幼儿园规则游戏第四周一共5篇哦
幼儿园大班上学期第四周工作计划汇总8篇
幼儿园大班上学期第四周工作计划汇总8篇幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇1）本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。
引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。
具体方案：星期一上午：语言类：《小风车》下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：《大家一起玩》下午：《好朋友》游戏星期四上午：艺术：《大雨和小雨》下午：艺术：《小铃铛》星期五上午：健康：《玩球》下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。
体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。
个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。
幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇2）本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。
2.能听从老师的指令。
3.学习在集体生活中遵守简单的规则。
生活活动指导：1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。
2.学习正确的洗手方法。
3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。
区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。
美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。
建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。
表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。
娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。
生成调整与个别教育：家园联系：1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。
2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。
幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇3）一、安全保健工作：1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。
2.本周二小四班复课，做好检查工作。
3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。
4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。
二、教研工作：1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。
幼儿园礼仪的游戏
幼儿园礼仪的游戏在幼儿园教育中，礼仪是一个重要的方面。
通过游戏的形式，帮助幼儿学习礼仪，培养他们良好的行为习惯和社交技巧是非常有效的。
下面是一个幼儿园礼仪游戏的示例：【游戏一：饭桌礼仪】材料：饭桌、椅子、玩具食物、玩具厨具。
规则：将一个小饭桌摆在教室中央，坐上四把椅子。
随施以餐具（玩具厨具）和食物（玩具食物）。
让四个孩子参与角色扮演，分别扮演“爸爸”、“妈妈”、“儿子”和“女儿”。
游戏开始时，每个角色依次进行介绍和问候。
接下来，他们展示餐桌礼仪，比如如何正确使用餐具、如何向别人请求和传递食物。
游戏还包括模拟互相帮助擦嘴和收拾桌子等内容。
【游戏二：小小主持人】材料：麦克风、椅子、标志牌。
规则：每个小朋友轮流担任主持人，他们戴上麦克风并坐在椅子上。
其他孩子则是观众。
主持人举起标志牌，表达自己的意思，例如“给观众问好”、“感谢大家的支持”、“请下一个节目的表演者上台”等。
这样，孩子们在游戏中学会了如何在公共场合表达和主持。
【游戏三：交通礼仪】材料：红绿灯牌、手持纸牌或玩具汽车。
规则：将一个红绿灯牌放在教室门口。
孩子们手持红绿牌或玩具车分别扮演司机、行人和交警。
游戏开始时，交警握着红绿灯牌，指挥车辆和行人的通过。
他们必须遵守交通规则，比如等红灯停车、绿灯行人过路等。
这个游戏不仅让孩子们学会了交通规则，也培养了他们的责任心和团队协作精神。
通过以上的游戏，我们可以帮助幼儿提高自己的礼仪素养，更好地融入社交环境，培养他们良好的行为习惯和社交技巧。
同时，游戏的形式也让他们能够在愉快的氛围中学习和实践，使幼儿园礼仪教育更寓教于乐。
