物流企业模拟经营综合实训
物流模拟实训报告（共9篇）
物流模拟实训报告（共9篇）第一篇：物流模拟实训报告(共9篇)篇一：物流管理模拟实验报告《物流管理模拟实验》实习报告班级：组（企业）号：姓名：学号：电子商务1001班 no.xx 1002110105 目录1、概述.............................................................3 1.1实习目的..........................................................................................................................3 1.2实习手段..........................................................................................................................3 1.3实习进程安排.................................................................................................................3 1.4实习原理..........................................................................................................................3 1.5实习的平台 (3)2、实习过程及实习内容...........................................................................................................3 2.1实习主要阶段性工作安排..........................................................................................3（1）实习准备.............................................................................................................3（2）第一阶段 (3)（3）第二阶段............................................................................................................4（4）第三阶段 (4)（5）第四阶段............................................................................................................4 2.2实习收获、感想、认识、评价等 (4)3、实习总结........................................................................................................................... (6)1、概述1.1实习目的：1.2实习手段：在15教的机房运用奥派物流软件进行实习 1.3实习进程安排：1.4实习原理：通过奥派物流软件平台的运作，让我们在大学中了解物流实验内容的丰富，次物流软件平台的内容也基本上囊括了所有物流的运作全过程。
物流企业经营模拟实训的操作流程
物流企业经营模拟实训的操作流程全文共5篇示例，供读者参考物流企业经营模拟实训的操作流程1一、运作步骤企业经营模拟erp沙盘模拟过程共分为五个相互联系又相互独立的部门。
这五各部门分别为营销部门、生产部门、财务部门、采购部门和管理部门。
共有五个人完成这项工作。
管理部门为ceo代理，也就是我们常说的总经理，其他分别为营销总监、生产总监、采购总监、财务总监。
这五个职位分别为五个同学完成，我作为ceo也参与其中。
ceo的职责可归纳为：综合小组各角色提供的信息，制定投资计划决定本企业每件事做还是不做，以最佳方式筹措资金分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策如何以有限资金转亏为盈、创造高利润、评估决策效益。
每一年经营由ceo 指挥，ceo按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。
每项任务完成后，ceo须在任务项目对应的方格中打勾；ceo在任务项目对应的方格内填写现金收支情况。
各岗位填写经营流程表，有序的完成一年经营。
各岗位要各司其职，在经营流程表中填写自己负责的经营数据。
财务总监记录明细现金流入流出、费用发生、融资发生情况；采购总监记录原材料订货、出入库情况；生产总监记录生产线建设和变动情况，及在制品变化情况；营销总监记录生产资格、iso、市场开发情况、产成品的出入裤情况。
二、结果在erp课程的学习已经到了期末了，虽然工作上没有做出很大的成绩，但仍然收获颇多。
本次学习工作主要是模拟企业经营，让我知道了企业资源计划，涉及人、财、物、产、供、销。
能够在实践中检查课堂上学到的知识，并且了解环节的各个方面，是本门课程带给我们的重大收获。
通过学习，使我加深了对erp的认识。
erp是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
erp是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。
它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，以达到效率化经营的目标。
企业模拟经营实训报告内容
企业模拟经营实训报告内容1. 引言企业模拟经营实训是一项旨在培养学生实际经营能力的教学方法。
本报告旨在总结我们小组参与企业模拟经营实训的过程、经验和成果，并对我们在实训中遇到的问题进行分析和思考。
2. 实训过程2.1 团队组建在开始实训前，我们小组成员根据各自的专业背景和兴趣进行了团队组建。
我们共有5名成员，其中包括市场营销专业、财务专业和运营管理专业的学生。
这样的组合使得我们在企业模拟经营实训中能够充分发挥各自的优势，形成有力的综合团队。
2.2 企业选择在实训开始时，我们小组经过市场调研和竞争对手分析，选择了一家电子产品制造企业作为我们的模拟企业。
我们认为该行业有较大的市场需求，而且我们小组成员对电子产品领域有一定的了解和兴趣，因此这是一个有潜力的选择。
2.3 业务计划书为了更好地规划和管理我们的模拟企业，我们编写了一份详细的业务计划书。
该计划书包括了市场分析、竞争对手分析、产品定位、销售策略和财务预测等内容。
通过编写业务计划书，我们深入研究了市场和行业情况，并制定了我们的经营策略和目标。
