人教版高三年级历史复习知识点
历史高三人教版知识点汇总
历史高三人教版知识点汇总历史作为一门学科，承载了人类的记忆和文明的传承，是我们了解过去、理解现在并预测未来的重要工具。
高三历史是学生们磨砺智慧和培养思辩能力的阶段，本文将就历史高三人教版的知识点进行汇总，以帮助学生复习备考。
1. 文明的起源：人类文明起始于旧石器时代的石器文明，随后进入新石器时代的农耕文明。
著名的农耕文明有黄河流域的中华文明和长江流域的古代文明等。
2. 中国古代的形成和发展：中华文明具有悠久的历史，源远流长。
夏、商、西周、春秋、战国五代是古代中国的重要阶段。
其中，春秋战国时期是中国历史上思想文化、科技发展的高峰。
3. 世界古代文明的兴起与交往：古代文明起源于亚洲、非洲、欧洲和美洲等地。
埃及、巴比伦、希腊、罗马等是著名的古代文明。
4. 古代中国政治制度的演变：中国的政治制度从最初的封建制逐渐演变为中央集权的专制制度，历史上有夏、商、西周、秦、汉、唐、明、清等朝代。
5. 古代中国社会经济的发展：中国古代的经济以农业为主导，农耕经济是古代中国经济的支柱。
古代中国还发展了丝绸、纺织、冶金、造船等技术。
6. 古代中国科学技术的进步：古代中国科技发达，造纸术、指南针、火药和印刷术等发明与创造对世界文明发展有重要影响。
7. 中国的封建社会和封建文化：古代中国的社会制度以封建制为主，封建文化在中国历史上有着重要地位。
儒家思想是古代中国封建社会的基石。
8. 近代中国的社会变革：清朝晚期，中国经历了洋务运动、太平天国运动、戊戌变法等，进入了近代社会变革的进程。
9. 中国近代史上的重大事件和人物：辛亥革命、五四运动、五卅运动等是中国近代史上重要的事件。
孙中山、胡适、鲁迅等是近代中国历史上的重要人物。
10. 世界近现代史的发展：近代世界历史是以欧美工业革命为标志的。
世界历史发展的重要事件有美国独立战争、法国大革命、世界两次大战等。
11. 中国共产党的诞生和发展：中国共产党是中国现代革命的主导力量，它的诞生和发展对中国历史产生了深远的影响。
高三历史人教版一轮复习知识归纳：宗法制分封制和中央集权制
宗法制分封制和中心集权制1、宗法制与分封制在古代中国的政治效力宗法制就是宗族法规，属于一种权力继承制度，将权力的继承用嫡长子继承的形式确定下来，以完善和巩固分封制，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争。
宗法制度下的等级尊卑观念特别严格，等级森严，尊卑有序。
它以关系为纽带，以君臣关系为纲纪，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结，防止了内部纷争，强化了西周的王权。
由此可见，宗法制度通过血缘关系，建立起一整套土地、财产和政治地位的安排与继承制度，保障了各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权，从而把“国”和“家”亲密地结合起来，与世袭制、分封制共同构成了西周政治制度的主体。
西周通过分封制，加强了对地方的限制，扩大了统治的区域，起到了巩固西周统治的作用，但在春秋战国时期，伴随着社会生产力的发展，分封制本身的局限性日益显露：诸侯驾驭了封疆内的用人、行政、军事、财政大权，在自己领地内有相当大的独立性，随着其实力的渐渐扩大，最终导致王室衰微、诸侯争霸、国家分裂的后果。
分封制和宗法制互为表里，宗法制是分封制的内核，分封制是宗法制在政治上的详细表现形式，两者紧密结合，既防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，又保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结；既强化中心限制实力，又促进地方之间的联系。
2、退出历史舞台的缘由①各诸侯国在政治、经济和军事上具有相对的独立性，随着时间的推移，周王与地方诸侯王之间的血缘关系越来越疏远，依靠血缘亲疏关系实施的分封制越来越难于推行。
②井田制的破坏，使分封制失去了赖以存在的经济基础。
③春秋战国时期，随着各诸侯国力力的发展，各诸侯国对土地和人口的争夺日趋激烈，周王与诸侯王之间的联系纽带丢失。
④世袭制的更替方式，使得贵族们享有“世卿世禄”的特权，弱化了进取心，不能适应时代改变和发展的须要。
3、宗法制、分封制与礼乐制度的关系宗法制、分封制与礼乐制度是西周的基本政治制度，三者之间相辅相成，共同维护了西周政局的稳定。
人教版高中历史知识点总结电子版
人教版高中历史知识点总结电子版一、古代历史1. 中国古代政治制度- 夏商周的封建制度- 秦朝的中央集权制度- 汉朝的郡县制和推恩令- 隋唐的科举制度- 宋朝的理学与政治- 元明清的官僚体系和地方行政2. 中国古代经济- 农业的发展：铁器的使用、水利工程- 手工业与商业的兴起- 丝绸之路与海上丝绸之路的贸易- 货币制度的演变3. 中国古代科技与文化- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针- 哲学思想：儒家、道家、法家- 文学艺术：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲- 建筑与雕塑：长城、大运河、佛教石窟4. 世界古代文明- 古埃及的法老制度和金字塔- 两河流域的苏美尔人和汉谟拉比法典- 印度河流域的哈拉帕文明- 古希腊的城邦制度和哲学思想- 古罗马的共和制与帝国制二、近现代史1. 近现代中国政治变革- 鸦片战争与不平等条约- 洋务运动与自强运动- 辛亥革命与中华民国的建立- 中国共产党的成立与抗日战争- 中国新民主主义革命与社会主义改造2. 近现代中国经济变迁- 近代工业的兴起与民族资本- 土地改革与农业集体化- 改革开放与市场经济体制的建立3. 近现代中国思想文化- 百日维新与新文化运动- 五四运动与马克思主义的传播- 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系4. 世界近现代史重要事件- 工业革命与资本主义的发展- 法国大革命与拿破仑时代- 两次世界大战的影响- 冷战与国际政治格局的演变三、世界当代史1. 当代中国的政治与经济- 中国特色社会主义进入新时代- 一带一路倡议与国际合作- 经济结构调整与创新驱动发展2. 当代中国的社会与文化- 社会主义核心价值观的培育- 教育、科技、文化的发展- 生态文明建设与绿色发展3. 当代世界的发展趋势- 全球化与区域一体化- 信息技术革命与网络时代- 可持续发展与环境保护4. 当代国际关系与合作- 联合国与多边主义- 国际安全与反恐合作- 全球治理与国际秩序结语：历史是人类社会发展的镜子，通过学习历史，我们能够更好地理解现在，把握未来。