【续写】【游戏四：礼貌问候】材料：小卡片，上面写有各种问候语。
规则：将小卡片分发给每个孩子，并让他们抽取一张卡片上面写有的问候语。
然后，孩子们需要到教室里的其他同学面前，用礼貌的方式向他们问候，并将自己的问候语一一介绍给他们。
通过这个游戏，孩子们能够学习到不同的问候语，并且培养他们主动与他人交流和表达的能力。
幼儿园游戏规则大全
幼儿园游戏规则大全1.摸床游戏：在中央放置一个垫子当作床，孩子们轮流闭上眼睛，在指导老师的引导下，摸到床后小忍者，他们必须保持在床上，否则就被淘汰。
最后留下最后一个小忍者的人获胜。
2.躲猫猫游戏：孩子们站成一个圆圈，其中一人扮演“猫猫”，其他人担任“老鼠”。
老鼠们必须移动并躲避猫猫的触碰，一旦被触碰到，就成为新的猫猫。
游戏继续，直到没有老鼠剩下。
3.数字跳跃游戏：在地板上画上一张大型数字网格。
老师会高声念出一串数字，孩子们需要按照顺序依次踩到对应的数字。
出错的孩子会被淘汰，直到只剩下一个胜利者。
4.简笔画大挑战：老师给予孩子们一个简单的主题，孩子们用铅笔或彩笔画出对应的图像。
绘画时间结束后，可以让孩子们分享他们的作品，并表达对其他孩子创意的赞赏。
5.剪纸比拼：准备好一些不同颜色的纸和剪刀，让孩子们尽情地剪纸做手工。
可以给予他们一些简单的剪纸模板，以鼓励他们创造独特的剪纸艺术品。
6.绳网挑战：用绳子在操场上搭建一个网状结构，孩子们需要通过绳子网中的空隙，注意不要碰到绳子。
每个孩子都可以有一定的尝试次数，能够成功通过的孩子将获得奖励。
7.模仿游戏：选中一个游戏领袖，其他孩子则模仿他们所做的动作。
游戏领袖可以跳舞、挥手、扭曲，孩子们必须尽快跟随领袖的动作。
领袖可以不断改变动作，考验其他孩子的观察力和反应能力。
9.团队接力赛：孩子们分成几个小组，依次进行接力比赛。
每个小组中的孩子需要团队合作，传递物品或完成任务，并迅速将接力棒传递给下一位队员。
成功完成比赛的队伍将获得奖励。
10.果汁串串乐：给每个孩子提供一些水果和竹签，他们可以根据自己的喜好串起自己的水果串。
这个游戏可以教孩子们如何做健康的食物选择，并锻炼他们的手眼协调能力。
中班游戏四则
中班游戏四则(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中班游戏四则中班游戏四则一、老虎下山目标：1、发展动作的灵敏性、协调性和奔跑能力。
幼儿体育与健康活动：第4周
时间：2017年3月6日星期一第4周·活动一：体育游戏——过桥（平衡）·表演游戏：三只小鸡（三）（详见表演游戏文件夹）时间：2017年3月7日星期二第4周·活动一：体育游戏——切西瓜（练习追逐跑）·结构游戏：西湖公园（三）（详见结构游戏文件夹）时间：2017年3月8日星期三第4周·活动一：体育活动——小羊打大灰狼（综合）【活动目标】1、巩固平衡、钻和投掷的技能。
2、喜欢参加体育游戏。
【活动准备】1、物质准备：大灰狼头饰2、场地布置：平衡木、山洞（拱门）【活动过程】（一）教师请幼儿参观场地布置，说说可以怎么玩。
师：请小朋友来说说可以怎么玩这个游戏呢？（二）教师示范游戏玩法，交代游戏的规则1、从平衡木上摔下来游戏重新开始。
师：小朋友从平衡木上掉下来游戏就结束2、碰倒了山洞表示被山洞砸伤，停止游戏。
师：小朋友们撞到山洞游戏就结束。
（三）幼儿游戏，教师指导1、提醒幼儿走平衡木是可以两手张开。
2、提醒幼儿钻山洞的时候要尽量的弯下腰。
3、提醒幼儿投的时候要看准大灰狼再投。
【活动延伸】再次跟随音乐放松动作。
·活动二：社会活动：妈妈我爱您（社会文化）【活动目标】1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、能用语言表达妈妈的简单特征。
【活动准备】1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。
【活动过程】（一）介绍节日：教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
（二）提问：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
（三）引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
（四）组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
幼儿园国旗下小游戏(整理)
幼儿园国旗下小游戏（整理）早晨的阳光洒在幼儿园的操场上，孩子们排着整齐的队伍，国旗下的小游戏成了他们一天中最期待的时光。
下面，就让我来为大家整理一些适合在国旗下进行的趣味小游戏，让孩子们的早晨更加充满活力！一、捉迷藏1.游戏目的：锻炼孩子们的观察力和团队协作能力。
2.游戏方法：孩子们围成一个圈，一个孩子作为“捉迷藏者”，闭上眼睛数数，其余孩子迅速找到一个地方藏起来。
数完后，“捉迷藏者”开始寻找其他孩子，找到后大声喊出他们的名字，被找到的孩子就成为了下一轮的“捉迷藏者”。
二、丢手绢1.游戏目的：培养孩子们的反应能力和团队精神。
2.游戏方法：孩子们围成一个圈，一个孩子拿着手绢在圈外跑，跑到谁身后就轻轻把手绢放在谁身后。
