云南实践通讯稿
云南农村调研社会实践报告
云南农村调研社会实践报告一、调研目的1.了解云南农村的经济发展现状，明确当地的主要农业生产和发展方向；2.了解农村农民的生活状况，包括收入水平、教育医疗条件、居住环境等；3.掌握当地农村社会发展的现状和存在的问题，为制定相关政策提供参考。
二、调研方法1.实地走访：我们选择了云南省内几个代表性的农村进行实地走访，与当地农民进行交流，了解他们的种植方式、收入来源、生活状况等；2.问卷调查：我们设计了针对农民的问卷调查，以了解他们对农村发展的期望、对政府政策的反馈等；3.数据收集：我们参观了当地的农业合作社、农产品加工厂等，收集了相关的经济数据和信息。
三、调研结果1.经济发展现状：云南农村的经济以种植业为主，主要种植作物包括稻米、玉米、蔬菜等。
近年来，当地政府引入了先进的农业技术和种植方式，提高了农产品的产量和质量，促进了农业经济的发展。
同时，农村的农产品加工业也在逐渐兴起，农产品的加工和销售带动了农村经济的发展。
2.农民生活状况：当地的农民收入主要来自于农产品的种植和销售，虽然在经济发展的带动下，农民的收入有所增加，但整体收入水平仍较低。
农村教育、医疗和居住条件相对较差，需要政府加大投入，改善农民的生活状况。
3.社会发展的问题：在调研中我们也发现了一些社会发展的问题，比如农产品销售渠道不畅、农产品加工技术不够先进、部分农村缺乏基础设施建设等。
这些问题制约了农村经济的发展，需要相关部门从政策层面进行解决。
四、调研成果应用1.针对农产品销售渠道不畅的问题，我们建议政府加大对乡村电商的扶持力度，提高农产品的销售渠道；2.针对农产品加工技术不够先进的问题，我们建议政府引导农民学习和掌握先进的农产品加工技术，提高产品附加值；3.针对缺乏基础设施建设的问题，我们建议政府加大对农村基础设施的投入力度，改善农民的生活条件。
五、总结与展望通过这次调研，我们对云南农村的发展现状有了更全面的了解，也为今后相关政策的制定提供了参考。
大学生社会实践新闻稿(5篇)
大学生社会实践新闻稿（5篇）大学生社会实践新闻稿（通用5篇）大学生社会实践新闻稿篇1三下乡前，心存期待;三下乡后，心存留恋。
7月8日，激动人心的一刻来临了，随着队长一声令下，我们全体队员满怀着期待向崇左市扶绥县岜盆中学进军了，岜盆乡!岜盆乡!到底是怎样的?随着车子的行驶，一幕一幕绿色的景色映入我们的眼帘。
岜盆乡!天是蓝的，地是绿的。
“老师好”这是我们进入校园听到的'第一句话。
三五成群的孩子们站在校门口等待已久。
随后中学校领导热情的接待了我们并为我们安排了住宿。
在接下来的几天时间里，我们顺利的开展了各项工作，教学组共开设了6个班，学生人数将近150人。
调研组针对当地教育水平、医疗保险、经济发展水平等方面调研取得了不错的成绩。
宣传组趁着赶圩日在当地街道行进行科普知识宣传，其宣传力度大，规模广，而且还受到了政府与群众的表扬。
三下乡结束，然而我们却心存留恋于这片绿色的大地，因为我们忘不了那帮可爱的孩子，忘不了付出努力后得到收获的喜悦。
明年三下乡我们继续。
大学生社会实践新闻稿篇220__年11月26日，为了弘扬中华民族勤俭节约的美德，河南农业大学经济与管理学院农管12-1班积极响应响应上级团委的号召，赴郑州市区展开了为期五天的“光盘行动”公益宣传活动，厉行勤俭节约，反对铺张浪费!队员武中锋、陈宇岭和郝月振率先出发，前往市区寻找合适的活动地点。
考虑到此次宣传活动需要在人群密集的地方进行，大家决定先前往紫荆山公园察看情况。
经了解得知，公园在上午及傍晚时人流量较多，因此大家共同商议，将活动时间定为上午的9：00到11：30及下午的15：00到18：00。
随后，同学们步行前往二七广场，继续寻找合适的实践地，并在行走途中展开积极地宣传。
第三站同学们到达CBD，经考察，此地人流量较少，不适合作为实践地点，于是将之放弃，最终将人民公园作为社会实践地点之三。
第一天的行动确定了“革命”根据地，为后期的'实践做了充足的准备。
元阳县社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言为深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应国家关于青年学生参与社会实践的号召，我们一行人在2023年暑假期间，组织了元阳县社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、访谈交流、志愿服务等形式，深入了解元阳县的社会经济发展状况，增强社会责任感和使命感，提升自身综合素质。
以下是本次社会实践活动的详细报告。
二、活动背景元阳县位于云南省红河哈尼族彝族自治州，是一个以农业为主的县份。
近年来，随着国家扶贫政策的实施，元阳县经济社会得到了快速发展。
然而，由于历史、地理等因素的影响，该县在产业发展、基础设施建设、民生保障等方面仍存在一定的问题。
为了解元阳县的发展现状，我们一行人决定开展此次社会实践活动。
三、活动内容1. 实地考察在活动期间，我们深入元阳县的农村、企业、学校等地进行实地考察。
通过参观当地特色农业基地、与企业负责人座谈、与学校师生交流等方式，全面了解了元阳县的产业发展、基础设施建设、民生保障等方面的情况。
2. 访谈交流我们邀请了元阳县政府相关部门负责人、企业家、基层干部、村民等，就元阳县的发展现状、存在的问题及对策进行访谈。
通过访谈，我们更加深入地了解了元阳县的社会经济发展状况，为后续的研究提供了有力支持。
3. 志愿服务在元阳县，我们组织了多项志愿服务活动，如支教、环保宣传、关爱留守儿童等。