2.4 生产和销售根据业务计划书，我们开始进行产品的生产和销售。
我们小组成员分工合作，负责生产、采购、销售和市场推广等环节。
在生产过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如供应链管理和质量控制等。
通过团队合作和与其他小组的交流，我们逐渐找到了解决问题的方法，并改进了我们的生产和销售流程。
3. 经验与教训3.1 团队合作团队合作是企业模拟经营实训中至关重要的一环。
通过与团队成员的密切合作，我们能够充分发挥个人的优势和专长，形成更强大的整体实力。
同时，团队合作还能够提高沟通和协调能力，增强集体智慧，使我们能够更好地应对挑战和解决问题。
3.2 规划与调整在实训过程中，我们发现制定详细的业务计划书对于规划和管理模拟企业是至关重要的。
通过综合分析市场和竞争对手，我们能够预测和调整经营策略，避免盲目决策和投资风险。
同时，我们也意识到在实践中需要根据实际情况进行及时调整和优化，以适应市场变化和需求。
运输企业实训实验报告
运输企业实训实验报告一、实验背景运输企业是现代社会不可或缺的重要组成部分，承担着货物运输、物流配送等重要任务。
为了进一步了解运输企业的运作原理和业务流程，加深对物流管理的理解，我们进行了一次实训实验。
二、实训目的本次实训旨在通过模拟运输企业的实际操作情景，加强对运输企业的了解。
具体目的包括：1. 了解运输企业的组织结构和职能分工；2. 掌握运输企业的业务流程和操作方法；3. 提升团队合作和沟通能力；4. 加深对物流管理的认识和掌握。
三、实验内容1. 组织结构和职能分工我们首先对一个运输企业的组织结构和职能分工进行了学习和了解。
通过了解企业的组织架构图和相关文档，我们了解到一个典型的运输企业通常包括以下部门：1. 管理层：包括总经理、副总经理等，负责企业的战略决策和日常管理工作。
2. 营销部：负责与客户沟通，接受和处理运输需求。
3. 调度中心：负责货物运输的计划和调度工作。
4. 网点/分拨中心：负责货物的集中和分发。
5. 操作部门：负责实际的货物运输和物流操作。
2. 业务流程和操作方法在实训中，我们通过模拟运输企业的实际操作流程和场景，了解了运输企业的业务流程和操作方法。
主要包括以下内容：1. 客户需求接受和处理：学习了如何接受和处理客户的运输需求，包括运输方式选择、货物信息录入等。
2. 货物运输计划和调度：了解了货物运输计划的编制和调度工作，包括运输路线选择、车辆调度等。
3. 货物集中和分发：学习了货物集中和分发的操作方法，包括货物仓储、装卸等。
4. 运输过程监控：了解了如何通过监控系统对运输过程进行实时监控和追踪。
四、实训过程在实训过程中，我们组织成一个小组，按照模拟的运输企业业务流程进行实际操作。
我们分工合作，每个人负责一个具体的环节，通过协作完成整个过程。
在实训过程中，我们遇到了一些问题和挑战。
例如，在处理客户需求时，我们需要仔细听取客户的要求，并准确地录入信息。
在货物调度过程中，我们需要综合考虑运输距离、货物种类等因素，做出合理的调度决策。
企业物流模拟实训报告
企业物流模拟实训报告一、实训背景和目的本次实训是在学校组织的企业物流模拟实训课程中进行的。
该实训旨在让学生通过模拟企业物流的全过程，熟悉物流运作流程，培养学生的物流管理能力和实际操作能力。
本次实训的模拟企业为一家快速消费品企业，主要负责生产和销售食品。
实训的目的是让学生通过模拟该企业的物流运作，了解物流管理的重要性，并通过实际操作提高学生的团队协作和问题解决能力。
二、实训过程和方法1. 实训准备在实训开始之前，我们首先进行了充分的准备工作。
我们对模拟企业的物流流程进行了研究和了解，了解了企业的生产和销售情况，以及相关的物流运作流程。
我们还对实习团队进行了组织和分工，确定了每个成员的职责和任务。
2. 模拟物流流程实训过程中，我们根据模拟企业的实际情况，进行了一系列的物流操作。
包括采购原材料、生产制造、仓储管理、配送物流等环节。
我们通过模拟系统进行了订单管理、库存管理、运输调度等操作，实时跟踪物流运作情况。
3. 团队协作与问题解决在模拟物流过程中，我们遇到了一些问题和挑战。
通过团队协作，我们共同解决了这些问题。
例如，当我们遇到原材料供应不足的情况时，我们通过与供应商联系，协商解决了问题。
当遇到仓储空间不够的情况时，我们及时调整了仓储布局，提高了仓储效率。
三、实训成果和收获1. 物流管理能力提升通过参与物流模拟实训，我们对物流管理的各个环节有了更深入的了解。
我们熟悉了物流运作流程，掌握了订单管理、库存管理、运输调度等相关知识和技能。
我们学会了如何合理安排物流运输路线，并优化仓储管理以提高效率。
2. 实际操作能力提高在实训中，我们通过模拟系统进行了一系列的实际操作。
我们学会了如何运用信息技术工具进行物流管理，如何使用ERP系统进行订单管理和库存管理等。
通过实际操作，我们提高了自己的实际操作能力，并培养了解决实际问题的能力。
3. 团队协作能力培养在整个实训过程中，团队协作起到了关键的作用。
我们通过协作解决了各种问题，优化了物流流程。
企业模拟经营实训报告实习内容
企业模拟经营实训报告实习内容一、实习内容概述本次企业模拟经营实训主要包括团队组建、经营策略制定、市场调研、产品开发、营销推广等环节。
实习时间为两个月，以小组合作的形式完成各项任务，最终以团队成绩评估实习成果。
二、团队组建我们小组由五名成员组成，每位成员来自不同专业，旨在通过跨学科合作，提供多元化的思路和解决方案。
在实训开始之前，我们进行了深入的交流和讨论，明确分工和目标，并制定了高效的沟通机制，确保团队协作顺利进行。
三、经营策略制定在进行实际经营前，我们小组首先需要确定经营策略。
通过参考市场调研数据和竞争对手分析，我们制定了品牌定位、目标市场和发展规划。
在制定经营策略的过程中，我们特别注重用户需求和竞争优势的匹配，以确保我们能够在市场中占据一席之地。
四、市场调研市场调研是经营实训中至关重要的一环。
我们在实训前通过问卷调查和现场走访等方式，了解目标市场的消费者需求、竞争对手的优势和痛点，收集市场价格、消费习惯等数据。
通过分析这些数据，我们可以更好地制定产品开发和营销策略。
五、产品开发在市场调研的基础上，我们开始进行产品开发。
我们小组决定开发一款高品质、具有创新设计和差异化特色的产品，以满足目标市场的需求。
在产品开发过程中，我们进行了多次设计和改进，并进行原料采购和生产测试，确保产品质量和符合市场需求。
六、营销推广产品开发完成后，我们开始进行营销推广。
通过制定市场推广计划、选择合适的渠道和策略，我们对产品进行市场宣传和推广，提高产品知名度和销售量。
在营销推广过程中，我们注重与消费者的互动和反馈，不断优化推广方式和策略，提高市场反应和销售成效。
七、总结与反思通过这次企业模拟经营实训，我们小组学到了许多有关经营管理的知识和技巧。
我们深刻认识到团队合作的重要性，合理分工和高效沟通对于团队的成功至关重要。
在实习过程中，我们也面临过许多挑战，如市场竞争激烈、营销策略调整等，但我们通过反思和不断学习，成功克服了这些困难，取得了良好的效果。
