代数学基础学习笔记
大学数学代数学知识点归纳总结
大学数学代数学知识点归纳总结一、代数基础概念1.1 数在代数学中,数是指数值或者数字。
数可以分为有理数和无理数两类。
有理数包括整数、分数和整数部分有限循环小数,无理数指的是无限不循环小数。
1.2 变量变量是数学中用来表示未知数或者可变数的字母,比如x、y。
变量可以代表任意实数。
1.3 常数常数是指代数中的已知固定值,常见的常数有π、e等。
1.4 代数运算代数运算是指对数进行加、减、乘、除等操作的过程,常用的代数运算符号包括加号(+)、减号(-)、乘号(×)和除号(÷)。
二、代数方程2.1 一次方程一次方程指的是次数为1的代数方程,形如ax + b = 0。
其中a和b 是已知系数,x是未知数。
2.2 二次方程二次方程是次数为2的代数方程,形如ax^2 + bx + c = 0。
其中a、b和c是已知系数,x是未知数。
2.3 多项式方程多项式方程是指其中包含多项式的代数方程。
多项式方程可以是一次、二次以及更高次的方程。
三、代数函数3.1 线性函数线性函数是一种具有形如f(x) = kx + b的函数。
其中k和b是已知常数,x是自变量,f(x)是函数值。
3.2 二次函数二次函数是一种具有形如f(x) = ax^2 + bx + c的函数。
其中a、b和c是已知常数,x是自变量,f(x)是函数值。
3.3 指数函数指数函数是一种具有形如f(x) = a^x的函数。
其中a是底数,x是指数,f(x)是函数值。
3.4 对数函数对数函数是指具有形如f(x) = loga(x)的函数。
其中a是底数,x是函数值,f(x)是自变量。
四、矩阵与行列式4.1 矩阵矩阵是由若干个数排成m行n列的矩形数组。
矩阵的运算包括加法、减法、数乘、矩阵乘法等。
4.2 行列式行列式是一个用来刻画矩阵性质的数。
行列式的计算可以通过化为三角形矩阵、按行展开等方法进行。
五、向量与线性方程组5.1 向量向量是指有大小和方向的量,可以用来表示空间中的一点或物体。
高等代数知识点总结笔记
高等代数知识点总结笔记一、集合论基础1. 集合的定义和表示2. 集合的运算:交集、并集、补集、差集3. 集合的基本性质:幂集、空集、自然数集、整数集等4. 集合的关系:子集、相等集、包含关系5. 集合的基本运算律:结合律、交换律、分配律二、映射和函数1. 映射的定义和表示2. 映射的类型:单射、满射、双射3. 函数的定义和性质4. 函数的运算:复合函数、反函数5. 函数的极限、连续性6. 函数的导数、几何意义三、向量空间1. 向量和向量空间的定义2. 向量的线性运算:加法、数乘、点积、叉积3. 向量空间的性质:线性相关、线性无关、维数、基和坐标4. 线性变换和矩阵运算5. 特征值和特征向量四、矩阵与行列式1. 矩阵的定义和基本性质:零矩阵、单位矩阵、方阵2. 矩阵的运算:加法、数乘、矩阵乘法、转置、逆矩阵3. 行列式的定义和性质:行列式的展开法则、克拉默法则4. 线性方程组的解法:克拉默法则、矩阵消元法、逆矩阵法五、线性方程组1. 线性方程组的定义和分类2. 线性方程组的解法:高斯消元法、矩阵法、逆矩阵法3. 线性方程组的特解和通解:齐次线性方程组、非齐次线性方程组4. 线性方程组的解的性质:解的唯一性、解空间六、特征值和特征向量1. 特征值和特征向量的定义和性质2. 矩阵的对角化和相似矩阵3. 特征值和特征向量的应用:矩阵的对角化、变换矩阵4. 矩阵的谱定理和矩阵的相似对角化5. 实对称矩阵和正定矩阵的性质七、多项式与代数方程1. 多项式的定义和性质:零次多项式、一次多项式、多项式的加减乘除2. 代数方程的解法:一元一次方程、一元二次方程、高次方程3. 代数方程的根与系数的关系:韦达定理、牛顿定理、斯图姆定理4. 代数方程的不可约性和可解性八、群、环、域1. 代数结构的定义和性质2. 群的定义和性质:群的封闭性、结合律、单位元、逆元3. 环的定义和性质:交换环、整环、域4. 域的定义和性质:有限域、无限域、极大理想以上就是高等代数的一些基本知识点总结,希望对大家有所帮助。
高中数学基础代数学知识点全面梳理汇编
高中数学基础代数学知识点全面梳理汇编代数学是数学中的一个重要分支,它的研究对象是未知数、变量、常数及它们之间的关系和运算。
在高中数学中,代数学更是占据着非常重要的地位。
为了帮助大家更好地掌握高中数学中的代数学知识点,本文将对常见的代数学知识进行全面梳理,方便大家进行学习和复习。
一、方程与不等式1. 一元一次方程一元一次方程是高中代数学中最基础的内容之一。
一元一次方程的一般形式为ax + b = 0,其中a和b为已知常数,x为未知数。
2. 一元二次方程一元二次方程是一种非常重要的方程形式,其一般形式为ax^2 + bx + c = 0,其中a、b和c为已知常数,x为未知数。
3. 一元一次不等式一元一次不等式是一种对不同数进行比较的数学表达式,其一般形式为ax + b > 0或ax + b < 0,其中a和b为已知常数,x为未知数。
4. 一元二次不等式一元二次不等式是一种对不同数进行比较的数学表达式,其一般形式为ax^2 + bx + c > 0或ax^2 + bx + c < 0,其中a、b和c为已知常数,x为未知数。
二、函数与图像1. 一次函数一次函数是一种最简单的函数形式,其一般形式为y = kx + b,其中k和b为常数,x为自变量,y为因变量。
2. 二次函数二次函数是一种常见的函数形式,其一般形式为y = ax^2 + bx + c,其中a、b和c为已知常数,x为自变量,y为因变量。
3. 绝对值函数绝对值函数是一种以绝对值为特征的函数形式,其一般形式为y = |x|,其中x为自变量,y为因变量。
4. 指数函数指数函数是一种以底数为指数的函数形式,其一般形式为y =a^x,其中a为常数,x为自变量,y为因变量。
5. 对数函数对数函数是一种以指数为底数的函数形式,其一般形式为y = loga(x),其中a为常数,x为自变量,y为因变量。
三、数列与数列运算1. 等差数列等差数列是一种数列形式,其中相邻两项之间的差值固定。
(完整版)线性代数笔记
等行变换,则得到的是 。
对于第二类的可先转化为第一类的 ,即由
两边转置得
按上例的方法求出 进而求出 X
二.初等变换的性质
定理 2.5.1 设线性方程组的增广矩阵 经有限次的初等行变换化为 ,则以 与
为增广矩阵的方程组同解。 定理 2.5.2 任何矩阵都可以经有限次初等行变换化成行最简形式,经有限次初等变换 (包括行及列)化成等价标准形。且其标准形由原矩阵惟一确定,而与所做的初等变换无
3、矩阵的乘法 设 A=(aij)m×n,B=(bjk)n×l,则 A*B=C=(cik)m×l 其中 C=Σaijbjk(j=1,n) 注意;两个矩阵相乘必须第一个矩阵的列数等于第二个矩阵的行数;矩阵乘法不满足交换 律,即 AB 不一定等于 BA;矩阵乘法有零因子,即 A≠0(零矩阵),B≠0(零矩阵),但 有可能 A*B=0(零矩阵) 矩阵的乘法适合以下法则: (1)结合律:(AB)C=A(BC) (2)分配律(A+B)C=AC+BC
hing at a time and All things in their being are good for somethin
此处 0 表示与 A 同型的零矩阵,即 A=(aij)m×n ,0=0m×n (4)矩阵 A=(aij)m×n,规定-A=(-aij)m×n,(称之为 A 的负矩阵),则有 A+(-A)=(A)+A=0
如果 n 个未知数,n 个方程的线性方程组的系数行列式 D≠0,则方程组
定理 1.4.3 如果 n 个未知数 n 个方程的齐次方程组的系数行列式 D≠0,则该方程组只有零 解,没有非零解。 推论 如果齐次方程组有非零解,则必有系数行列式 D=0。
第二章 矩阵
一、矩阵的运算
大学数学高等代数笔记
大学数学高等代数笔记高等代数是大学数学中的一门重要课程,它为我们打开了数学世界中更为抽象和深奥的大门。
在学习这门课程的过程中,做好笔记是至关重要的。
它不仅能够帮助我们在课后复习时快速回忆起课堂上的重点内容,还能让我们在整理思路的过程中加深对知识的理解。
接下来,我将与大家分享我在学习高等代数过程中所做的笔记。
一、行列式行列式是高等代数中的一个基本概念,它具有多种计算方法和重要性质。
1、二阶和三阶行列式的计算对于二阶行列式,其计算公式为:`|a b|``|c d|`= ad bc 。
三阶行列式的计算则相对复杂一些,通过按行(列)展开的方法可以将其转化为二阶行列式的计算。
2、行列式的性质行列式具有很多重要的性质,例如:行列式转置后其值不变;某行(列)元素乘以一个数加到另一行(列)对应元素上,行列式的值不变;交换两行(列),行列式的值变号等。
3、行列式的应用行列式可以用于求解线性方程组的解的情况。
当系数行列式不为零时,方程组有唯一解。
二、矩阵矩阵是高等代数中的核心概念之一。
1、矩阵的定义和运算矩阵是由数按照一定的规则排列成的矩形数表。
矩阵的运算包括加法、减法、数乘和乘法。
需要注意的是,矩阵乘法不满足交换律。
2、逆矩阵若矩阵 A 可逆,则存在矩阵 B ,使得 AB = BA = E (单位矩阵),B 称为 A 的逆矩阵。
