人教版三年级下册《珍珠泉》
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水面和潭底，金色的光斑和银色 的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射 出红的光，黄的光，绿的光，紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊！
水面和潭底，金色的光斑和银色 的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射 出红的光，黄的光，绿的光，紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊！
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着； 水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫 的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
秋天的小河
夏天的小河 冬天的小河
• 3.总结方法：如果让你写一写家乡 小河的水或小溪的水，你打算写哪些 方面呢？你准备用上面的哪些方法呢？ 有了上一环节的铺垫，相信此时的学 生一定会有很多想法。比如可以写水 的清、深、绿、凉、甜等，可以用上 排比，比喻等。
• 4.运用刚才总结的方法，动笔写 一写小河的水，或小溪的水。
春天的小 河
19 *
珍珠泉
挑 我 着水 开 水 那
着很 面始是绿
满想 和，那得
满知 潭水样没
一道 底泡绿有
担
，很
一
水
金小
点
色
儿
光
颜
斑
色
和
的
银
蕨
色
草
的
光
斑
交
错
我来读！
• xiānɡ qiàn 镶嵌
• hè 青褐色
• zhàn 绽开
tái 青苔 yuán 缘故 shāi 筛下
jué 厥草 dū lu 嘟噜
5
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟(dū) 噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小， 摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽(zhàn)开 了，在扑哧(chī)一笑中消失了。有时候，透过密密的 树叶，太阳筛(shāi)下一束束金光，照在水面上，照在 正升起的水泡上，一直照到潭底青褐(hè)色的石头上。 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡 闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊！
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大， 最后在水面z绽hàn开了，在扑哧chī一笑中消失了。
3
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满
dū lu
的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，
zhàn
越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧 一c笑hī 中消失了。
56
有时候，透过密密的树叶，太阳
的青褐色的石头，能看见沉积在潭
底的沙粒和已经发黑的树叶。
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
1 234 5 6
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟dū噜lu 一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟dū噜lu 一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
4
开始，水泡很小，摇晃着越升越 高，越来越大，最后在z水hàn面绽开了， 在chī 扑哧一笑中消失了。
１.自由朗读课文，把课文读通顺。 ２.想想珍珠泉究竟美在哪儿？请你划出课文 中有关的句子，用一两个词写下你的感受， 再读读。
1 234 5 6
水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染rǎn过似的。
Leabharlann Baidu
水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染rǎn过似的。
rǎn
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
• 漓江的水真静啊，静得让你感觉不 到它在流动；漓江的水真清啊，清得可 以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（《桂 林山水》）
（1）两段话所写的水的特点差 不多，都写到了水的绿与清；
（2）两段话都采用了排比的手 法，句式上也差不多；
（3）同样写绿，具体绿成怎么 样，不同。写水清的差不多……
2
水是那样深，又那样清，清
hè
得能看见潭底的青褐色的石头，
能看见沉积在潭底的沙粒和已
经发黑的树叶。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的hè青褐色 的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
1
水是那样绿，绿得像是被周 围的绿树、rǎn绿草染过似的。水是那 样深，又那样清，清得能看见潭底hè
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
1 234 5 6
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,
我泼洒了多少珍珠 啊!
