7-1-2昆虫的生殖和发育导学案人教版八年级生物下册
人教版生物八年级下册7.1.2《昆虫的生殖和发育》导学案1
第二节 昆虫的生殖和发育学习目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
〔重点〕2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
〔难点〕3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会开展中的阅读教材12-14页，完成以下问题：1、家蚕的一生要经过 、 、 、和 时期。
2、家蚕通过有性生殖方式在发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和 差异很大，这种发育过程称为变态发育。
3、昆虫的发育也经过 、 、 、 四个时期，这个发育过程称为变态发育。
4、蝗虫的发育过程与家蚕不同。
蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫 。
只是身体较小， 没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻这样的幼虫叫做假设虫。
假设虫经过5次蜕皮。
蜕皮就是退掉 。
，身体逐渐长大，不经过 期，就能发育成有翅能飞的成虫。
昆虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态发育的昆虫还有 、 、1.以下生物不进展变态发育的是〔 〕A ．青蛙B ．家蚕C ．家燕D ．蝗虫2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为〔 〕。
D. 个体发育3.蟋蟀的发育过程要经过卵、假设虫、成虫三个时期，这个发育过程称为〔 〕。
A. 不完全变态 C. 变态发育 D. 不变态发育4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是〔 〕。
一 二 学习过程A. 幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C. 卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫〔〕。
6．目前，一些地方把“植桑养蚕〞作为调整农业产业构造、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。
以下关于家蚕生长发育的表达，正确的选项是〔〕A．有性生殖，完全变态B．有性生殖，不完全变态C．无性生殖，完全变态D．无性生殖，不完全变态7．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，假设虫与成虫的区别主要表现在--〔〕A．假设虫身体较小，生殖器官没有成熟B．假设虫身体较小，无翅，无外骨骼C．假设虫身体较小，生殖器官发育成熟D．假设虫身体较小，有翅，有外骨骼8．昆虫与我们人类的关系十分密切，以下有关表达错误的选项是〔〕A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B．捕杀蝗虫的最正确时期是在蝗虫的成虫期C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期9．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。
人教版生物八年级下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育导学案
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育（P9-13）学习目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点.2.通过观察和饲养家蚕，理解变态发育的概念和过程.3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用.一、学前准备1.昆虫的外骨骼有和的作用。
二、预习导航（一）预习指导活动1 家蚕的生殖和发育（阅读教材P8-P10,完成下列问题）2.家蚕的发育要经过哪些时期？这是什么发育方式呢？_______________________________________________________________________________ ____3.跟家蚕同样的发育方式的动物有哪些？_______________________________________________________________________________ ____活动2 其他昆虫的发育（阅读教材P10,完成下列问题）4.蝗虫的发育要经过哪些时期？与家蚕相比有什么不同？_______________________________________________________________________________ ____5．蝗虫受精卵发育成的和成虫相比,只是、没有发育成熟,有,能跳跃,又称为。
具有此发育过程的昆虫还有、、等。
预习疑惑：（二）预习检测6.下图是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是 ( )A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③①7.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是( )A.2次B.3次C.4次D.5次8.对蝴蝶的发育顺序排列正确的是( )A.受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹B.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶C.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹D.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是( )A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫10.