第16讲 用“组合法”解工程问题

合集下载

用“组合法”解工程问题—2022-2023学年六年级数学思维拓展(解析版)

用“组合法”解工程问题—2022-2023学年六年级数学思维拓展(解析版)

2022-2023学年小学六年级思维拓展专题用“组合法”解工程问题知识精讲在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

典例分析【典例01】一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730-115×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以1÷【115-730-115×3÷(5-3)】=20(天)答:乙队单独完成全部工程需要20天。

【典例02】一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:12-112×3÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

(1)乙队每天完成这项工程的1 2-112×3÷2=18(2)两段时间一共是1÷18×2+112×2=6(天)答:两段时间一共是6天。

【典例03】移栽西红柿苗若干棵,如果哥、弟二人合栽8小时完成,先由哥哥栽了3小时后,又由弟弟栽了1小时,还剩总棵数的1116没有栽,已知哥哥每小时比弟弟每小时多栽7棵。

共要移栽西红柿苗多少棵?【思路导航】把“哥哥先栽了3小时,弟弟又栽了1小时”组合成“哥、的合栽了1小时后,哥哥又独做了2小时”,就可以求出哥哥每小时栽总数的几分之几。

组合法解工程问题

组合法解工程问题

一项工程甲干3天,乙干5天可以完 成1/2,甲干5天,乙干3天可以完成 1/3,甲、做2天,乙做5天,共 完成全部工程的4/15;甲做5天,乙 做2天,共完成全部工程的19/60。 甲、乙合作完成这项工程共需要多 少天?
师徒二人合作一批零件,12天可 以完成,师傅先做3天,由徒弟 接独做1天,共完成任务的3/20, 如果让师傅独做,多少天可以完成?
练习:1、一项工程,甲、乙两队合作 12天完成,现在由甲乙两队合作4天 后,余下的工程先由甲独做10天,再 由乙独做5天,正好完成,求甲、乙 独做这项工程各需要几天?
1.修一条街道,甲队每天修8小是地, 5天可以修完;乙队每天修10小时, 6天完成。两队合作,每天6小时, 几天可以完成?
货场有一堆沙子,如果用3辆卡车4 天可运完,用4辆马车5天可以运完, 用20辆板车6天可以运完;现在用2 辆卡车、3辆马车和7辆板车运了两 天后,全用板车(15辆)运几天能 运完?
组合法解工程问题
例、一项工程,甲、乙合作要48天完成,如果由 甲独做60天,再由乙单独做32天,也能完成任务 ,问甲、乙两队各自独做,分别要多少天才能完 成?
练习1、一项工程,由甲、乙合作12天 完成,现在由甲、乙合作4天后下的工 程先由甲独做10天,再由乙独做5天, 正好完成,求甲、乙独做这项工程各需 要多少天?

一项工程,甲、乙两人合作,36天 完成,乙、丙合作,45天完成,甲 、丙两人合作,60天完成,甲、乙、 丙独做各需要多少天完成?
放满一个水池的水,若同时打开1、 2、3号阀门,则20分钟可以完成, 若同时打开2、3、4号阀门,则21分 钟可以完成,若同时打开1、3、4号 阀门则28分钟可以完成,若同时打 开1、2、4号阀门则30分钟可以完成 若同时打开1、2、3、4号阀门则多 少分钟可以完成?

完整第16周 用组合法解工程问题

完整第16周  用组合法解工程问题

第十六周用“组正当〞解工程咨询题专题简析:在解答工程咨询题时,假如对标题供给的前提孤破、疏散、运动地看,那么难以寻到明白的解题道路,假定用“组正当〞把存在相依关联的数学信息进展适当组合,使之成为一个新的根本单元,便会使荫蔽的数目关联破即阴暗化,从而顺遂寻到解题道路。

例题1。

一项工程,甲、乙两队协作15天实现,假定甲队做5天,乙队做3天,只能实现工程的,乙队独自完玉成部工程需求几多天?【思绪导航】此题曾经明白甲、乙两队的任务效力跟是,只需求出甲队货乙队的任务效力,那么咨询题可解,但是这恰是此题的难点,用“组正当〞将甲队独做5天,乙队独做3天,组分解甲、乙两队协作了3天后,甲队独做2天来思索,就能够求出甲队2天的任务量-×3=,从而求出甲队的任务效力。

