最新部编版二年级语文下册 10.沙滩上的童话 同步练习题(有答案)
部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后练习（附答案）
部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后练习（附答案）10、沙滩上的童话一、比一比组词。
炸（）抢（）记（）药（）亲（）昨（）枪（）纪（）约（）新（）二、拼拼读读，连一连。
chéng bǎo 编织hōng tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shāng liɑng 商量三、选字填空。
建健1.上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。
攻功3.在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。
4.失败是成（）之母。
插筑趴垒编织建造5.我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。
我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。
四. 看拼音写词语。
rì jì yào pǐn qīn rén chōnɡ mǎn（）（）（）（）sǐ wánɡ zhà shānɡ qiǎnɡ zǒu bǔ qí（）（）（）（）五. 填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主六.连词成句。
①里城堡一个住着魔王凶恶的________________________________________________________________ ___ ②我们天地沙滩快乐的是________________________________________________________________ ___七. 快乐阅读。
音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”①这段话共有（）句话。
部编版语文二年级下册 10《沙滩上的童话》同步练习(含答案)
小学二年级语文（下）《沙滩上的童话》同步练习一、填空题。
1、选择加点字的正确读音。
陀．螺（tuótuǒ）气泡．（pāo pào）一泡．尿（pāo pào）叮咛．（líng níng）烟囱．（chōng cōng）凶．狠（xiōng xōng）幸．运（xìn xìng）山冈．（gāng gǎng）攻．打（gōn gōng）2、用恰当的词语形容下面的景物。
（）的天空（）的阳光（）的河水（）的田野（）的小草（）的柳条3、根据要求写词。
（1）近义词：透明—（）常常—（）补充—（）使劲—（）（2）反义词：打开—（）胜利—（）经常—（）赞赏—（）4、填一填。
（1）月字旁的字多数与“肉”有关，我知道“月“在左边的字有、等，“月”在下面字有、等。
（2）“泡”有两个诗意，在“一泡尿”中的读音是，它的另外一个读音是，可以组词。
5、照样子，写词语。
例：（彩色）的梦（）的草坪（）的森林（）的魔王例（垒起）城堡（）翅膀（）魔窟（）食物例：形容高兴———开心、喜不自胜、兴高采烈形容悲伤——二、选择题。
1、下面哪个不是形容难过的词语？（）A、悲伤B、伤心C、泪流满面D、喜极而泣2、下面的词语中，意思不相近的一组是（）。
A、凶狠—凶恶B、赞赏—赞美C、合力—全力D、攻打—进攻3、下面的词语中，全部表示同一种心情的一项是（）A、悲伤愤怒难过悲痛B、闷闷不乐怒发冲冠气中冲C、兴高采烈心花怒放快乐D、垂头丧气忧伤兴奋4、下面词语中有错别字的一组是（）。
A、沙滩地道四面八方B、度口喜鹊太阳升起C、贪吃伙伴一产留神D、陀螺毽子远方旅行5、下面词语读音完全正确的一组是（）。
堡垒凶狠抢攻免费A、bǎo lěi xiōng hěn qiǎng gōng miǎn fèiB、bāo lèi xiōng hěn qiāng góng miǎn fèiC、bāo lěi xiōng hěng qiǎng gǒng miǎn fiè三、信息匹配。
部编版二年级语文下册第10课《沙滩上的童话》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第10课《沙滩上的童话》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语wàng jìhuǒyào hélì（）（）（）zhōu wéi bǔchōng jùzi（）（）（）二、按样子写词语。
快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________ 三、在括号内填上合适的量词。
一（）城堡一（）沙滩一（）树枝一（）伙伴一（）飞机一（）童话四、比一比，再组词。
充（）纪（）补（）允（）记（）扑（）五、数笔画填空。
“周”共____画，第5画是____，组词____。
“围”共____画，第5画是____，组词____。
“充”共____画，第3画是____，组词____。
“死”共____画，最后1画是____，组词____。
六、阅读，完成练习。
可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1.文章共（）句话。
2.量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3.在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4.秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5.为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6.在短文中找出意思相近的词语：顽皮——（）美好—（）参考答案：一、看拼音写词语。
忘记火药合力周围补充句子二、按样子写词语。
部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练一、基础与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（gōng）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）2．看拼音，写词语。
bǔ chōng zhōu wéi jù zi chōng zúwàng jìshēng sǐshèng lìhuǒ yào3．给加点字选择正确的读音。
驾．驶（jiā jià）反驳．（bó bé）赞．赏（zhàn zàn）凶．狠（xōng xiōng）量．杯（liáng liàng）轰．炸（hēng hōng）4．用读音是“hé”的字填空。
