2020年4月8日四川省成都市高2020届高2017级高三成都二诊语文试题及参考答案
2020年成都高三二诊语文答案
成都市２０１７级高中毕业班第二次诊断性检测语文参考答案及评分意见一㊁现代文阅读(３６分)１．(３分)㊀A(绝对化.)２．(３分)㊀A( 长期战乱 应为 长期战乱导致士族及士族文化毁灭 ,宋代成为平民社会的原因,还包括国家对百姓和城市管控的放松.)３．(３分)㊀B(A, 其财富都转移到了平民手中 推断错误;C,强加因果;D,唐只是半世袭的士族社会)４．(３分)㊀A( 就往往会束手无策 错误.)５．(３分)㊀C( 正是因为经历了 ,我国的应急能力才能够提升 说法有误.)６．(６分)㊀①政府方面:态度重视,党中央总揽全局,各级政府组织落实,确保能迅速组织联防联控.②应急体系建设方面:非典后,我国在应急政策㊁医疗救治体系㊁信息通报㊁疫苗研制等方面加强建设,不断完善,为快速有效防控提供了政策㊁设施等方面的保障.③民众方面:全国人民团结一致,相互支援,积极应对,保证了各项措施能快速有效地开展落实.(每点２分,共６分,意思相近即可)７．(３分)㊀A( 表达了自己对城市不断扩建㊁无边无际的否定 分析错误.)８．(６分)㊀①城市不断扩大,点与点之间越发遥远,人不得不放弃步行而借助交通工具(２分);②城市规划与建设,忽视体恤行人的细节,让人无法养足,无法漫步;(２分)③街道缺乏趣味与温情,道路缺乏有力量的落点,失去了漫步或行走的价值.(每点２分,意思相近即可)９．(６分)㊀第一问:引号表示有特殊含义, 失足 在此特指 失去双脚 ,有 失落 失去支撑 的含义(２分).第二问:本句强调路对于有意义的行走的价值(２分).如果双足缺乏有力量的落点,亦即所走的道路没有价值,那么不但肉体会退化(１分);精神也无法通过行走而找到依托(１分).二㊁古代诗文阅读(３４分)１０．(３分)㊀C１１．(３分)㊀D( 秀才 在汉代是察举人才的科目,与后代科举考试的 秀才 含义并不相同)１２．(３分)㊀D( 不善计谋 不妥;是诬陷萧望之对朝廷不敬,而不是诬陷他儿子对朝廷不敬.)语文 二诊 参考答案㊀第１㊀页(共３页)。
(2020届成都高三)二诊语文试题和答案
成都市２０１７级高中毕业班第二次诊断性检测语文参考答案及评分意见一㊁现代文阅读(３６分)１．(３分)㊀A(绝对化.)２．(３分)㊀A( 长期战乱 应为 长期战乱导致士族及士族文化毁灭 ,宋代成为平民社会的原因,还包括国家对百姓和城市管控的放松.)３．(３分)㊀B(A, 其财富都转移到了平民手中 推断错误;C,强加因果;D,唐只是半世袭的士族社会)４．(３分)㊀A( 就往往会束手无策 错误.)５．(３分)㊀C( 正是因为经历了 ,我国的应急能力才能够提升 说法有误.)６．(６分)㊀①政府方面:态度重视,党中央总揽全局,各级政府组织落实,确保能迅速组织联防联控.②应急体系建设方面:非典后,我国在应急政策㊁医疗救治体系㊁信息通报㊁疫苗研制等方面加强建设,不断完善,为快速有效防控提供了政策㊁设施等方面的保障.③民众方面:全国人民团结一致,相互支援,积极应对,保证了各项措施能快速有效地开展落实.(每点２分,共６分,意思相近即可)７．(３分)㊀A( 表达了自己对城市不断扩建㊁无边无际的否定 分析错误.)８．(６分)㊀①城市不断扩大,点与点之间越发遥远,人不得不放弃步行而借助交通工具(２分);②城市规划与建设,忽视体恤行人的细节,让人无法养足,无法漫步;(２分)③街道缺乏趣味与温情,道路缺乏有力量的落点,失去了漫步或行走的价值.(每点２分,意思相近即可)９．(６分)㊀第一问:引号表示有特殊含义, 失足 在此特指 失去双脚 ,有 失落 失去支撑 的含义(２分).第二问:本句强调路对于有意义的行走的价值(２分).如果双足缺乏有力量的落点,亦即所走的道路没有价值,那么不但肉体会退化(１分);精神也无法通过行走而找到依托(１分).二㊁古代诗文阅读(３４分)１０．(３分)㊀C１１．(３分)㊀D( 秀才 在汉代是察举人才的科目,与后代科举考试的 秀才 含义并不相同)１２．