七年级生物第一单元第一章第一节测试题
七年级生物上册(第一单元 第一章 认识生命现象)第一节 生物的基本特征题济南版
勾文六州方火为市信马学校第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象第一节生物的根本特征1. “野火烧不尽,春风吹又生〞，说明生物所具有的特征是〔〕A.遗传和变异B.对外界刺激作出反响C.生活需要营养D.生长和繁殖2.草原上，一只老鼠觉察老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为表达了生物〔〕A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反响C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性3．以下现象中不是生物对外界刺激作出反响的是〔〕A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴4.以下物体中不是生物的是〔〕A．蕨的化石 B．冬眠的蛇 C．病毒 D．休眠的种子5.自今年墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例。
甲型H1N1流感病毒是引起该病的病原体，以下说明该病毒属于生物的是〔〕A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在人体细胞内繁殖 D．能使人体发病6. 仔细分析图片中的物体，属于生物的是( )7. “朵朵葵花向太阳〞所表现出的生物特征是( )A.生物能对外界的刺激作出反响B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸8.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。
以下不属于生命现象的是( )A.花开花落B.蜻蜓点水C.孔雀开屏D.潮涨潮落9.以下哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种( )A.一粒油菜种子长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.蘑菇长大D.种瓜得瓜10.请将左右两侧相关联的内容用线连接起来。
①蜻蜓点水、母鸡生蛋 A.具有应激性②种子萌发长成幼苗③吃话梅时分泌唾液 B.生长④花朵受昆虫刺激而合拢⑤小狗长成大狗 C.繁殖⑥小麦结出种子⑦猫吃老鼠 D.新陈代谢⑧蚯蚓爬出地面呼吸。
七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习
七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习同步训练一、选择题1、下列物体不属于生物的是( )A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力。
生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以属于生物。
而机器人虽然能对外界刺激作出反应，但不符合生物的其他共同特征，因此不属于生物。
2、生物体功能和结构的基本单位是( )A.细胞B.组织C.器官D.个体答案：A解析：【解答】：本题主要考察细胞学说的内容：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
【分析】：除了病毒不具备细胞结构外，其他生物都是由细胞构成，生物体的功能是有细胞的功能通过有机组合性能的。
3、下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A. 钟乳石越来越大B. 绿豆萌发成为豆苗C. 硅胶吸水膨胀D. 机器人能运动答案：B解析：【解答】：本题考查的是生物能进行生长和繁殖。
生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
他是生物种族延续的重要保障。
【分析】：钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是因为吸收了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，具有本质上的不同。
4、下列现象中，不属于生物现象的是( )A. 生物的生长B.生物的遗传和变异C. 生物的消化和吸收D. 生物的分类答案：D解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：解答此题的关键，在于掌握生物的共同特征。
生物的分类是人为地对生物进行分类，不属于生物现象。
5、向日葵向太阳生长，是因为( )A.生物能生长B.生物对外界刺激能做出反应C.生殖D.遗传答案：B解析：解析：向日葵具有明显的趋光性，向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。
七年级上册生物第一单元第一节练习题
七年级上册生物第一单元第一节练习题（编辑：AI助手）一. 选择题1. 我们所说的生物，是指（）。
A. 可以看到的动物和植物B. 所有能运动的东西C. 大自然的一切事物D. 一切能够繁衍后代的事物2. 生物的共同特点是（）。
A. 呼吸B. 分泌C. 繁殖D. 摄食3. 生物的共同特点之一是（）。
A. 呼吸B. 分泌C. 繁殖D. 摄食4. 下列哪项是生物与非生物的共同特征？A. 繁殖B. 呼吸C. 反应D. 有机体构成5. 投硬币实验的结果是（）。
A. 一次都投正面朝上或反面朝上B. 总是投正面朝上C. 总是投反面朝上D. 不确定性二. 填空题6. 在生物学中，以使自己产生变化的能力称为______。
7. 生物的共同特点是______。
8. ______实验可以证明生物是有生命的。
9. 生物的______使它们对环境的变化做出适应。
10. 高山上的植物长得矮是因为______。
三. 简答题11. 请简述生物和非生物之间的区别。
生物和非生物之间有几个主要的区别。
首先，生物具有生命活动，包括呼吸、摄食、分泌、运动、繁殖等。
而非生物没有这些活动。
其次，生物具有自我发展、生长和适应环境的能力，而非生物无法改变自己的状态。
最后，生物由细胞构成，而非生物通常是由无生命的物质组成。
12. 请简述生物的共同特点，以及其中一个共同特点的意义。
生物的共同特点包括呼吸、摄食、分泌、运动、感应和繁殖等。
这些特点是生物区别于非生物的重要特征。
其中繁殖是生物最重要的特点之一，它保证了物种的延续和生物活动的持续。
只有繁殖后代，物种才能适应环境的变化，保持自身的生存能力。
四. 案例分析题生物学课上，老师带领学生进行了一次观察实验。
她取来一盆干枯的花，让学生回答以下问题：13. 这盆干枯的花是否还算是生物？为什么？这盆干枯的花虽然看起来没有生机，但仍然属于生物。
因为它是曾经活着的植物，具有过呼吸、摄食、分泌等生物特征。
尽管现在没有活动，但它仍然具有生物的基本构成和特点。