通过这些活动，我们为当地居民提供了力所能及的帮助，同时也锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
四、活动成果1. 深入了解元阳县的社会经济发展状况通过本次社会实践活动，我们全面了解了元阳县的产业发展、基础设施建设、民生保障等方面的情况，为后续的研究提供了有力支持。
2. 增强社会责任感和使命感在参与活动的过程中，我们深刻认识到自己肩负的责任和使命，激发了我们为元阳县的发展贡献力量的决心。
3. 提升自身综合素质在活动过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的组织能力、实践能力和创新能力。
五、活动总结1. 活动意义本次社会实践活动对于我们来说具有深远的意义。
新闻班级的云南大理社会实践报告范文_学生社会实践总结
新闻班级的云南大理社会实践报告范文_学生社会实践总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新闻班级的云南大理社会实践报告一、实践目的云南大理社会实践是学生们在校园学习与实践相结合的一次重要实践活动，目的是为了让学生更好地了解社会、增长见识、提高综合素质和解决问题的能力，同时也是为了拓宽学生的视野、锻炼学生的实践能力和团队精神。
二、实践时间本次云南大理社会实践活动是在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日进行的。
三、实践地点我们此次社会实践的地点是云南大理，大理是云南省下辖的地级市，位于滇池（又名昆明湖）西岸。
地理位置十分重要，自古就是连接中原和西南的重要通道，被誉为“南国风光，秀美大理”。
四、实践活动1. 走进小溪村小溪村是一个绿树环绕、空气清新的地方，村里的人们生活简朴，但却很幸福。
我们帮助村民们进行了农忙劳作，了解了农村的生活和农作物的种植情况。
我们还向村民们宣传了环保与文明生活的重要性，让他们更好地了解环保知识。
2. 深入大理古城大理古城是云南省大理白族自治州下辖的县级市，也是大理州及丽江地区唯一保存较完整的白族古城。
我们在这里了解了大理的历史文化、传统民俗和风土人情，也感受到了古城的魅力和别样的风情。
我们还参与了当地的手工艺品制作，让我们更加了解了白族的手工艺传统。
3. 参观村里的旅游农庄我们在村里的旅游农庄参观了大片花海，品尝了正宗的白族美食，了解了当地人们的生产生活情况，并且通过与他们的交流，了解到了他们的生活态度和生活习惯。
五、实践收获通过本次社会实践，我们不仅了解了大理的自然风光和人文风情，还学到了很多知识和技能。
我们的视野也得到了拓宽，增长了见识。
我们也更加明白了社会实践的重要性和意义，更深刻地认识到了社会对我们的影响。
六、结语通过本次云南大理社会实践，我们不仅增长了见识，也培养了团队合作的精神，同时也让我们更好地融入社会，感受社会的温暖和力量。
我们相信，通过这次实践，我们的能力和素质都会得到更好的提升，为我们未来的成长打下更坚实的基础。
最新社会实践调研报告云南
最新社会实践调研报告云南在过去的一年中，我们对云南省的社会实践活动进行了深入的调研。
云南省作为中国西南地区的重要省份，其独特的地理位置和多元的民族文化为社会实践活动提供了丰富的资源和广阔的空间。
本报告旨在分析和总结云南省社会实践的主要特点、面临的挑战以及未来的发展趋势。
首先，云南省的社会实践活动具有鲜明的地域特色。
由于其丰富的自然资源和多样的生态环境，环保和生态保护成为实践活动的重要内容。
许多社会组织和志愿者团队积极参与到森林保护、水资源管理和生物多样性保护等项目中，通过实地考察、环境教育和社区参与等方式，提高了当地居民的环保意识和参与度。
其次，云南省的社会实践还体现在对民族文化的保护和传承上。
云南是中国少数民族聚居的地区，拥有多样的语言和文化传统。
社会实践活动通过组织文化交流活动、民族节日庆典和手工艺传承等方式，不仅促进了民族文化的保护，也为当地经济发展提供了新的动力。
然而，云南省的社会实践活动也面临着一些挑战。
首先是资金不足的问题，许多社会实践项目由于缺乏足够的资金支持，难以持续和扩大规模。
其次，社会实践活动的组织和协调能力有待提高，需要更多的专业人才和有效的管理机制来确保活动的质量和效果。
展望未来，云南省的社会实践活动有望在政策支持和社会参与的基础上，实现更加多元化和深入化的发展。
政府和社会组织可以通过提供资金支持、建立合作平台和推广成功模式等方式，进一步激发社会实践的活力，为云南省的可持续发展做出更大的贡献。
同时，加强社会实践与教育体系的结合，培养青少年的社会责任感和实践能力，也是未来发展的重要方向。
暑期社会实践通讯稿2篇(精选多篇)
暑期社会实践通讯稿2篇(精选多篇))学生的社会实践对兴隆乡的建设起到了巨大的作用，学生的支教活动、支援贫困或得活动、科技调研活动及义务为农户维修家电等在群众中树立了非常好的口碑，同时说明兴隆乡将不遗余力地支持社会实践活动并希望社会实践能越做越好;任小龙书记说，西电自20xx年第一届学生迁入新以来得到了兴隆乡等大力支持，西电学生来自五湖四海，大学四年在所在的地方就应该成为他们的第二故乡，参加暑期社会实践为地方做些力所能及的服务是学生步入社会，增长才干的有力保证，同时也更能体现西电与兴隆乡的鱼水之情。
社会是个学习的大舞台，通过暑期社会实践让我们当代大学生在实践中长实干，在社会里锻炼自己。
积极投身新农村建设，了解民情，了解社会，为将来更好地服务现代化建设做准备。
今天的实践说明了我们当代大学生建设社会的小能量，将来步入社会我们必将爆发更大的能量。
暑期实践的第八天. 今天队员们的主要活动内容是到闻天生态科技园周边农村进行问卷调查。