家蚕在发育过程中具有“作茧自缚”的现象,此现象说明家蚕发育开始进入( )A.幼虫时期B.蛹期C.受精卵时期D.成虫期11.下图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同B.该昆虫发育过程属不完全变态发育C.该昆虫的生殖方式是有性生殖D.若图中昆虫是一种农业害虫,则成虫期对农作物危害最大12.在下图中,不完全变态发育的昆虫是( )A.蝗虫B.苍蝇C.蜜蜂D.蝴蝶13.下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )A.P可以表示完全变态发育B.Q可以表示生态系统的消费者C.E可以表示体内有脊柱D.F可以表示结构层次具有系统三、课堂互动问题1 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________问题2 根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？_______________________________________________________________________________ ____问题3 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
八年级生物下册导学案7-1-2昆虫的生殖和发育
八年级生物下册导学案7-1-2昆虫的生殖和发育一、【学习目标】（1’）1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
3、举例说出昆虫在人们生活中的作用【学习重难点】举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
【学习过程】一、明确本节课学习目标（2’）：关键词：变态发育昆虫完全变态不完全变态二、自学导读：（15’）（阅读课本，完成下列内容，把重点词句在课本中划出来，标注出疑问之处。
）知识点1 家蚕的生殖和发育2、过程：家蚕（蝴蝶）的一生要经过a_______→b_______→c_______→d 四个时 期。
与此发育过程相似的昆虫还有_______、 _________等。
3、变态发育：在由 发育成新个体的过程中，幼虫与成体的 和 差异很大，这种发育过程称为 。
知识点2 其他的生殖和发育1、不完全变态发育：蝗虫的发育过程只经过 、 、 三个时期，这样的变态发育过程称为不完全变态发育。
如蟋蟀、 、 、蝗虫等。
2、完全变态发育：发育经过 、 、 、 四个时期。
如，菜粉蝶、 、 、 等。
小知识：家蚕的一生中幼虫一般会蜕皮4~5次，蝗虫的若虫一生要蜕皮次。
蜕皮一次就会长大一次。
三、合作交流（18’）1、完全变态发育与不完全变态发育的比较：2、家蚕吐丝结茧。
若要提高蚕丝的产量，应该延长家蚕发育过程的是 期。
3、在昆虫的发育过程中有蜕皮现象，为什么？项目完全变态发育 不完全变态发育 发育过程受精卵、幼虫、 、成虫 精卵、 、成虫 发育特点 具有 ，幼虫与成虫在形态结构和生活习性很大不具有 ，若虫与成虫在形态结构和生活习性上共同点① 生殖； ② 发育。
3、蝗虫是农业的害虫，期成虫以禾本科植物的茎叶为食，食量大，危害大。
而蝗虫的若虫仅有翅芽，能够跳跃，活动范围较小，你认为消灭蝗虫的最佳时期应该是什么时期？。
四、达标检测：（7’）1、无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A、能否由母体直接产生新个体B、能否进行细胞分裂C、是否有两性生殖细胞的结合D、能否产生生殖细胞2、蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（）A.完全变态B. 不完全变态C.变态发育D.不变态发育3、下列昆虫发育过程为不完全变态发育的是：（）A、蚕B、蚊C、菜粉蝶D、蟋蟀4、根据发育方式，请找出与其他三个不同类的：（）A、蝇B、蝗虫C、蟑螂D、蝼蛄5．用栽种蒜瓣的方式繁殖大蒜属于（）A．出芽生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖D．分裂生殖6.生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。
人教版-生物-八年级下册-7.1.2 昆虫的生殖和发育 导学案
第二节昆虫的生殖和发育学习目标1.能举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2.重点:通过观察和饲养菜青虫等实践活动,能概述变态发育的过程。
3.体会昆虫与人类的关系。
预习检测知识点一:家蚕的生殖和发育1.阅读课本以及观察课本中的图,分析丝绸与哪种生物有关系。
丝绸与家蚕有关。
2.观察课本中的图片,结合自己的生活经验作答。
(1)通过观察,你能把家蚕的生殖发育过程进行排序吗?②→⑤→④→①→③→⑥。
(2)想一想:家蚕的一生要经过哪几个时期?家蚕一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
3.比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,请同学们思考家蚕的特点。
形态特点运动器官食性特性幼虫身体柔软,具有环节在胸、腹部有8对足主要以桑叶为食有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧蛹体表光滑,体形呈椭圆柱状无不食不动羽化成蛾,破茧而出成虫体被白色鳞毛有三对足,两对翅不取食雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾产卵后也死亡4.家蚕的生殖方式是有性生殖,通过产卵繁殖后代;由于幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大,所以称为变态发育。
知识点二:其他昆虫的发育1.阅读课本,你知道有哪些昆虫的生殖发育特点与家蚕一样?其特点是什么?蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的生殖发育特点与家蚕相同。
特点:都属于完全变态发育。
