生活中的数学日记(15篇)
数学日记大全18篇
数学日记大全18篇数学日记大全18篇数学日记大全1星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算一下。
爷爷还可以这样付：1、先给营业员40元，再付5元，找1元。
2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道数学与我们的生活息息相关。
数学日记大全2周天，我在姥姥家的时候，看见外公在本上认真的在写着什么，我就跑去看，外公告诉我说：“这个本是外公家记水，电，天然气的帐本，是两个月一记的。
”我翻着看外公的帐本，翻到记天然气的其中一页看见几个数字，8月，3623，3585，38立方和60。
8元，问了外公我才知道：3623是8月天然气表上的读数，3585是6月表上的读数，3623——3585＝38立方，就算出了6月和7月所用的天然气量，每立方气是1。
6元，38＊1。
6＝60。
8元，这样就知道了6，7这2个月天然气花了多少钱。
水和电外公也是这样算的，外公的记账本中用到了数学中最基本的减法和乘法，在生活中数学处处可见。
数学日记大全3今天，高老师让我们到操场上去上课，同学们都觉得很惊讶，因为以前我们没有到操场上去上过数学课。
我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。
到了操场，我们才知道，原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识，在操场上比较方便测量。
老师还示范给我们看，同学们都受益匪浅。
虽然外面寒风习习，可我们一点儿都不觉得冷，因为我们都学到了新的知识。
数学日记大全4今天，我看了一本故事书，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天内看完，那么我每天至少要看几篇呢？我得算一算：70-10-5=55（篇）55/5=11（篇）呵！我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完，看完这本书，我还要看另外一本，让我的知识面更加宽广，使肚子的`墨水越来越多。
关于生活中的数学日记范文7篇
关于生活中的数学日记范文7篇生活中的数学日记篇1数学来源于实践，生产和生活中充满着数学事实，人们生活最基本的方式衣、食、住、行，随着市场经济的逐步完善，生活中的科学化、经济活动中的最优化，无不需要人们具有更多的能有效运用的数学知识、思想和方法．一元一次方程，虽说是最简单的方程，却颇为有用，这里列出了它在衣、食、住、行方面的用途，供同学们在学习知识的过程中，密切联系实际，学有所得，学以致用，增强实践力.一. “衣”例1某服装店一天内销售两种服装，甲种服装共卖得1560元，为了构建和谐社会，乙种服装送到乡下共卖得1350元，若按甲、乙两种服装的成本分别计算，甲种服装盈利25％，乙种服装亏本10％，试问该服装店这一天共盈利（或亏本）多少元？解：设这一天内销售的甲种服装成本为x元，乙种服装成本为y元，则有 x+25%x=1560，① 解①得x=1248．y－10%y=1350，② 解②得y=1500．∴销售额—两种成本=（1560＋1350）－（1248＋1500）=162（元）．答：该服装店这一天盈利162元．二. “食”例2一批食品，如果年初售出，可获利1万元，如果年末售出，可获利2.3万元．但需付仓储保管费1000元，同时年初售出后可以将本利一起用入周转，抵减银行贷款，银行贷款年利率为24%，问这批食品是年初还是年末售出为好．解设这批食品的成本为a元，若年初售出后抵减银行贷款，则利润和少付利息为：（a＋10000）·24％＋10000．所以有23000－1000－〔（a+10000）·24％+10000〕=0.24（40000－a）．当成本费大于40000元时，年初售出最好；当成本费等于40000元时，年初年末售出均可；当成本费小于40000元时，年末售出最好．三. “住”例3.某房地产开发商对购房者可提供分期付款服务：首期付款3.2万元，以后每月付1000元，陈先生想用分期付款形式购买一套价值28万元的住房，他需要多长时间才能付清全部房款？分析：设x个月付清全部房款.根据题意可有下面的等量关系：首期付款＋以后每月付款和=28万元.解：设x个月付清全部房款.根据题意得：3.2＋0.1x=28解得：x=248 即20年零8个月付清全部房.点评：列一元一次方程解决实际问题，关键是找出包含问题全部意义的等量关系，然后列出方程.解出方程后，经过检验，就可得到实际问题的答案.另外在列方程时，要注意单位的统一.四.“行”例4.甲乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地相向而行，甲的速度为17.5千米/小时，乙的速度为15千米/小时，经过几个小时甲乙两人相距32.5千米．分析本题容易漏解．应用两种情况讨论．解设经过x小时两人相距32.5千米时，（1）相遇前两人相距32.5千米，方程为17.5x＋15x=65－32. 5：（2）相遇后两人相距32. 5千米时，方程为17.5x＋15x=65＋32.5．生活中的数学日记篇2日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。
三年级上册数学日记(通用43篇)
三年级上册数学日记（通用43篇）三年级上册数学日记篇14月1日星期三雨今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。
这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。
”我写了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少个铰子，我列竖式算出一共是204个。
知道了铰子的总数，又知道把它平均分给6个人，那就很容易了，204÷6，列竖式算出结果是34。
我告诉爸爸每人吃68只铰子。
三年级上册数学日记篇25月6日星期四晴今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。
