家长文明礼仪培训方案
家长学校教案—— 教孩子讲求文明礼仪
家长学校教案
教孩子讲求文明礼仪
一、教学目标：
1、让家长明白讲求文明礼仪对孩子成长的重要性；
2、让家长学会帮孩子养成讲文明、懂礼貌的良好习惯；
3、让家长掌握教育孩子的正确策略；
二、教学重难点：
教学重点：让家长掌握一些教育孩子的方法；
教学难点：更好的形成家校合力，让学生成功、成才；
三、教学准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：尊敬的各位家长，你们好！欢迎你们在百忙之中来到我们的学校，下面我们将一起学习今天的内容（课件出示）《教孩子讲求文明礼仪》；
二、学会讲求文明礼仪的重要性：
师：课件出示案例《妈妈的文明行为教育了我》，请家长认真观看后，说一说，自己的感受；
家长认真观看后，积极进行讨论,并举手发言；
师总结：大家说的都很好，看来在孩子成长的过程中，养成讲文明、懂礼貌的习惯非常重要；
三、帮孩子养成讲文明、懂礼貌的习惯：
师：通过刚才的学习，我们知道了讲求文明礼仪对于孩子成长的重要性；
师：现在请家长朋友们说一说，在日常生活中我们如何帮孩子养成讲文明、懂礼貌的良好习惯？
家长积极讨论后，踊跃举手发言；
师总结：大家的观点很独特，也十分切合实际；
师：希望我们的孩子，我们的共同努力下都能成功、成才；。
家长道德礼仪教育实施方案
家长道德礼仪教育实施方案家庭是孩子成长的第一课堂，家长的道德礼仪教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
如何有效地实施家长道德礼仪教育，是当前社会关注的焦点之一。
本文将从家长道德礼仪教育的重要性、实施方案和效果评估三个方面进行探讨。
一、家长道德礼仪教育的重要性。
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的道德礼仪养成起着决定性的作用。
良好的家庭教育不仅可以培养孩子的良好品德和行为习惯，还能够对孩子的心智和情感发展起到积极的促进作用。
因此，家长道德礼仪教育的实施显得尤为重要。
二、家长道德礼仪教育实施方案。
1. 建立良好的家庭氛围。
家长应该注重家庭成员之间的沟通和交流，营造和谐温馨的家庭氛围。
家长应该做到言传身教，以自身榜样的力量影响孩子，引导孩子形成良好的道德观念和行为习惯。
2. 注重日常生活细节。
家长在日常生活中要注重培养孩子的礼仪意识，教导孩子如何与人相处、如何表现出尊重和关爱。
比如，教导孩子如何有礼貌地问候他人，如何热情地接待客人等。
3. 增加道德礼仪教育的时间和内容。
家长可以通过讲故事、看书、观看有益的电视节目等方式，增加道德礼仪教育的时间和内容，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
4. 建立奖惩机制。
在家庭教育中，家长可以建立奖惩机制，对孩子的良好行为进行及时的奖励，对不良行为进行适当的惩罚，让孩子明白良好行为的重要性。
5. 与学校、社会协同合作。
家长还可以与学校和社会协同合作，共同开展道德礼仪教育活动，让孩子在不同的环境中接受道德礼仪教育，形成全面的教育。
三、效果评估。
对于家长道德礼仪教育的实施效果，家长可以通过观察孩子的行为变化、与孩子的交流和沟通、孩子在学校和社会的表现等方面进行评估。
同时，也可以邀请专业的教育机构或心理机构进行评估，以便及时发现问题并进行调整。
总之，家长道德礼仪教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长应该重视并有效地实施这项教育。
只有家长和社会共同努力，才能培养出更多品德高尚、行为端正的下一代。
家长文明礼仪培训材料
家长文明礼仪培训材料第一篇：家长文明礼仪培训材料做文明的家长育文明的孩子各位家长：大家下午好！今天下午，我们在这里，主要想和各位家长探讨交流一个主题：怎样做一个文明的家长，怎样教育一个文明的孩子！父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子成长过程中起着关键作用。
我们虽然是成年人，但行为规范却也不一定十全十美的。
因为一个人的年龄和修养、文明程度不是成正比的。
因此，家长也应该跟孩子一块“长大”一块完善自己。
马克思说过这么一句名言：“孩子的发展能力取决于父母的发展”。
学校经常教育学生养成良好的生活习惯，但是有些成年人、家长的表现却给年青的一代，对孩子文明习惯和健康心理的形成造成了负面影响，遭遇了很多尴尬，让我们的子女对我们长辈的表现产生失望、甚至厌恶的情绪。
我们看看几个例子：1、不随意的生活小节在孩子面前随地吐痰、随手扔垃圾……这些在家长身上表现出来的看似平常的镜头，频频出现在孩子眼前：镜头一一对夫妇在孩子面前一边吃着瓜子一边坐在雕塑上谈笑风生，在他们周边，洒落了一地的瓜子皮、果皮和饮料瓶。
镜头二：一位小学生把嚼过的口香糖用纸包好要爸爸领着去找垃圾桶，可是爸爸却从孩子手里拿过口香糖，旁若无人地丢到旁边的草丛里。
“老师不让随地扔垃圾！”孩子依然想捡起来投进垃圾箱时，却被忙着看风景的父母拖走了。
2、顺其自然的公共秩序镜头一：在共汽车上，一位母亲领着刚刚放学的儿子乘车回家。
