最新苏教版六年级数学下册比例同步练习 (2)

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苏教版六年级下册数学同步练习：比的基本性质(附答案)

2.比的基本性质【知识点一】比的基本性质1．填空。

(20分)(1)6∶8＝()∶4＝9÷()＝3（）＝（）20(2)一个比的比值是3，如果它的前项扩大到原来的4倍，后项()，那么比值不变。

(3)2∶0.25的比值是()。

如果后项乘4，要使比值不变，前项也应()。

(4)把一个小数的小数点向左移动两位后，原数与所得数的比是()∶()。

(5)比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的12，这时的比值是原来比值的()。

2．选择。

(8分)(1)4∶9的前项乘9，要使比值不变，后项应加上()。

A．72B．81C．9(2)0.6∶0.7的比值是()。

A．6∶7 B.67C．60∶70(3)如果两个正方形边长的比是3∶4，那么面积的比是()。

A．6∶8 B．9∶16 C．4∶3(4)按盐与水的质量比是1∶8配制一种盐水，现在有盐6克，水42克，要求把盐全部用完，则水()。

A．多6克B．少6克C．无法判断【知识点二】化简比3．根据化简比的方法填一填。

(16分)(1)100∶80＝(100÷________)∶(80÷________)＝________∶________ (2)25∶43＝⎝ ⎛⎭⎪⎫25× ∶⎝ ⎛⎭⎪⎫43× ＝________∶________ ＝________∶________ (3)0.8×0.05＝(0.8×________)∶(0.05×______) ＝________∶________ ＝________∶________4．化简下面各比，并求出比值。

(12分)比最简整数比比值12∶20 3∶14 18∶1.255.【操作题】在下面的方格图上画出两个大小不同的直角三角形，使每个直角三角形两条直角边的比都是2∶1。

(8分)6.【变式题】人每天需要的水分约为2500毫升，其中从食物中摄取的约为1200毫升，直接饮入的约为1300毫升。

六年级下册数学同步练习及解析正反比例的练习苏教版(2020秋)

六年级下册数学同步练习及解析正反比例的练习苏教版（2020秋）《正、反比例的练习》同步练习及参考答案【剖析】鉴别两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；要是是比值一定，就成正比例；要是是乘积一定，则成反比例。

【答案】解：每天步行上学的速度和时间是两种相关联的量，它们与家到学校的隔断有下面的干系：速度×时间=家到学校的隔断（一定）；已知家到学校的隔断一定，也便是每天步行上学的速度和时间的乘积一定，所以走路的速度与所用的时间反比例；故答案为：反．【总结】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做鉴别。

二、选择题1．C=πd中，要是c一定，π和d（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例【答案】：B2.从南京到南通，汽车车轮的直径与转数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例【答案】：B3．钟面上分针转动的圈数与天数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例【答案】：A三、解答题2．根据表格填空：（1）表中两种相关联的量是（）。

（2）当时间扩大时，行驶的路程也随着（）；当时间缩小时，行驶的路程也随着（）。

（3）在变化历程中，（）始终没有产生变化。

（4）汽车行驶的时间和路程成（）干系。

（5）当汽车行驶8时，路程是（）千米，汽车要到600千米的地方，需要（）时。

【答案】解：（1）表中两种相关联的量是汽车行驶的时间和汽车行驶的路程。

（2）当时间扩大时，行驶的路程也随着扩大；当时间缩小时，行驶的路程也随着缩小．（3）在变化历程中，速度始终没有产生变化。

（4）汽车行驶的时间和路程成正比例干系。

（5）当汽车行驶8时时，路程是：240÷3×8=640千米，汽车要到600千米的地方，需要：600÷（240÷3）=7.5时。

故答案为：汽车行驶的时间和汽车行驶的路程，扩大，缩小，速度，正比例，640，7.5。

苏教版数学六年级下册四比例-第2课时比例的意义同步练习【含答案】

第2课时比例的意义(教材例3P35)一、填空。

1．加工同一种零件，李师傅5小时加工了45个零件，王师傅3小时加工了27个零件。

李师傅加工的零件个数和所用时间的比是( )。

王师傅加工的零件个数和所用时间的比是( )。

这两个比能组成比例吗？为什么？2．写出比值是34的两个比并组成比例( )。

3．用9、4、16、36组成一个比例是( )。

二、把能组成比例的两个用线连起来。

三、根据比例的意义，判断下面每组的两个比是否可以组成比例，把组成的比例写出来。

0．4∶8和8∶16 13∶14和8∶6四、利用比例的意义判断下面各表中相对应的两个量是否组成比例，如果能，把组成的比例写下来。

1. 圆的半径/m1 2 圆的面积/m 23.14 12.562. 衣服的数量/件5 10 总价/元100 200五、小华用6元钱买了5本练习本，小芳用9.6元买了8本同样的练习本。

分别写出小华和小芳购买练习本用的钱数和购买练习本的数量，看它们能否组成比例。

六、用图中的4 个数据可以组成多少个比例？把它们写下来。

第2课时一、1.45∶527∶3答：45÷5＝9，27÷3＝9，因为比值相等，所以能组成比例。

2.3∶4＝6∶8(答案不唯一)3.16∶4＝36∶9(答案不唯一)二、略三、0.4∶8＝0.058∶16＝0.50.05≠0.5不能组成比例13∶14＝438∶6＝4343＝43可以组成比例13∶14＝8∶6四、1.答：不能组成比例。