(３分)㊀D( 不善计谋 不妥;是诬陷萧望之对朝廷不敬,而不是诬陷他儿子对朝廷不敬.)语文 二诊 参考答案㊀第１㊀页(共３页)１３．(１０分)(１)(５分)㊀当时皇帝希望提拔贤良之士,很多人都上书陈述利国利民的策略,皇帝总是(把这些事)交待给萧望之,(让他去)了解情况.( 便宜 下 状 各１分,大意２分.便宜:利于治国㊁合乎时宜的办法或建议.下:交待.状:情况,情形.)(２)(５分)㊀等到宣帝病重,选择可以托付后事的大臣,任命萧望之担任前将军光禄勋,(让他)接受遗诏辅佐政事.( 寝疾 属 拜 各１分, 大臣可属者 定语后置句的翻译１分,大意２分.寝疾:卧病,病重.属:嘱托,委托,交付.拜:任命㊁授予官职.)１４．(３分)㊀D( 玉奴归去,余香空翠被 着眼于 空 字,表达的是怅然若失的凄怆心境.)１５．(６分)㊀这几句既是状物,也是抒怀,具有双关性.(２分)先用 破 字生动形象地写出了小梅三两朵残蕊呈现在苔须间的鲜明的视觉效果(１分);后用 明珠轻委 一语双关,既写出了梅花在苔须间的明艳(１分),也象征山河蒙尘如明珠暗投,借此寄寓亡国之恨与兴亡之叹,意蕴深远(２分).(意思相近即可)１６．(６分)㊀(１)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(２)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(３)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(每空１分,凡有错字㊁别字㊁漏字,该空不得分)三㊁语言文字运用(２０分)１７．(３分)㊀C(纯朴:单纯㊁纯洁,没有杂质㊁杂念;淳朴:敦厚,质朴.讲究:指注重,力求完美,一般用在日常生活中;考究:指通过严谨的考证或者查询,表现出来的重视与讲究,一般用在工艺㊁用料等方面.盛极一时:形容一时特别兴盛或流行,多作谓语;风靡一时:形容一个事物在一个时期非常盛行,多作谓语或定语.青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人;后继有人:有人接续前头的人所从事的事业.)１８．(３分)㊀D(原句有两处语病:一是 这一时期 与 代表 水平 搭配不当,二是 蜀绣制作的最高工艺水平 语序不当. 这一时期的蜀绣 比 蜀绣在这一时期 能更好地与下文协调,同 代表 构成主谓关系.A项语序不当,B项搭配不当,C项语序不当.)１９．(３分)㊀C(根据语境和下文句式 创造出 可判断C项衔接最恰当.A B两项与下文 创造出 语意不连贯,D项因果倒置.)２０．(６分)㊀①它是如何形成的呢②其形成还有人为原因(因素)③我们要注意(重视)保养防护(每处２分,语意相近即可)２１．(５分)㊀(１)２０１９年底四川藏区全部脱贫/２０１９年底四川藏区３２个贫困县全部脱贫( ２０１９年底 １分, 四川藏区 １分, 全部脱贫 １分)(２)扶贫先扶教/扶贫必扶智(内容１分,结构１分)语文 二诊 参考答案㊀第２㊀页(共３页)四㊁写作(６０分)２２．(６０分)㊀参考高考作文评分标准作文等级评分标准一等(２０~１６分)二等(１５~１１分)三等(１０~６分)四等(５~０分)基础等级内容２０分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达２０分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征２０分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意说明:(一)基础等级评分, 题意 项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围.选择角度符合材料内容及含意范围的属于 符合题意 .与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分( 发展等级 不给分).