八年级地理上册 1_1 中国的疆域教案 (新版)湘教版

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中国的疆域

课题第一章中国的疆域和人口

第一节中国的疆域

课时 1.5课时

学习目标1、据图说出中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置。

2、记住领土四端的位置名称;了解我国东西差异和南北差异。

3、记住中国的陆地面积及在世界的位次;陆疆及海疆的长度。

4、记住中国海域面积,分析中国地理位置的优越性及特殊性。

5、据图说出陆上邻国,并能在空白图填出邻海、岛屿、邻国。

学习重点目标1、3、5

学习难点目标2、4

教学方法讲授法、读图分析法

教具准备班班通、世界全图;中国简图课型新授课

教学过程(应注重体现教师与学生的双向互动)

教学内容过程反思及备注教学过程教师活动学生活动

导入新课:

初一我们学习了世界地理,对我们生活

的地理空间有了一个大致的了解。作为一个

中国人,我们同样应该对我们的祖国有一个

全面的了解,在初二的一年中我们就来了解

我们的祖国。

介绍本学期的内容

第一章中国的疆域和人口

第二章中国的自然环境

第三章中国的资源

第四章中国的区域差异

第一章中国的疆域和人口导入新课:

简介第一章节的作用。

第一节中国的疆域一、优越的地理位置

1、半球位置:

从南、北半球看在北半球;

从东、西半球看在东半球。

2、经纬度位置:

(1)领土四端:

最东端:黑龙江与乌苏里江汇合处

最西端:帕米尔高原

最北端:漠河以北黑龙江主航道中心

最南端:曾母暗沙

使学生会比较我国领土南北冬季景色的差异;东西部的晨昏差异。

(2)优越性

东西跨越经度约为60°经度,近5000KM;导致了时差及湿差(干湿程度的差异)

南北跨越纬度约为50°纬度,近5500KM;导致了温度的差异。

3、海陆位置:中国位于亚洲东部、太平洋西岸。

a、东部北向南濒临渤海、黄

海、东海、南海(最大边缘海)。中国在世界中的

地位

要求学生说明判

断依据。

要求学生记住领

土四端。

东西跨越经度约

为多少?产生了

何种差异?

南北跨越纬度约

为多少?产生了

何种差异?

学生讨论课

本P2的活动

练习1、2。

描红赤道线、

东西半球的

分界线、北回

归线。

约73°E—

135°E

约4°N——

53°N

学生讨论课

本P3的活动

练习1、2。

并分析纬度

位置的优越

复习提问:划分

南北半球、东西

半球的依据?南

北半球:赤道

东西半球:20°

E、160°W

东5区至东9区

热带和北温带

b、岛屿、海峡

海峡:渤海、琼洲海峡

4、地理位置的优越性

a发展海洋事业

b海陆交通便利

c农作物多样

指导学生分析优越性:

大部分在温带,小部分在热带,无寒带南北的气候差异为发展多种农业经济提供了有利条件。

特殊性:位于世界两个最大洋之间,海陆差异最明显,季风气候最典型。

二、辽阔的疆域,众多的邻国

1、领土面积960万KM2 ,居世界第三,是领土大国。蓝色国土(领海)有300多万KM2,同时还是海洋大国。

2、陆界线长达2万多KM,陆上邻国15个。海疆长达18000多KM,海上邻国有日本、韩国等6个。

3、领海:从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。

4、内海:渤海、琼州海峡

5、大陆架都在我国境内的:渤海、黄

海台湾岛、海南岛、

崇明岛

简介:四大海区的

界线。

渤海:古称沧海。

简介疆域的含义。

读P4图1--4

回答

问题

学生完成课

本P4的活动

练习1、2。

你还能说出

位于太平洋

沿岸的亚洲

国有谁吗?

中国海陆兼备,

与日本国有何不

同?(岛国)

蒙古(内陆国)

美国(临海国)

布置作业:完成同步目标

小结:

通过本节课的学习,随时学生

可以据图说出中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置;记住领土四端的位置名称;了解我国东西差异和南北差异;记住中国的陆地面积及在世界的位次;陆疆及海疆的长度;记住中国海域面积,分析中国地理位置的优越性及特殊性;据图说出陆上邻国,并能在空白图填出邻海、岛屿、邻国。完成课本P5

的活动练习。

学生读图

1—5,完成课

本P5的活动

练习 1、2。

回忆、小结

朝鲜、俄罗斯、

蒙古、哈萨克斯

坦、吉尔吉斯斯

坦、塔吉克斯坦、

阿富汗、巴基斯

坦、印度、尼泊

尔、锡金、不丹、

缅甸、老挝、越

南。

板书设计第一章中国的疆域和人口

第一节中国的疆域

一、优越的地理位置

1、半球位置:

2、纬度位置:

(1)领土四端:

(2)优越性

3、海陆位置:

4、地理位置的优越性

二、辽阔的疆域,众多的邻国

1、领土面积960万KM2 ,

2、陆界线长达2万多KM,陆上邻国15个,隔海相望的国家6个。

3、领海:从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。

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