2.答：能组成比例，5∶100＝10∶200。

五、6∶5＝1.29.6∶8＝1.2答：它们能组成比例，比例式是6∶5＝9.6∶8。

六、3∶1.5＝4∶22∶1.5＝4∶33∶4＝1.5∶22∶4＝1.5∶3 1.5∶3＝2∶44∶3＝2∶1.5 1.5∶2＝3∶44∶2＝3∶1.5。

苏教版六年级数学下册正比例和反比例同步练习2

（苏教版）六年级数学下册正比例和反比例班级______姓名______ 1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？表格1表格2表格3 用60元钱购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表：2、用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。

如果要装订500本，每本有X页。

题中（）量一定，关系式：（）○（）＝（）（一定），（）和（）成（）比例。

3、一间会客室地面用边长0.3米的正方形地砖铺，需要640块。

如果改用边长0.4米的正方形地砖，需要Y块。

题中（）量一定，关系式：（）○（）＝（）（一定），（）和（）成（）比例。

4、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中当底面周长一定时，（）与（）成（）比例；当高一定时，（）与（）成（）比例；当侧面积一定时，（）与（）成（）比例。

5、在被除数、除数、商这三种量中，当（）一定时，（）与（）成正比例；当（）一定时，（）与（）成反比例；6、当 a × b ＝ c（ a、b、c 为三种量，且均不为0）。

（）一定，（）与（）成（）比例；（）一定，（）与（）成（）比例；（）一定，（）与（）成（）比例。

7、判断。

（1）、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。

（）（2）、图上距离和实际距离成正比例。

（）（3）、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X－7Y＝0，X和Y不成比例。

（）（4）、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。

（）（5）、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。

（）（6）、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。

（）（7）订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。

( )（8）在400米赛跑中，跑步的速度和所用时间成反比例。

( )（9）工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。

( )（10）正方体的棱长和体积成正比例。

( )（11）被除数一定，除数和商成反比例。

( )（12）圆的周长和它的直径成正比例。

苏教版六年级下册《第2、3章_圆柱和圆锥、比例》小学数学-有答案-同步练习卷(2)

苏教版六年级下册《第2、3章圆柱和圆锥、比例》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一、解答题1. 一张操场平面图上，量得操场的宽为10cm，而操场的实际宽为36m，求这张平面图的比例尺。

2. 在比例尺是1的地图上量得甲、乙两地的距离是35cm，若把这两地画在比例尺4000000是1:7000000的地图上，应画多少长？3. 一个盐池从100克海水里晒出2.1克盐，照这样计算，一次放入海水30万吨，共可晒出盐多少万吨？4. 一堆煤，工厂原计划烧60天，每天烧15吨，实际每天比原计划节约20%，这批煤实际烧了多少天？5. 一块长方形操场，用1的比例尺画在图上，长5cm，宽3cm，那么操场的实际面10000积是多少？6. 在一副比例尺1:5000000的地图上，甲、乙两城间的距离是2.4cm，一列火车每小时72千米的速度从甲城开往乙城，共要几小时？7. 一根木头，锯成4段要12分钟，照这样计算，如果把这根木头锯成8段要________分钟。

8. 一块24公顷的地，一台拖拉机3小时耕了它的1，照这样计算，耕完这块地需要几小8时？9. 一批零件有96个，一台机床1.5小时可加工24个零件，照这样计算，加工完这批零件共需几小时？10. 一个精密的手表零件长2毫米，画在一张设计图上长是2分米，求这幅图的比例尺。

11. 甲、乙两人共完成一批零件，甲、乙工作效率比是5:6，完成任务时甲做了350个，这批零件共多少个？12. 已知100克蜂蜜里有34.5克葡萄糖，照这样计算，4.5千克的蜂蜜里含有多少千克葡萄糖？13. 要用同一种方砖铺大小两个房间的地面，已知大房间17平方米，共用方砖68块，照这样计算，铺完12平方米的小房间，至少还要准备多少块这样的方砖？14. 有一块长方形菜地长90米，宽60米，按1:3000的比例尺画出这块菜地的平面图。

15. 甲、乙两人合作生产了一批零件，已知甲做零件个数的34与乙做零件个数的25相等，若这批零件共460个，问：甲加工了多少个零件？16. 甲、乙、丙三张地图上的比例尺分别是1:2500000、13000000、14000000问：哪张地图上6cm 表示的实际距离最长？17. 在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地间的距离是10cm ，甲、乙两辆车同时从两地相向开出，8小时相遇。

六年级数学苏教版下册课时练第4单元《比例》(2)(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练4比例1.填空题。

（1）从20的因数中选出四个数，组成比例是（）。

（2）在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是312，另一个内项是（）。

（3）写出一个比例，使它的两个外项的积是30。

这个比例可能是（）（4）如果A∶8＝B∶11，那么A×（）＝B×（）；如果7a＝10b，那么a:b＝（）∶（）。

（5）下面的比例中，两个比的比值都是0.4，请你把该比例填写完整。

10∶（）＝（）∶15（6）在比例a:b＝c:d中，如果a和d不变，b乘10，要使比例成立，c要（）。

如果a和c不变，b乘10，要使比例成立，d要（）2.判断题。

（1）15∶16与5∶6能组成比例。

(完整版)小学六年级数学下册解比例及答案练习题苏教版

（苏教版）六年级数学下册解比例一、填空题。

1 •判断两个比能不能组成比例，要看（）。

2. 18： 6 = 24: （） = （）- 3 =（） %3•甲数是乙数的1.5倍，用最简单的整数比表示（）:（）。

34•在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，一个外项是 4，另一个外项是（5.在一个比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是4.5，另一个内项是（）。