被放上手绢的孩子要迅速拿起手绢，追赶前面的孩子，如果追上了，就交换角色，反之，则继续游戏。
三、老鹰捉小鸡1.游戏目的：锻炼孩子们的团队协作能力和应变能力。
2.游戏方法：孩子们分成两组，一组为“老鹰”，一组为“小鸡”。
老鹰组的孩子要捉住小鸡组的孩子，小鸡组的孩子要保护自己不被捉住。
游戏中，孩子们可以自由跑动，但一旦被捉住，就要退出游戏。
剩余的小鸡组孩子最多的一方获胜。
四、拔河比赛1.游戏目的：培养孩子们的团队精神和拼搏精神。
2.游戏方法：孩子们分成两队，双方各站一端，拉住绳子。
裁判一声令下，双方开始用力拉扯，将对方拉过中线的一方获胜。
五、接力跑1.游戏目的：锻炼孩子们的体能和团队协作能力。
2.游戏方法：孩子们分成若干组，每组排成一列，每组的第一名孩子手持接力棒，听到裁判的信号后，开始跑向终点。
第一名孩子到达终点后，将接力棒交给下一名孩子，以此类推。
哪一组先完成接力，哪一组获胜。
六、快乐抢答1.游戏目的：培养孩子们的反应能力和知识储备。
2.游戏方法：老师提出一个问题，孩子们迅速举手回答。
第一个举手的孩子有优先回答的权利，回答正确的小朋友可以获得小奖品。
七、传声筒1.游戏目的：锻炼孩子们的听力和团队协作能力。
幼儿园游戏一周五篇
三.游戏《猫捉老鼠》，了解镜子可以反光．把幼儿带到室外，找一面正对阳光的墙壁。
1.用游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣。
2.一起玩游戏，使幼儿体验到镜子反光的有趣现象。
游戏活动：建构游戏：木马
活动时间：2月20日组织教师：沈静
游戏目的：１、能对动手建构的产生兴趣。
2、交代活动要求
①幼儿选取材料拼插，若积木数量不够，可与其他幼儿互相协商。
②请幼儿大胆地邀请同伴合作建构。
③搭好作品的可将作品放在展示台上。
④注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。
⑤听到信号后要马上收拾玩具，归类摆放整齐。
4、幼儿操作，教师巡回观察
二、第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。
1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意，引导幼儿操作、探索：用什么方法能够把物体转动起来？2、幼儿分组探索、操作，教师适时介入，观察引导。
3、交流操作探索的结果。
三、第二次操作、探索，引导幼儿发现转动时的有趣现象。
1、在玩的过程中，共同探讨和发现转动时的有趣现象。
（二）听歌曲、表情感、讲规则。
1、教师表演小小鸡。（老师边唱边带“小小鸡”去草地）
2、幼儿听歌曲用动作模拟小小鸡。（背小包、戴小帽等动作体验）
3、老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）
4、告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。
（三）学歌曲、明规则பைடு நூலகம்做游戏。
1、分弟弟，妹妹做游戏。（体验游戏规则）
游戏活动：音乐游戏：小小鸡
活动时间：2月16日组织教师：沈静
游戏目的：1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。
幼儿园小班第四周活动计划
幼儿园小班第四周活动计划
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
室内游戏
自选：
提供积木、各类积塑能选择自己喜欢的一种积木一个接一个向上堆积。
美工：
好玩的橡皮泥
尝试搓圆，搓面条，体验游戏的快乐。
剪纸：
学习正确使用剪刀剪纸，对剪纸感兴趣。
拼图：
能耐心完成自己的拼图，并愿意与同伴交换拼图进行游戏。
户外活动
1.体育游戏：
拉着圆圈走走
能与同伴友好拉手，一起游戏。
2.自选：大滑滑梯、沙包等
大操场
1. 体育游戏：
开火车
学习一个跟着一个走。
2.自选：揪尾巴、跳袋等
中班后
1. 体育游戏：
小兔乖乖
尝试双脚向上跳跃的动作。
2.自选：攀爬架、沙包等
草坪、迷宫、山坡
1.体育游戏：
木头人
能根据规则进行游戏。
2.自选：沙包、辫子等
大操场
1. 体育游戏：
能按指令一个跟着一个钻。
2.自选：皮球、跑道等
童话时间
教师讲述绘本故事《聪明的小猴》。
培养幼儿良好的倾听习惯，对童话故事感兴趣。
学习活动
社会：
好听的名字
数学：
比高矮
歌曲：
我是人
社会：
我的属相
美术：
这是我
区域游戏
开放区域：建构区、娃娃家
重点指导：娃娃家
喜欢玩娃娃家的游戏，知道爸爸妈妈在家里做些什么，会正确使用娃娃家里的游戏材料，体验游戏的乐趣。
幼儿第四周
第四周感统家庭方案游戏名称：乒乓精神游戏目的：（1）锻炼孩子注意力的集中（2）锻炼孩子注意力的持续性（3）锻炼孩子注意力的分配和转移训练方法：让孩子试着把球放在球拍上，端着球坚持走3~5分钟的直线，可以快走，也可以慢走，保证球不从球拍上掉下来，如果掉了就重新计时，等孩子熟练后可以给孩子设置障碍，如：绕S形走等等。
训练要求：每天至少一次，每次5~10分钟左右。