我弟弟把零花钱在一起，一共有三十元。
我们要去边找正在给苗浇水的爸爸，让他带我们去买公园门票，看盛开的花。
5．照样子，在横线上填上合适的词语。
（1）例：（凶狠）的魔王的天地的城堡的公主（2）例：（攻打）魔窟童话城堡公主（3）例：一（座）魔窟一沙滩一地道一伙伴6．下列哪个词语不能表示人物在说话？找出来。
讲反驳商量讨论叮咛称赞一言不发7．孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C．攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主8．连词成句，并加上标点符号。
①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(完整)
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi（________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整蒙蒙（____）（____）名（____）古（____）五（____）十（____）点点（____）（____）（____）（____）茂盛花（____）柳（____）三、比一比再组词。
爪（_______）挂（_______）带（________）杨（_______）抓（_______）桂（_______）戴（________）场（_______）四、选词填空。
迎追1．他在前面跑，我在后面（______）。
2．我刚回头，他（______）面朝我走来。
穿披3．有时候我（______）着白衣服，有时候我（______）着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍（______）在身上。
人们叫我“云”。
4．狼人们（______）挂整齐，准备上路。
五、近义词手拉手。
六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
”我的方法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
人教部编版二年级下册语文10.沙滩上的童话 课后作业(含答案)
10.沙滩上的童话课后作业基础再现一、看拼音写词语zhōu wéi bǔchōng wàng jì huǒ yào hé zuò二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 重量（liáng）轰炸(hōng)凶狠(hěng)B. 反驳(bó) 插上(chā)攻打(gōng)C. 商量(sāng)赞赏(zhàn) 驾驶(jià)三、在括号内填上合适的量词。
一（）城堡一（）沙滩一（）树枝一（）伙伴一（）飞机一（）童话四、按样子写词语。
快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________五、词语积累。
（1）表示“说话”的词语有很多，如：反驳、商量、、（2）表示“看”的词语有很多，如：望、注视、、阅读提高六.课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
1.在（）内填上恰当的动词。
插筑垒2.这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
3.写出些列词语的近义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）七.课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
人教部编版二年级语文下册课内外阅读专项训练10.《沙滩上的童话》(有答案)
人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练10.沙滩上的童话一、课内阅读：（一）课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
1.在（）内填上恰当的动词。
插筑垒2.海边的沙滩是我们的快乐天地。
（缩句）3.这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
4.写出些列词语的近义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）（二）读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
1.填一填。
________的魔王________的公主2.第_____自然段是描写城堡的。
3.“我们”编织的童话内容是什么？4.如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。
第四个小伙伴说：“________。
”二、课外阅读：（三）沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！1. 诗中的“吧嗒”指（）。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话B. 雨滴落在湖水中的声音C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话2. 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
部编版语文二年级下册第四单元-10.沙滩上的童话课内阅读专项训练(含答案)
试卷第1页，总6页绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元10.沙滩上的童话课内阅读专项训练阅读一海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
1．填一填。
________的魔王 ________的公主 2．第________自然段是描写城堡的。
3．“我们”编织的童话内容是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。
第四个小伙伴说：“_________________________________________。
” 阅读二海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。
” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng ）打魔窟的勇士。
5．选段共有（______）个自然段。
6．课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。
写_______在沙滩上建起了一座城堡。
7．用“○”画出第二自然段中的动词。
