鲁教版语文八年级上古诗文默写
鲁教版八上古诗词默写
八年级上册语文诗词默写班级姓名1. ，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便, 。
2. ,梨花落后清明。
，，日长飞絮轻。
3.驿外断桥边，已是黄昏独自愁，。
无意苦争春，一任群芳妒。
，只有香如故。
4. ，猿则百叫无绝。
5.俄顷风定云墨色，。
6. ，飞鸟相与还。
7. ，二十三年弃置身。
8. ,将登太行雪满山。
9.山河破碎风飘絮，。
10 ，望峰息心；经纶世务者，。
11.但愿人长久，。
12.峰峦如聚，波涛如怒，。
13.登斯楼也，则有心旷神怡，，，其喜洋洋者矣。
登斯楼也，则有___________,___________,__________,感极而悲者矣.14.伤心秦汉经行处，。
，百姓苦；，。
15. ，处江湖之远则忧其君。
16.安得广厦千万间，！____________.呜呼!___________________,_________________.17.纷纷暮雪下辕门，。
18.此中有真意，。
19.闲来垂钓碧溪上，。
20.今夜偏知春气暖，。
21.鸡声茅店月，。
22.酒困路长惟欲睡， ,_____________.23. ，元是今朝斗草赢,____________。
24.因思杜陵梦，。
25. ，有暗香盈袖。
，帘卷西风，。
26.槲叶落山路，。
27. ，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？刘。
28.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：，，。
通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：，。
29.岑参的《白雪歌送武判官归京》：以春花喻冬雪的千古名句是：，。
30.《己亥杂诗》写龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。
31、《白雪歌送武判官归京》中诗句“”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境有同工之妙。
32、《白雪歌送武判官归京》描写军中苦寒生活的句子是33、《醉翁亭记》描绘山间早晚景色的句子是：_______________________ 描写四时变幻之景的句子是：___________________________________35、《岳阳楼记》表达作者旷达博大胸襟的句子是:__________________ 表达作者远大政治抱负的名句是: _____________________________________36、“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的 ___ 意思相近。
鲁教版初中语文必背古诗词文言文
鲁教版初中语文必背古诗词文言文鲁教版初中语文教材中包含了许多经典古诗词和文言文，这些作品不仅丰富了学生的文学素养，也传承了中华民族的优秀传统文化。
以下是一些必背的古诗词和文言文：# 古诗词1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
7. 《枫桥夜泊》 - 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，岩岫杳冥，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
6. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
鲁教版八年级语文上册诗歌默写教学设计(五四制)
鲁教版八年级语文上册诗歌默写教学设计（五四制）.，自将磨洗认前朝。
，铜雀春深锁二乔。
2.闲静少言，。
好读书，。
3.燕子来时新社，。
，，日长飞絮轻。
4.驿外断桥边，。
已是黄昏独自愁，。
无意苦争春，一任群芳妒。
，只有香如故。
5.，日晚倦梳头。
，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，。
只恐双溪舴艋舟，。
6.，悠然见南山。
7.不戚戚于贫贱，。
8.今我何功德，。
9.，猿则百叫无绝。
0.俄顷风定云墨色，。
11.长风破浪会有时，。
2.，飞鸟相与还。
13.，二十三年弃置身。
4.欲渡黄河冰塞川，。
15.山河破碎风飘絮，。
6.，望峰息心；经纶世务者，。
7.但愿人长久，。
18.峰峦如聚，波涛如怒，。
9.登斯楼也，则有心旷神怡，，，其喜洋洋者矣。
20.伤心秦汉经行处，。
，百姓苦；，。
21.人生自古谁无死，。
22.忽如一夜春风来，。
23.，处江湖之远则忧其君。
24. ，悠然见南山。
25.安得广厦千万间，！26.，何似在人间。
27.纷纷暮雪下辕门，。
28.此中有真意，。
29.闲来垂钓碧溪上，。
30.，胡天八月即飞雪。
31.足蒸暑土气，。
32.今夜偏知春气暖，。
33.鸡声茅店月，。
34.酒困路长惟欲睡，。
35.力尽不知热，。
36.，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
37.因思杜陵梦，。
38.，愁云惨淡万里凝。
39.，有暗香盈袖。
，帘卷西风，。
40.千古兴亡多少事？悠悠。
41.槲叶落山路，。
42..，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
43.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：，，。
通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：，。
44.李清照的《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：，，。
45.岑参的《白雪歌送武判官归京》：以春花喻冬雪的千古名句是：，。
写送别时依依不舍的心情的诗句是：，。
46.杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“！。
鲁教版八上课内古诗文默写
八年级上册课内古诗文积累1、《饮酒》一诗中最能体现诗人隐居生活闲适的诗句2、《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是，；暗用典故，表达作者对从政仍抱有希望的诗句是，；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是，。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是，；诗中运用典故的诗句是，；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，。
4、《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是，；直接写明月的句子是；富有人生哲理的句子是，；“此事古难全”中的“此事”指，；写出词人矛盾心理的句子是，。