车上空出两个座位，没等旁边的乘客反应过来，母亲便把儿子按到空出的座位坐下，自己则迅速做到后边的座位上，丝毫没有顾及旁边还站着一位老年人。
镜头二：小学门前主干道两侧的人行道上，停了20多辆送孩子上学的私家车，熙熙攘攘的人流、车流一度将门前道路堵得水泄不通，有些车辆在离开时为了抢先一步而互不相让。
据介绍，这一现象已经成为许多中小学校门前的特有景观。
镜头三：在某十字路口红绿灯下，一位母亲领着孩子过街时，丝毫没有顾及闪烁的行人红灯，在车流中穿行而过。
家长委员会开展社交礼仪培训
家长委员会开展社交礼仪培训现代社会对于社交礼仪的重视程度越来越高，尤其是在教育领域。
家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁，也应承担起培养学生社交礼仪的重要责任。
因此，开展社交礼仪培训已经成为家长委员会工作中的一项重要内容。
一、培训目的家长委员会开展社交礼仪培训的目的在于帮助学生建立良好的社交礼仪意识，提升他们的综合素质和修养。
通过培训，学生可以学会尊重他人、与他人和谐相处，增强团队意识和合作精神，为他们未来的发展打下良好基础。
二、培训内容1.基本礼仪：培训内容包括礼貌用语、行为规范、着装礼仪等方面的基本礼仪知识。
学生需要了解在不同场合应该如何言行举止，展现出端庄得体的形象。
2.沟通技巧：沟通是社交的基础，培训内容将着重介绍沟通技巧，包括倾听技巧、表达技巧、礼貌用语等，帮助学生提升交流能力。
3.团队合作：团队合作是社会中不可或缺的一部分，培训内容将重点讲解如何在团队中发挥自己的优势，与他人协作完成任务，促进团队之间的和谐互动。
4.社交场合：社交礼仪在不同场合有不同的表现形式，培训将针对不同的社交场合，教导学生应该如何在社交活动中行为得当，树立良好形象。
三、培训方法1.讲座教学：通过专业讲师的授课，结合实例分析和互动环节，向学生传授社交礼仪知识，引导他们树立正确的社交观念。
2.角色扮演：通过角色扮演和演练，让学生在模拟场景中实践社交礼仪，培养他们的应变能力和自信心。
3.案例分析：结合实际案例，引导学生分析不同情境下的社交礼仪问题，并给予正确的指导和建议，帮助他们理解社交礼仪的重要性。
四、培训效果开展家长委员会社交礼仪培训不仅能够提升学生的综合素质和修养，还可以增强学校与家庭之间的联系，促进家校合作。
通过持续的培训活动，学生将逐渐养成良好的社交礼仪习惯，为他们今后的成长和发展奠定基础。
总结：家长委员会开展社交礼仪培训，旨在帮助学生建立良好的社交礼仪意识，提升他们的综合素质和修养。
通过培训内容、方法的科学设计和实施，可以有效达到培养学生社交礼仪的目的，为他们未来的发展铺平道路。
家庭文明礼仪行为教案
尊敬的教师、亲爱的同学们：
今天我给大家讲解的主题是《家庭文明礼仪行为教案》。
在学校，我们学习很多知识，其中文明礼仪也是不可忽视的一部分。
但是，很多时候，我们会忽略家庭对于我们的影响力。
今天我特别为大家制定了一个家庭文明礼仪行为教案。
一、家庭通信礼仪
1、父母与孩子相互问候的方式应当得体，不可粗鲁或是太过亲密。
2、在家庭聚餐的时间，应当避免讨论不适当的话题，以免影响家庭氛围。
3、在与家人沟通时，应当重视对方的感受与意见。
4、在面对矛盾时，应当及时沟通解决，而不是埋怨和指责。
二、家庭行为文明礼仪
1、在家庭内，不可随意进出别人的房间，或是打扰别人的活动。
2、在进出家门时，应当注重礼仪，如问候、告别等。
3、在家庭聚餐中，应当保持良好的仪态，不可大声喧哗或是吃相不好。
4、在公共场合中，要注意控制声音与姿态，不可随意说话或是扰乱秩序。
三、家庭文明礼仪的应用
1、通过演练家庭聚餐的场景，讲解聚餐文明礼仪。
2、通过模拟家庭中的互动场景，讲解家庭通信文明礼仪，如该如何沟通解决矛盾等。
3、通过让家长与孩子一起学习，促进家庭文明礼仪意识的共同建立。
我想重申一下，家庭文明礼仪是每个家庭的重要组成部分，我们需要不停地加强这方面的教育与培养，才能更好地建立良好家庭氛围，培养优秀家庭文明礼仪意识的下一代。
谢谢大家的聆听，祝大家学习愉快！。
幼儿园家长礼仪教育活动方案
幼儿园家长礼仪教育活动方案幼儿园家长礼仪教育活动方案一、活动目的：通过开展幼儿园家长礼仪教育活动，培养家长的良好家庭教育意识和家庭教育能力，提升家庭教育水平，促进幼儿全面发展。
二、活动对象：幼儿园的家长及幼儿三、活动时间：活动时间为每周末上午9:00 - 12:00，为期4周。
四、活动形式：1. 讲座：请相关专家为家长讲解礼仪教育的重要性、方法和技巧；2. 演示：通过现场演示，展示正确的礼仪行为和仪态；3. 互动游戏：通过游戏形式培养家长与孩子之间的亲密关系，同时学习礼仪；4. 制作手工：通过手工制作，让家长培养孩子的动手能力和耐心；5. 角色扮演：模拟日常生活中的各种场景，帮助家长在实践中掌握礼仪知识。