试卷第2页，总6页8．_________是孩子们的“战场”。
9．这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”，表现出“我们”内心的正义感；孩子们把自己称为“_________”，表现出“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决心。
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习(附答案)
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语yǎn jing hǎi yáng zhīshi péng you（________）（________）（________）（________）duìqíxīn kǔbào zhǐchéng shì（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。
（____）胜（____）迹（____）清（____）秀（____）（____）虚传（____）景如（____）（____）消（____）散含（____）待（____）花（____）柳（____）（____）（____）争艳（____）（____）满园三、比一比，再组词。
积体酒诊和休洒珍四、读一读选一选采摘采集①青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园________苹果。
灵巧灵活③别看王明那么胖，但他还是很________的。
④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
五、把词语与对应的意思用线连起来。
摘泥塘晶莹的阳光采野果满意的细雨卖围巾温暖的笑容织蘑菇蒙蒙的露珠六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
七、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
2020统编版二年级语文下册同步练习10《沙滩上的童话》(有答案)
人教部编版二年级语 10. 沙滩上的童话 一、看拼音写词语。
zh ōu wéi b ǔch ōng hu ǒy ào w àng j ì g ōng zh ǔ f ēi j ī sh èng l ì ji ào h ǎn 二、下列加点字的读音完全正确的（ ）。
商 量．( li áng li àng ） 反驳．( bó b é) 凶 狠．( h ěng h ěn ) 赞．赏( zhàn z àn ) 轰．炸( h ōng h ēng ) 插．上( ch ā c ā) 攻．打( g ōng h ōng )驾．驶( ji à ji ā) 三、比一比，再组词。
周（ ） 句（ ） 记（ ） 合（ ） 补（ ） 同（ ） 包（ ） 计（ ） 会（ ） 扑（ ） 四、按样子写词语。
1. 例：快快乐乐（ AABB ） ___________ ___________ ____________2. 例：越飞越高（ ABAC ） ___________ ___________ ____________3. 例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________ 五、 1. 表示“说话如、 、 、 2. 表示“看”词语有很多，、 、 、 六、写出下列加点词义词。
1. 有人．: “那时候还没呢! ” （）2. 我的办法得到了大家．．。
（ 赞同 ） 3. 我 们 欢．呼．着, 欢呼着炸死,欢呼着4. 就这样 , 我们．着童话。
（ 编写 ） 七、选。
编造 1. 我（ ）无私奉献的蜡烛，也（ ）着和它一样不求回报的人。
2. 我的办法得到了大家的（ ）。
3. 他的这番话漏洞百出时（ ）出来的。
- 1 -4. 我们坐在沙滩上，（ ）着一个又一个美丽的童话。
新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(完整)
新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
biàn dònɡjíhǎo tiěpiàn dàhǎi yánɡrénnán wápímáo ɡènɡhǎo qiúzhīchánɡshí二、我会把四字词语补充完整，积累词语。
（___）吞（___）咽（___）飞（___）舞（___）鸣（___）吠（___）消（___）散（___）穷（___）尽（___）调（___）顺我还能再写出两个四字词语：__________、__________。
三、比一比，再组词。
板（_______）抓（_______）杯（_______）纹（_______）饭（_______）捉（_______）坏（_______）文（_______）从（_______）刻（_______）运（_______）航（_______）丛（_______）该（_______）远（_______）舰（_______）四、选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。
A．半信半疑 B．如虎添翼 C．东张西望 D．龙飞凤舞1.我（________）地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”2.小明上课总是（_____），心不在焉（yān）。
3.穿上新运动鞋，让我在田径比赛中有种（________）的感觉。
4.他的草书（_____），令人叫绝。
带有动物名称的成语我还知道_____、_____、_____。
五、认一认，连一连。
六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(完整)
二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
yuàn yìjīng líng shǐjìn shìjièwēn nuǎn biān zhījiān nán yóu xì三、比一比，组词语。
惊（_________）论（_________）旁（_________）经（_________）凉（_________）轮（_________）傍（_________）轻（_________）四、选字填空。
突然果然（1）机器人（______）说起话来，把小丽吓一跳。
（2）昨天天气预报说今天会下雨，今天（_______）下雨了。
峰蜂山（_______）倒映在水里，蜜（_______）在花间飞舞。
燥躁噪今天天气（______）热，这地方（________）音又大，我过的一点也不舒服。
五、背一背，连一连。