然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。
我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。
我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
三年级上册数学日记篇39月26日星期日晴今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！三年级上册数学日记篇46月8日星期日晴今天我们去买菜，我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，妈妈不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只？我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对！”我今天很高兴，不仅跟着爸爸去买了菜，而且还会算数了，真是太好了。
三年级上册数学日记篇52月26日星期一晴生活中到处可以看到圆圆的东西，吃的饼干，玩的皮球，水杯垫，好多好多。
这就像我今天认识的小数点，这是我的一位数学新朋友。
原来它躲在我们生活的每一角落。
去超市，它就躲在价签上，面包2.30元，果酱8.90元，这些小数点到底有什么用啊？去掉它看一看面包230元，果酱890元，哈哈，这回知道它的厉害了吧。
四年级上册数学日记（通用15篇）
四年级上册数学日记四年级上册数学日记（通用15篇）一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，立即行动起来写一篇日记吧。
你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的四年级上册数学日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册数学日记篇1今天是10月15日星期六，我跟爸爸到南大街逛商场。
早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。
正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。
看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”我想：这真是一举两得呀！于是，我在秤上站稳。
老爷爷把开关打开，只觉得有一个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！四年级上册数学日记篇2今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0。
01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。
接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
四年级上册数学日记篇3我曾经看到过这样的一则新闻，说是人的心脏与人的拳头是一样大的。
关于数学的日记15篇
关于数学的日记15篇关于数学的日记1在我们的生活中，处处都存在着数。
在人类的世界里，数是必不可少的。
生活中的数有很多，有车牌号，房门号，页码，手机号码……等。
可见，数在我们的生活之中，是多么重要，多么不可缺少啊！昨天，妈妈买了一些樱桃。
我一见樱桃，口水立马流了“三千尺”。
妈妈见了我那馋样子，笑眯眯的拿着樱桃洗了一些。
我问妈妈：“妈妈，这樱桃一共才洗了几颗啊？够谁吃啊？”妈妈见我这样，忍不住想逗我一下，眼珠子滴溜溜的转，仿佛在想着什么。
思考了片刻，取出几颗樱桃，说:“我给你出道题，算对了，樱桃就全部归你啦！”我忍不住了，嚷着催她赶紧出题。
妈妈顿了顿说：“2个2个数剩1；5个5个数剩2；7个7个数剩3。
你算算吧。
”我飞也似的拿起笔和纸奔回房间坐下，咬着笔思索起来：先找它们的最小公倍数……不对！是最大公因数！……更离谱！我再次陷入沉思中。
突然，我想可以用试的方法来“对付”这道难题啊。
我一个一个试，虽然是试，但不是瞎找一个数字就安到上面。
先找2的倍数再加1，如果也符合了其他两个要求，那便是这个数了，如果不是，不用再2×（）+2……那样很麻烦，直接再加上一个2不就行了。
就这样我终于找到了那个数——“17”！我像离了弦的箭，跑出房门，给妈妈喊出了答案，妈妈笑逐颜开，还又给我奖励了一些樱桃。
我开心极了，不仅是因为得到了我喜欢的樱桃，更是因为我获得了数学知识。
数学是奇妙的，它如一个万花筒，我们可以从其中看到姿态万千的世界。
同学们让我们一起去数学的海洋里尽情遨游吧！-关于数学的日记2我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规则物体的体积。
想来想去，最后我选择了求土豆的体积。
妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。
”我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24㎝，宽是17cm。
四年级数学日记
四年级数学日记四年级数学日记15篇四年级数学日记1五年级上学期，我们学习了小数的加、减、乘、除。
看似简单，其实它和我们的生活是息息相关的，特别是小数的四舍五入法，只有灵活应用，才不会出错。
比如，我们五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包车，一辆面包车可坐25人，那么要租几辆车呢？按照常规思路，用60÷25=2。
4（辆），那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。
可是再想想，剩下的10人难道走着去吗？根据实际情况是要租3辆车才行的。
还有我们学校做校服，一套校服要用2。
2米布，现在有266米布可做多少套呢？用266÷2。
2≈120。
