硕士研究生学位论文预答辩记录表

硕士预答辩导师介绍信模板

您好！随着我国高等教育事业的不断发展，硕士研究生教育在培养高素质人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了确保硕士研究生培养质量，现向贵委员会推荐以下同学进行硕士学位预答辩，特此致函，恳请予以支持和认可。

以下为推荐同学的基本情况及导师介绍：一、学生基本情况姓名：[学生姓名]性别：[学生性别]出生年月：[学生出生年月]籍贯：[学生籍贯]政治面貌：[学生政治面貌]学号：[学生学号]专业：[学生专业]研究方向：[学生研究方向]二、导师介绍导师姓名：[导师姓名]职称：[导师职称]学历：[导师学历]学位：[导师学位]研究方向：[导师研究方向]一、导师简介[导师姓名]教授/副教授，[学院/研究所]主任/副主任，[学术兼职]等。

自[年份]年以来，一直从事[研究方向]的研究工作，在国内外学术界具有较高的声誉。

[导师姓名]教授/副教授在学术研究方面取得了丰硕的成果，主持和参与了多项国家级、省部级科研项目，发表学术论文[数量]篇，其中SCI/EI检索[数量]篇。

同时，[导师姓名]教授/副教授还担任[期刊/会议]编委、评审专家等职务，为我国学术事业的发展做出了积极贡献。

二、指导学生情况[导师姓名]教授/副教授在硕士研究生培养方面具有丰富的经验，指导的硕士研究生[数量]名，其中已毕业[数量]名，在读[数量]名。

在指导过程中，[导师姓名]教授/副教授注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参加各类学术竞赛和科研项目，取得了良好的成绩。

以下是[导师姓名]教授/副教授指导的[学生姓名]同学的相关情况：1. [学生姓名]同学在攻读硕士学位期间，表现出良好的学术素养和科研能力。

在[导师姓名]教授/副教授的悉心指导下，已完成了[论文题目]的研究工作，取得了阶段性成果。

2. [学生姓名]同学积极参与学术活动，曾在[学术会议/期刊]上发表学术论文[数量]篇，并参加了[学术竞赛/项目]等活动，获得了优异成绩。

3. [学生姓名]同学具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够与同学、老师共同完成科研任务。

硕士论文预答辩审议表

人职
员称
院（系）主管领导：年月日
学位论文预答辩审议表
一、导师对论文审阅的综述：
（包括指导的过程及对论文水平质量的评价）
二、论文预答辩记录：
院（系）教研室
组长：时间：
根
据
预
答
辩
的
结果，
经
评
议
对
每
项
指
标
选
择
是
或
否
[√]
选项
指标体系
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
是（）否（）
论文反映出作者是否掌握了较坚实的理论基础和专门知识（博士为坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识）
论文条理是否清楚，说理是否透彻
文字表达是否通顺、流畅，图表是否符合规定
审
议
意
见
经过审议后，就是否提交答辩等做出定项选择意见划“√”
同意提交答（）
经修改后提交答辩（）
延期推迟答辩（）
不同意答辩（）
出姓
席名
是（）否（）
是（）否（）
论文是否有理论意义或实用价值
文献阅读量是否超过规定的篇数
文献综述是否总结了本领域前人的工作及成果
论文是否有新见解或突出成果；（博士为创造性成果）
论文中的理论分析是否充分、详实
实验、验证（数据）是否真实、可靠
论文是否达到了需要的工作量和篇幅
论文反映出作者是否具备独立的较强的科研能力