人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各项中，属于生物共同特征的一项是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物不能对外界刺激做出反应C．生物能生长和繁殖D．生物的生活都只能吸入氧气，呼出二氧化碳2．下列关于生物的共同特征叙述错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物C．生物都是由细胞构成的D．生物能对外界刺激作出反应3．下列属于生物的是（）A．机器人 B．珊瑚 C．生物课本 D．病毒4．含羞草的叶片受到触动会自然下垂；向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃话梅时，会分泌许多唾液……由此说明：（）A．生物体在生长过程中，必须从外界不断获得物质和能量B．生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应C．生物体具有完整的结构D．生物能影响和改变环境5．能够说明生物具有繁殖特征的是（）A．小狗排尿 B．向日葵的花盘总是向着太阳C．蜻蜓点水 D．含羞草的叶片受到触动时会下垂6．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物7．下列选项中不属于生物的是（）A．珊瑚虫B．小草C．机器人D．病毒8．下列有关生物的说法错误的是( )A．都是由细胞构成的 B．都能对外界刺激作出反应C．都能进行呼吸 D．生活需要营养9．关于科学观察的叙述中，错误的是A．观察时要全面、细致和实事求是 B．科学观察要有明确的目的C．科学观察都不需要测量 D．观察时要积极思考，多问几个为什么10．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察不需要测量C．观察要全面细致和实事求是 D．观察时要积极思考，多向几个为什么11．下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A．钟乳石越来越大 B．绿豆萌发成为豆苗 C．硅胶吸水膨胀 D．机器人能运动12．下列属于生物的是（）A、机器人B、电脑病毒C、地里的竹笋D、钟乳石13．生物家族中包含①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳A．①②③ B．③④ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤14．下列属于生物的是（）A．慢慢增大的钟乳石 B．能开出黄花的生石花C．逐年增高的珠穆朗玛峰 D．腾空而起的火箭15．壁虎在遇到敌害等紧急情况时，可断裂尾部迷惑敌害，自己趁机逃走，过一段时间又长出一条新尾。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试题(含答案)
第一章认识生物测试题一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D.③④⑤⑦2.下列描述中，不属于生命现象的是（）A. 滴水穿石B. 生根发芽C. 开花结果D. 雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A. 具有细胞核B. 呼吸并消耗氧气C. 繁殖后代D. 能进行反射4.属于生物基本特征的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少6.下列均属于生物的一组是( )A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、钟乳石C. 病毒、变形虫、鲸D. 河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下图中，属于生物的是（）A. 音乐机器人B. 大熊猫C. 吉祥物“海宝”D. 中华龙鸟化石9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A. 红豆生南国，春来发几枝B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂．影响它的根本原因是（）A. 生物的具有生长发育的特性B. 生物对刺激的反应C. 生物具有遗传的特性D. 生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是（）A. 流感病毒B. 细菌C. 柳树D. 三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化14. 小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（）A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类15. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（）A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境16. 我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果C.选取样本抽样调查D.制定合理调查方案17. 下列活动，可采用调查法进行的是（）A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响18. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。
七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征基础练习 试题
勾文六州方火为市信马学校<生物的特征>根底练习
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.生物圈是指〔〕
A.地球上的全部生物
B.地球上的全部生物及其生活环境
C.地球上的全部生物
D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈
2.病毒作为生物的主要理由是〔〕
A．有细胞结构
B．能繁殖后代
C．由有机物组成
D．能使其他生物生病
3.以下哪种生物不是由细胞构成的〔〕
A．含羞草
B．狮子
C．磨菇
D．流感病毒
4.生物生活所需的有机物直接或间接来自〔〕
A．其他动物
B．真菌
C．植物
D．以上三项都不是
5.以下属于生物的是( )
A．恐龙骨骼
B．珊瑚
C．珊瑚虫
D．钟乳石
<生物的特点>同步练习
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.以下哪些是生物？〔〕
A．机器人
B．钟乳石
C．珊瑚
D．生石花
2.以下属于生物的是〔〕
A．网络游戏中的马
B．变形HY
C．珊瑚虫
D．牡丹图
3.以下哪些是生物具有的特征？〔〕
A．能运动
B．可以呼吸
C．都有细胞
D．能说话
4.以下不属于生命现象的是〔〕
A．鲨鱼捕食
B．钟乳石慢慢长大
C．玉米种子萌发
D．含羞草遇到刺激叶子合拢起来
5.以下现象中的物体属于生物的是〔〕A．机器人弹钢琴
B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大
