德育工作报告总结优秀5篇

德育工作报告总结优秀5篇

通过总结，找出工作中的胜利与失败、阅历与教训，实事求是地总结去年的状况。假如你有需要转变的地方，会鼓舞你为下一年的工作设定合理的目标，明确将来的进展方向。下面我给大家共享一些关于德育工作报告总结，供大家参考。

德育工作报告总结1

本学期，我是二班级四班的班主任，同学共有42人，其中男生24人，女生18人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，紧紧围绕学校工作打算，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培育同学12个养成教育习惯为重点，连续推动博雅教育“七大行动”，推动校内文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：

一、班级管理常抓不懈

同学们已经由刚开头生疏、紧急渐渐向熟识、放松过渡，有个别同学在楼道内追赶打闹，还有的同学大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在同学中间利用班队会给同学讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培育同学良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，同学的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。

二、坚固树立班级仆人翁意识

一个同学只有有了仆人翁意识，他才会主动主动地为班级出力，为班级争光。

三、激励活动，使小伴侣自信十足

每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发觉而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会遗忘开一次“庆功会”;孩子们过生日，我们同唱生日欢乐歌;孩子们考出好成果，我让每个小伴侣谈谈自己取得好成果的感受、阅历、以后的准备等等;让每个孩子都品尝胜利的味道，开放如花般的笑脸。

四、培育有管理力量的小干部。

发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地表达了出来，到了新的教室上课，四周全是校领导办公的场所，为了不打搅他们正常的工作，我们的小班干部开头轮番值日，监督同学的习惯，如今，全部的同学都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。

五、其他常规工作有条不紊

主动主动地常常与任课老师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力气，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各

门功课。

平安维系着家家户户的生活，我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣扬、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施，确保一学期没有发生平安事故。

德育工作报告总结2

本学年度，我校德育工作以学校工作为中心，仔细开展了各项教育活动。

一、加强德育队伍建设。

连续重视班主任队伍建设，通过学习有关法律和文章，让老师明确人人都是德育工，个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增添德育力气，定期召开班主任例会，组织班主任及青年老师参与家长学校的观摩活动，加强理论学习和德育实践讨论，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

本学年，大队部仍旧利用每周一全校性的升旗仪式活动对同学进行五爱教育，请校领导和中青年老师以五爱教育为主题进行国旗下讲话，讲话内容生动，主题鲜亮，激发了同学爱国热忱，培育爱国主义意识，给同学留下了深刻的印象，取得了良好的教育效果。

定期召开主题班会，强化对同学的教育。各班以“水与环境”和“校内文化与德育”为主题，依据本班的特点开展了形式多样，各具特色的主题班会活动，渗透了环保教育和传统文化教育。全校班主

任老师参与了观摩，得到了大家的好评。

本学年，大队部还在各班级开展了争当主持人、升旗手活动。在活动中，队员们通过自我推举、大家评比等方法选出了代表每个中队的主持人和升旗手，分别承当了一周的升国旗活动的组织工作。他们主动的排练，各中队的升国旗活动都比较好。这些活动，熬炼了同学们的组织力量、协调力量，培育了喜爱国旗的意识，也为各自班级树立了良好的形象。

三、重视常规教育。

本学年，我校连续加强了同学的常规养成教育，特殊是文明礼貌教育，以《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，各班制定了班规，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

在这一学期大队部还组织了三、四、五、六班级的值日生参与红领巾监督岗，每天对全校的卫生、路队、红领巾佩带以及广播操、眼保健操状况进行了检查，并将每天的检查状况公布在校门口的常规栏上，使各班准时的发觉每天存在的常规方面问题，催促队员们养成讲文明、懂礼貌、守纪律的好习惯。每周公布评比得分状况，每周进行小结，每月对获总分前列的班级颁发流淌红旗。通过评比，增添了同学的集体荣誉感。

四、加强平安和法制的教育。

连续抓好同学校内、校外的平安工作，规范制度，落实好各种措施，对骑车上学的同学连续要求同学履行必要的手续：年满十二周

岁，并由同学和家长共同申请，明确表示自觉遵守交通规章，学校批准后方可骑车上学。两次请警官和法官来校作法制教育专题讲座，同学们受到了深刻的法律教育，表示要自觉遵守法律，做守法小公民。

五、抓好班集体建设。

班集体建设是班级管理的一项重要工作，本学期，我们每周对手册及晨会记录进行了检查，感觉班主任老师对这项工作赐予了重视，平常工作中抓好创建的各项工作，准时予以记载，使创建活动留下珍贵的资料，但在理论的总结和提升上，还要多下功夫，力争不断完善。做的特殊好的有毛佳佳、刘芳、王慧明、汪红玲、鲁静、王玉巧、吴鹏、陈燕、隽海虹等老师，主要表如今：每周的工作支配全面，记录相对详细，其他栏目的内容也能准时填写。

六、加强校内文化建设。

加强校内内部环境建设，优化育人环境，查找学校进展突破点，进一步完善校内文化基本建设，布置了古诗词版面，定期更换橱窗，针对校内内的文化景点，组织师生进行了征文活动。学校还开展了结合校内特色布置班级环境的活动，在活动中各中队都非常重视，通过环境的美化，同学们更加了解我们的校内进而更加喜爱我们的学校。

德育工作报告总结3

古人说：老师是蜡烛，是春蚕;今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。虽说过去多年始终从事班主任工作，但究竟这几年没有担当过班主任，再加上自己的身体状况不太好，总觉得有些