北京电子科技学院硕士研究生延期答辩申请表

北京电子科技学院
硕士研究生延期答辩申请表
学号
姓名性别专业源自导师入学年月20年月
联系电话
学位类型
□专业学位口学术
预计答辩年月20年月
答辩类型
□毕业学位答辩□毕业答辩
请期因申延原
若续页，可附“北京电子科技学院硕士研究生延期答辩情况说明”。
本人签字：20年月日
师体见导具意
导师签字：20年月日
系意见
系主任签字：20年月日
北京电子科技学院
硕士研究生延期答辩情况说明
本人签字:
20年月日
究教管部意见研生育理门见
主管领导签字：20年月日
1.导师具体意见、学院学位分委员会具体意见、研究生教育管理部门意见中，请说明是否同意的答辩类型。
2.申请延期应于正常学习期限内提出，申请延期的时间在一年之内。延期后仍不能完成论文答辩的，按自动放弃处理。
3.本表一式三份，研究生教育管理部门、导师、研究生本人各一份。

深圳大学全日制硕士研究生学位论文答辩及学位授予日程表

答辩前10天论文、首次检测论文的文字复制比率结果处理意见单的复印件需送交答辩委员会委员。
深圳大学全日制研究生申请硕士学位、论文答辩日程表
时间
程序
内容及要求
需提交材料
负责人
备注
上半年
下半年
6月5日前
12月15日前
学位评定
1．答辩结束后，答辩秘书整理有关答辩材料上交学位评定分委员会。
2．各学院组织召开学位评定分委员会会议，审议并表决建议授予硕士学位人员名单。
未在本批次获答辩资格的研究生，学院不能安排其答辩。
浏览网址“研究生部主页→学位答辩管理”下载：论文评议人聘书、论文答辩委员聘书、论文答辩委员会表决票、论文答辩记录、论文答辩委员会决议书等有关材料。(表格已更新，勿用旧表格)
⑴. 研究生课程成绩单
⑵.答辩申请书
⑶.送审论文
学位评定分委员会、研究生工作秘书（院、学位点）
5月29日前
12月10日前
论文答辩
1．论文通过评阅后，学位评定分委会组成答辩委员会，举行答辩。
2．答辩委员会：
①一般聘请5名教授、副教授或相当专业技术职称的专家组成答辩委员会。
②必须有校外专家（我校兼职导师不属于校外专家）。
③答辩委员会主席应由教授或相当专业技术职称的专家担任。
④申请人的导师不能担任答辩委员会主席或委员。
6月
12月
学校组织召开校学位评定委员会会议，审议并表决各学位评定分委员会建议授予硕士学位的人员名单。决议时，与会委员须达到学位评定委员会人员的三分之二，并以无记名投票方式表决，通过票数超过全体成员的半数，方可作出授予硕士学位的决议。
学位办公室
注意事项：1．所有填报材料不得粘贴。若非打印，必须用黑色墨水钢笔填写（不能用圆珠笔、蓝色笔填写），字迹应工整、清楚，不得涂改；若打印，签名不能打印。

硕士学位论文答辩、学位申请工作程序

硕士学位论文答辩、学位申请工作程序硕士学位申请人在申请学位（毕业）论文答辩前，必须完成培养计划规定的任务，完成课程学习和必修环节，成绩合格，取得的学术成果达到规定的要求，在提交学位申请预登记前完成学位论文的撰写工作。

学位论文的撰写、排版、印刷应符合《华南理工大学研究生学位论文撰写规范》（以下简称《学位论文撰写规范》）的要求。

学位申请人的论文答辩、学位申请工作按以下程序进行。

一、学位申请预登记申请人完成学位论文的撰写工作，在“研究生系统”进行学位申请预登记。

学院按时对学位申请预登记的申请人进行资格审核。

未在规定时间内进行学位申请预登记的申请人不能进行论文送审和答辩。

二、预答辩预答辩由学院组织。

预答辩至少应有3位副高及以上职称或以中级职称担任硕导的人员参加。

导师可担任预答辩专家。

预答辩通过后，专家填写《预答辩意见书》，申请人按预答辩会上专家所提的意见对学位论文作进一步的修改和完善。

三、论文检测预答辩通过后，申请人持以下材料至图书馆进行学位论文学术不端行为检测：1.《学位论文检测申请表》；2.学位论文主体部分（绪论、正文、结论）的电子版（Word版本），内容须与拟送审的学位论文相同。