高三历史人教版一轮复习知识归纳：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
从科学社会主义理论到社会主义制度的建立一、《共产党宣言》—马克思主义的诞生1、背景和条件（1）经济前提：工业革命推动资本主义快速发展，但经济危机使资本主义制度的弊端日益暴露。
（2）阶级基础：无产阶级壮大，欧洲三大工人运动的兴起（1831、1834法国里昂工人起义、1836英国宪章运动、1844德国西里西亚纺织工人起义）标记着无产阶级登上政治舞台，并迫切须要科学理论的指导。
（3）思想基础：英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义（英：欧文；法：圣西门、傅立叶）、德国的古典哲学是其理论来源。
（4）组织基础：1847年成立共产主义者同盟。
（5）主观条件：马克思、恩格斯的理论探讨和革命实践。
2、诞生的标记：1848年，《共产党宣言》的发表。
主要内容：①确定资本主义在人类历史上的主动作用：创建了巨大的生产力。
②揭示资本主义必定崩溃的隐私：资本主义发展促使阶级冲突激化。
③揭示无产阶级的使命：用暴力推翻资产阶级，号召全世界无产者联合起来。
④昭示了将来共产主义社会的原则。
3、意义：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义基本原理，标记着马克思主义的诞生，成为国际无产阶级斗争的思想武器；起先指导工人运动；对人类社会产生了深远影响。
二、巴黎公社1、背景缘由（1）主要缘由：法国工人和资本家的冲突。
（2）干脆缘由：1870普法斗争失败，其次帝国被推翻，巴黎人民组成国民防卫军，第三共和国成立，临时政府对外倒戈，对内打算解除巴黎人民的武装。
（民族冲突激化阶级冲突导致革命的爆发）2、经过（1）成立：1871年3月18日，国民防卫军推翻临时政府，3月28日，建立巴黎公社政权。
（2）革命措施：①政治措施：废除旧军队、旧警察，取消资产阶级法庭和议会，代之以国民防卫军，建立工人阶级自己的治安、司法、立法机构；由干脆选举产生的公社委员会是最高权力机关，公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免他们；全部公职人员的工资不得超过娴熟技术工人的工资。
人教版高三年级历史知识点
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高三历史全部知识点人教版
高三历史全部知识点人教版一、古代中国的政治制度1. 夏商周时期的政治制度- 世袭制的确立与宗法制度- 分封制与诸侯国的建立- 礼乐制度的作用与影响2. 秦汉时期的中央集权- 秦始皇统一六国后的措施- 郡县制的推行与意义- 汉武帝时期的政治改革3. 魏晋南北朝的政治变迁- 世族势力的兴起与影响- 均田制与租庸调制的实施- 北魏孝文帝改革与民族融合4. 隋唐时期的政治体制- 隋朝的短暂统一与制度创新- 唐朝的三省六部制与科举制度- 唐朝的盛世与政治体制的关系5. 宋元明清的政治制度- 宋朝的中央集权与地方制度- 元朝的民族政策与行省制度- 明清两朝的皇权加强与官僚体系二、古代中国的经济与社会1. 农业经济的发展- 古代农业技术的进步- 土地制度的演变- 农业经济对社会的影响2. 手工业与商业的兴起- 手工业的发展与技艺传承- 商业活动的繁荣与市场体系 - 货币经济的发展与影响3. 社会结构与阶层- 士农工商的四民等级- 社会阶层的流动与固化- 社会矛盾与农民起义4. 人口与城市化- 人口增长的趋势与特点- 城市的发展与城市规划- 城市化对社会经济的影响三、古代中国的思想与文化1. 儒家思想的形成与发展- 孔子与儒家学说的创立- 儒家经典的编纂与传播- 儒家思想在历代的影响2. 法家、道家及其他学派- 法家思想与秦朝的实践- 道家哲学与自然观- 墨家、名家等其他学派的贡献3. 科技与医学的进步- 古代科技发明与创新- 中医学的发展与理论体系- 天文学与历法的成就4. 文学艺术的繁荣- 诗歌、散文的创作与流派- 绘画、雕塑的艺术成就- 戏曲、音乐的发展与演变四、古代中国与世界的关系1. 丝绸之路与对外交流- 丝绸之路的开通与作用- 东西方文化的交流与融合- 丝绸之路对经济的影响2. 朝贡体系与外交关系- 朝贡体系的形成与运作- 与周边国家的外交互动- 外交政策对内政的影响3. 西学东渐与文化融合- 西方科技与思想的传入- 中西文化的碰撞与融合- 西学东渐对社会发展的推动通过对以上四个方面的系统学习和深入理解，学生可以全面掌握高三历史人教版所涵盖的古代中国的政治、经济、社会、文化以及与世界的关系等重要知识点。
人教版高三年级历史知识点
【篇一】古代希臘民主政治的發展：西元前6世紀初，梭倫改革——為雅典的民主制度奠定了基礎。
西元前6世紀末，克利斯提尼改革——確立起雅典民主政治。
西元前5世紀，伯利克裏改革——雅典民主政治發展到頂峰（黃金時代）。
民主政治的主要內容：在雅典城邦，公民大會——權力機構；陪審法庭——法院兼司法與監察機關；首席將軍——執掌軍政大權。
為鼓勵公民參政，國家為擔任公職和參加城邦政治活動的公民發放津貼。
羅馬法的起源與發展：西元前5世紀中期，由貴族組成十人委員會制定的法律，鐫刻在十二塊銅表上發表，稱為《十二銅表法》。
它標誌著羅馬成文法的誕生。
西元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用範圍僅限於羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關係，被稱為公民法，具有明顯的狹隘性；在羅馬對外擴張的過程中，公民法逐漸演變為普遍適用於羅馬統治範圍內一切自由民的法律，即“萬民法”。