(二)发展等级评分,不求全面,可根据 特征 ４项１６点中若干突出点按等评分.１．深刻:①透过现象深入本质㊀②揭示事物内在的关系㊀③观点具有启发性２．丰富:④材料丰富㊀⑤论据充足㊀⑥形象丰满㊀⑦意境深远３．有文采:⑧用词贴切㊀⑨句式灵活㊀⑩善于运用修辞手法㊀ 文句有表现力４．有创意: 见解新颖㊀ 材料新鲜㊀ 构思新巧㊀ 推理想象有独到之处有个性特征(三)不足字数,每少５０个字扣１分;每１个错别字扣１分,重复的不计;缺落款(上下款)的,标点错误多的,酌情扣分.(四)属于套作的,适当扣分;抄袭的, 基础等级 在第四等之内评分, 发展等级 不给分.语文 二诊 参考答案㊀第３㊀页(共３页)。
(最新文档)成都市2020届高三二诊语文试题
成都市2017级高中毕业班第二次诊断性检测语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
宋以前的中国和宋以后的中国有一个不同，那就是从“贵族一士族”社会，变成了平民社会。
在宋代以前，虽然中国人经常抱怨“王侯将相，宁有种乎",但事实是确实贵族有种。
高门大户往往能传递几百年，底层百姓也永远安于被剥削的命运。
除了起兵造反，或者疆场立功，一个人很难突破玻璃天花板，从底层社会爬到上层社会。
直至唐代，门阀观念的影响仍然十分严重。
而到了宋代,这一切变了。
“贫富无定势"“富儿更替做"（宋代谚语）。
下层社会的人也可以通过个人奋斗，在短时期内改变自己的命运，即所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂"，火箭式升入最高层，“骤得富贵"。
富家大族的传递因此变得极为困难，更为常见的情况是“富不过三代"“朝廷无世臣无百年之家”。
阶层之间不再有明显界限。
郑樵说:“自五季以来，取士不问家世,婚姻不问阀阅，故其书散佚而其学不传。
"（《通志-氏族略》）下层文化和上层文化开始融合,开创了中国文化的新境界。
这一切发生的第一个原因，是从中唐到五代一百多年的战乱，使得整个社会天翻地覆，那些从汉代传到唐代的相沿几百年的世家大族在这个空前的乱世中，终于被毁灭了。
特别是五代的极度混乱，如同一个炒锅一样，将社会各个阶层颠簸出原来的轨道，上下颠倒，贫富易位。
无数个积累了几百年建起的藏书楼被一把火烧掉，相守了无数世代的大家族分崩离析,原来养尊处优的士族们或死或逃或成为乞丐奴仆，士族阶层连同他们创造的士族文化在整体上被毁灭了，社会成了一锅原子粥。
第二个更主要的原因，就是科举制的成熟。
虽然科举发明于隋，实行于唐,但科举在隋唐两代都没能成为入仕的最主要途径。
况且隋唐两代教育并不普及，只有上层社会才能获得较好的教育环境，因此中举者也都是士族，因此，唐代基本还是一个半世袭的士族社会。
2020年4月8日四川省成都市高2020届高2017级高三成都二诊语文试题及参考答案
素造成的，如地震、台风等自然灾害引发的公共It生冲什；有人为因素造成的，如战争引发的公
共卫生事件。 三 是传播的广泛性，某些传染病叮他亮凡)hl界地广泛传播。
（摘编自《突发公共：l口1事件的构成晏术和主要特征探讨》）
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5. 考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分）
（ 一 ）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1�3题。
“
“
宋以前的中国和宋以后的中国有一 个不同，那就是从 贵族 一 士族 社会，变成了平民社会。
“
＂
在宋代以前，虽然中国人经常抱怨 王侯将相，宁有种乎 ，但事实是确实贲族有种。 高门
这 一 切发生的笫一 个原因，是从中唐到五代一百多年的战乱，使得整个社会天翻地覆，那
些从汉代传到唐代的相沿几百年的世家大族在这个空前的乱世 中，终于被毁灭了。 特别是五
