竞职演说评分表
面试竞聘述职通用评分表(模板)
注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升，注重人才培养
10分
现场答辩
语言能力
（15分）
回答问题思路清晰，切入要点
5分
表达清楚准确，有理有据
5分
逻辑性强，重点突出，层次清楚
5分
举止仪表
（5分）
表情自然，自信阳光
2分
举止得体,礼仪大方
3分
合计
全部考工竞聘晋升面试考核评分表
姓名
现岗位
竞聘岗位
项目
评分细则
分值
得分
岗位自我评价（20分）
自我分析介绍并对原岗位工作成绩做评价判断
20分
工作思路
（40分）
对竞聘岗位现状的认识
10分
对原工作存在的问题的认识
10分
拟采取的解决措施
10分
整体工作计划
10分
团队管理能力
（20分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，团队意识强烈，在实际工作中能以身作则
中层干部竞争上岗演讲答辩评分表
中层干部竞争上岗演讲答辩评分表一、主题陈述（10分）1. 主题陈述清晰明了，能够准确概括演讲内容，有较强的表达能力和逻辑思维能力。
2. 能够准确把握演讲的重点，用简练有力的语言进行表达。
二、思想深度（15分）1. 演讲内容紧抠主题，思想深度较强，能够对中层干部工作的重要性进行深入分析和阐述。
2. 能够结合自身工作经验和案例进行演讲，展现出对中层干部工作的深刻理解和洞察。
三、语言表达（10分）1. 运用的语言生动形象，表达清晰流畅，语言组织能力突出。
2. 能够巧妙运用修辞手法和丰富的词汇，使演讲更具有吸引力和感染力。
四、逻辑严谨（10分）1. 演讲内容结构清晰，逻辑严密，能够合理安排内容的先后顺序，使整个演讲具有层次感和连贯性。
2. 能够针对演讲内容进行有效的论证和演绎，使得主题思想得到更有力的支撑。
五、应变能力（15分）1. 能够灵活应对评委提问，能够准确理解和回答各种问题，展现出较强的应变能力和反应能力。
2. 在答辩环节能够冷静自信地应对各种情况，展现出自己的实际工作能力和应对能力。
六、专业知识（15分）1. 对中层干部工作相关的法律法规、管理经验、组织体系等知识有较为深入的了解和掌握。
2. 能够在演讲中结合专业知识进行阐述，使内容更具权威性和说服力。
七、交流能力（10分）1. 在演讲中能够很好地与评委及观众进行交流交流，维持良好的互动效果。
2. 能够在演讲中展现出较强的团队合作精神和领导能力。
八、总体表现（15分）1. 总体表现得分由评委根据以上内容进行综合打分。
以上为中层干部竞争上岗演讲答辩评分表，希望各位参赛者能够在准备过程中认真针对以上内容进行准备，发挥出自己的最佳水平。
祝各位参赛者取得优异的成绩，获得成功！对于中层干部来说，竞争上岗演讲答辩是展现自己能力和素质的重要机会，而评分表则是评委们对于演讲者表现的一种量化评价。
以下将从不同维度对评分表的各项内容进行深入探讨。
主题陈述是演讲的开端，也是演讲者展示表达能力和逻辑思维能力的重要环节。
岗位竞聘评分表
.