3、矩阵的秩矩阵的秩是矩阵的一个重要属性,它反映了矩阵的线性相关性。
三、线性方程组线性方程组是高等代数中的常见问题。
1、高斯消元法通过一系列的初等行变换将增广矩阵化为行阶梯形或行最简形,从而求解线性方程组。
2、齐次线性方程组当常数项都为零时的线性方程组称为齐次线性方程组。
其解的情况与系数矩阵的秩有关。
四、向量空间向量空间是一个抽象的概念,但在实际应用中具有重要意义。
1、向量的线性相关性判断一组向量是否线性相关是向量空间中的重要问题。
2、基和维数向量空间中的一组基是一组线性无关的向量,能够表示空间中的任意向量。
近世代数笔记
近世代数笔记世代数,也称为代数学,是数学中的一个重要分支,研究代数结构及其上的操作。
在近代数学发展中,代数学作为数学的基础学科,发挥着重要作用。
以下是一些关于近世代数的笔记:一、代数结构代数结构是代数学中的一个重要概念,指具有某种代数运算的数学结构。
常见的代数结构包括群、环、域等。
群是一种具有封闭性、结合律、单位元和逆元的代数结构;环是一种具有加法和乘法运算的代数结构;域是一种具有加法、乘法、单位元和逆元的代数结构。
研究代数结构可以帮助我们更深入地理解数学中的抽象概念和结构。
二、线性代数线性代数是代数学的一个重要分支,研究向量空间及其上的线性变换和矩阵。
线性代数在科学和工程领域有着广泛的应用,如解线性方程组、求特征值和特征向量、研究线性映射等。
掌握线性代数知识可以帮助我们更好地理解和应用代数学中的相关概念。
三、代数方程代数方程是代数学中的一个重要内容,研究方程及其根的性质和解法。
在代数方程中,常见的问题包括一元多项式方程的解法、代数方程组的求解、代数方程的根与系数之间的关系等。
通过学习代数方程,我们可以更好地理解和应用代数学中的代数概念和方法。
四、代数拓扑代数拓扑是代数学和拓扑学的交叉领域,研究代数结构与拓扑结构的关系。
代数拓扑在数学中有着重要的地位,如同调理论、同伦论、拓扑群等都是代数拓扑的经典应用。
通过学习代数拓扑,我们可以更深入地理解代数学和拓扑学的交叉点,为数学研究提供新的视角和方法。
总之,代数学作为数学的基础学科,对于数学的发展和应用具有重要意义。
通过学习代数学,我们可以更好地理解和应用数学中的抽象概念和方法,为数学研究和实际应用提供新的思路和途径。
希望以上的笔记内容可以帮助大家更好地理解近世代数的相关知识。
数与代数的整理笔记
数与代数的整理笔记数与代数(人教版)一、数的认识。
1. 整数。
- 正整数:像1、2、3……这样的数是正整数,是自然数的一部分,用来表示物体个数。
- 零:0表示一个物体也没有,它是最小的自然数。
- 负整数:像 - 1、-2、-3……这样的数是负整数。
整数包括正整数、0和负整数。
- 整数的读法和写法:读数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零;写数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
- 整数的大小比较:先看位数,位数多的数大;如果位数相同,从最高位比起,相同数位上的数大的那个数就大。
2. 小数。
- 意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。
- 小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
- 小数点位置移动引起小数大小变化规律:小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的(1)/(10)、(1)/(100)、(1)/(1000)……- 小数的读法和写法:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一位上的数字;写小数时,先写整数部分,再写小数点,最后写小数部分。
- 小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的数大;如果整数部分相同,再比较小数部分,从十分位开始依次比较。
3. 分数。
- 意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。
- 分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。
- 真分数和假分数:分子比分母小的分数叫真分数,真分数小于1;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数,假分数大于或等于1。
- 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
代数学基础学习笔记
第一章 代数大体概念习题解答与提示(P54)1. 若是群 G 中,对任意元素 a,b 有(ab)2=a2b2,那么 G 为互换 群.证明: 对任意 a,b∈G,由结合律咱们可取得 (ab)2=a(ba)b, a2b2=a(ab)b再由已知条件和消去律取得 ba=ab,由此可见群 G 为互换群.2. 若是群 G 中,每一个元素 a 都适合 a2=e, 那么 G 为互换群.证明: [方式 1]对任意 a,b∈G, ba=bae=ba(ab)2=ba(ab)(ab)=ba2b(ab)=beb(ab)=b2(ab)=e(ab)=ab因此 G 为互换群.[方式 2]对任意 a,b∈G,a2b2=e=(ab)2,由上一题的结论可知 G 为互换群.3. 设 G 是一非空的有限集合,其中概念了一个乘法 ab,适合 条件: (1) a(bc)=(ab)c; (2) 由 ab=ac 推出 a=c; (3) 由 ac=bc 推出 a=b;证明 G 在该乘法下成一群. 证明:[方式 1]设 G={a1,a2,…,an},k 是 1,2,…,n 中某一个数字,由(2) 可知假设 i≠j(I,j=1,2,…,n),有akai≠ak aj------------<1> aiak≠aj ak------------<2> 再由乘法的封锁性可知 G={a1,a2,…,an}={aka1, aka2,…, akan}------------<3> G={a1,a2,…,an}={a1ak, a2ak,…, anak}------------<4> 由<1>和<3>知对任意 at∈G, 存在 am∈G,使得akam=at. 由<2>和<4>知对任意 at∈G, 存在 as∈G,使得asak=at. 由下一题的结论可知 G 在该乘法下成一群.下面用另一种方式证明,这种方式看起来有些长但思 路比较清楚。
数学笔记知识点总结
数学笔记知识点总结一、代数1. 代数基本概念代数是数学的一个重要分支,研究数与数量关系、结构和变化规律的一种数学学科。
代数的基本概念包括数、运算和方程等内容。
2. 多项式与因式分解多项式是由常数和变量经过有限次的加、减、乘运算得到的式子。
因式分解是将多项式表示为若干个一次或一次以上的乘积的运算。
3. 方程与不等式方程是含有未知数的等式,不等式是含有未知数的大小关系式。
解方程和不等式是求出未知数满足条件的过程。
4. 函数与图像函数是一种特殊的关系,对于每一个自变量,都有唯一的因变量与之对应。
函数的图像可以用来表示函数的性质和规律。
5. 等比数列与等差数列等比数列是指一个数列中,从第二项起,每一项与它的前一项的比值都是一个常数;等差数列是指一个数列中,从第二项起,每一项与它的前一项的差值都是一个常数。
二、几何1. 三角形三角形是几何学中的一个基本图形,由三条边和三个内角构成。
三角形的性质包括角对边关系、全等三角形、相似三角形等内容。
2. 圆圆是一个平面上到一个定点距离都相等的点的集合。
圆的性质包括圆心角、弧、切线、相交弦等内容。
3. 直角三角形直角三角形是一种特殊的三角形,其中有一个内角是直角。
直角三角形的性质包括毕达哥拉斯定理、三角函数等内容。
4. 平面几何与立体几何平面几何是指在平面上进行的几何学研究,包括平行线、相似形、全等形等内容;立体几何是指在三维空间中进行的几何学研究,包括立体图形的体积、表面积等内容。
5. 地理计量学地理计量学是一门研究地图与地球空间信息表示方法、地理数据获取方法、空间数据分析和处理技术、地理信息系统的构建与应用的学科。
三、数与集合1. 数的分类数的分类包括自然数、整数、有理数、无理数、实数、虚数等内容。
每种类型的数都有其特点和性质。
2. 集合集合是数学中最基本的概念之一,指的是具有某种共同性质的对象的总体。
集合的运算包括并集、交集、补集等操作。
3. 数轴与坐标系数轴是一个用于表示实数的直线,坐标系是一种用于表示点的有序对的工具。
数学代数基础知识点清单
数学代数基础知识点清单代数是数学的一个重要分支,其研究的对象包括数的性质、代数式、等式、方程和函数等。
在学习代数的过程中,需要掌握一系列基础知识点,下面将逐一介绍这些知识点。
1. 数的性质:- 自然数、整数、有理数、无理数、实数和复数的定义和性质;- 正数、负数和零的比较和运算规则;- 绝对值和相反数的概念及其性质;- 有理数的阶、绝对值大小比较及其运算性质。