因此1÷【-〔-×3〕÷〔5-3〕】=20〔天〕答:乙队独自完玉成部工程需求20天。

训练11、师、徒二人合做一批整机,12天能够实现。

徒弟先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共实现义务的。

假如这批整机由徒弟独自做,几多天能够实现?2、某项工程,甲、乙合做1天完玉成部工程的。

假如这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完玉成部工程的。

甲、乙两队独自实现这项工程各需几多天?3、甲、乙两队合做,20天可实现一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的。

甲、乙两队独做各需几多天实现?例题2。

一项工程,甲队独做12天能够实现。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,那么能实现这项工程的。

如今甲、乙两队合做假定干天后,再由乙队独自做。

做完后发觉两段所用时刻相称。

求两段一共用了几多天?【思绪导航】此题非常轻易先求乙队的任务效力是:〔-×3〕÷2=;再由前提“做完后发觉两段所用时刻相称〞的题意,可组分解由两个乙队跟一个甲队合做需假定干天实现,即可求出相称的时刻。

(1)乙队天天实现这项工程的〔-×3〕÷2=(2)两段时刻一共是1÷〔×2+〕×2=6〔天〕答:两段时刻一共是6天。

六年级奥数:第16讲 工程问题

六年级奥数:第16讲 工程问题

第16講“組合法”解工程問題一、知識要點在解答工程問題時,如果對題目提供的條件孤立、分散、靜止地看,則難以找到明確的解題途徑,若用“組合法”把具有相依關係的數學資訊進行恰當組合,使之成為一個新的基本單位,便會使隱蔽的數量關係立刻明朗化,從而順利找到解題途徑。

二、精講精練【例題1】一項工程,甲、乙兩隊合作15天完成,若甲隊做5天,乙隊做7,乙隊單獨完成全部工程需要幾天?3天,只能完成工程的30練習1:1、師、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

師傅先做了3天,因事外3。

如果這批零件由師傅單獨做,多少出,由徒弟接著做1天,共完成任務的20天可以完成?5。

如果這項工程由甲隊2、某項工程,甲、乙合做1天完成全部工程的2413。

甲、乙兩隊單獨完成這獨做2天,再由乙隊獨做3天,能完成全部工程的24項工程各需多少天?【例題2】一項工程,甲隊獨做12天可以完成。

甲隊先做了3天,再由乙1。

現在甲、乙兩隊合做若干天後,再由乙隊隊做2天,則能完成這項工程的2單獨做。

做完後發現兩段所用時間相等。

求兩段一共用了幾天?練習2:1、一項工程,甲隊獨做15天完成。

若甲隊先做5天,乙隊再做4天能完8。

現由甲、乙兩隊合做若干天後,再由乙隊單獨做。

做完後發成這項工程的15現,兩段時間相等。

這兩段時間一共是幾天?2、一項工程,甲、乙合做8天完成。

如果先讓甲獨做6天,再由乙獨做,完成任務時發現乙比甲多了3天。

乙獨做這項工程要幾天完成?3、某工作,甲單獨做要12天,乙單獨做要18天,丙單獨做要24天。

這件工作先由甲做了若干天,再由乙接著做;乙做的天數是甲3倍,再由丙接著做,丙做的天數是乙的2倍。

終於完成了這一工作。

問總共用了多少天?【例題3】移栽番茄苗若干棵,如果哥、弟二人合栽8小時完成,先由哥11沒有栽,已知哥哥每哥栽了3小時後,又由弟弟栽了1小時,還剩總棵數的16小時比弟弟每小時多栽7棵。

共要移栽番茄苗多少棵?練習3:1、加工一批機器零件,師、徒合做12小時可以完成。

六年级奥数举一反三16

六年级奥数举一反三16

第十六周 用“组合法”解工程问题专题简析:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

例题1。

一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730 -115 ×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以 1÷【115 -(730 -115×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习11、 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的320。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成?2、 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的524。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的1324。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?3、 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的815。