图书馆使用“学位论文学术不端行为检测系统''对学位论文进行检测，并出具论文检测报告单，每篇学位论文只可检测一次。

论文检测报告单须经导师、学院审核，确认是否存在学术不端行为，并在《论文送审申请表》中签署意见。

具体实施办法见《关于采用“学位论文学术不端行为检测系统”对研究生学位论文进行检测的管理办法》。

四、论文送审申请人的送审申请经导师同意后，将以下材料提交学院：1.培养计划规定的各培养环节材料：①开题报告；②阶段考核表；③实践报告书；④学术讲座（报告）表；⑤学术成果证明材料原件及复印件（学院留存复印件）；2.预答辩意见书：3.论文送审申请表；4.论文检测报告单；5.学位论文及评阅书（电子版或纸版由学院自行确定）；6.论文评审费缴费凭证（仅指评审费未统一拨付学院的申请人）。

硕士学位论文答辩、学位申请工作流程

硕士学位论文答辩、学位申请流程图硕士学位论文答辩、学位申请工作程序硕士学位申请人在申请学位（毕业）论文答辩前，必须完成培养计划规定的任务，完成课程学习和必修环节，成绩合格，并完成学位论文的撰写工作。

硕士学位申请人至少在答辩前1个月完成学位论文的撰写。

学位论文的撰写、排版、印刷应符合《华南理工大学研究生学位论文撰写规范》的要求。

学位申请人申请毕业（学位）论文答辩应按以下的程序进行：一、申请人进行学位论文答辩预登记申请人登录“研究生院综合管理系统”(http://202.38.194.238/）进行学位论文答辩预登记，各学院教务员在“研究生院综合管理系统”内进行毕业资格审核、汇总后，将本学院答辩预登记的申请人名单报送至学位办公室。

未在规定时间内进行答辩预登记的申请人不能举行学位论文答辩。

二、下载“学位论文预答辩意见书”，举行预答辩会，并对学位论文作进一步的修改和完善学位论文撰写完成后，经导师审定，举行预答辩会。

预答辩会由导师主持，至少应有3位副高以上职称的人员参加（含指导教师）。

预答辩通过后，申请人应按预答辩会上专家所提的意见对学位论文作进一步的修改和完善。

论文定稿后印刷，由导师填写表格“指导教师对学位论文的学术评语”。

三、将以下材料提交学院研究生教务员审核，审核通过后教务员发放学位档案袋和成绩单（已盖研究生成绩专用章）1. 培养计划规定的各培养环节材料（a、硕士研究生开题报告；b、硕士研究生阶段考核表；c、硕士研究生社会实践报告书；d、十次学术讲座（报告）表；e、公开发表论文（留复印件））2．学位论文预答辩意见书（是否通过预答辩）；3. 指导教师对学位论文的学术评语（导师是否同意论文送审）；4. 审核学位论文的撰写、印刷格式是否符合学位论文撰写规范的要求。

四、提交学位论文，进行学位论文通讯评审1. 学位论文抽查评审由学位办公室负责学位办公室将按一定比例进行随机抽查，将被抽查的硕士学位论文送校外专家评审。

硕士研究生学位论文预答辩程序【模板】

硕士研究生学位论文预答辩程序（线下用，线上参考）
1、答辩人就论文作陈述，时间一般为10分钟。

2、答辩老师提问，答辩人回答问题。

在具体组织上，可按3~4位学生一组（每组具体人数由答辩组长决定）依次按顺序展示ppt，答辩老师依次逐个提问，等3-4位同学全部陈述完毕且老师提问完成后，再由同学开始依次回答前面答辩老师提出的问题。

3、答辩人和列席人员休会。

4、答辩老师对预答辩学生进行评议讨论。

5、复会。

答辩组长宣布答辩小组对本组论文预答辩的评议结果。

XX学财会学院
2020．6．12。

为做好我校2020届硕士研究生学位论文答辩及学位申

各研究生培养学院：为做好我校2020届硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作，现将有关工作安排如下：一、学位论文初稿提交及预答辩工作（9月1日-9月30日）1.时间安排（1）9月10日前，2020届硕士研究生提交论文初稿。