2. 代数式:- 代数式的定义和常见运算法则;- 简化代数式,如整理、合并同类项和提取公因式等;- 代数式的值和未知数的取值范围。
3. 等式和方程:- 等式的定义和性质,如等式的自反性、对称性和传递性;- 一元一次方程的解及其表示方法;- 一元一次方程的应用,如解决实际问题和问题转化为方程的形式。
4. 函数:- 函数的定义和表示方法,如自变量和因变量的关系;- 常见函数的图像和性质,如线性函数、二次函数和指数函数等; - 函数的运算,如函数的加减乘除和复合运算。
5. 不等式:- 不等式的定义和性质,如不等式的传递性和加减乘除的性质;- 一元一次不等式的解及其表示方法;- 不等式的应用,如解决实际问题和问题转化为不等式的形式。
6. 指数和对数:- 指数的定义和性质,如指数运算法则;- 对数的定义和性质,如对数运算法则;- 指数方程和对数方程的解及其表示方法。
7. 多项式和因式分解:- 多项式的定义和性质,如多项式的加减乘除;- 因式分解的方法和技巧,如提取公因式、公式法和分组分解法等; - 多项式方程的解及其表示方法。
8. 二次方程:- 二次方程的定义和性质,如判别式和根的关系;- 二次方程的解及其表示方法,如公式法和配方法;- 二次方程的应用,如解决实际问题和问题转化为二次方程的形式。
9. 不定方程:- 不定方程的定义和性质,如整数解和正整数解的关系;- 不定方程的求解技巧,如整系数一元二次不定方程的求解方法;- 不定方程的应用,如解决实际问题和问题转化为不定方程的形式。
高中数学代数学知识点全面梳理汇编
高中数学代数学知识点全面梳理汇编在高中数学中,代数学是一个重要的分支,涉及到了许多基础的数学概念和技巧。
本文将对高中数学代数学的知识点进行全面梳理和汇编,帮助您系统地理解和掌握这些内容。
一、代数基础知识1. 代数符号和运算法则:加法、减法、乘法、除法的运算法则,以及代数符号的意义和使用。
2. 数的分类:有理数、无理数、整数、自然数等的概念及其运算性质。
3. 代数方程:一元一次方程、一元二次方程等的定义、解法及其在实际问题中的应用。
二、多项式与因式分解1. 多项式的概念与运算:一元多项式的基本结构、加减乘法的运算法则。
2. 因式分解:根据多项式的特点进行因式分解,如公因式提取法、配方法等。
3. 根与系数的关系:一元多项式的根与系数之间的关系,如韦达定理等。
三、函数与方程1. 函数的概念与性质:函数的定义、值域、定义域等基本概念。
2. 一次函数:一次函数的图像、性质及其在实际问题中的应用。
3. 二次函数:二次函数的图像、性质、顶点坐标等基本特征。
4. 不等式与方程组:一元一次不等式、一元二次不等式及方程组的解法和应用。
四、二次函数与一元二次方程1. 二次函数的性质:二次函数的最值、单调性等性质的分析和应用。
2. 一元二次方程:一元二次方程的解法、判别式的应用、实际问题中的应用。
五、指数与对数1. 指数的概念与性质:指数的基本性质,指数函数的图像与性质。
2. 对数的概念与性质:对数的定义、性质及其在实际问题中的应用。
3. 指对关系与换底公式:指数与对数之间的相互转换关系,以及换底公式的应用。
六、不等式与数列1. 不等式的性质:不等式的基本性质,不等式的解集表示。
2. 等差数列与等比数列:等差数列与等比数列的概念、通项公式及其求和公式。
七、向量与坐标系1. 向量的概念与运算:向量的定义、加法、减法、数量积和向量积的运算法则。
2. 坐标系与坐标变换:直角坐标系、极坐标系等坐标系的概念和使用。
总结:通过对高中数学代数学知识点的全面梳理和汇编,我们可以清晰地了解并掌握这些内容。
完整版数学笔记知识点汇总
完整版数学笔记知识点汇总【完整版数学笔记知识点汇总】一、代数学代数学是数学的一个重要分支,它研究的是各种运算和数学结构的性质和规律。
1.1 线性代数线性代数是代数学的一个分支,主要研究向量空间和线性变换的性质和关系。
1.1.1 向量的基本概念向量是具有大小和方向的量,常用箭头表示。
向量的加法满足交换律和结合律。
1.1.2 向量的数量积向量的数量积又称为内积或点积,表示两个向量的乘积与夹角的余弦值的乘积。
1.1.3 向量的向量积向量的向量积又称为外积或叉积,表示两个向量构成的平行四边形的面积有向量的垂直分量。
1.2 多项式与方程多项式是由各级次幂的常数乘以各个系数之和所构成的一个函数表达式。
1.2.1 一元多项式的运算包括多项式的加法、减法、乘法和除法等基本运算规则。
1.2.2 一元多项式方程一元多项式方程是一个关于未知数的等式,多项式方程的解即为方程的根。
1.2.3 因式分解与根的性质因式分解是将一个多项式表示为若干个次数较低的因式相乘的形式。
二、几何学几何学是研究空间、形状、大小和其他属性的数学分支。
2.1 平面几何学平面几何学研究平面上的点、线和图形的性质和关系。
2.1.1 点、线和面的基本概念点是空间的基本要素,一维无宽度;线是由一系列相邻点构成,无宽度、无端点;面是由一系列相邻线构成,有宽度、有边界。
2.1.2 图形的基本性质图形包括直线、角、三角形、四边形、多边形等,具有不同的性质和特征。
2.1.3 圆和圆锥的性质圆是由平面内所有距离一个给定点的位置相等的点构成的图形;圆锥是由一条曲线和该曲线外一点重合的直线所围成的立体。
2.2 空间几何学空间几何学研究空间中点、线、面和立体的性质和关系。
2.2.1 空间中的直线和平面空间中的直线是由无限多个点构成,平面是由无限多条直线构成。
2.2.2 空间中的多面体多面体是由有限个平面围成的立体,包括三棱柱、四棱柱、四面体、正八面体等。
2.2.3 空间中的圆锥和圆柱圆锥是由一条曲线和该曲线外一点重合的直线所围成的立体;圆柱是由两条平行的曲线和两个平行于这两条曲线的曲面构成的立体。
大学基础代数知识点总结
大学基础代数知识点总结1. 方程与不等式代数学中的方程是指含有未知数的等式,其一般形式可以表示为:f(x)=0。
其中,f(x)是未知数的多项式函数,而方程的解即是能使等式成立的未知数的值。
例如,一元一次方程的一般形式为ax+b=0,其中a和b是已知实数,而x是未知数。
解一元一次方程的方法有直接代入法、消元法、等价变形法等。
不等式是代数学中另一个重要的概念,它表达了两个数之间的大小关系。
例如,a>b表示a大于b,而a≥b表示a大于或等于b。
求解不等式可通过类似于解方程的方法,但需要注意到不等式的不等性质。
2. 函数在代数学中,函数是指有序对(x, f(x))的集合,其中x为定义域中的自变量,f(x)为与x对应的函数值。
函数可以通过公式、图表、表格等多种方式表示,它们是研究数量关系的重要工具。
常见函数包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等。
线性函数的一般形式为y=ax+b,其中a和b是常数。
二次函数的一般形式为y=ax^2+bx+c,其中a、b、c 是已知实数且a≠0。
函数的概念还包括函数的性质、函数的图像、函数的增减性、函数的周期性等。
这些性质对于理解函数的行为和性质非常重要。
3. 集合集合是代数学中另一个基础概念。
集合是由一些确定的对象组成的整体,可以用大括号{}来表示,其中的元素可以是数字、字母、词语、符号等。
例如,集合{1,2,3}表示由1、2、3这三个元素组成的集合。
在代数学中,常见的集合包括自然数集、整数集、有理数集、实数集等。
这些集合的性质和运算规则对于解决代数学中的问题非常重要。
此外,集合的概念还包括集合的运算、集合的关系、集合的分类等内容,这些知识点对于解决实际问题和进一步学习高等代数领域的知识至关重要。
4. 多项式与因式分解多项式是代数学中的重要内容,它是由一系列变量和常数通过加法和乘法运算组成的代数表达式。
例如,x^2+3x+2就是一个二次多项式,其中x^2、3x和2分别是该多项式的各项。
小学数学代数知识点总结
小学数学代数知识点总结在小学数学中,代数是一个重要的知识板块,它为孩子们后续学习更复杂的数学知识奠定了基础。
接下来,让我们一起梳理一下小学数学代数的主要知识点。
一、用字母表示数用字母表示数是代数的基础。
通过使用字母,我们可以更简洁、更一般地表示数量关系和数学规律。
例如,如果一个书包的价格是 50 元,我们买了 x 个书包,那么总价就是 50x 元。
这里的 x 可以代表任何整数,表示购买书包的数量。
再比如,正方形的边长用 a 表示,那么它的周长就是 4a,面积就是a²。
用字母表示数时,要注意字母与数字相乘,乘号可以省略不写,数字要写在字母前面。
二、简易方程方程是含有未知数的等式。
1、等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个不为 0 的数,等式仍然成立。
2、解方程求解方程的过程就是通过等式的性质,将方程变形,求出未知数的值。
例如,解方程 3x + 5 = 17 。
首先,方程两边同时减去 5 得到:3x = 12 ,然后,方程两边同时除以 3 得到:x = 4 。
3、列方程解决问题列方程解决问题的关键是找出题目中的等量关系。
比如,小明有 x 本书,小红的书比小明的 2 倍还多 5 本,小红有 25 本书。
我们可以列出方程 2x + 5 = 25 ,然后解方程求出 x 的值。