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
羊 八 井 热 泉
彩虹泉
弯月牙泉
阅读链接，积累写作方法
• 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、 绿草染过似的。水是那样深，又那样清， 清得能看见潭底的青褐色的石头，能看 见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。 （《珍珠泉》）
shāi
筛下一束束金光，照在水面上，照在 正升起的水泡上，一直照到潭底青褐hè
色的石头上。
shāi
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下 一束束金光，照在水面上，照在正升 起的水泡上，一直照到潭底青褐hè色的 石头上。
有时候，透过密密的树叶，太阳 s筛hā下i 一束束金光，照在水面上，照在 正升起的水泡上，一直照到潭底青褐hè 色的石头上。
hé 干涸
• 快速默读课文，思考：
课文共有( )个自然段。第( ) 自然段交代了珍珠泉的位置，第( ) 自然段描写了泉水四周的景物和泉水 的特点，第( )自然段写潭底冒出的 泡泡，第( )自然段直接表达了“我” 对家乡珍珠泉的喜爱、赞美之情。全 文的结构是（ ）结构。
（
）的珍珠泉
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
水面和潭底，金色的光斑和银色 的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射 出红的光，黄的光，绿的光，紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊！
水面和潭底，金色的光斑和银色 的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射 出红的光，黄的光，绿的光，紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊！
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着； 水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫 的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
秋天的小河
夏天的小河 冬天的小河
• 3.总结方法：如果让你写一写家乡 小河的水或小溪的水，你打算写哪些 方面呢？你准备用上面的哪些方法呢？ 有了上一环节的铺垫，相信此时的学 生一定会有很多想法。比如可以写水 的清、深、绿、凉、甜等，可以用上 排比，比喻等。
• 4.运用刚才总结的方法，动笔写 一写小河的水，或小溪的水。
春天的小 河
19 *
珍珠泉
挑 我 着水 开 水 那
着很 面始是绿
满想 和，那得
满知 潭水样没
一道 底泡绿有
担
，很
一
水
金小
点
色
儿
光
颜
斑
色
和
的
银
蕨
色
草
的
光
斑
交
错
我来读！
• xiānɡ qiàn 镶嵌
• hè 青褐色
• zhàn 绽开
tái 青苔 yuán 缘故 shāi 筛下
jué 厥草 dū lu 嘟噜
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最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟(dū) 噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小， 摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽(zhàn)开 了，在扑哧(chī)一笑中消失了。有时候，透过密密的 树叶，太阳筛(shāi)下一束束金光，照在水面上，照在 正升起的水泡上，一直照到潭底青褐(hè)色的石头上。 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡 闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的 光……多像一串串彩色的珍珠啊！
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大， 最后在水面z绽hàn开了，在扑哧chī一笑中消失了。
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最有趣的，当然是那晶亮的、饱满
dū lu
的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，
zhàn
越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧 一c笑hī 中消失了。
56
有时候，透过密密的树叶，太阳
的青褐色的石头，能看见沉积在潭
底的沙粒和已经发黑的树叶。
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
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最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟dū噜lu 一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、 一嘟dū噜lu 一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
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开始，水泡很小，摇晃着越升越 高，越来越大，最后在z水hàn面绽开了， 在chī 扑哧一笑中消失了。
１.自由朗读课文，把课文读通顺。 ２.想想珍珠泉究竟美在哪儿？请你划出课文 中有关的句子，用一两个词写下你的感受， 再读读。
1 234 5 6
水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染rǎn过似的。
Leabharlann Baidu
水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染rǎn过似的。
rǎn
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
• 漓江的水真静啊，静得让你感觉不 到它在流动；漓江的水真清啊，清得可 以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（《桂 林山水》）
（1）两段话所写的水的特点差 不多，都写到了水的绿与清；
（2）两段话都采用了排比的手 法，句式上也差不多；
（3）同样写绿，具体绿成怎么 样，不同。写水清的差不多……
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水是那样深，又那样清，清
hè
得能看见潭底的青褐色的石头，
能看见沉积在潭底的沙粒和已
经发黑的树叶。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的hè青褐色 的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
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水是那样绿，绿得像是被周 围的绿树、rǎn绿草染过似的。水是那 样深，又那样清，清得能看见潭底hè
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
1 234 5 6
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,
我泼洒了多少珍珠 啊!
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
羊 八 井 热 泉
彩虹泉
弯月牙泉
阅读链接，积累写作方法
• 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、 绿草染过似的。水是那样深，又那样清， 清得能看见潭底的青褐色的石头，能看 见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。 （《珍珠泉》）
shāi
筛下一束束金光，照在水面上，照在 正升起的水泡上，一直照到潭底青褐hè
色的石头上。
shāi
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下 一束束金光，照在水面上，照在正升 起的水泡上，一直照到潭底青褐hè色的 石头上。
有时候，透过密密的树叶，太阳 s筛hā下i 一束束金光，照在水面上，照在 正升起的水泡上，一直照到潭底青褐hè 色的石头上。
hé 干涸
• 快速默读课文，思考：
课文共有( )个自然段。第( ) 自然段交代了珍珠泉的位置，第( ) 自然段描写了泉水四周的景物和泉水 的特点，第( )自然段写潭底冒出的 泡泡，第( )自然段直接表达了“我” 对家乡珍珠泉的喜爱、赞美之情。全 文的结构是（ ）结构。
（
）的珍珠泉
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！