D．馒头上长出“白毛〞。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试试题(含答案)
第一章认识生物测试题一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D.③④⑤⑦2.下列描述中，不属于生命现象的是（）A. 滴水穿石B. 生根发芽C. 开花结果D. 雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A. 具有细胞核B. 呼吸并消耗氧气C. 繁殖后代D. 能进行反射4.属于生物基本特征的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少6.下列均属于生物的一组是( )A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、钟乳石C. 病毒、变形虫、鲸D. 河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下图中，属于生物的是（）A. 音乐机器人B. 大熊猫C. 吉祥物“海宝”D. 中华龙鸟化石9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A. 红豆生南国，春来发几枝B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂．影响它的根本原因是（）A. 生物的具有生长发育的特性B. 生物对刺激的反应C. 生物具有遗传的特性D. 生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是（）A. 流感病毒B. 细菌C. 柳树D. 三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化14. 小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（）A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类15. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（）A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境16. 我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果C.选取样本抽样调查D.制定合理调查方案17. 下列活动，可采用调查法进行的是（）A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响18. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。
七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习新版新人教版
生物的特点同步练习一、选择题1.以下物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A. ①②③B.①③C.②④D.④【答案】 B【解析】蝴蝶、蘑菇拥有生物的特点，属于生物；珊瑚礁是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不拥有生物的特点，不属于生物。
2.以下不属于生命现象的一组是（）A.母鸡下蛋B.雨后彩虹C.大汗淋漓D.浪涛滔滔【答案】 B【解析】母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象， A 不吻合题意；雨后彩虹不拥有生物的基本特点，所以不是生物，不属于生物现象， B 吻合题意．大汗淋漓属于排泄代谢废物，属于生命现象， C 不吻合题意．浪涛滔滔不拥有生物的基本特点，不属于生命现象， D 吻合题意。
3.以下不属于生物特点的是（）A.生物都能自由运动B.生物都能呼吸C.生物都能生长和生殖D.生物都能进行排出废物【答案】 A【解析】动物一般能自由运动，植物一般不能够运动，所以能自由运动不属于生物共同特点，A吻合题意；生物都能呼吸、生物都能生长和生殖、生物都能进行排出废物都属于生物的特点，BCD不符合题意。
4.以下生物的基本特点中，哪一项不是保持生物个体生活所必需的（）A.从外界获得营养B.排出体内的各种废物C.生殖后代D.吸入氧气排出二氧化碳【答案】 C【解析】从外界获得营养、吸入氧气排出二氧化碳、排出各种废物等都是生物生计的基本条件，生殖后代是种族繁衍的需要，不是个体生计所必需的。
5.以下物体中，属于生物的是（）A. 智能机器人B.变形金刚C. 溶洞中的石笋D.石头上的青苔【答案】 D【解析】智能机器人、变形金刚、溶洞中的石笋，都不拥有生物的特点，不属于生物；石头上的青苔拥有生物的特点，属于生物。
6.以下各项中都属于生物的一组是（）A. 岩石、牵牛花、小草B.煤炭、蛇、蘑菇C. 土壤、狼、柳树D.母鸡、细菌、病毒【答案】 D【解析】岩石不属于生物， A 不吻合题意；煤炭不属于生物，B不吻合题意；土壤不属于生物，C不吻合题意；母鸡、细菌、病毒，都属于生物，D吻合题意。
七年级生物上册第一单元第一章检测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章检测试题(含答案)第一单元生物与生物圈第一章认识生物第一节生物的特征教师寄语：继续努力，相信自己，你会做得更好！学习目标：1、初步认识生物；区别生物和非生物；举例说明生物特征。
2、通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思维能力。
3、通过“生物的生命现象”的讨论，培养学生热爱大自然和关爱生物的良好品质。
学习重点：生物的共同特征。
学习难点：生物的各特征对生物生活的意义。
学习过程：一、课前预习： 1、科学观察可以直接用__________，也可以借助_________、__________等仪器，或利用__________等工具，有时还需要___________________。
2、生物的生活需要_________、生物能进行_________生物能排出身体内产生的______ 生物能对外界刺激作出_________生物能__________和__________、除病毒外，生物都是由___________构成的。
二、导入新课: （多媒体出示视频）：观察空中的飞鸟、地上的爬虫、河里的游鱼、高大的树木、微小的细菌……通过观察，学生感受大自然中生命无处不在。
1、最后出示图片：我们的校园 2、请同学们观察我们的校园，说出有哪些是生物？哪些不是生物？请回答。
3、尝试总结出生物的基本特征。
三、合作探究（一）通过各小组的回答说明，要想区分生物与非生物，我们必须首先学会观察。
阅读课本P2页回答下列问题： 1、下列关于科学观察的说法，不正确的是（） A、科学观察是科学探究的一种基本方法 B、科学观察必须借助有关用具才能进行 C、观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来 D、观察时要积极思考，多问几个为什么（二）阅读课本P2-P5页，探究下列问题： 1、观察动物题材的投影片和教室里盆栽植物，结合课本第1―10插图，讨论：（1）植物和动物对营养物质的获得有什么相同和不同的地方？（2）人类同其他生物呼吸均需要吸入__________、呼出_______________。