物流企业模拟经营综合实训-18页文档资料
第1单元第9-15周2学时单元标题：项目：物流市场营销实训教学地点：物流综合实训室教学目标：1、了解沙盘的起源2、明白沙盘的教学意义3、对企业有初步的定义4、对相关专业名词进行了解5、了解沙盘活动规则6、进行模拟经营教学方法：演示法：教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核主要教学内容及过程1、分10组，6人一小组。
2、指导老师讲解，使学生了解沙盘的起源3、指导老师讲解沙盘教学的意义4、熟悉沙盘培训中的道具及其用途，并能够正确使用道具。
5、熟悉模拟企业初始经营状况6、指导学生能够填写模拟经营的期初资产负债表与利润表7、了解模拟沙盘中用到的名词，将理论知识应用到实践中8、在本章节中，针对企业实际的经营过程当中用到的部分专有名词来系统的学习一下，帮助我们9、在沙盘模拟中更加切近企业经营的实际。
10、熟练掌握沙盘活动的各项规则11、老师指导使学生了解从市场、企业运营两个大方面来规定了活动的各项规则，其中针对市场划分、市场开拓、营销活动等制定了市场规则；针对固定资产交易、营运活动、融资活动、费用支付等制定了企业运营规则12、了解模拟经营的工作程序安排13、指导老师讲解，使学生熟悉各年任务清单14、了解填写订单的要求15、能够读懂财务报表的内容16、沙盘经营流程：支付税金→选择投标城市/制定投标计划→参加订单竞争→短期贷款和民间融资→应收/应付款→购买/租赁仓库→购买/租赁运输工具→货物到达→运费结算→派车提货→货物入库→运输调度→支付行政管理费→市场开拓→选路线发货→购买/租赁办公室→人员招聘→支付工资→长期贷款→支付维修费用→折旧→关帐17、指导老师演示经营流程，学生观模项目考核：1、对流程的认识度2、准备工作是否到位3、是否正确的运用沙盘经营作业：完成相关任务，对实训初期进行总结小结：通过这两节课，首先介绍沙盘的起源，然后着重讲述了沙盘应用于教学的意义和培训效果，通过沙盘实训课程的在‘做中学’的特色，让乏味的课堂不再沉寂。
物流管理模拟实训报告
物流管理模拟实训报告一、实训背景和目的物流管理是现代企业的重要组成部分，它关乎着产品的供应链、成本控制、效率提升以及客户满意度等众多方面。
因此，对于任何一个企业而言，如何有效管理物流流程、优化物流资源、提升物流效率和服务质量，都是至关重要的。
为了加强对物流管理的理论知识及实际应用的掌握，加强对物流流程的管理能力、物流成本的控制及物流信息技术的运用，并让学员全面掌握物流管理的基础知识和技能，我们安排了物流管理模拟实训。
该实训旨在让学员通过实际操作，加深对物流流程、库存管理、订单管理和配送管理等方面的理解，提高实践操作能力和综合素质，为未来的物流管理工作打下坚实的基础。
二、实训模式该实训采用物流云平台，采用网络在线模拟，模拟企业的物流运营过程。
1. 上下游企业管理物流流程中有很多上下游关系，学员可以在模拟实训中学会如何与上游企业和下游企业协调配合，以优化企业的物流效益。
2. 仓库和库存管理在模拟实训中，学员可以学习如何进行仓库管理、优化存货策略和调度等，保证库存达到承载能力。
3. 订单管理模拟实训中学员将学会订单管理、预约配送及信息沟通等技能，同时掌握如何应对意外状况，保障客户满意度。
4. 配送管理在这里，学员将学习如何进行配送管理，如何优化路线，如何平衡成本与效益，如何维护好企业形象等等。
三、实训成果经过数天时间的模拟实训，学员已经掌握了一定的物流管理基本技能，对物流管理奠定了良好的基础，具有以下几个方面的成果：1.学员在模拟实训中感知到物流行业中的复杂性和变化性，从而明确了物流提高效率、控制成本的重要性。
2.学员学会了如何进行仓库存货的分类，及时调度维护存货量。
3.学员学会了如何使用物流信息系统，了解物流行业中的常用技术，如RFID等，并且比较了不同的物流信息管理系统的异同。
4.学员学会了对订单管理的解释，包括如何接收和实施订单。
5.学员学会了如何进行配送路线的优化，以最优化的方式执行任务，同时保持高效率和低成本。
物流模拟实训个人小结5篇
物流模拟实训个人小结5篇物流模拟实训个人小结物流模拟实训小结这一周是物流模拟实训，我们实训的项目是，使用一款名为RaLC（乐龙）的软件，来建造模拟物流的场景，从而了解物流的构成，设备和作业流程等各个环节。
1.实训软件简介首先我介绍一下乐龙这款软件，这是上海乐龙人工智能软件有限公司（日本人工智能服务有限公司）提供的。
它在建模速度，建模操作简便性，模拟和仿真精确度等方面都处于世界领先水平。
RaLC系列软件是面向对象的，物流配送中心所实用的基本搬运器械设备（如传送带，自动立体仓库，叉车以及工作人员的装配，分拣，搬运等）全部都以按钮的形式摆放在工具栏上，而且可以对对象物体的配置来进行设计，自定义各类对象的物体的形状和规格以及其他参数。
使用RaLC软件可以建立漂亮的三维动画模型，生动形象的表达出物流系统的各种设计方案2.实训内容其实5天的实训说起来非常的容易，就是依靠这款乐龙软件来建模，但是做起来却并不是想象中的那么容易了。
首先，我们需要熟悉乐龙软件的界面，练习对仿真界面移动，调整。
认识乐龙软件提供的基本设备，练习设备的添加，连接。
运行仿真模型，观察仿真情况。
老师在我们第一次使用前，就已经帮我们细心讲解使用方法，并且用PPT截图，详细的勾画出了怎样使用，使我们能够很快的上手。
图略由此，我的物流模型设计，已经讲解完毕，这是我5天以来物流模拟实训的最终成果。
3.物流实训心得这一周的实训结束了，我也从中学到了蛮多东西，首先学会使用了乐龙这款软件，对物流的定义，基本功能，操作流程及在实际中可能遇到的问题有了鲜明而具体的概念和理解，并且我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。
物流模拟实训个人小结短短五天的ERP沙盘模拟实训结束了，在这五天里我们要经营一个企业六年，经过这次模拟企业经营的实训。
我在分析市场，制定战略，营销策划，组织生产，财务管理等一系列的活动中，学到了许多书本中没有的知识，开阔了眼界，也让我知道了要经营一个企业是多么不容易，并对自己以前在没接触过ERP沙盘模拟是天真的想法感到好笑，市场远比想象中复杂的多困难的多。
物流组织与模拟经营的实训报告
物流组织与模拟经营的实训报告一、实训目的及意义物流组织与模拟经营是以模拟真实物流运作为基础，使学生通过实践操作，深入了解物流组织与运营的流程、方法和技巧，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新思维和团队协作能力。
此次实训报告旨在总结实践经验，提出改进建议，为今后的实际工作打下基础，提高整体素质。
二、实训内容及过程本次实训项目为模拟经营一家物流公司。
在实训过程中，我们分为不同团队，每个团队负责不同的任务，包括仓储管理、运输配送、供应链管理等。
我们分工合作，通过协商制定计划，履行各自职责，实施物流运营。
在仓储管理方面，我们主要负责货物的入库、出库和存储管理。
