人教版初二物理上册第五章透镜及其应用第一节透镜

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八年级物理上册第五章透镜及其应用第1节透镜课件新版新人教版

知3－练
解题秘方：利用与凸透镜相关的三条特殊光线作图。
解析：过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴，过凸透镜光心的光线传播方向不变，据此作图。解：如图14 所示。
知3－练
教你一招：与凸透镜相关的三条特殊光线的简记：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的光线过焦点，过焦点的光线平行于主光轴。与凹透镜相关的三条特殊光线的简记：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的光线过焦点(反向延长线)，过焦点(延长线)的光线平行于主光轴。
知2－练
2．[中考·赤峰] 两支激光笔并排放置，它们发出的光束经过透镜(未画出)的光路如图所示，说明该透镜对光有 __发__散__作用。
知识点 3 焦点和焦距
1. 焦点 (1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透
镜折射后，会聚于主光轴上的一点，这一点叫作凸透镜的焦点(F)，如图 9 所示。凸透镜两侧各有一个焦点。
知3－练
3-1．[中考·河池] 如图所示，请完成光线通过透镜后的
光路。
解：如图所示。
知3－练
3-2．请根据图中凸透镜折射后的光线，作出凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的光线。
解：如图所示。
透镜
对光有会聚作用
凸透镜透镜
对光有发散作用凸透镜
凹透镜
主光轴光心焦点焦距
定义
凸透镜中间厚、边缘薄
凹透镜中间薄、边缘厚
图示
知1－讲
3. 透镜的主光轴和光心
知1－讲
(1)主光轴：透镜上通过两个球面球心的直线(CC′)，叫作
主光轴，如图1 所示。
知1－讲
(2)光心：透镜主光轴上的一个特殊点(O)，凡是过该点的光，其传播方向不变，如图1 所示。

八年级物理上册人教版第五章透镜及其应用知识点(超精华)

第五章透镜及其应用第一节透镜一、透镜的概念：透镜是透明物质制成的、至少有一个面是球面的一部分的光学元件，光从空气进入透镜一侧以及从透镜的另一侧射出时各发生一次折射，并由此产生会聚或发散的效果。

二、透镜的分类（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；（3）主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴，每个透镜都有一条主光轴，主光轴用点划线表示。

（4）光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。

三、透镜对光的作用（1）凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又称为会聚透镜。

凸透镜对光有会聚作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光轴，即通过凸透镜的光将向主光轴的方向偏折。

（2）凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又称为发散透镜。

凹透镜对光有发散作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更偏离主光轴，即通过凹透镜的光将向远离主光轴方向偏折。

四、焦点和焦距（1）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。

（2）焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。

如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。

凸透镜：凸透镜能使跟主光轴平行的入射光线会聚于一点,叫实焦点 ,用“F”表示。

这一点到凸透镜的光心的距离叫焦距，用“f”表示。

一个凸透镜有 2 个焦点,它们位于凸透镜的两侧。

凹透镜：凹透镜能使跟主光轴平行的入射光线发散 ,且发散光的反向延长线相交在主光轴上的一点，这个点不是实际光的会聚点，所以叫做虚焦点，用F表示，凹透镜两侧各有一个虚焦点。

五、三条特殊光线（要求会画）：Ⅰ凸透镜(1)平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；(2)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；(3)过光心的光线经透镜后传播方向不改变。

2024年人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用透镜

第1节透镜教材分析一、课标分析认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

二、内容和地位分析透镜是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分,透镜对光的作用是准确理解透镜的成像规律的基础,能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键,是本章的核心内容。

学情分析学生在思维方面,喜欢动手动脑,对直观内容比较感兴趣,但欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。

教学目标1.能正确区分凸透镜和凹透镜。

2.能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。

3.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用。

核心素养1.通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的演示实验,培养学生的观察能力,学会观察事物的本质特征,培养学生的概括、归纳能力。