2.请观察右图,然后回答下列问题。
(1)从外形上看,蝗虫的若虫和成虫差别是否显著?蝗虫的发育属于哪一种类型的发育?不显著;不完全变态发育。
(2)蝗虫的若虫又叫跳蝻,它与成虫相比,身体较小, 生殖器官没有发育成熟。
(3)若虫经过5次蜕皮而逐渐长大,不经蛹期就发育成有翅膀能飞的成虫。
3.还有哪些昆虫的发育特点与蝗虫相同?蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
合作探究1.请比较两种变态发育。
(引导学生先分析比较点有哪些,分别是什么。
)发育特点代表动物相同点经过时期幼虫与成虫差异度完全变态家蚕、蜜蜂都经过卵、幼虫或若虫、成虫三个时期卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期差异很大不完全变态蝗虫、螳螂卵、若虫和成虫等三个时期相似2.昆虫有蜕皮现象吗?你能给大家解释一下吗?有。
人教版生物八年级下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育导学案-教学文档
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育（P9-13）学习目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点.2.通过观察和饲养家蚕，理解变态发育的概念和过程.3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用.一、学前准备1.昆虫的外骨骼有和的作用。
二、预习导航（一）预习指导活动1 家蚕的生殖和发育（阅读教材P8-P10,完成下列问题）2.家蚕的发育要经过哪些时期？这是什么发育方式呢？_______________________________________________________________________________ ____3.跟家蚕同样的发育方式的动物有哪些？_______________________________________________________________________________ ____活动2 其他昆虫的发育（阅读教材P10,完成下列问题）4.蝗虫的发育要经过哪些时期？与家蚕相比有什么不同？_______________________________________________________________________________ ____5．蝗虫受精卵发育成的和成虫相比,只是、没有发育成熟,有,能跳跃,又称为。
具有此发育过程的昆虫还有、、等。
预习疑惑：（二）预习检测6.下图是家蚕发育过程各阶段的形态图,其先后顺序是 ( )A.①②③④B.①④②③C.④③②①D.②④③①7.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是( )A.2次B.3次C.4次D.5次8.对蝴蝶的发育顺序排列正确的是( )A.受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹B.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶C.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹D.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是( )A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫10.家蚕在发育过程中具有“作茧自缚”的现象,此现象说明家蚕发育开始进入( )A.幼虫时期B.蛹期C.受精卵时期D.成虫期11.下图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同B.该昆虫发育过程属不完全变态发育C.该昆虫的生殖方式是有性生殖D.若图中昆虫是一种农业害虫,则成虫期对农作物危害最大12.在下图中,不完全变态发育的昆虫是( )A.蝗虫B.苍蝇C.蜜蜂D.蝴蝶13.下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )A.P可以表示完全变态发育B.Q可以表示生态系统的消费者C.E可以表示体内有脊柱D.F可以表示结构层次具有系统三、课堂互动问题1 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________问题2 根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？_______________________________________________________________________________ ____问题3 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
《昆虫的生殖和发育》 导学案
《昆虫的生殖和发育》导学案一、学习目标1、举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2、比较完全变态发育和不完全变态发育的异同。
3、关注昆虫在自然界和人类生活中的作用。
二、学习重点1、昆虫生殖发育的过程及特点。
2、完全变态发育和不完全变态发育的区别。
三、学习难点理解完全变态发育和不完全变态发育的概念，并能准确区分不同昆虫的发育类型。
四、知识回顾1、有性生殖和无性生殖的概念及区别。
2、动植物细胞的结构和功能。
五、学习过程（一）昆虫的生殖大多数昆虫是通过有性生殖来繁殖后代的。
在生殖季节，昆虫通常会通过求偶行为来吸引异性。
例如，雄蝉会通过鸣叫来吸引雌蝉。
昆虫的受精方式为体内受精。
雌性昆虫产生的卵具有坚韧的卵壳，这对卵在外界环境中的保护起到了重要作用。
（二）昆虫的发育昆虫的发育过程要经历一系列的形态变化，主要有两种类型：完全变态发育和不完全变态发育。
1、完全变态发育像家蚕这样的昆虫，其发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。
家蚕的卵很小，呈淡黄色。
刚孵化出来的幼虫称为“蚁蚕”，身体细小，体表有很多细毛，像蚂蚁一样，主要以桑叶为食。