精选范本
岗位竞聘评分表
项目分值XX XX XX XX XX
原工作表
现20%
对原工作成绩做评价判断20
工作能力与经验10% 是否具有相关同行业相关工作经
验，以此全面了解竞聘人员是否
具有岗位任职要求的各方面能力
10
工作思路40% 对竞聘岗位现状的认识10 对竞聘岗位存在问题的认识10 拟采取的解决措施10 整体的工作计划10
现场答辩25% 回答问题思路清晰，切入要点10 表达清楚准确，有理有据 5 逻辑性强，重点突出，层次清楚10
举止仪表
5%
表情自然，感情充沛 2
举止得体，落落大方 3
总分100
整体评语（指导意见）
评委签字：日期：。
竞聘评分表常用
思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观
可塑性（5分）
拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点
主动性（5分）
找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识（20分）
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；
5
工作经历、经验，管理方法，综合素质，综合能力。应变能力、沟通能力。
综合测评
6
思想品德端正，责任心、事业心，爱岗敬业，工作热情。
7
富有奉献精神、团结协作能力，工作方法好，管理能力，敢于承担责任。
8
正确带领班组全体成员共同努力工作，积极进取，充分发挥团队整体作用，技术分析、综合、判断及总结能力。
9
技术水平高、分析解决问题能力，组织、指挥、指导生产工作正确合理，严格执行安全、技术规程和质量标准。
分析应变能力（5分）
思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观
可塑性（5分）
拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点
主动性（5分）
找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识（20分）
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；
10
遵章守纪，为人正直，工效分配公平合理，群众基础好。
小计
总计得分
说明：请对竞聘人员客观、公正地打分（在相应的方框内划“”）；对1—10项必须全部打分，不得空项，每项内只能选择一种评价，不得多选，否则此表成绩作废。
临场紧张，思维迟缓，不能及时应对
仪表气质
言行举止自然、大方有较强的号召力、感染力，衣着得体
岗位竞聘评分表
正、副班长（单元长）技术员岗位竞聘评分表
年 月 日
竞聘人
性别
政治面貌
出生日期
全日制学历
毕业学校
专业
最高学历
毕业学校
专业
原单位及岗位
职称
竞聘单位及岗位
职业资格
项 目
序 号
考 评 内 容
较差
（3分）
一般
（6分）
良好
（8分）
优秀
（10分）
竞职报告及答辩
1
阐述观点鲜明正确、逻辑思维清晰、语言表达能力。
2
工作业绩突出，系统掌握专业知识基础理论、并且理论联系实际，优质高效完成工作。
3
工作职责目标明确、工作思路清晰、工作措施和承诺可行性。
4
爱岗敬业、责任心、事业心，具备此岗位工作需要的学习能力和创新能力，领导、组织、指挥生产、管理能力。
5
工作经历、经验，管理方法，综合素质，综合能力。应变能力、沟通能力。
10
遵章守纪，为人正直，工效分配公平合理，群众基础好。
小 计
总 计 得 分
说明：请对竞聘人员客观、公正地打分（在相应的方框内划“ ”）；对1—10项必须全部打分，不得空项，每项内只能选择一种评价，不得多选，否则此表成绩作废。
综合测评
6
思想品德端正，责任心、事业心、团结协作能力，工作方法好，管理能力，敢于承担责任。
8
正确带领班组全体成员共同努力工作，积极进取，充分发挥团队整体作用， 技术分析、综合、判断及总结能力。
9
技术水平高、分析解决问题能力，组织、指挥、指导生产工作正确合理，严格执行安全、技术规程和质量标准。
竞聘评分表
竞聘评分表
1 / 1
内 部
员 工 竞 聘 评 分 表
姓名 项 目
岗位自我评论（ 20 分）
工作思路 （40 分）
团队管理能
力
（20 分）
现岗位
竞聘岗位
评 分 细 则
分值
得分
对原岗位工作成绩做评论判断 20 分
对竞聘岗位现状的认识
10 分