代的极度混乱，如同 一 个炒锅 一 样，将社会各个阶层颠簸出原来的轨道，上下颠倒，贫富易位。
无数个积累了几百年建起的藏书楼被 一 把火烧抻，相守了无数世代的大家族分崩离析，原来养
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4�6题。
材料一
飞
突发公共卫生事件，是指突然发生，过成忒渚可训成成公众健康严重损 ·t 的重大 传染病疫
业
情、群体性不明原因疾病、重大食物和职 中向以从扎他严重影响公众仗康的事件。 它具有如
下 一 些特点： 一 是突发性。 突发性指事件的时间、地点、力式、程度等情况，都邓以准确把握；对
成都市2020届高三二诊统一考试语文试题及答案解析
成都市2020届高三二诊统一考试语文试题及答案解析一、现代文阅读：36分。
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》共有五个书名：《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》《石头记》和《红楼梦》。
《风月宝鉴》代表道学眼光，《情僧录》代表痴男怨女的口味，《金陵十二钗》代表“写女儿之书”的看法。
《石头记》和《红楼梦》是两个最好的名字，也是读《红楼梦》最深入的两个角度。
把眼光局限于“道学”，便把《红楼梦》当成“劝世文”或“意淫书”来读。
以“情僧”来看的人，就把苏曼殊个人的遭遇告诉他，相信也会得来与读《红楼梦》同样的满足了。
以“女儿之书”来看，大可以说它是《镜花缘》，不过文字写得好、人物画得真、结构更紧密。
但简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，不也文字好、人物真、结构严吗？她是聪慧明智的女作家，在包涵广摄的意旨上，却无论怎样都不够与曹雪芹相比了。
《石头记》原是此书的本名，能代表《红楼梦》的中心意旨之一——欲望之斗争与生灭，但为什么曹雪芹终于选定了《红楼梦》为此书正名？第一，《石头记》此名好是好了，但读者无法一见此名，就可“望文”而“生义”，必须要读了此书，知道了关于那“石头”的寓言，方可略明。
由石变玉、由玉变石的象征意义，亦不容易从此名而一目了然。
第二，《石头记》一名，单调、无色彩，不大能表现出现实与空幻、入世与出世这正反两方面的涵旨，更不能显呈此书在“时间”上的主题。
《红楼梦》却不同，“红”是颜色，“楼”是建筑，“梦”是虚幻，三字合在一起，把所有内容都尽包进去。
“红”可以表示万花千彩的女子，见得到“色”。
“楼”是现实中的“相”，摸得着的实体，有人工在其中而建成的“楼”，代表现实世界。
“红楼”两字合起来，是“千娇百媚所居的世界”——大观园，或“金粉繁华”的世界——书中所云“花柳繁华地、温柔富贵乡”，或如一位译者所说的，“红楼”就表示佛家所指的“红尘”——现实世界。
这就有“色”有“相”了，是此书“实”“成”“有”的“正”的一面。
2020年成都高三二诊语文试卷及答案
１６．(
６ 分) (
１)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (
２)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 (
３)野芳
发而幽香 佳木秀而繁阴(每空 １ 分,凡有错字、别字、漏字,该空不得分)
三、语言文字运用(
２０ 分)
１７．(
３ 分) C(纯朴:单纯、纯洁,没 有 杂 质、杂 念;淳 朴:敦 厚,质 朴. 讲 究:指 注 重,力 求 完 美,
防联控. ② 应急体系建设方面:非典后,我国在应急政策、医疗救治体系、信息通报、疫苗研
制等方面加强建设,不断完善,为快速有效防控提供了政策、设施等方面的保障. ③ 民众方
面:全国人民团结一致,相互支援,积极应对,保证了各项措施能快速有效地开展落实.(每
点 ２ 分,共 ６ 分,意思相近即可)
７． (
３ 分) A(“表达了自己对城市不断扩建、无边无际的否定”分析错误.)
