八年级物理上册第六章第2节密度课件新人教版
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人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)
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新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
已知铝棒的直径 d 为100mm,长 l 为2.5m,铝棒的质量是多少?
V
d
2
l
3.14
0.1m 2
2.5m
0.02m3
2
2
m铝 铝V 2.7 103 kg / m3 0.02m3 54kg
(1)在计算过程中,要有必要的文字叙述和公式,不能只写计算过程;(2)如果物理量的 单位不一致,必须要统一,可以就密度单位来处理体积或质量的单位;(3)计算的结果必须 由数值和单位一起组成。
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
下列对公式的理解,正确的是( C )
A.密度大的物体,质量一定大 B.体积越大的物体,密度越小 C.物质的密度与物体的质量和体积的大小无关 D.某种物质的密度与质量成正比
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
特别强调
① ρ、m、V关系的同一性; ② ρ的不变性:ρ是物质的一种特性,它不随物质的质量和体 积的改变而改变。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考:①实验中需要测量什么物理量? 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具? 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比? 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验:
任务二、知道密度的物理意义及单位
常温常压下水的密度是1.0×103 kg/m3,那么它的 物理意义是什么呢?
它表示1m3的水质量为1×103 kg。
新知讲解
任务二、知道密度的物理意义及单位
新人教版八年级物理上册第六章第二节《密度》精品课件
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新课学习
3.用天平测铁块的质量
将铁块放在天平的 左 盘,在天平的 右 盘添加砝码的 质量是75g,调节游码如图所示,天平横梁恢复平衡,木 块的质量是 79 g。
新课学习
体积相同的木块、铝块和铁块的质量不相同 。 木块 质量最大, 铁块 质量最小。
新课学习
同一种物质,体积越大,质量越大。如果两个 物体由同种物质构成,但一个体积是另一个的2倍, 质量也会增加到原来的2倍吗?也就是说,同种物质 的质量与它的体积成正比吗?
教学目标
3.情感态度与价值观 (1)通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的 拓展; (2)通过量筒、天平使用的技能训练,培养学生严谨 的科学态度与协作精神。
教学重点
理解密度的物理意义,知道密度公式,能用公式进 行计算。
学生对“密度是物质本身所具有的特性”的认识, 以及密度单位的写法、读法及换算。
课堂小结
密度
概念:物体的质量与体积的比,用ρ表示。 密度是物质的特性,同种物质密度相同。
新课学习
想一想 你能解释出它们的物理意义吗? 7.9×103kg/m3 2.7 g/cm3 表示每立方米的铁的质量是7.9×103kg。 表示每立方厘米的铝的质量是2.7 g。
新课学习 7.9×103kg/m3= 7.9 g/cm3 2.7 g/cm3= 2.7×103 kg/m3。
新课学习
新课学习 记住:水的密度ρ水=1.0╳103kg/m3。
实验探究
分析论证 在上面的探究中,铝块的
质量与体积的比值不变。
质量
体积
27g 10cm 3
54g 20cm 3
81g 30cm 3
如果是铁块或者木块,这个比值跟铝块一样吗?
新课学习
八年级物理上册 第六章 第2节 密度课件 (新版)新人教版.pptx
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• 2.虽然密度是物质的一种特性,不随质量、 体积的变化而变化,但一定体积(或一定质 量)的气体,当其质量(或体积)发生变化时,
5
• 3.特别注意等质量的两种物质(密度不同)混 合,混合物的密度不等于两者密度的平均
6
• 知识点1 探究同种物质的质量与体积的关系
• 例1 为了探究物质的某种特性,一位同学分 别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验 时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体 在不同体积时的质量,下表记录的是实验 测得的数据及求得的质量与体积的比值。
比值不同
9
• 1.(2017桂林模拟)下图中能正确反映同种物 质的质量与体积关C系的是( )
10
1 2
3
正比
一定的
11
• 知识点2
• 例2 下列关于公式 是( )
的说法中,正确B的
• A.ρ与m成正比,与V
• B.同种物质在同一状态下的密度相同,不同
• C.不论是不是同种物质,m大的ρ
• D.不论V是否相同,ρ大的m就大,ρ小的m
• A.