909（套）按照小数的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不够呀，答案只能是120套。
小数不仅有趣还存在着奥秘。
就这学期单元测验来说吧，上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。
题目是这样的：1。
3除以0。
3的商是4余数是1。
好多同学按照常规的竖式进行演算，余数确实是1。
可是大家忽略了一个问题，在计算过程中，我们把被除数和除数都扩大了10倍，所以得出的余数也就扩大了10倍，而真正的答案应该把余数再缩小10倍，等于0。
1，而不是1。
看了这些例子，大家是不是觉得小数很有趣呢？我们只有在学习中多动脑筋，细心审题，才不会出现错误。
四年级数学日记2生活中处处有数学,例如:供我们上下楼的楼梯一共有多少级?家里一共有多少灯泡?我们吃一顿饭要用多长时间而今天,我却在想我们三分钟能做什么。
早上起来后，我开始洗脸刷牙，妈妈比我早起了好多，现在正在晾衣服。
我感觉有点无聊，便拿起了手表开始给妈妈计时，看她几分钟能晾好衣服。
过了一会儿，我按下了秒表，一看，不多不少，刚好三分钟。
妈妈看见了我在计时，没好气的对我说：“在这里计时有什么用？你干脆想想你做事要多长时间吧！”听了妈妈的话，我说：“我开门只要三秒钟！”“想点有用的!”妈妈说完，便去烧早饭了。
我坐到了书桌旁，埋头想起了我做事需要的时间。
2021年五年级数学日记15篇
2021年五年级数学日记15篇五年级数学日记1星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。
回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。
于是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。
”爸爸说：“那试一试吧。
”“衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。
裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。
总共花了多少钱呢？”爸爸顿时头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。
都搞不清楚了。
”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。
”“好，你听好了。
（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。
总共250+200+500=950元。
”爸爸说：“哇，原来是这样算的。
好一定给你新衣服。
”耶，这一回合我赢了爸爸。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。
五年级:何思在生活中处处有都离不开数学，只要你善于观察，你就会发现数学与你可谓是形影不离。
学习了六年集的比例知识后，我深深的体会到数学给我们带来了许多益处。
那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。
到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。
地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。
我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。
然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。
小学数学日记(精选15篇)
小学数学日记(精选15篇)小学数学日记1生活中处处有数学的影子，购物、设计等都用着它。
在这儿，我谈一谈在家中处理家务，它也跟数学有紧密的联系。
设想一下，你要做以下几件事：烧水（5分钟），扫地（8分钟），倒垃圾（3分钟），拖地（7分钟）。
如果真按常规方法就要将5、8、3、7相加，得5+8+3+7=23（分）。
但仔细一想，实际在烧水的五分钟时完全可以做接下来的扫地这件事，这样就省下了一部分时间。
则（8—5）+3+7=13（分）。
还有烙饼，饼虽然好吃，但是还有不少学问呢。
那天，妈妈要我帮她烙饼。
烙饼时，我突然想到如何烙饼能够节省时间？假设有三个饼，两面都要烙，一个平底锅能放下两张饼，烙一次需要一分钟，则最少烙完的'时间是多少？一般来说，我们通常会这样做：先放进两张饼烙（1分钟）→再翻过来烙（1分钟）→拿出两张饼，放进最后一张饼烙（1分钟）→再翻过来烙（1分钟）。
则1+1+1+1=4（分）。
而省时做法则是：先放进两张饼烙（1分钟）→拿出其中一张饼，放进另一张饼烙，将在锅里的另一张已烙好一面的饼翻过来继续烙（1分钟）→拿出一张饼，再放进另一张半熟的饼，将另放在锅里的一张饼翻过来继续烙（1分钟）。
则1+1+1=3（分）。
想到这儿以后，我惊讶数学的实用性，不由得喜不自胜。
烙饼，对我来说已成了一件趣事。
在饼的香味中，我一边开心的品尝着，一边想着数学的作用及普遍性，更加佩服、喜欢它了。
现在，大家应该体会到了数学的神奇了吧，我可是深深的迷上了数学。
生活中处处有数学，学数学的最终目的是把它运用在生活中，我们要学会用数学节约时间、提高效率，创造更简洁，更舒适的生活。
小学数学日记2在四年级下学期的时候，我学习了小数点。
我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。
前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。
一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。
原来，是动物运动会在今天正式开幕了!运动会中，有好几样比赛项目。
生活中的数学日记15篇
生活中的数学日记15篇生活中的数学日记15篇生活中的数学日记1今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。