我们根据货物的特性和仓库空间的限制，合理规划货物的存放位置，确保货物的安全和高效。
同时，我们通过优化仓库布局和采购管理，减少处理时间和成本。
在运输配送方面，我们制定了合理的运输路线和运输计划，选择合适的运输工具和装载方式。
我们与供应商和客户保持良好的沟通，及时反馈货物的运输情况，确保货物按时送达。
在供应链管理方面，我们与供应商和客户建立了稳定的合作关系。
我们通过优化供应链流程，提高协同效率，降低库存成本和交货周期。
我们还实施了信息化管理，通过物流信息系统实时监控货物的流动和库存情况，提高物流服务的质量和效率。
三、收获与反思通过此次实训，我深刻认识到物流组织与运营的重要性和复杂性。
物流组织需要综合考虑货物特性、仓储设施、运输工具、人力资源和信息技术等各个方面的因素，合理设计物流流程，提高物流服务水平。
运营过程中需要做好需求预测、库存管理、运输调度、信息交流等工作，确保货物按时送达，满足客户需求。
同时，我也意识到要加强团队协作能力和创新思维能力。
在实践中，我们通过分工合作，协商讨论，解决了许多实际问题。
团队成员之间的密切合作和良好沟通是保证物流运营顺利进行的重要因素。
另外，创新思维是提高物流效益和竞争力的核心。
只有不断探索新的方法和技术，才能找到更好的解决方案，提高物流运营的效率和质量。
物流企业模拟经营综合实训
物流企业模拟经营综合实训第1单元第9-15周2学时单元标题：项目：物流市场营销实训教学地点：物流综合实训室教学目标：1、了解沙盘的起源2、明白沙盘的教学意义3、对企业有初步的定义4、对相关专业名词进行了解5、了解沙盘活动规则6、进行模拟经营教学方法：演示法：教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核主要教学内容及过程1、分10组，6人一小组。
2、指导老师讲解，使学生了解沙盘的起源3、指导老师讲解沙盘教学的意义4、熟悉沙盘培训中的道具及其用途，并能够正确使用道具。
5、熟悉模拟企业初始经营状况6、指导学生能够填写模拟经营的期初资产负债表与利润表7、了解模拟沙盘中用到的名词，将理论知识应用到实践中8、在本章节中，针对企业实际的经营过程当中用到的部分专有名词来系统的学习一下，帮助我们9、在沙盘模拟中更加切近企业经营的实际。
10、熟练掌握沙盘活动的各项规则11、老师指导使学生了解从市场、企业运营两个大方面来规定了活动的各项规则，其中针对市场划分、市场开拓、营销活动等制定了市场规则；针对固定资产交易、营运活动、融资活动、费用支付等制定了企业运营规则12、了解模拟经营的工作程序安排13、指导老师讲解，使学生熟悉各年任务清单14、了解填写订单的要求15、能够读懂财务报表的内容16、沙盘经营流程：支付税金→选择投标城市/制定投标计划→参加订单竞争→短期贷款和民间融资→应收/应付款→购买/租赁仓库→购买/租赁运输工具→货物到达→运费结算→派车提货→货物入库→运输调度→支付行政管理费→市场开拓→选路线发货→购买/租赁办公室→人员招聘→支付工资→长期贷款→支付维修费用→折旧→关帐17、指导老师演示经营流程，学生观模项目考核：1、对流程的认识度2、准备工作是否到位3、是否正确的运用沙盘经营作业：完成相关任务，对实训初期进行总结小结：通过这两节课，首先介绍沙盘的起源，然后着重讲述了沙盘应用于教学的意义和培训效果，通过沙盘实训课程的在‘做中学’的特色，让乏味的课堂不再沉寂。
物流经营模拟实训总结报告
一、引言随着我国经济的快速发展，物流行业作为国民经济的重要支柱产业，其重要性日益凸显。
为了提高物流专业学生的实践能力和综合素质，我校经济管理系特开展了物流经营模拟实训。
本次实训旨在让学生通过模拟现实物流企业的运营，掌握物流管理的各个环节，培养团队协作精神和创新意识。
以下是对本次物流经营模拟实训的总结报告。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着物流行业的迅速发展，企业对物流专业人才的需求日益增加。
然而，由于我国物流教育长期以来偏重理论教学，导致学生实践能力不足，难以满足企业需求。
为了解决这一问题，我校经济管理系开展了物流经营模拟实训，以期提高学生的实践能力和综合素质。
2. 实训目的（1）使学生了解物流企业的运作流程，掌握物流管理的各个环节；（2）培养学生团队协作精神和创新意识；（3）提高学生解决实际问题的能力；（4）增强学生就业竞争力。
三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要围绕物流企业运营的各个环节展开，包括：（1）市场调研与预测；（2）供应链管理；（3）仓储管理；（4）运输管理；（5）配送管理；（6）物流成本核算；（7）物流企业财务管理。
2. 实训过程（1）实训前期准备：学生分为若干小组，每组选定一个物流企业作为模拟对象，进行市场调研，了解企业基本情况。
（2）实训实施：各小组根据调研结果，制定企业运营方案，包括供应链管理、仓储管理、运输管理、配送管理、物流成本核算和物流企业财务管理等方面。
（3）实训成果展示：各小组在规定时间内完成企业运营方案，并进行成果展示，由教师和其他学生进行评审。
四、实训成果与收获1. 成果（1）各小组成功完成企业运营方案，包括供应链管理、仓储管理、运输管理、配送管理、物流成本核算和物流企业财务管理等方面。
（2）学生对企业运营有了更深入的了解，提高了物流管理的实践能力。
2. 收获（1）理论知识与实践相结合，提高了学生的综合素质；（2）培养了学生的团队协作精神和创新意识；（3）增强了学生解决实际问题的能力；（4）提高了学生的就业竞争力。
物流专业的实训报告10篇精选
物流专业的实训报告10篇精选实训报告是在学习过程中，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
你知道怎么写物流实训报告吗？以下是小编整理的物流专业的实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！物流专业的实训报告篇1一、实习目的通过本次毕业实习，了解和熟悉普通货运部仓储、物流及管理方面的相关知识，使在学校学到的计算机应用、数据库、物流等理论知识与实践相结合，在实践中提高自己的专业知识水平和自我学习、自我提升的能力，积累经验，为以后步入社会打下坚实的基础。
二、实习时间、实习单位实习时间：20__年5月16日至今实习单位：__物流有限公司(__货运部)三、实习主要内容(一)实习单位简介__物流有限公司主要从事西安——安康、平利、旬阳、岚皋的专线运输，主要是泡货和重货的整车运输，根据货物的不同，也有相应的上门提货及送货上门服务。
目前该公司处于发展上升期，有很大的发展空间。
(二)实习具体内容1、岗前培训首先，了解该岗位的主要职责及作业流程，掌握一些基本的货运部操作流程，能很好的处理一些客户来电等事件，物流是服务性行业，所以必须意识到自己的服务态度对于公司的影响。
2、发货的基本操作(1)发货流程接待客户——确认客户发货地点——根据货物的重量、体积等，按照公司的标准来定价——利用飞扬第三方物流管理软件进行单据的录入，开单——等待发货(车来接货)(2)单据录入的具体操作客户的发货信息确定好了之后，利用飞扬第三方物流管理软件进行开单。