• B. • C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增
25
• 7.张鹏家买了一桶食用油,用去一半后,剩
下的食用油不的变密度
选填“变大”“变
小”或“不变”),食用油的密度为
0食.8用×油10的3k质g/量m为3。表示0.的8×物10理3k。意g 义是1m3的
26
• 8.甲、乙两个金属块,甲的密度是乙的 , 乙的质 量是甲的2倍,那么甲的体积是乙的 倍。
16
• 5.如图6-2-2所示,由不同物质制成的甲、 乙两种实心球体积相等,此时天平平衡, 则制成甲、乙两种球的D物质密度之比为 ()
• A.3∶5 • B.5∶3 • C.2∶1 • D.3∶1
5
• 3.特别注意等质量的两种物质(密度不同)混 合,混合物的密度不等于两者密度的平均
6
• 知识点1 探究同种物质的质量与体积的关系
• 例1 为了探究物质的某种特性,一位同学分 别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验 时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体 在不同体积时的质量,下表记录的是实验 测得的数据及求得的质量与体积的比值。
比值不同
9
• 1.(2017桂林模拟)下图中能正确反映同种物 质的质量与体积关C系的是( )
10
1 2
3
正比
一定的
11
• 知识点2
• 例2 下列关于公式 是( )
的说法中,正确B的
• A.ρ与m成正比,与V
• B.同种物质在同一状态下的密度相同,不同
• C.不论是不是同种物质,m大的ρ
• D.不论V是否相同,ρ大的m就大,ρ小的m
• A.
• B. • C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增
25
• 7.张鹏家买了一桶食用油,用去一半后,剩
下的食用油不的变密度
选填“变大”“变
小”或“不变”),食用油的密度为
0食.8用×油10的3k质g/量m为3。表示0.的8×物10理3k。意g 义是1m3的
26
• 8.甲、乙两个金属块,甲的密度是乙的 , 乙的质 量是甲的2倍,那么甲的体积是乙的 倍。
16
• 5.如图6-2-2所示,由不同物质制成的甲、 乙两种实心球体积相等,此时天平平衡, 则制成甲、乙两种球的D物质密度之比为 ()
• A.3∶5 • B.5∶3 • C.2∶1 • D.3∶1
人教版八年级上册物理第六章第2节 密度课件精品课件
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二、密度的概念 注意:密度是物质本身的一种特性
在物理学中,把某种物质组成的物体的质量与它的 体积之比叫做这种物质的密度。
三、密度的公式
密度
质量 体积
(ρ表示密度,m表示质量,V表示体积)
m
V ----- m3 (立方米)
பைடு நூலகம்
四、密度的单位
主单位:千克/立方米(Kg/m3) Kg/dm3 g/cm3
水的密度是_1__X_______ =1 kg/dm3 = 1 g/cm3 其物理意义是1_01_3_k米_g_/3m_水_3_的__质__量__是__1__X_1__0_3千__克_________ 分组讨论
知识导入
第六章
第二节 密度
是金条还是镀铜铁条?
1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定; 不同物质的质量与体积的比值不同。 2.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义, 会查密度表。 3.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题。
一、物体质量和体积的关系
不同物质构成的物体其质量与体积的比值一般不同。 同种物质构成的物体其质量与体积的比值是相同的
_______g/cm3
C
5.小明用刀把一苹果切为大小不等的两块,则( )
A.大块的质量大,所以密度大
B.小块的体积小,所以密度大
C.二者密度相同。 D.条件不足,无法判断。
6.(选做题)五莲山牌矿泉水瓶上标有500g字样,试求
这水瓶的容积。
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事 其他事做的更好。但许多人从未找到最适合 的事情,其根本原因往往是他们没有进行足 思考。如果你对一切都随遇而安,那总是会 天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装 多。人,只有一生,不要追逐的太累。心灵 悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自心 知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人 脸,就是幸福的展现。爱,很简单,只要每 会彼此挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥 在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的
人教版物理八上6.2《密度》 课件(共29张PPT)

中酒精的1/4,则甲乙两容器酒精的体积比
,两1:容器4 中酒精的密度之比是
。 1: 1
第二十五页,共29页。
4、如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、
汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油)
,其中盛汽油的烧杯是( )
B
第二十六页,共29页。
5、如图所示, 表示A、B、C三种物质的质量跟
650g
第二十四页,共29页。
5.比例问题
1、甲乙两个物体的质量之比是8:9,体积之比是2:3,则它
们的密度之比是
。4:3
2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ;体2积7:相8等9 的实心铜球和实心的铝球的质量之比为 。(ρ铜=8.899g:/2cm73、ρ铝=2.7g/cm3)
3、甲乙两个容器都装有酒精,甲中酒精的质量是乙
第二十三页,共29页。
4.间接求密度
1、某容器质量为300g,装满水后总质量为800g,若用该容 器装满某液体后总质量为850g,求液体的密度?
