观察植物作文评语
植物作文评语大全简短缺点总结
植物作文评语大全简短缺点总结
好的，以下是用口语化方式表达的、针对植物作文的简短评语及其缺点总结：
哇，这棵树真大！
就是描述得有点简单，如果多说说它的叶子怎么样，或者站在树下有什么感觉，那就更棒了。
这朵花挺好看的。
不过，要是能说说它闻起来怎么样，或者摸起来是什么感觉，那就更生动了。
这植物看起来好特别啊。
不过，如果讲讲它为什么特别，或者它有什么特别的故事，那就更有意思了。
这草坪真绿啊！
就是，如果说说踩上去是什么感觉，或者它给你的心情带来了什么变化，那就更完美了。
这盆花放这儿真好看。
但是，如果讲讲你为什么觉得它好看，或者它给你家带来了什么变化，那就更有深度了。
这植物好像很好养啊。
对啊，但要是说说你是怎么养的，或者它给了你哪些养植物的启示，那就更实用了。
总的来说，这篇作文虽然简单，但是挺真实的。
如果以后能多加点细节和情感，还有自己的想法，那就更棒了！。
观察植物的作文评语
观察植物的作文评语11.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
2.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
3.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
4.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。
读毕如酒后余香，不绝于口。
5.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
6.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
7.语言基本通顺，偶有不畅。
8.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
9.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
作文开头：10.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
开头简明扼要11.文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
12.文章开头引人入胜，吸引读者。
点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
13.文章语言生动丰富，可读性强。
开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
14.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
文章选材新颖，激起读者读下去的欲望15.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。
比喻贴切，用词生动。
16.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
17.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
18.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
19.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的.思想品质。
20.文章边叙事边抒情。
21.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法观察植物的作文评语21.这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
关于植物的作文评语_应用文
关于植物的作文评语植物会光合作用，会吸收二氧化碳，保护环境。
关于植物的作文评语要怎么写呢?下面是橙子为您分享的关于植物的作文评语，希望对您有帮助!关于植物的作文评语精选 1. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!2. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
3. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
4. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
5. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
6. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!7. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观1/ 5察，我们却有全新的感受。
9. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。
语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
10. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。
习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
11. 找出错别字，并改正在旁边。
关于植物的作文评语推荐 1. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.2. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.3. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣4. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果5. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.6. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.7. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.2/ 58. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。
小学生写植物作文评语大全
小学生写植物作文评语大全1、你对某某植物的描写观察细致，写出了植物的形态以及植物的变化，语言描写到位，同时会用比喻，最后结尾也很棒。
2、你对植物的描写很贴切，把含羞草比喻成一个害羞的小姑娘，入题很吸引人，用词也很准确，描写了植物的根茎叶，作文很生动。
3、本文语言优美，描写细致，写出了植物的特点，详略得当，同时结尾的议论画龙点睛，给人们以启迪。
4、本文夹叙夹议，写出了对什么植物的看法，同时表达了对生态环境破坏深深的忧虑，很有远见，也很有思想，语言再流畅一点就更加的完美。
5、本文全面介绍了仙人球的特点，同时结合文章可爱的主题，描写了仙人球的种种可爱之处，用词准确，语句正确。
6、文章前后连贯，相互呼应，开头写了某某植物的特点，结尾呼应这一特点的作用，构思很独特。
7、太棒了，本文再现某某花的神韵和美丽，抓住了他的特点，说明你很用心思考。
8、描写了某某花的美，作者很用心观察生活，也很细心，只有用心观察才能写出好文章，用词也很准确，文笔优美。
9、本文结构完整，用词准确，只是某某植物的什么特点描写的还不够细致，再仔细观察一下，写出某某特点就更棒了。
10、本文作为一种说明，很显然小作者从各个角度介绍了某某植物，根茎叶花以及他的用处，描写的非常全面和到位。
11、本文把花和我最爱的亲人联系在一起，表达了我对某某的深深思念，也表达了我对某植物的特殊感情，写的很感人，表明作者情感细腻，对文章把握也很到位。
