人教版小学数学一年级上册单元知识梳理(全册)

RJ版一年级：

第一单元。

本单元知识盘点：

1.数数。

数出10以内物体的数量，根据物体的个数，用1~10这十个数来表示。

2.数数的方法。

数一种物体的数量时，从1开始，按照一定的顺序点数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这种物体的总个数；多种物体混放时，边数边做标记不容易出错。

3.比多少的意义。

有两种物体，当把两种物体一一对应后，都没有剩余时，这两种物体的数量同样多；其中一种物体有剩余时，有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。

4.比多少的方法。

一一对应的方法。

本单元知识点易错汇总：

1.数数要有方法，用手或笔尖点着物体，一个一个地数，数到几，

就用数（shù）几来表示。

2.多种物体放在一起时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重

数或漏(lòu)数。

3.比较物体的多少时，要采用一一对应的方法，不能只看物体的

首尾是否对齐。

本单元重难点内容：

1.掌握数数的方法，能正确数出物体的个数（重点）。

2.能有序地进行数数（难点）。

3.理解“同样多”“多”“少”的含义（重点）。

4.会用一一对应的方法比较物体的多少（难点）。

本单元知识重要考点：

1.数数。

2.比多少。

第二单元。

本单元知识盘点：

1.确定上、下的标准。

位置在高处的就是“上”，与“下”相对；位置在低处的就是“下”，与“上”相对。

2.判断上、下位置关系的方法。

首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。

3.确定前、后的标准。

一般面向的方向是“前”，背对的方向是“后”，“前”和“后”

是相对的。

4.判断前、后位置关系的方法。

以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。

5.确定左、右的标淮。

以自己的左、右手为标准，与左手对应的一边是左边，与右手对应的一边是右边。

本单元知识点易错汇总：

1.上、下位置关系是相对而言的，两者相互依存，不能孤立存在。

描述物体的上、下位置关系时，一定要说“谁在谁的上（或下）面”或者“谁的上（或下）面是谁”。

2.“前”和“后”是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不

能孤立地说“谁在前面，谁在后面”。

3.判断某一物体的左、右两边分别是什么，要以此物体为中心，根

据自己的左、右手来确定。

4.左、右位置是相对而言的，不能单独地说谁在左边或谁在右边，

在描述物体左、右位置关系时，一定要说清“谁在谁的左（或右）边”或者“谁的左（或右）边是谁”。

本单元重难点内容：

1.会用“上、下、前、后”描述物体的相对位置（重点）。

2.体会物体“上、下、前、后”位置关系的相对性（难点）。

3.建立左、右的标准，初步掌握判断左、右位置的方法（重点）。

4.能正确用左、右来描述物体的位置（难点）。

本单元知识重要考点：

1.认识上、下、前、后。

2.认识左、右。

第三单元。

本单元知识盘点：

1.1~5各数的含义。

1,2,3,4,5都可以用来表示不同物体的数量。

2.1~5的数序。

（1）从前往后：1,2,3,4,5。

（2）从后往前：5,4,3,2,1。

3.1~5各数的书写。

根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

4.比大小。

比较两个数的大小时，可以用“ >”“ <”或“＝”表示。如果两个数相等，那么用“＝”表示，如果两个数不相等，那么用“ >”

或“<”表示。

温馨提示：填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

5.第几的含义。

表示物体的排列顺序。

知识拓展：自然数用来表示物体的次序时，称为序数（也就是第几）。温馨提示：“几个”和“第几”的含义不同，“几个”表示物体个数的多少；“第几”则表示物体的排列顺序，指的是其中的某一个物体。

6.确定第几的方法。

确定物体的排列顺序时，先确定数物体的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

7.数的组成。

一个数(0,1除外)分成几和几，先把这个数依次分成1和几，,2和几……直到分成几和1为止。

温馨提示：写数的组成时，分出的数不能比被分的数大。

8.加法的含义。

把两部分合并在一起，求一共是多少。用加法计算。

9.5以内数的加法的计算方法。

可以采用点数、接着数、想数的组成等方法来计算，其中用想数的组成来计算比较简便。

10.减法的含义。

从总数里面去掉(或减掉)一部分，用减法计算。

11.5以内数的减法的计算方法。

可以采用倒着数、点数、想数的组成、想加法算减法等方法计算。

12.0的含义。

0表示一个物体也没有，也表示起点。

13.有关0的加、减法。

（1）一个数与０相加或相减，还得这个数。

（2）相同的两个数相减，得数是0。

本单元知识点易错汇总：

1.1~5各数，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。

2.判断一个数的前、后位置各是什么数时，可以根据数数时，先

数谁，后数谁，先数的数在前面，后数的数在后面。

3.与一个数相邻的两个数，就是指这个数的前一个数和后一个

数。