幼虫在生长发育过程中会蜕皮，因为它们的体表有一层外骨骼，不能随着身体的生长而长大。
经过几次蜕皮后，幼虫会吐丝结茧，变成蛹。
蛹的外形看起来像一个纺锤，不吃不动，但内部却在发生着剧烈的变化。
最后，蛹会羽化成成虫，也就是蚕蛾。
蚕蛾具有翅膀，可以飞行，不再进食，主要任务是交配和产卵。
其他完全变态发育的昆虫还有蜜蜂、蝴蝶、蚊子、苍蝇等。
2、不完全变态发育像蝗虫这样的昆虫，其发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育。
蝗虫的卵一般产在土壤中。
刚孵化出来的幼虫称为若虫，身体形态和生活习性与成虫相似，但体型较小，生殖器官尚未发育成熟。
若虫经过几次蜕皮后，逐渐长大，发育成成虫。
成虫具有发达的翅，能够飞行，并且具有较强的繁殖能力。
其他不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
7.1.2 昆虫的生殖和发育 教案-2023-2024学年人教版生物八年级下册
昆虫的生殖和发育一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解昆虫的主要生殖方式：有性生殖，并理解其特点。
使学生熟悉昆虫从卵到成虫的发育过程，包括不完全变态和完全变态。
2. 过程与方法：通过观察昆虫的生殖器官和发育阶段，培养学生的观察能力和实验技能。
引导学生通过分析和比较，总结昆虫生殖和发育的规律。
3. 情感态度与价值观：激发学生对昆虫生殖和发育现象的兴趣，培养保护昆虫的意识。
使学生认识到昆虫在生态系统中的重要作用，树立生态平衡的观念。
二、教学重难点1. 教学重点：昆虫的有性生殖方式及其特点。
昆虫从卵到成虫的发育过程，包括不完全变态和完全变态。
2. 教学难点：昆虫生殖过程中的受精和卵的孵化。
学生对昆虫发育阶段变化的理解。
三、教学准备1. 教学材料：昆虫生殖器官的图片、昆虫发育阶段的图片或标本、显微镜等。
2. 教学环境：配备多媒体设备的教室、实验区。
教学过程一、导入新课教师：同学们，大家好！今天我们要一起学习的课题是“昆虫的生殖和发育”。
在开始之前，我想先问大家一个问题：你们知道昆虫是如何繁殖后代，又是如何从小虫长成成虫的吗？学生A：昆虫是通过产卵来繁殖后代的吧？教师：对，昆虫确实是通过产卵来繁殖后代的。
但昆虫的发育过程却有很多种不同的方式。
接下来，我们就来一起详细了解昆虫的生殖和发育。
二、新课讲解昆虫的生殖方式教师：首先，我们来了解昆虫的生殖方式。
昆虫的生殖方式主要有两种：有性生殖和无性生殖。
有性生殖是通过精子和卵子的结合形成受精卵来繁殖后代的。
而无性生殖则是通过母体的分裂或者产生未受精卵来繁殖后代的。
但大多数昆虫还是采用有性生殖的方式。
昆虫的发育过程教师：接下来，我们来了解昆虫的发育过程。
昆虫的发育过程主要有两种类型：完全变态和不完全变态。
完全变态：这类昆虫的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有着显著的差异，比如蝴蝶和蚊子。
不完全变态：这类昆虫的一生只经历卵、若虫和成虫三个时期。
【人教版】八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》导学案
第二节昆虫的生殖和发育学习目标：1.记住昆虫的生殖和发育过程。
2.简述变态发育的概念和过程。
Lon 一课前小测1.有性生殖是____________________________________________________ 的生殖方式。
有性生殖的后代，具有_________________ 特性。
2.无性生殖都是_______________________________________________ 的生殖方式；而有性生殖是两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的。
无性生殖产生的后代,只具有______________________ 特性。
O I・*''O新知探究1.家蚕的一生要经过 , , , 和四个时期，而且和的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。
完全变态的昆虫还有、、、。
2.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。
不完全变态发育的昆虫还、、OIO Ido合作与探究1.比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
2.下图是两种昆虫的发育过程。
请根据图回答:（1）甲图所示的个体发育过程属于 。
属于这种发育类型的昆 虫还有。
（2） C 和D 的名称是。
在C-D 的过程中有蜕皮现象，原因（3） d 的发育时期叫做。
如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫， 在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填字母） （4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的 形 成的。
基础演练2 .家蚕一生中吐丝的阶段是（ ）A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫3 .根据发育方式，请找出与其他三个不同类的（ ）A.蝇B.蝗虫C.嶂螂D.蜷站 4 .下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序是（）A.①②③④B.①③④②C.②③④①D.②④③①5 .蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（ ）A.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B.卵、若虫、成虫三个时期1 .下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是（1.“毛毛虫”与“蝴蝶” A.若虫、成虫 C.卵、若虫分别是昆虫发育的哪两个时期（ ）B.幼虫、成虫 D.幼虫、卵C.卵、蛹、成虫三个时期D.卵、蛹、若虫、成虫四个时期课堂检测A .受精卵一幼虫一成虫 B.幼虫一蛹一成虫C .受精卵一幼虫一蛹一成虫 D.受精卵一蛹一幼虫一成虫2.下图①〜④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。