对竞聘岗位存在的问题的认识
10 分 拟采纳的解决举措
10 分
整体工作计划
10 分
踊跃倡议和创造团结、 协作的团队工作气氛， 在实
际工作中能言传身教， 团队意识激烈； 着重内部管 20 分理、着重职工的思想指引及工作技术的提高；
回答下列问题思路清楚，切入重点
5 分
现场辩论
表达清楚正确，有理有据 5 分
（15 分）
逻辑性强，重点突出，层次清楚
5 分
举止仪表 表情自然，感情充足
2 分
（5 分）
举止得体 , 举止高雅 3 分
共计
100 分
评委署名：
日期：
年
月
日。
竞聘人员评分表
基本认同竞聘，态度端正，对团队和岗位工作忠诚，有全局意识；
能正确看待竞聘，有上岗的强烈愿望，有一定的全局意识；
10
（8-10分）
（5-7分）
（3-4分）
（1-2分）
心理
心理自信、积极和阳光，目光坚定，声音洪亮，举止自若，谈吐自如，有很强的对待压力的心理和本正确分析、判断自身和岗位情况；
5
（5分）
（3-4分）
（1-2分）
完整性
工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出；
工作思路较好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，比较全面；
工作思路基本涉及竞聘岗位工作各个部分和层面；
10
（7-10分）
（3-6分）
第二部分竞聘人员评分表
评分项目
评分标准
总分
得分
工作能力与经验
经验
具有多年相关管理工作经验，全面精通竞聘岗位相关工作者；
具有多年相关管理岗位工作经验，全面熟悉竞聘岗位相关工作者；
具有一定相关管理岗位工作经验，基本能独自承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作者；
20
（15-20分）
（10-14分）
（6-10分）
能力
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，各项能力特征表现突出；
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；
基本具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出；
基本具有岗位任职要求的各方面能力；
20
（15-20分）
（12-14分）
（8-11分）
（6-7分）
综合素质
态度
深刻认同竞聘的上岗方式，全身心投入竞聘，快乐竞争，表现出对团队极大的忠诚和对工作的热爱，有全局意识；
竞聘演讲稿评分标准
一、整体印象（20分）1. 演讲者的形象与气质（5分）：演讲者的着装、仪态、表情等是否得体，是否与竞聘岗位相匹配。
2. 演讲者的精神面貌（5分）：演讲者的精神状态是否饱满，是否展现出自信和积极向上的态度。
3. 演讲稿的总体结构（5分）：演讲稿是否具有清晰的结构，逻辑是否严谨，层次是否分明。
二、内容质量（40分）1. 主题明确（10分）：演讲稿的主题是否紧扣竞聘岗位的要求，是否能够准确表达自己的观点和目标。
2. 内容充实（10分）：演讲稿是否内容丰富，论据充分，能够充分展示自己的专业能力和工作经验。
3. 创新性（10分）：演讲稿是否具有一定的创新性，能够提出新的观点或解决方案。
4. 实用性（10分）：演讲稿是否具有实用性，能够为竞聘岗位带来实际的帮助。
三、语言表达（30分）1. 语言流畅（10分）：演讲稿的语言是否通顺，是否能够做到抑扬顿挫，富有感染力。
2. 语言准确（10分）：演讲稿的语言是否准确，是否能够准确地表达自己的意思。
3. 语言生动（5分）：演讲稿是否具有生动性，能够吸引听众的注意力。
4. 语言简练（5分）：演讲稿是否简练，避免冗长和重复。
四、演讲技巧（20分）1. 语音语调（10分）：演讲者的语音是否清晰，语调是否抑扬顿挫，富有感染力。
2. 表情动作（5分）：演讲者的表情是否自然，动作是否得体，是否能够与演讲内容相辅相成。
3. 时间控制（5分）：演讲者的时间控制是否得当，是否在规定时间内完成演讲。
五、现场互动（10分）1. 与听众互动（5分）：演讲者是否能够与听众进行有效的互动，是否能够调动听众的积极性。
2. 应对突发状况（5分）：演讲者是否能够应对突发状况，保持冷静，顺利完成演讲。
具体评分标准如下：一、整体印象（20分）1. 演讲者的形象与气质（5分）- 优秀：着装得体，仪态大方，气质高雅。
- 良好：着装得体，仪态端正，气质较好。