2.通过对如何利用凸透镜产生平行光的讨论和演示实验,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

重点难点重点:透镜对光的作用。

难点:透镜对光的作用的原理。

教学过程续表探究活动1:教师让学生观察凸透镜和凹透镜。

教师提问:你观察到的这两个透镜各有什么特点?1.定义(1)中间厚、边缘薄的透镜,叫作凸透镜。

(2)中间薄、边缘厚的透镜,叫作凹透镜。

并思考。

一个中间厚个两边厚。

探究活动2:鉴别桌上的近视镜、老花镜各是什么镜。

2.基本概念(1)主光轴:透镜上通过两个球面球心的直线叫作主光轴。

(2)光心:主光轴上有个特殊的点,通过这个点的光传播方向不变,这个点叫作光心。

注意:①每个透镜有且只有一个主光轴。

②光心一定在主光轴上。

③光心位于透镜的中心。

④通过光心的光线并不会发生偏折,即它的传播方向不会发生改变。

例1识别下列透镜,并归类。

(1)属于凸透镜的是;它们的共同特点是。

(2)属于凹透镜的是;它们的共同特点是。

并思考、回答:近视镜是凹透镜,老花镜是凸透镜。

学生在教师的引导下认识主光轴、光心的概念,牢记注意事项。

学生练习,并回答。

使学生加深对主光轴和光心的理解。

及时强化学生的学习效果,巩固知识。

八年级物理人教版上第五章-透镜及其应用总结

第五章透镜及其应用第一节透镜透镜的原理：光的折射。

两种透镜凸透镜凹透镜定义中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。

中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。

实物形状主光轴和光心透镜上通过球心的直线CC'叫做主光轴，简称主轴。

每个透镜主轴上都有一个点，凡是通过该点的光，其传播方向不发生改变，这个点叫光心。

对光线作用及光路图凸透镜对光有会聚作用。

凹透镜对光有发散作用。

光线透过透镜折射，折射光线传播方向比入射光线的传播方向更靠近主光轴。

光线通过透镜折射后，折射光线传播方向比原入射光线的传播方向更远离主光轴。

特殊光线焦点和焦距凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F表示。

凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些发散光线的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点不是实际光线会聚而成的，叫做虚焦点，也用F表示。

焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。

凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。

凸透镜有两个相互对称的实焦点，同一透镜两侧的焦距相等。

凹透镜有两个相互对称的虚焦点，同一透镜两侧的焦距相等。

焦距与会聚能力的关系凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱，焦距越小，会聚能力越强。

凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱，焦距越小，发散能力越强。

同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短。

表面越凸，焦距越短，会聚能力越强。

同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决定了它的焦距的长短。

表面越凹，焦距越短，发散能力越强。

每个凸透镜的焦距是一定的。

每个凹透镜的焦距是一定的。

平行光：射到地面的太阳光可以看作是互相平行的，叫做平行光。

用凸透镜正对太阳，调整凸透镜到纸的距离，使纸上形成最小、最亮的光斑，那么这个光斑在凸透镜的焦点上。

4.辨别凸透镜和凹透镜的方法：（1）、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；（2）、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；（3）、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；5.粗略测量凸透镜焦距的方法：（1）会聚法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。

人教版物理八年级上册第五章《透镜及其应用》第1节《透镜》课件

光心
主光轴OC1C2二、透镜的主光轴和光心
1．主光轴：通过两个球面球心的直线。(主轴) 2．光心：光心是主光轴上的一点，
通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。
光心
主光轴
O
C1
C2
三、透镜对光的作用
试猜想光线通过透镜后会有
什么现象？
1.凸透镜：对光线有会聚作用
观察实验现象
光心主O光轴
2. 凸透镜的焦点和
焦点
F
F
虚焦
f
距
凹透镜有两个虚焦点。
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
小结：
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜；
2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距； 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
想一想
方法一:“摸”
方法1二．:给“你看一”个透镜，你能用哪些方法去判断
焦距
焦点
F
主轴
O
于一点焦。点：平行于主轴的平焦行f距光通过凸透镜后会聚
焦距：焦点到光心的距离。
焦点
主轴
F
f
凸透镜有两个实焦点。
光路可逆
F
主轴
F 小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
3.凹透镜：对光线有发散作用
观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
4. 凹透镜的焦点和焦距
凹透镜有焦点吗？把折射光线反向延长看一看。
中央薄
凹透透镜镜的:纵剖面:
边缘厚
一、凸给透透镜镜分和类凹透镜
A
B CD E F
属于凸透镜的是A（C D ）