首先打开物流软件，利用开票员或者系统维护员的身份登陆进入，点击【发货管理】→【货运单】进行货运单的录入，货物送达地点选择相应的数字，比如货物发往旬阳，就在中转站一栏处输入“1+回车”，系统会自动显示出“旬阳”，再填上相应的收、发货人的姓名、联系电话等信息，还包括货物的名称、数量、包装方式、提货方式(自提、送货)、运费支付方式(现付、提付)等，某些特殊的货物也有保价，保价率是2‰，可根据情况备注：按通知发货。
模拟企业经营实训报告
模拟企业经营实训报告随着企业经营的越来越多样化，企业需要更高效的管理方式来实现可持续发展。
在这种情况下，企业经营实训成为了培养未来企业经营管理人才的重要手段之一。
在参与模拟企业经营实训的过程中，我感受到了经营风险的切实存在，同时也深刻认识到了合理的管理手段所带来的正面效应。
在模拟企业经营的实践中，我掌握了以下几点经验：一、战略规划当企业拥有自己的业务目标和愿景时，才能在竞争中获得优势。
因此，在模拟企业经营实训中，我们需要根据市场现状、用户需求、竞争对手进行充分调研，从而确定我们的战略规划。
同时，要对未来市场的变化加以预测和分析，为企业发展规划做好充分准备。
二、产品开发产品的创新是企业持续发展的关键之一。
在模拟经营实训中，我们团队对市场的需求进行了深入分析，成功研发出适合市场的新产品。
在产品更新换代的时候，我们也积极推动了产品的创新。
三、财务管理企业可持续发展需要健康的财务状况作为支持。
在模拟企业经营实训中，我们推销了该企业的产品，提高了销售额，同时也以企业的发展为前提，进行稳健的风险管理。
我们注重利润作为经济效益的衡量标准。
同时，我们也建立了简单但实用的财务系统，以协助日后的企业财务管理。
四、员工管理人才是企业最重要的资产，人力资源的合理配置和管理能带来多种正面效应。
在模拟企业经营实训中，我们注重激励员工，提高员工士气。
我们积极提升员工的技能和知识，建立了系统的员工培训体系。
同时，我们注重员工的流程管理，对每一位员工的表现进行量化分析，以培养出最优秀的员工。
总结通过参与模拟企业经营实训，我深入了解了企业经营管理需要具备的能力和素质。
在实践过程中，我们不断地调整和优化自身的经营管理方式，使企业获得了可持续发展。
在实训实践中，我们需要奋发向上，时刻关注市场的信息和变化，改善自身的经营能力和素质，为未来的企业经营管理市场奠定坚实的基础。
物流实训报告10篇
物流实训报告10篇物流实训报告篇1物流业在我国已经成为发展最快的产业之一，但长期以来我国对物流的理论研究和应用实践、物流的标准化设备与物流信息技术的应用都比较落后。
可喜的是，物流行业受到了政府、学校、企业越来越多的重视，很多高校也进行了课程的改革。
物流这个专业是一门实践性和应用性都很强的课程，需要很强的实际动手操作能力。
为此，我们学校安排了为期两周的实训课程。
一、实训地点：学校物流实训中心。
二、实训时间：20__年4月6日20__年4月16日三、实训目的：09级学生即将即将步入实习岗位，为了培养学生的管理技能和应用技能，提高以后工作的筹码，适应以后的工作，在本学期，由学校统一组织了物流系部的各班学生进行了为期两周的实训。
四：实训内容：从大的方面来说，我们进行了三个综合的实训项目。
一是WMS系统的拣出库及入库的整个工作流程;二是拣选配送的整个工作流程;三是WORD、EXCEL、POWERPOINT、ACDSEE等常用软件的应用。
下面将进行具体的说明。
(一)WMS系统的拣选、出库及入库的整个工作流程：1.在立体库的电脑软件上按照拣选单录入货物的信息，包括货物的物料号、数量、库区等(物料号需要进行物料信息的查询获得)。
然后选择联动出库，启动电子拣选系统。
2.用条码枪扫描事先准备好的周转箱，进行周转箱的注册。
再次用条码枪扫描注册号的周转箱，按照电子拣选系统的指示灯进行拣选货物(红灯显示需要拣选的数量)，在这个过程中，要先拣货物，在摁灭指示灯。
一层拣选完毕，摁灭绿色指示灯，把周转箱垂直推入入口，在二层等周转箱出来后，用条码枪进行扫描，重复和一层同样的拣选工作。
3.所有需要拣选的货物从事先设置的出库口出来后，把货物整齐的分类放置地上，进行核对拣选单。
无误后进行分类打包工作，把一份拣选单随同货物打入箱子中。
用叉车按照指定的叉车通道把货物拉至二号库，4.在二号库等待的人员拆包检查货物。
无误后，在电脑上进行入库信息的录入，随后使用RF条码枪进行操作，把货物按照指定位置进行入库。
企业经营模拟实训报告
企业经营模拟实训报告一、实训背景在大学本科管理学专业的学习中，需要通过实际操作和实践来提升自己的管理能力和实战能力。
为了更好地将所学理论知识应用到实践中，我参与了一次企业经营模拟实训。
本次实训基于一个模拟的企业环境，通过角色扮演的方式，我扮演了一名企业经营者，全盘负责企业的经营决策和管理工作。
二、实训目标通过企业经营模拟实训，我期望能够达到以下目标：1.提升自己的企业战略思考和决策能力：在模拟的企业经营环境中，需要根据企业的发展目标和市场环境，制定合适的经营战略，并通过制定决策方案来实施。
2.加强自己的团队协作和沟通能力：经营一家企业需要与各个部门和岗位进行密切合作，需要良好的团队协作和沟通能力。
3.提高自己的问题解决能力和应变能力：在企业经营中，会遇到各种各样的问题和挑战，需要能够迅速地解决问题和应对变化。
三、实训内容1.制定企业经营计划：在实训开始之前，我首先需要制定一份完整的企业经营计划，包括企业的发展目标、市场分析、竞争策略等。
2.招募团队成员：在实训中，我需要根据企业的经营计划，招募适合的团队成员，包括市场销售人员、财务人员、采购人员等。
3.制定销售策略：根据市场分析和竞争情况，制定合适的销售策略，包括定价策略、促销策略等。
4.制定财务计划：根据企业的经营计划和销售策略，制定财务计划，包括预测销售额、控制成本等。
5.监控经营过程：在经营过程中，需要对各个环节进行监控，包括销售情况、财务状况等，及时调整经营策略。
四、实训结果通过参与企业经营模拟实训，我取得了以下成果：1.提升了自己的战略思考和决策能力：在实训中，我通过制定企业经营计划和制定销售策略等活动，有效地提升了自己的战略思考和决策能力。
2.加强了团队协作和沟通能力：在实训中，我和团队成员密切合作，共同制定和调整经营策略，有效地加强了团队协作和沟通能力。
3.提高了问题解决能力和应变能力：在实训中，我面临了各种各样的问题和挑战，通过及时解决问题和应对变化，有效地提高了自己的问题解决能力和应变能力。
企业经营模拟实训报告
企业经营模拟实训报告一、实训目的和背景本次企业经营模拟实训旨在提供一个模拟商业环境，让学生能够在实践中学习和掌握企业经营的相关知识和技能。
通过参与企业经营模拟，学生可以深入了解企业的运作机制和管理流程，提高分析和决策能力，培养团队合作和沟通能力，为将来的职业发展做好准备。
二、实训内容和过程本次实训中，我们组成了一个企业管理团队，分为市场部、财务部、人力资源部和生产部四个部门。