甲、乙两队独做各需几天完成?一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天? 【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(12 -112 ×3)÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

六年级上册数学竞赛课件-第16周 用组合法解工程问题(共12张PPT)-人教新课标(2014秋)

六年级上册数学竞赛课件-第16周 用组合法解工程问题(共12张PPT)-人教新课标(2014秋)
则能完成这项 工 程 的 1/2 。 现 在 甲、 乙 两 队 合 做 若 干天 后 , 再 由 乙 队 单独 做 。 做 完 后发现两段所 用 时 间 相 等 。求 两 段 一 共 用 了 几天 ? 【思路导航】 此 题 很 容 易 先求 乙 队 的 工 作 效 率是 : ( 1/2 - 1/12 × 3 )÷ 2 = 1/8 ;
3 .某工作,甲单独做要 12 天,乙单独做要 18 天,丙单独做要 24 天。 这件工作先由甲做了若干天,再由乙接着做;乙做的天数是甲 3 倍, 再由丙接着做,丙做的天数是乙的 2 倍。终于完成了这一工作。问 总共用了多少天?
第 16 周 用组合法解工程问题 疯狂操练三
【例题 3 】 移栽西红柿苗若干棵,如果哥、弟二人合栽 8 小时完成, 先由哥哥栽了 3 小时后,又由弟弟栽了 1 小时,还剩总棵数的 11/16 没有栽,已知哥哥每小时比弟弟每小时多栽 7 棵。共要移栽西红柿 苗多少棵?
【练习 1 】
1 .师、徒二人合做一批零件, 12 天可以完成。师傅先做了 3 天,因 事外出,由徒弟接着做 1 天,共完成任务的 3/20 。如果这批零件由 师傅单独做,多少天可以完成? 2 .某项工程,甲、乙合做 1 天完成全部工程的 5/24 。如果这项工程 由甲队独做 2 天,再由乙队独做 3 天,能完成全部工程的 13/124 。甲、 乙两队单独完成这项工程各需多少天?
【练习 3 】
1 .加工一批机器零件,师、徒合做 12 小时可以完成。先由师傅加
工 8 小时,接着再由徒弟加工 6 小时,共加工了这批零件的 3/5 。已 知师傅每小时比徒弟多做 10 个零件。这批零件共有多少个?
2 .修一条公路,甲、乙两队合做 6 天可以完成。先由甲队பைடு நூலகம் 5 天, 再由乙队修 3 天,还剩这条公路的 3/10 没有修。已知甲队每天比乙

六年级奥数分册第16周 用组合法解工程问题-精华版

六年级奥数分册第16周  用组合法解工程问题-精华版

第十六周 用“组合法”解工程问题专题简析:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

例题1。

一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730 -115 ×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以 1÷【115 -(730 -115×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习11、 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的320。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成? 2、 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的524。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的1324。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? 3、 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的815。

甲、乙两队独做各需几天完成?例题2。

一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(12 -112 ×3)÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

六年级奥数分册第16周 用组合法解工程问题-名校密卷

六年级奥数分册第16周  用组合法解工程问题-名校密卷

第十六周 用“组合法”解工程问题专题简析:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

例题1。

一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730 -115 ×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以 1÷【115 -(730 -115×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习11、 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的320。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成? 2、 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的524。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的1324。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? 3、 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的815。

甲、乙两队独做各需几天完成?例题2。

一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(12 -112 ×3)÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

第十六周 工程问题(一)

第十六周 工程问题(一)

第十六周 工程问题(一)一、专题简介:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

二、精讲精练【例1】加工一批零件,甲单独做要12小时,乙单独做要10小时,丙单独做要15小时。

如果要求这批零件在8小时内做完,应该怎么办?请你设计一个方案,并说说需要几个小时?【例2】一项工程,甲、乙两人合作,36天完成;乙、丙两人合作,45天完成;甲、丙两人合作,60天完成。

甲、乙、丙独做,各需多少天?【例3】单独完成一项工程,甲可比规定时间提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成,如果甲、乙两人合作2天后,剩下的由乙单独做,那么刚好在规定的时间完成,这项工程如果甲、乙两人合作需多少天完成?【例4】一项工作,甲、乙、丙三人合作6小时可以完成。