三、代数式代数式是由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子。
例如,3x + 2、5(a b) 等都是代数式。
代数式的化简和求值是常见的题型。
化简代数式时,要运用运算定律和运算法则,将代数式化为最简形式。
求值时,先将字母所代表的值代入代数式,然后按照运算顺序进行计算。
四、找规律在数学中,经常会遇到一些有规律的数或图形。
例如,1、3、5、7、9……这组数字的规律是依次增加 2 。
再比如,一组图形按照正方形、三角形、圆形的顺序依次排列,那么第 15 个图形是什么?这就需要通过找规律来计算。
《高等代数》:学习笔记
《高等代数(上)》:学习笔记这是我自学的笔记做成的电子档,其中有许多注释,尽量深入浅出,以供大家学习。
有些笔误也修正差不多了。
课本和王德明老师的符号略有不同,但意思是一样的,祝大家都能通过考试。
第一章 行列式§1.1 定义D =|2314|=2×4−3×1=5 A =[2314]≡(2314) 这是行列式(或写为|D|)这是矩阵,注意区别{a 11x 1+a 12x 2+a 13x 3=b 1a 21x 1+a 22x 2+a 23x 3=b 2a 31x 1+a 32x 2+a 33x 3=b 3这是三元线性方程组=|a 11a 12a 13a 22a 23a 32a 33|=a 11a 22a 33+a 12a 23a 31+a 13a 21a 32−a 11a 23a 32−a 12a 21a 33−a 13a 22a 31§1.2 逆序数τ§1.3 n 阶行列式的代数和D =|a 11a 12⋯a 1n a 21a 22⋯a 2n⋯⋯⋯⋯⋯⋯a n1a n2⋯|=j 1,j 2,⋯,j n )1,j a 1j 1a 2j 2⋯a nj n§1.4 行列式性质1、行列式转置值不变: D T =D2、k 可以乘上某行(列): kD row i3、加法:某行之和 展开为两行列式之和: D row(a+b)=D row(a)+D row(b)4、互换两行(列):负号 D row i ↔row k =−D5、两行相同(成比例):零值 D row i =k×row k =06、某行乘以k 加到另一行:值不变D k×row i +row k =D右下斜线为正 左下斜线为负代数和n 阶排列,有n!个逆序数 偶排列,正号 奇排列,负号阶排列§1.5 代数余子式=ij|D|=a k1A k1+a k2A k2+⋯+a kn A kn (k =1,2,⋯,n )即展开第k 行(列)§1.6 范德蒙行列式|D|=|111⋯1a 1a 2a 3⋯a n a 12a 22a 32⋯a n 2⋯⋯a 1n−1a 2n−1a 3n−1|=∏(a i −1≤j<i≤na j )第二章 线性方程组§2.1 克莱姆法则D 1=|b 1a 12a 13b 2a 22a 23b 3a 32a 33| D 2、D 3 类似左边 解集:x i =D i D(D ≠0) 当D ≠0时,方程组有唯一解:x 1=D 1D,x 2=D 2D,x 3=D 3D.(D ≠0)§2.2 消元法初等变换:反复对方程进行row 变换,最后剩下一个上三角矩阵。
代数学笔记
代数学笔记一、代数学是啥呢?哎呀,代数学就像是数学世界里的一个超级神秘又超级有趣的魔法领域。
它可不像咱们小学时候学的简单算术,只知道 1 + 1 = 2就行。
代数学里充满了各种字母啊,像x、y、z这些家伙,它们就像一个个小魔法师,可以代表任何数字呢。
比如说,咱们看到方程2x + 3 = 7,这个x就是个神秘的小数字,我们得用魔法(解方程的方法)把它找出来。
二、代数里的那些基础概念1. 变量变量就是那些可以变来变去的小字母啦,就像刚刚说的x。
它可以是1,也可以是100,全看这个方程或者这个数学问题是怎么设置的。
比如说在一个计算长方形面积的问题里,如果设长是x,宽是y,那面积S = xy,这里的x和y就可以根据长方形的实际大小取不同的值呢。
2. 常量常量就是和变量相反啦,它是固定不变的数字。
像在上面那个长方形面积的例子里,如果我们知道这个长方形的长是5(这个5就是常量啦),宽是y,那面积S = 5y。
3. 系数系数呢,就是和变量相乘的那个数字。
在2x这个式子里面,2就是x的系数。
它就像是变量的小跟班,告诉变量要乘以多少。
三、代数方程那些事儿1. 一元一次方程这个可是代数方程里的小宝贝,超级简单又超级有用。
比如说3x + 5 = 14,我们的目标就是把x这个小调皮找出来。
首先呢,我们要把5从等号左边赶到等号右边,变成3x = 14 - 5,也就是3x = 9。
然后再把3除掉,就得到x = 3啦。
就像玩游戏一样,一步步把x解救出来。
2. 二元一次方程组这个就有点小复杂啦,有两个变量呢,像x和y。
比如说方程组{x + y = 5,2x - y = 4}。
我们可以用消元法来解决它。
把两个方程相加,y和 - y就相互抵消啦,得到3x = 9,算出x = 3。
再把x = 3代入第一个方程,3 + y = 5,就可以算出y = 2啦。
四、代数在生活中的应用1. 购物算账比如说我们去买东西,苹果3元一斤,我们买了x斤,香蕉4元一斤,买了y斤,一共花了20元。
大一代数学基础知识点
大一代数学基础知识点大学一年级是我们踏入大学的第一步,而作为学习科理工的学生,代数学是我们必然会遇到的一门课程。
代数学是数学的一门重要分支,它研究数和运算的一般规律,通过符号表示和推导,来解决各种问题。
一、集合和函数我们首先要了解的是集合和函数的概念。
集合是一组元素的总和,可以通过列举元素或者描述元素的特征来表示。
例如,全体正整数构成一个集合,可以记为N={1, 2, 3, ...}。
函数是一种对应关系,它将一个集合的元素映射到另一个集合的元素上。
函数由定义域、值域和对应关系组成,可以用f(x)表示。
二、代数运算在代数学中,我们常常会进行各种运算。
加法和乘法是最基础的代数运算,它们满足交换律、结合律和分配律等基本性质。
除此之外,还有减法、除法、乘方等运算,它们都有自己的规则和性质。
掌握这些运算的规则,对于解决各种代数问题非常有帮助。
三、方程和不等式方程和不等式是代数学中重要的内容。
方程是由等号连接的代数式,例如2x+3=7就是一个方程。
通过求解方程,我们可以找到使方程成立的未知数的值。
而不等式则是由不等号连接的代数式,例如2x+3>7就是一个不等式。
不等式求解的问题则是找到使不等式成立的未知数的取值范围。
四、指数和对数指数和对数是代数学中的重要概念。
指数表示重复相乘的次数,例如2的3次方可以表示为2³。
指数有一系列的性质,如指数相加得到的结果等于对应的乘法,指数相乘得到的结果等于对应的乘方。
对数是指数的逆运算,它可以将指数和底数互换位置,例如log₂8=3可以表示为2³=8。
五、排列和组合排列和组合是组合数学中的重要内容,也是代数中的一个重要分支。
排列是从给定的元素集合中选出一部分元素,按一定的顺序排列出来,例如从ABCDE中选出3个字母进行排列可以得到6个不同的结果。
组合是从给定的元素集合中选出一部分元素,不考虑其排列顺序,例如从ABCDE中选出3个字母进行组合只有1个结果。
高中数学代数学基础知识点全面梳理汇编
高中数学代数学基础知识点全面梳理汇编数学作为一门重要的学科,对于高中学生来说是必修课程之一。
而在数学中,代数学是其中的一个重要分支,是学习数学的基础。
在高中数学学习过程中,代数学的基础知识点是我们需要掌握的关键内容。
本文将全面整理高中数学代数学基础知识点,为大家提供一个全面的梳理。
一、集合与映射在代数学的基础中,集合与映射是我们首先需要了解的概念。
集合是指由一定规则或条件下所有元素的总体,用大写字母表示;映射是指一个元素通过某种规则对应到另一个元素,用小写字母表示。
这两个概念在代数学中被广泛应用。
二、等式与不等式等式与不等式是代数学中的两个重要概念。
等式是指左右两边相等的关系,用“=”表示;不等式是指左右两边不等的关系,用“<”、“>”表示。
在解方程和不等式时,我们需要运用代数学基础知识点,如加减法、乘除法等进行计算。
三、函数与方程函数与方程是代数学中的核心内容。
函数是指一个或多个自变量通过某种规则对应到一个因变量的关系,用f(x)表示;方程是指含有未知数的等式,用字母表示。
在高中数学学习过程中,我们需要学习函数的性质与图像以及解方程的方法。
四、二次函数与一元二次方程二次函数与一元二次方程是代数学中的重要内容。
二次函数是以x的二次项为最高次幂的函数,其图像呈现抛物线状;一元二次方程是含有未知数的二次方程,一般表示为ax²+bx+c=0的形式。
在学习二次函数与一元二次方程时,我们需要熟悉其图像特点以及解法。
五、不等式与方程组不等式与方程组是代数学中需要掌握的重要内容。
不等式组是指由多个不等式组成的一组关系,通常用来描述多个变量之间的关系;方程组是指由多个方程组成的一组关系,用来描述多个未知数的关系。
在解不等式组和方程组时,我们需要掌握一些基本的解法和思路。
六、序列与数列序列与数列是代数学中的重要概念。
序列是指按照一定规则排列的一组数,用{an}表示;数列是指按照一定规则排列的一组数的和,用Sn表示。