羅馬法的作用：①羅馬法的制定和實施是為了維繫和穩定帝國統治；②羅馬法內容豐富，體系完善，是歐洲曆最早的一套比較系統完備的法律體系；③是影響廣泛而深遠的古代法律體系，它的很多原則和制度對近代歐美資產階級產生了重要影響。
【篇二】君主專制中央集權制度——中國封建社會的基本制度一.含義：君主專制：就中央的決策方式而言，皇帝個人專斷*，集國家權力於一身。
中央集權：相對於地方分權而言，中央對地方擁有統帥權，地方聽從中央。
特點：把專制主義的決策方式和中z央集權的政治制度有機地結合起來。
二.興衰過程：⑴萌芽：戰國（理論：法家思想；實踐：商鞅變法：廢分封，行縣制）⑵確立：秦朝（皇帝制、三公九卿制、郡縣制、《秦律》、選撥考察官吏；統一貨幣文字度量衡車軌；焚書坑儒加強思想控制；）。
⑶鞏固：西漢（中外朝制度、刺史制度、“推恩令”解決王國問題、察舉制和征辟制、“罷黜百家，獨尊儒術”儒家思想改造為封建社會的正統思想。
特點：重新加強了中央對地方的統治；將儒家思想改造為適應需要的指導思想）。
⑷完善：隋唐（三省六部制、科舉制。
高中历史（人教版）必修一、二、三知识点总结（完整版）
高中历史（人教版）必修一、二、三知识点总结（完整版）高中历史（人教版）必修一、二、三知识总结（完整版）必修一第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
人教版高三历史知识点总结
人教版高三历史知识点总结近年来，历史学科对于高三学生来说是一门重要的考试科目。
历史知识广泛而深入，需要学生具备丰富的知识储备和分析问题的能力。
为了帮助高三学生总结人教版历史课本中的重要知识点，本文将重点整理并概述人教版高三历史教材的核心内容。
一、开篇导论1.历史学的研究对象2.历史研究的方法和意义3.历史时期划分二、中国古代史1.华夏文明的起源和发展a)黄河文明的形成b)夏、商、西周、东周的建立和沉衰2.秦、汉、三国时期a)秦始皇统一六国b)汉朝的兴起和发展c)三国时期的动乱与统一3.魏晋南北朝时期a)魏晋时期的政治和文化变革b)南北朝时期的政权更迭和社会变革4.隋唐时期a)隋朝的统一和对外扩张b)唐朝的辉煌与衰落5.宋、元、明、清时期a)北宋的政治和文化成就b)南宋的政权更迭c)元朝的统治和对外关系d)明朝的政治制度和文化e)清朝的建立和社会变革三、世界古代史1.古代文明的起源a)美索不达米亚文明b)埃及文明c)希腊和罗马文明2.中世纪欧洲的变革a)基督教的传播和影响b)封建制度的形成和发展c)十字军东征和欧洲商业的兴起3.亚洲和非洲的历史a)印度教和佛教的传播b)伊斯兰教的兴起和扩散c)非洲古代王国的发展与衰落四、现代史1.近代中国a)鸦片战争和不平等条约b)太平天国运动和洋务运动c)辛亥革命和君主专制的终结d)南京国民政府的建立2.近代世界a)工业革命对世界的影响b)第一次世界大战和战后秩序的重建c)俄国十月革命和社会主义建设d)第二次世界大战和冷战格局的形成五、文化与历史1.文化的定义和特点2.历史对文化的影响和塑造3.历史名人及其文化影响六、历史研究方法1.史料的收集和整理2.史学研究的流派和方法3.历史研究的价值和意义总结：人教版高三历史教材涵盖了丰富的历史知识，对于高三学生来说是备考的重点之一。
通过系统地学习和理解这些知识点，学生将能够深入了解中外历史背景、历史事件和文化演变，并能够准确分析和解决历史问题。
人教版高三年级历史必背知识点
【一】1840年至1900年間中國人民反侵略鬥爭太平天國運動(1851—1864年)1.興起原因①根本原因：階級矛盾激化②外部原因：鴉片戰爭是推動太平天國運動興起的外部原因③直接原因：自然災害嚴重2.目的：*清朝統治3.經過：①準備：洪秀全創立拜上帝教②興起和發展：1851年金田起義，1853年定都天京，1856年全盛時期③轉折和失敗：1856年天京變亂，由盛轉衰;1864年天京失陷4.重要綱領：①《天朝田畝制度》(1853年)內容：按人口和年齡平均分配土地和產品。
結果：無法實施(根本原因—違背了社會發展的規律)評價：是太平天國的建國綱領革命性：反對封建土地所有制，是對封建土地制度的徹底否定局限性：絕對平均主義，無法調動勞動者的積極性，是空想，無法實現(空想性：平均分配財產必將嚴重挫傷農民的生產積極性，根本無法實現;落後性：平均分配一切財富，顯然與中國當時要求發展資本主義的方向相違背;《天朝田畝制度》是由農民的小生產者的經濟地位決定的，在具體實踐中是無法實行的)②《資政新篇》(1859年)內容：洪仁玕提出改革內政的治國方案，在政治、經濟、文化等方面都學習西方資本主義結果：無法實施(根本原因—缺乏實施的社會條件)評價：進步性：具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出在中國發展資本主義的方案。
局限性：不是農民革命實踐的產物，沒有反映當時農民最迫切的願望和要求，脫離當時社會實際，無法實現。
5.作用動搖了清朝統治的基礎，沉重打擊了中外反動勢力，提出了近代中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案。
6.局限性農民階級受階級和時代的局限，沒有超出舊式農民戰爭的範疇，不可能領導革命走向成功。
太平天國運動的新特點①在反封建的同時承擔了反對外國資本主義侵略的任務，是中國資產階級民主革命的“準備階段”;②它遭到中外反動勢力的聯合剿滅，這是以往農民戰爭所不曾遇到的新情況;③近代的中國農民已經能夠放眼世界，從西方尋找自己的思想武器，提出了在中國發展資本主義的方案——《資政新篇》【二】1840年至1900年間中國人民反侵略鬥爭1.爆發原因根本原因：甲午中日戰爭後，帝國主義瓜分中國，民族危機空前嚴重，*激化。
历史高三人教版知识点总结
历史高三人教版知识点总结历史是人类社会发展演变的镜子，通过研究历史，我们可以了解人类社会各个时期的重要事件、人物以及其背后的原因和影响。
作为高中历史的重要组成部分，历史知识点的总结对于高三学生来说至关重要。
本文将对历史高三人教版的知识点进行总结，帮助同学们复习和梳理历史知识。