6•在一个比例中，两个外项的积是最大的两位数，其中一个内项是 33,另一个内项是7.在比例3: 12= 6: 24中，如果将第一个比的后项加6，第二个比的前项应（）,立。

&在比例尺是1 : 2000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是 7厘米，实际距离是（）千米。

二、判断题。

1 •两个比可以组成一个比例。

（）2.任意两圆各自的周长和直径的比才都可以组成比例。

（）3 .在一张地图上，4厘米表示实际距离 200米，这幅地图的比例尺是 1: 50。

（） 4. x : 16= 7: 6,求x 的值叫做解比例。

（） 5•在比例里，两个外项的积与两个内项积的差是 0。

（）6.在比例尺是 & 1的图纸上，2厘米的红段表示零件实际长 16厘米。

（）三、计算题。

1. 解比例。

1 21(1)4 丄:1- = 1丄:(4- x )2 7 3⑵丄：丄（15-x ）：23 7班级姓名 ________）。

（）。

比例才能成2. 依照条件列比例，再解比例。

(1 )最小的质数与最大的一位数的比等于2与x的比。

(2)最小的两位数与最大的两位数的比等于3与x的比。

(3)最小的质数与最小的合数的比等于分子是1的最大真分数与x的比。

四、应用题。

1. 在比例尺是1 : 6000000的中国地图上，量得上海到南京的铁路长是5厘米，一列火车从南京开往上海用了8小时，求火车的速度。

2 .一个轴承图的比例尺是4: 1，如果在图上量行长是34厘米，实际长是多少？3 .一列火车以每小时70千米的速度从北京开往韶山，20小时后到达，在地图上量得两地间的距离为35厘米，请你算算这幅地图的比例就。

2024年苏教版六年级下册数学暑假必刷专题：比与比例(含答案)

2024年苏教版六年级下册数学暑假必刷专题：比与比例一、单选题1．某年级的男生人数正好是女生人数的56，这个年级的总人数可能是（）。

A ．60人B ．90人C ．88人D ．120人2．下列比例中错误的是( )。

A ．4：3=60：45B ．10：12=5：6C ．20：10=60：20D ．7：8=35：403．一个零件的实际长度是7mm ，但在图上量得的长度是3.5cm.这幅图的比例尺是（）A ．5：1B ．1：5C ．1：2D ．50：14．如图中三个图形的体积比是（）A ．3：9：1B ．1：9：1C ．1：3：1D ．1：3：25．学校足球场长100米，宽64米，画在校园平面图上，长是5厘米。

下面说法正确的是（）。

A ．这幅图的比例尺是1：20B ．这幅图的比例尺是1：200C ．宽要画6.4厘米D ．宽要画3.2厘米6．下列关系中，能表示a 和b 成反比例的是（）（a 、b 均不为0）。

A ．a+b=5B ．a-b=5C ．ab = 5D ． a 3 =5b二、填空题7．　　：16=0.75=15÷ =　　%=（）（）(填最简分数)8．甲数比乙数多25%，甲数与乙数的比是　；甲数的45与乙数的27相等（甲、乙均不为0），则甲、乙两数的比值是。

9．立夏那天，樱桃已经成熟了。

小明一家驾车去种植园采摘樱桃，在比例尺为1：5000000 的地图上量得小明家到种植园的距离为1.3厘米，两地的实际距离为千米。

小明一家上午出发，经过125小时到达种植园，路上一共用时　　分钟。

10．一个长方形的长与宽的比是5：3，分别以长与宽为轴旋转一周得到两个圆柱甲和乙，那么这两个圆柱的体积比V 甲：V 乙= 。

11．小正方形和大正方形边长的比是4：5，小正方形和大正方形面积的比是。

12．甲数的13等于乙数的25，甲数与乙数的比是　　。

13．被减数是108，减数与差的比是4：5，减数是　，差是　。

新苏教版小学数学六年级下册第6单元《正比例与反比例》测试卷(共2套)含答案

新苏教版六年级下册第六单元《正比例与反比例》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．同时同地，竿高和影长（）．A．成正比例B．成反比例C．不成比例2．下面各组数量关系中，（）之间成反比例关系A．汽车的行驶时间一定，行驶的路程和速度 B．三角形的面积一定，它的底和高C．订阅报刊的数量一定，报刊的单价和总价 D．没有一组数量关系成反比例3．下面成正比例的是（）A．路程一定，速度和时间 B．比例尺一定，图上距离和实际距离C．体积一定，圆柱的底面积和高4．一本书，已看的页数与剩余的页数如下表，则已看的页数与剩余的页数（）已看的页数10 20 30 …剩余的页数90 80 70 …A．成正比例B．成反比例C．不成比例5．倒一杯水，1小时后水温为40℃，2小时后水温为 20℃，经过时间与水温（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．以上都有可能二、填空题（33分）6．如图星期天小明骑自行车从家出发到图书馆查阅有关资料，之后就返回了家，路线如图：（1）小明去图书馆每小时行驶________千米，用了________分钟，这段时间内他骑车行驶的路程和时间成________（2）他在书店图书馆用去________分钟。