- 一般：着装基本得体，仪态尚可，气质一般。
- 较差：着装不得体，仪态不佳，气质较差。
XXX学教职工竞聘上岗演讲评分表
有针对性、可行性 一般 、操作性、创新性
差
25-30 20-24 10-19 10分以下 40-50 30-39 20-29 20分以下
好
普通话标准、语言 较好
演讲技能（10分）
表达流利、情感充 沛饱满、形象气质
佳（演讲脱稿） 一般
差 备注：总分保留两位小数
9-10 7-8 5-6 5分以下
得分
评委：
总分：
XXXX小学教师岗位竞聘演讲评分细则
评分项目
评分标准
等次
分值
好
对竞聘上岗认识明 较好
竞聘目的（10分）
确，队竞聘岗位有 信心，有较强的事
业心和责任感 一般
差9-Leabharlann 0 7-8 5-6 5分以下好
业务素质高、优势 较好
竞聘优势（30分）
明显，在德、能、 勤、绩、廉等方面
表现突出
一般
演讲
差
（100
分）
好
工作思路清晰、工 作措施具体得力、 较好
演讲答辩评分表
逻辑与条理性
演讲目的明确，条理清楚，逻辑严谨，富有说服力。
16-20分
演讲条理比较清楚，思Байду номын сангаас比较清晰，逻辑较严密，较有说服力。
11-15分
演讲条理不够清晰，整体思路正确，但局部逻辑颠倒，说服力较差。
6-10分
条理不清楚，思路不清晰、东拉西扯，逻辑混乱，没有说服力。
1-5分
语言表达
声音洪亮，表述流畅，层次分明，使用普通话表述。
16-20分
声音基本洪亮，语言基本流畅，基本上能用普通话表述。
11-15分
声音不够宏亮，语言表达不太流畅，层次不够分明，不能用普通话表述。
6-10分
语言表达不清楚，层次不分明，不能用普通话表述。
1-5分
合计
100分
演讲答辩评分表
不具备与应聘职位相关的专业技能、知识，没有与应聘职位相近的工作经历，没有过从事与之相关的管理经验。
1-5分
应聘职位的职责描述
明确所竞聘职位的职责，演讲内容与职位需求完全相符并在此基础上有所发挥。
16-20分
对所竞聘职位的职责比较明确，演讲内容基本与职位需求相符。
11-15分
对所竞聘职位的职责不够明确，演讲内容与职位需求联系不够紧密。
编号
姓名
性别
目前
职位
学历职称
应聘
职位
测评
指标
评分指标
得分标准
得分
自身优势表述
具备应聘职位所需要的专业技能、知识，有丰富的相关工作经历和管理经验。
16-20分
基本具备与应聘职位相关的专业技能、知识，有较丰富的相关工作经历和管理经验。
11-15分
了解与应聘职位相关的专业知识、基本技能和管理模式。
竞聘演讲打分表
序号
竞聘岗位
时间:年 月 日
考评项目
对应聘岗位的认识
如何做好岗位范围的职责工作
工作创新内容
竞聘人员
竞聘岗位的重 要性和作用 (10分)
存在问题论述 的全面性 (10分)
如何树正气带 团队、争先进
(15分)
提高员工工作 热情、积极性
措施 (15分)
提高员工工作 能力、技能水
平措施 （15分）
如何贯彻 ISO9000和执行
奖罚制度 （15分）
针对问题解决 的措施
（10分）
创新点子 （10分）
综合得分
1 工程部经理助理
2 秩序部副经理
3 工程部经理助理
4 秩序部经理
5 工程部经理
6 物业经理助理
7 质量督办
8 环境部经理
9 客户部经理
10 会务主管
11 保洁主管
12 秩序主管
பைடு நூலகம்
13 秩序主管
14 维修主管
15 秩序主管
1、请参加民主测评的人员按要求，根据各项内容进行打分，最高分为10分，最低分为1分，打分时只保留一位小数点，不允许出现零分或全部最高分。 2、要求参加测评的人员本着对他人负责的态度，实事求是的打分；打分不得出现全部打满分或全部打零分及恶意打分。否则，视为无效测评。
竞聘评分表
竞聘员工姓名
年龄
竞聘职位
大区经理
工作年限
评分要素
参照标准
得分
举止仪表（5分）
仪表端庄，装扮得体，举止有度
综合素质（50分）
自我认知能力（10分）
能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施
沟通表达能力（5分）
准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识与技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力
分析应变能力（5分）
思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观