博士后数学代数学知识点归纳总结
博士后数学代数学知识点归纳总结在数学领域中,代数学是一门重要而广泛应用的学科。
作为一名博士后研究人员,对于数学代数学的知识点归纳总结非常重要。
本文将对一些常见的数学代数学知识点进行详细的总结与归纳,帮助您更好地掌握和应用这些知识点。
一、方程与不等式1. 一元一次方程- 定义:形如ax + b = 0的方程,其中a、b为已知常数,x是未知数。
- 解法:可通过移项、消元等方法求解。
2. 一元二次方程与不等式- 定义:形如ax^2 + bx + c = 0的方程,其中a、b、c为已知常数,x是未知数。
- 解法:可通过配方法、因式分解、求根公式等方法求解。
- 不等式:类似于一元二次方程,只是将等号改为不等号。
3. 线性方程组- 定义:由多个一元一次方程组成的方程组。
- 解法:可通过消元法、矩阵法等方法求解。
二、函数与图像1. 函数的定义与性质- 定义:输入与输出之间的一种对应关系。
- 性质:包括定义域、值域、单调性、奇偶性等。
2. 常见函数类型- 线性函数:y = kx + b。
- 幂函数:y = x^n,其中n为整数。
- 指数函数:y = a^x,其中a为常数且大于0。
- 对数函数:y = loga(x),其中a为常数且大于0。
3. 图像的性质与变换- 对称性:包括关于x轴、y轴或原点对称。
- 平移、伸缩与翻折等变换。
三、数列与数列极限1. 等差数列- 定义:相邻两项之差恒定的数列。
- 性质:包括通项公式、前n项和等。
2. 等比数列- 定义:相邻两项之比恒定的数列。
- 性质:包括通项公式、前n项和等。
3. 数列极限- 定义:数列随着项数增加趋于的值。
- 性质:包括夹逼定理、单调有界数列极限等。
四、矩阵与线性代数1. 矩阵的基本概念- 定义:由数按照矩形排列所组成的矩形数组。
- 运算:包括矩阵加法、矩阵数乘、矩阵乘法等。
2. 线性方程组与矩阵- 矩阵形式:AX = B,其中A为系数矩阵,X为未知向量,B为常数向量。
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代数学基础学习笔记 第一章 代数基本概念习题解答与提示(P54)1. 如果群 G 中,对任意元素 a,b 有(ab) =a b ,则 G 为交换群. 证明: 对任意 a,b G,由结合律我们可得到 (ab) =a(ba)b, a b =a(ab)b 再由已知条件以及消去律得到 ba=ab, 由此可见群 G 为交换群.2 2 22222. 如果群 G 中,每个元素 a 都适合 a =e, 则 G 为交换群. 证明: [方法 1] 对任意 a,b G, ba=bae=ba(ab) =ba(ab)(ab) =ba b(ab)=beb(ab)=b (ab)=e(ab)=ab 因此 G 为交换群. [方法 2] 对任意 a,b G, a b =e=(ab) , 由上一题的结论可知 G 为交换群.12 2 2 2 2 22代数学基础学习笔记3. 设 G 是一非空的有限集合,其中定义了一个乘法 ab,适合 条件: (1) (2) (3) a(bc)=(ab)c; 由 ab=ac 推出 a=c; 由 ac=bc 推出 a=b;证明 G 在该乘法下成一群. 证明:[方法 1] 设 G={a1,a2,…,an},k 是 1,2,…,n 中某一个数字,由(2) 可知若 i j(I,j=1,2,…,n),有 akai ak aj------------<1> aiak aj ak------------<2> 再由乘法的封闭性可知 G={a1,a2,…,an}={aka1, aka2,…, akan}------------<3> G={a1,a2,…,an}={a1ak, a2ak,…, anak}------------<4> 由<1>和<3>知对任意 at G, 存在 am G,使得 akam=at. 由<2>和<4>知对任意 at G, 存在 as G,使得 asak=at. 由下一题的结论可知 G 在该乘法下成一群.下面用另一种方法证明,这种方法看起来有些长但思2代数学基础学习笔记 路比较清楚。
[方法 2] 为了证明 G 在给定的乘法运算下成一群,只要证明 G 内 存在幺元(单位元),并且证明 G 内每一个元素都可逆即可. 为了叙述方便可设 G={a1,a2,…,an}. (Ⅰ) 证明 G 内存在幺元. <1> 存在 at G,使得 a1at=a1.(这一点的证明并不难,这 里不给证明); <2> 证明 a1at= ata1; 因为 a1(ata1)at=(a1at) (a1at)=(a1)2a1(a1at)at=(a1a1)at=a1(a1at)= (a1) , 故此 a1(ata1)at= a1(a1at)at. 由条件(1),(2)可得到 a1at= ata 1. <3> 证明 at 就是 G 的幺元; 对任意 ak G, a1(atak) =(a1at)ak=a1ak 由条件(2)可知 atak=ak. 类似可证32代数学基础学习笔记 akat=ak. 因此 at 就是 G 的幺元. (Ⅱ) 证明 G 内任意元素都可逆; 上面我们已经证明 G 内存在幺元,可以记幺元为 e,为了 方便可用 a,b,c,…等符号记 G 内元素.下面证明任意 a G, 存在 b G,使得 ab=ba=e. <1> 对任意 a G,存在 b G,使得 ab=e; (这一点很容易证明这里略过.) <2> 证明 ba=ab=e; 因为 a(ab)b=aeb=ab=e a(ba)b=(ab)(ab)=ee=e 再由条件(2),(3)知 ba=ab. 因此 G 内任意元素都可逆. 由(Ⅰ),(Ⅱ)及条件(1)可知 G 在该乘法下成一群.4. 设 G 是非空集合并在 G 内定义一个乘法 ab.证明:如果乘 法满足结合律,并且对于任一对 元素 a,b G,下列方程4代数学基础学习笔记 ax=b 和 ya=b 分别在 G 内恒有解,则 G 在该乘法下成一群. 证明: 取一元 a G,因 xa=a 在 G 内有解, 记一个解为 ea ,下面证 明 ea 为 G 内的左幺元. 对任意 b G, ax=b 在 G 内有解, 记一个解为 c,那么有 ac=b ,所以 eab= ea(ac)= (eaa)c=ac=b, 因此 ea 为 G 内的左幺元. 再者对任意 d G, xd=ea 在 G 内有解,即 G 内任意元素对 ea 存 在左逆元, 又因乘法满足结合律,故此 G 在该乘法下成一群.[总结] 群有几种等价的定义: (1) (2) 幺半群的每一个元素都可逆,则称该半群为群. 设 G 是一个非空集合,G 内定义一个代数运算,该运算满足结合律, 并且 G 内包含幺元, G 内任意元素都有逆 元,则称 G 为该运算下的群. (3) 设 G 是一个非空集合,G 内定义一个代数运算,该运算满足结合律, 并且 G 内包含左幺元, G 内任意元素对左 幺元都有左逆元,则称 G 为该运算下的群. (4) 设 G 是一个非空集合,G 内定义一个代数运算,该运算满足结合律, 并且对于任一对元素 a,b G,下列方程5代数学基础学习笔记 ax=b 和 ya=b 分别在 G 内恒有解,则称 G 为该运算下的群. 值得注意的是如果一个有限半群满足左右消去律 , 则该 半群一定是群.5. 在 S3 中找出两个元素 x,y,适合 (xy) x y . [思路] 在一个群 G 中,x,y G, xy=yx (xy) x y (这一点2 2 2 2 2 2很容易证明).因此只要找到 S3 中两个不可交换的元素即可. 我们应该在相交的轮换中间考虑找到这样的元素. 解: 取 x= 那么 (xy)2, y== xy.22[注意] 我们可以通过 mathematica 软件编写 Sn 的群表,输出程 序如下: Pr[a_,b_,n_]:=(*两个置换的乘积*)(Table[a[[b[[i]]]],{I,1,n}]);6代数学基础学习笔记 Se[n_]:=(*{1,2,…,n}的所有可能的排 列做成一个表格*)(Permutations[Table[i,{I,1,n}]]); Stable[n_]:=(*生成 Sn 群表*) (a=Se[n]; Table[pr[a[[i]],a[[j]],n],{I,1,n}, {j,1,n}]) 当 n=3 时群表如下:1 2 3 1 3 2 2 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 1 3 2 1 2 3 2 3 1 2 1 3 3 2 1 3 1 2 2 1 3 3 1 2 1 2 3 3 2 1 1 3 2 2 3 1 2 3 1 3 2 1 1 3 2 3 1 2 1 2 3 2 1 3 3 1 2 2 1 3 3 2 1 1 2 3 2 3 1 1 3 2 3 2 1 2 3 1 3 1 2 1 3 2 2 1 3 1 2 3[说明]: 表示置换, 剩下的类似.为了让更清楚, , , , 那么群表我们分别用 e,a,b,c,d,f 表示 , 如下: e a bcdf7代数学基础学习笔记 e a b c d f e a b c d f a e c b f d b d e f a c c f a d e b d b f e c a f c d a b e6. 