创办早教中心申请报告

创办亿婴天使早期教育中心的申请书

一、基本境况

（一）备案

1、名称：宿豫区亿婴天使早期教育中心

2、性质：以创办一家专业的，从事0-3岁婴幼儿早期教育的早教中心，让区域内有0-3岁婴幼儿的家庭享受早教的益处。达到社会化、科学化、系统化，引领宿豫区早期教育事业的发展。

3、早教中心总部选址：宿豫区众大上海城9#楼，建筑面积920平方。

4、投资金额：70万人民币

（二）中心组织结构：投资人。行政人员：中心经理（负责人）。教学主管：课程主管、教务主管。中心的教师参与研发和培训，以便为下一个中心的开设准备和培训力量；等等。公司和中心的定员最终出中心的规模大小来决定，即开设班级的多少。

（三）早教中心规模

中心加盟于北京国家商务部备案的中国连锁特许品牌，清大世纪教育集团旗下0-6岁婴幼儿早期教育品牌。是集准妈妈关怀、早期教育指导、婴幼儿全脑开发、天赋潜能发现、语言智慧启迪、领袖口才培养、运动感觉统合、音乐律动等为一体，专注幼儿全脑开发为宗旨、打造21世纪全脑全人型人才为目标的专业机构。创办专业级的高端婴幼儿早期教育培训基地，不仅让孩子得到最好的全方面开发与教育，同时教会代养人如何正确的育儿。真正做到家园共育，服务百姓，为幼儿一生的成长奠定扎实的基础。

中心教室设置及室内配备设施：

1、游泳抚触馆：

（1）婴幼儿泳池、泳圈、婴儿洗澡区（配备婴儿专用洗澡用品）、抚触台（配备婴儿专用抚触用品）婴儿身高、体重测量用具、家长休息区、衣帽柜、一次性消毒用具，育婴师对宝宝进行专业的引导，锻炼宝宝的胆量及四肢的协调与配合能力，从而刺激大脑的发育。

(2) 泳后进行婴儿抚触操的练习，让身体提全方位得到放松，刺激淋巴系统，提升抵抗疾病的能力，改善消化系统功能，安抚宝宝情绪，减少哭闹。同时对宝宝稚嫩的骨骼进行力量练习，使其头、颈、肩、背、四肢有序的得到训练，加深宝宝睡眠的深度，延长睡眠时间，提高睡眠质量。

（3)根据宝宝的月龄，课时时间为20-40分钟，小班制训练，每班4-6名宝宝，0-6个月的宝宝均可参加（建议每周一次）

2、定期对宝宝进行多元智能测评

3、亿婴天使课程体系

4、感觉统合训练馆：软包训练器械、万象组合、操作教具、录音机、防滑软包地面、软包墙板。

（1）训练项目：大动作（体能发展）精细动作（手部小肌肉发展）认知训练、语言发展、社会性（合作与分享）（2）宝宝一天一天的在成长，每个时期都有不可错过的敏感期，小到宝宝的感知觉发展（听觉、视觉、嗅觉、

触觉、味觉），大至宝宝的身体素质培养（仰、俯、坐、站、钻、爬、跑、跳）都是家长不容忽视的，感觉统合训练是宝宝身体得到均衡发展的前提下，可以大大的减少晕车、晕船、易摔跤、不协调的现象，是宝宝今后德、智发展至关重要的组成部分

（3）课时时间为50分钟，小班制教学，每班4-8名幼儿，配备两名指导师，6-36个月的宝宝均可参加(建议每周1-2次)

5、艺术训练馆（音乐、美术)：桌椅、弹性地板、可拆卸地垫、音响、美术用具、音乐教具

（1）音乐训练项目：综合妙事多音乐花园及奥尔夫音乐学堂，对宝宝的音乐天赋进行开发，增强宝宝的音乐节奏感，丰富基础乐理常识，满足宝宝的自我表现欲望。课程内容包括：音乐游戏、乐理常识、乐器玩奏等（2）美术训练项目：通过多种美术操作工具（婴幼儿专用水洗颜料），给宝宝一个自由想象的空间，并以画面的形式表现出来，不单单用画笔来画画，借助于生活中常见的材料，或者宝宝的身体进行创意性美术，从平面到立体丰富宝宝的生活经验

（3）课程时间50分钟，小班制教学，每班6名幼儿，配备一名指导师，2-3岁幼儿均可参加（建议每周美术、音乐各1次)

6、妈咪宝贝馆：桌椅、投影、电脑、讲台、幼儿测评工具及用品

定期开展妈咪课堂（产前、产后），普及早教理念，丰富年轻妈妈（孕妈妈）的育婴常识及婴幼儿营养膳食与保健，解除年轻父母在育儿过程中遇到的问题，专业的育儿讲师针对0-3各月的宝宝实行上门服务

7、另配备教师备课室1间、玩教具存放室1间

8、半日托班全日托班

（1）按季节以早上8点-8点30分到下午5点30分为宝宝在中心的时间段

（2）按宝宝人数量配置2-3位老师，每班最多24位宝宝。

（3）18个月到-上幼儿园之前的宝宝都可以参加。

二、师资

（一）招聘条件和要求

1、条件：五年以上幼儿园或亲子园一线教师工作经验，有育婴师或幼儿园教师证或教师证，身体条件符合政府法规健康标准，高中以上学历。有幼师或心理学、教育学、学前教育专业的大专、大学学历者优先。

2、其他要求：具备良好的口头沟通和书面语言能力。为人诚实、正直、有亲和力、注重细节、条理清楚、善于学习、善于沟通、有团队精神。从心底热爱幼教事业和婴幼儿，并具备能读懂孩子的能力。

（二）培训

（1）上岗标准：以上人员均需参加正规专业的岗前培训及考核，持教育机构颁发的等级资格证书上岗，定期参加教育机构的登记标准培训及考核

（2）积极主动参加园内教研、教学、教育活动的研讨工作，要求工作内容有创新，对待婴幼儿有耐心，家长满意反馈率高

申请人：张用启

2014年8月27日