调查地点包括兴隆乡南雷、被雷两个村庄；问卷涉及的内容主要包括闻天生态旅游开发对周边农村有何影响以及农户对闻天生态旅游的看法与建议。
在负责人的带领下，今天的实践主要针对的是闻天周边的农户进行随机调查。
并且在周边农村民的大力配合之下，问卷调查取得了良好的效果。
在针对问卷中10多个问题近40分问卷进行调查后我们取得了部分的成果，我们得到了有关闻天生态旅游开发对周边农村有何影响以及农户对闻天生态旅游的看法与建议等信息，为实践队接下来的实践活动提供了有益的信息。
社会是个学习的大舞台，通过暑期社会实践让我们当代大学生在实践中长实干，在社会里锻炼自己。
总结今天的经验，更好地为明天而准备。
第二篇：暑期社会实践通讯稿通讯稿----记河海大学港航院赴日照港暑期社会实践小分队夏日炎炎，海风送爽，7月13日上午，地处黄海之滨的日照港迎来了一批特殊的客人。
8:00许，一辆黑色轿车和一辆银灰色面包车一先一后停在了日照港工作区，身着统一标识“河海大学暑期社会实践”的一行人刚刚下车，两边等候多时的摄像人员和领导就热情地迎上前来对暑期社会实践小分队的到来表示了慰问和欢迎。
2024新闻班级大理社会实践报告(通用3篇)
2024新闻班级大理社会实践报告(通用3篇) 2024新闻班级大理社会实践报告(篇1) 当晨曦初露，大理的古街上已有了稀疏的人影。
我们新闻班的同学们怀揣着激动的心情，带着学校赋予的使命，踏上了这片充满故事的土地。
在这次大理之行中，我们不仅是要进行社会实践，更是要深入挖掘这里的文化底蕴，将大理的故事传递给更多的人。
我们在抵达大理的第一天，就明确了实习的目的：了解大理的文化、历史和社会发展，并将这些内容进行整合，以新闻的形式展现出来。
我们选择大理作为实习地点，不仅仅是因为它的风景名胜，更是因为这里深厚的历史背景和文化积淀。
通过这次实习，我们希望能够更深入地了解大理，同时也希望能够将大理的故事传播出去，让更多的人了解这片土地。
在实习过程中，我们深入到大理的各个角落，采访当地居民，参观历史遗迹，了解当地的风土人情。
我们发现，大理不仅仅是一个风景名胜，更是一个充满故事的地方。
这里的居民淳朴热情，这里的文化丰富多彩，这里的历史悠久深远。
然而，在深入了解的过程中，我们也发现了一些问题。
比如，随着旅游业的发展，大理的文化和环境受到了一定的冲击。
一些传统的文化习俗逐渐被商业化的表演所替代，一些历史建筑也因为年久失修而逐渐破败。
针对这些问题，我们进行了深入的思考，并提出了解决的办法。
首先，我们应该加强对大理文化的保护，尽可能保留那些原汁原味的文化习俗和历史建筑。
其次，我们应该合理规划旅游业的发展，避免过度商业化对环境和文化的破坏。
最后，我们应该加强宣传教育，提高当地居民对文化的保护意识。
在这次实习中，我们收获颇丰。
我们不仅了解了更多的文化和历史知识，也锻炼了自己的新闻采写能力。
同时，我们也意识到自己对大理的了解还有很大的不足。
在未来的学习和工作中，我们应该更加努力地学习和了解大理的文化和历史，为保护和传承这片土地的故事贡献自己的力量。
同时我们也意识到实习过程中存在的不足之处。
首先是在准备阶段对大理的历史和文化了解不够深入，导致在实习过程中出现了很多知识盲区；其次是对采访对象的选择不够精准，导致一些重要的信息和故事没有得到充分的挖掘；最后是在新闻稿件的撰写中存在一些语言表述不够准确和规范的问题。
墨江县社会实践报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，社会实践成为了大学生成长的重要途径。
为了更好地了解国情、民情，提升自己的综合素质，我们团队于2021年暑假期间，赴云南省墨江县开展了为期两周的社会实践活动。
本次实践以“助力乡村振兴，助力脱贫攻坚”为主题，旨在通过实地调研，深入了解墨江县的乡村振兴战略实施情况，为当地的发展提供一些建议。
二、实践背景墨江县位于云南省普洱市，是一个多民族聚居的山区县。
近年来，墨江县积极响应国家乡村振兴战略，大力发展特色农业、乡村旅游等产业，取得了显著成效。
然而，由于地理位置、资源禀赋等因素的限制，墨江县在乡村振兴过程中仍面临诸多挑战。
为此，我们团队决定开展此次社会实践，深入了解墨江县的实际情况，为当地的发展贡献一份力量。
三、实践内容1. 实地调研（1）走访当地政府及相关部门我们团队首先走访了墨江县人民政府及相关部门，了解墨江县的基本情况、乡村振兴战略实施情况以及相关政策。
通过与政府部门工作人员的交流，我们了解到墨江县在产业发展、基础设施建设、生态环境保护等方面取得的成绩和面临的困难。
（2）深入农村基层为了更全面地了解墨江县乡村振兴战略的实施情况，我们团队深入农村基层，走访了多个村庄。
通过与村民的交流，我们了解到当地产业发展、基础设施建设、生态环境等方面的情况，以及村民对乡村振兴战略的看法和建议。
（3）考察特色农业墨江县拥有丰富的自然资源，特色农业发展迅速。
我们团队参观了当地的茶园、咖啡园、特色产业基地等，了解特色农业的发展现状和市场需求。
2. 交流与讨论在实践过程中，我们团队与当地政府、企业、村民进行了深入的交流与讨论。
我们针对墨江县乡村振兴战略的实施情况，提出了以下建议：（1）加强基础设施建设，提高农村居民生活质量基础设施建设是乡村振兴的重要基础。
建议加大投入，完善农村道路、供水、供电、通讯等基础设施，提高农村居民的生活质量。
（2）发展特色农业，打造区域品牌墨江县拥有丰富的自然资源和特色农产品，建议加大特色农业发展力度，打造区域品牌，提高农产品附加值。
新闻班级的云南大理社会实践报告范文_学生社会实践总结
新闻班级的云南大理社会实践报告范文_学生社会实践总结一、实践背景云南大理是一个充满魅力和独特风情的地方，拥有丰富的民族文化和自然风光。