B 项搭配不当,
C 项语序不当.)
１９．(
３ 分) C(根据语境和 下 文 句 式“创 造 出 ”可 判 断 C 项 衔 接 最 恰 当.AB 两 项 与 下 文
“创造出”语意不连贯,
D 项因果倒置.)
２０．(
６ 分) ① 它是如何形成的呢 ② 其形成还有人为原因(因素)③ 我们要注意(重 视)保 养 防
护(每处 ２ 分,语意相近即可)
２１．(
５ 分) (
１)
２０１９ 年 底 四 川 藏 区 全 部 脱 贫/２０１９ 年 底 四 川 藏 区 ３２ 个 贫 困 县 全 部 脱 贫
(“
２０１９ 年底”
１ 分,“四川藏区”
１ 分,“全部 脱 贫”
１ 分)(
２)扶 贫 先 扶 教/扶 贫 必 扶 智(内 容 １
2020年成都市高中毕业班语文第二次诊断性检测含答案
2020年成都市高中毕业班第二次诊断性检测语文试题说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、(30分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A.荫．庇(ｙīｎ) 玷．污(ｄｉàｎ) 引吭．高歌(ｈáｎɡ)B.炮．制(ｐáｏ) 叱咤．(ｃｈà) 损兵折．将(ｚｈé)C.浸渍．(ｚì) 粗犷．(ɡｕǎｎɡ) 方兴未艾．(àｉ)D.针砭．(ｂｉāｎ) 肖．像(ｘｉāｏ) 咬文嚼．字(ｊúｅ)2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.惆怅以飨读者蹉跎真知灼见B.殴打火中取粟寥廓婷婷玉立C.辐射暴戾恣雎伎俩功亏一溃D.谴责当仁不让决窍循私舞弊3.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是①涉及到干部的改革，更要慎重。
②人们意识到，用一种发展模式、一种政治主张来多彩的世界的做法是行不通的。
③我们要调整产业结构，提高生产，积极参与国际竞争。
A.体制规范效率B.体制规范效益C.机制制约效率D.机制制约效益4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是。
A.你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又喜又惊，乐不思蜀．．．．的东西多得很。
B.在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂．．．．，而应该相信自己的实C.在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄．．．．力，积极参与。
D.面对行凶的歹徒，怯懦的他没有挺身而出，这样的行为应该受。
到谴责，真是罪不容诛．．．．5.下列各句，没有语病、句意明确的一句是A.球队战绩不好，原因是多方面的，但是作为主教练总是会成为众矢之的，被解职是很正常的事。
B.文化公园经过一年的精心打造，总投资近千万元的大型山体浮雕《灯会溯源》即将完工，并于春节灯会期间正式向游人开放。
C.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：“童年的情形，便是将来的命运。
”D.垃圾车清理垃圾时不熄火，长期发出噪声和废气，对住户的身心影响很大。
2020届成都二诊语文试卷(word版含答案)
成都市2017级高中毕业班第二次诊断性检测语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
宋以前的中国和宋以后的中国有一个不同，那就是从“贵族一士族”社会，变成了平民社会。
在宋代以前，虽然中国人经常抱怨“王侯将相，宁有种乎”，但事实是确实贵族有种。