（2）9月20日前，导师完成初稿审阅。

（3）9月30日前，请各研究生培养学院自行安排，完成2020届硕士研究生学位论文预答辩，研究生处现场检查。

2.关于提交论文初稿及导师审阅的要求（1）论文格式必须符合《西京学院硕士专业学位研究生论文撰写规范（试行）》和《西京学院研究生学位论文格式模版》的要求。

（2）论文的形式及内容要求参见各领域的《专业学位基本要求》及《关于试行工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标的通知》（工程教指委〔2011〕11号）、《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案》（艺教指委〔2006〕3号）和《西京学院硕士专业学位研究生学位论文工作规范》。

（3）按照《西京学院硕士专业学位研究生学位论文工作规范》中“六、学位论文的基本要求”规定，导师须对学位论文进行审阅，并负完全责任。

3.关于硕士学位论文预答辩的要求（1）预答辩可不聘请校外专家。

（2）预答辩前，学生须提供《西京学院硕士学位论文预答辩导师审批表》（附件1）及论文纸质打印稿。

（3）答辩应采用PPT汇报方式进行，同时做好《西京学院硕士学位预答辩记录》（附件2）。

（4）预答辩后需填写《西京学院硕士研究生学位论文预答辩意见书》（附件3）。

4.预答辩材料上报及预答辩检查（1）请各研究生培养学院将预答辩安排（负责人签字盖章）于9月10日前报送研究生处。

（2）预答辩完成后一周内，请各研究生培养学院将预答辩总结报告（负责人签字盖章）报送研究生处。

（3）研究生处对预答辩相关资料进行抽查。

二、资格审查与学位论文学术不端行为检测（10月8日-10月14日）1.各研究生培养学院对2020届硕士研究生申请学位进行资格审查（见附件12(一、二、三））,并将《西京学院申请硕士学位资格审核情况汇总表》（见附件4）和“四个一”佐证材料的电子版报送研究生处。

XXXX大学专业学位硕士研究生学位论文预答辩工作管理规定.pptx

（十一）预答辩委员会主席宜布学位论文预答辩会结束。
第十一条预答辩委员会秘书应在《XXXX大学专业学位硕士学位论文预答辩记录表》中如实记录，由预答辩委员会全体委员签字，交培养单位教学秘书。教学秘书报培养单位主管领导审
批，存入专硕生学位档案。
第十二条预答辩结果按通过和不通过评定。预答辩通过且匿名评阅通过者，方可进入答辩环节；预答辩不通过者，不可进入答辩环节，须办理延期毕业手续（不得超过学校规定最长有效修业年限），重新申请学位。
XXXX大学专业学位硕士研究生学位论文预答辩工作管理规定
XXXX大学专业学位硕士研究生学位论文预答辩工作管理规定
第一条为进一步规范我校专业学位硕士研究生学位授予工作，提高专业学位硕士研究生学位授予质量，根据《 XXXX大学硕士学位、博士学位授予工作实施细则》（中传研字[2020]227号），制定本规定。
第四条专项生参加学位论文预答辩须经责任导师和所在培养单位审核同意。
第五条
预答辩时间在正式答辩30天之前。
第六条预答辩由各培养单位组织，预答辩委员会具体实施。预答辩委员会由三至五名具有高级职称的专家组成，主席由具有正高级职称的专家担任；责任导师不得担任预答辩委员；预答辩委员会设秘书一人。预答辩委员会名单须经培养单位主管领导审批。
第十条
专硕生学位论文预答辩程序如下：
（一）预答辩委员会主席宣布委员会及相关出席人员名单。
（二）预答辩委员会主席宣布预答辩会开始。
（三）责任导师向预答辩委员会介绍专项生的基本情况。
（四）专硕生陈述学位论文主要内容。
（五）预答辩委员会评议并提问，专硕生答辩。
（六）预答辩委员会举行内部会议，其他人员离场。
（七）预答辩委员会采取无记名投票方式，对预答辩是否通过进行表决。