5、《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子是6、《山坡羊潼光怀古》一曲中点明主旨的句子是；《山坡羊·潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是，，；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是，；7、最能体现诗人杜甫那种推己及人的博爱情怀的句子8、最能体现龚自珍虽辞官还乡，仍思为国效力的句子9、在《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子10、《醉翁亭记》中描写山间四时之景的句子11、《白雪歌送武判官归京》用比喻描写雪景的句子12、面对人生的成功和失败我们要（请用《岳阳楼记》中的一句话），我们要拥有__________________________________________________________的远大抱负。
13、写小石潭周围的极佳的景致的句子，作者在写潭的时候，分别写到溪身和溪流14、《醉翁亭记》第一段写景极有层次，从大到小，由远及近，请将其观察对象写出，文中“太守之乐其乐”中的“乐其乐”具体所指的乐趣是15、《岳阳楼记》文中描写微波时水面的月光无风时的月影 .16、《与朱元思书》中从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：，；，。
八年级上册古诗文理解默写
八年级上册古诗文理解默写（《杜甫诗三首》《望岳》1、远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
2、近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表明愿望的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
5、富含生活哲理的句子：会当临绝顶，一览众山小。
6、透过《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
7、《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
8、《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
9、《望岳》中“岱宗复如何，齐鲁青末了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
10、表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
11、既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》1、借物抒情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、描绘自我形象的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
3.名句是：烽火连三月，家书抵万金。
4、通过《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
5、《春望》中“国破山河在，城春草木深”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
6、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
7、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金8、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
9、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
10、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
八年级语文上理解性默写(鲁教版)(2)全面版
• 5、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的 句子是：长风Байду номын сангаас浪会有时，直挂云帆济沧海。
• 6、《行路难》诗中正面写"行路难"来比喻人生道路（仕途） 的艰难险阻、失意与无奈诗句是： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪
满山。
• 7、《行路难》写运用动作和细节描写来酒宴时诗人内心苦闷 抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是： 停杯投箸不能食，拔剑
• 37、 新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项 建设事业蓬勃发展，真是“ 政通人和，百废俱兴。（用《岳阳楼记》 原句回答）
• 38、 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到 范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是： 先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐。
• 39、《岳阳楼记》从时间的早晚和光线的明暗变化来总写洞庭湖景色 的句子是 朝晖夕阴，气象万千。
• 13、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗 句（以落花为喻，自然的融入心志的诗句(德高望重的李老师退休后 仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的)： 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 33、《岳阳楼记》一文中动静结合，运用比喻描写洞庭湖月夜美景的 句子是： 浮光跃金，静影沉璧 。
• 42、《醉翁亭记》写春夏季节景色的句子是 野芳发而幽香，佳木秀 而繁阴。写早晚景色的句子是 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， 晦明变化者，山间之朝暮也。
• 43、美国政府打着维护人权的旗帜，经常干预别国的内政，真是 醉 翁之意不在酒 。（用《醉翁亭记》）中的句子填空。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
八年级上册诗词默写(完整版)
八年级上册诗词默写(完整版)课文默写
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《将进酒》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
4. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 《青青园中葵》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
6. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗词解析
1. 《静夜思》
这首诗由唐代大诗人李白所作，表达了作者寂寞的心情和对故
乡的思念之情。
2. 《登鹳雀楼》
这首诗由唐代大诗人王之涣所作，描绘了登高远望的壮丽景色，同时也寄托了对壮丽人生的追求之情。
3. 《将进酒》
这首诗由唐代大诗人李白所作，诗中表达了豪情壮志和对美好生活的向往之情。
4. 《春晓》
这首诗由唐代大诗人孟浩然所作，通过描绘春天的早晨景象，表达了诗人对生活充满希望和美好的向往。
5. 《青青园中葵》
这首诗由唐代大诗人杨万里所作，以葵花为象征，表达了努力向上、积极向善的人生态度。
6. 《望庐山瀑布》
这首诗由唐代大诗人杨万里所作，通过描绘庐山瀑布的壮丽景色，表达了对自然的敬仰和对人生力量的追求。
以上是八年级上册的课文默写内容及相关诗词解析。
希望能对你的学习有所帮助。
鲁教版初二(上)古诗(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】七年级（上）理解性背诵默写（一）《望岳》（杜甫）翻译：泰山是怎样的？它苍翠的山峦，在齐鲁大地连绵不断，望不到头。
大自然神奇秀丽的景色都集中在它那里，泰山之大啊，使山南山北昏晓不同。
远望层云叠起，不禁心胸激荡。
眼眶几乎都要睁裂了，那是在目送归鸟入没。
一定要登上泰山的顶峰，那是远眺，群山定会显得渺小。
主题：诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表现了诗人不怕困难敢于登攀极顶，俯视一切，实现自己远大抱负的雄心和气概。
1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（阴阳割昏晓，突出泰山的高耸挺拔，高的把山南山北分成光明与黑暗两个天地。
一个“割”字写出了高大的泰山将山的南北的阳光切断，形成了两种不同的自然景观，突出了泰山的遮天蔽日形象。
）3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
(写细望,见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。
“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。
写出诗人长久望泰山的出神神态和内心汹涌的豪情，表现了诗人开阔的胸襟。
)4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（二）《春望》（杜甫）翻译：京城已经沦陷，山河依旧存在，春天草木丛生，闹市已成荒苑。
感伤国家时局，热泪飞溅花瓣，悲恨亲人离散，鸟啼令人心惊。
战火焚烧连绵，整整三月不断，家书可抵万金，欲得难上加难。
早已满头白发，而今越搔越短，稀疏白发难绾，简直无法插簪。
主题：诗作借对“安史之乱”带来的国家残破，都城荒芜百姓悲伤，骨肉分离的惨景的描述，表现了诗人忧国忧民的情怀，和对家人无限眷恋的感情。
1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
鲁教版八年级上古诗文默写
古诗文默写（30分，答案按照序号顺序写在作文纸上，要求一字一格）1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”两句绘壮阔蓬勃之景，显慷慨激昂之气，揭示了社会总是向前发展，前景无限美好的人生哲理。
（3分）2、《白雪歌送武判官归京》中“，”两句写依依惜别的深情，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
（3分）3、，，此事古难全。
4、，在乎山水之间也。
5、人知从太守游而乐，。
6、采菊东篱下，。
7、忽如一夜春风来，。
8、人生自古谁无死，。
9、今夜偏知春气暖，。
10、，人迹板桥霜。
11、，只有香如故。
12、莫道不消魂，，。
13、千古兴亡多少事？，。
14、疑怪昨宵春梦好，。
笑从双脸生。
古诗文默写（30分，答案按照序号顺序写在作文纸上，要求一字一格）1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”两句绘壮阔蓬勃之景，显慷慨激昂之气，揭示了社会总是向前发展，前景无限美好的人生哲理。
（3分）2、《白雪歌送武判官归京》中“，”两句写依依惜别的深情，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
（3分）3、，，此事古难全。
4、，在乎山水之间也。
5、人知从太守游而乐，。
6、采菊东篱下，。
7、忽如一夜春风来，。
8、人生自古谁无死，。
9、今夜偏知春气暖，。
10、，人迹板桥霜。
11、，只有香如故。
12、莫道不消魂，，。
13、千古兴亡多少事？，。
14、疑怪昨宵春梦好，。
笑从双脸生。
鲁教版八年级语文上古诗文默写 - 副本
鲁教版八年级语文上古诗文默写一、《与朱元思书》1、吴均在《与朱元恩书》中描写富春江水尤清澈的文句是：____________________写“异水”奔腾之势、急湍之态的语句是：____________________。
总领全文的句子是：____________________。
2、作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世高洁志趣的句子：__________。
3、《与朱元思书》中写登舟纵目总体感受的句子是____________________。
总体概括赞叹富春江美景的句子是:____________________。
4、《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是：____________________。
正面写水清的句子是：____________________。
侧面写水清的句子是：____________________。
5、作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦句子是：____________________。
6、与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”有相似意境的句子是：____________________。
7、作者写富春江水之美，先写“水皆缥碧”，这是写水之（）；次写“千丈见底”，这是写水之（）；接着写“游鱼细石，直视无碍”，这是写水之（）；最后用“急湍甚箭，猛浪若奔”来写水之（）（）。
作者将富春江写得有静有动，突出了富春江水“异”的特点。
8、写景往往采用“化静为动”的手法，使静景呈现出一种动态之美，本文一句____________________运用了化静为动、拟人的手法，表现了一股竞争上游的勃勃气势。