一、中国古代史中国古代史是高中历史的基础，也是历史学习的出发点。
主要包括远古社会、夏商周、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金夏、元明清等时期的历史。
同学们需要掌握各个时期的政治、经济、文化、军事等方面的知识。
1. 夏商周时期：了解中国历史的开端，掌握夏商周三代的政治制度、社会经济形态以及文化发展的特点。
2. 秦汉时期：学习秦始皇的改革和统一、汉武帝的西南扩张、丝绸之路的开通等重要历史事件。
同时要了解农业经济的发展、科技文化的繁荣等。
3. 魏晋南北朝时期：理解三分鼎立的历史背景，掌握魏晋南北朝的政治格局、文化艺术的发展等。
4. 隋唐时期：了解隋唐王朝的政治制度、经济繁荣、文化辉煌以及对外交往的影响。
5. 宋辽金夏时期：掌握宋朝政治制度、经济文化的发展，同时了解北方的辽、金、西夏等政权的兴衰。
6. 元明清时期：学习元朝的统治特点、明朝的政治制度变革以及清朝的政治和经济制度。
二、中国近现代史中国近现代史是近代社会变革的集大成者，对于我们理解现代中国的历史进程具有重要意义。
这一时期的历史主要包括晚清时期、辛亥革命、北洋政府、国共合作、国共内战、新中国成立以及改革开放等重要事件。
1. 晚清时期：了解晚清政治的堕落、经济的衰败以及对外侵略的历史背景。
2. 辛亥革命：学习辛亥革命的发生、推翻封建帝制、建立民主共和国等重要历史事件。
3. 北洋政府：了解北洋政府的建立、北洋政权的短暂和强权政治的缺陷。
4. 国共合作：掌握国共两党的合作、孙中山的政治理念以及北伐战争等。
5. 国共内战：学习国共两党的斗争历程、南京政府的建立以及抗战胜利。
6. 新中国成立：了解新中国的成立、社会主义改造和国际立场问题。
人教版高中历史知识点归纳
人教版高中历史知识点归纳一、秦汉时期的政治制度1.秦朝政治制度(1) 去除分封制，实行郡县制。
(2) 设立三公、九卿等中央官职，废除国君等中央官职。
(3) 设立县官、封疆大吏等地方官职。
2.汉朝政治制度(1) 开始实行封建分封制，设立国君等中央官职。
(2) 设立太常、太史等官职以掌管宗教、文化等事务。
(3) 首开科举制度，选拔人才。
二、秦汉时期的经济制度1.秦朝经济制度(1) 实行均田制和统一度量衡制。
(2) 统一货币制度，一方面方便交易，另一方面加强国家财务管理。
2.汉朝经济制度(1) 采取州郡制管理地方经济，加强对地方的管理和调控。
(2) 创建铁制品店，推广农桑、畜牧、渔业等生产与销售。
(3) 实行农业生产“赋税”制度。
(4) 发展商业和手工业，加强与中亚、西域、东南亚等国家的贸易。
三、秦汉时期的文化制度1.秦朝文化制度(1) 修建长城，扩大疆域。
(2) 统一文字、度量衡和货币等事务。
(3) 罚书坑儒，强行推广法家思想，限制言论自由。
2.汉朝文化制度(1) 开始出现儒家思想的影响，奠定了儒家经典的地位。
(2) 推广医术、钱币、音乐、书画等文化事业的发展。
(3) 学制改革，设立国子监、太学、郡学等学府，设立博士、门生等职位。
四、秦汉时期的军事制度1.秦朝军事制度(1) 烧书坑儒，鼓励军人成为文武皆能的“全才”。
(2) 蔡泽改革，配发兵器制度的改革，推行兵器工厂化生产。
(3) 推广骑兵，建立“武士”的制度。
2.汉朝军事制度(1) 分为“北军”、“南军”两军制。
(2) 设立将军、校尉、中郎将等军官职位，推广用人才任官制度。
(3) 鼓励农民参军，并设立多个军衙门，管理士兵。
五、秦汉时期的社会制度1.秦朝社会制度(1) 实行严格的等级制度，儒家思想受到限制。
(2) 建造了大量公共建筑和工程，为社会提供就业机会。
2.汉朝社会制度(1) 儒家思想开始流行，为后来的社会制度奠定了基础。
(2) 实行科举制度，让社会上层也有机会进入政治领导层。
高三历史全部知识点归纳
高三历史全部知识点归纳高三历史知识点归纳一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与区别- 古代文明的起源2. 古代中国- 夏、商、周三代的政治制度与文化特点- 春秋战国时期的分裂与百家争鸣- 秦朝的统一与法家治国- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通- 魏晋南北朝时期的民族融合与文化发展- 隋唐盛世的政治制度、经济繁荣与文化创新- 宋元明清四个朝代的变革与稳定3. 古代世界- 古埃及、古希腊、古罗马文明的兴衰- 亚历山大大帝的征服与希腊化时代- 罗马帝国的扩张与基督教的传播- 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的发展- 中世纪欧洲的封建制度与教会权威- 文艺复兴时期的人文主义与科学革命二、近现代史1. 资本主义的兴起与发展- 欧洲的地理大发现与殖民扩张- 工业革命的起源、发展与影响- 资本主义经济体系的形成与全球扩张2. 现代中国- 晚清时期的洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与民主思想的传播- 民国时期的政治动荡与社会变革- 中国共产党的成立与新民主主义革命 - 中华人民共和国的建立与发展- 改革开放以来的经济转型与社会进步3. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的爆发与后果- 凡尔赛-华盛顿体系的建立与崩溃- 第二次世界大战的原因、过程与影响 - 冷战时期的美苏对峙与国际关系- 冷战结束后的全球化趋势与新秩序三、历史思维与方法1. 历史唯物主义与辩证法- 历史唯物主义的基本原理- 辩证法在历史研究中的应用2. 历史研究方法- 历史资料的搜集与整理- 历史事件的分析与评价- 历史比较法与历史综合法3. 历史教育的意义与价值- 历史教育在个人成长中的作用- 历史教育与公民意识的培养- 历史教育与国家认同的形成通过对上述知识点的系统归纳与深入理解，学生不仅能够掌握历史学科的核心内容，还能够培养批判性思维和历史分析能力，为未来的学术研究或职业生涯打下坚实的基础。
高三笔记历史知识点人教版