3---6岁儿童听觉训练第四周（星期一）训练目标：训练学生听觉记忆能力及排序能力，提高听课效率。
训练要求：每天练习5-10分钟，放学后在家里写作业训练，家长与孩子一起参与，必须每天坚持训练，效果明显。
第一关：过滤器（动物）训练方法：听家长报一组词语，听完后把你听到的动物的名称按顺序复述出来。
“例如：蜗牛飞翔蓝天蚂蚁动物名称按顺序依次为：蜗牛蚂蚁”。
第一组：狐狸飞机橡皮电脑青蛙喝水家庭蝴蝶报纸书包第二组：赛跑春天蜻蜓柳树担心嘱咐兔子青菜蜗牛扫地第三组：西红柿秋天蜗牛来到水牛铅笔狮子牛肉公鸡笔记本3---6岁儿童听觉训练第四周（星期二）训练目标：训练学生听觉记忆能力及排序能力，提高听课效率。
训练要求：每天练习5-10分钟，放学后在家里写作业训练，家长与孩子一起参与，必须每天坚持训练，效果明显。
第一关：过滤器（动物）训练方法：听家长报一组词语，听完后把你听到的动物的名称按顺序复述出来。
“例如：蜗牛飞翔蓝天蚂蚁动物名称按顺序依次为：蜗牛蚂蚁”第一组：铅笔回家蚂蚁错误书桌鸡腿鸭子老师学校老虎语文 8第二组：研究春游海浪泥鳅贝壳旅游侦探海豹桃花燕子春笋猫第三组：猪排小鸡蚯蚓冰棒泰国水杯北极熊富士山猕猴桃碗猕猴游戏3---6岁儿童听觉训练第四周（星期三）训练目标：训练学生听觉记忆能力及排序能力，提高听课效率。
训练要求：每天练习5-10分钟，放学后在家里写作业训练，家长与孩子一起参与，必须每天坚持训练，效果明显。
第一关：过滤器（动物）训练方法：听家长报一组词语，听完后把你听到的动物的名称按顺序复述出来。
幼儿园老师晨会小游戏
幼儿园老师晨会小游戏幼儿园教师晨会小游玩（一）：1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子，把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，有必需难度哦!在一分钟之内，几人一齐比赛，看谁夹的最多，给他一个棒棒糖!2、托乒乓球。
此游玩可人同时进行，预备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。
3、跑的快：全部人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。
主持人喊，每个人都一手抓，一手跑。
4、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。
在家我是小皇帝，爬上爬下真调皮，要是有人敢不依，就躺地;爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，假如让我不满足，哭鼻子;爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪;自从上了幼儿园，教师教我懂道理，从今再也不娇气，好样的;会讲故事玩游玩，会叠被子会穿衣，还会自我管自我，了不起;我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，此刻什么我都会，好珍宝;爸爸妈妈听认真，我要改掉坏习气，从今不当小皇帝，有出息。
5、警察抓小偷：两组人成两排，应对面站立，相互伸出手，交叉，互击。
喊左边队拍右边队员的手喊右边队拍左边队喊停住不动。
做错的做蹲起。
6、超低空飞行：全部参与的人团体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
7、几条腿：全部人参与，要求说只脚着地之前不能沟通。
只能手脚触地，身体其他部分不着地。
主持人喊，条腿，条腿，条腿。
(想象力创造力)8、松鼠房子：(超过人)全体人围成圈报数，和搭房子，做松鼠，蹲在中间，剩余的人站在圈子中间。
三种口令：猎人来了，失火了，地震了。
猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新居子，地震了松鼠和房子都重新组合。
中间的人是松鼠，要趁机抢房子。
没了房子的松鼠要有处罚。
9、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。
“精神”—下蹲;“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做次，不喊，做次，不喊。
幼儿园亲子游戏比赛内容和规则（推荐5篇）
幼儿园亲子游戏比赛内容和规则（推荐5篇）第一篇：幼儿园亲子游戏比赛内容和规则亲子游戏比赛内容和规则1.车轮滚滚游戏准备：2个轮胎、障碍物游戏玩法：比赛分男生组和女生组，每组12人，分两队开始比赛，幼儿站在起点处，由最前面的幼儿手扶轮胎，音乐响起幼儿用手推动轮胎向前，绕过障碍物回来将轮胎交给下一名幼儿，依次进行游戏，先完成的一队为获胜队。
2.小脚踩大脚游戏准备：起点标志线、障碍物游戏玩法：大小班各选5名家长和5名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿面对面手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前走，绕过障碍物走回来，幼儿双脚不能离开家长的脚，以此类推，哪组用时少则获胜。