ρ=1.1×103 kg/m3
2、一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后总质量为
750g,若用该瓶装满酒精,总质量应为多少g?(ρ酒
精=0.8×103 kg/m3 )
2、一个容积是2.5L的瓶子,用它装水最多装多少千克?装 国际单位:千克每立方米 (kg/m3)
它跟质量、体积、形状、位置等因素无关,
ρA>ρB>ρC ,且ρA<ρ水
酒精能装多少千克? D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
1、这样的方案找到的关系是否可靠?
2.5kg 2kg
第二十二页,共29页。
铁块的密度是多大?
解:m铁=1.97 t=1.97×103 kg,v铁=0.25 m3
新人教物理八年级上册:6-2密度课件

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
2、对密度公式 ρ=m/v 的理解,正确的为( D) A.某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B.某种物质的质量m跟其体积V成反比 C.某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 D.密度是物质的特性,与其质量、体积无关
3、如图10-15所示:有四只相同体积的烧杯, 依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和
硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽 油的烧杯是( ) B
提出问题:
1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的? 2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么? 3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色 和层次? 4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?
物理 八年级 上册
密度
学习目标
1.探究物质的质量与体积的关系,体会利用 比值不变来定义物理量的方法;
① 在课本P113-115中,用红色签字笔把相 关的知识点画下来。
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版八年级上册物理:6.2密度(共28张PPT)

可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等)
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg,体积是 0.5dm3试, 判断 此铁球是空心的还是实心的.(已知铁的密度 是 7.8130 k/gm 3 )
解法一:比较密度法.
球 m V 球 球 5 1 3 k 4 0 m g 3 6 .0 13k 0/m g3
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中:
体积/cm3
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
质量/g 27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
m/g
55
(20 54)
45
35
25
(10 27)
15
5 0 10 20 30 40
V/cm3
通过所作的图象,你得到什么结论?
= —1.6—1—克— = 8 .9克/厘米3 1 . 8厘米3
答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
例:用天平称得一捆细铜丝的质量是445克,已知 铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝的体积是多 少?
解:由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/(8.9g/cm3)= 50cm3
3.9k,g
3.9kg>3kg,即 m实m球,故此球是空心的.
解题心得归纳: 这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心 的还是空心的.但如果题目还要求求出空心部分的 体积,则用第二种方法更简便些.
基础过关
1、根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( D)
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg,体积是 0.5dm3试, 判断 此铁球是空心的还是实心的.(已知铁的密度 是 7.8130 k/gm 3 )
解法一:比较密度法.
球 m V 球 球 5 1 3 k 4 0 m g 3 6 .0 13k 0/m g3
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中:
体积/cm3
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
质量/g 27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
m/g
55
(20 54)
45
35
25
(10 27)
15
5 0 10 20 30 40
V/cm3
通过所作的图象,你得到什么结论?
= —1.6—1—克— = 8 .9克/厘米3 1 . 8厘米3
答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
例:用天平称得一捆细铜丝的质量是445克,已知 铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝的体积是多 少?
解:由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/(8.9g/cm3)= 50cm3
3.9k,g
3.9kg>3kg,即 m实m球,故此球是空心的.
解题心得归纳: 这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心 的还是空心的.但如果题目还要求求出空心部分的 体积,则用第二种方法更简便些.