高三笔记历史知识点人教版高三是每一个学生都经历的重要阶段，尤其是对于理科生而言，历史是必修科目之一。
历史是一门专门研究人类社会发展历程的学科，凝结着人类智慧的结晶。
在高三期间，学生们需要掌握的历史知识点非常繁多，下面我们就以人教版历史教材为基础，总结一些高三学生需要关注的重要历史知识点。
一、古代史知识点1.《黄帝内经》的内容和对中医学的影响。
黄帝内经是我国古代著名的医学经典之一，里面记录着古代人们对健康和疾病的研究成果。
它对于中医学的发展和影响至关重要。
2.西周和春秋时期的制度建设。
西周时期的封建制度奠定了中国封建社会的基础，春秋时期的诸侯争霸和齐桓公的变法都对中国的政治制度演变产生了重要影响。
3.秦朝统一中国和秦始皇的政治改革。
秦朝的统一中国实施了一系列变革，如标准化文字、度量衡等，这些都为后来的统一造成了奠定。
二、近代史知识点1.鸦片战争对中国社会的影响。
鸦片战争是中国近代史上的重要事件，它标志着中国的封建社会迎来了变革，也揭示了中国社会的弱点与问题。
2.太平天国运动的兴起。
太平天国运动是中国历史上规模最大、影响最深远的农民起义运动，它对中国社会和政治制度产生了深刻的影响。
3.中日甲午战争和对中国国际地位的影响。
甲午战争是中国近代史上的重要事件，它揭示了中国的国际政治地位的脆弱，对中国社会和国家力量造成了严重损失。
三、现代史知识点1.辛亥革命和中华民国的建立。
辛亥革命是中国民主革命的第一次伟大胜利，它标志着中国封建帝制的终结，中华民国成为了中国第一个民主制度的国家。
2.五四运动与新文化运动的兴起。
五四运动是中国现代史上的重要事件，它揭示了中国青年对封建社会的不满和改革的呼声，同时也促进了新文化运动的兴起。
3.中共建党和中国共产党的光辉历程。
中国共产党的建党是中国近代史的重大事件，它为中国革命和建设做出了巨大的贡献，对中国社会产生了深远的影响。
以上是对部分中国历史知识点的简要总结，高三学生在备考历史考试时可以按照这个框架来做笔记，对重点知识点进行针对性的理解和记忆。
人教版高三历史必备知识点
人教版高三历史必备知识点人教版高三历史知识点一、中国传统文化演变1.春秋战国时期：封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。
2.秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。
西汉儒学独尊，文化由此得到迅速的发展，文学艺术大放异彩。
3.隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合，文学艺术全面辉煌，同时社会步入正轨，法度规范成为普遍的社会需要。
中唐以后，安史之乱、藩镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。
4.宋代：一方面封建经济进一步发展，随着商业和城市的繁荣，市民阶层扩大，韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的思想感情;风俗画成为当时画坛的亮点。
另一方面，宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐，一些作家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式，来反映社会生活，表达爱国主义精神。
这样，宋词便得到了快速发展。
5.元代：城市经济繁荣和市民阶层的扩大，知识分子处于社会底层。
知识分子们的愁苦、反抗、逃避现实，通过元杂剧与元散曲(合称为元曲)来表达。
6.明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士，从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。
二、全面认识儒家思想1.对待儒家思想的正确态度：在中国，曾对儒家思想采取过过激的否定态度。
如新文化运动中的“家店”，“中的“批林批孔”运动，都对儒家思想的继承和发扬产生了消极影响。
对待儒家思想，应该采取的正确态度是：既要吸取其精华，又要剔除其糟粕，批判地否定其中的消极因素。
2.儒家思想的现实意义(1)儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。
(2)儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观，有助于构建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。
(3)儒家强调“正身自省”“修己安人”，加强道德修养，有助于约束和规范以市场经济为主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。
高三人教版历史复习知识点
高三人教版历史复习知识点历史是一面照妖镜，反映着人类社会的发展和进步。
对于高三的同学们来说，历史知识的复习显得尤为重要。
下面我们来回顾一下高三人教版历史教材中的一些重点知识点。
一、古代文明的发展1. 亚洲文明的发展：中国古代文明、印度河流域古代文明、埃及古代文明等。
这些文明在政治、经济、科学技术、文化艺术等方面都有独特的贡献。
2. 希腊城邦文明：希腊的政治体制、哲学思想、文学艺术等方面对西方文明产生了深远的影响。
二、中国古代历史1. 中国古代封建社会的形成：夏、商、周三代的更替以及封建等级制度的建立。
2. 秦汉时期：秦始皇统一六国，实行郡县制；汉朝的两次统一，开创了封建社会的基本制度。
3. 三国时期：魏、蜀、吴三足鼎立，文化艺术繁荣，但最终分裂。
4. 隋唐时期：隋朝的统一和辽东、西域的收复，唐朝的盛世繁荣，对外交往与文化交流积极推动。
三、近代世界历史1. 西方资本主义的兴起：工业革命的发生、资本主义生产方式的形成。
2. 殖民主义与东方国家命运：殖民主义对东方国家的侵略与压迫，东方国家的反殖民主义运动。
3. 第一次世界大战：帝国主义国家之间的矛盾导致的大规模战争，对全球局势产生了巨大影响。
4. 第二次世界大战：纳粹德国的侵略，同盟国的反抗以及美国和苏联的崛起。