高门大户往往能传递几百年，底层百姓也永远安于被剥削的命运。
除了起兵造反，或者疆场立功，一个人很难突破玻璃天花板，从底层社会爬到上层社会。
直至唐代，门阀观念的影响仍然十分严重。
而到了宋代，这一切变了。
“贫富无定势”“富儿更替做”(宋代谚语)。
下层社会的人也可以通过个人奋斗，在短时期内改变自己的命运，即所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”，火箭式升入最高层，“骤得富贵”。
富家大族的传递因此变得极为困难，更为常见的情况是“富不过三代”“朝廷无世臣无百年之家”。
阶层之间不再有明显界限。
郑樵说：“自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅，故其书散佚而其学不传。
”(《通志·氏族略》)下层文化和上层文化开始融合，开创了中国文化的新境界。
这一切发生的第一个原因，是从中唐到五代一百多年的战乱，使得整个社会天翻地覆，那些从汉代传到唐代的相沿几百年的世家大族在这个空前的乱世中，终于被毁灭了。
特别是五代的极度混乱，如同一个炒锅一样，将社会各个阶层颠簸出原来的轨道，上下颠倒，贫富易位。
无数个积累了几百年建起的藏书楼被一把火烧掉，相守了无数世代的大家族分崩离析，原来养尊处优的士族们或死或逃或成为乞丐奴仆，士族阶层连同他们创造的士族文化在整体上被毁灭了，社会成了一锅原子粥。
成都市2020届高三二诊语文试题
成都市2017级高中毕业班第二次诊断性检测语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
宋以前的中国和宋以后的中国有一个不同，那就是从“贵族一士族”社会，变成了平民社会。
在宋代以前，虽然中国人经常抱怨“王侯将相，宁有种乎",但事实是确实贵族有种。
高门大户往往能传递几百年，底层百姓也永远安于被剥削的命运。
除了起兵造反，或者疆场立功，一个人很难突破玻璃天花板，从底层社会爬到上层社会。
直至唐代，门阀观念的影响仍然十分严重。
而到了宋代,这一切变了。
“贫富无定势"“富儿更替做"（宋代谚语）。
下层社会的人也可以通过个人奋斗，在短时期内改变自己的命运，即所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂"，火箭式升入最高层，“骤得富贵"。
富家大族的传递因此变得极为困难，更为常见的情况是“富不过三代"“朝廷无世臣无百年之家”。
阶层之间不再有明显界限。
郑樵说:“自五季以来，取士不问家世,婚姻不问阀阅，故其书散佚而其学不传。
"（《通志-氏族略》）下层文化和上层文化开始融合,开创了中国文化的新境界。
这一切发生的第一个原因，是从中唐到五代一百多年的战乱，使得整个社会天翻地覆，那些从汉代传到唐代的相沿几百年的世家大族在这个空前的乱世中，终于被毁灭了。
特别是五代的极度混乱，如同一个炒锅一样，将社会各个阶层颠簸出原来的轨道，上下颠倒，贫富易位。
无数个积累了几百年建起的藏书楼被一把火烧掉，相守了无数世代的大家族分崩离析,原来养尊处优的士族们或死或逃或成为乞丐奴仆，士族阶层连同他们创造的士族文化在整体上被毁灭了，社会成了一锅原子粥。
第二个更主要的原因，就是科举制的成熟。
虽然科举发明于隋，实行于唐,但科举在隋唐两代都没能成为入仕的最主要途径。
况且隋唐两代教育并不普及，只有上层社会才能获得较好的教育环境，因此中举者也都是士族，因此，唐代基本还是一个半世袭的士族社会。
四川省成都市2020届高三二诊测试语文试卷(有答案)
四川省成都市2020届高三二诊测试语文试卷1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只需将答题卡交回。