五、活动内容及安排：第一周：主题：认识礼仪，从我做起内容：1. 讲座：礼仪教育的重要性及现代生活中的常见礼仪问题2. 演示：展示正确的问候礼仪和餐桌礼仪3. 互动游戏：亲子拼图比赛，增进亲子关系4. 制作手工：制作书签，培养孩子的动手能力第二周：主题：学会尊重他人内容：1. 讲座：尊重他人的重要性及尊重他人的礼仪规范2. 演示：展示正确的排队礼仪和公共场合行为规范3. 互动游戏：家长与孩子合作跳绳比赛，培养团队合作和尊重他人的意识4. 制作手工：制作一张“谢谢”卡片，教育孩子学会感恩和礼貌第三周：主题：文明用语，传递正能量内容：1. 讲座：文明用语的重要性及日常生活中应注意的文明用语2. 演示：展示正确的用语礼仪和礼貌语言的运用3. 互动游戏：家长与孩子一起完成谜语游戏，增加亲子互动4. 制作手工：制作一个口袋，用于放置表扬他人的小卡片，培养孩子赞美他人的习惯第四周：主题：走路要有规矩内容：1. 讲座：规范的走路姿势及注意事项2. 演示：展示正确的行走姿势和行为规范3. 互动游戏：家长与孩子一起完成绕圈比赛，培养孩子的集体荣誉感4. 制作手工：制作一个小道具，做为提醒孩子走路要有规矩的道具六、活动评估：在活动进行中，通过家长参与程度、亲子互动、活动反馈等多种方式进行评估。
家长会文明礼仪与沟通教案
在当今社会，社会文明礼仪和沟通技巧是非常重要的因素，它不仅让一个人深受人们的尊重和欣赏，更让一个集体赢得信任和好感。
在孩子的成长过程中，家长会是家长和老师之间交流的一个桥梁，如何通过文明礼仪和沟通技巧让家长会更加有效，这是本教案重点讨论的问题。
一、文明礼仪1. 从容不迫家长会是家长和教师之间的互动交流环节，在家长会期间，家长和教师都需要保持一个从容不迫的姿态，尽量让对方感到轻松自在。
如果家长或是教师显得很紧张和着急，会让对方产生不自在和不安的感觉，从而影响双方的交流质量。
2. 注意气息在交流之前，家长和教师都需要重视自己的气息，保持清爽的口气和谈话环节中的雅致姿态。
谈话期间也要尽量避免大声喧哗或是说话方式过于激烈的情况。
3. 用词准确家长会上也需要注意用词，避免使用不恰当的词语或是方言等，否则很容易让人感到困惑。
同时也需要注意态度和表情的表达，热情待人、礼貌礼仪也是至关重要的。
二、沟通技巧1. 相互尊重在家长会谈话中双方都需要相互尊重，尊重对方的个人立场和观点，不管彼此是否存在分歧，都需要耐心倾听并尊重彼此的观点。
2. 听取对方意见无论是家长还是教师，在谈话之前都需要充分听取对方的意见，这不仅会让对方感到尊重，还可以扩大自己的思路。
在听取对方意见的同时也要保持冷静，不能因听到自己不喜欢的意见而过分情绪化和反感。
3. 沟通技巧在谈话之前需要做好充分的准备，既要了解对方的立场和需求，还要公正客观地评价自己的观点。
在沟通中需要注意语言的使用和措辞，不仅要清晰明了，而且还要有分量和气度。
我们可以通过技巧来使沟通变得更加顺畅。
三、家长会时间安排1. 准备在家长会之前，教师需要准备好必要的材料，确定好家长会时间安排，以及确定好与家长的交流方案。
2. 安排时间家长会应该安排在教师与家长有空的时间段内，这样可以让家长和教师都更加专注于谈话内容，不会因为时间安排的紧促而影响交流质量。
3. 定期追踪家长会不仅仅限于一次交流，教师应该定期追踪和跟进家长的反馈，这样才能及时处理并解决家长所关心的事情。
家长会家长社交礼仪培训方案
家长会家长社交礼仪培训方案一、培训目的和背景随着社会的不断发展和进步，社交礼仪在日常交往中的作用越来越重要。
家长是孩子成长过程中的重要引导者，他们的社交礼仪水平直接影响到孩子的品行和态度。
为了提高家长在社交场合中的表现和礼仪修养，我们制定了以下家长社交礼仪培训方案。
二、培训内容1. 社交礼仪概述a. 社交礼仪的定义和作用b. 社交礼仪在家庭中的重要性c. 社交礼仪对孩子成长的影响2. 仪表仪容a. 穿着得体的原则b. 面部表情和姿态的掌控c. 言行举止的整洁和得体3. 礼仪常识a. 问候礼仪：如何正确地打招呼和回应问候b. 就餐礼仪：如何用餐时注意礼仪c. 礼物赠送礼仪：如何选择和合理赠送礼物d. 手机使用礼仪：如何在社交场合使用手机4. 沟通与谈话技巧a. 主动倾听：尊重他人并保持良好沟通b. 语言表达：准确、得体地表达意见和情感c. 争论与抗议：妥善处理争论和冲突5. 社交场合礼仪a. 宴会礼仪：如何在宴会上表现得体b. 会议礼仪：如何在会议中展示自己的风度c. 公共场所礼仪：如何在公共场所保持良好秩序d. 社交活动礼仪：如何在社交活动中与他人交流6. 受邀宴会礼仪a. 座次安排：了解座次的重要性和规则b. 餐桌礼仪：熟悉宴会时的用餐礼仪c. 礼品送礼：如何恰当地酬谢主人7. 子女教育与家庭互动a. 子女的社交礼仪培养：家长的示范和引导b. 家庭活动的安排与组织：注意社交礼仪c. 家庭交流与沟通：培养良好的亲子关系三、培训形式1. 线下培训a. 在学校或相关场所组织家长会社交礼仪培训b. 请专业的礼仪培训师进行授课，结合理论和实操培训c. 通过角色扮演、小组讨论等形式进行互动交流2. 线上培训a. 制作专门的培训视频，供家长自行观看学习b. 在线举办家长会社交礼仪培训班，通过网络直播进行授课c. 提供相关的教材和学习指南供家长参考四、培训效果评估1. 培训结束后，通过问卷调查了解家长对培训内容的掌握情况和满意度2. 组织社交活动，让家长实践所学的社交礼仪，并在活动后进行评估3. 定期举办家长会，促进家长之间的交流和相互学习五、总结家长会家长社交礼仪培训方案的实施，旨在提高家长在社交场合中的表现和礼仪修养，为孩子树立良好的榜样。
家长校园文明礼仪教案：引导孩子以礼待人,涵养优美情怀
家长校园文明礼仪教案：引导孩子以礼待人，涵养优美情怀一、前言家庭是孩子与社会的桥梁，家长是孩子最好的启蒙老师，如何引导孩子养成良好的文明礼仪习惯，涵养出美好的情怀，是每个家庭都很关注的问题。