走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱一袋豆浆多少钱”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。
”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元我想了一下回答到：“要5元。
”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。
”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗”我眼睛一亮，这种方法真简便!生活中的数学日记2数学是一项及其神圣的科目，它不仅锻炼了我们的思考能力，也锻炼了我们的计算能力。
这是我们应该掌握的学科之一，因为它在生活中发挥很大的的作用，以及它可以让我们变聪明。
上文说它生活中有很大作用那下文就讲一下它在生活中的作用吧。
表弟和表妹分糖果，有15个糖果，表弟小，要比姐姐少吃1个。
于是我问表妹：“你要拿几个糖果呢？”表妹一脸孩子气：“我要全部。
”“如果有个呢，你和弟弟分。
”我笑了一下。
“每人。
八个。
”表妹犹豫了一下，“那八减一是多少。
”“是七。
”表妹声音小却坚定。
“八加七是多少呀？”“是十。
十。
十五。
”“没错啦！”我笑了，“萱萱真棒！”生活中自然是不只是这么点事，当然还有很多很多，例如爸爸妈妈去买菜、弟弟偷吃糖。
数学那么有用，所以我需要努力的学好它，以后成为数学学霸，提升自己的思考能力和学习能力。
生活中的数学日记3今天，我们家来个特殊的客人——收破烂的阿姨。
随后，妈妈就把她带到了杂物间里，经过一阵讨价还价之后，阿姨和妈妈达成了协议，一斤废纸卖四角钱。
只见阿姨麻利地将所有废纸绑得结结实实，再用秤把它们称了称，一共有16斤重。
这时妈妈叫我算一下一共卖多少钱，我说：“妈妈，16乘4我没学过呀!”妈妈对我说：“用刚学的知识算算。
五年级数学日记15篇
五年级数学日记15篇五年级数学日记1生活中，处处有数学。
例如：买菜啦。
买文具啦。
量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法与除法。
这个知识，可帮了我大忙啊。
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1。
8元一斤，妈妈买了4。
5斤，本应该付钱8。
1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0。
9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊。
要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0。
9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀。
五年级数学日记2前几天，我们进行了月考。
我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好！昨天，成绩出来了，我迫不及待地想知道自己的成绩了。
95分，我终于放心了，我终于放下了一块沉重的大石头。
考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错误原因，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应该错，还有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。
可是，我偏那么粗心大意，好象非错几题才好似的！”我想：我一定要记住这次的教训，让这个教训时刻提醒着我，再下次考试中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要相信自己，做一个自信的好学生。
五年级数学日记3下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。
这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。
一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……终于，有了一点眉目。
我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应该是可以的，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
关于生活中的数学日记10篇
关于生活中的数学日记10篇生活中的数学日记篇1这几天张老师教我们厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，我就拿了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。
最后我拿妈妈的软尺，重新量了一次，结果洗衣机的高度是80厘米.宽有70厘米，跟我估计的还有一点距离。
生活中原来处处有数学，我一定要认真学习它。
生活中的数学日记篇2一天，三个好朋友小虎、小斌和小华一起去买面包。
他们一共买了8个面包，平均分着吃。
其中小虎付了5个面包的钱，小斌付了3个面包的钱，小华呢?他一向是个“小马虎”，这次又忘记带钱了。
第二天，小华带了3.2元准备还给两个好朋友，可小虎和小斌却傻眼了：这钱该怎么分呢?一个说：“8个面包怎么分呀?8除以3所得的商是无限循环小数呀!”其他两人也无可奈何地摇了摇头。
最后，他们只好向班上的“数学小王子”亮亮请教了。
亮亮一见他们，便问：“怎么了，又遇到什么难题了吗?”小虎一直是个“急先锋”，他抢着一口气把问题说了一遍，其他两人也跟着说：“这账可怎么算呢?”亮亮听后，点了点头说：“让我好好想想。
”说完，便陷入了沉思：小华需付3.2元，说明8个面包的总价格是3.2某3=9.6元，面包的单价就是9.6÷8=1.2元。
那么，小虎付了5个面包的钱，1.2某5=6元，多付了多少钱呢?6-3.2=2.8元。