3．抢椅子游戏准备：小椅子5把游戏玩法：大小班各选6名家长进行游戏，大班家长先开始，结束后，小班家长开始游戏。
把板凳摆成一个圆圈，家长站在板凳旁边。
音乐开始，家长绕椅子转圈走。
音乐停止，马上抢到位子并坐好，没有抢到位子的家长被淘汰，并拿掉一把椅子，依次进行，最后留在场地的一名家长为获胜者。
4.搬家乐游戏准备：彩球若干、硬纸板2张、玩具筐2个。
游戏玩法：大小班各选派5组家庭，家长和幼儿面对面平举硬纸板，音乐开始后由家长取彩球放置硬纸板上，两人合作将彩球运至制定位置，如果彩球在运输途中掉了，则从起点重新开始。
音乐结束后，哪组运的彩球数量多，哪组获胜。
5.欢乐一家亲游戏准备：4张桌子、8个盘子、16双筷子，16把椅子、花生豆若干游戏玩法：游戏分大小班进行，两班各选派8组家庭，开始后幼儿用筷子夹盘中的花生喂各自的家长，在游戏过程中如果花生豆掉落，则进行添加，完成的家庭举手示意，用时最短者获胜，每组选前两名。
6.运汤圆游戏准备：乒乓球若干，球拍4个，计时器游戏玩法：游戏分两组进行，大小班各选4名家长和孩子，音乐响起，孩子从装有乒乓球的盘子里用勺子舀出一个，以最快的速度运到家长手上的乒乓球拍上，然后由家长运到另外一个盘子里，如果在运输途中乒乓球掉了，则从起点重新开始。
幼儿园小朋友的游戏规则分享文案
幼儿园小朋友的游戏规则分享文案幼儿园小朋友的游戏规则分享小朋友们每天都充满了好奇心和探索精神，他们喜欢玩游戏，通过游戏来获得快乐和成长。
在幼儿园里，老师们会组织各种游戏活动，让小朋友们在游戏中学习、成长。
但是，每个游戏都会有自己的规则，遵守游戏规则是游戏的基本前提。
下面，我们一起来分享幼儿园小朋友的游戏规则吧。
1.扔沙包游戏扔沙包是一个比较受小朋友欢迎的游戏，游戏规则如下：1) 将沙包放在地上，每个小朋友轮流来投掷。
2) 沙包的投掷距离和投掷方式没有固定的要求，但必须保证安全。
3) 投掷到哪个圈内，就获得这个圈的分数，最终得分最高的小朋友获胜。
4) 投掷沙包时要保持安全距离，不要离其他小朋友太近，以免发生意外。
2. 椅子游戏椅子游戏是一种考验小朋友反应能力和敏捷度的游戏，游戏规则如下：1) 在教室内摆放几个椅子，比小朋友数量多出一个椅子。
2) 一个小朋友站在一侧的墙边，其他小朋友则在椅子周围围成一圈坐着。
3) 当老师一声令下，站在墙边的小朋友需要尽快跑到椅子旁，坐在上面。
4) 领跑的小朋友没有椅子坐，就会被淘汰，比赛最后只剩下一个小朋友为胜利者。
5) 小朋友们需要保持安全距离，不要互相推搡或打闹，以免出现意外。
3. 捉迷藏游戏捉迷藏是一种测试小朋友快速反应和综合素质的游戏，游戏规则如下：1) 首先规定好游戏边界，以确定游戏范围。
2) 一名小朋友被选中做“追赶者”，其他小朋友则扮演“藏匿者”。
3) 追赶者在数到一定数字或在约定时间内寻找藏匿者。
4) 所有藏匿者被找到后，比赛结束，比较谁被找到的时间最短。
5) 小朋友在游戏过程中必须遵守游戏规则，切勿以危险的行为来掩藏。
4. 拔河游戏拔河是一种锻炼小朋友体力和团队合作精神的游戏，游戏规则如下：1) 将小朋友均匀分为两组，每组人数一样。
2) 在中间标出一个线，两个小朋友组各站在这条线的两侧，各抓住一端绳子。
3) 当指挥员号令开赛时，两组小朋友相互拉扯。
幼儿园周五室内游戏
幼儿园周五室内游戏
1．坐传球
目的：
①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，大球一个。
玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。
传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。
游戏可以反复进行。
建议：
①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。
2、滚球
目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成一列，小球一个。
玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。
传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。
游戏可以反复进行。
建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球
3．好朋友手拉手
目的：
在游戏中提高反应能力。
感知数量的多少。
准备：适合游戏的音乐。
玩法：
1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。
2、教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。
3、也可以请1名小朋友来发出指令。
建议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。
幼儿园规则游戏第四周一共5篇哦
游戏目的：1、初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题.