制定一份家长校园文明礼仪教案，引导家长以礼待人，培养优美情怀，对家庭教育及学校教育都有极大的现实意义，也是一项非常重要的工作。
二、如何做好家长校园文明礼仪教育1. 知道什么是文明礼仪——文明礼仪是社会交往中彰显个人魅力、彰显人格修养的重要表现，文明礼仪是我们与人交往时的一种积极表达方式。
2. 策划一系列校园礼仪教育活动——家长可多参与孩子学校的相关礼仪教育活动，如学生会组织的一些主题活动，这些活动可以让孩子在家进行相应的模拟操作，体验不同情境下应该如何进行文明礼仪表达。
3. 着眼日常点滴，引导孩子形成良好的习惯——家长在孩子平时做事的时候，如吃饭、梳洗、穿衣等方面，可以引导孩子形成良好的文明礼仪习惯，让孩子在亲身经历中体验文明礼仪的美好。
4. 着重培养孩子与同学相处的文明礼仪——在日常教育中要着重培养孩子与同学相处的文明礼仪，尤其是注意不要搞小团体，注重尊重每一个孩子，让每个孩子都感受到关爱，从而培养孩子的集体主义精神和团队意识。
5. 注意引导孩子在公共场合表现端庄稳重——在公共场合，孩子应该表现出端庄稳重的文明礼仪，引导孩子在行为举止方面尽可能地表现出成熟自信，表现出自己的素养和实力。
6. 引导孩子说话要有分寸，有礼貌——发自内心地对人有尊重才是真正的礼貌，就算是面对错误、不友善以及别人的过失，也要尽可能地说出自己的观点，同时也要避免言语上的冲突和伤害，培养孩子说话有分寸、有礼貌，轻声细语。
7. 在日常生活中要注意以身作则——家长要注意在日常生活中的言行举止，尽可能地以身作则，让孩子在自己身上感受到文明礼仪的力量，从而走上一个健康和成熟的成长道路。
三、结语文明礼仪是生活中重要的一环，不仅仅是在学校、单位中应该遵守，更是在家庭、社会中始终需要遵循的原则。
幼儿园家长会文明礼仪教育方案
幼儿园家长会文明礼仪教育方案一、方案背景在很多幼儿园的家长会上，家长们的言谈举止不够文明，甚至有些家长会争吵甚至打斗，给学校管理和幼儿健康成长带来负面影响。
因此，需要开展家长会文明礼仪教育。
二、教育目标1.提高家长会文明礼仪素质，树立文明观念。
2.增进家长与幼儿园的互相理解与沟通。
3.营造和谐融洽的校园氛围，为幼儿健康成长提供有利条件。
三、教育方法1.制定家长会规定，明确家长在会议中要遵守的礼仪。
2.通过PPT、视频等方式向家长普及礼仪知识，并进行反复强调。
3.组织实践活动，培养家长专业礼仪的综合实际操作能力。
4.邀请有关专家开展专题讲座，深入探讨家长会礼仪意义和应用。
四、教育内容1.家长会礼仪知识：首先向家长普及家长会礼仪知识，包括家长会的基本规定、礼仪要求、言谈举止等方面。
2.家长会规定：对家长会的时间、地点、议程、主持人等方面进行规定，以确保家长会的顺利进行，避免出现冲突和不愉快局面。
3.礼仪反复强调：在每次家长会前，通过广播、公告、微信等平台，反复强调家长会的礼仪要求及注意事项，确保家长本着良好的心态和良好的行为方式参与会议。
4.实践活动：通过举办茶道、花艺、餐桌礼仪等实践活动，增强家长对文明礼仪的认识和理解，提高实际应用能力。
5.专题讲座：邀请相关专家，探讨如何运用礼仪拓展社交圈、表现自己、管控情绪等方面的知识，以期提高家长们的文化素质，为家长会的顺利进行提供更充足的保障。
五、教育效果1.家长们在家长会上言谈举止文明得到了改善，争吵、打斗等行为都得到了遏制，家长会的氛围更加和谐。
2.宝宝的家长们增强了对教育的意识，积极参与宝宝的学习和活动，并且与幼儿园管理人员建立了良好的沟通与合作关系。
3.幼儿园的家长会有了更好的发展前景，学校的文化氛围得到了提升，幼儿的健康成长得到了更加有力的保障。
六、总结在幼儿园家长会文明礼仪教育中，应注重从规章制度、正面宣传、实践体验和专题培训等多方面入手，才能达到良好的效果。
家长参与提升文明礼仪教育教案
在当今社会，文明礼仪教育越来越受到人们的关注。
随着经济和社会的不断发展，文化交流和人口流动加剧，文明礼仪的重要性也在提高。
人们越来越意识到，文明礼仪不仅仅是一种个人素质和社交能力，更是一种国家文明和社会进步的重要标志。
然而，在实际教育教学中，文明礼仪教育仍然存在不少问题。
目前许多学校缺乏系统的文明礼仪教育的教案，教学内容随意，缺乏针对性和有效性；由于家庭教育的不足，养成了不少孩子不文明的习惯，需要家长的积极参与去改善和引导。
因此，家长参与提升文明礼仪教育的重要性愈发突出。
家长作为教育的第一家，是构建文明社会的基石和关键力量。
因此，家长需要积极参与文明礼仪教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，提高个人文明素质，形成良好的社交能力。
那么，家长应该如何参与提升文明礼仪教育呢？下面，从三个方面来简要谈谈。
一、建立正确的家庭文明礼仪教育意识建立家庭总体教育计划，合理规划孩子的课余时间。
每天安排10-30分钟的时间进行文明礼仪教育培训。
在时间上安排餐桌礼仪、睡前礼仪等，教会孩子谦让礼让、举止优雅、待人热情等基本礼仪常识。
家长也需要自身文明礼仪培养，成为孩子的模范。
二、利用社区资源和互联网资源进行教育家长们可以积极利用社区资源，在社区里组织文明礼仪教育课程，比如餐桌礼仪课程、如何优雅地走路、如何正确的交际等等。
同时也可以在网上寻找教材和资源，如文明礼仪文化课程、培训教程等等，辅助家庭的教育工作。