（3）小明从图书馆返回家中的速度是每小时________千米，用了________分钟，这段时间内他骑车行驶的路程和时间成________。

7．圆的周长和它的直径成（______）比例。

8．若n=m3，则m 和n 成（______）比例；若a ×3=b ×5(b ≠0)，则a ：b=（_____）：（______）。

9．长方形面积一定，长和宽成（______）比例；速度一定，时间和路程成（______）比例。

10．生产一批零件，计划按8∶5分配给甲、乙二人加工，实际乙加工了480个，只完成了生产任务的60%．甲加工的超过分配任务的25%，甲实际加工了______个零件．（用比例解）11．甲乙两堆水泥，已知甲堆水泥比乙堆多50袋，当甲堆运走80%，乙堆运走后，甲、乙两堆剩下的水泥袋数的比是6∶5，甲堆水泥原来有____袋．（用比例解）12．要加工一批零件，师傅和徒弟合干7.5小时后，已加工的零件和未加工零件数量的比为3∶7，如果师傅单独加工全部零件需要30小时完成，徒弟每小时只能加工6个，这批零件一共有____个．（用比例解）13．工地要运一批水泥，每天运的吨数和运的天数如下表（1）表中相关联的两种量是_____和_____．（2）每天运的吨数扩大，运的天数反而_____，每天运的吨数缩小，运的天数反而_____．它们扩大、缩小的规律是：每天运的吨数和运的天数这两个量中相对应的两个数的____一定，也就是运的总吨数___．（3）在运的总吨数，每天运的吨数、运的天数三者之间存在下面的数量关系：每天运的吨数×运的天数=运的总吨数(一定)也就是：运的总吨数一定，每天运的吨数和运的天数成______比例．14．运一批货物，甲队单独运要3小时，乙队单独运要4.5小时，甲乙两队运货所用时间的比是______，两队工作效率的比是____15．一张精密零件的图纸的比例尺是10：1，在图纸上量得这个零件的长是6厘米。

六年级数学下册第四单元比例检测卷(提高卷)(含答案)(苏教版)

绝密★启用前2021-2022学年六年级数学下册第四单元比例检测卷（提高卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级：姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。

我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。

（每空1分，共17分）1．从24的因数中选出4个不同的数，组成一个比例式是( )。

2．两个外项的积是34，其中一个内项是12，另一个内项是( )。

3．写出比值是35的两个整数比，并组成比例( )∶( )＝( )∶( )。

4．如果x 与y 互为倒数5yx a=，那么5a ＝( )。

5．一幅地图，图上10厘米表示实际距离25千米，这幅地图的比例尺是( )，如果小明家到学校相距10千米，图上要画( )厘米。

6．数A 的25等于数B 的34（A 、B 均不为0），那么B 与A 的比是( )。

7．在比例尺是1400的平面图上，量得一块长方形草坪的长是2厘米，宽是1.5厘米，这块草坪的实际面积是( )平方米。

8．如果3253m n =（m ，n 均不为0）。

那么m ∶n ＝( )，nm＝( )。

9．一个正方形的面积是20平方厘米，把它按10∶1的比放大。

放大后图形的面积是( )平方厘米。

10．甲、乙两车的速度比是5∶4。

如果甲车的速度是80千米/时，那么乙车行驶256千米的路程需( )小时。

11．张阿姨调制了一杯牛奶，用了50克奶粉和150克水。

照这样计算，210克水中应加入( )克奶粉。

12．甲乙两个建筑队原有水泥重量的比是1∶3。

各运进10吨后，甲乙两队水泥重量的比是3∶4。

原来甲有水泥( )吨。

二、仔细判一判。

（对的画√，错的画X ，每题1分，共5分）1．用2，3，2.5和1这四个数不能组成比例。

( )2．如果一个比例的两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为倒数。

( ) 3．在一幅地图上，用20厘米表示实际距离80千米，这幅地图的比例尺是1∶40000。

苏教版数学六年级下册比例精选试卷练习(含答案)2

3
0X.8=14.5
（2）x
+
0.2x
=
9 20
（3）0.81x − 144 = 0.69x
评卷人得分
三、填空题
16．如果 5：3＝15：9 的内项 3 加上 6，要使比例仍然成立，外项 9 应加上（____）。
17．
，把它改写成数值比例尺是（____），在这幅地图上，
量得甲、乙两地间的距离是 6.8 厘米，两地间的实际距离是（_____）千米。
15．（1）x = 4 （2）x = 3 （3）x = 1200
15
8
16．18
17．1:5000000 340
18．3:5 6:10 3:5=6:10
19．90
20．1:120000 0.5
21．正反
22．20:1
23．
:3 = 4 : 16
4 : 3 = :16
24．15 8 15 8 25．15 ；40 ；3 26．15；9；32；37.5
25． =24÷________ =________：5=六成
26． =________:24= =12÷________ =________%
27．甲乙两地间的实际距离是 250 千米，在一幅地图上量的甲乙两地的距离是 5 厘米，这幅地图的比例尺是（__________________）。 28．一个长 3 厘米、宽 2 厘米的长方形，按 3：1 扩大后的面积是（_______）平方厘米。 29．下表中，如果 a 与 b 成正比例，则 x 是（_______）;如果 a 与 b 成反比例，则 x 是（_______）
评卷人得分
四、解答题
33．用 36 米长的篱笆围成一块长方形菜地，要求长与宽的比是 5:4。 (1)这块菜地的面积是多少平方米？ (2)如果按 1：200 的比画出这块长方形菜地的平面图，那么这个平面图的面积是多少平方厘米？(先画图，再计算) 34．一个圆柱形建筑物，底面直径是 30 米，高 20 米，按照 1：100 做成微缩模型，求该模型的表面积。