如果甲工作6小时后,乙、丙合作2小时,可以完成这项工作的32;如果甲、乙合作3小时后,丙做6小时,也可以完成这项工作的32,如果由甲、丙合作,需几小时完成?【例5】一条公路,甲队独修24天可以完成,乙队独修30天可以完成。

先由甲、乙两队合修4天,再由丙队参加一起修7天后全部完成。

如果由甲、乙、丙三队同时开工修这条公路,几天可以完成?1、加工一批零件,甲单独做要6小时完成,乙单独做要8小时完成,丙单独做要10小时完成。

如果要求这批零件在4小时以内做完,应该怎么办?2、一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,丙队独做40天完成。

若要在15天之内完成,应该怎么办?3、一项工程,甲、乙两人合做,10天完成;乙、丙两人合做,15天完成;甲、丙合做,18天完成。

甲、乙、丙独做,各需多少天完成?4、单独完成一项工程,甲可比规定时间提前1天完成,乙则要超过规定时间2天才能完成。

甲、乙两人合作1天后,剩下的由乙单独做,那么刚好在规定时间完成。

六年级奥数分册第16周 用组合法解工程问题【经典】

六年级奥数分册第16周  用组合法解工程问题【经典】

第十六周 用“组合法”解工程问题专题简析:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

例题1。

一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730-115 ×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以 1÷【115 -(730 -115×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习11、 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的320。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成? 2、 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的524。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的1324。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? 3、 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的815。

甲、乙两队独做各需几天完成?例题2。

一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(12 -112 ×3)÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

小学数学人教新版六年级上册奥数系列讲座:用“组合法”解工程问题(含答案解析)

小学数学人教新版六年级上册奥数系列讲座:用“组合法”解工程问题(含答案解析)

小学数学人教新版六年级上册实用资料用“组合法”解工程问题一、知识要点在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

二、精讲精练【例题1】一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的7/30,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是1/15,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量7/30-1/15×3=1/30,从而求出甲队的工作效率。

所以1÷【1/15-(7/30-1/15×3)÷(5-3)】=20(天)答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习1:1.师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的3/20。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成?2.某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的5/24。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的13/124。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?3.甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的8/15。

甲、乙两队独做各需几天完成?【例题2】一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的1/2。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(1/2-1/12×3)÷2=1/8;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

六年级用组合法解工程问题

六年级用组合法解工程问题

第十六周 用“组合法”解工程问题专题简析:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

例题1。

一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730 -115 ×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以 1÷【115 -(730 -115×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习11、 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的320。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成? 2、 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的524。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的1324。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? 3、 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的815。

甲、乙两队独做各需几天完成?例题2。

一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(12 -112 ×3)÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

六年级奥数分册第16周 用组合法解工程问题【精品好卷】

六年级奥数分册第16周  用组合法解工程问题【精品好卷】

第十六周 用“组合法”解工程问题专题简析:在解答工程问题时,如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看,则难以找到明确的解题途径,若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合,使之成为一个新的基本单位,便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化,从而顺利找到解题途径。

例题1。

一项工程,甲、乙两队合作15天完成,若甲队做5天,乙队做3天,只能完成工程的730,乙队单独完成全部工程需要几天?【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是115,只要求出甲队货乙队的工作效率,则问题可解,然而这正是本题的难点,用“组合法”将甲队独做5天,乙队独做3天,组合成甲、乙两队合作了3天后,甲队独做2天来考虑,就可以求出甲队2天的工作量730 -115 ×3=130,从而求出甲队的工作效率。