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题（含答案）一．选择题（共19小题）1．生物具有区别于非生物的特征，下列现象不属于生物特征的是（）A．岩洞里的钟乳石能慢慢长大B．动物吸入氧气，呼出二氧化碳C．一头母牛生出活泼可爱的小牛犊D．含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂2．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖C．能运动 D．能对环境的变化作出相应的反应3．下列属于生命现象的是（）A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大4．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖5．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A．应激性B．遗传性C．适应性D．运动性6．下列哪一项不属于调查（）A．人口普查B．森林资源调查C．水资源抽样调查D．仔细观察牛，并拍照7．人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（）A．生物能进行呼吸B．生物的生活需要营养C．生物能生长和繁殖D．生物能排出身体内产生的废物8．向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖9．变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来，这种现象说明（）A．柳树的生活需要营养物质B．柳树能够繁殖和生长C．柳树能够进行呼吸 D．柳树能够排出体内的废物10．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A．用途B．形态结构C．生理功能D．生活环境11．下列关于生物的特征描述正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳C．能够运动的物体就一定是生物D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象12．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B．统计全班同学的视力情况C．显微镜下观察洋葱表皮细胞D．调查一块农田中的生物种类13．下列选项中都属于生物的一组是（）A．蘑菇、机器人、空气B．人、病毒、向日葵C．鸟、细菌、飞机D．树木、土壤、草14．调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A．人口普查B．森林资源调查C．濒危动物调查D．卫生检查15．在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来16．生物最基本的特征是（）A．新陈代谢B．生长C．应激性D．繁殖17．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是（）A．调查时要有明确的目的和对象B．调查时避开不喜欢的动物C．在调查过程中不必作记录D．采下新鲜的水果，趁鲜品尝18．下列属于生物的是（）A．机器狗B．钟乳石C．病毒D．化石19．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（）A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大二．解答题（共2小题）20．下列是有关生命现象和生物的特征，请将两列中相关的内容连接起来。
人教版七年级生物上册第一章 第一节 生物的特征 练习试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一章第一节生物的特征练习试题（含答案）《生物的特征》测试题姓名一选择题1．下列各项中属于生物的是（）A．课本B．汽车C．松树D．木箱2．植物在生活中不能吸收的物质是（）A．水分B．无机盐 C．二氧化碳D．淀粉3．下列说法正确的是（）A．植物在生活中不需要呼吸 B．动物在生活中能自己制造有机物C．母鸡下蛋属于繁殖 D．植物对外界刺激不能做出任何反应4．下列现象中属于生长和繁殖的是（）A．蘑菇从小长到大B．人遇到狼群时感到害怕C．植物落叶D．人体排汗5．下列说法不是生物共有特征的是（）A．生长B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物6．以下说法不是人和植物共有特征的是（）A．排尿B．排除体内产生的废物 C．呼吸D．能产生后代7．含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同（）A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩回 C．子女与父亲不同D．母鸡下蛋8. 植物生长有向光性，这种特征是（）A．对光刺激做出的反应 B．光给植物的能量C．植物独有的特点 D．植物对环境的影响9. 植物和动物共有的特征是（）A．剧烈的运动 B. 光合作用 C.捕食 D. 呼吸10. 有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象成为（）A.生物的生长B.生物的运动C.生物对外界刺激的作用D.生物的繁殖11.下列属于生物的是 ( )A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石12.生物生活所需的有机物直接或间接来自 ( )A．其他动物 B.真菌 C.植物 D.以上三项都不是13.以下哪种生物不是由细胞构成的 ( )A．含羞草 B.狮子 C.磨菇 D.流感病毒14.动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）A．产生种子 B.产卵 C.产仔 D.以上都不对15.关于生物，下列说法正确的是 ( )A．动物能对外界刺激作出反应，植物不行B．蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C．所有的生物都是由细胞构成的D．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳16．下列名词中都属于生物的是( )A．空气、蘑菇、花瓣 B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤 D．蘑菇、青霉、病毒17．属于生物的基本特征是 ( )A．生物都能剧烈运动 B．生物都能进行光合作用C．生物都是由细胞构成 D．生物都能生长和繁殖18．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物19．下列不属于生命现象的是（）A．蜜蜂采蜜 B．蝌蚪发育成青蛙C．蜘蛛结网 D．电脑感染病毒20．以下属于细胞生命活动产生的代谢废物的是（）A．