苏教版六年级下册数学正比例和反比例试卷 (含答案)

《第6章正比例和反比例》单元测试卷一．选择题（共16小题）1．已知，当y一定时，x与z（）A．成正比例关系B．成反比例关系C．不成比例关系2．下面x和y成正比例关系的是（）A．＝y B．3x＝4y C．y＝x﹣3D．＝5+ 3．如图表示的数量之间的关系是（）A．正比例B．反比例C．不成比例4．正方形的周长和它的边长（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例5．汽车从甲地开往乙地，汽车行驶的速度与行驶的时间（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例6．下列各种关系中，反比例关系的是（）A．平行四边形的面积一定，它的底与高B．三角形的高不变，它的底和面积C．圆的面积固定，它的半径与圆周率7．小芸从家到学校，她每小时所走的路程与所用时间（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定8．圆的周长和它的直径（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法判断9．下面各选项中的两种量，成正比例关系的是（）A．当xy＝8时，x和y B．购买物品的总价和数量C．正方形的周长和它的边长D．圆锥的高一定，体积和底面半径10．小明从家里去学校，所需时间与所行速度（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例11．下面几句话中，正确的有（）①路程一定，速度和时间成反比例；②正方形的面积和边长成正比例；③三角形面积一定，底和高成反比例；④x+y＝25，x与y成反比例．A．①和②B．①和③C．①和④D．③和④12．下面各题中，（）成反比例关系．A．一本书看过的页数和剩余的页数B．圆的周长和直径C．长方形的面积一定，它的长和宽D．行驶时间一定，速度和路程13．一本书，已经看的页数与剩余的页数如下表，它们（）已看的页数102030…剩余的页数908070…A．成正比例关系B．成反比例关系C．不成比例14．比例尺一定，图上距离与实际距离（）A．成正比例B．成反比例C．可成正比例也可成反比例D．不成比例15．时间一定，生产每个零件所需的时间与生产零件的个数（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例16．平行四边形的面积一定，平行四边形的底和高（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例二．填空题（共7小题）17．右表中a和b是两种相关联的量．a60xb1050（1）当x＝12时，a和b成比例．（2）当x＝时，a和b成正比例．18．如图是一个水龙头打开后的出水量情况统计图．（1）水龙头打开的时间和出水量成比例关系．（2）照这样计算，出25升水需要秒．19．每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数成比例．20．如果a与b成正比例关系，则x＝，如果a与b成反比例关系，则x＝．a3 1.2b5x21．＝c（a，b，c不为0），当a一定时，b和c成比例；当c一定时，a和b成比例．22．如果8x＝y，那么x和y成比例，若8：x＝y，则x与y成比例．23．如图的图象表示一辆汽车在高速公路上行驶的路程与耗油量的关系．①这辆汽车行驶的路程和耗油量成比例．②根据图象判断，行驶150千米需耗油升．三．判断题（共4小题）24．圆的周长和半径成正比例．25．一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例．．26．同一时间，同一地点，树高和影长成正比例．．27．圆柱体的体积一定，底面积和高成反比例．．四、解答题28．某加工小组加工零件时间及加工零件的个数如图所示．①和成比例．②在●旁标注出数值．③列得比例式：29．乘车人数与所付的车费如下表：人数/人01234…25…车费/元05101520……（1）仿照图中已经描出的两个点，根据上表中数据再描出各个点，然后连接各点，你发现了什么？（2）乘车人数与所付车费有什么关系？如果有25人乘车，车费是多少元？30．仔细观察统计表，按要求完成问题某生产车间洗衣机的生产情况如表：时间/天12345…产量/台4080120160200…（1）表中哪两种量是相关联的量？（2）写出几组两种量中相对应的两个数的比，求出比值并比较大小．（3）说明这个比值所表示的意义（4）表中的两种量是否成比例，成什么比例？苏教新版六年级下学期《第6章正比例和反比例》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．【解答】解：已知，所以＝y（一定），当y一定时，x与z成正比例．故选：A．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．2．【解答】解：A、xy＝3，x和y成反比例；B、x÷y＝，x和y成正比例；C、y﹣x＝﹣3，x和y不成比例；D、2x＝40+y，2x﹣y＝40，x和y不成比例．故选：B．【点评】此题属于根据正、反比例的意义，判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例，就看两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出解答．3．【解答】解：因为5÷1＝5，10÷2＝5，15÷3＝5，20÷4＝5，25÷5＝5，30÷6＝5，所以总价÷数量＝单价，单价一定，即总价和数量成正比例关系．故选：A．【点评】此题主要考查了正比例、反比例的意义，解答此题的关键是判断出：这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定．4．【解答】解：正方形的周长÷边长＝4（一定），是比值一定，所以正方形的周长和它的边长成正比例；故选：A．【点评】此题属于根据正、反比例的意义，判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例，就看两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出解答．5．【解答】解：因为行驶的速度×时间＝路程（一定），乘积一定；所以行驶的速度与行驶的时间成反比例；故选：B．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．6．【解答】解：A、因为：底×高＝平行四边形的面积（一定），所以平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例；B、因为：三角形的面积÷底＝高÷2，所以三角形高一定，它的面积与底成正比例；C、因为圆的面积＝πr2，当圆的面积一定时，圆周率也是一个定值，所以这里圆的半径与圆周率不成比例；故选：A．【点评】解答此题的主要依据是：正、反比例的意义．7．【解答】解：每小时所走的路程×所用时间＝小芸从家到学校的路程（一定），是乘积一定，所以每小时所走的路程与所用时间成反比例；故选：B．【点评】此题属于根据正、反比例的意义，判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例，就看两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出解答．8．【解答】解：圆的周长÷直径＝π（一定），是比值一定，圆的直径和周长成正比例．故选：A．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．9．