最新教科版三年级科学下册《蚕变了新模样》精品教学课件

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(教科版)三年级科学下册蚕宝宝变了新模样课件

教科版三年级科学下册
蚕宝宝变了新模样
蚕宝宝变了新模样
蚕宝宝变了样
观察蚕宝宝
蚕丝的作用
小资料
我的蚕宝宝有变化了哦！
蛹和吐丝前的蚕宝宝有什么不同吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蚕宝宝变了新模样
蚕
的
这
种
形
态
叫
1.你能找找它身上的环节吗？ 2.它的眼睛和足还在吗？
做蛹
3.它还会动吗？
4.它身上长出了什么东西？
小资料
• 小心的剪开蚕茧，可以看到蚕脱下来的皮和浅咖色，身体一节一节的蚕蛹，蛹的表
也有白色的。
你能把蚕茧上的丝拉出来吗？
我来帮你解答吧！
1.把它放在热水中泡一下
2.用竹签把丝头挑出来，绕在纸板上，就可以知道丝有多长了。
小知识
、
养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品，并远销国外。
• 面除了可以看到一个一个的气孔外，也可以隐约看到翅膀的纹路。
观察蚕茧
这是什么？剪开茧还会发现什么东西？它是什么？它还会变吗？会变成什么模样？
蚕茧
茧的形状和颜色茧的长度听听里面的动静摸摸茧，有什么感觉
蚕茧
• 蚕茧是椭圆形的。 • 每一个蚕的大小不完全相同， • 约在三到四的中间；有黄色的，

新教科版科学三年级下册《蚕变了新模样》精品教学课件

Байду номын сангаас
课堂小结
快来说说这节课你有什么收获？
教学模板PPT
语文S版二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
腹部无足，有气门
探索3：观察蚕蛹
探索3：蚕的幼虫与蛹的对比
长圆筒形青白色有单眼
有有有3对有有4对腹足，1对尾足有
纺锤形深褐色有复眼
有有有消失了有
思考：蚕茧对蚕起到什么作用？
因为蛹不会动，没反抗能力，如果没把自己包住，会被鸟之类的东西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住是为了保护自己。
4.蚕变了新模样
探索1：蚕吐丝结茧的过程
蚕吐丝时有哪些招牌动作？
头部以S形或8字形方式摆动进行吐丝。
探索2：观察蚕茧看
量摸
探索3：观察蚕蛹
【从蚕茧中取出蚕蛹】将蚕茧倾斜竖起，让蚕蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片从上端剖开一个细口子即可。
蚕蛹
头
头部复眼
头部较小，有触角
胸部
胸部有翅膀的雏形有环节，有足

教科版三年级下册科学蚕变了新模样课件

3. 会用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同，建议两者之间的关系。
4. 能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。
科学态度目标
1. 能坚持长期观察，及时记录蚕吐丝结茧的过程。
2. 对蚕的生长变化保持浓厚的探究兴趣。
3. 真实记录并描述自己观察到的现象。
4. 在与同学交流过程中能接纳他人的观点，完善自己的探究。
重点观察蚕吐丝结茧的过程，描述蚕茧的特征。观察蚕茧中的蚕蛹，比较蚕蛹与蚕
的幼虫的相同和不同。
难点思考蚕蛹对蚕起到什么作用。
聚焦：蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样子的呢？
蚕茧的形成：蚕吐丝了，许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。
蚕茧的样子：拿着蚕茧摇一摇，放在耳边会听见声音，还能感觉到里面有东西在动。对着光亮照一照，可以看见蚕茧里有一个纺锤形的影子。我们用剪刀小心地把蚕茧剪开，会看到茧内有一个体型短粗的深褐色的东西，它与蚕的身体结构有许多相似之处，这就是蚕宝宝变成的蛹。
2.4 蚕变了新模样
教学目标
科学概念目标
1. 蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。
2. 蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。
3. 蚕茧具有保护蚕蛹的作用。
科学探究目标
1. 能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流。
2. 能够根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化。
苍蝇的蛹
蜜蜂的蛹
蝉的蛹
蚂蚁的蛹
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了蛹是蚕生长发育过程的另一个形态，蛹的外形和幼虫区别很大。蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。经历对蚕蛹和蚕茧的观察、描述过程，用画图、文字记录观察结果并交流和简单的推测、验证的过程。