一、现代文阅读（36 分）(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1～3题。
公共文化服务,是以政府部门为主的公共部门向社会成员提供的公共文化产品与服务。
近年来,我国公共文化服务建设投入稳步增长,覆盖城乡的公共文化服务设施网络基本建立, 公共图书馆、文化馆、农家书屋、电子阅报栏等来到群众身边，服务于广大群众的文化需求。
当公共文化服务场所和设施建起来之后,如何提升使用效率的问题便摆在了人们面前。
一些基层公共文化服务设施利用率不高,农家书屋“只见房子不见读者”等现象在一定范围内存在。
究其原因,是随着生活水平的提高，人们对公共文化的需求日渐呈现出差异化、多样化趋势,当前的公共文化服务供给存在一定程度的“供需错位”。
解决公共文化服务设施利用率不高等问题,关键要在供给侧发力,找准群众的文化需求,提高公共文化服务供需的匹配程度。
实现公共文化服务的“精准供给”，需要改变此前一定程度上存在的内容单一、供给缺乏弹性等问题,更好同广大人民群众的需求相对接。
现实中,我国农村人口结构不断变化,相关需求也日益多元。
在这种背景下,围绕公共文化的投入不能是一次性的,应当在内容资源上不断进行更新,同时在载体上也应与时俱进,更多运用现代科技手段,让人们更便捷地获取知识和信息。
比如，现在的父母都越来越重视培养孩子的阅读习惯,儿童图书馆经常人满为患, 儿童图书的借阅量占不少图书馆外借图书的一半。
这就应该加大儿童图书的采购量，扩大儿童阅览室的面积。
让服务内容更加贴近群众生活,才能缩小公共文化服务与群众文化需求之间的差距。
2020届四川省成都市2017级高三下学期二诊考试语文试卷参考答案
成都市２０１７级高中毕业班第二次诊断性检测语文参考答案及评分意见一㊁现代文阅读(３６分)１．(３分)㊀A(绝对化.)２．(３分)㊀A( 长期战乱 应为 长期战乱导致士族及士族文化毁灭 ,宋代成为平民社会的原因,还包括国家对百姓和城市管控的放松.)３．(３分)㊀B(A, 其财富都转移到了平民手中 推断错误;C,强加因果;D,唐只是半世袭的士族社会)４．(３分)㊀A( 就往往会束手无策 错误.)５．(３分)㊀C( 正是因为经历了 ,我国的应急能力才能够提升 说法有误.)６．(６分)㊀①政府方面:态度重视,党中央总揽全局,各级政府组织落实,确保能迅速组织联防联控.②应急体系建设方面:非典后,我国在应急政策㊁医疗救治体系㊁信息通报㊁疫苗研制等方面加强建设,不断完善,为快速有效防控提供了政策㊁设施等方面的保障.③民众方面:全国人民团结一致,相互支援,积极应对,保证了各项措施能快速有效地开展落实.(每点２分,共６分,意思相近即可)７．(３分)㊀A( 表达了自己对城市不断扩建㊁无边无际的否定 分析错误.)８．(６分)㊀①城市不断扩大,点与点之间越发遥远,人不得不放弃步行而借助交通工具(２分);②城市规划与建设,忽视体恤行人的细节,让人无法养足,无法漫步;(２分)③街道缺乏趣味与温情,道路缺乏有力量的落点,失去了漫步或行走的价值.(每点２分,意思相近即可)９．(６分)㊀第一问:引号表示有特殊含义, 失足 在此特指 失去双脚 ,有 失落 失去支撑 的含义(２分).第二问:本句强调路对于有意义的行走的价值(２分).如果双足缺乏有力量的落点,亦即所走的道路没有价值,那么不但肉体会退化(１分);精神也无法通过行走而找到依托(１分).二㊁古代诗文阅读(３４分)１０．(３分)㊀C１１．(３分)㊀D( 秀才 在汉代是察举人才的科目,与后代科举考试的 秀才 含义并不相同)１２．(３分)㊀D( 不善计谋 不妥;是诬陷萧望之对朝廷不敬,而不是诬陷他儿子对朝廷不敬.)语文 二诊 参考答案㊀第１㊀页(共３页)。