四、中国现代史1. 辛亥革命：反对封建专制，推翻清朝统治，建立中国民主共和国。
2. 新文化运动与五四运动：中国现代文化的解放和革新。
3. 中国共产党的成立与发展：中国共产党领导的革命斗争，为中国的独立和民族解放作出了巨大贡献。
4. 中华人民共和国的成立与发展：新中国的建立，社会主义制度的确立，改革开放的推进。
五、世界历史瞩目事件1. 法国大革命：资产阶级革命，开创了近代民主制度的先河。
2. 人类登月：美国阿波罗11号飞船成功登月，标志着人类对宇宙深度探索的成功。
3. 9·11恐怖袭击：纽约的世界贸易中心双塔被恐怖分子袭击，对全球安全形势造成了重大冲击。
2023年高考历史总复习人教版高中历史必修三全册知识复习提纲(精华版)
2023年高考历史总复习人教版高中历史必修三全册知识复习提纲（精华版）第1单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”形成的原因----春秋战国时期，社会处于大变革时代。
经济上：井田制崩溃，封建经济正在形成；政治上：分封制瓦解，新兴封建阶级正在形成；文化上：礼贤下士，学在民间兴起，学术逐渐下移；阶级上：士阶层兴起并受到重用。
二、各家代表人物及主张1、儒家思想（1）孔子——春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被推崇为“圣人”。
主要思想主张：A.政治思想——思想体系的核心——“仁”和“礼”。
①“仁”即“仁者爱人”，反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定；“爱人”就要遵循“忠恕”之道。
②“礼”就是要“克己复礼”，符合西周名分等级制度。
实现“礼”，就要“正名”，做到贵贱有序、名正言顺。
③“为政以德”，在以“德”、“礼”治国的同时，逐步改良政治。
B.哲学思想——“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。
C.教育思想——办私学（打破了奴隶主垄断教育的局面）。
教学对象——“有教无类”；教学方法——“因材施教”；学习态度——“知之为知之”、“当仁不让于师”：学习方法——“温故知新”、“学而不思则罔,思而不学则怠”。
D.文化典籍——整理《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等。
E．评价——①“仁者爱人”具有积极性，“克己复礼”具有保守性。
②为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。
(2)孟子——战国著名的思想家，继承并发展了孔子的学说，被尊为“亚圣”。
A．思想——政治思想：“仁政”学说和民本思想（“民为贵，社稷次之，君为轻”）。
伦 理 观：“人性本善”说。
价 值 观：倡导“养浩然之气”，强调先义后利，舍生取义。
B．评价——①“仁政”、“民本”思想对约束暴政、缓和阶级矛盾发挥了重要作用，但并不是以维护人民利益为出发点的，是封建统治的一种策略。
人教版高三年级历史复习知识点(1)
【篇一】高三年級歷史復習知識點元朝的政治經濟和文化1.一省制的中樞權力機構元朝建立後,廢除三省,實行一省制,只設中書省。
中書省的長官為左、右丞相和平章政事,是元代的宰相。
元朝中後期,宰相權勢過重.甚至可以左右皇位的繼承,引起政局動盪。
2.棉紡織業的發展元代黃道婆推廣先進的紡織技術.全面革新內地落後的棉紡織技術。
棉紡織業是新興的手工業部門。
柔軟結實的棉布日益流行,到明代後期已取代絲、麻、毛,成為廣大民眾的主要衣料。
元代承前啟後,燒成了著名的青花和釉裏紅.開始進人彩瓷生產時期。
3.科學技術成就元代天文學家郭守敬(1231一l316)製成了一種新型渾儀——“簡儀”。
郭守敬編制的《授時曆》是我國古代最精密的一部曆法。
它以:365.2425日作為一年,同地球繞太陽公轉一周的實際時間只差26秒。
元代出現珠算法。
元代王禎的《農書》是一項重要的農學成就。
4.文學和藝術成就(1)散曲和雜劇元散曲是元代興起的新詩體。
元代北方地區興起了雜劇。
散曲和雜劇合稱元曲,關漢卿、馬致遠等是最為著名的元曲作家。
(2)繪畫藝術元代南方士人的鬱悶心情更通過山水畫作抒發出來。
【篇二】高三年級歷史復習知識點一.背景①經濟危機使美國陷入困境。
②當時的美國胡佛政府基本延續傳統的自由放任政策，使危機遲遲得不到解決。
③1933年羅斯福當選為美國總統，開始推行新政。
二.內容①整頓財政金融②實行工業復興法③調整農業生產④實行社會保障，推行社會救濟和以工代賑三.新政特點：是在保留資本主義制度的前提下，政府全面干預經濟。
四.作用(取得了顯著成效)①在一定程度上減輕了經濟危機對美國經濟的嚴重破壞，加速了生產力的恢復。
②使美國渡過了經濟危機，人民的生活狀況有所改善，緩和了階級矛盾，避免了法西斯勢力的上臺，鞏固了資本主義統治。
③開創了國家干預經濟的新模式——國家壟斷資本主義，為許多資本主義國家繼承和借鑒，標誌著資本主義進入了政府大規模干預經濟的時代。
④新政不可能從根本上消除資本主義經濟危機。
人教版高三年级历史复习知识点
【篇一】秦漢——多民族大一統的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂1、秦統一天下的必然性和條件。
2、秦始皇建立和鞏固統一和中央集權的措施。
3、從正反面分析秦亡漢興的原因。
5、秦皇、漢武多方面的活動。
6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。
董仲舒的思想背景，內容，作用。
7、自春秋、戰國經秦到西漢治國思想的變動和影響。
8、秦漢與匈奴，西域，越族的關係。
9、張騫和班超的貢獻：絲綢之路。
10、造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數學和封建教育。
11、秦漢出現的封建社會的社會問題及表現。
(土地兼併、*、思想專制)12、秦漢是對後世具有開創性的朝代，秦漢奠定了我國後來2000年封建社會的基本格局，基本特點。