所以 1÷【115 -(730 -115×3)÷(5-3)】=20(天) 答:乙队单独完成全部工程需要20天。

练习11、 师、徒二人合做一批零件,12天可以完成。

师傅先做了3天,因事外出,由徒弟接着做1天,共完成任务的320。

如果这批零件由师傅单独做,多少天可以完成? 2、 某项工程,甲、乙合做1天完成全部工程的524。

如果这项工程由甲队独做2天,再由乙队独做3天,能完成全部工程的1324。

甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? 3、 甲、乙两队合做,20天可完成一项工程。

先由甲队独做8天,再由乙队独做12天,还剩这项工程的815。

甲、乙两队独做各需几天完成?例题2。

一项工程,甲队独做12天可以完成。

甲队先做了3天,再由乙队做2天,则能完成这项工程的12。

现在甲、乙两队合做若干天后,再由乙队单独做。

做完后发现两段所用时间相等。

求两段一共用了几天?【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是:(12 -112 ×3)÷2=18;再由条件“做完后发现两段所用时间相等”的题意,可组合成由两个乙队和一个甲队合做需若干天完成,即可求出相等的时间。

工程问题专题教案

工程问题专题教案

工程问题专题一:组合法解工程问题例1:加工一批零件,甲单独做要12小时,乙单独做要10小时,丙单独做要15小时,如果要求这批零件在8小时以内完成,应该怎么办?思路分析1.甲、乙两人合做解:1÷(1/12+1/10)=60/11(小时)2.乙、丙两人合做解:1÷(1/10+1/15)=6(小时)3.甲、丙两人合做解:1÷(1/12+1/15)=3/20(小时)4.甲、乙、丙三人合做解:1÷(1/12+1/10+1/15)=4(小时)...练习:1.修一条水渠,甲单独修20天完成,乙单独修15天完成,丙单独修30天完成,若要在13天内完成,应该怎么办?例2:一项工程,甲乙两人合作,36天完成,乙丙两人合作,45天完成,甲丙两人合作,60天完成。

甲乙丙独做,各需多少天?思路分析每组一天的工作量:甲+乙=1/36 (i) 乙+丙=1/45 (ii) 甲+丙=1/60 (iii)(甲+乙+丙)×2=(1/36+1/45+1/60)甲+乙+丙=(1/36+1/45+1/60)÷2=1/30丙:1÷(1/30-1/36)=180天甲:1÷(1/30-1/45)=90天乙:1÷(1/30-1/60)=60天练习:1.一项工程,甲乙合作需12天完成,乙丙两队合作需15天完成,甲丙两队20天完成,三队合修需几天?2.放满一个水池的水,若同时打开1,2,3号阀门,则20分钟可以完成;若同时打开2,3,4号阀门,则21分钟可以完成若同时打开1,3,4号阀门,则28分钟可以完成;若同时打开1,2,4号阀门,则30分钟可以完成.若同时打开1,2,3,4号阀门,则多少分钟可以完成?3.某工程如果由一,二,三小队合干,需要8天完成;由二,三,四小队合干,需要10天完成;由一,四小队合干,需要15天完成。