三、以身作则，积极践行社交礼仪家长的行为和言谈举止都会影响孩子的思想和行为习惯，所以家长应该注意自己的言行举止。
在公共场合，如商场饭店、公园、机场等等，要注意谦让有礼，更要注意引导孩子践行礼仪。
综上，文明礼仪教育是一项十分重要的工作，在教育中国未来的人才中扮演着至关重要的角色。
而家长是最具有影响力的教育者，他们的言行和习惯会潜移默化地影响孩子，家长若要培养出优秀的孩子，就需要首先把家庭环境建设好，树立好优秀的家风，然后再积极参与到文明礼仪教育当中去。
家长礼仪培训计划
家长礼仪培训计划一、培训背景家长礼仪培训是为了帮助家长正确引导孩子，提高家庭教育质量，增强家庭和谐，培养良好的家庭氛围而设立的培训计划。
随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显，而家长作为孩子的第一任老师，其礼仪素养和行为示范对孩子的成长影响深远。
二、培训目标通过培训，可使家长了解礼仪的重要性，提高自身的礼仪素养，培养孩子良好的礼仪习惯和行为规范。
具体目标包括：1.了解礼仪的概念，认识礼仪的重要性；2.培养家长的良好的礼仪示范，提高家长自身的礼仪素养；3.引导孩子积极参与礼仪培训，培养孩子的良好的礼仪习惯；4.通过培训，增强家庭和谐，促进亲子关系。
三、培训内容1. 什么是礼仪？- 礼仪的定义和作用- 礼仪在现代社会的重要性2. 家长与孩子的互动- 家长应该如何与孩子相处- 家长对孩子的行为示范3. 家庭礼仪- 家庭成员之间的相处之道- 家庭中的礼仪习惯培养4. 公共场合的礼仪- 餐桌礼仪- 礼节性场合的礼仪5. 传统文化与现代礼仪- 传统文化对现代礼仪的影响- 如何在现代社会传承传统的礼仪6. 家长对孩子的启发- 家长的言传身教- 如何指导孩子建立良好的行为规范7. 家庭和谐- 家庭成员间的相互尊重- 家庭沟通与情感表达四、培训方式1. 专家授课：请专业的礼仪专家和心理学家对家长进行相关的教育培训；2. 实践体验：组织家长参与实际的礼仪活动，加深理解；3. 亲子互动：邀请家长和孩子一起参与培训，增进亲子关系；4. 小组讨论：组织家长进行小组讨论，分享心得和经验；5. 线上学习：利用互联网平台开展线上学习和交流。
五、培训措施1. 组织培训班：确定培训对象，组织家长进行集中培训；2. 制定培训大纲：编写详细的培训内容和计划；3. 开展考核评估：对培训后的家长进行考核评估，了解培训效果；4. 进行跟踪指导：定期对培训后的家长进行跟踪指导，加强培训效果；5. 建立家长礼仪俱乐部：培训后建立家长礼仪俱乐部，定期举办相关活动。
幼儿园家长社交礼仪培训方案
幼儿园家长社交礼仪培训方案一、培训背景随着社会的发展和家庭教育理念的不断提升，越来越多的家长开始关注幼儿园教育，积极参与幼儿园的各项活动。
然而，由于缺乏相关知识和技巧，部分家长在幼儿园社交场合中表现不当，给孩子和其他家长带来不良影响。
为了提高家长的社交礼仪素养，促进家校合作，我们特别开设了幼儿园家长社交礼仪培训。
二、培训目标1.增强家长的社交礼仪素养，提高个人形象和品位；2.加强家校沟通，促进学校与家庭之间的良性互动；3.帮助家长在幼儿园各种场合中表现得自信得体、得心应手。
三、培训内容1. 社交礼仪基础知识：了解社交礼仪基本原则、场合分析和着装规范等；2. 公共形象塑造：包括言谈举止、面部表情及姿态等方面；3. 社交礼仪技巧：包括进出场礼、名片交换、握手礼等；4. 家校沟通技巧：包括与教师和其他家长的交流技巧，以及如何处理矛盾和冲突等。
四、培训形式1.讲座：由专业的礼仪导师进行授课，介绍社交礼仪知识和技巧，并通过演示、模拟等方式进行互动教学。
2.互动体验：通过组织实践环节，让家长在实践中感受社交礼仪的重要性和实用性。
3.案例分析：通过案例分析，引导家长掌握处理幼儿园常见问题的方法和技巧。
五、培训时间和地点时间：每周末上午9:00-11:00；地点：幼儿园多功能厅。
六、培训评估为了了解家长学习效果，我们将在每次培训结束后进行问卷调查，并根据反馈意见及时调整培训内容和方式。
同时，我们也将邀请专业人士对本次培训进行评估，对于优秀者将颁发结业证书。
七、总结与展望通过本次家长社交礼仪培训，我们相信家长们将会更好地了解社交礼仪的重要性，掌握相关技巧和知识，提高自身的综合素质，同时也促进了家庭教育和校园文化建设。
我们将继续加强家校合作，为孩子们创造更好的学习环境和成长空间。
幼儿园家长社交礼仪教育方案
幼儿园家长社交礼仪教育方案幼儿园家长社交礼仪教育方案一、背景简述随着现代社会的高速发展，越来越多的家庭选择将孩子送入幼儿园接受教育。
然而，有些家长可能缺乏社交礼仪方面的素养，对于幼儿园家长的社交活动不够熟悉，可能会影响到孩子的教育和自身的职场发展。
为此，我们制定了幼儿园家长社交礼仪教育方案，旨在帮助广大家长提高社交礼仪水平，增强个人社交素养，提高职场竞争力和家长之间的关系，进而更好地配合幼儿园的工作。
二、方案细节1. 社交礼仪基础知识的讲授我们将邀请有多年幼儿园家长社交经验的专家授课，系统全面地介绍社交礼仪的基础知识，如什么是社交礼仪、不同场合下的着装和仪表、公共场合中的礼仪、社交礼仪要点等。
此外，专家还将为家长们提供一系列优质的学习资料，以便他们在课后更好地加深对社交礼仪的了解。