为了更深入地了解和体验这个地方，我们新闻班级决定开展一次社会实践活动，以提升自己的综合素质和实践能力。
二、实践目的1.了解当地的民族文化和历史背景，加深对大理的认识。
2.实践采访技巧，提升新闻报道能力。
3.体验当地特色民居和生活方式，拓宽视野，增长见识。
4.促进班级同学之间的交流和合作，培养团队意识。
三、实践过程1.前期准备在实践活动开始之前，我们进行了大量的前期准备工作。
包括调研大理当地的历史文化，规划实践路线，准备所需的采访设备和工具等。
我们还进行了相关的安全培训和实践知识学习，以确保实践顺利进行。
2.实践活动在大理的实践期间，我们按照事先规划的路线依次进行了多个地点的实地采访和报道。
我们先后走访了大理古城、古镇、少数民族村落等地，深入了解当地的历史文化和风土人情；随机采访了一些当地居民，了解他们的生活状况和对生活的看法；还参与了当地一些文化活动，亲身体验了传统手工艺品的制作和文化表演。
在采访中，我们不仅学到了采访的技巧和方法，还感受到了新闻报道的责任和使命。
3.实践成果通过一周的实践活动，我们收获颇丰。
我们不仅深入了解了大理的历史文化和少数民族传统，拓宽了自己的视野，还提升了采访和报道的能力。
我们采集了大量的素材，撰写了多篇报道和文章，并通过多种形式向校内外展示了我们的实践成果。
这次实践活动不仅让我们更加了解了自己的专业，也促进了班级同学之间的交流和合作，增强了团队凝聚力。
四、实践收获五、实践感想这次实践活动不仅让我们更加了解了自己的专业，也提升了我们的实践能力和综合素质。
希望能有更多的机会参与这样的活动，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
云南实习报告
云南实习报告实习单位概述本次实习选择了位于云南省的一家知名企业，该企业以其在地方经济发展中的重要作用和行业内的领先地位而闻名。
企业主要从事的业务涵盖了XXXX等多个领域，是云南省乃至西南地区重要的XXXX基地。
实习内容与任务在实习期间，我被分配到XXXX部门，担任XXXX助理的角色。
我的主要任务包括：1. 协助部门经理处理日常行政事务，如文件整理、会议记录等。
2. 参与XXXX项目的调研工作，包括数据收集、分析和报告撰写。
3. 跟随团队进行现场考察，了解XXXX流程，与相关人员沟通交流。
4. 学习并尝试使用企业的专业软件进行数据处理和分析。
实习心得体会通过这段时间的实习，我深刻体会到理论与实践的结合对于知识掌握的重要性。
在实际工作中，我发现自己在XXXX方面的知识储备不足，这促使我在业余时间加强了对相关书籍和资料的学习。
实习过程中遇到的挑战也让我认识到了自身能力的不足，比如在项目调研时，我发现自己在数据分析方面的能力有待提高。
为此，我主动向同事请教，并通过实际操作来提升自己的技能。
实习成果在实习期间，我参与了多个项目，并在导师的指导下完成了以下成果：1. 独立完成了一份关于XXXX的市场分析报告，得到了部门经理的认可。
2. 参与编写了XXXX项目的操作手册，为后续的项目实施提供了参考。
3. 在团队的协助下，成功申请了一项关于XXXX的创新基金。
实习建议基于我个人的实习经历，我有以下几点建议希望对未来的实习生有所帮助：1. 实习前要做好充分的准备，了解实习单位的基本情况和业务范围。
2. 实习中要保持积极主动的态度，不断学习新知识，提升自己的专业技能。
3. 与同事建立良好的沟通关系，这对于工作中的协作和问题的解决至关重要。
4. 及时反馈实习中遇到的问题和困难，寻求导师或同事的帮助。
结语这次云南的实习经历对我而言是宝贵的，它不仅让我将所学知识与实际工作相结合，还让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够在未来的职场道路上走得更远。
赴云南暑期社会实践报告
赴云南暑期社会实践报告赴云南暑期社会实践报告正文：2011年暑期社会实践报告赴云南“三下乡”之法律援助光电信息与计算机工程王文通【摘要】2011年7月1日，光电学院暑期社会实践团根据校团委的统一部署和要求，围绕建党90周年这一主题，远赴云南开展了集调研、宣讲为一体的“三下乡”之法律援助活动，赴云南暑期社会实践报告。
活动内容包括“法律知识大课堂”、“一对一援助”、“走访调研司法机关”等。
实践团历时5天共走访了五个重点乡镇，开展了法律宣讲、调研等活动，取得了较好的成果，此外实践团还走访了当地部分困难学生家庭，为他们送去了法律书籍和学习用品，鼓励他们健康成长。
实践团最终与大当地县团委共建了实践基地，为后续双方的长期合作打下了良好的基础。
【关键词】宣讲走访调研关注合作贡献为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，学习胡锦涛给北大学生的回信中“向实践学习，向人民群众学习”的号召，根据团中央统一部署和要求，上海理工大学光电学院1名指导老师和6名本科学生组建了这支“三下乡”暑期社会实践团，实践团将远赴云南楚雄彝族自治州大姚县进行为期4天的社会实践，此次实践活动旨在树立大学生的科学发展观，发挥大学生时代的先锋模范作用，用自己的所学服务于社会。
深入到边远地区的乡镇农村中去，到祖国最需要的地方去，深入农村基建，深入了解农村经济、教育的发展状况，普及法律知识，为当地的法制体系建设贡献自己的力量。
20011年7月1日，经过多天的准备工作，我们这支六人的实践队伍踏上了征程，奔赴云南，几经周转，终于在7月3日下午来到了云南省楚雄彝族自治州大姚县，县团委副书记曹桂馥老师迎接了我们并帮我们了解决食宿问题。