生长激素 B．唾液 C．胆汁 D．二氧化碳21．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①② B．①③ C．②③ D．③④22．生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了（）A．进化 B．生殖 C．遗传 D．变异23．下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐24．下列不属于生命现象的是（）A．昙花一现 B．火山爆发 C．雄鸡叫鸣 D．飞蛾扑火25．下列属于生命现象的是（）A．管理机器人阿尔法狗下围棋 B．生石花开黄花C．岩洞中的钟乳石长大D．北京天坛回音壁发出回音26．下列属于生物的是（）人教版七年级生物上册第一章第一节生物的特征练习试题（含答案）A．机器人B．电脑病毒 C．鹅卵石D．珊瑚虫27．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为（）A．能对外界刺激作出反应 B．是由细胞构成的C．能适应环境D．能生长和繁殖28．含羞草的叶子如遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合得越快，整个过程在几秒钟就完成，这种现象体现的生物的基本特征是（）A．生物能够完成反射活动 B．生物具有应激性C．生物具有新陈代谢现象 D．生物能够生长和发育29．下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A．洗衣机B．机器人玩具C．吊兰 D．电视机二．判断1.冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)1.以下哪个不属于生物？A。
机器人 B。
珊瑚 C。
生物课本 D。
细菌2.生物最基本的特征是什么？A。
生长 B。
新陈代谢 C。
应激性 D。
发育3.下列哪个不是生命特征的表现？A。
蜻蜓点水 B。
种子萌发 C。
森林着火 D。
人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构？A。
向日葵 B。
青蛙 C。
SARS病毒 D。
酵母菌5.动物学家观察鸟类在树上筑巢，并记录鸟的行为。
这种研究生物行为的方法是什么？A。
观察法 B。
实验法 C。
调查法 D。
描写记录法6.生物的基本特征是什么？A。
能自由运动 B。
能制造有机物 C。
由细胞构成 D。
能生长和繁殖7.生物种类不会因为一个个体死亡而导致该物种的绝灭，因为生物体具有什么？A。
遗传特性 B。
生殖作用 C。
生长现象 D。
应激性8.下列古诗中，描写生物生长发育的是哪一句？A。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B。
红豆生南国，春来发几枝C。
夜来风雨声，花落知多少 D。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9.下列说法不是所有生物共有特征的是什么？A。
生物都是由细胞构成的 B。
生物都能生长、发育并繁殖后代C。
生物的生活需要营养 D。
生物都要进行呼吸10.有人将两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中观察两条鱼的运动状况，从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是什么？A。
观察法 B。
调查法 C。
探究实验法 D。
反证法11.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有什么？A。
应激性 B。
遗传性 C。
适应性 D。
能发育12.下列物质中，属于非生物的是什么？A。
牛和松树 B。
细菌和病毒 C。
玉米和高粱 D。
水和石头13.下列哪些物质属于生物？A。
二氧化碳、牵牛花、苹果 B。
煤炭、鸟、真菌 C。
土壤、小草、柳树 D。
母鸡、酵母菌、病毒14.下列四种说法中，哪一种是正确的？A。
生物都需要从外界获取食物B。
生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C。
人教版 七年级生物上册第一单元第一章第一节《生物的特征》同步练习
人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节《生物的特征》同步练习班级：__________ 姓名：____________一、单选题1．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的现象是（）A．生物的生活需要营养B．生物具有变异现象C．生物能对刺激作出反应D．生物能进行呼吸2．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出多种废物C．生物能对刺激作出反应D．生物都有遗传和变异3．常言道"人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌"，表明生物的生活需要（）A．对刺激作出反应B．进行呼吸C．生长发育D．营养物质4．“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗词体现的是生物的哪种特征（）A．生长B．繁殖C．死亡D．应激性5．下列属于生物基本特征的是(）A．生物都自己制造有机物B．生物都是由细胞构成的C．生物生活都需要氧气D．生物都能生长和繁殖6．下列生物所表现的特征，哪项与其他三项不同（）A．猎豹发现羚羊后迅速追击B．含羞草受到碰触合拢叶片C．鼠妇暴露在光下后会爬向阴暗的角落D．人出汗7．下列各选项中均是生物的一组是（）A．珊瑚和智能机器人B．绿藻和冬眠的蛇C．流感病毒和电脑病毒D．蘑菇和木材8．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与不同父母C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离9．不属于生命现象的是（）A．电脑感染病毒B．母鸡带领小鸡吃虫子C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐10．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
”这说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物有遗传现象C．生物有变异现象D．生物能生长二、判断题11．所有生物都是由细胞构成的。
（）12．动物能进行呼吸，植物也能进行呼吸。
（）13．所有生物都能对外界刺激作出一定的反应。
（）14．钟乳石会慢慢长大，所以钟乳石是生物。
（）15．“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明生物具有繁殖后代的特征。