人教版八年级生物下册第七单元 第一章 第二节昆虫的生殖和发育教案
学生思考问题，利用生活经验只要能答出从毛毛虫到蝴蝶还有一个茧的过程就可以，以此进入新课的学习。
设置情景，旨在引起学生好奇心，激发兴趣，培养学生观察生命现象并提出问题的能力。
家蚕的生
殖和发育
——变态
发育
请饲养过家蚕的同学简单介绍饲养过程。
组织学生完成教材观察与思考1中的排序。
依次出示PPT，根据图片提出相应问题，例如：1.幼虫的身体颜色为什么会变化？幼虫期出现的一些淡黄色片状物是什么？2.什么时候开始吐丝？等等，根据学生回答讲述有关蜕皮、各时期发育情况等一些发育过程中的现象。
作业
搜集昆虫和人类生活关系的资料，制作小报，班级交流。
课后实践。
渗透科学、技术和社会关系的教育。
板书设计
第二节 昆虫的生殖和发育
一、家蚕的生殖和发育(完全变态发育)
1．发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
2．发育类型相同的昆虫有：苍蝇、蚊子、蝴蝶、蜜蜂等
二、蝗虫的生殖和发育(不完全变态发育)
1．发育过程：受精卵→幼虫→成虫
观看视频，再一次熟悉发育过程。
给学生提供相关的图片、视频，并提出相关问题，培养学生学会从事实中抽提出生物学知识的能力。
(续表)
教学环节
人教版八年级生物下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育教学设计
b.昆虫的生殖方式；
c.昆虫的发育过程，包括卵、幼虫、蛹、成虫等阶段；
d.变态发育的类型，如完全变态或不完全变态。
3.撰写观察报告：将观察到的昆虫生殖和发育过程整理成一篇观察报告，要求语言简练、条理清晰。报告中可以附上昆虫的图片或手绘图，以增强报告的直观性。
4.分享观察成果：在课堂上，组织学生分享自己的观察报告，让同学们互相学习，共同提高。通过分享，培养学生的表达能力和团队合作精神。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：昆虫的生殖器官特点、生殖方式、发育过程及变态发育的类型。
2.难点：理解完全变态和不完全变态发育的区别，以及昆虫发育过程中的一些特殊现象。
（二）教学设想
1.教学方法：
（1）采用直观教学法，通过实物、图片、模型等展示昆虫的生殖器官和发育过程，帮助学生形成直观的认识。
（四）课堂练习，500字
在课堂练习环节，我会设计一些具有针对性的题目，让学生当堂完成。这些题目包括：
1.判断题：判断昆虫生殖器官的特点，如产卵器的形状、雄性昆虫的生殖器官等。
2.选择题：选择正确的昆虫发育过程，区分完全变态和不完全变态发育。
3.填空题：填写昆虫发育过程中的关键阶段，如卵、幼虫、蛹、成虫等。
（2）运用问题导向法，引导学生主动探究昆虫的生殖和发育过程，培养学生的思维能力和问题解决能力。
（3）采用小组合作学习法，让学生在讨论、交流中互相学习，提高团队合作能力。
2.教学策略：
（1）注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握生物学知识，提高学生的动手操作能力。
（2）针对学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
六、课后反思
2019年八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育导学案(新版)新人教版.doc
2019年八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育导学案（新版）新人教版学习过程：【自主预习】一、家蚕的生殖和发育：1、看书9页，了解家蚕与人类的关系。
2、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？3、家蚕的一生要经过哪几个时期？将10页的图片序号重新排列。
（书上标注）Array4、什么是变态发育？二、其他昆虫的发育：4、什么是完全变态发育？哪些昆虫的发育是完全变态发育？5、完成9页想一想、议一议的几个问题。
（写在书上）6、蝗虫的生殖方式？蝗虫的发育经过几个时期？7、什么是不完全变态发育？哪些昆虫的发育是不完全变态发育？类生活中的作用。
【合作探究】8、完全变态发育与不完全变态发育的区别在哪里？【展示交流】说出完全变态和不完全变态的概念并会举例。
【知识梳理】家蚕的发育：卵——幼虫——蛹——成虫完全变态：昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
蝗虫的发育：卵——若虫——成虫不完全变态：昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
【当堂训练】Array1、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”是蝴蝶的（）A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫2、下列关于家蚕发育的叙述中，不正确的是（）A、家蚕的一生是从受精卵开始的B、发育顺序为：卵、若虫、成虫C、发育过程为完全变态D、发育过程中有蜕皮现象3、成语“作茧自缚”的蚕茧期代表家蚕的（）A、成虫期B、蛹期C、幼虫期D、卵期4、蝴蝶的发育过程为（）A、受精卵→毛毛虫→蛹→蝴蝶B、毛毛虫→蛹→蝶C、受精卵→蛹→毛毛虫→蝶D、虫→成虫5、蝗虫的发育为变态，需经过的时期是。
6、蝉蜕应是蝉身体的。
一只蝗虫的四龄若虫已经蜕了次皮。
7、人们为了提高家蚕的叶丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质供蚕食用。