12、本文虽然描写了无名的小草，他虽然小但是有强劲的生命力，把写植物与人的品性结合起来，描写很得体。
13、很细致的描写了某植物的特点，同时引发自己的思考，得出一个结论，很新颖。
用词再恰当一些就更好了。
14、通过我爱的花写我爱的妈妈，描写了妈妈和XX花一样的品质，表达了我对妈妈的爱。
15、通过描写某植物的作用表达某植物无私奉献的精神，由此想到XX样的一批人，作者很善于观察生活，能够把生活中的人和物联系起来，想象力丰富。
16、本文文笔很好，用词准确，应用了排比、比喻，描写也很细致，是一篇不错的作文。
植物的作文评语
植物的作文评语植物是自然界中少必不可少的一员，缺少植物的世界便少了生机，植物带给我们清新的空气，带给我们美德既视感。
下面是店铺整理的一些关于植物的作文评语的相关资料,供你参考。
植物的作文评语精选1. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2. 内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
3. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
4. 特写镜头别开生面情趣盎然。
全文充满童心童趣读来倍感亲切。
5. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。
字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
6. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`7. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处8. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅9. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强10. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷11. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素12. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理13. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序14. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味15. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进16. 简单交待时间地点和结果…17. 语言简练规范开篇吸引人18. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来19. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象20. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境植物的作文评语推荐1. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
写植物作文批改评语精彩4篇
写植物作文批改评语精彩4篇作文的评语篇一1、抓住了“xx”的特点，十分准确；“xx”，给人的感觉“xx”。
2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！4、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
5、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
6、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
7、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
8、“xx”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！9、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
10、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但通过你的细心观察，我们却有全新的感受。
关于作文评语篇二有一天，小鸡的妈妈生病了，小鸡看见妈妈生病了。
小鸡出去找到了鸡医生，问：“小鸡你怎么了？”小鸡说：“我妈妈在和对岸的公园门口，她生病了。
”鸡医生回到家，拿了药箱就跑。
到了河边，鸡医生过不了河，急得团团转。
这时，大象和长颈鹿来了，他们问：“鸡医生，你怎么了？”鸡医生说：“我有个病人在河对岸，但我过不了河。
”长颈鹿眼睛一转对大象说：“大象，你把鼻子伸过来。
”就这样大象和长颈鹿搭了一座桥，终于小鸡医生就这样过了河。
描写植物的作文加评语
描写植物的作文加评语在平日的学习、工作和生活里，要用到评语的地方还是很多的，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。
你会写评语吗？下面是小编为大家整理的描写植物的作文加评语，欢迎阅读与收藏。
描写植物的作文加评语1我喜欢“国色天香”的牡丹，喜欢幽香的广玉兰，喜欢迷人的樱花……但我最喜欢的是芳香宜人的茉莉花。
它虽然没有像牡丹花那样被尊为“花中之王”，也没有菊花那样五颜六色、美丽壮观，但它一身雪白，既朴素又纯洁。
茉莉花在盛夏时节开放，细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，像雪花一样柔软，水灵灵的。
它的.花蕊是淡黄色的，上面满是花粉。
那桃形的花骨朵也很惹人喜爱，就像白玉雕成的。
茉莉花有着浓郁清香，常常使人如痴如醉。
清风吹来，它摇曳着，一股股幽幽的清香的沁人心脾。
如果在屋子里放上一盆，那整个屋子就会沉浸在甜蜜的香气中。
茉莉花虽小，但它的花瓣可以做成香粉，供人们用来美容，还可以做成茉莉花茶让人们用来品味等等。
这就是我最爱的茉莉花！小小的茉莉花能为人类做出很多贡献，我现在也要努力学习，长大以后也要为人类做出贡献。
描写植物的作文加评语2在我家的门前，有几排苍劲挺拔的白杨树。
好高的白杨树啊，如果你抬起来想看树尖的话，那帽子都会掉下来。
好茂盛的白杨树啊，在密密地叶丛中，连鸟的影子都找不到。
春天，白杨树抽出了嫩芽。
呈现出一片新绿。
一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动！那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮！夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。
这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。
它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。
秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。
一阵风吹来，金叶“刷刷”的往下掉，一会儿大地就铺上金色的地毯。
冬天，叶子已经掉光了。
下雪的时候，雪都落在树枝上，我轻轻一摇，树枝上的雪都落在我的身上。
我都快成了一个大雪人。
白杨虽然是一种普通的白杨树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。
观察植物作文评语精选
观察植物作文评语精选植物在我们的日常生活中再平常不过，而你细心观察过身边的这些植物吗?下面是带来关观察植物作文评语精选的内容，希望能让大家有所收获!观察植物作文评语精选1. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
2. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
3. 音乐是美的而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象多美啊!4. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
5. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。
结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长。
6. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7. 文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
8. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
9. 语言活泼明快富有情趣。
故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
10. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
可见你是个生活的有心人。
文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
11. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
12. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
13. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果14. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
15. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
参观植物园的作文评语
参观植物园的作文评语
1. 这篇写植物园的作文真心不错！读起来就像在现场一样，花儿五颜六色的，各种形状都有，简直美得跟画儿似的。
2. 作者可真会写，把植物写得跟活的一样。
用那些比喻和拟人的手法，让我觉得这些植物好像都在跟我说话似的，太有意思了！
3. 文章结构挺好的，先说了进园子的感觉，然后仔细写了各个区域，最后还特意挑了几个植物来特写。
读起来一点都不乱，还很有深度。
4. 这篇作文不只是写了植物长得啥样，还说了它们的生长习性和生态价值。
让我不仅欣赏了美景，还学到了不少知识，真不错！
5. 作者在文章里加了自己的感受和体验，让我觉得特别真实。
能感觉到作者真的很喜欢植物园，对大自然也是充满了敬畏。
这种感情让文章更加吸引人了。
观察植物作文评语精选
中学生作文评语观察植物作文评语精选植物在我们的日常生活中再平常不过，而你细心观察过身边的这些植物吗?下面是带来关观察植物作文评语精选的内容，希望能让大家有所收获!观察植物作文评语精选 1. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
2. 文章将,,写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
3. 音乐是美的而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象多美啊!4. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
5. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。
结尾以,,点明中尽含蓄隽永意味深长。
6. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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8. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
9. 语言活泼明快富有情趣。
故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
10. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
可见你是个生活的有心人。
文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
11. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理,,行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
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15. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?16. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
写植物观察日记作文评语 植物观察日记评语大全简短(三篇)
写植物观察日记作文评语植物观察日记评语大全简短(三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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植物作文评语4篇
植物作文评语4篇按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________植物作文评语4篇植物作文评语第1篇1. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2. 内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
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6. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`7. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处8. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅9. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强10. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷11. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素12. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理植物作文评语第2篇这是一篇状物抒情的散文。
本文以“在我家门前的公路旁，有一丛碧绿的松柏”展开，“在严寒干燥的天气里，碧绿的松柏既不怕冷，树内的水份又比较充足”语言朴实情感真挚，寓意深刻，值得玩味。
文中作者对仙人掌的外貌、顽强的生命力进行了描写，表达了作者对仙人掌的喜爱之情。
文章结构合理，叙事详细，内容充实;不足之处在于语言平淡，对仙人掌的外貌描写不详细。
如：“妈妈经常给仙人掌浇水、松土和修剪枝条，所以仙人掌长的十分好。
”这篇状物的文章，开篇“北港河的历史已经非常悠久了”，引出自己的最爱“北港河边的杨柳”，点明主题。
然后抓住杨柳的特征一一道来，描写生动而详尽，如“远远望去，仿佛是千万条挂下来的嫩黄色的丝绦”。
观察植物作文带评语_作文1100字_作文评语_
观察植物作文带评语每天我都细心地观察草莓。