人教版七年级生物上册 第一单元 第一章 《认识生物 》单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》单元测试题一、选择题1.请说出下面哪一个是生物（）A. 机器人B. 钟乳石C. 生石花D. 贝壳2.马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存．这里的物质应当指（）A. 营养物质B. 空气C. 水D. 生物生存的基本条件3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A. 呼吸B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应D. 生长和繁殖4. 下列现象不属于生命现象的是（）A. 生长繁殖B. 消化吸收C. 遗传变异D. 风化锈蚀5.属于生物的基本特征的是( )A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖6.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（）A. 小鸡从小长大B. 植物落叶C. 人遇到狼群时感到害怕D. 人体出汗7. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位8.一棵龙眼树上结满了龙眼，体现了生物的某种特征，符合这一特征的选项是（）A. 应激性B. 生长C. 繁殖D. 呼吸9.含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界的剌激作出反应D. 生物能生长和繁殖10.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A. 生物进行呼吸B. 生物的发育C. 生物对外界刺激做出反应D. 生物的生长11.生物和非生物的根本区别在于生物（）A. 能运动B. 由物质组成C. 有生命D. 有一定的结构12.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞组成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖13.下列哪种现象不是生命现象？（）A. 秋天植物落叶B. 含羞草的叶子受到刺激后合拢C. 夏季炎热，人出汗了D. 铁在潮湿的环境中生锈了14.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构15.昆虫中菜粉蝶等蝶类在白天活动，而美国白蛾等蛾类在夜晚活动，说明生物体具有（）A. 应激性B. 变异性C. 趋光性D. 遗传性16.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A. 生物的生长B. 生物对外界刺激作出反应C. 生物进行呼吸D. 生物的发育二、非选择题17.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后产卵、发育成蛙，说明生物具有________特性．但当有人走近时，不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________．（2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有________的特性．18.对调查的生物，可以有多种归类的方法：（1）按照形态结构特点分，将生物归为________、________、________三大类。
七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征综合训练试题
生物的特征?
单位：乙州丁厂七市润芝学校
时间：2022年4月12日
创编者：阳芡明
一、单项选择题(一共5题,一共10分)
1.自然界中有生命的物体叫作生物，你认为如下图的物体属于生物的是〔〕
A．①④
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
2.以下各项中不属于生命现象的是〔〕
A．青蛙产卵
B．大雁南飞
C．山体滑坡
D．花开花落
3.小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，其中属于生物一共同特征的是〔〕
A．生物都能运动
单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编
者：阳芡明
B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进展光用
D．生物都需要营养
4.草原上，一只老鼠觉察鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，这表达了生物的某一特征。
以下表达中也表达了这一特征的是〔〕
①惊弓之鸟②望梅止渴③杯弓蛇影④种子发芽⑤母鸡产卵
A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③
单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编
者：阳芡明。
七年级上册生物第一单元第一章第一节试卷及答案
七年级上册生物第一单元第一章第一节试卷及答案1.下列属于生命现象的是( )A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落2.以下生物体不是由细胞构成的是( )A.感冒病毒B.变形虫C.细菌D.霉菌3.下列都属于非生物的一组是( )A.竹和山石B.鱼和河水C.空气和阳光D.松和丹顶4.下列不属于生命现象的是( )A.蜻蜓点水B.钢铁生锈C.公鸡打鸣D.葵花向阳5.下列属于生物共同特征的是( )A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中6.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征.A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖7."离离原上草,一岁一枯荣",这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育8.下列生物按生活环境划分的一组是( )A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草9.下列选项中不正确的是( )A．生物都能对外界刺激作出反应B．生物都能生长和繁殖C．生物都能进行呼吸D．生物都能进行光合作用10.病毒作为生物的主要理由是( )A．有细胞结构 B．能繁殖后代C．由有机物组成 D．能使其他生物生病参考答案:1.C2. A3. C4. B5. B6. C7. D8. D9. D 10. B一.我来选1.观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是( )A.科学观察要有明确的目的B.观察要全面细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜,显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划,有耐心2.下列属于生物的是( )A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石3.