曹老师目前在大姚县团委进行为期一年的挂职工作，原担任我校基础学院团委副书记，同样是为响应国家支援政策，来到云南进行挂职锻炼，所以此次暑期社会实践活动也与曹老师有了很好的对接。
尽管旅途很辛苦，但队员们深知自己身上所承担的责任，在入住旅店后经过短暂的休息调整，我们便在指导老师的安排下对活动方案进行了进一步策划，并明确了分工，队员们整理了所有的活动用品，为接下来几天的活动做了充分的准备。
中国式现代化的云南实践
中国式现代化的云南实践
云南省作为中国的西南边疆地区，具有丰富的多元文化和自然资源，其实践中国式现代化的路径和经验具有一定的特色。
以下是一些云南实践的方面：
多元文化融合：云南省拥有丰富的少数民族和传统文化资源，因此在实践中国式现代化的过程中，注重多元文化的融合和保护。
通过推动民族地区的经济发展、文化传承和教育发展，促进各民族和谐共处，实现多元文化的共生共荣。
生态环境保护：云南省地处青藏高原、亚热带、热带三大地理环境的交汇区，生态资源丰富。
在实践中国式现代化的过程中，云南注重生态环境的保护和可持续发展，大力推进生态文明建设，倡导绿色发展理念，积极推动生态旅游和生态农业等产业发展。
区域协调发展：云南省地域辽阔，东部地区相对发达，西部地区相对落后。
在实践中国式现代化的过程中，云南推动区域协调发展，加大对西部地区的扶贫开发力度，推动基础设施建设，促进经济社会的均衡发展。
跨境合作交流：云南省与东南亚国家接壤，具有独特的地缘优势。
在实践中国式现代化的过程中，云南积极推动与周边国家的经贸合作和人文交流，发挥云南省对外开放的桥头堡作用，推动共建“一带一路”，促进区域互利共赢。
总的来说，云南在实践中国式现代化的过程中，注重保护和传承多元文化、生态环境保护、区域协调发展和跨境合作交流，形成了一系列独具特色的做法和经验。
这些做法和经验对于中国整体的现代化进程具有一定的启示和借鉴意义。
学党史守初心 汲取力量振乡村
学党史守初心汲取力量振乡村作者：来源：《时代金融》2021年第19期近日，中国人民银行昆明中心支行（以下简称“昆明中支”）赴云南省红河哈尼族彝族自治州开展“学党史办实事振乡村——我为群众办实事”实践活动。
参观红色基地，不忘初心使命昆明中支党委书记、行长李波一行来到蒙自市芷村镇查尼皮村爱国主义教育基地参观学习。
查尼皮村是中共云南一大的召开地，红色革命火种在这里播撒，理想信仰之光从这里点燃。
李波一行参观了旧址、展览馆、浮雕墙，听取查尼皮红色革命故事的详细讲解，重温入党誓词，在追忆中体会革命的艰辛，从革命历史中汲取智慧和力量，在铿锵恢宏的誓词里深刻感受革命先辈的忠贞信仰和无怨无悔的奉献，进一步增强了扎实推进乡村振兴战略实施的自觉性、主动性。
李波对党史学习教育提出了要求：深入开展党史学习教育，要扎实打牢学习基础，确保党史学习入脑入心;要充分利用好“家门口”红色资源，确保党史学习融入血脉;要结合学习开展好“我为群众办实事”主题实践活动，确保党史学习学有成效，传承好红色基因，从历史中汲取智慧和力量，助推各项工作再上新台阶。
调研帮扶小河村为民办事解难题同时，李波一行深入红河县迤萨镇小河村委会开展乡村振兴工作实地调研。
红河县迤萨镇小河村是云南省、州、县三级人民银行系统定点帮扶村委会，也是红河县乡村振兴示范点。
调研组一行走访了砂金傣陶厂、坝兰果蔬种植专业合作社，了解企業运作方式及小河村果菜种植、销售情况;到小河村委会参观了小河村村委会综合文化服务中心、村史室、土陶展示室，与乡、村干部进行亲切交谈，进一步了解小河村的产业发展、项目建设、村风民俗、传统傣族制陶技艺传承等情况。
李波向大家介绍了四川省农村新型经营模式及乡村旅游项目的成功经验，为小河村产业发展提出指导意见。
通过实地走访，李波提出落实乡村振兴帮扶要求：一是落实好中央乡村振兴政策。
要对标乡村振兴五方面“二十字”总要求，摸清本地资源禀赋，向成功地区学习借鉴先进经验，梳理出小河村乡村振兴的五年工作思路;二是要立足当前工作找准着力点。
最新玉溪专项社会实践活动报告
最新玉溪专项社会实践活动报告玉溪市作为云南省的重要城市之一，近年来在社会实践活动方面取得了显著成就。
本次专项社会实践活动以“促进社区发展，提升居民福祉”为主题，旨在通过一系列具体的实践活动，深入了解社区需求，推动地方经济和社会的全面发展。
活动分为几个关键部分，首先是对玉溪市几个主要社区的基础设施进行调研，包括居民的住房条件、公共设施的完善程度以及环境卫生状况。
调研团队由来自不同高校的大学生组成，他们通过问卷调查、面对面访谈和实地观察等方式，收集了大量第一手资料。
其次，针对发现的问题和居民的实际需求，组织了一系列工作坊和培训课程。
这些课程涵盖了家庭教育、健康生活、职业技能等多个方面，旨在提升居民的生活质量和就业能力。
特别是针对失业和低收入群体，提供了一系列的创业指导和就业培训，帮助他们找到适合自己的工作岗位或创业机会。
此外，本次活动还特别关注了环境保护和可持续发展议题。
通过组织清洁行动、垃圾分类宣传和环保知识讲座等活动，提高了居民的环保意识，并鼓励他们参与到环境保护的实际行动中来。
在活动的最后阶段，组织者将所有收集到的数据和反馈进行了系统的整理和分析，形成了一份详尽的报告。
报告不仅总结了活动的成果和经验教训，还提出了对未来社区发展和社会实践活动的建议。
总的来说，这次玉溪专项社会实践活动不仅增进了大学生对基层社会的认识，也为玉溪市的社区发展提供了宝贵的经验和建议。
通过这些活动，居民的生活水平得到了提升，社区的凝聚力和活力也得到了加强。
未来，这样的社会实践活动将继续发挥其在促进地方发展和居民福祉方面的积极作用。
创新推进 务求实效——云南省第二批学习实践活动开局良好
全省选择９ 家单位进行 了第 三批 试点 。在第二批学 习实 ８ 践活 动 中， 云南把工 作着 力点 放在 突 出行 业 实际 、 出 突