我看到草莓的叶子成圆形，叶子边的形状很像锯齿，叶片上面毛茸茸的。
草莓的花是白色的，花瓣儿是圆形的。
下面是小编为您整理的关于观察植物带的内容，希望对您有所帮助!观察植物作文带评语一在卧室的窗台上，种着一株不知名的植物。
那是母亲清明时回老家，村里人告诉她治肩膀痛的土法子，给她的种子长出来的，算算约摸也有几星期了。
说把它的叶子捣碎，敷在痛处，疼痛就会减轻许多，若长久以往，作用更加明显。
我倒不相信它有这番神奇的功效。
乍觉久居县城，屋内太冷清，添置饰品又觉得过于庸俗，便索性效仿城里人，养些花花草草，增添几分情趣。
可恨花草太贵，少也几十，多则上百，舍不得也值不得。
想那农村随地抓一把，什么车前草，什么狗尾巴草、牵牛花，还有一些叫不上名来的，多的去了。
虽比不上那些名贵花木，赏心悦目亦可。
忽而想起母亲从乡下带来的种子，于是向她要了几颗。
因为正值春天，万物复苏，兴许现在种下还会发芽，便拣了一粒大而饱满的种了，放在窗台上。
至于成活不成活，也只好听天由命了。
活了，就像我国文人雅士那样，给它松松土，抓抓虫子，施些肥，权当作是茶余饭后的闲工夫，偶尔作诗咏赋。
死了，只怪功德未满，缘分太浅，还需闭关修行。
此后由于学业繁忙，难得回来几次，也就渐渐给遗忘了。
昨日到阳台上晾衣服，转身看到一点绿色，料想这沙石水泥做的房子还会有野草长出，便打算一探究竟。
拨开满是灰尘的杂物，我迟疑了几秒。
当时的表情我已记不大清楚，倘若要我现在来描述一下心情，定是比发现金矿还要欣喜。
展现在我眼前的是一株高约二十几厘米的绿色植物，叶子似厚而薄，表皮有一层白色绒毛，淡而整齐，摸上去柔柔的，叶片底下却没有。
那茎上有结，粗而挺拔，那枝却曲曲折折的，像一位婀娜多姿的女子，骨感十足。
可能是前面的杂物阻碍了生长，它巧妙地转一个弯，探出半个脑袋，甚是可爱。
有点像我国安徽黄山的迎客松，似乎在招呼我这位稀客。
想当时种它的时候，只是随手拿了个纸杯，用竹签扎了几个眼，铲了把土，洒了些水，此后便没怎么管它。
小学三年级我的植物朋友作文评语
小学三年级我的植物朋友作文评语《小学三年级我的植物朋友作文评语》评语一1. 小作者对自己的植物朋友观察得很仔细，描写了它的样子、颜色和气味，让人仿佛能亲眼看到这株植物。
比如“它的花瓣粉粉嫩嫩的，像小姑娘害羞的脸蛋”，这个比喻很生动形象，让人一下子就感受到了花朵的美丽。
如果能再多写一些自己和植物朋友之间的故事，就更棒啦！2. 作文语言简洁明了，没有复杂的句子，很符合三年级的水平。
开头直接点明自己的植物朋友是谁，给人清晰的印象。
在描写植物的特点时，能按照一定的顺序，如从花朵到叶子，条理很清楚。
不过，错别字有点多哦，以后写作要更细心一些。
3. 文章充满了童真童趣，能让人感受到小作者对植物朋友的喜爱之情。
比如“我每天都会去看看它，和它说说话，它好像能听懂一样”，让人觉得特别温馨。
要是能把植物朋友在不同季节的变化写出来，内容就更丰富啦！评语二1. 这篇作文写得不错！小作者用生动的语言描绘了植物朋友的外形，“它的叶子绿油油的，像一把把小扇子”，让人眼前一亮。
而且还写出了植物的生长环境，让我们对它有了更全面的了解。
但在描写过程中，可以多运用一些形容词，使文章更加生动有趣。
2. 小作者能够抓住植物的主要特点进行描写，比如花朵的颜色、形状等，让人印象深刻。
如果在写作时能加入自己的感受和想法，比如看到植物开花时的喜悦心情，会让文章更有感染力。
另外，书写要再工整一些哦！3. 作文的结构比较完整，有开头、中间的详细描写和结尾。
开头简洁地介绍了植物朋友，中间重点描写了它的样子和自己与它的相处，结尾表达了对植物朋友的喜爱。
但是，描写还不够细致，比如可以写写花瓣的纹理、叶子的脉络等。
继续加油，期待你的进步！《我的植物朋友——桃花》桃花的颜色可美啦！有的是淡粉色的，就像天边的云霞；有的是深粉色的，宛如美丽的胭脂。
桃花的花瓣一片挨着一片，围成了一个圆形。
花瓣的边缘还有一些小小的褶皱，就像小姑娘裙子上的花边。
桃花不仅颜色美，形状也很特别。
我的植物朋友》作文评语
我的植物朋友》作文评语1.你的表达非常精彩，语句优美，比喻的运用增加了文章的生动色彩，让人享受其中。
2.你观察认真细致，写出了植物的特点。
3.你用优美的语言生动形象地介绍了植物的成长过程，表达了喜爱之情，描写非常细腻。
4.本文的描写非常传神逼真，语言表达灵动。
5.本文有生动形象的景物描写，观察认真细致，能用手写出想要表达的意思。
6.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉植物生长的过程。
7.希望你能够想象并描述出植物的生长过程。
8.语言流畅，如果把字再写好一点会更好。
9.文笔流畅，能够运用动静结合的写法，并用比喻拟人的手法写得非常生动形象。
10.写文章时要有所取舍，仔细观察植物的生长过程，按一定的顺序来写叶、花、茎、果实。
11.把植物的特点，尤其是最突出的特点和与众不同的特点具体来写，同时写出自己的感受。
12.文中能够引用诗词来写，显得有文采，富有诗意。
13.从而比较全面地介绍了植物的特点，非常好！14.本文重点描写了植物的特点，增加了读者对事物的认识。
15.文章开头开门见山，结尾扣题，叶子和花描述非常详细，非常好！16.文中对植物的描述非常详细，尽量减少对话描写，把看到的、听到的、闻到的、尝到的、想到的写一写。
17.你的文章有血有肉，内容具体，让人自然地享受其中。
18.你肯定看过很多书，才能写出这么多字，写得非常具体，赞一个。
19.文笔流畅，说明你观察比较细心。
20.句子不完整，读起来不太流畅，建议多读课外书。
21.错别字比较多，希望能够多查字典，避免错字。
22.不要怕麻烦，打完稿后要修改，学会自己修改每一句话。
23.文章的层次比较混乱，标点不准确，有一种喘不过来气的感觉。
24.文章重点突出，标点需要更准确。
25.不同的花草树木都有各自的特点，动笔之前必须认真仔细地观察，下次你能写出优秀的作文。
26.要对所写的植物有全面深入的了解，认识它的形态、生长性等特点。
27.不仅要了解植物的外表，还要知道它的内在品格，希望你能多观察、多思考，写出它的独特性。
观察植物生长过程日记评语
观察植物生长过程日记评语
观察植物生长过程日记评语可以根据观察者的角度和细致程度来评价。
以下是可能的评语：
1. 观察细致、详尽：你对植物生长过程的观察非常仔细，详细记录了植物的每一个生长阶段，包括生长速度、叶片颜色变化等。
这种观察力非常出色，让人们能够清晰地了解植物的生长过程。
2. 表达生动、感性：你用生动的语言描述植物的生长情况，给人们留下了深刻的印象。
通过你的描述，读者能够感受到植物生长的美好与活力。
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这种多角度观察的方式更加全面地展示了植物生长的每一个细节。
4. 科学理性、细致认真：你在观察植物的生长过程中始终保持着科学的态度，准确记录每一个观察结果，并且进行了细致的分析。
这种认真的观察方式让人们能够更好地了解植物的生长规律。
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这种观察方式不仅让人们了解植物的生长，还能培养他们的探索精神和科学思维能力。
需要根据实际的观察和描述来评价日记，以上仅为一般性的评语。
写植物作文批改评语
写植物作文批改评语评语是老师对学生的鼓励，写植物作文批改评语哪些？下面给大家提供相关的内容，欢送阅读！1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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观察植物作文评语
观察植物作文评语观察植物作文评语精选1. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
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观察植物作文评语推荐1. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动1/ 6献计献策读后能从中受到教育2. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息3. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞4. 本文能紧扣题目要求完整地写了。