小虎应分得2.8元，小斌应分得3.2-2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起头，说：“小虎应得2.8元，小斌应得0.4元。
”三个好朋友异口同声地问：“为什么呀?”亮亮娓娓道来……三人听后忍不住啧啧赞叹，对亮亮更是佩服得五体投地。
亮亮可开心了，不仅是因为他帮助了别人，更是因为他能用数学知识解决生活中的难题，他越来越觉得数学这门学科真的是太有意思了!生活中的数学日记篇3在我们的生活中，处处都离不开数学。
比如我们学过的分数、千克，可就帮了我大忙。
关于数学的日记200字（通用34篇）
关于数学的日记200字（通用34篇）关于数学的日记200字（通用34篇）一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的关于数学的日记200字，希望能够帮助到大家。
数学的日记200字篇1今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。
我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，但是妈妈去济南了，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”爸爸又问：“这4只黄瓜，一共花了3元2角，每只多少钱?”我想了想，说：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。
”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”今天，我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜，又学到了数学知识，真是一举两得!数学的日记200字篇210月11日星期二晴今天的数学课，我们认识了角，角：它有一个顶点，两条边。
我们教室的黑板、窗户、门上有角，以及我们戴的红领巾上也有角。
老师还用铅笔和我们一起做动作表示角，可有趣儿了。
回到家，我告诉妈妈今天我认识了角，知道了角的张口越大角就越大，也知道了直角、锐角和钝角怎么区分了。
妈妈微笑的看着我，让我找找家里都有哪些物品有角，我发现电视机、冰箱、衣橱、相框、书桌以及地上铺的瓷砖也都有角。
生活中的角可真是多呀！数学的日记200字篇3今天上午妈妈叫我帮她买一些水果：两斤橘子、一斤梨和一个火龙果。
于是，递给我一张20元、一张10元和两张5元便叫我出发了，我来到妈妈经常光顾的那家水果店挑选水果，我看见标价牌上：每斤橘子是6.5元、买了一斤半：6.5×1.5=9.8、梨3元、买了两斤：3×2=6、火龙果5元，我选了一个较大的火龙果，称了一下后一斤半，5×1.5=7.5。
这样我在水果店结账是应该要付9.8+6+7.5=23.3元。
数学日记(精选26篇)
数学日记（精选26篇）数学日记篇1生活中，处处有数学。
例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教一个新知识，是小数的乘法和除法。
这个知识，可帮我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买4.5斤，本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成9元钱。
还好我利用这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！数学日记篇2今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。
我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。
数学日记篇3吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。
我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。
妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。
捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。
然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。
妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数”。
“10根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。
”妈妈高兴的说：“对，你真聪明!”我觉得数数真有趣!数学日记篇4今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。
平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。
哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
数学日记比的数学日记
数学日记比的数学日记1、数学日记比的数学日记第一篇：关于写比的数学日记今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.第二篇：有趣的比我是一个打破沙锅问到底的人，没有弄明白的问题是决不会罢休的。
星期天，爸爸、妈妈都出去了，我一个人在家完成了作业。
闲着无聊就打开了电视机，刚一打开，画面上出现了几位警察叔叔正在勘察现场，犯罪嫌疑人作案后只留下了一串脚印，量出脚印的长是25厘米。
我知道这是一个侦破片，我对这类电视比较感兴趣，就接着往下看，在案情分析上，一个干警叔叔说：“根据脚印的长，判断犯罪嫌疑人的身高在172---175厘米。
”这另我匪思所夷，可爸爸不在家，怎么办呢？带着这个问题我来到公安局准备请教那些专业人员，遗憾的是没有找到要找的人。
于是我有一个大胆的决定，进网吧查资料。