如果按一,二,三,四,一,二,三,四......的顺序,每个小队干一天地轮流干,那么工程由哪个队最后完成?思路分析一,二,三小队合干,每天干1/8 二,三,四小队合干,每天干1/10 一,四小队合干,每天干1/15所以,二三合干一天为(1/8+1/10-1/15)/2=19/240所以,一二三四合干一天为1/15+19/240=7/48所以,干6个循环后差1/8可以干完,即由第三小队完成例3:单独完成一项工程,甲可比规定时间提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
【王牌例题1】
加工一批零件,甲独做要12小时,乙独做要10小时, 丙独做要15小时。如果要求这批零件在8小时以内做完, 应该怎么办?请你设计一个方案,并说说需要几小时?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三1-1:
举一反三4-3:
一项工程,甲、乙两队合做10天完成,乙、丙两队合
做8天完成。现在甲、乙、丙三队合做4天后,余下的工 程由乙队独做 51 天完成。乙队单独做这项工程需多少天ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
可以完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三4-4:
一件工作,甲、乙合做4小时完成,乙、丙合做5 小时完成。现在由甲、丙合做2小时后,余下的由 乙6小时完成。乙独做这件工作需几小时才能完成?
【王牌例题3】
单独完成一项工程,甲可比规定时间提前2天完成,乙 则要超过规定时间3天才能完成,如果甲乙两人一起做2 天后,剩下的由乙独做,那么刚好在规定时间完成。这项 工程如果甲、乙两人一起做需多少天完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三3-1:
一项工程,如果由甲单独做,正好在计划规定的时间 完成;如果由乙独做,要超过规定的时间5天才能完成, 如果先由甲乙一起做3天后,其余的再由乙独做,正好也 在计划规定的时间完成。完成这项工程计划用多少天?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三3-2:
一项任务,甲按规定时间可提前3天完成,乙则要超过 规定时间5天才能完成。现在甲、乙两人一起做3天后, 剩下的由乙继续做,则正好在规定日期里完成。若由甲单 独完成这项任务需要多少天?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三2-1:
一项工程,甲、乙两队一起做需12天完成,乙丙 两队一起做需15天完成,甲丙两队一起做需20天完 成。如果甲、乙、丙三队一起做,需几天完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三2-2:
放满一个水池的水,若同时打开1、2、3号阀门,则20分钟可 以完成。若同时打开2、3、4号阀门,则21分钟可以完成。 若同 时打开1、3、4号阀门,则28分钟内可以完成。若同时打开1、2、 4号阀门,则30分钟可以完成。若同时打开1、2、3、4号阀门, 则多少分钟可以完成?
3
成这项工作的 2 。如果由甲、丙合做,需几小时完成?
3
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三4-1:
一项工作,甲、乙、丙三人合做,4小时可以完成。如果甲做4
小时后,乙、丙合做2小时,可以完成这项工作的 13;如果甲、
18 乙合做2小时后,丙再做4小时,可以完成这项工作的
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三2-3:
某工程由1、2、3小队一起做,需要8天完成。由2、3、 4小队一起做,需要10天完成。由1、4小队一起做,需要 15天完成。如果按1、2、3、4、1、2、3、4......的顺序, 那么工程由哪个队最后完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
第16讲 用“组合法” 解工程问题
六年级
小学奥数
举一反三
知识要点
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
在解答工程问题时, 如果对题目提供的条件孤立、分散、静止 地看, 则难以找到明确的解题途径, 若把相互关联的数学信息进行恰当组合, 使之成为一个新的基本单位, 便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化, 从而顺利找到解题途径。
修一条水渠,甲工程队单独修需20天完成,乙工程队 单独修需15天完成,丙工程队单独修需30天完成。需要 在13天内完成任务,应该怎么办?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三1-2:
修一条路,甲队单独修需8天完成,乙队单 独修需10天,丙队单独修需12天完成。需要 在六天内完成,应该怎么办?
11
。这项工
18
作如果由甲、丙合做需几小时完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三4-2:
一项工程,甲、乙合做6天可以完成,乙、丙合做10天 可以完成。现在先由甲、乙、丙合做3天后,余下的乙再 做6天则可以完成。乙独做这项工程要几天就可以完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三3-3:
一项工程,甲、乙、丙三人一起做需13天完成。 如果丙休息2天,乙就要多做4天,或者由甲、乙两 人一起多做1天,这项工程由甲独做需多少天完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
【王牌例题4】
一项工作,甲、乙、丙3人合做6小时可以完成。如果
甲工作6小时后,乙、丙合做2小时,可以完成这项工作 的 2 ;如果甲、乙合做3小时后,丙做6小时,也可以完
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
【王牌例题5】
一条公路,甲队独修24天可以完成,乙队独修30天可 以完成。先由甲、乙两队合修4天,再由丙队参加一起修 7天后全部完成。如果由甲、乙、丙三队同时开工修这条 公路,几天可以完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三5-1:
一件工作,甲单独做12小时完成。现在甲、乙合 做4小时后,乙又用6小时才完成。这件工作始终由 甲、乙合做几小时可以完成?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三5-2:
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
举一反三1-3:
一项工程,甲队独做需60天完成,乙队独做需 30天完成,丙队独做需20天完成。若要在15天内 完成,应该怎么办?
小学奥数举一反三(六年级)第16讲 用“组合法”解工程问题
【王牌例题2】
一项工程,甲乙两人一起做需36天完成,乙丙两 人一起做需45天完成,甲丙两人一起做需60天完成。 甲、乙、丙独做,各需多少天完成?
相关文档
最新文档