边疆特 点 、 出实践特 色上 ， 心组 织 、 真 实施 ， 突 精 认 全力 抓好 学习实践活动各阶段 、 各环节 丁作 。
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云南省 第二批学 习实践活动 开局 良好
自中央第一 批学 习实践 活动 总结 暨第 二批 学 习实 践活动动 员会议后 ， 云南省 迅速行动 ， 及时学 习传达 ， 于 ３ １ 日召开 了全省第一批 学习实践 活动总结 暨第二批 月 ６
泛听取 意见 。各地各单位 提前开展 调查摸底 ， 理顺 党组 织关 系 ；成立 党委主要 负责人担任组 长 的领 导小组 ， 组 建＿ 丁作机构 ， 做好 准备工 作。 认真制 定实施 方案。 省委学习实践活动领导小组在
结合 民族文化创新 学 习。结 合云南省 民族众 多 、 民
族文化底蕴深 厚的实 际 ， 省委 学习实践 活动领 导小组办
公室提前组织 民族语言 文字专家 ，分 别编写 了彝 、傣 、 藏、 纳西 和傈僳 族５ 种少数 民族语言文 字的《 云南 省深 入
学习实 践科 学发 展观 活动少 数 民族语 言文 字读本 》 作 ，
为少数 民族党 员干部学 习资料 。各地各单 位立 足实际 ，
把学 习实践活 动与 弘扬 民族 文化 、 进科 学发 展 、 进 促 增
民族团结 紧密结合起 来 ，用 民族干部宣传 科学发展 观 、 用 民族语言讲解 科学发展观 、 民族 文字阐述科学发 展 用 观 、 民族节庆 展示 科学 发展 观 、 民族 文化体 现科 学 用 用 发 展观 ， 通过 民族文 化丰 富学 习实践 活动 ， 以学 习实 践 活动促进 民族文化 大省建设 ， 广大党员 干部进一步牢 固 树 立 了科 学发展 意识 、 民族 团结 意识 ， 有力 地推 进 了边 疆 民族地 区学 习实践 活动扎实 开展 。德宏州 、 西双版 纳
新闻班级大理社会实践报告7篇
新闻班级大理社会实践报告7篇第1篇示例：近期，我校新闻班级前往大理进行了为期一周的社会实践活动。
在这次实践中，我们深入了解当地的文化、风土人情，感受到了大理这座城市的独特魅力。
下面就让我们来总结一下这次社会实践的收获和体会。
一、实践活动的主要内容在大理的一周时间里，我们参观了当地的名胜古迹，包括著名的三塔、双廊古镇、大理古城等地。
我们还实地走访了当地的民间艺人和手工艺人，学习了他们的传统手工艺技艺，更加了解了大理的文化底蕴。
我们还走访了一些社区，与当地居民交流互动，了解他们的生活状况和发展需求。
通过和他们的交流，我们更深刻地认识到了社会发展中的一些现实问题，也为我们的新闻报道提供了更多的素材和角度。
二、收获和体会通过这次社会实践活动，我们不仅仅是在学术上得到了实际的提升，更重要的是在思想和情感上得到了深刻的感悟。
我们感受到了大理这座古城的独特魅力，也领略到了当地人民的淳朴和友善。
在社会实践中，我们还结识了很多志同道合的同学，建立了深厚的友谊，增进了彼此之间的了解和信任。
我们相互鼓励、相互支持，共同完成了这次实践任务。
三、展望和规划通过这次社会实践，我们了解到了新闻工作者需要具备的素质和能力，也更加明确了自己未来的职业发展方向。
我们决心在新闻领域努力学习和提升自己，不断完善自己的专业技能和知识储备，为未来的工作打下坚实的基础。
我们也决心将所学所感传播出去，通过我们的报道和作品，为社会传递正能量，引导公众关注社会热点和问题，促进社会的进步和发展。
我们希望通过我们的努力和付出，为社会做出更大的贡献。
这次社会实践活动让我们收获颇丰，不仅在学术上得到了提升，更重要的是在思想和情感上得到了磨砺和成长。
我们相信，通过不懈的努力和拼搏，我们一定能够实现自己的梦想，成为一名优秀的新闻工作者。
【文章结束】。
第2篇示例：新闻班级大理社会实践报告近日，我校新闻班级进行了一次大理社会实践活动，旨在让同学们更深入了解当地的社会状况，提升新闻素养和报道能力。
暑期社会实践采访新闻稿
——走进大学生暑期社会实践，感受青春力量【新闻稿】随着暑假的到来，各大高校的学子纷纷踏上社会实践的征程，用实际行动践行“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。
近日，本报记者深入暑期社会实践一线，采访了部分参与社会实践的大学生，感受他们的青春活力和奉献精神。
一、社会实践：青春的舞台暑期社会实践是大学生走出校园、接触社会、了解国情的重要途径。
今年的暑期社会实践，大学生们选择了形式多样的活动，如支教、调研、志愿服务等，充分展现了当代大学生的社会责任感和使命感。
1. 支教活动：传播知识，播种希望在贵州山区，来自北京某高校的志愿者小王正在开展支教活动。
他告诉我们，虽然条件艰苦，但看到孩子们渴望知识的眼神，他觉得一切都值得。
“这里的孩子们真的很可爱，虽然条件有限，但他们学习的热情非常高。
我们希望用自己的知识和爱心，为孩子们打开一扇通往外面世界的大门。
”小王说。
2. 调研活动：深入基层，了解国情来自上海某高校的团队，正在进行关于农村电商的调研活动。
团队成员小张表示，通过调研，他们深入了解了农村电商的发展现状和存在的问题。
“我们希望通过这次调研，为农村电商的发展提供一些有益的建议。
”小张说。
3. 志愿服务：奉献爱心，传递温暖在火车站、公交站等地，志愿者们忙碌的身影随处可见。
他们为旅客提供咨询、引导、帮助等志愿服务，为城市的文明建设贡献自己的力量。
来自四川某高校的志愿者小李表示，参与志愿服务让她感受到了奉献的快乐。
“虽然累，但看到旅客们满意的笑容，我觉得一切都是值得的。