9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
10、本文中作者发表议论，流露出对鄙视名利爱慕自然归隐避世的情感的句________________________________________。
鲁教版语文八年级上古诗文默写
八年级（上）古诗文默写班级：姓名：一、吴均《与朱元思书》：（一）默写原文：风烟俱净，天山共色。
________________，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，________________，天下独绝。
________________，千丈见底。
________________，直视无碍。
________________，________________。
夹岸高山，________________，负势竞上，________________，争高直指，千百成峰。
泉水激石，________________；________________，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，________________。
________________，望峰息心；经纶世务者，________________。
横柯上蔽，________________；疏条交映，有时见日。
（二）字词：风烟俱．净：________________一百许．里：________________天下独绝．：________________急湍．．甚箭：________________负．势竞．上：________________互相轩邈．．：________________泠泠．．作响________________ 鸢飞戾．天者________________望峰息心．．：________________经纶．．世务者：________________窥谷忘反．：________________横柯．上蔽：________________在昼犹．昏：________________疏．条交映：________________千转．不穷：________________（三）翻译1、从流飘荡，任意东西。
2、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
3、急湍甚箭，猛浪若奔。
4、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
鲁教版八上23课诗词曲五首默写题附答案
23课诗词曲五首默写一、理解性默写。
（一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》：1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现代替旧事物的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用比喻流传千古的名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（二）《赤壁》1．《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀深春锁二乔。
2．《赤壁》中作者不以成败论英雄，提出了有异于史家评价的诗句是：东风不与周郎便，铜雀深春锁二乔。
3.《赤壁》中通过古代战争中的兵器引起作者联想的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
（三）《过零丁洋》1．《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
2．《过零丁洋》表现诗人誓死报国，表现诗人民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3．《过零丁洋》用比喻修辞把国家命运和个人命运紧密相连的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
4．《过零丁洋》中运用对偶、双关写出了形势险恶和境况危苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
5.《过零丁洋》写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（四）《水调歌头明月几时有》1．《水调歌头·明月几时有》中表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2．《水调歌头·明月几时有》中，从“隔千里兮共明月”演化而来的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。
3．《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。
鲁教版八年级上册第五单元古诗默写
八年级上册古诗（期中）默写姓名：_____________________1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
_____________________，_____________________。
2._____________________，_____________________。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3._____________________，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，_____________________。
4.辛苦遭逢起一经，_____________________。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
5._____________________，_____________________。
人生自古谁无死？_____________________。
6.不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，_____________________，高处不胜寒。
_____________________，何似在人间？7.人有悲欢离合，_________________，此事古难全。
但愿人长久，_____________________。
8.__________________，波涛如怒，_____________________。
望西都，意踌躇。
__________________，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；________________!9.田家少闲月，五月人倍忙。
_________________，_________________。
10.妇姑荷箪食，童稚携壶浆，_________________，_________________。