2. 社交礼仪实际操作指导为了让家长们能够更好地理解和消化社交礼仪的知识，我们将安排专门的实操课程。
在此环节中，我们将推演各种实际场合中的社交礼仪，如怎样与陌生人交往、如何在派对中举止、在商务宴请中如何交际等，以便家长们可以在实践中逐渐掌握与人相处的各种技巧。
3. 社交礼仪个人体验为了让家长们更好地感知社交礼仪的重要性，我们还将设置一些个人体验环节。
在这些环节中，家长们将有机会接触到社交礼仪偏差的后果和被正确礼遇的积极体验，从而体验一种正确的社交礼仪能够带来的各种好处，也更有可能将社交礼仪技巧运用到实际生活中，获得一定的社会认可度。
4. 社交行为演练为了帮助家长们更好地掌握社交礼仪技巧，我们将安排一系列社交行为演练。
这些演练涵盖了各种家长活动，如餐会、会议、研讨会、社交聚会等，并且将有社交礼仪专家在现场指导。
通过参与各种社交行为的演练，家长们能够学会更为得体的社交礼仪，并且在实际生活中更好地运用所学知识。
5. 引导家长锻炼身心社交礼仪的实践并非只有纯粹的技巧方面。
与此同时，身心素质的提升也是十分必要的。
因此，我们将在社交礼仪培训之外，还为家长们安排一些健身、艺术等方面的培训，使其身体、精神、情感等各方面都得到协调发展。
家长课堂礼仪课教学设计
家长课堂礼仪课教学设计引言：现代社会，礼仪素养已经成为人们生活中不可忽视的一部分。
然而，对于家长来说，家庭教育中的礼仪教育往往被忽视。
家长作为孩子最亲近的人，他们的行为举止对孩子的成长和发展有着重要的影响。
因此，开设一门针对家长的课堂礼仪课是非常必要的。
本文将介绍一种家长课堂礼仪课的教学设计，以帮助家长提升他们的礼仪素养，为孩子树立良好的榜样。
第一部分：课程背景和目标1. 课程背景：明确课程的背景和重要性，解释为什么家长需要接受礼仪教育。
2. 课程目标：明确课程的目标，包括帮助家长了解基本的社交礼仪、培养亲子沟通能力、树立良好的家庭环境等。
第二部分：课程内容1. 礼仪基本概念的介绍：介绍礼仪的重要性，礼仪与家庭教育的关系，激发家长对礼仪教育的兴趣。
2. 餐桌礼仪：讲解进餐礼仪、用餐礼仪等，教会家长如何在日常生活中传授孩子良好的餐桌礼仪。
3. 礼貌用语的教授：教授一些常见的礼貌用语，如感谢、对不起、请、谢谢等，帮助家长培养良好的沟通礼节。
4. 礼仪仪容的讲解：介绍家长在仪容上的重要性，如如何穿着得体、如何打扮得体等。
5. 社交礼仪：教授家长如何在社交场合表现得体，如如何与他人交流、如何与他人建立良好的关系等。
6. 亲子沟通技巧：介绍一些亲子沟通的技巧，帮助家长与孩子建立良好的沟通关系，提高家庭和谐度。
第三部分：教学方法1. 讲授法：通过讲解礼仪概念、示范正确的礼仪行为等方式，帮助家长理解和掌握礼仪素养。
2. 情景模拟法：通过角色扮演、小组讨论等方式，让家长亲身体验不同场合下的礼仪行为，帮助他们培养正确的行为习惯。
3. 案例分析法：通过分析真实的案例，让家长了解礼仪行为对人际关系的影响，引导他们思考如何应对类似情况。
第四部分：教学评估方法1. 书面测试：通过设置选择题、填空题等形式的测试，检验家长对课程内容的掌握情况。
2. 观察评估：通过观察家长在实际生活中的行为，评估他们是否能够应用课程所学的礼仪知识。
幼儿园礼仪家长工作计划
一、指导思想为了培养幼儿良好的礼仪习惯，提高幼儿的社会交往能力，营造和谐、文明的幼儿园环境，我园特制定本礼仪家长工作计划。
通过家园共育，引导家长关注幼儿礼仪教育，共同促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高家长对幼儿礼仪教育的重视程度，形成良好的家庭教育氛围。
2. 帮助家长掌握科学、有效的幼儿礼仪教育方法。
3. 增强幼儿的礼仪意识，提高幼儿的文明素养。
4. 促进家园沟通，形成教育合力。
三、工作内容1. 开展家长培训（1）定期邀请专家、优秀教师为家长开展礼仪教育讲座，传授礼仪教育知识、方法和技巧。
（2）组织家长参加幼儿园举办的礼仪教育活动，如礼仪知识竞赛、亲子礼仪互动等。
2. 传播礼仪教育理念（1）通过幼儿园网站、微信公众号、家长群等渠道，宣传礼仪教育的重要性，分享礼仪教育案例。
（2）定期发放礼仪教育宣传资料，引导家长关注幼儿礼仪教育。
3. 加强家园沟通（1）建立家长委员会，定期召开家长会，交流幼儿礼仪教育情况。
（2）鼓励家长参与幼儿园举办的亲子活动，增进家园感情，共同关注幼儿礼仪教育。
4. 实施家园共育（1）鼓励家长在家庭中营造良好的礼仪氛围，培养幼儿良好的礼仪习惯。
（2）引导家长关注幼儿在家庭中的礼仪表现，及时给予表扬或纠正。
（3）鼓励家长与幼儿园保持密切联系，共同关注幼儿的礼仪教育。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和措施。
2. 加强与家长的沟通，了解家长对幼儿礼仪教育的需求和期望。
3. 邀请家长参与幼儿园举办的礼仪教育活动，提高家长对礼仪教育的认识。
4. 定期对家长进行礼仪教育培训，提高家长的教育水平。
5. 建立家园共育机制，形成教育合力，共同促进幼儿礼仪教育。
五、工作总结1. 定期对家长工作计划进行总结，分析工作成效和不足。
2. 根据总结结果，调整和完善家长工作计划。
3. 鼓励家长积极参与幼儿园工作，共同促进幼儿礼仪教育。
通过本计划的实施，我园将努力提高幼儿的礼仪素养，为幼儿的健康成长奠定基础。