2、培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.
游戏准备：建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,
树,牛奶盒等.
一.师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题.
师:小朋友,我们上次尝试建过了十字路口,今天我们再来建构一次有关路的主题: 马路上.
3、复习歌曲《小金鱼》，鼓励幼儿边唱边自由表演；
4、演唱歌曲，练习鱼游水、吃食、游戏的动作。
5、听音乐做不同的动作。
（1）区分鱼游水、吃食与捉鱼人的音乐。
（2）根据不同的音乐变换动作。
6、开展音乐游戏，调动幼儿的情绪，快乐的玩游戏。
7、结束游戏，演唱《再见歌》，自由模仿小鱼游水回家。
游戏活动：语言游戏：水可以用来——
1、任意翻依仗卡片，根据内容用“水可以用来。。。。。。”的句式说出水的用途。
2、注意听别人的发言，及时应答。
3、教师小结：水在我们生活中十分重要，离开水，人们便不能生存。我们小朋友要注意节约用水，保护我们的水环境。
（三）幼儿游戏
1、个别幼儿上来翻图，集体应答。
2、鼓励语言流畅及表达有创意的幼儿。
（四）鼓励幼儿说说卡片以外的水的用途，能说出不同答案。
游戏活动：音乐游戏：捕鱼
活动时间：3月2日组织教师：沈静
游戏目的：1、感受音乐，学习合拍优美的做动作。
2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力；
游戏准备：小鱼游水的音乐；
将活动室布置成“小河”； 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。
1、随着《小鱼游》的音乐，幼儿模仿小鱼的动作来到小河；
2、发生练习《问候歌》，幼儿练习亲切自然的演唱。
第四周体育游戏
第四周体育游戏
第二组学号
游戏名称：PE and PK
游戏目的：了解学生对体育项目的知识面，通过这个游戏可以使同学们更加了解体育。
有利于提高学生的智力和想象
力以及观察力。
游戏准备：将学生围成一个圈，做好充分准备。
游戏规则：组织者通过全部学生排成一队，轮流做动作来表达你的所表达的体育项目，（可以在大运会，亚运会，奥运
会的项目中选，总之在生活中可以健身娱乐的体育项
目），别人做过的动作，后面的人不能重复做，犯规的
同学做五个俯卧撑，然后继续游戏。
教学方法：通过改变游戏的规则，来让同学们感受不同的难度和形式；不仅可以通过缩小项目范围，而且通过改变只
有在奥运会的项目，增加难度。
游戏建议：通过逐步增加难度来激发同学们的反应能力和培养他们集中注意力的耐心做好裁判工作，保证游戏活动始
终能在公正、准确、有序的基础上顺利进行。
幼儿规则游戏活动方案10篇
幼儿规则游戏活动方案10篇第一篇: "动物对对碰" - 认识动物并学习规则的乐趣活动目标: 通过游戏的形式，帮助幼儿认识不同的动物，并学习简单的规则。
活动描述: 在一个大圆圈上绘制不同动物的图案，并将图案分成两个完全相同的部分。
每个孩子分发一副卡片，上面有动物的名字和图片。
老师会轮流抽出一张卡片，并告诉孩子要寻找另一半。
孩子们将卡片放在圆圈上对应的位置，并尝试找到与自己卡片相匹配的卡片。
找到对应卡片的幼儿将能够得分，并继续参与游戏。
教育目标: 训练幼儿的记忆能力、集中注意力和规则遵守能力。
第二篇: "数字接龙" - 探索数字规则的乐趣活动目标: 培养幼儿对数字的兴趣和理解，并提高他们对数字规则的认识。
活动描述: 将数字从1到10写在黑板上或卡片上，每个数字之间有一定的缝隙。
老师会从一个数字开始，例如'1'，然后每个孩子依次说出下一个数字。
如果一个孩子说错了，他将退出游戏。
游戏继续，直到只剩下最后一个孩子。
这个孩子将成为获胜者。
教育目标: 提高幼儿的数字认知、观察能力和顺序思维。
第三篇: "颜色找伙伴" - 训练幼儿的颜色辨识能力活动目标: 帮助幼儿辨识不同的颜色，并培养他们的团队合作意识。
活动描述: 老师会在教室的四个不同角落放置几块颜色卡片。
孩子们需要找到与自己手中卡片颜色相同的卡片，并聚集在一起。
一旦所有颜色组别聚齐，他们将获得奖励。
教育目标: 培养幼儿对颜色的敏感性、协作能力和团队意识。
第四篇: "形状寻找" - 探索不同形状的乐趣活动目标: 帮助幼儿辨识不同的形状，并加深对规则的理解。
活动描述: 老师会在教室墙上贴上不同形状的卡片，例如圆形、方形和三角形。
每个孩子将被要求找到并指出一个指定的形状。
找到正确形状的孩子将能够得分。
教育目标: 培养幼儿对形状的认知、注意力和解决问题的能力。
第五篇: "音乐椅子" - 训练幼儿的听觉注意力和规则遵守能力活动目标: 提高幼儿的听觉注意力和规则遵守能力，同时增加他们对音乐的兴趣。
2024年幼儿园有趣游戏方案
2024年幼儿园有趣游戏方案一、团队游戏1. 拔河比赛游戏规则：将幼儿分成两队，每队站成一排，队员们拉着绳子拔河，看哪个队能够把对方队拉到自己一方为胜利。