第五章透镜及其应用课件人教版八年级上册物理

-16-
5．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜是凸透镜，工人看到的是放大的___虚____(选填“实”或 “虚”)像，电路板到透镜的距离应__小__于__1_倍__焦__距__；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮__电__路__板____(选填“透镜”或“电路板”)。
4．人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息的。该摄像机镜头相当于___凸___透镜，它的成像与 _照__相__机___(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相似，所成的是_缩__小___(选填“放大”“缩小”或“等大”) 的实像，已知镜头焦距为f，人脸到镜头的距离应大于 __2_f___。
-14-
3．如图是张老师利用手机直播网课的情景。手机的镜头相当于_凸__透___镜，当手机取景框内只看到电子白板时，为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字，手机应该 _远__离___(选填“远离”或“靠近”)黑板，黑板上文字所成的像是_缩__小___(选填“放大”或“缩小”)的像。
-15-
-34-
1．如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴眼镜的镜片类型是( B ) A．远视眼凸透镜 B．近视眼凹透镜 C．远视眼凹透镜 D．近视眼凸透镜
-35-
2．图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜( B ) A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼 B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼 C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼
-36-
3．用凸透镜制作简易望远镜，对望远镜工作原理分析，错误的是( D ) A．望远镜的目镜成的是正立、放大的虚像 B．望远镜的两个透镜，可以用老花镜的镜片来代替 C．远处的物体经过物镜成的像落在目镜焦点以内 D．望远镜的物镜成的是倒立放大的实像

人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第一节透镜新课课件(共20张PPT)

观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
二、透镜的焦点和焦距凸透镜的焦点和焦距 F O
焦点主轴
f
焦距焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。焦距：焦点到光心的距离。
焦点
F
主轴
f
凸透镜有两个实焦点。
光路可逆
例题：根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．
透镜的几个名词
探究实验：
（1）探究通过凸透镜光心的光线。（2）探究通过凹透镜光心的光线。
结论：通过光心的光线传播方向对光线起会聚作用，故凸透镜也叫会聚透镜。
观察实验现象
光心 O
主光轴
F
主轴
F
小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
凹透镜：对光线有发散作用
学习目标： 1.会识别凸透镜和凹透镜。 2.掌握凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3.掌握透镜的焦点和焦距。学习重点：凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
这些都应用到透镜
你能发现透镜和凸镜、凹镜有什么相同之处吗？
一、凸透镜和凹透镜凸透镜
外形特征：中间厚边缘薄的透镜凹透镜
外形特征：中间薄边缘厚的透镜
是中间薄，边缘厚。
2．小明在家不小心打碎了一只透明玻璃酒瓶，在清扫碎片时，小明发现玻璃瓶底的形状如图所示，这个瓶底相当于一个____ 凸透镜，你做出这样判断的依据是玻璃瓶底中间厚，边缘薄。
3．如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的焦点 ____，该光斑到透镜中心的距离叫光心 ____ ，经过 ____的光不改变方向。焦距

人教版八年级上册物理《第五章透镜及其应用》知识点总结

第五章透镜及其应用知识点第一节透镜1、透镜分类：2、透镜对光的作用：光经过透镜后总是向较厚的一侧偏折(类比三棱镜折射图)（1）凸透镜对光有会聚作用，不是指光线经过凸透镜后一定会聚到一点，而是折射光线会偏向主光轴；（2）凹透镜对光有发散作用，是指光线经过凹透镜后，折射光线比原来入射光线更偏离主光轴。

日常生活中，盛水的透明瓶子，注满水的灯泡，以及叶片或玻璃板上水珠都可以等效为凸透镜，它们对光有会聚作用。

3、焦点和焦距:（1）凸透镜能使跟主轴平行的光线折射后会聚于主轴上的某一点，这个点叫做焦点，用字母“F”表示；因为是实际光线会聚而成所以也叫实焦点，一个凸透镜有两个实焦点。

（2）凹透镜能使平行于主轴的光线折射后的折射光线的反向延长线交于主轴上的点，没有实际光线交于这点，故为虚焦点。

一个凹透镜有两个虚焦点。

任何一个透镜都有两个焦点，关于光心对称。

（3）利用太阳光测焦距的方法（平行光聚焦法）：取一个凸透镜正对着太阳光，再把纸片放在另一侧，来回移动纸片可以得到一个最小最亮的光斑，这个点就是凸透镜的焦点。

用刻度尺量出光斑到透镜光心的距离就是该凸透镜的焦距。

（4）凸透镜焦距长短反映了对光线的会聚能力强弱，焦距越短，会聚能力越强；凹透镜焦距越短，发散能力越强。

相同口径的凸透镜，表面越凸，焦距越短，会聚作用越强。

说明了凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短；表面越凸，使光线偏折的越多，会聚作用越强，焦距越短．4、三条特殊光路图：第二节生活中的透镜1、照相机主要构造（1）镜头：相当于一个凸透镜。