实训的内容包括：市场调研、产品设计、价格定位、销售策略、财务报表分析、人力资源管理等。
我们的任务是根据市场需求和竞争对手情况，制定出企业的经营计划，并通过团队合作来完成任务。
首先，我们进行了市场调研，通过问卷调查和数据分析，了解了目标市场的需求和潜在竞争对手情况。
根据市场调研结果，我们制定了产品设计和定价策略，确定了产品的特点和竞争优势。
然后，我们进行了销售策略的制定，确定了销售目标和推广渠道，制定了销售计划。
接下来，我们进行了财务报表的编制和分析。
通过财务分析，我们了解了企业的财务状况和经营状况，发现了问题并提出了改进措施。
同时，我们也进行了成本管理和风险评估，制定了相应的控制措施。
在人力资源管理方面，我们进行了团队建设和绩效管理。
通过招聘和培训，我们建立了一个能够共同协作的团队，并制定了激励和奖惩措施。
同时，我们也进行了绩效考核和工资制度设计，提高了员工的工作积极性和凝聚力。
最后，在生产部门方面，我们进行了生产计划和供应链管理。
我们制定了生产目标和计划，并与供应商建立了合作关系，保证了原材料的供应和生产的顺利进行。
同时，我们也进行了品质管理和成本控制，提高了产品的质量和竞争力。
三、实训成果和反思通过本次企业经营模拟实训，我深刻认识到企业经营的复杂性和挑战性。
在实践中，我们遇到了很多问题和困难，但通过团队合作和努力，最终取得了不错的成绩。
首先，我们在市场调研和产品设计方面做得比较好。
通过分析市场需求和竞争对手情况，我们成功设计了具有竞争优势的产品，并制定了合理的定价策略。
物流企业沙盘模拟实训报告
物流企业经营物流沙盘实训报告学院：物流学院班级：连锁1109组长：王秀平组员：杨胜位赵守芳刘润目录一、实训目的 (3)二、实训内容 (3)1、物流企业经营订单竞标模拟实训 (3)2、货物入库与分拣模拟实训 (4)3、货物运输与配送模拟实训 (5)4、物流企业经营资金管理实训 (6)三、实训效果 (8)四、评估及建议 (8)一、实训目的在分析市场、制定战略、营销策划、财务管理等一系列活动中，参悟了科学的管理规律，培养团队合作精神，全面提升管理能力。
同时也对物流企业资源的管理过程有了一个实际的体验。
1、培养严谨周密的思维方式及整体运营的全局观。
2、增强团队合作和协调能力。
3、提高战略分析规划能力与决策能力。
4、培养运输与配送管理能力。
5、培养和提升仓储与库存管理能力。
6、客户服务与订单处理管理能力。
7．培养财务管理与成本控制能力。
二、实训内容1、物流企业经营订单竞标模拟实训制定投标计划根据市场预测情况，每个季度企业要决定计划投标的城市，只有设立办事处（购买或租赁办公室）的城市才能选择制定投标计划。
每选择投标一个城市，需要支付1M的竞标费用。
（1）用鼠标单击任务清单中的“选择投标城市”按钮，（2）进入选择投标城市窗口，单击“市场预测”进行市场分析备注：投标计划范围：只能是已经在该城市设立办事处的城市。
投标计划的作用：确定这个季度该公司将参加公开竞标的城市。
投标计划的收费：一个城市计划1M。
预测：是对所有开发了的城市本季度的货运预测。
操作：再要制定投标计划的城市选择上，提交即完成。
限制：一个季度只能制定一个投标计划。
参加订单竞标企业可以通过两种方式获取订单，一是通过竞标获得，或者直接进行合同续约。
第一年第一次获取订单，只能通过竞标方式获取。
合同续签物流企业与托运公司的前期合作建立了良好的合作关系，可以进行合同续约，不需要公开招标。
若一家托运公司与多家物流企业合作，则物流企业与该托运公司关系值(关系值为物流公司为托运公司运输的订单数)最高者获得合同续约。
企业经营模拟实训心得
企业经营模拟实训心得在我所学习的商业课程中，我参加了一次企业经营模拟实训。
在这个实践过程中，我领导了一个小组，与其他小组竞争，并学会了很多关于企业管理和市场运作的知识。
以下是我在这次实践中得到的一些经验和教训。
首先，我认为最重要的是学会如何与别人合作。
在一个小组中，每个成员都有不同的经验和技能，只有当我们共同合作，才能实现我们的目标。
我学会了如何分配任务和的协调各个小组成员之间的工作，以确保我们有一个高效的小组，可以达成我们的目标。
我也学会了如何拥有有效的沟通技巧，以使队伍内外与客户、供应商和其他团队保持良好的合作关系。
其次，投资是一件艰辛的工作。
在模拟实践中，团队需要总结过去的数据和信息，以帮助预测未来的趋势和市场变化。
我们需要做出决策，基于这些分析并选择最合适的投资策略。
在实践中，我们需要做到审时度势、准确预测市场走向，从而做出最有利于企业的决策。
但是，在实践中，错误和失败是不可避免的。
当投资失败时，我们应该从错误中学习经验，找到解决问题的方法，并调整我们的战略以重启企业的增长。
最后，经营模拟实训中，没有单一的赢家和输家。
相反，我们需要学会处理自己的成功和失败，并理解不断发展的市场趋势。
我们不仅需要关注我们的产品和市场营销战略，还需要关注我们的员工和企业文化。
在这种情况下，我们需要采取积极的心态来应对不同的挑战，在成功和失败中获得我们经验的提升。
总之，企业经营模拟实训是我们课程中的一项宝贵的体验。
在这个过程中，我们学会了团队合作的重要性、投资决策的技巧和如何做好企业管理。
更重要的是，我们学会了如何应对不断变化的商业环境，并理解成功和失败都是健康经营的一部分。
在未来的职业中，我相信这个经验会对我有所帮助。
航运企业经营模拟实训报告
一、引言随着全球经济的快速发展，航运业作为国际贸易的重要支柱，其地位日益凸显。
为了更好地了解航运企业的运营模式，提高学生的实践能力，我们参加了为期两周的航运企业经营模拟实训。
本次实训旨在通过模拟真实的企业经营环境，让学生全面了解航运企业的运作过程，掌握企业管理的核心要素，提升自身的综合素质。
二、实训背景本次实训以我国某知名航运企业为案例，通过模拟企业运营，让学生深入了解航运企业的市场环境、运营模式、财务管理、人力资源等方面的知识。
实训过程中，学生将扮演不同角色，如总经理、财务总监、市场营销总监、人力资源总监等，通过团队合作完成企业运营任务。
三、实训过程1. 市场调研与分析实训开始，学生首先进行市场调研，了解当前航运市场的供需状况、竞争对手、行业政策等。
通过收集和分析数据，制定合理的市场定位和发展战略。
2. 企业战略规划根据市场调研结果，学生需要制定企业战略规划，包括业务拓展、市场开发、成本控制、风险防范等方面。
同时，要考虑企业长远发展，制定可持续发展战略。
3. 财务管理在实训过程中，学生需要掌握财务报表的编制和分析方法，学会进行成本核算、预算管理、投资决策等。
通过模拟企业财务运作，提高学生的财务管理能力。
4. 市场营销学生需要制定市场营销策略，包括产品定位、定价策略、渠道选择、促销活动等。
通过模拟市场营销活动，提高学生的市场意识和营销能力。
5. 人力资源在实训过程中，学生需要了解人力资源管理的各项职能，如招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等。
通过模拟人力资源管理，提高学生的团队协作和沟通能力。