博士研究生学位论文预答辩审核表

博士研究生学位论文预答辩审核表论文题目
研究生姓名学号
导师姓名专业
读博期间发表论文、科研、专利、成果等情况
导师意见(是否同意申请人参加预答辩) 导师签名(手写)：
年月日
预答辩委员会对论文的评价(包括对论文的创新型性、表达的条理性、学术水平、格式的规范性、完成工作量、论据的充分性、论证的逻辑性、研究成果、关键性结论等）
对预答辩的总体评审意见□通过,对论文适当修改后课申请答辩
□不通过，需进行重大修改，不得申请此学期答辩
预答辩专家组对论文的修改意见(此栏由预答辩专家组讨论之后填写）：
预答辩组专家签名：
预答辩组秘书签名预答辩时间年月日注:通过预答辩者，需根据专家意见何导师要求修改论文，在规定时间内按要求提交相关材料。

未通过预答辩者,不得答辩。

研究生学位论文答辩表决票

**** 学院
研究生学位论文答辩表决票
答辩人：申请学位类别：
专业学位领域：
学位论文题目：
答辩日期：答辩起止时间：
答辩委员会人数：答辩地点：
表决意见
答辩委员会主席签名：
说明：1.“表决意见”以上的内容由答辩委员会秘书填写，其中“申请学位类别”按照学科门类和学位层次填写，如工学博士、工学硕士、电子信息硕士、工商管
理硕士等；
2. 答辩委员会委员对答辩情况进行总体评分后在“表决意见”的相应空格处划
“○”，总体得分59分以下为不及格，答辩人员本次不能授予学位；
3. 硕士研究生表决票经研究生部盖章及答辩委员会主席签名方为有效；
4. 本表决票用A4纸张打印，要求材质优良，字迹清晰，便于存档。

研究生部制。

同济大学硕士学位论文盲审表格与封面

关于2016届硕士学位研究生学位论文预盲审的通知各位2016届硕士研究生及导师：根据学校加强研究生学位论文质量的要求，为提升硕士研究生学位论文质量、降低教育主管部门的论文抽检不合格率，经教学工作委员会讨论，从2016年起，学院将对硕士研究生学位论文开展预盲审工作。

具体安排如下：一、论文抽检及评议1、凡拟于2016年申请同济大学硕士学位的研究生答辩前均需参加学院预盲审抽检，被抽中的学位论文须进行“双盲评议”（简称“盲审”），盲审通过者方能进入答辩程序。

未进行学院预盲审抽检或盲审不通过者均不得进行答辩。

2、盲审论文送审前需经导师同意（附件1），否则不能参加盲审抽检工作。

二、时间安排从2016年1月25日起，凡拟于2016年申请同济大学硕士学位的研究生答辩前需到系所研究生管理办公室参加预盲审抽检工作（此前提请答辩的，需100%参加盲审）。

抽取工作结束后二个工作内日必须提交学位论文纸质版1份；学院在收到盲审材料后十个工作日内返回盲审结果。

盲审不合格者，需按修改意见进行修改，达到修改时间和质量要求后方能第二次提交盲审申请。

三、材料提交学位论文1本（论文中删去导师、作者姓名、项目代号及项目名称、致谢、简历页；隐去论文及参考文献中涉及个人信息的资料；送审论文具体格式参见《同济大学研究生学位论文格式》要求）。

论文封面内容采用学院统一格式（附件2）、白色铜版纸装订。

论文格式不符合要求者将不予以外送参加盲审。

附件：1、导师审查评语表2、盲审论文封面土木工程学院二〇一六年一月十一日附件1同济大学土木工程学院硕士研究生毕业论文导师审查评语表附件2（打印封面时本行删除）论文编号：（此项由院系填写）硕士学位论文中文论文题目所在院系：（填写到系所）学科/专业领域：（学术型取学科字段，专业学位取专业领域字段）研究方向：（按培养方案所注研究方向填写，地质工程学科此项可不填）提交日期：（按实际提交系所时间填写，具体到日）黑体，二号，加粗居中，单倍行距隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行选填：硕士或者博士校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符。