对于 n>2,作一阶为 2n 的非交换群.7. 设 G 是一群, a,b G,如果 a ba=b ,其中 r 为一正整数,证 明 a ba = . 证明: 我们采用数学归纳法证明. 当 k=1 时, a ba=b = , 结论成立;假设当 k=n 时结论 成立, 即 a ba = 成立, 下面证明当 k=n+1 时结论也成立. 我们注意到 a b a= 因此 a-(n+1) -1 k -n n -1 r -i i-1r= b ,krba = an+1-1(a ba )a=a-nn-1a==,可见 k=n+1 时结论也成立. 由归纳原理可知结论得证.8代数学基础学习笔记8. 证明:群 G 为一交换群当且仅当映射 证明:是一同构映射.(Ⅰ)首先证明当群 G 为一个交换群时映射 映射. 由逆元的唯一性及 因为 , 并且群 G 为一个交换群,可得 . 因此有 . 综上可知群 G 为一个交换群时映射 (Ⅱ)接着证明当映射 换群. 若映射 是一同构映射,则对任意 , 另一方面,由逆元的性质可知 . 有 可知映射是一同构为一一对应,又是一同构映射.是一同构映射,则群 G 为一个交9代数学基础学习笔记 因此对任意 有 , 即映射 是一同构映射,则群 G 为一个交换群.9. 设 S 为群 G 的一个非空子集合,在 G 中定义一个关系 a~ b 当且仅当 ab S.证明这是一 个等价关系的充分必要条件为 S 是一个子群. 证明: 首先证明若~是等价关系,则 S 是 G 的一个子群. 对任意 a G,有 a~a,故此 aa =e S; 对任意 a,b S,由(ab)b =a S,可知 ab~b,又 be =b S,故 b~e,由传递性可知 ab~e, 即(ab)e =ab S.再者因 ae =a S, 故 a~e,由对称性可知 e~a,即 ea =a S.可见 S 是 G 的一 个子群. 接着证明当 S 是 G 的一个子群,下面证明~是一个等价关 系. 对任意 a G, 有 aa =e S,故此 a~a(自反性);若 a~b, 则 ab S,因为 S 为 G 的子群, 故(ab ) =ba-1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1S,因此 b~a(对-1 -1 -1称性);若 a~b,b~c,那么 ab S,bc S,故 ab bc =ac S, 因此 a~c(传递性). 综上可知~是一个等价关系.1010.设n为一个正整数, nZ为正整数加群Z的一个子群,证明nZ与Z同构.证明:我们容易证明为Z到nZ的同构映射,故此nZ与Z 同构.11.证明:在S4中,子集合B={e,(1 2)(3 4),(1 3)(2 4),(1 4)(2 3)}是子群,证明B与U4不同构.证明:可记a=(1 2)(3 4), b=(1 3)(2 4), c=(1 4)(2 3),那么置换的乘积表格如下:由该表格可以知道B中的元素对置换的乘法封闭,并且B的每一元都可逆(任意元的逆为其本身),因此B为S4的子群. 这个群(以及与其同构的群)称为Klein(C.L.Klein,1849-1925)四元群.假设B与U4同构,并设f为B到U4的同构映射, 则存在B中一元x使得f(x)=i(i为虚数单位),那么f(x2)= f2(x)=i2=-1另一方面, f(x2)=f(e)=1(注意x2=e),产生矛盾.所以假设不成立, 即B与U4不同构.[讨论] B与U4都是4元交换群,但是后者是循环群, 前者不是, 这是这两个群的本质区别.12.证明:如果在一阶为2n的群中有一n阶子群,它一定是正规子群.证明:[方法1]设H是2n阶群G的n阶子群, 那么对任意a H, 有H aH=,并且aH G,H G,又注意到aH和H中都有n个元素, 故此H aH=G.同理可证对任意a H, 有H Ha=, H Ha=G,因此对任意a H,有aH=Ha.对任意a H, 显然aH H, Ha H又因aH,Ha及H中都有n 个元素,故aH=Ha=H.综上可知对任意a G,有aH=Ha,因此H是G的正规子群.[方法2]设H是2n阶群G的n阶子群,那么任取a H, h H, 显然有aha-1H.对给定的x H, 有H xH=, H xH=G.这是因为若假设y H xH, 则存在h H,使得y=xh,即x=yh-1H产生矛盾,因此H xH=;另一方面, xH G,H G, 又注意到xH和H中都有n个元素, 故此H xH=G.那么任取a H,由上面的分析可知a xH, 从而可令a=xh1这里h1H.假设存在h H, 使得aha-1H,则必有aha-1xH,从而可令aha-1=xh2这里h2H.那么xh1ha-1=xh2,即a= h2h1h H,产生矛盾.因此,任取a H, h H, 有aha-1H.综上可知对任取a G, h H, 有aha-1H,因此H为G的一个正规子群.13.设群G的阶为一偶数,证明G中必有一元素a e适合a2=e.证明:设b G,且阶数大于2,那么b≠b-1,而b-1的阶数与b的阶数相等.换句话说G中阶数大于2的元素成对出现,幺元e的阶数为1,注意到G的阶数为宜偶数,故此必存在一个2阶元,(切确的说阶数为2的元素有奇数个).[讨论][1] 设G是一2n阶交换群,n为奇数则G中只有一个2阶元.为什么?提示:采用反证法,并注意用Lagrange定理.[2] 群G中,任取a G,有a n=e,那么G一定是有限群吗?如果不是请举出反例,若是有限群,阶数和n有什么关系?14.令A=, B=证明:集合{B,B2,…,B n,AB,AB2,…,AB n}在矩阵的乘法下构成一群, 而这个群与群D n同构.证明:下面证明G={B,B2,…,B n,AB,AB2,…,AB n}在矩阵的乘法下构成一群.(Ⅰ)首先证明对乘法运算封闭. 下面进行分类讨论:(1)B i B j=B i+j,注意到B n=故此B i B j=B r G这里i+j=kn+r,k Z,0<r n.(2) A B i B j=B r G这里i+j=kn+r,k Z,0<r n.(3)容易证明BAB=A=AB n,BA=B i AB(s+1)n=AB n-t G,这里i=sn+t,k Z,0<t n.那么B i(AB j)=( B i A)B j=(AB n-t)B j G(4)(AB i)(AB j)=A(B i AB j)=A((AB n-t)B j)=A2(B n-t B j)=B n-t B j)G由(1),(2),(3),(4)知G对乘法运算封闭.(Ⅱ)因集合G对矩阵乘法封闭,再由矩阵乘法的性质可知,结合律肯定成立.(Ⅲ)显然B n=A2=E为幺元.(Ⅳ)对B i(i=1,2,…,n),有B i B n-i=E;对AB i(i=1,2,…,n),有(AB i)(B n-i A)=E,因此G内任何一元都可逆.由(Ⅰ),(Ⅱ),(Ⅲ),(Ⅳ)可知G在矩阵乘法下构成一群.最后证明G与 D n同构.令f:G→D nf(B i)=T i, f(AB i)=ST i(i=1,2,…,n),可以证明f就是G到D n的同构映射,这里不予证明了. 15.设i是一个正整数, 群G中任意元素a,b都适合(ab)k=a k b k, k=I,i+1,i+2,证明G为交换群.证明:对任意a,b Ga i+2b i+2=(ab)i+2=(ab) (ab)i+1=(ab) (a i+1b i+1)=a(ba i+1)b i+1,根据消去律可得a i+1b=ba i+1.----------------------(1)同时a i+1b i+1=(ab)i+1=(ab) (ab)i=(ab) (a i b i)=a(ba i)b i+1,根据消去律可得a i b=ba i.---------------------------(2)因此a i+1b=a(a i b)=a(ba i)=(ab)a i----(3)另外ba i+1=(ba)a i----------------------(4)结合(1),(3),(4)有(ab)a i=(ba)a i---------------------(5) 由消去律可得到ab=ba.因此G为交换群.16.在群SL2(Q)中,证明元素a=的阶为4,元素b=的阶为3,而ab为无限阶元素.证明:可以直接验证a的阶为4,b的阶为3.因为ab=,对任何正整数n,(ab)n=≠可见ab的阶为无限.[注意] 在一群中,有限阶元素的乘积并不一定也是有限阶的,但两个可交换的有限阶元素的乘积一定是有限阶元素. [问题] 若一群中所有元素的阶数都有限,那么这个群一定是有限群吗?17.如果G为一个交换群,证明G中全体有限阶元素组成一个子群.证明:交换群G中全体有限阶元素组成的集合记为S,任取a,b S,并设a的阶为m,b的阶为n,则(ab)mn=(a m)n(b n)m=e因此ab为有限阶元素,即ab S.a-1的阶数与a相同,故此a-1也是有限阶元素,即a-1S.综上可知S为G的一个子群.18.如果G只有有限多个子群,证明G为有限群.证明:采用反证法证明.假设G为无限群,则G中元素只可能有两种情况:(1)G中任意元素的阶数都有限、(2)G中存在一个无限阶元素.