6. 团队合作与沟通实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，共同完成企业运营任务。
在团队合作中，学生要学会沟通、协调、分工，提高团队协作能力。
四、实训成果与心得1. 成果通过两周的实训，学生成功完成了一次完整的航运企业经营模拟。
在实训过程中，学生充分发挥团队协作精神，充分发挥各自优势，取得了良好的成果。
2. 心得（1）市场调研与分析是企业运营的基础。
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黄冈职业技术学院课程单元设计第1 单元第2 学时9-15 周单元标题：项目：物流市场营销实训教学地点：物流综合实训室教学目标：1、了解沙盘的起源2、明白沙盘的教学意义3、对企业有初步的定义4、对相关专业名词进行了解5、了解沙盘活动规则6、进行模拟经营教学方法：演示法：教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核主要教学内容及过程1、分10 组，6 人一小组。
2、指导老师讲解，使学生了解沙盘的起源3、指导老师讲解沙盘教学的意义4、熟悉沙盘培训中的道具及其用途，并能够正确使用道具。
5、熟悉模拟企业初始经营状况6、指导学生能够填写模拟经营的期初资产负债表与利润表7、了解模拟沙盘中用到的名词，将理论知识应用到实践中8、在本章节中，针对企业实际的经营过程当中用到的部分专有名词来系统的学习一下，帮助我们9、在沙盘模拟中更加切近企业经营的实际。
10 、熟练掌握沙盘活动的各项规则11 、老师指导使学生了解从市场、企业运营两个大方面来规定了活动的各项规则，其中针对市场划分、市场开拓、营销活动等制定了市场规则；针对固定资产交易、营运活动、融资活动、费用支付等制定了企业运营规则12 、了解模拟经营的工作程序安排13、指导老师讲解，使学生熟悉各年任务清单14 、了解填写订单的要求15 、能够读懂财务报表的内容16 、沙盘经营流程：支付税金→选择投标城市/ 制定投标计划→参加订单竞争→短期贷款和民间融资→应收/ 应付款→购买/ 租赁仓库→购买/ 租赁运输工具→货物到达→运费结算→派车提货→货物入库→运输调度→支付行政管理费→市场开拓→选路线发货→购买/ 租赁办公室→人员招聘→支付工资→长期贷款→支付维修费用→折旧→关帐17、指导老师演示经营流程，学生观模项目考核：1、对流程的认识度2、准备工作是否到位3、是否正确的运用沙盘经营作业：完成相关任务，对实训初期进行总结小结：通过这两节课，首先介绍沙盘的起源，然后着重讲述了沙盘应用于教学的意义和培训效果，通过沙盘实训课程的在‘做中学'的特色，让乏味的课堂不再沉寂。
学生对沙盘有了初步的认识，讲述完规则后，模拟经营年通过每一步的操作，让学生了解了模拟经营的过程，学习订单如何记录，通过模拟经营年让学生更加了解模拟沙盘的经营规则，为第一年的经营做好准备。
第2 单元第9-15 周4 学时单元标题：物流企业模拟经营实训起始年教学地点：物流综合实训室教学目标：1、熟悉虚拟企业的经营流程2、学会操作任务清单3、学会如何竞标, 获取订单4、熟悉游戏规则5、学会填写订单登记表、提货计划表、库存分拣表、配货计划表6、学会编制资产负债表7、学会编制损益表8、理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性教学方法：演示法：任务驱动法教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币考核与评价方式：分组考核，过程评价主要教学内容及过程1、分10 组， 6 人一小组。
2、指导老师宣布本年度模拟经营开始，提醒各小组进行年初相关工作（支付税金）；3、检查各小组年初相关工作完成情况；4、指导老师宣布开始本年度第一季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；5、老师检查各小组投标计划制作完成情况；6、老师主持投标，学生参加投标；7、学生完成相关订单交接，老师指导；8、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；9、指导老师宣布开始本年度第二季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；10 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；11 、老师主持投标，学生参加投标；12 、学生完成相关订单交接，老师指导；13、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；14、指导老师宣布开始本年度第三季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；15 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；16 、老师主持投标，学生参加投标；17 、学生完成相关订单交接，老师指导；18、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；19 、指导老师宣布开始本年度第四季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；20 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；21 、老师主持投标，学生参加投标；22 、学生完成相关订单交接，老师指导；23、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，进行年终相关收尾工作；24、老师结合各小组实际经营情况从虚拟企业的经营流程，操作任务清单，学会如何竞标,获取订单，规则；如何填写订单登记表、提货计划表、库存分拣表、配货计划表；如何编制资产负债表；如何编制损益表；理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性等几个方面作小组，并作小组交流；项目考核：各小组的任务完成情况1. 最终资金量（盈利为优，维持为良，亏损为差）作业：完成本年度经营任务，填写经营记录；小结：通过这两节课，老师结合各小组实际经营情况从虚拟企业的经营流程，操作任务清单，学会如何竞标, 获取订单，规则；如何填写订单登记表、提货计划表、库存分拣表、配货计划表；如何编制资产负债表；如何编制损益表；理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性等几个方面作小组，并做小组交流；为进一步完成后续实训项目作好准备。