如何理解?有那些史實?(統一的國家格局;君主專制中央集權的政治格局;多種土地制度基礎上的的封建小農經濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應用技術為主的世界的傳統科技與文化格局。
)【篇二】一、奴隸社會的發展史：1、夏(統一的奴隸制國家建立)(前21世紀——前16世紀)2、商(奴隸制社會的發展時期)(前16世紀——前11世紀)3、西周(奴隸制社會的鼎盛時期)(前11世紀——前8世紀即西元前771年)4、東周(奴隸制社會的衰落時期)(春秋時期(奴隸制社會的瓦解時期)(前770年——前476年)(戰國時期(封建社會的形成時期)(前475年——前221年二、封建社會的歷史沿革：1、秦漢時期(統一的多民族的封建社會形成時期)(前221年——西元220年魏取代東漢)2、三國兩晉南北朝時期(大分裂時期也是民族大融合時期)(西元220年魏國建立——589年隋朝建立)3、隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)4、五代十國時期(大分裂時期)(907年唐滅——960年北宋建立)5、遼宋夏金元時期(少數民族政權並立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)6、明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)1、如何巧記方法：以奴隸社會為例：夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰國時期開始(前5世紀前475年，進入封建社會)理解記憶：半殖民地——政治上主權部分淪喪，區別於印度、埃及等殖民地半封建——經濟上資本主義開始興起，但是封建的自給自足的自然經濟仍占主導地位。
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人教版高三年级历史复习知识点
1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。
董仲舒的思想背景，内容，作用。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。
9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。
10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，
数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。
(土地兼并、暴政、思想专制)
12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。
如何理解?有那些史实?(统一的国
家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建
小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开
放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的世界的传
统科技与文化格局。
)
【篇二】
一、奴隶社会的发展史：
1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)
2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)
3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)
4、东周(奴隶制社会的衰落时期)
(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)
(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年
二、封建社会的历史沿革：
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)
(前221年——公元220年魏取代东汉)
2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)
3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)
4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)
5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)
6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)
1、如何巧记方法：以奴隶社会为例：
夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)
再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)
理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地
半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
2、如何运用政治学原理分析历史问题：
如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——
例一：井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解
例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的防碍
例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。
3、什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?