(1)首先看第一种情况:G中取a1≠e,并设其阶数为n1,则循环群G1={,…}为G的一个子群;G中取a2G1,并设其阶数为n2,则循环群G2={,…}为G的一个子群;G中取a3G1∪G2,并设其阶数为n3,则循环群G3={,…}为G的一个子群;… … …我们一直这样做下去,可以得到G的互不相同的子群构成的序列G n(n=1,2,…),所以G有无穷多个子群,产生矛盾;(2)再看第二种情况:设a∈G的阶数为无穷,那么序列G1=<>,G2=<>,…,G n=<>,…是G的互不相同的子群,所以G有无穷多个子群,产生矛盾.综上就可知“G是无限群”这个假设不成立,因此G是有限群.19.写出D n的所有正规子群.20.设H,K为群G的子群,HK为G的一子群当且仅当HK=KH. 证明:(Ⅰ)设HK=KH,下面证明HK为G的一子群.任取a,b∈HK,可令a=h1k1,b=h2k2这里h i∈H,k i∈K,i=1,2.那么ab=(h1k1)(h2k2)=h1(k1h2)k2 ---------------(1) 因HK=KH,故此k1h2= h3k3 ----------------------(2)这里h3∈H,k3∈K.由(1),(2)知ab= h1(h3k3)k2=(h1h3)(k3k2)∈HK. ------------(3)另外,a-1= (h1k1)-1= ∈KH=HK. ----------------- (4)由(3),(4)知HK是G的子群.(Ⅱ) HK为G的一子群,下面证明HK=KH.若a∈HK,易知a-1∈KH. HK是子群,任取a∈HK,有a-1∈HK,因此(a-1)-1=a∈KH,那么有HK KH.若a∈KH,易知a-1∈HK. HK是子群,任取a∈KH,有a-1∈HK,因此(a-1)-1=a∈HK,那么有KH HK.综上知,HK=KH.21.设H,K为有限群G的子群,证明证明:因H∩K为H的子群,那么可设H的左陪集分解式为H=h1(H∩K)∪h2(H∩K)∪…∪h r(H∩K)这里r为H∩K在H中的指数,h i∈H,当i≠j,h i-1h j∉H∩K(事实上等价于h i-1h j∉K),i, j=1,2,…,r.又(H∩K)K=K,所以HK=h1K∪h2K∪…∪h r K.------------(1) 注意到h i-1h j∉K,所以当i≠j(i, j=1,2,…,r)时,hi K∩h j K=.----------------(2)由(1),(2)我们得到[总结]左陪集的相关结论设H为G的一子群,那么(1)a∈aH;(2)a∈H⇔aH=H;(3)b∈aH⇔aH=bH;(4)aH=bH⇔a-1b∈H;(5)aH∩bH≠,有aH=bH.22.设M,N是群G的正规子群.证明:(i)MN=NM;(ii)MN是G的一个正规子群;(iii)如果M N={e},那么MN/N与M同构.证明:(i)[方法1]任取a∈MN,可设a=mn(m∈M,n∈N).因为M为G的正规子群,故n-1mn∈M. 所以a=n(n-1mn) ∈NM,故此MN⊆NM.同样的方法可以证明NM⊆MN. 因此MN=NM.[方法2]任取a,b∈MN,可设a=m1n1(m1∈M,n1∈N),b=m2n2(m2∈M,n2∈N).下面只要证明MN为G的一个子群即可(由第20题可知),也就是说只要证明ab-1∈MN即可.因为ab-1=m1n1n2-1m2-1= [m1(n1n2-1m2-1n2n1-1)](n1n2-1),而M为G的正规子群,故n1n2-1m2-1n2n1-1∈M,所以ab-1∈MN.(ii) 由(i)可知MN为G的一个子群.任取a∈MN, 可设a=mn(m∈M,n∈N).因为M和N为G 的正规子群,对任意g∈G,有g-1ag= g-1mng= (g-1mg)(g-1ng) ∈MN.所以MN为G的正规子群.(iii) 易知N为MN的正规子群,因此MN/N是一个群. 因为M N={e},对任何m i≠m j∈M, 有m i N≠m j N[注].作一个MN/N到M的映射f[注],f: MN/N→MmN m,那么该映射显然是一一对应,另外f(m i N m j N)= f(m i m j N)= m i m j,因此f为MN/N到M的同构映射,即MN/N与M同构.[讨论]1. 只要M和N的一个是正规子群,那么MN就是子群,或者说成立MN=NM.这一点我们从(i)的证明方法2可知.2. M和N中有一个不是正规子群时MN一定不是正规子群. [注意]1M N={e},对任何mi≠m j∈M, 有m i N≠m j N.证明:若存在m i≠m j∈M, 有m i N=m j N,那么m i m j-1∈N,而m i m j-1∈M. 因此m i m j-1∈M N,产生矛盾.2. 设f: MN/N→MmN m,则由于对任何m i≠m j∈M, 有m i N≠m j N,故此f为MN/N到M 的一个映射.23.设G是一个群,S是G的一非空子集合.令C(S)={x∈G|xa=ax,对一切a∈S}N(S)= {x∈G|x-1Sx=S}.证明:(i) C(S),N(S)都是G的子群;(ii) C(S)是N(S)的正规子群.证明:(i) 首先证明C(S)是G的子群.任取x,y∈C(S),那么对任意a∈S有xa=ax,ya=ay. 那么一方面,(xy)a=x(ya)=x(ay)=(xa)y=(ax)y=a(xy),所以xy∈C(S).另一方面,xa=ax a=x-1ax ax-1=x-1a所以x-1∈C(S).因此,C(S)是G的子群.接着证明N(S)都是G的子群.任取x,y∈N(S),则x-1Sx=S,y-1Sy=S. 那么一方面,(xy)-1S(xy)=x-1(y-1Sy)x=x-1Sx=S所以xy∈N(S).另一方面,x-1Sx=S S=xSx-1所以x-1∈N(S).因此,N(S)是G的子群.(ii) 任取x∈C(S),a∈S,则xa=ax,即a=x-1ax,亦即S= x-1Sx. 因此x∈N(S),即C(S)N(S).任取x∈C(S),y∈N(S),a∈S,则存在a y∈S使得yay-1=a y,因此a=y-1a y y.那么(y-1xy)a(y-1xy)-1=y1[x(yay-1)x-1]y= y1(xa y x-1)y= y-1a y y=a,即(y-1xy)a=a(y-1xy).所以y-1xy∈C(S),因此C(S)是N(S)的正规子群.24.证明任意2阶群都与乘法群{1,-1}同构.证明:略.25.试定出所有互不相同的4阶群.解:我们分类讨论:(1)存在四阶元;(2)不存在四阶元. (1)若存在一个四阶元,并设a为一个四阶元,那么该四阶群为<a>.(2)若不存在四阶元,那么除了单位元e的阶为1,其余元素的阶只能是2,即设四阶群G={e,a,b,c},那么a2=b2=c2=e,ab=ba=c,ac=ca=b,bc=cb=a. 群表如下:这是Klein四阶群.综上可知,四阶群群在同构意义下只有两种或者是四阶循环群或者是Klein四阶群.26.设p为素数.证明任意两个p阶群必同构.证明:易知当p为素数时,p阶群必存在一个p阶元,即p阶群必是p阶循环群,故两个p阶群必同构.27.Z为整数环,在集合S=Z×Z上定义(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d),(a,b)(c,d)=(ac+bd,ad+bc).证明S在这两个运算下成为幺环.提示:(1,0)为该环的单位元素.证明:略.28.在整数集上重新定义加法“”与乘法“”为a b=ab, a b=a+b试问Z在这两个运算下是否构成一环.答:不构成环.29.设L为交换幺环,在L中定义:a b=a+b-1,a b=a+b-ab.这里e为单位元素,证明在新定义的运算下,L仍称为交换幺环,并且与原来的环同构.证明:(i)证明L在运算下构成交换群:由的定义,得到(a b)c=(a+b-1)c=a+b-1+c-1=a+b+c-2a(b c)= a(b+c-1)= a+b+c-1-1=a+b+c-2这里2=1+1,所以(a b)c=a(b c).----------------(1)同时由的定义还可以得到a1= 1a=a,------------------------(2)a(2-a)=(2-a)a=1,---------------(3)a b=b a,----------------------------(4)由(1),(2),(3)(4)可知L在运算下构成交换群.(ii)证明L中运算满足结合律和交换律:容易证明这里略过.(iii)证明乘法对加法满足分配律:因为a(b c)=a(b+c-1)=a+(b+c-1)-a(b+c-1)=2a+b+c-ab-ac-1,(a b)(a c)=(a+b-1)(a+c-1)=(a+b-ab)+(a+c-ac)-1=2a+b+c-ab-ac-1,所以a(b c)= (a b)(a c).由于和满足交换律,故此(b c)a= (b a)(c a).因此新定义的乘法对新定义的加法满足分配律(iv) 设0为环(L,+,)的零元,则0a=a0=a由(i),(ii),(iii),(iv)可得到(L,,)为交换幺环. (v) 最后证明(L,+,)与(L,,)同构:设f: L→Lx1-x,容易证明f为(L,+,)到(L,,)的同构映射.30.