2. 装水接力游戏规则：幼儿被分成若干组，每组准备一个空桶和一个装满水的桶。
比赛开始，每组队员之间用一个杯子传递水，将水倒入空桶中，最先将水倒满的队伍为胜利。
3. 球类大作战游戏规则：根据幼儿园条件，准备不同种类的球，将幼儿分为若干组，每组选出一个队长，队长用球击中对方队员即为淘汰一名对方队员，直到最后一组队员仍在场上的队伍为胜利。
4. 躲避球游戏规则：将幼儿分成两队，每队站在自己的半场，用软球向对方队员投掷，如果被球击中，则淘汰出局，最后剩下的一方队员获胜。
5. 扔沙包游戏规则：设置一个目标，幼儿站在一定距离处，用手上持有的沙包扔向目标，谁离目标最近，距离目标最近的幼儿获胜。
二、智力游戏1. 拼图比赛游戏规则：给每个幼儿发一张拼图，比赛开始后，谁最先拼好拼图即为胜利。
2. 数字接龙游戏规则：教室里放置一堆数字卡片，幼儿们依次拿牌接龙，下一个数字必须比上一个数字大，谁拿到的牌最多即为胜利。
3. 智力迷宫游戏规则：根据幼儿园的条件，设置一个简单的迷宫，幼儿必须找到出口并尽快离开迷宫，用时间来决定最终的胜利。
4. 记忆游戏游戏规则：放置一些物品在桌子上，让幼儿观察，然后将物品拿开，幼儿需要记住尽可能多的物品，然后写下来，谁能记住的物品最多即为胜利。
5. 移动迷宫游戏规则：在地上划一条迷宫的路径，幼儿可以在规定的时间内尝试完成迷宫，看谁能在最短的时间内走出迷宫。
三、创意游戏1. 画画比赛游戏规则：给每个幼儿发一张纸和一套颜色笔，让他们用自己的想象力画一幅画，时间限制在30分钟，最后评出谁的画最好，谁就是胜利者。
2. 摄影比赛游戏规则：给每个幼儿发一台相机或手机，让他们找到一个自己喜欢的景物进行拍摄，最后评选出最好的照片，拍摄最具创意的幼儿为胜利者。
3. 制作手工游戏规则：给每个幼儿发放一些材料，并给出一些简单的手工制作步骤，要求幼儿按照自己的创意进行手工制作，最后评选出最好的作品。
规则游戏案例
1.丢手帕游戏目的：培养幼儿奔跑能力及反应能力。
游戏准备游戏方法：围成一圆圈，面向圆心蹲下。
指定一名幼儿做丢手帕者。
丢手帕者手持手帕，随着大家的歌声，在圈外跑，可任意把手帕丢在某一小朋友身后。
待唱到“快快快快捉住他”时，身后有手帕的幼儿可以拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢者。
当丢者跑到被丢到手帕小朋友的空位时，可以蹲在这个空位上，追者便不能再追。
追者换作丢者，游戏继续进行。
如追到了，要罚丢者唱首歌。
2.老鼠钻风箱游戏目的：练习追逐跑和快速躲闪的能力。
游戏方法：每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。
两头为风箱口。
一人扮老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。
一人扮猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。
当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓到它。
游戏规则：猫不许进入风箱。
游戏可换角色，重复多次。
附儿歌猫追老鼠老鼠逃，忘了进洞钻风箱，风箱乒乓两头响，老鼠尿了一裤裆。
3.跳十字游戏目的练习单脚、双脚跳格子。
游戏方法幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备。
游戏开始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。
教师出示卡片如1234，4321，幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中。
单、双脚可间隔进行。
附十字中的数字可换成水果或动物，可让低年龄幼儿练习。
4.老鹰捉小鸡游戏目的培养幼儿灵活躲闪的能力。
游戏方法一幼儿扮“老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮“母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。
游戏开始，“小鸡”们一起念儿歌，念毕，“老鹰”立即捕捉队尾的“小鸡”，“母鸡”张开双臂尽力保护“小鸡”，“小鸡”随着“母鸡”左右移动，灵活地躲闪，不让“老鹰”拍到。
“小鸡”如被捉到，即离开现场。
“老鹰”捉到三分之一或四分之一的“小鸡”后，调换角色。
游戏重新开始。
游戏规则：“老鹰”和“母鸡”不得碰到对方的身体。
附儿歌：天上老鹰飞呀飞，地上小鸡跑呀跑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、演唱歌曲，练习鱼游水、吃食、游戏的动作。
5、听音乐做不同的动作。
（1）区分鱼游水、吃食与捉鱼人的音乐。
（2）根据不同的音乐变换动作。
6、开展音乐游戏，调动幼儿的情绪，快乐的玩游戏。
7、结束游戏，演唱《再见歌》，自由模仿小鱼游水回家。