基础过关
1、根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( D)
人教版八年级物理上册:6.2密度 课件 (共21张PPT)

密度=
(质量) (体积)
在国际单位制中,质量的单位是千__克__,体积的单位是 __米__3_,因此,密度的单位是_千__克_/_米__3 __。读作 __千__克__每_立__方__米___。符号是_K__g/_m_3__或__kg_._m_-3__。 还有一种常用的密度单位是_克__/_厘__米__,3读作__克__每__立___方__厘__米_,
16、最多能装100g水的瓶,用来装等质量
的酒精和水银,则酒精
水银
(正好装满 装不满 装不下 )
▪ 17、估计人的体积
,教室空气的质
量
。
18、1m3的水全结成冰后,冰的质量为
,
冰的体积为
。
19、一个200g的瓶,装满水时的为700g,
装满另一液体时质量为600g,求液体的
密度。
20、体积为15cm3铜球的质量为 89g,该球是
二 密度
探究:同种物质的质量 相同物质 和体积的关系. 器材
托盘天平 砝码 不同体积铝块
铝块1
质量g
2.7
铝块2 5.4
铝块3
8.1
m/g
8 6 4 2
体积cm3
1 2
3
质量/体积g/ cm3
2.7
2.7 2.7
同种物质的 质量和体积 成正比关系。
0 1 2 3 4 v/cm3
探究二:不同物质的质量和
场的人民英雄纪念碑, 它的碑心石是一整块 巨大的花岗岩,碑身 高37.94m,由413块花 岗岩石块砌成,在长 14.7m、宽2.9m、厚 1m的碑心石上刻着 “人民英雄永垂不 朽”.怎样知道它的 质量?
解:
解:
碑心的体积V 碑心的体矗立积在V天安门广
新人教版八上物理课件 6.2 密度 (共23张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
加油站: 密度是物质的一种
特性,同种物质的密度 是相同的。
通常我们用字母ρ 表示密度,m表示质量, 用V表示体积。则
密度=质量/体积 即 ρ=m / V
密度的单位是复合单位。当质量的单
位取千克(Kg)、体积的单位取立方米 (m3)时,密度的单位为千克每立方米 (Kg/m3)。当质量的单位取克(g)、体积 的单位取立方厘米(cm3)时,密度的单 位为克每立方厘米(g/cm3)。
铁制品多是灰黑色的。纯净的 铁是具有光泽的银白色金属,质地 比铅硬,有延展性。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 2:20:19 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)

几天后他当着国王及大臣的面,取两木 盆盛满水,在一只木盆中放入皇冠,另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积,他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢? 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。
,B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号:ρ
公式:ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)单位换算: 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】(1)由图甲知,在加减砝码时,不能用手拿取,应用镊子夹取。由图乙知,铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g , (2)在图丙中,以m为纵坐标,坐标纸上每两格表示27g,V为横坐标,坐标纸上每两 格为10cm3,对应的单位为g和cm3,据表格中的数据,在坐标纸上描出对应的点,作图如下:
典型例题
例1 (2022·甘肃酒泉·八年级期中)某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
(2)小组在进行数据分析时,用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______(选填“正比”或“反比”); (3)该铝块的密度是______g/cm3。
八年级物理上册 6.2 密度课件 (新版)新人教版
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5.单位: (1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 ) (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1
1 g / cm3 103 kg 103 kg / m3
1 106
m3
三、密度表
根据密度表,你能 发现什么规律?
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实验结论: 1. 同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。 2. 物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。
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二、密度
1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比 叫做这种物质的密度。
2.密度的符号: ρ
3.公式: ρ m V
4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
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四、密度是反映物质特性的物理量
1.一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化。 2.不同种物质,密度一般不同。
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相对密度
相对密度是指物质的密度与参考物质的密度在各自规定 的条件下的比 ,一般参考物质为空气或水 。相对密度没有单 位,数值上与实际密度相同。
根据某些物质的相对密度,可推测其某种消防特性, 采取相应消防措施。如相对密度<1的易燃和可燃液体发生 火灾不应用水扑救。应使用泡沫、干粉灭火。又如相对密 度<1的易燃气体和蒸气,容易扩散和空气形成爆炸性混合 物,容易沿地面、沟渠远距离流动,如遇明火,会发生返 燃。在确定车间、库房通风口位置时,比空气轻的气体, 通风口应设在空间的上方;比空气重的气体,通风口应设 在空间的下方。
人教版物理
八年级上册
第六章 质量与密度
第2节 密 度
学习目标
1.通过探究认识同种物质的质量与体积的关系。(重点) 2.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义, 会查密度表。(重点、难点) 3.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题。 (难点)