进了网吧，我迅速地查找资料，查了好久，终于在一个网页上找到了答案，身高与脚长的比是7：1。
由脚印长25厘米就可知道身高约175厘米。
我们的数学课堂上，这段时间正好在学习比的知识，这就吸引了我继续往下看，结果发现了人体上还有许多有趣的比：1.身高和双臂平伸的长度之比是1：12.脚长和拳头的周长之比是1：13.心脏的大小与拳头的大小之比是1：14.脖子的周长与手腕的周长之比是2：15.身高与胸围长度之比是2：16.鼻尖到耳根的距离与眉毛到下巴的距离之比是1：1……回到家，我莫名其妙地被臭骂了一顿，原来爸爸妈妈知道我进了网吧，气得要命。
不过这顿骂挨得也值，因为我学到了很多知识，知道了人身体上许多有趣的比。
小学数学日记15篇
小学数学日记15篇小学数学日记120__年__月__日星期五晴今天姐姐生日了，我和爸爸妈妈为姐姐开了个生日派对。
妈妈准备了很多吃的，有鸡翅，薯条，蛋糕，水果……可是等到生日派对要开始的时候，我们才忘了准备饮料，爸爸妈妈让我去超市买雪碧回来。
我进了宜居超市，走到饮料区，看了看雪碧的价钱，雪碧瓶装有大，中，小，的，瓶装不一样的价钱，净含量也都不一样。
小瓶的雪碧净含量有300mL，2元。
中瓶装的净含量有500mL，3.5元。
大瓶装的净含量有2L，也就是20__mL，8元。
我想：我算一下每瓶雪碧1块多少毫升吧，然后买最便宜的那个。
小瓶的2元，300mL除以2等于150mL，中瓶的3.5元，那500mL除以3.5约等于142mL，大瓶的8元，20__mL除以8等于250mL。
250mL 大于150mL大于142mL，所以还是买大瓶装的雪碧比较便宜……于是我买了一瓶大雪碧，带回家后把剩下买雪碧的钱交给妈妈，妈妈说：“怎么会剩下这么多钱？那里的雪碧很贵的呀！”我跟妈妈讲了整件事的来龙去脉，妈妈听完后点了点我的额头，笑着说：“小机灵，还会算了吶！”我看到妈妈笑的这么开心，也跟着傻笑起来了。
在数学的字里行间充满着魔光幻影，神秘莫测；在数学的字里行间充满着和谐的韵律、抽象的彩虹，让人难以割舍；在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花，璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。
小学数学日记2端午节，爸爸妈妈带我们去吃饭。
出门换衣服的时候，我发现，我有2顶帽子，5件上衣，3条裤子，2种鞋子可搭配。
我想：我该穿哪种搭配好呢？我一共有2×5×3×2=60种搭配方法，我顿时傻眼了，居然有这么多！妈妈看我“选择困难症”又犯了，就跟我说：“天气太热了，我们有1顶太阳帽，2件短袖上衣，2条短裤，1双凉鞋作为选择，你再挑选一下。
”我又想了一下：现在只剩下1×2×2×1=4种搭配方法，明显容易选择多了！我挑了一套自己喜欢的换上就出门了。
四年级数学日记
四年级数学日记四年级数学日记15篇四年级数学日记1数学是一门有趣的学料，生活中处处有数学，比如：买菜算钱、工程队修路、春节买彩灯等等，这些都与数学有关。
生活中处有数学，学数学也是为了解生活中的问题。
我们试卷中的数学问题看似与我们的生活无关，其实啊都是息息相关的呢！比如上面提到的工程队修路，他们修路的速度和时间都需要进行精确计算，为什么要计算呢？因为计算可以起到“预测未来”的作用，这当然比工人师傅凭经验进行的预测更加准确，计算帮助我们更好的进行施工。
我还发现了一个生活中的趣题：这几天，我在奶奶家，妈妈在12：00来家吃午饭，为保证妈妈一到家能吃到午饭，奶奶在11：30了还差一道大菜，可以吃鱼，也可以吃鸡，但鱼还在塘里没钓，而鸡马上就可以抓。
怎么能在12：00做好一道大菜呢？（注：鱼、鸡制作时间分别是10分钟、20分钟）这道题看似很困难，不知如何入手。
因为做鱼时间短，但不一定抓得到。
鸡马上就有，但制作时间长。
遇到这种事情，“双管齐下”是最好的办法，我们有2个人，可以一起去抓鱼，但只能抓10分钟，抓到了就做鱼吃，没有抓到就做鸡吃。
因为到12：00只有30分钟了，为保证12：00能吃到菜，30-20=10（分钟）。
我们如果在10分钟抓到鱼了，就做鱼吃，这样到11：50就可以做好吃饭了，如果在10分钟没有抓到鱼，我们赶紧做鸡，那样12：00也可以做好吃饭了。
就这样问题就解决了。
生活中处处有数学，数学使生活更加轻松！四年级数学日记2每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是“在生活中学数学，在生活中用数学。
”是啊！在生活中我们总也离不开数学，如果不学习数学，就会闹出许许多多的笑话。
就拿我两年前发生的一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。
来到楼下，买了早点，就付了钱。
老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。
”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会！”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。
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生活中的数学日记(15篇)生活中的数学日记1今日早上,妈妈说：“今日休息，我们来包饺子吃吧!”我兴奋的说：“好啊，我最喜爱吃饺子了!”妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗洁净切成碎末，把料理拌好就开头包饺子了。
我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的四周抹上一些水，最终把饺子皮粘起来，打几个美丽的折就大功告成了。
过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。
妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。
那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。