游戏活动：语言游戏：水可以用来——
游戏活动：益智游戏：表情娃娃
活动时间：3月5日组织教师：沈静
游戏目的：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。
游戏准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。
1、运用视觉感知数量。
（1）、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。
（2）、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。
2、运用听觉感知数量。
（1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
（2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。
3、运用触摸觉感知数量。
4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。
游戏活动：建构游戏ຫໍສະໝຸດ 公路上活动时间：3月6日组织教师：沈静
游戏活动：音乐游戏：捕鱼
活动时间：3月2日组织教师：沈静
游戏目的：1、感受音乐，学习合拍优美的做动作。
2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力；
游戏准备：小鱼游水的音乐；
将活动室布置成“小河”；
幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。
1、随着《小鱼游》的音乐，幼儿模仿小鱼的动作来到小河；
2、发生练习《问候歌》，幼儿练习亲切自然的演唱。
二.请幼儿讨论说说马路上都有什么?马路旁边又有什么建筑物?师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图.
师:1.马路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等)
2.马路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园,游乐场,公园等)
三.出示一些辅助材料,让幼儿说说这些辅助材料可以用来做什么?
〈1〉请1——2名动作正确的幼儿示范。
〈2〉教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。
4、重点练习
〈1〉鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。
〈2〉鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。
〈3〉鼓励幼儿尝试从不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下来。
5、再尝试探索
提供更高高度的石凳，让愿意尝试的幼儿练习由高往低跳的动作。
1、任意翻依仗卡片，根据内容用“水可以用来。。。。。。”的句式说出水的用途。
2、注意听别人的发言，及时应答。
3、教师小结：水在我们生活中十分重要，离开水，人们便不能生存。我们小
朋友要注意节约用水，保护我们的水环境。
（三）幼儿游戏
1、个别幼儿上来翻图，集体应答。
2、鼓励语言流畅及表达有创意的幼儿。
（四）鼓励幼儿说说卡片以外的水的用途，能说出不同答案。
游戏活动：体育游戏：小松鼠
活动时间：3月4日组织教师：沈静
游戏目的：1．培养幼儿勇敢的品质。
2．练习由高往低跳的技能。
游戏准备：1．高度为25——30的椅子若干。
2．录音带、录音机、大黄狗头饰一个。
1、调动身心，激发幼儿的兴趣
2、自由练习
引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部的动作。
3、集中示范讲解
游戏目的：1、初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题.
2、培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.
游戏准备：建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等.
一.师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题.
师:小朋友,我们上次尝试建过了十字路口,今天我们再来建构一次有关路的主题:马路上.
活动时间：3月3日组织教师：沈静
游戏目的：（1）能用“水可以用来……”的句式，说出水的各种用途；
（2）能积极参加游戏，动脑筋说出与他人不同的水的用途；
（3）知道水的重要性，懂得节约用水；
游戏准备：有关水用途的小卡片
（一）谈话导入
1、口渴了怎么办？（喝水）
2、水可以喝，还能干什么呢？
（二）出示背面卡片，交代游戏规则与玩法