可塑性（5分）
拥有较强的接受力与学习力；能理性接受他人的观点
主动性（5分）
找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识（20分）
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；
分析应变能力（5分）
思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观
可塑性（5分）
拥有较强的接受力与学习力；能理性接受他人的观点
主动性（5分）
找借口是找方法，工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识（20分）
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；
职位匹配度（45分）
性格（5分）
自信，谦与，积极乐观，心态成熟，性格与岗位要求相匹配
对本岗位的规划（20分）
对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式，有明确的工作计划与目标，接受可能出现的困难并提出可预期的解决措施
市场认知（20分）
对大区政策导向、市场容量、竞品信息、重点分销商及客户有清醒的认识，并可针对不同省区区域化差异设计应对策略
岗位竞聘演讲评分表
遵守公司管理制度，热爱部门工作；
5%
拥有敢于挑战，敢于承担责任的精神。
5%
管理协调能力
（20分）
有清晰的工作思路；
6%
具有团队、公司、全局意识；
7%
对待工作的原则性与灵活性。
7%
专业知识技能
（40分）
对工作岗位的了解程度；
6%
有相关项目现场、环保行业工作经验；
12%
设备工艺、操作考核成绩；
10%
对设备操作能提出个人见解；
6%
对环保的认知，及个人环保意识.
6%
自我认知能力
（10分）
对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点；
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项数合计： 100分分数权重合计： 100%
个人总得分 ：
岗位竞聘演讲评分表
员工岗位竞选评分表
姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：
考核项目
考核标准
分数
权重
实际
得分
单项
合计
备注
语言表达能力
（15分）
语言表达清楚，流畅自然；
4%
表达的规范性、准确性；
4%
条理性逻辑性强，主次分明；
4%
演讲内容充实，表达具有感染力。
3%
工作学习态度
（15分）
为人诚实守信，工作培训中脚踏实地、实事求是；
员工竞聘演讲评分表
员工竞聘演讲评分表测评项目优中差工作思路与设想工作思路清晰，有切合实际的工作设想，并富有开拓意识、办法与措施可行工作思路基本清晰，工作设想有一定新意，办法与措施基本可行工作思路不够清晰，工作设想没有新意，办法与措施不当业务知识水平熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，具备开展工作的知识与技能基本熟悉竞聘岗位工作的性质、特点，有一定的开展工作的知识与技能对竞聘岗位工作的性质、特点不够了解，业务知识与技能欠缺分析、解决问题能力分析问题有一定的广度和深度，见解令人信服，解决问题的办法与措施得当对问题有一定的程度的分析，提出解决问题的办法基本可行，措施基本得当分析问题混乱，不能提出有效的解决问题办法与措施语言表达能力善于倾听、理解他人意图；口吃清楚，表达流畅；内容有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，富有说服力语言表达较流畅；条理基本分明；有一定逻辑性和说服力不善于倾听和理解他人意图，语言表达不准确；内容无条理性和逻辑性，不具说服力应变能力临床镇定，思维敏捷，临场较镇定，思维临场紧张，思维迟能迅速作出正确判断与恰当的反应较敏捷，能做好恰当反应缓，不能及时应对仪表气质言行举止自然、大方有较强的号召力、感染力，衣着得体言行举止较自然、大方，有一定的号召力、感染力，衣着得体，少有多余动作言行举止不自然，语无伦次，多余动作较多雷英伍虹宇欧阳俊李建福吴燕红林雄陈娅8-10 6-8 3-5Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。