【解答】解：A、当xy＝8时，是乘积一定，则x和y成反比例；B、购买物品的总价÷数量＝单价，但不一定是一种商品，所以不成比例；C、正方形的周长÷它的边长＝4（一定），所以成正比例；D、根据公式：V＝Sh，因为圆的半径和圆的面积不成比例，所以圆锥的底面半径和体积也不成比例；故选：C．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．10．【解答】解：所行速度×所需时间＝家到学校的距离（一定），是乘积一定，所以所需时间与所行速度成反比例；故选：B．【点评】此题属于根据正、反比例的意义，判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例，就看两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出解答．11．【解答】解：①因为速度×时间＝路程，路程一定，速度和时间成反比例，说法正确；②正方形的面积÷边长＝边长（不一定），比值不一定，所以正方形的面积和边长不成比例；③角形的面积等于底与高的积的一半，也就是底与高的积等于三角形的面积的2倍，三角形的面积一定，它的2倍也是一定的，也就是三角形的底与高的积一定，符合反比例的意义，所以三角形的底与高成反比例；④x+y＝25（一定），是和一定，x与y成不成比例．故选：B．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．12．【解答】解：A、因为一本书看过的页数+剩余的页数＝这本书的总页数（一定），是和一定，所以一本书看过的页数和剩余的页数不成比例；B、圆的周长公式：C＝πd，可以推出：C：d＝π（一定），即比值一定，所以圆的周长和直径成正比例．C、因为：长×宽＝长方形的面积（一定），所以长方形的面积一定，长方形的长和宽成反比例；D、行驶的路程：速度＝时间（一定），是对应的比值一定，所以行驶的路程和速度成正比例；故选：C．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．13．【解答】解：因为10+90＝20+80＝30+70＝100（一定），即和一定，所以已经看的页数与剩余的页数不成比例；故选：C．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．14．【解答】解：因为图上距离：实际距离＝比例尺（一定），所以比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例．故选：A．【点评】此题考查了判断成正、反比例的方法：看两个相关联的量的乘积一定还是比值一定，如果乘积一定，则两种量成反比例；如果比值一定，则两种量则成正比例．15．【解答】解：由分析知：时间一定，生产每个零件所需的时间与生产零件的个数成反比例；故选：B．【点评】此题考查了判断成正、反比例的方法：看两个相关联的量的乘积一定还是比值一定，如果乘积一定，则两种量成反比例；如果比值一定，则两种量则成正比例．16．【解答】解：因为平行四边形的底×高＝平行四边形的面积（一定），所以平行四边形的底和高成反比例；故选：B．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．二．填空题（共7小题）17．【解答】解：（1）当x＝12时，有：60×10＝12×50＝600（一定）即a和b的乘积一定所以a和b成反比例．（2）60：10＝x：5010x＝50×6010x＝3000x＝300答：当x＝300时，a和b成正比例．故答案为：反；300．【点评】此题主要考查正、反比例的意义，关键根据正比例和反比例的意义及比例的基本性质解题．18．【解答】解：（1）正比例的图象是一条直线，所以这个水龙头打开的时间与出水量成正比例；（2）25÷（2÷10）＝25÷0.2＝125（秒）；答：出25升水需要125秒．故答案为：正，125．【点评】此题根据正反比例的意义来判断，认真观察图形是解决此题的关键．19．【解答】解：因为面粉的总质量÷面粉的袋数＝每袋面粉的质量（一定），符合正比例的意义，所以每袋面粉的质量一定，面粉的总质量和袋数成正比例，故答案为：正．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．20．【解答】解：（1）如果x和y成正比例，那么3：5＝1.2：x3x＝5×1.23x÷3＝6÷3x＝2；（2）如果x和y成反比例，那么：1.2x＝3×51.2x÷1.2＝15÷1.2x＝12.5；故答案为：2，12.5．【点评】解决此题关键是根据比值一定或乘积一定，先列出比例，进而根据比例的性质先把比例式转化为乘积式来解比例得解；注意等号要对齐．21．【解答】解：由＝c，得b×c＝a（一定），是乘积一定，所以成反比例；＝c（一定），是比值一定，所以a和b成正比例；故答案为：反，正．【点评】本题考查成正、反比例的知识，判断时，就看两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出解答．22．【解答】解：（1）因为8x＝y，则y：x＝8（一定），是比值一定，所以x和y成正比例；（2）如果8：x＝y，则xy＝8（一定），是积一定，所以x和y成反比例；故答案为：正，反．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．23．【解答】解：（1）汽车行驶路程与耗油量是正比例关系；因为60：5＝120：10＝180：15＝…＝12（一定），汽车行驶路程与耗油量的比值一定，所以汽车行驶路程与耗油量是正比例关系．（2）由图象可知：行驶150千米需耗油12.5升．故答案为：正；12.5．【点评】此题主要考查从折线统计图中获得信息的能力，以及正比例的意义的实际应用．三．判断题（共4小题）24．【解答】解：因为圆的周长÷它的半径＝2π（一定），是比值一定，所以圆的半径和它的周长成正比例；故答案为：√．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．25．【解答】解：用去的米数+剩下的米数＝总米数（一定），是和一定，它们的乘积不是一定的，比值也不是一定的．所以用去的米数与剩下的米数不成比例．故答案为：×．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．26．【解答】解：因为在同一时间，同一地点，树高和影长的比值是一定的，同一时间，同一地点，树高和影长成正比例；故答案为：√．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．27．【解答】解：因为圆柱的体积＝底面积×高，所以底面积×高＝体积（一定），符合反比例的意义，所以圆柱体的体积一定，圆柱体的高和底面积成反比例；故答案为：√．【点评】此题属于辨识成反比例的量，就看这两种量是否是对应的乘积一定，再做出判断．四、解答题28．【解答】解：①加工零件需要的时间和加工零件的个数成正比例；②如图：③20：2＝40：4．故答案为：①加工零件需要的时间，加工零件的个数，正．【点评】此题考查用正反比例的意义辨识成正比例的量与成反比例的量．29．【解答】解：（1）如图：（2）所付车费÷人数＝每人的车费（一定），乘车人数与所付车费成正比例；5÷1×25＝5×25＝125（元）答：如果有25人乘车，车费是125元．【点评】本题主要考查比例在日常生活中的应用，要正确判断哪两种量成什么比例．考查了学生综合运用知识解决问题的能力．30．【解答】解：（1）表中有两种相关联的量：工作时间，工作量；（2）40：1＝40，80：2＝40，120：3＝40，160：4＝40，200：5＝40，它们的比值都是40；（3）这个比值是用工作量除以工作时间所得，所以这个比值表示工作效率；（4）因为表中相关联的两种量：工作量：工作时间＝工作效率（一定）符合正比例的意义，所以表中相关联的两种量成正比例关系．【点评】本题考查了正比例的意义的理解和灵活应用．同时考查了学生分析解决问题的能力．。