这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（）A、成虫B、受精卵C、幼虫D、蛹8、关于“蜻蜓点水”现象的正确解释为（）A、蜻蜓在飞翔中的饮水现象B、蜻蜓通过身体触及水做标记C、雌性蜻蜓的产卵行为D、雄性蜻蜓的求偶行为9、下面所列举的昆虫中，属于完全变态的是（）A、蟋蟀B、螳螂C、蝗虫D、家蚕10、苍蝇和蝗虫是常见的害虫，你能区分出它们发育过程的差异吗？请指出表达不正确的一项是（）A、蛆虫发育成苍蝇B、蝗虫的发育不经过蛹期C、苍蝇是完全变态D、蝗虫是完全变态发育11、下列属于变态发育的是（）①蝌蚪——蛙②蝇的幼虫——蝇③孑孓——蚊子④雏鸡——大公鸡A、①②B、②③④C、①③D、①②③12、我国很早就养蚕缫丝，此时茧内的家蚕是发育到哪一个阶段？A、幼虫B、蛹C、成虫D、卵13、蝗虫的发育特点是（）A、完全变态发育B、不完全变态发育C、变态发育D、胚胎发育14、蜜蜂的变态发育过程可以表示为（）A、卵——蛹——成虫B、卵——若虫——成虫C、卵——幼虫——蛹——成虫D、卵——蛹——幼虫——成虫15、蝗虫在生长发育过程中必须蜕皮的原因是（）A、蝗虫的形态在发生变化B、表皮细胞老化、死亡C、外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼D、外骨骼不能生长16、菜青虫可以危害卷心菜，其危害蔬菜时所处的时期是（）A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫17、下图是两种昆虫的发育过程。
7.1.2 昆虫的生殖和发育 -人教版八年级下册生物导学案
八年级生物学科下册第二节昆虫的生殖和发育导学案学习目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2、举例说出完全变态和不完全变态的异同点。
3、关注昆虫在姿态自然界及人类生活中的应用。
学习重、难点:1.教学重点:描述家蚕、蝗虫的生殖与发育过程。
2.教学难点：说出昆虫变态发育的特点。
教学过程：一、创设情境，导入新课：（导）想一想，议一议：（阅读教材第9页）美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？“毛毛虫”是从哪来的？它是如何变成蝴蝶的呢？二、自主学习（学）请同学们阅读教材9页到11页，完成下列各题：1.家蚕的一生要经过，，，和四个时期，而且_____和的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。
完全变态的昆虫还有、、、。
2.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。
不完全变态发育的昆虫还有、、。
三、合作探究：（展）1.阅读教材第10页“观察与思考”，完成下列各题（小组讨论）：①、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代，这种生殖方式的特点是什么？②根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。
③“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐.李商隐）。
从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？2.右图是两种昆虫的发育过程。
请根据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于。
属于这种发育类型的昆虫还有。
（2）C和D的名称是。
在C—D的过程中有蜕皮现象，原因是。
（3）d的发育时期叫做。
如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填字母）（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的形成的。
3.列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
比较相同点不同点家蚕蝗虫四、本节知识归纳:（评）一）、家蚕的生殖和发育1.生殖：有性生殖2.发育：完全变态发育.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期例如：蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊、金龟子、菜粉蝶等二）、蝗虫的生殖和发育1.生殖：有性生殖2.发育：不完全变态发育.卵、若虫、成虫三个时期例如：蟋蟀、蝼蛄、螳螂等三）、家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》导学案新人教版
第一章第二节课题：昆虫的生殖和发育<教师信息> 主备人：备案时间：实施人：实施时间：<学生信息> 班级：姓名：所属小组：学习目标： 1 、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2、通过观察、讨论，理解变态发育的概念和过程。
3 、举例说明昆虫在人类生活、生产中的作用。
学习重点：常见昆虫的生殖和发育过程。
难点：家蚕的生殖和发育过程，完全变态发育与不完全变态发育的概念。
学习过程；阅读课本第八页到第十页回答问题一、家蚕的生殖和发育1．在由________发育成新个体的过程中，幼体和成体的________ 和________差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2．家蚕的一生要经过________、________、___________、__________四个时期。
3．家蚕通过________ 生殖方式产生后代。
小试牛刀：1．美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么毛毛虫是蝴蝶的（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫2．家蚕的生殖方式和发育过程分别属于（）A．有性生殖完全变态B．有性生殖不完全变态C．无性生殖完全变态 D．无性生殖不完全变态二、其他昆虫的发育1．蝗虫的发育过程要经过______、_______、_______ 三个时期，像这样的发育过程称为不完全变态。
不完全变态发育的昆虫还有______、_______、螳螂等。
2．同家蚕一样，像蜜蜂______、_______、_______等昆虫的发育也经过______、_______、蛹、_______四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