（2）胶片：相当于光屏。

（3）调节控制系统：①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；④快门：控制曝光时间。

成像特点：①倒立缩小的实像；②物距大于像距；③物像位于镜头两侧。

适用规律：物近像远像变大2、投影仪①光源：增加投影片亮度，使投影更清晰②凹面镜：利用其会聚作用反射聚光后射向螺纹镜③螺纹透镜：利用其对光的会聚作用将影片各部分均匀照亮；④平面镜：改变光的传播方向，使像成在屏幕上成像特点：①倒立放大的实像；②物距小于像距；③物像位于镜头两侧。

人教版物理八年级上册-第5章第1节透镜(共46张PPT)

知课识时管作理业
1．透镜分类：(1)凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜。 (2)凹透镜是中间薄、边缘厚的透镜。概念：(1)主光轴(主轴)：通过两个球面球心的直线。
(2)光心(O)：薄透镜的中心。性质：通过光心的光传播方向不改变。 (3)焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 (4)焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。
6.(对应例 3)[2017·云南昆明模拟]如图所示，请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线。
【解析】根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点分别作出对应的折射光线，如图所示：
7．(对应例 1)[2017·江西南昌期中](多选)关于透镜的焦点和焦距，下列说法正确的是( AC )
7．(对应例 4)[2017·湖北老河口模拟]如图所示，请画出光线通过透镜后的光路图。
【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴，如图所示：
分课层时作业
1．(对应例 1)[2017·海南定安一模]如图所示，下列透镜属于凸透镜的是( A )
(2)光线经过凸透镜折射后不一定能会聚于一点，比如通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；
(3)通过凸透镜的光线可能是会聚的，也可能是发散的； (4)除了过光心的光线方向不变以外，凹透镜对光线有发散作用，通过凹透镜的光线可能是发散的，也可能是平行的，还有可能是会聚的(相比原传播方向)。
类型之三会根据三条特殊光线完成光路图 [2017·四川眉山]在图中完成光路图。
3．(对应例 1、例 2)[2017·湖南益阳自主招生]下列有关透镜对光线作用的说法中正确的是( A )

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用知识点总结

第五章透镜及其应用第一节透镜一、透镜的分类1、中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。

2、通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴；主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不改变，这个点叫做光心。

3、镜的分类：二、透镜对光的作用1、凸透镜对光有会聚作用，即光折射后偏向主轴；因此，凸透镜也叫会聚透镜。

2、凹透镜对光有发散作用，即光折射后偏离主轴；因此，凹透镜也叫发散透镜。

三、焦点和焦距1、凸透镜能使跟主轴平行的光线折射后会聚于主轴上的某一点，这个点叫做焦点，用字母“F”表示；2、焦点到光心的距离叫做焦距，用字母“f”表示；焦距越短，会聚作用越强。

3、凸透镜的两侧各有一个焦点，它们到光心的距离相等。

4、凹透镜的焦点是平行于主轴的光线折射后的折射光线的反向延长线交于主轴上的点，没有实际光线交于这点，故为虚焦点。

四、三种特殊光线1、过光心的光线，经透镜折射后，其传播方向不改变；2、平行于主轴的光线，经凸透镜折射后将会聚于异侧焦点，（利用这一点可测凸透镜的焦距）经凹透镜折射后将变得发散，其折射光线的反向延长线过同侧焦点；3、对凸透镜来说，从焦点发出的光经凸透镜折射后将平行主轴射出；对凹透镜来说，延长线过焦点的光经凹透镜折射后将平行主轴射出。

第二节生活中的透镜一、照相机1、镜头的作用就相当于一个凸透镜。

来自物体（人或景物）的光经镜头折射后会聚在胶片上，形成被照物体的像。

2、照相机工作原理：当物距（物体到光心的距离，用“U”表示）大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像（实际光线会聚而成的像）。

