《吸热和散热》教案

《吸热和散热》教学设计

教材分析：

《吸热和散热》是苏教版《科学》四年级（上册）第二单元《冷和热》里的一课内容。本课主要教学内容是围绕研究不同颜色物体、不同物体的吸热、散热性能，引导学生对设计的实验现象进行观察记录，并根据数据发现其中规律，培养学生的探究能力和科学素养。

学情分析：

本课是在学生对冷热知识有了一定了解的基础上又进一步的认识。冷的物体在受热时会吸收热量，热的物体在降温的时候会放出热量，这是生活中的现象。那么不同颜色的同种物体，吸热和散热的性能是怎样的呢？不同液体的吸热和散热的性能一样吗？在这一课中将带领学生进行探究寻找答案。让学生在几组对比实验中发现物质吸热和散热性能的差异，并运用知识解释生活中的一些现象。

教学目标：

能够设计物体的颜色对吸热和散热的影响实验。

能够进行不同物体吸热和散热性能的对比实验。

知道深色的物体比浅色的物体吸热和散热快。

知道不同物体吸热和散热的性能是不同的。

意识到我们生活中处处都有科学的存在。

培养认真严谨的学习态度，并愿意与他人合作完成实验。

教学重难点：

重点：能够设计研究不同颜色的物体吸热散热性的对比实验。

难点：对比实验的研究。

教学准备：

红、白、黑蜡光纸温度计白炽灯PPT水沙子酒精灯教学设计：

一、导入

二、研究不同颜色的吸热性能

三、研究不同颜色的散热性能

四、研究不同物体的吸热、散热性能

四、吸热和散热在生活中的应用

板书设计：

吸热和散热

不同颜色深色吸热越快，散热快浅色吸热越慢，散热慢

不同物质固体吸热快，散热快液体吸热慢，散热慢