教科版科学三年级下册2蚕变了新模样课件

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。
第二单元动物的一生
蚕变了新模样
同学们，你们知道蚕吐丝之后会变成什么样吗？
蚕蛹
那你们知道蚕蛹是什么样子吗？蚕茧又是做什么用的呢？
探索一
描述蚕吐丝结茧的过程
胸部透明状，停食腹部趋向透明，蚕头胸昂起
探索二
观察蚕茧中的蚕蛹
被蚕茧包着的蚕蛹
茧里面的蚕还活着吗？我们怎样知道？
1.可以拿起蚕茧放在耳朵边听，如果蚕蛹是活的，里边会发出细微的声音。 2.看蚕蛹头上的“感温板”，如果感温板是白色的即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黄色的就是已经感温了如果是红色的就是马上就要出蛾了。
蛹还会变化。因为前边它发育成了两对翅膀，猜想它会变成蚕蛾。
蚕蛹对蚕起到什么作用？

三年级下册教科版科学-2.3蚕变了新模样PPT课件

31
蚕宝宝到了一定阶段会长出
（新皮），换下旧皮，这叫做
（脱皮）
精选ppt
32
判断！！
× • 蚕蛾刚产下的卵是紫色的？
精选ppt
33
蚕由那些部分构成？
•头。胸。腹
精选ppt
34
• 蚕吐丝了，丝线将蚕严严实实的包了起来，蚕为什么要做个蚕把自己包裹起来？
保护自己
精选ppt
35
蛹的提醒粗短，纺锤形，分头胸腹三部分，身体缩短，呈深褐色蚕体为圆筒形，分头胸腹三部分，头部很小，身体是青白色
精选ppt
36
thanks！
精选ppt
37
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选ppt
18
剪开蚕茧，为什么要做个茧将自己包起来？
精选ppt
20
思考：蛹会变化么？它会变成什么模样？
蛹
蚕蛾
精选ppt
21
画蚕蛹
精选ppt
22
观察蚕茧
形状：椭圆形大小：长3~4厘米
宽1.7~2.1厘米颜色：白色
精选ppt
23
蚕茧的颜色和大小
精选ppt
9
• 蚕吐丝了，丝线将蚕严严实实的包了起来，蚕为什么要做个蚕把自己包裹起来？
精选ppt
10
蚕变了新模样
2018.04 孙守莉
精选ppt
11
讨论
蚕茧里面的蚕还活着么？我们怎样才能知道？
摇一摇听一听照一照将蚕茧剪开（注意不要碰到蚕蛹）
精选ppt
12
蚕蛹
精选ppt
13
蛹的提醒粗短，纺锤形，分头胸腹三部分，身体缩短，呈深褐色蚕体为圆筒形，分头胸腹三部分，头部很小，身体是青白色

教科版小学科学新版本三年级下册科学2.4蚕变了新模样(课件)

蚕身体缩短，发黄而透明
蚕丝尚少，蚕身体变黄变干。
蚕已经完全包裹在里面的完整的蚕茧。
2 观察蚕茧中的蚕蛹
摸量看说画
观察蚕茧
蚕茧：
呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形等不同形状，茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色，长约3~4厘米，表面白色，有不规则皱纹，并有附着的蚕丝，呈绒毛状。
蚕是一种昆虫，像蚕这样出现蛹这一阶段的昆虫还有很多。
比如蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等动物的一生会经历的阶段
蝴蝶成蛹
你见过这些动物的蛹吗？
课堂小结
➢ 通过观察蚕吐丝结茧的过程，我们知道蚕蛹由蚕的幼虫发育而来，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。
➢ 通过观察蚕茧中的蚕蛹，我们知道蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。蚕茧具有保护蚕蛹的作用。
相同点：都有头、胸、腹三部分，都有体节。不同点：与蚕的幼虫相比，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成深褐色，体节减少了，腹足消失了，但气门还在，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
2 蚕蛹还会变化吗？它可能变成什么样子？
变成蚕蛾。
3 蚕茧对蚕起什么作用？
因为蛹不会动，没反抗能力，如果没把自己包住，会被鸟之类的东西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住是为了自己。
打开蚕茧
1、小心使用，轻轻剪开蚕茧，
以免伤到内部。
2、借助
，仔细观察，用画图
的方式记录蚕蛹的样子
观察蚕蛹
蚕的这种形态叫做
1. 你能找找它身上的环节吗？ 2. 它的眼睛和足还在吗？ 3. 它还会动吗？ 4. 它身上长出了什么东西？
头部很小，长有和；胸部长有和
；腹部有体节