二、投影仪1、镜头的作用就也相当于一个凸透镜。

来自投影片（物体）的光，经凸透镜折射后会聚于天花板上，形成图案的像。

2、投影仪的工作原理：当物距小于2倍焦距大于焦距时，成倒立、放大的实像。

三、放大镜1、实质：放大镜实质上是一个焦距较短的凸透镜。

2、使用方法：把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，就可以看清物体的细微之处，起到放大图像的作用。

人教版八年级物理第五章透镜及其应用第一节透镜优秀教学案例

二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解透镜的定义、分类和基本性质，能够识别各种透镜并进行简单的分类。
2.掌握凸透镜成像的规律，能够分析生活中的实例，并运用所学知识解释相关现象。
3.掌握透镜在实际应用中的基本原理，如放大镜、望远镜、显微镜等，并了解其应用范围。
在教学过程中，通过观察、实验、讨论等方式，引导学生深入了解透镜的基本知识和特性，使他们在掌握知识的同时，培养观察、思考、解决问题的能力。
（二）过程与方法
1.培养学生观察、分析生活中的透镜实例，提高他们运用物理知识解决实际问题的能力。
2.通过小组合作、讨论交流，培养学生团队协作和沟通表达的能力。
3.引导学生动手进行透镜实验，培养他们动手操作、实验观察和数据处理的能力。
在教学过程中，注重引导学生参与课堂讨论、动手实践，让他们在探究过程中掌握知识，提高方法论能力。
2.学生分享自己的学习心得，交流对透镜知识的理解和感悟。
3.教师对学生的总结进行点评，强调重点知识和易错点。
（五）作业小结
1.教师布置作业，让学生运用所学知识分析生活中的透镜实例，如观察放大镜、望远镜等。
2.学生完成作业，教师对作业进行批改，了解学生的学习情况，为下一步教学做好准备。
3.教师针对作业中出现的问题，进行讲解和辅导，帮助学生巩固所学知识。
人教版八年级物理第五章透镜及其应用第一节透镜优秀教学案例
一、案例背景
本案例背景以“人教版八年级物理第五章透镜及其应用第一节透镜”为主题，旨在通过生活实例引导学生理解透镜的基本概念和特性，培养学生的观察能力、动手实践能力和解决问题的能力。
在学习本节内容之前，学生已经掌握了光的反射、折射等基本知识，但对透镜的认识尚浅。针对这一学情，我设计了一系列教学活动，以帮助学生建立起对透镜的全面认识，提高他们在实际生活中的应用能力。

八年级物理-第五章透镜及其应用

变小
变大
观察凸透镜和凹透镜
知识点2 透镜对光的作用
凸透镜对光有会聚作用，是指光通过凸透镜后，折射光线的传播方向比原入射光线的传播方向更偏向主光轴。凹透镜对光有发散作用，是指光通过凹透镜后，折射光线的传播方向比原入射光线的传播方向更偏离主光轴。
凸透镜对光线有会聚作用,所以又叫会聚透镜。
凡是通过光心的光，其传播方向不改变
F
F
F
F
1、通过光心的光线传播方向不改变。
2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。
3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。
三条特殊光线
第五章透镜及其应用
第1节透镜
知识点1 透镜的种类
透镜是一种折射镜，是用玻璃、石英等透明物质磨制而成的，其表面是球面的一部分，其光学性质是光照到透镜上，一部分光经过透镜两次折射后改变光路，遵循光的折射规律。透镜都有一定的厚度，其厚度直接影响其对光的作用，初中阶段主要讲薄透镜，所谓“薄”是指透镜厚度远小于球面的半径。透镜有两种：凸透镜和凹透镜透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴，简称主轴。每个透镜主轴上都有一个特殊的点：凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。
一、透镜的分类：
学到了什么？
二、概念：
凸透镜和凹透镜
三、透镜对光线的作用：
1、凸透镜对光起会聚作用
2、凹透镜对光起发散作用
1、主光轴
---通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴。
2、光心(O)
---主光轴上特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心。