(完整word版)苏教版六年级下比例练习题

【知识点】比和比率的联系与差异：比的意义1、意义不相同比比率的意义比率练习两个数相除又叫做两个数的比。

表示两个比相等的式子叫做比率。

与比比的名称两点读作比，比号前面的数叫做比的前项，比号后边的数叫做比的后项。

2、名称不相同组成比率的四个数叫做比率的项，两端的两项例的区别比率的名称比的性质叫做比率的的外项，中间的两项叫做比率的内项。

比的前项和后项同时乘也许除以相同的数（0 除外），比值不变。

3、性质不相同比率的性质在比率里，两个外项的积等于两个内项的积。

【基础练习】一、填空 1、两个外项是 ()和 ( )，两个内项是 ()和()。

2、36 的约数有( )个，从中选择 4 个数组成比率，这个比率是()；若是使两个比的比值是 1 1，这个比率是 ()。

33、在比率尺是 1：5000 的图纸上，画一个边长是 4 厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实质面积是 ()平方米。

4、从 1、2、3、4、5、6、7、8、9、 10 这十个自然数中，选出 4 个组成一个比例，组成的比率是 ()。

5、已如 3、4、12 三个数，再添一个能组成比率的数，所组成的比率是 ( )。

6、把一个图形的每条边放大到原来的 6 倍，就是把这个图形按 ( )：()的比率放大。

7、若是 a×5=b×8，那么 a：b=()。

8、把一个边长 15 厘米的正方形按 1：3 的比减小后，正方形的边长是 ()。

9、若是 a：b=c：d,那么 b：a=()：()， b× c=()× ( )。

10、4x=5y(xy 不等于 0)，则 x： y=()：()11、甲数的 3/4=乙数的 5/6，(甲乙两数均不为 0)，甲数：乙数 =() ：()12、根据××4，在能组成的比率中，比值最大的比率式是()。

13、在一个比率中，两个外项是 4 和 3，组成比率的两个比的比值是8，这个比例是 ()14、在比率中，若是组成比率的两个内项互为倒数，一个外项是，那么另一个外项是 ()。

六年级数学下册25正比例和反比例的比较同步辅导与作业(苏教版)

【精品】2020~2021六年级下数学教辅（同步辅导及作业）苏教版25. 正比例和反比例的比较辅导模块一、正比例和反比例的比较正比例反比例相同点都有两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。