儿童散学归来早《咏柳》杨万里窗含西岭千秋雪《村居》杜甫接天莲叶无穷碧《绝句》贺知章二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》高鼎六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、阅读课文片段，回答问题。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。
1．选段共有（______）个自然段。
2．课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。
写_______在沙滩上建起了一座城堡。
3．用“○”画出第二自然段中的动词。
二年级下册语文一课一练--10.《沙滩上的童话》 人教部编版题 (含答案)
10.《沙滩上的童话》同步练习题一、填空题。
1.看拼音，写词语。
zhōu wéi bǔchōng chīyào sǐqùrìjì________ ________ ________ ________ ________2.给选文中的多音字注音并组词。
乐 ________ ________ ________ ________转 ________ ________ ________ ________3.把能组成词语的字选起来。
城________（堡保）凶________（很狠）进________（攻功）（驾加）________驶4.写出反义词凶狠——________ 美丽——________ 赞赏——________5. 在括号内填上适当的词语例：凶恶的魔王________的童话________的城堡________的公主例：攻打魔窟 ________童话 ________城堡 ________公主6. 把标点符号补充完整①妈妈开心地笑了________ 一面笑________一面说________妈妈怎么能当公主呢________②大家你一句________我一句________这里住着一个凶狠的魔王________二、读一读，连一连。
三、将下列句子改写为“把”字句。
①公主被我们救出来了。
_________________________________________②妈妈被我们当成了公主。
_____________________________________四、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
（1）填一填。
部编版二年级下册语文沙滩上的童话 同步练习【含答案】
10沙滩上的童话一、我的书写最漂亮。
二、我会看拼音，写字词。
zhōu wéi chéng bǎo hézuògōng dǎbǔchōng huǒyào三、我会写出下列汉字的音节。
垒堡插狠轰驳四、给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
凶．（xōng xiōng）狠攻．（gōng kōng）下测量．（liáng liàng）驾．（jiājià）驶反驳．（bópó）插．（cāchā）上五、给下列词语分分类。
（填序号）①愤怒②悲伤③喜悦④伤心欲绝⑤怒发冲冠⑥心花怒放⑦气急败坏⑧痛不欲生⑨欢天喜地⑩火冒三丈⑪垂头丧气⑫喜气洋洋形容生气：________________形容高兴：________________形容难过：________________六、按要求写近、反义词。
1．写近义词。
方法（）凶狠（）建造（）快乐（）商量（）赞赏（）2．写反义词。
胜利（）忘记（）攻打（）七、把标点符号补充完整①妈妈开心地笑了（）一面笑（）一面说（）妈妈怎么能当公主呢（）②大家你一句（）我一句（）这里住着一个凶狠的魔王（）八、开心阅读。
花房子小蚂蚁来到花园里，用鼻子闻了闻，觉得很香，它动了动触角，对同伴说：“花儿可真香啊，要是我每天都能闻到这花香就好了。
”蚂蚁国王下命令：“我们就把花儿当房子来住吧，这样每天都能闻到香味。
”大家都很赞成。
于是，小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里，有的住在广玉兰里，有的住在龙葵（kuí）里，有的住在玫瑰花里，还有的住在里。
有一天，一个小姑娘来到花园里，她闻到一阵阵花香，忍不住把这些花儿摘下来，做成一个美丽的花环戴在头上。
就这样，小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。
回到家，小姑娘把花环放到桌子上。
就这样，小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。
忽然，一只小鸟从窗外飞进来，衔走了桌上的花环，挂到大树爷爷的头发上。
部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案(精选)
部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习及答案（精选）一、看拼音写词语。
bàng wǎn dào dǐqún shān dài lǐngqíng lǎng zāi nàn yězhūchàng gē二、我会将词语补充完整。
热情（____）（____）安居（____）（____）惊弓（____）（____）四面（____）（____）一年（____）（____）五（____）十（____）三、再比一比，再组词。
容（_______）壮（_______）波（_______）龙（_______）谷（_______）状（_______）破（_______）尤（_______）已（_______）湖（_______）现（_______）困（_______）己（_______）胡（_______）观（_______）因（_______）四、选字填空。
（1）阵陈①几________大风，树叶落尽，冬天快要到了。
②学校把________旧的课桌全换了。
（2）浪朗①天气晴________，我们一起去郊游。
②海边的________花真漂亮。
五、认一认，连一连。
rèn shi 伞兵bèi ké贝壳sǎn bīnɡ悄悄pào tǒnɡ蜡烛qiāo qiāo 认识pǎo tiào 乳汁shǎn liànɡ姑娘làzhú炮筒gūniɑnɡ闪亮rǔzhī跑跳六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、阅读课文片段，回答问题。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习(带答案)
最新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习（带答案）一、根据拼音写词语。
cóng qián lín jūqíguài lǜyèxìchángxuěbái měi tiān nán guāzìyán zìyǔ二、照样子，写词语。
(1)例：葱葱绿绿 _____________ ______________(2)例：甜津津 ______________ ______________(3)例：（高兴）地跳（________）地飞翔（________）地观察三、比一比,再组词。
谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）四、选词填空。
满意同意1．我爸爸（______）让我自己去参加夏令营。
2．邓爷爷的脸上露出了（______）的笑容。
通过经过3．要想（______）这座桥确实不容易。
4．鼹鼠先生正巧（______）狐狸太太家门口。
五、我会读一读，连线。
黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里飞流直下三千尺奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海疑是银河落九天壮观的瀑布从高处急冲直流而下欲穷千里目真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河六、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们（_______）起城堡，城堡周围（_______）起围墙，围墙外再（_______）上干树枝，那就是我们的树。
七、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
部编版语文二年级下册 第10课《沙滩上的童话》同步训练(含答案)
统编版小学语文二年级下册第10课同步练习题一、书写1．我的书写最漂亮。
2．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔchōng huǒyào wàng jìgōng zhǔfēi jīshèng lìjiào hǎn二、填空题3．比一比，再组词。
偷（______）容（______）狠（______）补（______）愉（______）客（______）狼（______）扑（______）4．写出下面汉字的偏旁再组词。
围→（______）（________）合→（______）（________）记→（______）（________）补→（______）（________）药→（______）（________）周→（______）（________）5．按要求填空。
(1)“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。
(2)“合”共__________画，是__________结构，组词__________。
(3)“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
(4)“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
(5)“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。
6．比一比，再组词。
周（_______）句（_______）记（_______）合（_______）补（_______）同（_______）包（_______）计（_______）会（_______）扑（_______）三、信息匹配7．给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
凶．（xōng xiōng）狠攻．（gōng kōng）下测量．（liáng liàng）驾．（jiājià）驶反驳．（bópó）插．（cāchā）上8．给下列词语分分类。
统编版二下10《沙滩上的童话》同步练习(含答案)
10《沙滩上的童话》练习一、读拼音，写词语。
jù zi zhōu wéi bǔ chōnɡ chī yào sǐ wánɡ rì jì（）（）（）（）（）（）二、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
凶狠（xōnɡ hěn）（）商量（shānɡ liànɡ）（）赞同(zàn tónɡ）（）反驳（fǎn bó）（）城堡（chénɡ bǎo）（）轰炸（hōnɡ zhà）（）三、比一比组词。
炸（）抢（）记（）药（）亲（）昨（）枪（）纪（）约（）新（）四、填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主五、在课文中找出下面意思相近的词。
高兴—（）漂亮—（）赞美—（）哪里—（）高呼—（）方法—（）六、小阅读音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”①这段话共有（）句话。
②牛伯伯因为____________________________________，所以住进了______________ _____。
③“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用！”这句话是_________对_______________说的。
④音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“____”。
⑤下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）乐：①lè（）②yuè（）觉：①jué( ) ②jiào（）参考答案一、句子周围补充吃药死亡日记二、凶狠（×）商量（×）赞同(√）反驳（√）城堡（√）轰炸（√）三、炸（炸伤）抢（抢走）记（日记）药（药品）亲（亲人）昨（昨天）枪（手枪）纪（纪念）约（约会）新（新衣）四、（精彩）的童话（坚固）的城堡（美丽）的公主（编织）童话（建筑）城堡（救出）公主五、快乐美丽赞赏哪儿欢呼办法六、①7②经常失眠音乐医院③百灵鸟牛伯伯④音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！⑤乐：yuè觉：jiào。
统编版二年级语文下册同步练习10《沙滩上的童话》(有答案)
人教部编版二年级语文下册同步练习10.沙滩上的童话一、看拼音写词语。
bǔ chōngēi jī shèng lì jiào hǎn二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
商量．(liáng liàng）反驳．(bó bé) 凶狠．(hěng hěn) 赞．赏(zhàn zàn) 轰．炸(hōng hēng) 插．上(chā cā) 攻．打(gōng hōng) 驾．驶(jià jiā)三、比一比，再组词。
周（）句（）记（）合（）补（）同（）包（）计（）会（）扑（）四、按样子写词语。
1.例：快快乐乐（AABB） ___________ ___________ ____________2.例：越飞越高（ABAC） ___________ ___________ ____________3.例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________五、词语积累。