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清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力10. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将。
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要求通过虚构的故事来表达一种哲理2/ 616. 本文很好体现了。
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观察植物优秀作文评语
观察植物优秀作文评语世界上没有两片相同的树叶，每一种植物也都有自己的特点，在日常中我们可以多加观察便会发现很多有趣的现象。
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观察植物作文评语篇一：小学生观察日记评语小学生作文批改评语精选慧燕13:33:48你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那样生动、贴切，最后结尾实在精彩极了！你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩正因为有了之前细心地观察、认真的记录，你的观察日记写出了不同时间植物的变化，每一种变化的描写都很生动，有的写样子，有的写颜色，真棒！作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。
?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了??2、重点突出，详略得当，内容具体。
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4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。
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极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将?写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以?点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对??的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点?作了细腻而传神的刻画。
3、?切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻?一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对?的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了?的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，??内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了?的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣小学作文批改评语大全a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒?? 内容a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字??b、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了??不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗??你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风??语句a、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了?? b、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话??层次a、小节分的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，段落分明??b、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉??小节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一、二小节不该分，要合并??这一节与上面小节内容联系不上??详略a、重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了?? b、第x节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点的内容应该简单写一写??题目a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看下去??告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目?? b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目人人都会起，太一般??内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适??我看题目不如叫《??》更恰当一些??标点a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人??标点用得十分准确??b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文??丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀??标点可不好吃啊??标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你认真打好每个标点??一句话意思说完了应该打句号??省略号占两格，不能打在一个格子里?? 鼓励的话语这篇写的超过上一篇，继续加油啊??内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员??多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表??丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗??每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的??世上无难事，只怕有心人??现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。
下次争取写得更棒，好吗？??不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现??老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??灵感从来不喜欢拜访懒汉??勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的?? 小学作文评语大全1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。