人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第1节《透镜》PPT课件

凹透镜对光的作用
1.凸透镜对光的作用
凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又叫作会聚透镜。
光心 O
主光轴
会聚作用：跟入射光线方向相比，折射光线偏向主轴
折射光线不一定相交于一点
2.凹透镜对光的作用
凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又叫作发散透镜。
发散作用：跟入射光线方向相比，折射光线远离主轴
知识点三焦点和焦距
1.凸透镜的焦点和焦距
O
焦点
F
主光轴
f 焦距
焦点：平行于主光轴的光通过凸透镜后会聚于一点。焦距：焦点到光心的距离。
焦点 F
焦点 F
f
f
凸透镜有两个实焦点。光路可逆
主光轴
F
主光轴
F
主光轴
凸透镜对所有光都起会聚作用。
F f
F
f 凸透镜的焦距越小，对光的会聚能力越强。
2.凹透镜的焦点和焦距凹透镜有焦点吗？把折射光线反向延长看一看。
C2
主光轴
光心
C1
O
C2
主光轴
通过透镜光心的光
知识点二透镜对光的作用
将放大镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，调整放大镜与纸的距离，纸上会出现什么现象呢？把放大镜换成凹透镜又会出现什么现象呢？
点击画面播放
想一想：如果光不透过光心，传播方向是否
改变？
演示
两种透镜对光的作用
凸透镜对光的作用
3.实验表明凸透镜对光有__会__聚___作用，凹透镜对光有发__散_____作用。
4.凸透镜能使平行于主光轴的光__会__聚___在一点，这个点叫焦点，焦点到光__心_____的距离叫焦距，凸
透镜有_2_____个焦点。

人教版物理初二上第五章透镜及其应用第一节透镜教案

人教版物理初二上第五章透镜及其应用第一节透镜教案第一节透镜1 教学目的1.1 知识与技艺：①了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。

②了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

1.2进程与方法：①经过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同结构，培育先生经过观察时抓住事物实质特征，经过观察可以识别不同事物的不同特点的才干。

②经过实验培育先生研讨、探求新效果的才干。

1.3 情感态度与价值观：①经过研讨透镜的作用及特殊光线的作图，对先生停止颜色美和线条美的教育。

②经过教员、先生的双边教学活动，培育先生学习物理的兴味，能坚持对自然界的猎奇，初步领略自然现象的美妙与谐和。

2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点①经过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。

2.2 教学难点①指点先生对实验停止细心观察、剖析，最后经过概括得出结论。

3 专家建议可以熟练区分不同的透镜，并且区分透镜对光线的作用。

重点掌握凸透镜和凹透镜及对光的作用:凸透镜是对光有会聚作用，凹透镜是对光有发散作用，这里还要留意区分透镜和面镜，一字差，但是差远了。

结合实验、生活实践，能对两种透镜的种类有一个切合实践的看法和了解，在做题的时分可以起到协助。

4 教学方法观察法、讨论法、实验法5 教学用具透镜一组、光具座、光源、老花镜、远视镜、饮料瓶〔无色透明、外表没有波纹、去底去瓶口上部〕、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒6 教学进程6.1 引入新课【师】同窗们都见过缩小镜，应用缩小镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同窗的视力不好，配上适宜的眼镜就可以看清原本看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风景留为永久的记忆；上课时，教员可以把教学内容事前绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；迷信家们应用庞大的天文望远镜来观察，接纳来自宇宙的信息，经过对这些信息的剖析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的缩小镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.明天，我们就来研讨透镜，同窗们想了解有关透镜的哪些效果？先生提效果: 什么叫透镜？远视眼镜和远视眼镜的镜片一样吗？假定不一样，它们由什么透镜组成？透镜对光有什么作用？【师】看来同窗们对透镜很有兴味，提出这么多的效果，要想得出答案，我们就要经过探求和实验来取得.6.2 新知引见探求什么叫凸透镜〔convex lens)？什么叫凹透镜〔concave lens)?【师】在我们的桌子上都有一盒透镜，它们的外表是球面的一局部.同窗们仔细观察，不要用手摸，看有什么不同，能分几类，找出它们的特征。

