《争吵》课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15 争吵
执教者：王慧玲
教学目标：
1：了解“我”和克莱谛争吵后 各有什么表现？
2：体会同学之间相互宽容，团 结友爱的意义。
啊，要是我没有骂他，没有做对不起 他的事该有多好！我又记起父亲“应该 知错认错”的话来。但是，要我向他承 认错误，我觉得太丢脸。……想到这里， 我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去 向他认错吧”，可是“请原谅我”这几 个字怎么也说不出来。
来自百度文库
他们都说在外边等着对方， 俩人想的一样吗？
“不，安利柯！”克莱谛微 笑着用手拨开戒尺，温和的对我 说，“让我们像从前那样做好朋 友吧！”
既然你错了,就应该第一个伸 过手去请他原谅,更不应该向一个 比你高尚的朋友举起尺子!
执教者：王慧玲
教学目标：
1：了解“我”和克莱谛争吵后 各有什么表现？
2：体会同学之间相互宽容，团 结友爱的意义。
啊，要是我没有骂他，没有做对不起 他的事该有多好！我又记起父亲“应该 知错认错”的话来。但是，要我向他承 认错误，我觉得太丢脸。……想到这里， 我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去 向他认错吧”，可是“请原谅我”这几 个字怎么也说不出来。
来自百度文库
他们都说在外边等着对方， 俩人想的一样吗？
“不，安利柯！”克莱谛微 笑着用手拨开戒尺，温和的对我 说，“让我们像从前那样做好朋 友吧！”
既然你错了,就应该第一个伸 过手去请他原谅,更不应该向一个 比你高尚的朋友举起尺子!