我把全部的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。
”妈妈说：“你真棒!”妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人平均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子平均分成5份，每份8个。
我们就每人能吃8个饺子。
妈妈又说：“你算得特别正确。
”我听了很快乐!我觉得这次包饺子特别好玩，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。
生活中的数学日记2今日是一个特别的日子。
为什么呢？由于有四个客人要来我们家坐客！我的爸爸妈妈预备好了400元钱去买吃的东西。
妈妈给了我一份购物单，很明显，我又要去跟着爸爸妈妈去买东西了。
我看了看购物单，上面写着：鱼、虾、贝类、排骨、肉、番茄、辣椒、水果。
接着，我和爸爸妈妈来到了购物超市。
一进门，爸爸妈妈就开头了选择，我们边买边在购物单上记价钱。
不一会儿，咱们的购物车就装得满满的。
正预备结账时，妈妈突然想起了什么，立刻对我说：“糟了，我和你爸爸根本没算一共要多少钱，如今珍宝你帮我算一算一共多少钱，好么？”我原来很不情愿，不过看在如今是结账的紧急关头的份上，我还是确定算一下吧。
我说了一声：“没问题。
”就看了购物单开头算了。
鱼：76虾：42贝类：50排骨：40肉：25番茄：6。
7辣椒：3。
7水果：67首先是四舍五入一下小数：6。
7≈7，3。
7≈4。
接着将它们一一加起来：76+42+50+40+25+7+4+67=311〔元〕，最终将多加的小数给去掉：3110。
30。
3=310。
4〔元〕算到这里，我对妈妈说：“一共要310。
4元。
”我妈妈这才松了口气，拿出400元就交给了服务员。
而且我们还被找了不少的钱呢！最终，你知道我们究竟被找了多少钱吗？生活中的数学日记3三角形你在生活中很重要.如今的楼房不但高而且很稳定，这一切都归功于建筑师们，在房子的侧面“人字架的部分会有一个三角架在房子的板带基础横部也有两个小三角这样房子就会更稳固了，不易变形，不易倒塌。
家里的窗户也是运用三角形的特征来做的，两个支点固定在墙壁或窗架上成为轴，一个点在另一侧安装把手或扣子，使它收开自如，平安美观，为我们生活带来了便利与轻松。
柜子也是我们家中不行缺少的。
工匠们在柜架的榫头处打进三角形的楔子，使柜子像磐石一样稳稳当当地站立着。
现代生活馆里有些柜子上的三角形的边还能自由缩短或延长，可以使柜子分为好几层，更快捷轻松，看来三角形的功劳可真不小。
不仅三角形在屋子里外、窗户、柜子、电脑、书面上消失过，还在许很多多的地方消失过。
比方：大门上，桌子上，自行车上，箱子上等等等等。
不但这样，三角形还在生活的每个角落发挥了自己最大的本事——固定性。
三角形的固定性在生活中有着很多而又不行磨灭的作用，使我们更加便利，轻松，平安……生活中的数学日记4昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。
妈妈看我的病还没有好，应带我去人民医院看医生。
妈妈从带子里拿出1元钱说："你去前面买挂号。
"我去到那里就说："医生，我要买一张挂号。
"我从手里拿出一元钱。
医生就给了我一张挂号。
我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的位子旁边坐着，医生问我你哪里不舒适，我说：我太咳嗽了，医生说：你去照X光吧!要不你不会好的。
然后医生就给我开了张处单，给我去交费，妈妈给了我100元给我去交费，医生说：照X光要50元，然后我给她100元钱，她就找回我50元。
后来打"掉针"用了273元。
妈妈从家带了400元钱;今日又来看医生了，医生又说："咳嗽好了些吗"。
"今日早上到如今只咳嗽了二下，好了一点"我回答。
医生又说："今日打完针就好了"。
医生开了三个处方给我去付钱。
付了钱后我看处处方票里又用了75元，昨天妈妈从家里带的400元钱，挂号用了1元，照X光用了50元，加上今日用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。
再加上昨天打针273元。
一共用399元。
最终用妈妈带的400399=1(元)，还剩1元钱。
人民医院看医生的钱用的真不少呀!生活中的数学日记5今日，我和妈妈去超市购物。
一进门，琳琅满目的商品让我目不暇接。
妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧！”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，让我感受一下它们的重量。
我发觉假如不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。
之后，妈妈又让我估量了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。
我觉的最难估的是罐头，由于它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。
这时，妈妈说：“我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简洁的问题，怎么能难倒我呢？150／3＝50〔克〕。
它们各重50克。
买完东西，我们要去结账时，观察鞋区有个牌子：鞋子6折起。
妈妈说：“假如一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。
”妈妈说：“不错呀！儿子。
”我快乐的笑了。
家长的话：让孩子实际感受一下物品的重量，同时也能加深理解课本的学问，寓教于乐，轻松学习。
生活中的数学日记6要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不行缺少，贯穿着我们生活的全部。
因此，把握数学特别有用，学好数学特别必要。