三年级科学蚕变了新模样课件

活动记录
蚕蚕蛹
体形长圆筒形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体青白色。
体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小,身体缩短，为深褐色。
1.蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同？
相同
不同
蚕的幼虫和蚕蛹的相同点是都有头、胸、腹三部分，都有体节和足等。
不同点是蚕蛹与蚕的幼虫相比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
蚕在吐丝的时候，头部有哪些典型
的动作？
蚕体头胸昂起，口吐丝缕，头部来回摆动寻找可以固定蚕丝的地方。
大家养的蚕结出来的蚕茧都是一样的吗？有哪些不一样呢？
大小不一样，有的茧大，有的茧小。
颜色不一样，有白色、黄色、肉红色、淡绿色等。
形状不一样，有椭圆形、球形、纺锤形等。
2 观察蚕茧中的蚕蛹取出一个蚕茧，仔细观察，推测蚕茧里的蚕蛹的样子。
科学、技术、社会与环境目标
1 通过蚕丝与人类的关系，初步理解人类的生活依赖自然，并可以通过技术合理地利用自然资源改善自己的生活。
蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹起来，形成蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？
1 描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
蚕吐丝结茧
蚕吐丝结茧的过程
摇一摇听一听照一照
摇一摇蚕茧，发现里面有东西在晃动。
用耳朵听，蚕茧里面没有声音。
用灯光照蚕茧，可以看到里面有一团黑黑的东西。
蚕茧里“黑黑的”一团是蚕蛹，是蚕的幼虫和成虫之间的一个过渡形态。你们推测一下，蚕蛹会是怎样的呢？
轻轻剪开蚕茧，借助放大镜观察蚕蛹。

教科版小学三年级科学下册《蚕变了新模样》原创课件

观察探究
蚕吐丝成茧
描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流
观察探究
蚕吐丝成茧
紫黑色蚕卵约10天孵化
像蚂蚁一样的幼虫，称为蚁蚕。
观察探究
蚕吐丝成茧
蚁蚕大量进食迅速增长，颜色变成青白色。
长到一定程度时，开始蜕皮，四次蜕皮后，变成五龄蚕。
观察探究
蚕吐丝成茧
五龄蚕末期，变成熟茧后，准备吐丝。
开始吐丝结茧
蚕的身体为长圆筒形，身体青白色，分头、胸、腹三部分，头部很小。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹蛹在蚕茧里面还会动吗？
用手轻轻触碰蚕蛹，会发出声音。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
同学们想一想，蚕蛹还会变化吗？它有可能变成什么样子？
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕蛹前边发育成了两对翅膀，猜想它会变成蚕蛾。
典型习题
填空题 1.蚕茧对蚕起到了保护作用。 2.蚕蛹分头、胸、腹三部分。
判断题
X 1.蚕蛹不会再有变化了。（） √ 2.轻轻触碰蚕蛹，会发出声音。（）
选择题
C 下列选项错误的是（）
A.蚕蛹会变成蚕蛾 B.蚕茧对蚕起到保护作用 C.蚕茧很重 D.蚕茧对椭圆形
课堂小结
课堂小结
蚕茧对蚕起到保护作用蚕蛹还会变成蚕蛾
教科版三年级下册
蚕变了新模样
教学课件
01 新பைடு நூலகம்导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
新课导入
导入
蚕变了模样
蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧，蚕茧是怎样形成的呢？蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？