给出环L与它的一个子环的例子,它们具有下列性质:(i) L具有单位元素,但S无单位元素;(ii) L没有单位元素,但S有单位元素;(iii) L, S都有单位元素,但互不相同;(iv) L不交换,但S交换.解:(i) L=Z,S=2Z;(ii) L={|a,b∈R},S={|a∈R};(iii) L={|a,b∈R},S={|a∈R};(iv) L={|a,b∈R},S={|a∈R};31.环L中元素e L称为一个左单位元,如果对所有的a∈L,e L a= a;元素e R称为右单位元,如果对所有的a∈L,ae R=a.证明:(i)如果L既有左单位元又有右单位元,则L具有单位元素;(ii)如果L有左单位元,L无零因子,则L具有单位元素;(iii)如果L有左单位元,但没有右单位元,则L至少有两个左单位元素.证明:(i) 设e L为一个左单位元,e R为右单位元,则e L e R=e R=e L.记e=e R=e L,则对所有的a∈L,ea=ae=a,因此e为单位元素;(ii) 设e L为一个左单位元,则对所有的a(≠0)∈L,a(e L a)=a2;另一方面,a(e L a)=(ae L)a.所以a2=(ae La= ae L.另外,若a=0,则a= ae L=e L a.因此左单位元e L正好是单位元.(iii) 设e L为一个左单位元,因为L中无右单位元,故存在x∈L,使得xe L≠x,即xe L-x≠0,则e L+ xe L-x≠e L,但是对所有的a∈L,(e L+ xe L-x)a=a,因此e L+ xe L-x为另一个左单位元,所以L至少有两个左单位元素.[注意] L无零因子,则满足消去律(参考教材46页).32.设F为一域.证明F无非平凡双边理想.证明:设I为F的任意一个理想,且I≠{0},则对任意a(≠0)∈I,则a-1∈F,于是a-1a=1∈I.从而F中任意元素f,有f1=f∈I,故I=F,即F只有平凡双边理想.[讨论] 事实上,一个体(又称除环)无非平凡双边理想. 另一方面,若L是阶数大于1的(交换)幺环,并且除了平凡理想,没有左或右理想,则L是一体(域).33.如果L是交换环,a∈L,(i) 证明La={ra|r∈L}是双边理想;(ii) 举例说明,如果L非交换,则La不一定是双边理想.证明:(i) 容易验证La为L的一个加法群. 任取ra∈La,l∈L,则l(ra)=(lr)a∈La,(ra)l=r(al)=r(la)=(rl)a∈La故La为L的一个双边理想.(ii) 设L=M2(R),那么L显然不是交换环,取h=,下面考察Lh是否为L的理想:取k=,容易验证h∈Lh,hk Lh,因此Lh不是L的一个理想.34.设I是交换环L的一个理想,令rad I={r∈L|r n∈I对某一正整数n},证明rad I也是一个理想.radI叫做理想I的根.35.设L为交换幺环,并且阶数大于1,如果L没有非平凡的理想,则L是一个域.证明:只要证明非零元素均可逆即可.任取a∈L,那么La和aL是L的理想,且La≠{0},aL≠{0},因L无平凡的理想,故此La=aL=L,因此ax=1和ya=1都有解,因而a为可逆元.36. Q是有理数域,M n(Q)为n阶有理系数全体矩阵环.证明无非平凡的理想(这种环称为单环).证明:我们社K为M n(Q)的非零理想,下面证明K=M n(Q).为了证明这一点,只要证明n阶单位矩阵E∈K.记E ij为除了第i 行第j列元素为1,其余元素全为0的矩阵.那么E ij E st=而E=E11+E22+…+E nn.我们只要证明E ii∈K(i=1,2,…,n)就有E ∈K.设A∈K,且A≠0,又令A=(a ij)n×n,假设a kj≠0,则有E ik AE ji=a kj E ii(i=1,2,…,n).由于a kj≠0,故存在逆元a kj-1.设B= a kj-1E ii,则BE ik AE ji= a kj-1E ii E ik AE ji= a kj-1E ik AE ji=E ik E kj E ji=E ii.因为K为理想,A∈K,所以E ii=BE ik AE ji∈K,证毕.37.设L为一环,a为L中一非零元素.如果有一非零元素b使aba=0,证明a是一个左零因子或一右零因子.证明:若ab=0,则a为左零因子;若ab≠0,则aba=(ab)a=0,故ab为右零因子.38.环中元素x称为一幂零元素,如果有一正整数n使x n=0,设a为幺环中的一幂零元素,证明1-a可逆.证明:设a n=0,那么(1+a+a2+…+a n-1)(1-a)=(1-a) (1+a+a2+…+a n-1)=1-a n=1因此1-a可逆.39.证明:在交换环中,全体幂零元素的集合是一理想. 证明:略.40.设L为有限幺环.证明由xy=1可得yx=1.证明:当L只有一个元素,即L={0},亦即0=1[注],此时显然有xy=1=xy;当L有多于一个元素时(即0≠1时),若xy=1,y 不是左零元[注],因此yL=L.又因L为有限环,所以存在z∈L,使得yz=1.注意到(xy)z=z,x(yz)=x,所以x=z,即yx=1.[注意]1.幺环多于一个元素当且仅当0≠1.2.当L有多于一个元素时(即0≠1时),若xy=1,y不是左零元.因为若存在z≠0使得yz=0,则z=(xy)z=x(yz)=0,产生矛盾.41.在幺环中,如果对元素a有b使ab=1但ba≠1,则有无穷多个元素x,适合ax=1.(Kaplansky定理)证明:首先,若ab=1但ba≠1,则a至少有两个右逆元[注].现在假设a只有n(>1)个右逆元,并设这些元素为x i(i=1,2,…,n).那么a(1-x i a+x1)=1(i=1,2,…,n),又当i≠j时,1-x i a+x1≠1-x j a+x1[注],这里i,j=1,2,…,n.于是{x i|i=1,2,…,n}={1-x i a+x1| i=1,2,…,n },故存在x k∈{x i|i=1,2,…,n}使得x1=1-x k a+x1,即x k a=1.因为n>1,我们取x t≠x k∈{x i|i=1,2,…,n},那么(x k a)x t=x t,(x k a)x t =x k(ax t)=x k因此x t=x k,产生矛盾,所以假设不成立,即a有无穷多个右逆元.[注意]1. 若ab=1但ba≠1,则a至少有两个右逆元. 因为易验证1-ba+a就是另一个右逆元.2. 假设当i≠j时,1-x i a+x1=1-x j a+x1,则x i a=x j a,故x i ax1=x j ax1,因此x i=x j,产生矛盾.42.设L是一个至少有两个元素的环. 如果对于每个非零元素a∈L都有唯一的元素b使得aba=a.证明:(i) L无零因子;(ii) bab=b;(iii) L有单位元素;(iv) L是一个体.证明:(i) 先证明L无左零因子,假设a为L的一个左零因子,那么a≠0,且存在c≠0,使得ac=0,于是cac=0. 因a≠0,则存在唯一b使得aba=a.但a(b+c)a=a,b+c≠b产生矛盾,所以L无左零因子.类似可证L无右零因子.(ii) 因aba=a,所以abab=ab. 由(i)的结论知L无零因子,因此满足消去律,而a≠0,故bab=b.(iii) 我们任一选取a(≠0)∈L,再设aba=a(这里b是唯一的),首先证明ab=ba.因为a(a2b-a+b)a=a,所以a2b-a+b=b,即a2b=a=aba,由消去律得到ab=ba.任取c∈L,则ac=abac,故此c=(ba)c=(ab)c;另一方面,ca=caba,故此c=c(ab).综上得到c=(ab)c=c(ab),所以ab就是单位元素,我们记ab=ba=1.(iv) 由(iii)可知任意a(≠0)∈L,ab=ba=1,即任意非零元素都可逆,因此L成为一个体.43.令C[0,1]为全体定义在闭区间[0,1]上的连续函数组成的环.证明:(i) 对于的任一非平凡的理想I,一定有个实数,,使得f()=0对所有的f(x)∈I;(ii) 是一零因子当且仅当点集{x∈[0,1]|f(x)=0}包含一个开区间.证明:(i) 证明思路:设I为非零的非平凡理想,假设对任意x∈[0,1],存在f(x)∈I使得f(x)≠0,想法构造一个g∈I可逆.(ii) 提示:用连续函数的局部保号性.44.令F=Z/pZ为p个元素的域.求(i) 环M n(F)的元素的个数;(ii) 群GL n(F)的元素的个数.解:45.设K是一体,a,b∈K,a,b不等于0,且ab≠1.证明华罗庚恒等式:a-(a-1+(b-1-a)-1)-1=aba.证明:因为a-(a-1+(b-1-a)-1)-1=aba⇔1-(a-1+(b-1-a)-1)-1a-1=ab⇔(aa-1+a(b-1-a)-1)-1=1-ab⇔(1+a(b-1-a)-1)-1=1-ab⇔(1+((ab)-1-1)-1)-1=1-ab,为了方便记x=ab,那么1-x,x,x-1-1都可逆,只要证明(1+(x-1-1)-1)-1=1-x即可,或者证明1+(x-1-1)-1=(1-x)-1即可.因为1+(x-1-1)-1=1+(x-1-x-1x)-1=1+(1-x)-1x=(1-x)-1(1-x)+(1-x)-1x=(1-x)-1,所以结论成立,即a-(a-1+(b-1-a)-1)-1=aba.。