不同点正比例是变化相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。

相对应的每两个数的比值（商）一定反比例是变化相反，一种量扩大（或缩小），另一种量反而缩小（扩大）。

相对应的每两个量的积一定。

【例题1】判断：（1）速度一定，路程和时间成什么比例？（2）路程一定，速度和时间成什么比例？（3）时间一定，路程和速度成什么比例？解：（1）速度一定，路程和时间成正比例（2）路程一定，速度和时间成反比例（3）时间一定，路程和速度成正比例总结：路程、速度、时间三个量中每两个量之间的比例关系。

速度×时间=路程时间路程=速度速度路程=时间【例题2】（1）一个圆柱形的水箱，底面积是0.75平方米，高是1.2米，它能装水多少立方米？（2）如果底面积增大3倍，它能装水多少立方米？（3）如果能装水0.9立方米，高是0.6米，它的底面积是多少？解：圆柱的体积、底面积和高之间的数量关系：体积=底面积×高底面积一定，体积和高成正比例；高一定，体积和底面积成正比例。

体积一定，高和底面积成反比例。

（1）0.75×1.2=0.9立方米（2）体积和底面积成正比例，它能装水2.7立方米（3）体积一定，高和底面积成反比例，它的底面积是0.75×2=1.5平方米判断两种量成正比例还是成反比例的方法：关键是看这两个相关联的量中相对就的两个数的商一定还是积一定，如果商一定，就成正比例；如果积一定，就成反比例。

【例题3】把相同体积的水倒入底面积不同的杯子，下面是杯子的底面积和水面高度的变化关系表．（1）高度会怎样变化？（2）把下表填写完整．水面高度/cm 30 20 15 10 5杯子底面积/cm2 10 15 20 30 60水的体积/cm3（3）上面表格中的数据可以用下面的图象表示，从图中你发现了什么？解：（1）底面积越大，水的高度越低；底面积越小，水的高度越高，而且高度和底面积的乘积（水的体积）一定。

苏教版六年级下册《第3章_比例》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

苏教版六年级下册《第3章比例》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、冷静思考，正确填写，我能行！（每空1分，共24分．）1. ________÷24=________：________=37.5%2. 用2、3、4、6写出两个相等的比________：________=________：________．3. 一个比的前项是12，后项是23，则比值是________．4. 小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成________比例。

5. 在A ×B =C(C 不为0)中，当B 一定时，A 和C 成________比例，当C 一定时，A 和B 成________比例。

6. 一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12:1的零件图上，长应画________厘米。

7. 在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。

这幅地图的比例尺是________．8. A 的23与B 的34相等，那么A:B =________：________，它们的比值是________．9. 在比例尺是1:2000000的地图上，量得两地距离是38厘米，这两地的实际距离是________千米。

10. 甲乙两数的比是5:3，乙数是60，甲数是________．11. 糖水的质量一定，糖水的质量和水的质量________比例。

12. 甲乙两个互相咬合的齿轮，它们的齿数比是7:3，甲乙齿轮的转数比是________．二、判断题．（正确的打“√”，错误的打“×”．）（每小题1分，共5分）一个图形的长和宽按照相同的比放大或者缩小，所得图形才能与原图相像。

________．（判断对错）工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。

________．（判断对错）如果一个比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。

________．（判断对错）图上距离和实际距离成正比例。

六年级数学下册18比例的基本性质同步辅导与作业(苏教版)

【精品】2020~2021六年级下数学教辅（同步辅导及作业）苏教版18. 比例的基本性质辅导模块一、比例的性质【比例外项和内项】表示两个比相等的式子叫做比例。

组成比例的四个数，叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

【例题1】写出比例4:5=8:10中各部分的名称答：组成比例的四个数“4、5、8、10”叫做这个比例的项。

两端的两项“4和10”叫做比例的外项。

中间的两项“5和8”叫做比例的內项。

【比例的基本性质】在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做比例的基本性质。

如果 a ：b=c ：d ，那么 ad=bc例如：由3：2=6:4可知3×4=2×6；或者由x ×1.5=y ×1.2可知x ：y=1.2: 1.5。

比例的基本性质就是等号两端分子和分母分别交叉相乘，积相等。

两个外项的积等于两个内项的积；两个內项的位置可以交换【例题2】填一填。

76： 146=（）：1 2.4∶1.6 =3：（） 60∶12=（）：1答：76： 146= 2：1 2.4∶1.6 =3：2 60∶12=5：1【例题3】应用比的基本性质，判断下面哪几组中的两个比可以组成比例？6：3和8：5 0.2：2.5和4：5031：61和21：41 1.2: 43和54：5 解： 0.2：2.5=4：5031：61=21：41 【例题4】在一个比例中，两个内项正好互为倒数，已知一个外项是52，则另一个外项是（）。

解：两个外项的积等于两个内项的积，两个内项正好互为倒数，乘积为1所以两个外项的积也为152×25=1，另一个外项是25作业模块※课内同步作业※1、填空：(1) 15：( )＝5﹕4 8﹕( ) ＝2﹕4(2) 一个比例的两个内项分别是5和7，则两个外项的积是( ) (3) 在一个比例里，两个外项互为例数，其中一个内项是43，另一个内项是( ) (4)如果a ﹕7＝9﹕b ，那么a ×b=( )2、如果2a=3b ，那么a:b=（）:（）。