教科版三年级科学下册第二单元第4课《蚕变了新模样》教学课件

新知探究探索二观察蚕茧中的蚕蛹
观察记录（3）观察总结
蚕蛹的观察记录
蚕蛹的外形和蚕有什么不同蚕蛹呈纺锤形，黄褐色。蚕呈长圆筒形，青白色。
通能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？
蚕蛹会动吗？它的身上长出了什么东西？
在剪开蚕茧里还发现了什么？它可能是什么？
能找到眼睛和足，身上还有环节。蚕蛹会动，它的背后长出了盾片。还有一层皮，它是蚕第5次蜕的皮。
蜜蜂的蛹
蝴蝶的蛹
蚊子的蛹
拓展延伸伪装成毒蛇的猫头鹰蝶蛹
课堂练习一、判断对错 1、蚕蛹的体型短粗，呈纺锤形，是淡黄色的。解析：蚕蛹是黄褐色的。 2、蚕茧里有蚕第5次蜕的皮。
（）（）
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课堂练习二、选一选
1、下列选项中，对蚕蛹的环节和气门描述正确的是（ C ）。
腹足、尾足消失，身上有体节，胸部3节，腹部9节。
新知探究探索二观察蚕茧中的蚕蛹观察记录（2）蚕茧的内部
熟蚕化蛹（蚕茧的内部）
新知探究探索二观察蚕茧中的蚕蛹观察记录（2）蚕茧的内部
在剪开的蚕茧里还会发现一层蜕下来的皮，它是蚕吐完丝化成蚕蛹之前蜕下的第 5次皮，蚕一生共蜕6皮6次，第6次是在化蛾之前。
我觉得蚕蛹会变化，蜕掉外壳后会出现更大、更白的蚕
宝宝……
我觉得蚕蛹会变化，因为有个成语叫“破茧成蝶”，所以我
推测蚕蛹会长出翅膀
研讨探究
研讨三蚕茧对蚕起到什么作用？
蚕蛹是蚕的幼虫阶段和成虫阶段的过渡，既保留有幼虫时期的特点，又有成虫时期的特点。蚕蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕蛹一般情况下不会动，没有反抗能力，如果不用茧把自己包裹住，会被鸟类等动物吃掉，所以蚕蛹把自己包裹住是为了保护自己不受伤害。

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蚕蛹的身体与蚕比较，身体缩短，颜色由白色变成了深褐色，还能找到眼睛和胸足，身上的环节减少，腹部的足消失，但气门还在。已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
剪开蚕茧后还发现了什么？
你见过这些动物的蛹吗？
想知道蚕蛹将会变成什么样子的吗？
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
教科版小学三年级下册
蚕变了新模样
蚕茧：
呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形等不同形状，茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色，长约3~4厘米，表面白色，有不规则皱纹，并有附着的蚕丝，呈绒毛状。
蚕
的
这
种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
形
1. 你能找找它身上的环节吗？
态
2. 它的眼睛和足还在吗？
叫
3. 它还会动吗？
做蛹
4. 它身上长出了什么东西？
说说你的想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!

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教科版小学三年级下册
蚕变了新模样
蚕茧：
呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形等不同形状，茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色，长约3~4厘米，表面白色，有不规则皱纹，并有附着的蚕丝，呈绒毛状。
蚕
的
这
种
形
1. 你能找找它身上的环节吗？
态
2. 它的眼睛和足还在吗？
叫
3. 它还会动吗？
做蛹
4. 它身上长出了什么东西？
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢指导
2022
蚕蛹的身体与蚕比较，身体缩短，颜色由白色变成了深褐色，还能找到眼睛和胸足，身上的环节减少，腹部的足消失，但气门还在。已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。
剪开蚕茧后还发现了什么？源自你见过这些动物的蛹吗？想知道蚕蛹将会变成什么样子的吗？
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。

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