比方：做买卖的人需要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都需要有个数字概念。
所以，学好数学对我们日常的生活和平常的工作是必不行缺的。
它能使我们的生活支配的更科学、更精确，避开盲目性。
数学是一门应用广泛的学科，特殊是如今和将来，高新科技的进展，日新月异的时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，假如没有很好的数学学问，不会精确地去操作运用，就会造成严峻的事故发生。
假如没有很好的数学基础，不去使用先进的产品，那你永久停留在原始的生活中。
让我们努力学习数学吧!，在老师的指导下，扎扎实实地练好数学基本功，一步一步的去接受着奇异的数学学问，去探究奥妙无穷的数学世界。
生活中的数学日记7嗨，择片，今日下午，我和妈妈来到超市买东西。
当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我观察货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。
可是刚走几步，我又观察货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。
究竟买一包一包的呢，还是买一根一根的？我迟疑了。
突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。
于是我开头算起来：零卖的假如买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我确定买散装的。
我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。
还有，今日晚上，我观察一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？马虎的人往往会忽视“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最终一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
生活中的数学日记8今日，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说：今日要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。
妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
保证完成任务。
我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新奇蘑菇，让我垂涎欲滴，由于我最喜爱吃蘑菇了。
那就买蘑菇吧！我问卖菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少钱一斤？阿姨说：7元一斤。
小伴侣，你要买多少？两斤。
我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应当找我6元。
这时，阿姨一称，说：小伴侣，两斤二两，多了二两，没关系吧。
这个……两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？我正在胡思乱想的时候，妈妈走过来了。
我见了妈妈有点难以为情了，由于刚刚才夸口，如今算不出来了。
妈妈告知我说：两斤是14元，二两是1元4角。
那，一共是15元4角。
我脱口而道。
我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。
我又算了算，正正好，不多也不少。
通过这次考验，我感到我们的生活中隐藏着很多数学神秘，学会数学的本事真的很重要。
而且，我们应当不傲慢，要努力地学习和把握更多的数学本事，解决身边的问题。
生活中的数学日记9今日天气特殊晴朗，妈妈说要带我去早市去买菜，我兴奋地从被窝里跳起来，抓紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。
哇！菜市场真喧闹，人山人海，叫卖声、欢乐声。
我观察了又圆又红的西红柿像苹果，观察了又细又长的豆芽，我还观察了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有很多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
我和妈妈买了很多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了4斤，每斤二元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题：“思宇你用所学的数学学问把今日买菜需要花多少钱算一算吗？”。
我笑了笑告知妈妈：“一共支出二十元”。
其算式如下：2×2+4×2+3×2+2×1=2×〔2+4+3+1〕=20〔元〕，妈妈听了直夸奖我算得快呢，我心里美滋滋的，由于我不仅会算而且能把这学期刚学到的乘法安排律用到其中了，所以算的速度才这样快呢，想不到我所学的数学能用到买菜中来哦，以后我肯定会更仔细努力地学好数学，把更多的数学学问用到生活中来。
生活中的数学日记10说到离不开数学我今日就发生了一件好玩的数学问题。
今日等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的美好生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那如今是20xx年，那加菲猫如今多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开头一年一年的算20xx年26岁，20xx年就是27岁，20xx年28岁，20xx年29岁，20xx年30岁，20xx年31岁，20xx年32岁，20xx年33岁，20xx 年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的文学家了呀。