如出使秦国。
蔺相如进宫见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的`诚意，便偷偷派人把璧送回赵国，秦王的阴谋未能得逞。
蔺相如因“完璧归赵”而立了大功，赵王封他为上大夫。
过了几年，秦王又约赵王在渑池会见。
赵王让蔺相如随行，让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备。
赵王到了渑池，会见了秦王，秦王让赵王股瑟。
蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼迫秦王击缶。
蔺相如在渑池会上有立了功。
赵王封他为上卿，只为在廉颇之上。
廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。
但蔺相如始终避而不见，并对手下解释：“秦王不敢攻打我们赵国，就因为文有我蔺相如，武有廉颇。
如果我们俩闹不和，秦国必然攻打我国！”蔺相如的话传到了廉颇耳里，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
从此，两人成为了好朋友，同心协力保卫赵国。
五年级作文将相和读后感400字篇2《将相和》读后感大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我读《将相和》这本书的一些感受。
《将相和》这本书讲述了唐朝开国皇帝李世民和他的几位亲信将相之间的友谊和故事。
作为一名小学生,我平时很少读这种历史类的书籍,但这本书让我大开眼界,看到了历史上的一些精彩故事和人物。
李世民是一位非常勇猛、有智谋的皇帝,他靠自己的努力和勇气一步步打下了江山。
而他身边的几位亲信将相,如尉迟恭、秦叔宝等人,也都是忠勇无双、才能出众的人物。
他们彼此之间拥有深厚的友谊,在战场上并肩作战,在朝中共同治理天下。
读着他们互相扶持、患难与共的故事,我深受教育和感动。
书中有许多生动有趣的细节描写,让我仿佛置身于那个动荡的年代。
比如尉迟恭率领百战百胜的死士军冲锋陷阵;又比如李世民乔装打扮,暗中视察百姓疾苦的情景。
这些鲜活的细节使人物和故事变得立体生动,令人读来过目难忘。
《将相和》读后感参考8篇
《将相和》读后感参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读将相和有感400字
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读将相和有感400字（一）
晚上，我专心致志地看着《将相和》这篇文章，故事里的内容深深地吸引着了我。
这篇文章写的是战国时期，秦王想要夺走和氏璧，但是蔺相如阻止了秦王，完璧归赵立了功，接下来蔺相如又在渑池会上逼迫秦王击缶，维护国家的尊严又立了功，做了上卿。
但是大将军廉颇很不服气，要让蔺相如下不了台。
蔺相如得知后，就处处避着廉颇，别人替他不服，他解释说：“我之所以这么做，是为了赵国的利益，如果我们两人不和，就会削弱赵国。
”看了以后，我感触很深。
我虽然大多数时候比较大方，但是有时候非常冲动。
比如上次，有一个同学不知为什么拿了我的橡皮我知道后马上夺回了橡皮并打了他一下。
现在想一想，我真不应该因为一块橡皮而损害了同学之间的友谊啊。
还有一次我在二年级时有个同学不小心把我的本子碰到了地上，我非常生气，就也把他的本子弄了下来，最后我们谁也不理谁。
现在我如果和同学发生矛盾时，我也要像蔺相如一样，顾全大局，尽力克制住自己，宽容对待他人。
加油同学们我们一定行。
读将相和有感400字（二）
文/董嘉薇
今天，我们学了一篇新课文，名叫《将相和》。
文中讲了战国时
期，秦国非常强大，想占赵国的便宜。
赵国有一位很有才华的人叫蔺相如，在赵国受侮辱的时候，蔺相如立了功，赵王把他封为上卿。
赵国还有一位英勇善战的廉颇。
他看蔺相如职位比他高，心里就不高兴了，但是他最终还是负荆请罪了。
《将相和》有三个历史故事组成：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。
这三个故事是相关联的。
渑池之会是完璧归赵的发展，完璧归赵和渑池之会的结尾是负荆请罪的起因。
《将相和》赞颂了蔺相如机智勇敢，不畏强暴的斗争精神和顾全大局的好品质，也赞颂了廉颇知错就改的精神，赞颂了他们爱国思想。
这篇文章条理清楚，脉络分明。
我非常佩服蔺相如，因为他非常聪明，敢把自己的生死置之度外，很值得我们学习。
另外，我还是很佩服秦王的，虽然它在这篇课文中是一个反面人物，但是他毕竟统一了六国，还是很伟大的。
我长大一定要成为蔺相如那样的人，为国家做奉献。
读将相和有感400字（三）
文/程婉婷
今天我们学习了第12课——《将相和》，这是一个流传了千百年的动人故事。
文章可以分为三个部分：“第一部分是完璧归赵，第二部分是渑池之会，第三部分是负荆请罪。
写出了将相又和到不和又到和好的情节、发展和结果的全过程，赞扬了蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错就改。
大家想一想，如果廉颇和蔺相如不和的话，就会造成赵国内部混
乱，这样一来，秦国就会乘机攻打赵国，到时候秦国就像一块大石头一样来进攻赵国这个“鸡蛋”，将会不费吹灰之力，轻而易举地消灭赵国。
俗话说：“团结就是力量”。
一个国家的人民只有团结起来，同心协力，这个国家才会兴盛强大。
不进国家要团结，每一座城市，每一个单位，每一个公司，每一所学校，甚至每一个家庭，也都应该团结起来。
想到这里，我的眼前立即浮现出了这样一个画面：有一次，老师让全班19个小组轮流背古诗每个小组背一首。
轮到我们小组背了，可是我们小组4个各背各的，一点也不整齐，最后背的一团糟，受到了老师的批评，现在仔细想想，为什么我们组背不好呢？就是因为我们4个人不团结，所以没背好。
学习了《将相和》这一课，我今后一定会团结同学，学习蔺相如的机智勇敢和大将军廉颇知错就改的好品质。
读将相和有感400字（四）
今天，我读了《将相和》这篇文章，这篇文章通过“完璧归赵”，“渑池之会”，“负荆请罪”，这三个小故事讲述了：蔺相如在秦国里巧妙的保住了和氏璧。
在渑池会上他为维护国家的尊严不惜生命威胁秦王，令秦王为赵王击缶。
当他知道廉颇老将军不服他做上卿时，他为国家利益，尽量不与廉颇见面，要与他一起保护国家。
廉颇知道后，他便脱下战袍，背上荆条，向蔺相如负荆请罪。
在生活中，我也有与这件事有关的事例。
有一次，我在龙泉湖玩
耍，玩累了，我便喝起水来，就在这时有一个小男孩冲过来，撞了我，使我呛到了水。
他看见了后连忙说：“对不起，对不起，你没事吧！”我想让他走开，可是我一想：你谁呀？一句对不起就行了？于是，我对着他的脸就是一拳头，打完后，他便默默的走了。
随想：我是不是太没道德了，人家会忍让，何况我这个比他大的少年呢？
这让我明白了一个道理：做人要学会和气与忍让。
如果人人都心阔似大海，那世界会多么美好啊！
感谢阅读，希望能帮助您！。