人教版初中物理八年级上册第五章透镜及其应用第1节透镜新课教学课件

3 凹透镜的主光轴、光心
光心(O) 主光轴
C1
C2
通过透镜光心的光线传播方向不改变。
二、透镜对光的作用
1、凸透镜对光的作用
凸透镜对光线起会聚作用，故凸透镜也叫会聚透镜。
凸透镜的焦点和焦距
f
f
F O
F
1、平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）
2、凸透镜有两个实焦点 3、焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )
3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴出
探究活动：辨别透镜类型 1、摸（根据透镜结构特点来辨别） 2、平行光照（根据对平行光的作用辨别） 3、看（根据透镜成像特点来辨别）
透镜在日常生活中的应用
积水
公元前2世纪，古人用冰凸透镜向日取火
课堂小结
一、透镜的分类：二、概念：
凸透镜和凹透镜
1、主光轴 3、焦点( F)
2、光心(O)
4、焦距( f )
三、透镜对光线的作用：
1、凸透镜对光起会聚作用
2、凹透镜对光起发散作用
四，透镜的三条特殊光线
课堂练习：
1.要使一个点光源发出的光线经反射或折射后变为平
行光，可选择的光学器件是（ BD ）
A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凹面镜 E.凸面镜 F.以上镜子都可以
2.完成图中所示的各光路图.
F●
F● F
FF
F
F●
F●
P62动手动脑学物理 3.
3CM
5CM
口径相同时，凸透镜越厚，焦距越短，偏折的越厉害
6.在下列各图中填上适当的光学元件

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5、1 透镜的教学设计
教学目标：
知识与技能
1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜；
2、知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；
3、知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；
4、知道如何作凸透镜和凹透镜的光路图。

过程与方法
1、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

2、让学生经历从感性到理性的思维飞跃过程。

情感态度与价值观
1、让学生保持对自然界的好奇，初步领略自然界的美妙与和谐；
2、鼓励学生探究凸透镜和凹透镜在日常生活中的应用，培养他们将科学技术应用于日常生活、社会实践，服务于人类的意识；
3、鼓励学生用毅力去战胜在探究学习过程中所遇到的疑惑、障碍、艰辛等阻力，逐步超越自我。

重点难点：
重点：理解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

难点：完成光线经透镜折射后的光路图。

教学方法：演示实验法、引导法
教学准备：透镜一组、老花镜、近视镜
教学过程：
一、引入新课
同学们，老师戴的眼镜和老爷爷看报纸用的放大镜一样吗？
二、新课教学
（一）、凸透镜和凹透镜
凸透镜：中间厚，边缘薄；■'
凹透镜：中间薄，边缘后。

:
A B C D E F
（二）透镜的主光轴和光心
主光轴：透镜的两个表面对应球心的连线就是透镜的主光轴简称主轴
光心：主光轴上有个特殊的点，光通过它时传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。

即是通过光心的光传播方向不变。

（三八透镜对光的作用
1.凸透镜：
【演示实验】
（1）让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。

结论：凸透镜对光有会聚作用
（2）观察光通过凸透镜后的折射后相交的情况。

焦点（F）:平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于
点，这个点叫做凸透镜的焦点。

两个
焦距(f):焦点到光心的距离。

(3)对会聚作用的理解：
折射后的光线相对于入射光线靠拢了一些，最终的光线
可能交于一点、也可能不交于一点•凸透镜对所有光线都起会聚作用
2.凹透镜
【演示实验】
(1)让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜，观察光通过透镜后的偏折方向。

结论：凸透镜对光有会聚作用
(2)观察光通过凹透镜后的折射
光线反向延长的相交情况
凹透镜有两个虚焦点。

(3)对发散作用的理解：
折射后的光束相对于入射光
发散了一些•最终的光线可
能交于一点、也可能不交于一点•凹透镜对所有光线都起发散作用
(四)三条特殊光线
1.凸透镜的三条特殊光线
主轴匚入射光线过光心兰光线传播方向不改变;
2.
主轴
2•入射光线平行于主光轴議折射光线过焦点;
X入射光线过光心：光线传播方向不改变;
3•入射光线过焦点：折射光线平行于主光轴。

2•入射光线平行于主光轴：折射光线的反向延长线过焦点3”入射光线的延长线过焦点，折射光线平行于主光轴口
三、小结
1.两种透镜：凸透镜和凹透镜；
2.几个基本概念：光心、主光轴、焦点、焦距;
3.透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜。

凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。

4.透镜的三条特殊光线
四、练习
1．给你一个透镜，你能用哪些方法去判断他是凸透镜还是凹透镜？
2．太阳本身就是一个巨大的光源，当太阳光射到地面时，我们就可以把它看做平行光。

那么同学们能不能想办法利用太阳光粗测凸透镜的焦距呢？
3.课本P93第1题。

五、作业
课本P93 第2、3题。