1.表示“说话”的词语有很多，如：反驳、、、2.表示“看”的词语有很多，如：望、、、六、写出下列加点词语的近义词。
1. 有人反驳．．:“那时候还没有飞机呢!”（反对）2. 我的办法得到了大家的赞赏．．。
（赞同）3. 我们欢呼．．着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
（欢庆）4. 就这样,我们编织．．着童话。
（编写）七、选词填空。
赞赏赞美编织编造1.我（）无私奉献的蜡烛，也（）着和它一样不求回报的人。
2.我的办法得到了大家的（）。
3.他的这番话漏洞百出，显然是临时（）出来的。
- 1 -4.我们坐在沙滩上，（）着一个又一个美丽的童话。
八、下列句子应该读出怎样的语气？将答案序号填入括号。
①高兴②讨厌③着急1. 这城堡里住着一个凶狠的魔王。
（）2. 你们快听,公主在城堡里哭呢! （）3. 公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿! （）九、课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
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部编版二年级语文下册同步练习
10.沙滩上的童话
一、看拼音写词语。
bǔ ch
ōng
ēi j
ī shèng lì jiào h
ǎn
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
商量．
(liáng liàng）反驳．(bó bé) 凶狠．(hěng hěn) 赞．赏(zhàn zàn) 轰．炸(hōng hēng) 插．上(chā cā) 攻．打(gōng hōng) 驾．驶(jià jiā)
三、比一比，再组词。
周（）句（）记（）合（）补（）
同（）包（）计（）会（）扑（）
四、按样子写词语。
1.例：快快乐乐（AABB） ___________ ___________ ____________
2.例：越飞越高（ABAC） ___________ ___________ ____________
3.例：四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________
五、词语积累。
1.表示“说话”的词语有很多，如：反驳、、、
2.表示“看”的词语有很多，如：望、、、
六、写出下列加点词语的近义词。
1. 有人反驳
．．:“那时候还没有飞机呢!”（反对）
2. 我的办法得到了大家的赞赏
．．。
（赞同）
3. 我们欢呼
．．着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
（欢庆）
4. 就这样,我们编织
．．着童话。
（编写）
七、选词填空。
赞赏赞美编织编造
1.我（）无私奉献的蜡烛，也（）着和它一样不求回报的人。
2.我的办法得到了大家的（）。
3.他的这番话漏洞百出，显然是临时（）出来的。
- 1 -
4.我们坐在沙滩上，（）着一个又一个美丽的童话。
八、下列句子应该读出怎样的语气？将答案序号填入括号。
①高兴②讨厌③着急
1. 这城堡里住着一个凶狠的魔王。
（）
2. 你们快听,公主在城堡里哭呢! （）
3. 公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿! （）
九、课内阅读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
1.在（）内填上恰当的动词。
插筑垒
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。
（缩句）
.
3.这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
4.写出些列词语的近义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）
十、课外阅读
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
它们的话儿说了多少，
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
浪花对它们说：
小脚丫，长大，快快长大！
- 2 -
1. 诗中的“吧嗒”指（）。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话
B. 雨滴落在湖水中的声音
C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话
2. 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
3. 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。
（）
（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。
（）
4. 沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？
. . .
参考答案：
一、周围补充火药忘记公主飞机胜利叫喊
二、 liàng bó hěn zàn hōng chā gōng jià
三、周围一同句子书包记录计算合计一会补充扑灭
四、 1.平平安安开开心心快快乐乐
2.越走越远百发百中自言自语
3.三心二意五颜六色七上八下
五、（1）谈论讨论（2）瞧注视
六、1. 反对 2.赞同 3. 欢庆 4. 编写
七、1.赞美 2.赞赏 3.编造 4.编织
八、1.② 2. ③ 3. ①
九、 1.垒筑插
2. 沙滩是天地。
3.认真想像
4. 开心凶恶漂亮
七 1. C
2. 贝壳鱼虾湖水细沙
3.（1）√（2）×
4. 示例：我会挖好多好多的洞，捉螃蟹。
猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。
在生活中，虎的数量很少。
在九种虎中，有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。
老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。
由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”
美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前，我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。