3．蝗虫的若虫经过____次蜕变，身体逐渐长大，不经过______期，就发育成有翅能飞的成虫。
小试牛刀：1．下列动物发育属于完全变态的是（）A．蜜蜂 B．蝼蛄 C．蝗虫 D．螳2、下列昆虫发育过程与蝗虫相同的是（）A．蚊子 B．苍蝇 C．蜜蜂 D．蟋蟀轻松过关：达标测评：1．昆虫的不完全变态发育与完全变态发育相比，缺少的时期是（）A 幼虫期 B．若虫期 C．蛹期 D．成虫期2．家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是（）A．卵若虫成虫 B．卵幼虫蛹成虫教师“复备”栏或学生笔记栏C．卵蛹成虫 D．卵蛹幼虫成虫3．下列说法不正确的是（）A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹 B．蝗虫的若虫不能飞C．蝗虫没有蛹这样的发育时期 D．家蚕的幼虫要蜕3次皮4．下列依次属于不完全变态和完全变态的昆虫是（）A．蚊子和菜粉蝶 B蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂 D家蚕和蟑螂5．下列关于蟋蟀的幼虫与成虫的说法，正确的是（）A．幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似B．幼虫与成虫的形态结构、生活习性不同C．幼虫与成虫的形态结构相似、生活习性不同D．幼虫与成虫的形态结构不同、生活习性相似能力提升：1．蝗虫与家蚕的发育过程的相同点是（）A．幼虫的形态和生活习性与成虫相似B．通过有性生殖方式繁殖后代C．发育过程为不完全变态D．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期2．下列昆虫的发育属于完全变态的一组是（）①蚊②蝗虫③蟋蟀④蝇⑤螳螂⑥蜜蜂⑦家蚕⑧蝼蛄A．①②③④ B．①②⑤⑧ C．①④⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧实际应用：蚊、蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最佳时期是（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫评价与反思。
人教版-生物-八年级下册-《昆虫的生殖和发育》导学案
第二节昆虫的生殖和发育学习目标：1.说出家蚕和蝗虫的生殖发育过程。
2.通过分析比较家蚕和蝗虫的发育过程，理解变态发育、完全变态发育和不完全变态发育。
3.通过“家蚕与人类的关系”，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
学习重点：理解变态发育的概念和过程。
学习难点：了解不完全变态的概念和过程预习新知：三个概念（快速阅读课本9---11页后填空并识记概念）1. 在由受精卵发育成新个体的过程中，有些动物的与的形态结构和生活习性，这种发育过程称为变态发育。
2. 有些昆虫的发育，要经过、、、四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
3．有些昆虫的发育，要经过、、三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。
课堂学习：一、展示预习成果二、合作探究（一）家蚕的生殖和发育（按家蚕的生殖发育过程重新排序并讨论。
）（1）（2）（3）（4）（5）（6）1、想一想，家蚕的一生要经过、、和时期。
2、家蚕是通过那种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？3、根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。
（二）、蝗虫的生殖和发育（按蝗虫的生殖发育过程重新排序并讨论。
）（1）（2）（3）（4）1、想一想，蝗虫的一生要经过、和时期。
2、根据日常的观察，说说还有哪些动物与蝗虫的生殖和发育方式相似。
三、技能训练（课本11页：完成“对提出的问题进行评价”并写在书上）课堂小结：在由受精卵发育成新个体的过程中，有些动物的与的形态结构和生活习性，这种发育过程称为变态发育。
有些昆虫发育经过、、、四个时期的称为。
有些昆虫发育经过、、三个时期的称为。
当堂检测：1．蚕茧代表家蚕的（）A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期2．家蚕从幼虫到蛹要经过（）蜕皮A.3B.4C.5D.63．蝗虫的不完全变态发育过程是（）A.卵→若虫→蛹→成虫B.卵→蛹→若虫→成虫C.卵→若虫→成虫D.卵→蛹→成虫4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（）A.形态结构不同 B.生活习性不同C.身体较大D.生殖器官没有发育成熟。
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2021——2022学年度人教版八年级生物下册导学案7.1.2 昆虫的生殖和发育【学习目标】
1.掌握昆虫的生殖和发育过程及特点。
2.通理解变态发育的概念和过程。
3.举例说出昆虫在人类生活.生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
【课前预习】
1．下列各组中，发育过程属于不完全变态发育的一组是（）
A．蝗虫、蜜蜂B．螳螂、家蚕C．蟋蟀、蜻蜓D．苍蝇、豆娘
2．蚊的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫的过程，以下消杀方案中不是针对幼虫期的是（）
A．及时清理卫生死角以防积水B．在户外设置紫光灯进行诱杀
C．闲置未用的容器应当翻转倒放D．种养水生植物需勤换水并冲洗根部
3．下列昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是
A．蜜蜂B．蚊子C．家蚕D．螳螂
4．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（）
A．身体较小，生殖器官尚未发育成熟B．身体柔软，有翅
C．身体较小，没有翅D．要蜕皮，不能飞
5．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是（）
