会计基础培训课件(ppt 73页)

企业销售产品一批，货款未收，引起会计等式中（）
A资产负债同时增加 B资产与所有者权益同增
C资产与收入同增
D收入与负债一增一减
某公司期初资产总额为200000元，当期期末负债总额 比期初减少20000，期末所有者权益比期初增加60000。 则期末资产总额为（）
A180000 B200000
C240000 D260000
所有者权益：p10
资产-负债=所有者权益 实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润 （直接计入所有者权益的利得和损失）
资产=负债+所有者权益 收入-费用=利润
动态要素：反映经营成果 收入：p11
区分收入与利得、主营业务收入、其他业务收入
费用：P11
区分费用与损失、营业成本、三大期间费用
利润:p12
实务世界：financial statements/reporting
财务报表被另用一来支评价手企利业润当表前i的nc资o财me状s况ta及te其m变en动t，
并据此预测未来。例20如0，6年银2行月信贷部会根据财务报表
决定是收否入给：予某编企制业原贷款理，：而且在给予贷款以后，也 会要求企服业务定收期入呈报收财入务报表，对贷15款0 风险持续监督
资
产 = 负债+(所有者权益+收入-费用)
存款 应收账款办公用品 应付账款 李响资本
500 -200
100 50 -60 -100
200 4000
500 4000
-100
100 50
-60
240 50 4200
4000 400
150 -60
4490
4490
为信息使用者编制财务报表
---“另一支手”准备再贷款时提供给银行
资金运用=资金投入
I.O.U.
=
+
资产=负债+所有者权益 收入-费用=利润
静态要素、反映财务状况 资产：p7
流动性：流动资产、股权投资、固定资产、无形资
产等；（预付账款）
负债：p9 流动性：流动负债、长期借款、应付债券
（预收账款、应付职工薪酬、应交税费）
资产=负债+所有者权益 收入-费用=利润
其他多选
通过会计方程式分析，我们可以进行会计工作了， 但是现实不是这样，说明其有问题！
资
产 = 负债+(所有者权益+收入-费用)
存款 应收账款办公用品 应付账款 李响资本
问题1：不同的人处理会计有不同的想法， 那会计就不统一了。比如
例如：
李响花费个人资金度假，是否是会计事项？ 会计主体假设
5万元购买可用5年的设备，年使用成本多少？ 持续经营假设
10月份预收货款能作为10月的收入吗？ 权责发生制核算基础
两年前购买设备5000元，现在报告为多少 会计要素的计量属性
会计基本假设 会计主体（空间范围、与法律主体区分） 持续经营 会计分期（月、季、半年、年） 货币计量（记账本位币）
四大假设之间的辩证关系p5
采购 设计 生产 销售 售后
总结：
1.会计的本质是一种经济管理活动 2.服务特定单位，称会计主体 3.货币计量，区别实物计量与劳动计量 4.向上向外反映，向下监督；
财务会计与管理会计
二、会计的概念与职能
会计的概念2 会计的职能：
最基本职能：会计核算（反映）
确认、（货币）计量、记录、报告；记账算账报账 适度面向未来、完整连续系统
期末利润结算
资产=负债+（所有者权益+利润）
利润分配后回归静态：
资产=负债+所有者权益
1234567案. 提李 支 当例月赊：供响付月末购运布2共，办月0用置发0李公以会元宴生响用计“购会费缺电方另买服用程生脑一了务6式活4支0布0分，元费0手置析0收应，用元”宴企入收都，名业会15以从经0义的0现元企济存元用金，业业入品务付对账银清方户行承提 ---5诺取资0产1下00元=个0负，元月债开付+始(款所创有业者。权益+收入-费用)
会计从业资格证
《会计基础》
第一章 总论
一、会计的产生及其在企业中作用 二、会计的概念与职能 三、会计的对象及其分类 四、会计等式及其应用
一、会计产生及其在企业中地位
记账 凭证
管理决策
账簿 体系
会计 报告
invoice invoice invoice invoice invoice
拉动式 业务过程
4000
李响资本 400 未分配利润 90
资产合计 4490
权益合计 4490
总结：
1.复式记账的会计思维 2.整体的会计逻辑 3.一个重要考点p 11
课堂练习：例1-8 几种考法：
下列经济业务中引起同一个要素内部增减的是（）
A取得借款存银行 B用银行存款还前欠货款
Βιβλιοθήκη Baidu
C用银行存款购买材料 D赊购原料
会计核算基础 权责发生制与收付实现制
案例请问：，理李解响权本责月收发入生和制费p用7 如何？
李响仅有500元钱，决定2008.1创办另一 支手，为同学宴会提供服务。她负责布 置宴会、配备食物和清扫。每小时收费 20元。2008年1月发生以下业务： 1. 收到100元，下个月才需要服务 2.提供一次服务，应收80元，实收40元 3.预付学校全年的企业管理费120元 4.从银行贷款一年期4000元，年利5%。 按季度付息
另一基本职能：会计监督
合法性、合理性；货币监督；事前事中事后；
其他职能：参与经济决策等 两个基本职能间辩证关系p3
三、会计的对象及其基本分类
货币表现的经济活动（价值运动或资金 运动）
资金来源与投入：负债与所有者权益 资金运用：资产 G-W-P-W`-G` 资金退出：还债、缴税费、分红等
会计对象间的逻辑关系
营业利润、直接计入当期损益的利得与损失（营业外 收入、营业外支出）
四、会计等式及其运用
资产=负债+所有者权益
恒等、特定时点、理论基础
收入-费用=利润
第二等式、配比、动态、期间经营成果
等式之间关系p17
期初从静态开始: 资产=负债+所有者权益
期间动态：
资产=负债+（所有者权益+收入-费用）
费用： - 费用 净利杂润项费用=利润
60
转到资产
90
负债表
为信息使用者编制财务报告
---“另一支手”准备再贷款时提供给银行
利润表：本期未分配利润 90
另一支手资产负债表 balance sheet
2006年2月28日
资 编制产原理：
权益
存款 应收账款
资24产0
50
办公用品 4200
=
+
负债应负付债账款 所有所者有权者益权益