植物的一生需要不断的从外界吸收,通过光合作用制造出自身需要的有机物.A.水.无机盐B.水.二氧化碳C.水.无机盐,无氧化碳D.以上三项都不是4.生物生活所需的有机物直接或间接来自( )A.其他动物B.真菌C.植物D.以上三项都不是5.动物和人在生活过程中不民产生废物,人的废物排出体外的方式有( )A.出汗B.呼出气体C.排尿D.以上三种都是6.以下哪种生物不是由细胞构成的( )A.含羞草B.狮子C.磨菇D.流感病毒7.动物的繁殖方式很多,虎.狼是通过繁殖下一代( )A.产生种子B.产卵C.产仔D.以上都不对8.关于生物,下列说法正确的是( )A.动物能对外界刺激作出反应,植物不行B.蘑菇属于植物,用种子繁殖后代C.所有的生物都是由细胞构成的D.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳二.我能判断9.冰凌顶端的冰积得越多,冰凌不会变得越长,这是冰凌的生长现象,因此,冰凌是有生命的.( )10.只有动物才对外界刺激作反应.( )11.生物的需要营养,例如,柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖,淀粉等有机物,维持生存.( )12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的.( )三.我会答13.生物的特征有 . . . . ,另外,除外,生物都是由细胞构成的.14.分析下列图片,将图中的物体分成生物和非生物两类,并说明你的理由.(1)图中的生物有 .(2)图中的非生物有 .(3)你的理由是 .15.下面是有关昆虫有法布尔的介绍,请阅读,然后回答问题.19世纪著名的法国昆虫学家亨利·法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家.他是在"蓝色的天空下.蝉儿的歌声中"观察和研究它们本能的最高表现.只要天气晴好,法布尔就带上一把太阳伞.一个放大镜.一枝笔.一个记录本.一个面包和一个苹果,一大早就出发去观察,天黑时才返家.他就是这样辛辛苦苦地工作着.探查着.他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年.地胆过渡变态25年.隧蜂30年.蜣螂(屎克郎)40年,最后写成著名的《昆虫记》,深受世界各地读者的喜爱.(1)法布尔研究昆虫,主要采用了哪一种科学探究的方法? .(2)法布尔观察土蜂用了年,观察蜣螂用了年,请你分析一下,为什么用那么长时间? .16.观察下图:图l中的A和B两图中间的线段你认为一样长吗?用直尺量一量,结果是.图2中你感觉A.B两图中间的圆一样大吗?量一量,结果是.做完这两个观察实验,你有什么体会? .参考答案:一.1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D二.9.× 10.× 11.X 12.√三.13.生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖病毒14.(1)树.鹿.草.兔.腐生细菌(2)水.生物遗体.土.阳光.二氧化碳(3)树.鹿.草.兔.腐生细菌都符合生物的特征:生活需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖15.(1)观察法(2)20 40因为观察要全面.细致.实事求是16.一样大一样大视觉有时会出现误差,精确的观察需要一定的工具.一.选择题1.下列不属于生物的是( )A．噬菌体B．会唱歌的机器人C．生石花 D．槐树2.母狗一胎所生幼崽中毛色有些与母狗相同,有些与母狗不同,所表现的生物基本特征是( )A．需要摄入营养物质B．呼吸和排泄C．适应一定的环境D．遗传与变异3.下列选项中,都属于生物的是( )A．机器人.蘑菇.猫B．蝴蝶.小鸟.钟乳石C．鸟.细菌.珊瑚虫D．水.猫.小草4.下列属于生物共同特征的是( )A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中5. 某人的手不小心被针刺后收回,这种现象是生物的特征中的哪一种( )A．应激性B．生殖C．遗传与变异D．发育二.填空题1．生物的特征表现为 . . . . 等.2．人出汗.呼气和排尿,反映的生物基本特征是 .3. 除病毒外,生物都是由＿＿＿＿＿构成的,它是生物体结构和功能的基本单位.三.分析题阅读并分析下列资料:①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水.无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖.淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?(1) ；(2) ；(3) ；参考答案一.选择题1．解析:生物要具备生物的基本特征,会唱歌的机器人不具有生物的基本特征.答案:B2.解析:亲子间的相似性是遗传,亲子或子代不同个体间的差异是变异,小狗有些与母狗相同为遗传,不同为变异,所以体现的是遗传和变异.答案:D3. 解析:依据生物的基本特征来判断,机器人.钟乳石 .水不具有生物的基本特征.答案:C4.解析:运动不是所有生物都能做到的,除病毒外生物是由细胞构成的,生物的生活环境有所不同,有水生的,也有陆生的,所有生物都要进行呼吸.答案:B5.解析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的．某人的手不小心被针刺后收回,这种现象说明生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应．可见,选项A符合题意答案:A二.填空题1．解析:生物具有一下特征:1.生物的生活需要营养．2.生物能够进行呼吸．3.生物能排出体内产生的废物．4.生物能够对外界刺激作出反应．5.生物能够生长和繁殖．6.除病毒外,生物都是由细胞构成的答案:生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖2．解析: 生物的生活中会产生代谢的废物,具有排出废物的特征.答案:生物排出体内产生的废物3.解析:生物的特征主要有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物体具有共同的物质基础和结构基础,从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸贮存着遗传信息,从结构上说,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.答案:细胞三.分析题解析:(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树,体现了生物能繁殖后代,一只蝌蚪能发育成一只青蛙,体现了生物能生长发育,表现了生物体能够由小长大,生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代.(2)小麦从外界吸收水.无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖.淀粉等有机物,表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存.( 3)猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑,体现了生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应.答案:(1)生物能生长和繁殖；(2)生物的生活需要营养；(3)生物能对外界的刺激作出反应。
