描绘美好愿景 成就理想人生

描绘美好愿景 成就理想人生
五指山中学 陈笑天
活动：描绘美好愿景
25年后的我的生活
家庭 事业 爷爷奶奶？父母？爱人 ？孩子？ 工作职业选择： 职业的晋升的目标：
Hale Waihona Puke Baidu身体状况 强壮？健康？马马虎虎？ 财富收入
存款：
月收入：
固定资产：公寓？别墅？汽车？商铺？艺术品？。。。。。。 家人之间： 朋友之间：
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
汪国真
我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢的吐露真情
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命 一切，都在意料之中
祝你幸福
幸福的根源在于你有目标， 并不断的朝着目标前进，或者 已经达到目标，在不断前进和 达到目标中，感到幸福。
美国成功学大师安东尼罗宾斯的成功的万能公式
：
成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底
自我探究： 1、描绘自己二十年后的 美好生活. 2、设计并制定自己的 成就理想人生计划书.
热爱生命
生活质量 奢侈？优质？中等？不好？。。。。。 人际关系 同事之间：好中差 ？邻居之间： 自由 享乐 名利 信仰 有时间做自己想做的事？天天加班？。。。。。。 琴棋书画？旅游？唱歌？跳舞？收藏？打牌？玩麻将？。。。。。。 流芳千古？美名天下? 默默无闻？。。。。。。 为国为民？光宗耀祖？平平淡淡？
哈佛大学的调查材料：
走好人生每一步
终点思考活动要求： 1：三个10人智囊团分别帮助三位分享的同学， 根据五个时间段即2年、5年、10年、15年、20 年，进行阶段情景预设。 2：智囊团内每两人一小组，选择一个时间段进 行讨论、商定把预设的情景、要求,认真的写在 便利条上。时间:4分钟 3：写好之后，黏贴在该同学的愿景彩纸上，与 大家共同分享。 4：被帮助的组员宣读不同的情景、要求，并且 发表一句话感言。
你呢？
想想十年后的自己（周迅）
十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人。 那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话： “周迅，你能告诉我你对未来的打算是什么吗？” 我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更 不知道该怎么回答。 老师问我：“现在的生活你满意吗”我摇摇头。 老师笑了：“不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年 以后你会是什么样？” 沉默了许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定的说：“我希 望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己 的音乐专辑。”老师问我：“你确定了吗？” 我慢慢的要紧着嘴唇回答：“yes”。 老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算 回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星， 同时出了一张专辑。” “那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要 有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不 对？”
哈佛大学调查：27%的人没有目标；60%的人目 标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标； 其余3%的人有着清晰而长远的目标。25年后， 3%的人，几乎都成为社会各界的成功人士；10% 的人，大都生活在社会的中上层；60%的人，都 生活在社会的中下层；剩下27%的人，生活在社 会的底层，在抱怨他人，抱怨社会，也抱怨自己。
“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。 另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。” “23岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上 的。” “20岁的时候就要开始作曲、作词。在演戏方面就要接拍 大一点的角色了。” 老师平静的笑着说：“周迅，你是一棵好苗子，但是你对 人生缺少规划，散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候，想 想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么 目标。如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。” 老师的话从那天开始一直刻在了我心底：想想十年后的自己。 从学校毕业后，我忙于接拍各种各样的影视剧。我始终记得， 十年后我要做最成功的明星，后来我拍了《那时花开》，拍了 《大明宫词》。 2003年4月，恰好是老师和我谈话后十周年， 我不知道这是偶然还是必然，我居然真的拥有了属于自己的第 一张专辑——《夏天》。