11.复有贫妇人，抱子在其旁，_________________，_________________。
12._________________，_________________。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
13.槲叶落山路，枳花明驿墙。
鲁教版语文八年级上古诗文默写
八年级（上）古诗文默写班级：姓名：一、吴均《与朱元思书》：（一）默写原文：风烟俱净，天山共色。
________________，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，________________，天下独绝。
________________，千丈见底。
________________，直视无碍。
________________，________________。
夹岸高山，________________，负势竞上，________________，争高直指，千百成峰。
泉水激石，________________；________________，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，________________。
________________，望峰息心；经纶世务者，________________。
横柯上蔽，________________；疏条交映，有时见日。
（二）字词：风烟俱．净：________________一百许．里：________________天下独绝．：________________急湍．．甚箭：________________负．势竞．上：________________互相轩邈．．：________________泠泠．．作响________________ 鸢飞戾．天者________________望峰息心．．：________________经纶．．世务者：________________窥谷忘反．：________________横柯．上蔽：________________在昼犹．昏：________________疏．条交映：________________千转．不穷：________________（三）翻译1、从流飘荡，任意东西。
2、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
3、急湍甚箭，猛浪若奔。
4、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
八年级上册古诗文的默写(全册)
八年级上册古诗文的默写(全册)（一）、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。
4、渔人“欲穷其林”的原因是：甚之异。
5、文中描写桃花源生活心情的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食。
8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。
（二）《陋室铭》1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。
3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。
4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、虚写的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
7、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8、画龙点睛的句子是：何陋之有？9、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（四）《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。
4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
八年级语文上理解性默写(鲁教版)(3)完美版
理解默写
• 14.《水调歌头》蕴含着丰富的生活哲理的句。人有 悲欢离合，月有阴晴圆缺
• 15.《水调歌头》表现普天下离人的共同心愿（作者 的祝愿）的句子是 但愿人长久，千里共婵娟。
• 16.《山坡羊 潼关怀古》峰峦如聚，波涛如怒，山 河表里潼关路 写出了潼关地势的险要。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
鲁教版语文八年级上下册古诗文默写
八年级上下古诗文默写大赛试题姓名班级成绩1. 巴山楚水凄凉地，。
，到乡翻似烂柯人。
2. ，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，。
3. 东风不与周郎便，。
4. ，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，。
5. 人生自古谁无死，。
6. ，何似在人间。
7. 人有悲欢离合，，。
但愿人长久，。
8. ，波涛如怒，山河。
望西都，，。
9. ，悠然见南山。
10. ，飞鸟相与还。
此中有真意，。
11. ，忽复乘舟梦日边。
12. 长风破浪会有时，。
13. ，将登太行雪满山。
14. ，胡天八月即飞雪。
15. ，愁云惨淡万里凝。
16. ，雪上空留马行处。
17. 浩荡离愁白日斜，。
落红不是无情物，。
18. 日光下澈，影布石上，，，，似与游者相乐。
19. 坐潭上，四面竹树环合，，，。
20. 若夫，连月不开，，浊浪排空，，山岳潜形；商旅不行，；，虎啸猿啼。
21. 登斯楼也，则有去国怀乡，，，感极而悲者矣。
22. 不以物喜，。
，。
是进亦忧，退亦忧。
23. 而或长烟一空，，，，，此乐何极！24. 安得广厦千万间，，风雨不动安如山。
25. 呜呼！，吾庐独破受冻死亦足。
26. ，背灼炎天光。
27. 念此私自愧，。
28. ，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，。
29. ，人迹板桥霜。
30. ，只有香如故。
31. ，元是今朝斗草赢。
32. 簌簌衣巾落枣花，，。
33. 东篱把酒黄昏后，。
，帘卷西风，。
34. ，坐断东南战未休。
35. ，在乎山水之间也。
山水之乐，。
36. ，溪深而鱼肥，酿泉为酒，，，杂然而前陈者。
37. 苍颜白发，，太守醉也。
38. ，望峰息心，，窥谷忘反。
39. 黔娄之妻有言：“，。
”40. ，骈死于槽枥之间。
41. ，，风霜高洁，，山间之四时也。
42. 若夫，，晦明变化者，山间之朝暮也。
43. 过尽千帆皆不是，。
44. 塞下秋来风景异，。
45. 浊酒一杯家万里，。
46. ，左牵黄，右擎苍，，千骑卷平冈。