幼儿园家长会议礼仪培训方案
幼儿园家长会议礼仪培训方案幼儿园家长会议礼仪培训方案一、前言幼儿园作为孩子们的第二个家，是孩子们成长的必要环境。
而家长作为幼儿园的互动主体之一，有着非常重要的作用。
为了提高家长在幼儿园家长会议中的礼仪素养，增强他们的社交能力，本方案旨在为幼儿园提供一套完善的家长会议礼仪培训方案。
二、方案内容1. 培训目标通过家长会议礼仪培训，旨在达到以下目标：(1) 了解家长会议的目的和意义，为家长提供积极参与家长会议的重要性；(2) 培养家长在家长会议中，遵守商业礼仪，严格执行会议规则的品质；(3) 增强家长的社交技巧和沟通能力，提高家长在家长会议中的表现和交流能力。
2. 范围本方案适用于所有幼儿园家长，无分男女老幼。
3. 教材CED（奥斯汀商学院）盛行的商界礼仪大师Ms. Yue的《礼仪管理》。
4. 培训主要内容(1) 基础知识① 什么是商业礼仪？商业礼仪是一种规范的社交行为和交际方式，是一种人际交往的标准。
它是企业文化的重要组成部分，也是人际关系良好的基础。
② 家长会议规则是什么？根据《班级管理规定》，家长会议的主题必须是重要的和紧急的事件。
会议召开前要提前通知家长，会议的召集人应当在规定的时间和地点召开会议。
③ 参加家长会议的礼仪是什么？在参加家长会议时，家长应该穿着得体，不可穿着太过随意的衣着，如运动衣、拖鞋等。
参加会议时，家长应该注意温和地与其他家长进行交流，并保证不干扰会议的正常进行。
(2) 礼仪的基本要素① 穿着得体要求穿着干净、整洁、色彩搭配适宜，不出现暴露、破旧以及色彩过于花哨或暴露等不当情况。
② 进场礼仪会议参与者在进场时应该保持秩序，排队并按照次序进入会场，自我介绍时应表明自己姓名、职位和所在班级。
③ 座位礼仪在会议室里，需要注意座位的选择和标准的坐姿，保持注意力集中。
④ 表达礼仪会议参与者提问时应该注意措辞得体，礼貌和确切，不应使用侮辱或贬低他人的用语。
⑤ 茶歇礼仪在茶歇时应该注意不乱跑乱逛，不要空手离开茶歇区，还应记住进出的顺序，遵守秩序等。
幼儿园家长社交礼仪教育方案
幼儿园家长社交礼仪教育方案一、方案背景在现代社会中，社交礼仪已经成为了生活必需品。
然而，幼儿园的家长们却往往忽略了这一方面的教育。
因此，我们需要一个全面的幼儿园家长社交礼仪教育方案。
二、目标设置1. 帮助家长了解社交礼仪的重要性。
2. 帮助家长掌握基本的社交礼仪知识和技巧。
3. 提高家长们在社交场合中的自信心和素质。
三、教学内容1. 社交礼仪概述通过阅读相关资料或观看视频，让家长们了解“社交礼仪”的概念以及其在日常生活中的作用。
同时，提醒家长们，在幼儿园里也需要注意自己的言行举止。
2. 社交场合形象建立通过实际操作和演练，让家长们掌握基本的穿着打扮技巧。
从头发到衣服、鞋子等细节处入手，让家长们能够在不同场合下正确地打扮自己，并树立良好形象。
3. 社交语言与礼节在社交场合中，语言和礼节是非常重要的。
因此，我们需要让家长们掌握基本的社交用语和礼仪。
例如，如何进行正式场合下的自我介绍、如何应对不同人群的提问、如何正确使用餐具等等。
4. 社交技巧在实际社交场合中，还需要掌握一些技巧才能更好地表现自己。
例如，如何在聚会上与陌生人建立起联系、如何与不同性格的人相处、如何应对突发状况等。
5. 社交误区通过案例分析和讨论，让家长们了解一些社交误区，并引导他们避免这些问题。
例如，在社交场合中过于谦虚、过于主动或者使用太多俚语等。
四、教学方法1. 讲授法：通过教师讲授相关知识点，使家长们更加深入地了解社交礼仪。
2. 模拟演练法：通过模拟真实的社交场景或者游戏形式来进行演练，帮助家长们更好地掌握相关技能。
3. 互动讨论法：通过小组或全体互动形式来进行案例分析和讨论，增加家长们的参与度和理解度。
4. 观看视频法：通过观看相关社交礼仪教育视频来帮助家长们更好地了解相关知识。
五、实施方案1. 确定授课时间和地点：方案可以在幼儿园内进行，具体时间和地点可以根据家长们的安排进行调整。
2. 宣传方案：通过微信群、邮件以及班级会等方式向家长宣传此次社交礼仪教育方案，并邀请家长积极参与。
家长课堂礼仪课教案
家长课堂礼仪课教案教案标题：家长课堂礼仪课教案教学目标：1. 了解和理解家长在课堂中的行为举止对孩子学习和教学氛围的影响。
2. 培养家长的课堂礼仪意识，提高他们在课堂中的表现和互动方式。
3. 促进家校合作，共同营造良好的教育环境。
教学内容：1. 家长在课堂中的行为规范和礼仪要求。
2. 家长与教师、其他家长和学生之间的互动方式。
3. 家长参与课堂活动的适当方式和时间。
教学步骤：引入：1. 引导家长回忆自己在学生时代的课堂经历，并讨论家长在课堂中的行为对孩子学习的重要性。
探究：2. 分享家长在课堂中的行为规范和礼仪要求，如准时到场、尊重教师和其他家长、遵守课堂纪律等。
通过案例和讨论，引导家长理解这些规范的意义和影响。
3. 分组讨论家长与教师、其他家长和学生之间的互动方式，鼓励家长分享自己的经验和观点。
教师引导并提供反馈，帮助家长明确适当的互动方式。
实践：4. 设计互动活动，让家长在小组内模拟课堂情境，演练正确的互动方式。
教师观察和指导，并提供积极的反馈和建议。
5. 组织家长参与课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，让家长亲身体验学生的学习过程。