”小李说。
二、实践感悟：青春的力量暑期社会实践让大学生们受益匪浅。
他们不仅增长了知识，锻炼了能力，还收获了成长。
1. 增长知识，拓宽视野通过实践，大学生们将所学知识运用到实际中，提高了自己的综合素质。
同时，他们还了解了国情、社情，拓宽了自己的视野。
2. 锻炼能力，提升自我在实践过程中，大学生们需要面对各种挑战，这有助于他们提升自己的沟通能力、组织能力、解决问题的能力等。
云南社会实践发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表我们云南社会实践团队，向大家分享我们的实践经历和感悟。
首先，请允许我简要介绍一下我们云南社会实践团队的背景。
这次社会实践是我们学校为增强学生的社会责任感和实践能力，组织的一次深入基层、贴近群众的活动。
我们团队由20名来自不同专业、不同年级的同学组成，历时两周，深入云南省的农村、城镇，开展了丰富多彩的社会实践活动。
在这次社会实践活动中，我们紧紧围绕“关注民生、服务社会”的主题，开展了以下几项工作：一、走访慰问贫困家庭。
我们走进云南省多个贫困村，实地了解贫困家庭的生活状况，为他们送去慰问品，并积极为他们提供力所能及的帮助。
在这个过程中，我们深刻体会到贫困群众的艰辛生活，更加坚定了助力脱贫攻坚的决心。
二、开展支教活动。
我们走进云南省农村学校，为孩子们传授知识，丰富他们的课余生活。
我们组织了兴趣小组，如书法、绘画、舞蹈等，让孩子们在快乐中学习，激发他们的兴趣。
同时，我们还关注孩子们的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
三、宣传环保知识。
我们深入社区、农村，向群众宣传环保知识，提高他们的环保意识。
我们组织了环保知识讲座，发放环保宣传资料，让更多的人了解环保、参与环保。
四、调研地方特色产业发展。
我们走访了云南省多个特色产业基地，了解当地特色产业发展现状，为当地政府提供有益的建议。
我们希望借助自己的专业知识，为地方特色产业发展贡献一份力量。
通过这次社会实践，我们收获颇丰。
以下是我个人的一些感悟：1. 深入基层，了解民生。
这次社会实践让我们更加贴近群众，深入了解他们的生活状况，为我们今后的学习和工作提供了宝贵的经验。
2. 团队协作，共同进步。
在实践过程中，我们学会了相互支持、相互帮助，共同克服困难。
这使我们更加珍惜团队精神，更加注重个人与团队的和谐发展。
3. 理论联系实际，学以致用。
通过实践，我们深刻体会到理论知识的重要性，更加明确了今后学习的方向。
4. 增强社会责任感。
云南实践通讯稿
“民族风，古镇情”通讯稿（修改版）从2014年国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》以来，云南省旅发委高度重视，积极贯彻落实，并在全省旅游行业掀起了贯彻落实国家意见的热潮。
在各方共同努力下，云南旅游改革发展工作以《意见》为指导，全面加快旅游业改革发展进程并取得了一定成效。
注重开发文化旅游，并注意环境保护和文化传承。
今年7月4日，在全国掀起云南旅游热的这种大环境下，来自南京航空航天大学民航飞行学院的“彩云之南”6人团队，来到了云南滇北开展了为期7天的“民族风，古镇行”社会实践活动。
（摄于采访纳西导游（左4）后）这次实践活动旨在在旅游业中保护宣传当地少数民族文化，并让游客更容易体验到这些文化内涵。
7月4日5日，小队成员去了云南民族博物馆与民俗博物馆、丽江纳西文化博物馆进行了参观学习，并在云南民族村进行实地考察，欣赏并学习景颇族竹笛吹奏表演。
接下来两天，小队到达了大理古镇进行采访。
再接下来直到7月10日，小队来到丽江古镇考察，并参观学习了纳西文化博物馆，并顺利采访了一位纳西导游阿姨，另外学习了东巴鼓的演奏方法。
最后一天，小队成员回到昆明，去了最后的任务点——昆明博物馆瞻仰曾经的飞虎队，最后怀着无限留恋离开这神奇的百越之地。
（摄于丽江古城）其间了解到，云南民族村是专为外来游客设立的，体验云南25个少数民族文化、表演的旅游景区，是外来自驾游客到昆明旅游的必选之地。
而大理古城和位于丽江中心的大研古城，虽然商业化氛围渐浓，但因风景怡人，亦为体验“小桥流水人家”古镇情怀的绝佳去处。
但若想体验到大理白族、丽江纳西族的文化，当地博物馆绝对值得一去。
另外正如上述采访的那位纳西导游阿姨说，纳西文化博物馆的目的是对外宣传，每年都会在全国巡演，并在海外也有一定影响力。
关于文化传承，那位阿姨也说，这也是从事旅游业的纳西人的任务之一，教会自家小孩纳西话、东巴教的相关知识，他们义不容辞。
宣传的意义在于吸引投资与消费，这是保障文化传承的经济基础，好的表演需要有人去欣赏，好的文化也需要人们去了解。
探访彝族文化 大学生新闻稿
探访彝族文化大学生新闻稿
近日，XX交通大学社会实践团一行13人来到XX省XX市石林彝族自治县开展社会实践和调研活动。
实践团先走进石林风景区、XX石林台湾农民创业园、杏林大观园旅游度假区、万家欢蓝莓庄园、圭山镇石头寨糯黑村等旅游景区。
随后前往云彩金可雨生红球藻养殖基地、西街口人参果种植基地，参观长湖镇维则青联希望小学、“XX市都市驱动型乡村振兴实验村”矣美堵村、赵公庄村等最具代表性的新农村。
最后通过与县乡村振兴局、文化旅游局、电商中心的各界领导的座谈交流，了解石林县统筹推进乡村振兴战略各项工作的基本情况。
通过参观旅游景区、种养殖基地、新农村等，同学们感受生物科技助农的魅力，领略彝族独特文化风情，体验采摘+非屋住宿的新型旅游模式，调研中医药文化体验和休闲旅游为一体的发展模式，探索“绿色生态、红色旅游、民族风情”三张特色牌及“乡村旅游+”的发展模式。