47. 持节云中，？48. ，欲语泪先流。
八年级上册语文古诗文默写(含答案)
八年级上册语文古诗文默写一、背诵默写（课内）1.《野望》唐·王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》唐·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直。
长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5.《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.《饮酒》东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
7.《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.《雁门太守行》唐·李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10《渔家傲》宋·李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！（课外）1.《庭中有奇树》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
2.《龟虽寿》汉·曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
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八年级（上）古诗文默写班级：姓名：一、吴均《与朱元思书》：（一）默写原文：风烟俱净，天山共色。
________________，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，________________，天下独绝。
________________，千丈见底。
________________，直视无碍。
________________，________________。
夹岸高山，________________，负势竞上，________________，争高直指，千百成峰。
泉水激石，________________；________________，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，________________。
________________，望峰息心；经纶世务者，________________。
横柯上蔽，________________；疏条交映，有时见日。
（二）字词：风烟俱．净：________________一百许．里：________________天下独绝．：________________急湍．．甚箭：________________负．势竞．上：________________互相轩邈．．：________________泠泠．．作响________________ 鸢飞戾．天者________________望峰息心．．：________________经纶．．世务者：________________窥谷忘反．：________________横柯．上蔽：________________在昼犹．昏：________________疏．条交映：________________千转．不穷：________________（三）翻译1、从流飘荡，任意东西。
2、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
3、急湍甚箭，猛浪若奔。
4、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（四）文学常识：《与朱元思书》题目的意思是______________________________，本文的作者是___________,他是_________（时代）文学家。
二、陶渊明《五柳先生传》（一）默写原文：先生不知何许人也，________________，宅边有五柳树，________________。
闲静少言，________________。
好读书，________________；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，________________；________________，________________。
既醉而退，________________。
________________，不蔽风日；短褐穿结，________________，________________。
常著文章自娱，________________。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“________________，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？________________，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（1）文章集中点出作者的性格特点的句子是：________________，__________________。
（2）文章中写出作者安贫乐道精神的句子是：________________，__________________；___________________，____________________，_______________。
（3）“赞”语中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是__________________，___________________。
（二）字词：先生不知何许．．人也：___________________因．以为号焉：_____________________不求甚解：_________________________________________每有会意．．：____________________造．饮辄．尽：_______________________曾不吝情．．．．去留：_________________________________环堵萧然：______________________晏如．．也：_______________以此自终．．：________________不汲汲．．于富贵：_________________衔觞．．赋诗：_____________________（三）翻译：1、闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；2、亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
3、短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