研究生学位论文预答辩记录表

2.问：你在最初计划研究翻转课堂的过程中是否考虑到这是一个当下热门的研究课题？它在你的教学中有可行性吗？
答：在信息化教学的发展趋势下，如何利用信息化促进自身教学发展，这是每一位新时代教师必须要去思考和实践的课题。在我选题之初，确实是考虑到了翻转课堂当前的研究热度，而且刚开始去尝试这样一种新的教学方法一时间也感觉难度很大。我所在的学校各项信息化教学设备有限；它是一所小学，小学生的学习自觉性差，家长的监督个方面也有很大的局限性；本地区经济水平欠发达，不可能像很多发达地区展开翻转课堂教学实践那样——人手配备学习终端。在研究之初，首先，笔者就争取家长的支持做了诸多方面的努力，通过致家长的一封信，和家长展开个别沟通，与家长持续保持在线的联系等，积极争取到了大部分家长的支持，保证学生课下自学的条件和必要的监督。并且笔者在研究准备中，就学生的课后学习条件做了全面的了解，结合学生家里的网络条件，采取线下和在线两种教学视频获取方式，协调解决部分学生不能顺利观看教学视频的问题。在整个研究中持续动态地了解学生课前自学情况，在后来的两轮研究中又针对少部分确实课前观看教学视频存在困难的学生提供了在信息课的活动时间里进行校内翻转的途径。通过这一系列的措施，保证学生课前顺利观看教学视频。但是，我开展的本次翻转课堂教学局限性依然很大，比如，缺乏专业的网络平台，教学视频的制作水平有限等。随着未来教育信息化的进一步发展，这些都是我要努力完善的方面。
4.问：你的论文中提到了体验式教学理念和翻转课堂两个概念，其中体验式教学是一个理念，翻转课堂是一个形式，但是你的体验式教学理念具体方法形式什么？翻转课堂又有哪些理念理论？
答：首先关于体验式教学，在文献综述过程中，通过查阅相关文献资料了解到，关于体验式教学，有的把它归结为一种教学方法，有的认为它是一种教学模式，还有的把它看作是一种具体的学习途径，并没有一种统一的说法，但总而言之，它都倡导学生的主动地、积极地、全身心地、投入情感地、生命化地参与学习活动。所以，本文将这些体验式教学所倡导的教学思想归结为体验式教学理念。结合英语语言教学的特点和规律，研究中我将在体验式教学理念下展开教学设计。其次，翻转课堂不仅仅是教学流程的颠倒安排，它有其自身的内涵，它强调学生课前自学自主建构内化知识，成为学习的主人，掌控自己的学习节奏，课堂上更多的时间将和同伴、老师一起用来进一步交际应用、提升拓展。在目前信息化教学的趋势下，我尝试将翻转课堂教学应用于自身的教学实践，以实现小学英语教学信息化。

硕士研究生“学术考核登记表(模板)

XX大学全日制硕士研究生“学术研讨”与“学术报告”考核登记表
姓名
学号
专业
导师姓名
学术研讨
考核要求：每位研究生在读期间参加学术讲座、学术论坛、科研讨论等学术活动次数不少于15次，并要求提交一份不少于2000字的书面总结。
经考核，合格，计1学分。
考核人Hale Waihona Puke 研究生专职秘书签名）：年月日
学术报告
考核要求：每位研究生在读期间除公开进行学位论文开题、预答辩、答辩外，还必须公开做至少一次10-15分钟学术报告，并提交学术报告内容纸质稿和PPT电子稿。
研究生选择其中一次所做学术报告，填写如下内容：
报告时间：年月日
报告地点：
面向对象：
报告题目：
报告主要内容（不少于300字）：
经考核，合格，计1学分。
研究生听众（至少3人签名）：
导师（签名）：
考核组组长（学科点（或学院、研究生院）负责人签名）：
年月日