印象颇深的是西街口石头缝里长出的十五亿元人参果大产业，真切感受到了产业兴旺对乡村振兴的作用及“新媒体+专业化服务公司+合作社+专业大户”的人参果产业运营模式对产业强镇、产业强县的助推作用。
在探索独特彝族民俗、乡村振兴发展中，同学们一致感悟到：要发扬和传承少数民族文化，需要各方的努力合作，作为新时代的青年，我们可以通过实践行动来为少数民族文化进行推广和宣传。
在日新月异、高速发展的现代社会，要用科技助推乡村振兴发展，作为大学生，
我们要不断增强各方面本领和能力，学以致用，将先进的科技手段和方法引入到乡村振兴的发展中，助力家乡未来更好的发展。
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“民族风，古镇情”通讯稿（修改版）
从2014年国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》以来，云南省旅发委高度重视，积极贯彻落实，并在全省旅游行业掀起了贯彻落实国家意见的热潮。
在各方共同努力下，云南旅游改革发展工作以《意见》为指导，全面加快旅游业改革发展进程并取得了一定成效。
注重开发文化旅游，并注意环境保护和文化传承。
今年7月4日，在全国掀起云南旅游热的这种大环境下，来自南京航空航天大学民航飞行学院的“彩云之南”6人团队，来到了云南滇北开展了为期7天的“民族风，古镇行”社会实践活动。
（摄于采访纳西导游（左4）后）
这次实践活动旨在在旅游业中保护宣传当地少数民族文化，并让游客更容易体验到这些文化内涵。
7月4日5日，小队成员去了云南民族博物馆与民俗博物馆、丽江纳西文化博物馆进行了参观学习，并在云南民族村进行实地考察，欣赏并学习景颇族竹笛吹奏表演。
接下来两天，小队到达了大理古镇进行采访。
再接下来直到7月10日，小队来到丽江古镇考察，并参观学习了纳西文化博物馆，并顺利采访了一位纳西导游阿姨，另外学习了东巴鼓的演奏方法。
最后一天，小队成员回到昆明，去了最后的任务点——昆明博物馆瞻仰曾经的飞虎队，最后怀着无限留恋离开这神奇的百越之地。
（摄于丽江古城）
其间了解到，云南民族村是专为外来游客设立的，体验云南25个少数民族文化、表演的旅游景区，是外来自驾游客到昆明旅游的必
选之地。
而大理古城和位于丽江中心的大研古城，虽然商业化氛围渐浓，但因风景怡人，亦为体验“小桥流水人家”古镇情怀的绝佳去处。
但若想体验到大理白族、丽江纳西族的文化，当地博物馆绝对值得一去。
另外正如上述采访的那位纳西导游阿姨说，纳西文化博物馆的目的是对外宣传，每年都会在全国巡演，并在海外也有一定影响力。
关于文化传承，那位阿姨也说，这也是从事旅游业的纳西人的任务之一，教会自家小孩纳西话、东巴教的相关知识，他们义不容辞。
宣传的意义在于吸引投资与消费，这是保障文化传承的经济基础，好的表演需要有人去欣赏，好的文化也需要人们去了解。
民族熔炉——春城昆明、苍山洱海——醉美大理、小桥流水——情怀丽江，她们正等着您去探索，那些璀璨的民族文化，正期待您去了解。
（云南归途，蓝天白云）
后记
根据7月初实地经验，总结一份旅游小贴士：
民族风自由行*畅游滇北可选方案
昆明—（火车7小时）—大理—（火车3小时）—丽江—（火车9小时/大巴7小时）—昆明
昆明：滇池边海埂公园（适宜散步【免费】）（2小时）
滇池边西山（适宜爬山，最好坐缆车，山上特色食物比山下贵一倍【门票、缆车、电瓶车150左右】）（4-5小时）
滇池边民族村（村外纪念品店、博物馆，村里各族村庄及表演【进村加保险90左右，大型表演另算】）（3-5小时）
云南省博（藏品多，3小时）、昆明市博（飞虎队，1.5小时）南屏步行街、景星街、正义坊（三个相距不远的逛街去处，晚上步行街人最多，可供购买纪念品【花销看自己】）（适宜晚上去）石林（要提前预定大巴/火车，车程一小时【200+】）（1天）
小贴士：住在昆明站边酒店比较划算（WiFi较差，100-200标间），去哪里都有直达公交；防火防盗防推销，各种短途游有很多是坑人的；买鲜花饼不要图便宜，可能吃坏肚子；带学生证或未满18周岁身份证景区门票可半价；带好现金及银行卡，大多地方不使用支付宝；带上伞，云南的雨说下就下，也容易晒伤。
大理：古城（外来商贩聚集地【免门票】）（3-5小时）
洱海公园（适宜傍晚散步，拍出很美照片）
小贴士：双廊、三塔、天龙八部拍摄地、游船、骑马、表演等比较分散，参考地图；再一次，莫轻信短途游推销；火车站北边旅馆多，尽量找知名的，环境好，交通方便。
丽江：丽江古城（商业化较重，旅店、纪念品店、书店、鲜花饼店、小吃店等应有尽有，范围大，风景好，适合体验古镇情怀；其中有博物馆、木府。
【古维费80元，学生中仅军校学生可免费】）（3小时+）黑龙潭（古城北边不远，有山有水，风景一般，潭中鱼很多很大，适合观鱼，其中有纳西文化博物馆还不错【需出示古维费门票】）（3小时）
玉龙雪山（著名景区，丽江北边车程1小时左右，亲近自然【加索道400-500，还必须有古维费门票】）（1天）
束河古镇（纳西聚落，茶马古道，博物馆，人不多，与市中心大研古城有别样风景，值得一去【50元，交过古维费不就用再交了】）（4-5小时）
小贴士：晚上进入古城就不查古维费门票了，但白天去一些著名景点要查，所以古维费还是交了好；火车站离市中心古镇较远，尽量坐公交到古城周边住酒店，价格不贵交通方便；最后一次，莫轻信推销周边游；回程火车票卖得快，提前几天订，坐大巴比火车贵1倍。
体验民族文化，尽量去当地博物馆、指定宣传景点（如民族村），当地人的任务是传承，宣传扩大影响吸引投资、消费，为了安全不要单独去民家。
一些跟团游的旅客要注意，大理丽江会有保护性政策，导游是少数民族，有人头费、消费提成等，做好心理准备，可能遇上强制购物引发矛盾。