三、韩愈《马说》（一）默写原文：1、给加点字注音：世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈．（）死于槽枥．（）之间，不以千里称也。
马之千里者，一食．（）或尽粟．（）一石．( )。
食．（）马者，不知其能千里而食．（）也。
是马也，虽有千里之能，食．（）不饱，力不足，才美不外见．（），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食．（）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪．（）？其真不知马也。
2、用原文填空：（1）本文强调伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是___________________，___________________。
（2）千里马不能日行千里的直接原因是____________，_____________，_________________________。
（3）表现食马者浅薄愚妄的语句是________________，________________，__________________。
（4）第一段中用“____________________，____________________”的语句形象地描绘了千里马的不幸遭遇。
（5）有一位名人说：“世上不是缺少美，而是缺少发现。
”由此，我们联想到本文的一句话是：_____________________，______________________。
（二）字词：故虽．有名马___________祇．辱于奴隶人之手______________骈死．．于槽枥之间________________ 或．尽粟一石___________不知其能千里而食．也____________才美不外见．__________________且．欲与常马等不可得____________策．之不以其道______________执策．而临．之________________策之不以其道．．．___________________食之不能尽其材．．．___________________鸣之而不能通其意．．．___________________其真无马邪．___________________（三）翻译：（1）故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
（2）马之千里者，一食或尽粟一石。
（3）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意……（5）其真无马邪？其真不知马也。
（四）文学常识：（1）韩愈，字，河阳（现在河南孟州）人，散文家、诗人，散文尤其著名。
（2）说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。
“马说”即谈马、论马。
常用的手法。
（3）本文用托物寓意的写法，把比作千里马，把比作食马者，反映了古代统治者、的社会现象，表达了作者的愤懑之情。
四、宋濂《送东阳马生序》（一）默写原文：余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，。
录毕，走送之，。
，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，_____，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
，门人弟子填其室，。
余立侍左右，，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，；，则又请焉。
故余虽愚，。
当余之从师也，，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，。
至舍，，媵人持汤沃灌，，久而乃和。
，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，，；余则缊袍敝衣处其间，。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（二）字词：无从致．书以观每假借．．于藏书之家弗．之怠不敢稍逾约．．以是．．人多以书假余益．慕圣贤之道．尝．趋百里外执经叩．问未尝稍降辞色．．援疑质．理或遇其叱咄．．俟．其欣悦卒．获有所闻负箧曳屣．．．．四支．僵劲不能动媵人持汤沃灌．．寓逆旅．．．同舍生皆被．绮绣烨然．．若神人余则缊袍敝衣．．．．处其间（三）翻译：（1）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家（2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（3）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（4）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；（5）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（四）文学常识：本文作者_____________，___________（朝代）文学家，著有__________________。
他的著作以_______________和_________________为代表。
在我国古代文学史上，宋濂与__________、______________并列为明初诗文三大家。
序，文体名，本文是一篇_____________。
（五）《诗词曲五首》根据提示默写诗句：1、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：①用自然景物的变化，暗示社会发展（新事物取代旧事物，前景无限美好）的诗句是：_____________________________，_____________________________。
②诗中运用典故的句子：_____________________________，_____________________________。
2、杜牧《赤壁》：①通过古代战争中的兵器引发作者浮想联翩的诗句：_____________________________，_____________________________。
②作者不以成败论英雄，提出了有异于史学家评价（对历史做了大胆想象）的诗句：_____________________________，_____________________________。
3、文天祥《过零丁洋》：①用比喻的方式暗示国家命运与个人命运紧密相连的诗句是：_____________________________，_____________________________。
②运用地名写出了形式险恶和境况危苦（内心惶恐，孤苦伶仃的艰难处境）的诗句是：_____________________________，_____________________________。