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1．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有那个特征（）
A．呼吸 B.排出代谢废物 C.对刺激做出反应 D.生长和发育
2.下列属于生命现象的是（）
A.火山喷发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
3.下列属于非生物的一组是（）
A.竹与山石
B.鱼与河水
C.空气与阳光
D.松与丹顶鹤
4.下列不属于生命现象的是（）
A.蜻蜓点水
B.钢铁生锈
C.公鸡打鸣
D.葵花向阳
5.病毒作为生物的主要理由是（）
A.由细胞构成
B.能繁殖后代
C.由有机物组成
D.能使其他生物生病
6.下列属于生物共同特征的是（）
A.动能运动
B.都能呼吸
C.都由细胞构成
D.都生活在水中
7.下列属于生物的是
A.弹钢琴的机器人
B.珊瑚
C.珊瑚虫
D.钟乳石
8.生物生活所需要的有机物直接或间接来自于（）
A.其他动物
B.真菌
C.植物
D.以上三项都不是
9.生活在海洋中的乌贼遇到敌害时可喷出墨汁，染黑海水并趁机逃
跑，真表明（）
A.生物的生活需要营养
B.生物能排除体内产生的废物
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能生长和繁殖
10.牵牛花清晨开放，旁晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是
（）
A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖
11.下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）
A.能运动和由小变大
B.能代谢和排出废物
C.能呼吸和获取营养
D.能生长和繁殖后代
12.连续阴雨时，生物在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物的
哪项特征有关（）
A．呼吸 B.营养 C.排除体内代谢废物 D.生长和繁殖
13.下列描述中不属于生物的是（）
A.大雁南飞
B.鱼跃龙门
C.冬去春来
D.麦浪滚滚
14.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物具有的特征是（）
A.遗传和变异
B.生活需要营养
C.生长和繁殖
D.对外界刺激做出反应
15.贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为
美化环境、造福群众的靓丽风景。
在显微镜下观察一滴广利河的水，
发现有些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）
A.由细胞构成
B.有应激性
C.体小且为绿色
D.能生长繁殖
16.“春天来了，小草偷偷的从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话体现了小草（）
A.需要营养
B.能生长
C.能呼吸
D.能排泄
17.下列叙述中，属于生物的共同特征的是（）
A.都具有细胞结构
B.都能快速运动
C.都能进行光合作用
D.都能生长和繁殖
18.下列哪个语句能说明生物的生活需要营养（）
A.种瓜得瓜，种豆得豆
B.春种一粒粟秋收万颗子
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.葵花朵朵向太阳
19．下列各项中，与动物捕食具有相同特征的是（）
A.植物进行光合作用
B.排除体内废物
C.给汽车加油
D.树苗长大
20.右图表示生物的哪项基本特征？（）
A.可以繁殖
B.需要营养
C.能够生长
D.能进行光合作用
21.观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是（）
A.边观察边记录
B.观察时必须实事求是
C.观察时必须积极思考
D.只有肉眼观察到的生物才是真实的
22.下列关于生物的基本特征的叙述，正确的是（）
A.生物都由细胞构成
B.生物都能繁殖
C.生物都需要以其他生物为食
D.生物都能进行光合作用
23.调查时科学探究常用的方法之一，某兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种花草树木。
下面是同学们对这些生
物共同特征的概述，其中错误的是（）
A.都能自己制造营养物质
B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激做出反应
D.都能生长和繁殖
24.下列各项中属于生物的一组是（）
A.机器人、蜻蜓、钟乳石
B.蘑菇、珊瑚虫、松树
C.珊瑚、菊花、水草
D.枯树枝、鱼、树
25.植物通过光合作用制造有机物，一是提供自身的生长所需，二是
提供其他动物或人类食用。
这说明（）
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物都是由细胞构成的
D.生物能排出身体内产生的废物
26.下列哪些属于生长现象（）
A.人在离开路灯走路时，影子越来越长
B.随着环境的恶化，沙漠面积越来越大
C.工人筑路时，路面越来越宽
D.春暖花开时，杨树的树干越长越粗
27．下列诗句中，描写的是生物生长和发育现象的是（）
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B.红豆生南国，春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D.明月别枝惊鹊，清风半夜蝉鸣
28.连线题
动物的取食具有应激性
向日葵朝向太阳能够生长
人体排汗需要营养
蘑菇由小长大能够繁殖
鸟类产卵能够排泄
29．阅读并分析下列材料：
①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵的一些形态、结构总是不完全相同
③有一种生物生活在岩石上，在它生活的过程中，能不断地分泌出一种物质使岩石分解成如同泥土的物质。
生活在海洋中的鱼在淡水中难以生存，同样生活在淡水中的鱼难以在海洋中生存
④含羞草的叶片受到触动时会自然下垂；草履虫趋向培养液而逃避食盐；我们在听别人谈梅时，会分泌许多唾液。
上述材料分别说明生物具有哪些生命特征？
材料①说明生物__________________________________________，材料②说明生物__________________________________________，材料③说明生物__________________________________________，材料④说明生物__________________________________________。