(1)定义：指全国的军政财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，执行中央政令。
(2)特点：官僚机构组织严密，分工明确，既相互配合又彼此牵制，最终使统治权集皇帝于一身。
(3)意义：
(A)有利于巩固封建统治，为历代统治者继承和发展。
(历代统治者都要增强中央集权)
(B)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展，国家的独立。
4、秦始皇的功与过：
功：(1)统一全国，建立统一的多民族国家
(2)建立中央集权制度
(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施
过：(1)大兴土木，加重人民负担，激化阶级矛盾
(修长城、郦山陵、阿房宫)
(2)刑法严苛，赋税沉重，暴政而亡
(3)焚书坑儒
5、郡县制和分封制的不同点?
1、基础并不同：一个以血缘关系为基础，一个按地域划分。
2、权利不同：一个是世袭，地方的小王国，一个是皇帝任免的官吏，没有封地有俸禄
3、作用不同：一个容易形成地方割据势力，一个能巩固国家的统一，促进社会经济文化的发展
6、皇权和相权之争的原因和过程：
原因：皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权，分化相权直至废除宰相的方法，以实现君主****。
汉武帝——频繁更换宰相，用“中朝”对抗“外朝”
唐朝——三省六部制，相权一分为三
宋代——参知政事，继续分散相权
明代——废宰相，权分六部
清朝——军机处(标志****主义中央集权制度达到顶峰)
评价康熙
1、西南——平定“三藩”之乱
2、东南——收复台湾，设台湾府
3、西北——平定噶尔丹叛乱
4、东北——收复雅克萨之战，签定《尼布楚条约》
5、汉化政策，
6、增强蒙藏民族团结
评价唐太宗
1、政治上：唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。
2、民族关系上：唐太宗采取开明的民族政策，增强了同周边各族之间的联系，增强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
3、对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
4、个人品质上：唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了长远影响。
7、唐太宗的评价的采分点
1、政治上：纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、科举制。
2、经济上：休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、“存百姓”思想、
3、思想上：民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则
4、民族关系：“战而后和”策略、“羁縻府州”设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策
5、对外关系：开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响
8、科举制的“利”和弊
科举制度的“利”
1、政治上：开放考试，吸收了许多寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;有利于形成高素质的文官队伍。
2、教育上：促进了教育发展，尤其是文学的发展
3、社会风尚：促成了普遍持久的读书风尚
4、制度建设上：作为一种选官制度一定水准上体现了公平公正的原则
科举制度的“弊”
1、学科结构看：以儒教思想为核心、为重点，实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。
“科举”偏文舍理，这一点是很明显的。
假如没有科举制度设置的独木桥，或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路，最终发展出丰富多彩的自然科学。
导致了近代科学落后于西方。
2、考试内容看：明清的八股取士严重束缚了
学生的思想和创造意识，选拔出来的多是死读书的奴仆而非真正的民族精英了。
利：
1、政治上：打破世家大族垄断官场的局面，扩大了统治阶级的
基础;提升了官员的文化素质和他们的行政效率
2、教育上：促进教育发展，社会重学风气形成。
3、社会风尚：促成社会上普遍持久的读书风尚，
4、制度建设上：考试选官方式有一定的合理性，相对公正公平
弊：
1、明清时期，八股取士，被选举的多是缺乏进取精神和创新意
识的人，读书人成了统治者的奴仆。
2、防碍了近代科学技术的发展，(学而优则仕的人生观和偏重社
会科学，忽视自然科学的考试制度)
9、“百家争鸣”形成的原因和影响?
原因：1、政治上;社会大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。
2、经济上，铁器牛耕推广，生产力提升，社会经济发展，提供
物质条件
3、科技上，天文学，医学等科技取得较大进步
4、文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派
影响：1、中国第一次思想解放运动
2、诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响长远。
10、古代中国科技发达的原因和明清落后的原因?与西方近代科
技相比，中国古代科技发展的特点?
(一)发达原因：1、政治上长期统一局面
2、经济上，农耕经济繁荣
(二)落后的原因：
1、经济上，小农经济限制了对生产力发展的需要
科技发展缺乏社会和生产需求的动力
2、政治上，君主****的束缚，防碍科技进步
3、思想上，教育上八股取士，忽视自然科学的教育，文字狱禁锢知识分子思想，科技发展缺乏人才培养的社会环境。
4、对外政策：闭关锁国，限制对外交流，防碍进步
5、文化传统上，“重道轻器”，轻视科技发展，没有形成严密的科学体系(4大发明看出理论不足)
东西方科技发展比较：
1、中：重视经验。
西：重视实验
2、中：重视综合，西：重视分析
3、中：重视实用，西：重视理论
4、中：重视服务于农业，西：重视服务于工业
11、程朱理学与陆王心学的比较?
相同点;
(1)范围上——都属儒学
(2)主张——都属唯心主义思想体系
(3)目的——维护封建统治
(4)地位影响——都是古代哲学的重大成就
不同点：
(1)对宇宙的构成，分别属于客观唯心主义和主观唯心主义
(2)道德主张，“天理”为行为规范“内心”自修，自省达到良知。