A．要适应新的生活环境B．外骨骼受到损伤
C．外骨骼限制了蝗虫的运动D．外骨骼限制蝗虫的发育和长大
【学习探究】
自主学习
阅读课本，完成下列问题
1、家蚕的生殖和发育
（1）生殖：家蚕的生殖方式是____________
（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。
除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式
2、蝗虫的生殖和发育
（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_________。
（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为。
除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。
与成虫相比，蝗虫的若虫身体，没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。
3、完全变态发育和不完全变态发育的异同点
（1）相同点：都属于__________发育；
（2）不同点：完全变态发育经历4个时期、、、
；不完全变态发育经历3个时期、、，没有________期。
互学探究
一：家蚕的生殖和发育
（认真阅读课本，完成下面的练习）
1、把课本上观察与思考的六幅图序号按家蚕生殖发育过程进行排序：
_________________________。
2、总结：家蚕的一生主要经过________、_________、__________、
_________四个时期。
根据总结，我们知道家蚕的一生是从受精卵开始的，
所以它的生殖方式___________。
3、比较家蚕幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性
形态特点生活习性
幼虫身体柔软，具有环节以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧
成虫三对足，两对翅几乎不取食，以交尾产卵为主
蛹体表光滑，呈椭圆柱状不取食，外表变化不大，但内部进行剧烈生
命活动
家蚕幼虫与成虫的形态和生活习性差异很大，据此你能总结出变态发育的概念吗？
____________________________________________________________________。
4、像家蚕一样，经过______、_______、_______、______四个时期，称为______变态发育。
二：蝗虫的生殖和发育（不完全变态）
1．蝗虫的幼虫和成虫的本质区别是：幼虫的和与成虫相似，只是，。
2．蝗虫的发育经过、、三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。
3、两者主要不同点：完全变态发育有_____期，而不完全变态发育没有_____期。
4、列表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育异同点：
比较相同点不同点
家蚕
蝗虫
三：区分完全变态和不完全变态
认真阅读第10——11页文字，完成下列内容：
1.像家蚕一样，发育经过____ __、_____ __、_______、______四个时期，称为完全变态发育。
2.蝗虫经过________、_______、________三个时期，称为_____ _____。
3.两者主要不同点：完全变态发育有______期，而不完全变态发育没有______期。
●通过以上学习你知道了：昆虫的生殖方式是生殖。
昆虫的发育过程分为和
两种。
如：家蚕的发育过程是；蝗虫的发育过程是。
【课后练习】
1．花间飞舞的蝴蝶是由某个阶段羽化而来，这个阶段是（）
A．幼虫B．蛹
C．成虫D．卵
2．下列有关蝗虫的叙述中，正确的是（）
A．蛹期是蝗虫发育的重要阶段
B．消灭蝗虫的最佳时期是受精卵
C．与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等
D．蝗虫的发育过程要经过受精卵、幼虫与成虫三个时期
3．地中海实蝇是一种危害水果和疏菜的害虫，其发育过程为完全变态，经历的时期是（）
A．卵→幼虫→蛹→成虫B．卵→蛹→幼虫→成虫
C．卵→若虫→成虫D．卵→若虫→蛹
4．蝉蜕是一味中药，是蝉在生长时蜕掉的一层“皮”。
下列叙述不正确
．．．的是（）
A．蝉的鸣叫是一种先天性行为B．这层“皮”会限制蝉的发育和长大
C．蝉幼体用鳃，成体用肺呼吸D．蝉的身体由许多体节构成
5．关于家蚕和蝗虫的生殖和发育，下列说法正确的是（）
A．家蚕通过有性生殖繁殖后代，蝗虫通过无性生殖繁殖后代
B．蝗虫的发育时期经历了蛹期，所以蝗虫的发育属于完全变态发育
C．对于植物来说，家蚕的幼虫时期危害最大，蝗虫的成虫时期危害最大
D．家蚕的发育过程有蜕皮现象，蝗虫没有蜕皮
6．家蚕的发育要经过_________、幼虫、_________和_________四个时期，这样的发育叫_________。
7．家蚕的幼虫身体柔软，主要以____为食，在它的发育过程中有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧。
蛹不吃不动，羽化后的成虫叫_______，雌雄成虫交配后产卵。
像这样的发育过程叫做________变态。
8．蝗虫的幼虫叫________，其发育过程属于________，并试举一例________．家蚕的发育过程包括________、________、________和________．试举一例________。
9．昆虫的发育有完全变态发育和______发育两种方式。
完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、______、成虫四个时期。
10．“毛毛虫”和“蝴蝶”分别是昆虫发育过程中的________和________时期，从“毛毛虫”到“蝴蝶”，昆虫要经历复杂而剧烈的_________发育。
【参考答案】
【课前预习】
1．C 2．B 3．D 4．A 5．D
【课后练习】
1．B 2．D 3．A 4．C 5．C
6．受精卵蛹成虫完全变态发育
7．桑叶蚕蛾完全
8．若虫不完全变态发育蜻蜓卵幼虫蛹成虫蚂蚁9．不完全变态蛹
10．幼虫成虫完全变态。