教师引导家长在活动中展示良好的课堂礼仪。
总结：6. 总结家长课堂礼仪的重要性和实践方法，强调家长对孩子学习的积极影响。
鼓励家长在日常生活中持续培养和展示良好的课堂礼仪。
拓展：7. 提供家长课堂礼仪的相关阅读材料和资源，鼓励家长进一步学习和了解。
评估：8. 设计小组或个人任务，要求家长撰写一篇反思文章，分享他们在课堂礼仪课中的收获和计划。
教师评估家长对课堂礼仪的理解和应用程度。
教学资源：1. 家长课堂礼仪规范和要求的文档或幻灯片。
2. 小组讨论和互动活动的指导材料。
3. 反思文章的写作指导和评估标准。
教学反思：通过这堂课，家长能够了解到他们在课堂中的行为举止对孩子学习和教学氛围的重要性。
通过实践活动，家长能够模拟和体验学生的学习过程，并在教师的指导下改进他们的课堂互动方式。
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盘石中心幼儿园
2018年春季家长礼仪培训方案
孩子的文明礼仪教育的主体有很多,不仅是幼儿园的老师,家长也是重要主体。
家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,只有家庭与幼儿园的同步协作,实现“家园教育一体化”,形成紧密的教育合力,才能更有效地促进幼儿健康全面地发展。
因此幼儿园必须向家长宣传科学的教育方法,帮家长要树立正确的教育思想,坚持不懈地培养幼儿形成良好的行为习惯,使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展,做到家园携手,共同培养幼儿良好的行为习惯，所以我们决定在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动。
一、培训意义
礼仪是中华民族的传统美德，我园正在大力开展以“展礼仪风采，树文明形象”为主题的系列教育实践活动，力争使所有学生“讲文明、懂礼仪”，人人争当“礼仪之星”，不论在学校、家庭、公共场所，自觉践行文明礼仪，而家长是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长过程中起着关键作用，家长对孩子的身心健康发展负有不可推卸的责任，家长对孩子的品德及个性形成的影响是潜移默化的，家长的言行对孩子起着言传身教和人格示范的作用。
我们希望家长和我们携手努力，共筑孩子健康成长的文明家园。
二、目标要求
1、通过礼仪培训，帮家长树立“讲文明，懂礼仪”的意识，认识到家长在孩子的身心健康发展中的重要性。
2、通过礼仪培训，使家长了解有关礼仪的知识，掌握如何对孩子进行文明礼仪教育，如何做一个文明的家长给孩子起一个好的模范带头作用。
三、组织方式
以班级为单位，各班组织幼儿家长参与培训
四、培训对象
全体家长
五、培训时间
培训时间为：2018年5月4日
六、培训内容
（一）学校礼仪
1、家长到校衣着整洁大方，进入校园时主动与门卫打招呼，按要求做好登记和停放车辆。
在校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不随意围观教室。
2、为了学生的安全和保持学校工作的良好秩序，家长要自觉遵守“学校家长接送若干规定”，将小车和摩托车远远的停在校门外，其它车辆也必须推车进校停在指定区域。
3、家长在规定地点按时接送子女上学放学，不要有当众替孩子背书包、给孩子喂食、迁就袒护孩子、乱扔废弃物等行为，多培养孩子的自我服务能力和耐挫品质。
4、相信学校、相信老师。
经常主动与班主任或其他老师沟通，交流时能换位思考，虚心接受老师的教育建议。
5、关注孩子的学习态度和文明习惯，关心子女所在学校的发展，积极参加学校组织的家长委员会、家长学校等教育活动，主动为学校的发展提出有益建议。
（二）家庭礼仪
l、身心健康:亲近自然，经常运动，合理饮食，不酗酒，不抽烟，保证睡眠。
性格开朗，心胸开阔。
2、热爱学习。
有良好的学习习惯，每年购买一定数量的书籍阅读，提倡亲子阅读，鼓励孩子运用网络开展有益的学习交流活动。
3、合法教子。
文明自律，以身作则;不娇惯孩子，不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。
4、尊重子女。
尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
5、家庭温馨。
家庭成员和睦相处，孝敬老人，生活节俭，夫妻之间互敬互爱，发生矛盾时不伤及孩子。
（三）社会礼仪
l、邻里和睦，主动热情，互帮互让。
关心社区，主动为建设文明社区、安全社区、和谐社区做贡献。
2、与人交往言谈有分寸，能尊重他人。
与他人发生误解或矛盾时，以理为先，宽容为上。
3、外出时加强子女社会公德教育，增强法律意识和社会责任感。
购物时教育子女要做到自觉排队，乘车时主动让座，过马路时自觉遵守交通规则等。
4、鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
七、培训结果
展示家长在文明礼仪培训活动的阶段性成果，能让家长在教育孩子的同时也教育自己，做一个文明的家长，让家长和幼儿园一起为孩子共筑一个文明家园。
2018年4月10日。