第3 单元第9-15 周4 学时单元标题：项目：物流企业模拟经营实训第二年教学地点：物流综合实训室教学目标：1、掌握游戏规则2、能够准确填写订单登记表、提货计划表、库存分拣明细表、配货计划表3、能够准确编制资产负债表4、能够准确编制损益表5、能够准确编制用明细表6、能够准确学会编制车辆运输成本分析表7、了解企业经营的本质8、学会进行现金流量的管理与统计9、能够分析出本公司的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重10、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手出其不意,攻其不备的重要性教学方法：演示法：任务驱动法教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核，过程评价主要教学内容及过程1、分10 组， 6 人一小组2、指导老师宣布本年度模拟经营开始，提醒各小组进行年初相关工作（支付税金）；3、检查各小组年初相关工作完成情况；4、指导老师宣布开始本年度第一季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；5、老师检查各小组投标计划制作完成情况；6、老师主持投标，学生参加投标；7、学生完成相关订单交接，老师指导；8、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；9、指导老师宣布开始本年度第二季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；10 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；11 、老师主持投标，学生参加投标；12 、学生完成相关订单交接，老师指导；13、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；14、指导老师宣布开始本年度第三季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；15 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；16 、老师主持投标，学生参加投标；17 、学生完成相关订单交接，老师指导；18、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；19 、指导老师宣布开始本年度第四季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；20 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；21 、老师主持投标，学生参加投标；22 、学生完成相关订单交接，老师指导；23、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，进行年终相关收尾工作；24、老师指导，让学生掌握游戏规则、能够准确填写订单登记表、提货计划表、库存分拣明细表、配货计划表。
使学生能够准确编制资产负债表、能够准确编制损益表，能够准确编制用明细表。
使学生能够准确学会编制车辆运输成本分析表、了解企业经营的本质，学会进行现金流量的管理与统计。
能够分析出本公司的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手出其不意,攻其不备的重要性项目考核：各小组的任务完成情况1. 最终资金量（盈利为优，维持为良，亏损为差）作业：完成本年度经营任务，填写经营记录；小结：通过这两节课，让学生掌握游戏规则、能够准确填写订单登记表、提货计划表、库存分拣明细表、配货计划表。
使学生能够准确编制资产负债表、能够准确编制损益表，能够准确编制用明细表。
使学生能够准确学会编制车辆运输成本分析表、了解企业经营的本质，学会进行现金流量的管理与统计。
能够分析出本公司的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手出其不意,攻其不备的重要性。
并为进行下一年做好准备。
第4 单元第9-15 周4 学时单元标题：项目：物流企业模拟经营实训第三年教学地点：物流综合实训室教学目标：1. 掌握如何进行货物分拣2. 掌握如何进行线路选择与优化3. 能够熟练编制资产负债表4. 能够熟练编制损益表5. 能够熟练编制用明细表6. 能够熟练学会编车辆运输成本分析表7. 能够进行现金流量的管理与统计8. 理解企业的“血液系统” 现金流控制的重要性，体验企业财务管理全部流程以及贷款、融资、速动比率等因素对绩效考核的作用。
9. 掌握固定资产周转率的分析教学方法：演示法：任务驱动法教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币考核与评价方式：分组考核，过程评价主要教学内容及过程1、分10 组， 6 人一小组。
2、指导老师宣布本年度模拟经营开始，提醒各小组进行年初相关工作（支付税金）；3、检查各小组年初相关工作完成情况；4、指导老师宣布开始本年度第一季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；5、老师检查各小组投标计划制作完成情况；6、老师主持投标，学生参加投标；7、学生完成相关订单交接，老师指导；8、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；9、指导老师宣布开始本年度第二季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；10 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；11 、老师主持投标，学生参加投标；12 、学生完成相关订单交接，老师指导；13、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；14、指导老师宣布开始本年度第三季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；15 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；16 、老师主持投标，学生参加投标；17 、学生完成相关订单交接，老师指导；18、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；19 、指导老师宣布开始本年度第四季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；20 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；21 、老师主持投标，学生参加投标；22 、学生完成相关订单交接，老师指导；23、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，进行年终相关收尾工作；24、老师指导：使学生掌握如何进行货物分拣、掌握如何进行线路选择与优化、能够熟练编制资产负债表、能够熟练编制损益表、能够熟练编制用明细表、能够熟练学会编车辆运输成本分析表、能够进行现金流量的管理与统计。