应急救援知识培训培训课件
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消防安全与应急救援技术培训ppt
维护社会稳定
03
保障公共安全，增强社会稳定性。
培养消防安全文化的途径与方法
开展消防安全宣传教育活动
通过各种渠道和媒体进行消防安全宣 传教育，提高公众对消防安全的认识 和重视程度。
组织消防安全培训课程
针对不同人群开展消防安全培训课程 ，提高公众的消防安全意识和技能。
建立消防安全管理制度
制定和实施消防安全管理制度，明确 各级责任，确保消防安全工作的有效 开展。
确保员工熟悉并理解消防安全管理制 度，定期进行培训和宣传。
消防安全培训的内容与安全知识培训
包括火灾的预防、初期火灾的 扑救、火场逃生自救等。
消防设施使用培训
培训员工正确使用灭火器、消 火栓等消防设施。
应急救援技能培训
培训员工在紧急情况下进行疏 散、救援和急救的技能。
培训方法
消防设施与器材的使用与维护
消防设施的使用与维护
常见的消防设施包括火灾报警器、喷 淋系统、消火栓等，使用和维护这些 设施需要遵循相关规定和操作规程。
消防器材的使用与维护
常见的消防器材包括灭火器、灭火毯 、消防斧等，使用和维护这些器材同 样需要遵循相关规定和操作规程。
02
CHAPTER
应急救援技术
现场急救技术
加强学校消防安全教育
推广消防安全文化
将消防安全教育纳入学校课程，从小培养 孩子的消防安全意识和技能。
通过各种途径推广消防安全文化，如开展 消防安全知识竞赛、组织消防安全文化展 览等，提高公众对消防安全的重视程度。
THANKS
谢谢
消防安全与应急救援技术培训
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 消防安全基本知识 • 应急救援技术 • 消防安全管理与培训 • 火灾事故案例分析 • 消防安全意识与文化
应急救护培训完整ppt课件
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
可编辑课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
可编辑课件
25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
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16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
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25
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26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
应急救援相关知识培训
1 2
通信设备与网络
配备先进的通信设备和网络技术，确保救援人员 之间以及与指挥中心之间的通讯畅通。
信息收集与处理
建立完善的信息收集和处理机制，实时掌握突发 事件现场情况，为决策提供准确依据。
3
信息发布与通报
及时向相关部门和社会公众发布突发事件信息和 救援进展情况，确保信息透明度和公众知情权。
06
应急救援的培训与演练
应急救援培训的内容与方法
理论知识
包括应急救援的基本原 则、流程、技术等，以 及各类突发事件的基本 知识。
实践技能
包括各种应急救援设备 的操作、使用和维护， 以及应急救援现场的处 置和救援技能。
培训方法
可以采用集中授课、案 例分析、模拟演练等多 种形式，根据实际情况 选择合适的方法进行培 训。
应急救援演练的组织与实施
特点
应急救援具有突发性和紧急性、 跨部门跨领域、信息不对称、资 源整合和优化等特点。
应急救援的重要性
01
02
03
减少人员伤亡
及时有效的应急救援能够 最大限度地减少人员伤亡， 保护人民生命安全。
降低财产损失
通过快速响应和救援，能 够减少财产损失，维护社 会经济稳定。
提高应对能力
应急救援知识培训可以提 高公众对应急事件的认识 和应对能力，减少类似事 件的发生。
掌握止血带、止血粉等止血工具的使用方法，以 及压迫止血、加压包扎等基本止血技巧。
心肺复苏技能
了解心肺复苏的基本步骤和操作方法，包括胸外 按压、人工呼吸等。
创伤急救技能
掌握伤口清洗、消毒、包扎等基本创伤处理技巧， 以及骨折固定、搬运等操作方法。
消防器材使用
灭火器使用
了解不同类型的灭火器及其适用范围，掌握正确使用灭火器的方 法和注意事项。
应急救援基础知识培训内容
应急救援基础知识培训内容1. 什么是应急救援？应急救援，听起来是不是很严肃？其实它就是在突发事件中，我们大家应该如何互相帮助、救助他人的一门艺术。
比如说，你在家里做饭，突然油锅起火了，哎呀，这可不是小事，赶紧找水还是灭火器？这种时候，脑袋转得快，才是真本事。
应急救援就像是生活中那些突如其来的小插曲，我们要学会如何应对，让这些意外的情况变得不那么可怕。
1.1 应急救援的意义说到意义，这可大了去了！简单点说，掌握应急救援知识，能让你在关键时刻救人一命，不夸张吧？就像我们常说的“授人以鱼不如授人以渔”，把这些技能学到手，不光是为自己，更是为了身边的人。
想象一下，周围的朋友们都能随时应对突发情况，是不是有种“打遍天下无敌手”的感觉？1.2 应急救援的基本原则再聊聊原则，记住这几点，你就能在危急时刻稳住心态，别慌张。
首先是“安全第一”，要确保你自己没有危险再去救人，毕竟“鸡蛋不能碰石头”嘛。
其次，评估情况很重要，比如火势如何、伤者情况怎么样，做到心中有数，才能有的放矢。
最后，不要独自行动，团队合作是关键，大家一起出力，才能把事情搞定。
2. 常见的应急情况聊完了原则，接下来我们就来看看一些常见的应急情况，这可是“活学活用”的好机会哦！2.1 心脏骤停心脏骤停听上去就像是电影里的情节，但在现实中，可真是让人毛骨悚然。
遇到这种情况，第一时间要拨打急救电话，迅速求助专业人士。
然后，如果你会心肺复苏（CPR），那可就派上用场了！记住：按压的频率要快而稳，类似于《小苹果》的节奏，嘿嘿，别看你是在救命，保持节奏可是得心应手！2.2 烧伤再说说烧伤，真是一不小心就能碰到的事。
轻度烧伤，赶紧用冷水冲洗，别犹豫，越快越好。
不过切忌用冰水，伤口可是怕冷的哦。
重度烧伤就复杂得多，千万别随便用什么药膏，找专业医生才是明智之举。
此时此刻，脑海里可得牢记“急中生智”的道理，不慌不忙才是王道。
3. 应急救援工具接下来，咱们聊聊那些应急救援工具。
应急急救知识培训ppt课件
15
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
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机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
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机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
38
应急救援知识培训ppt
应急救援体系
包括法律法规、组织机构、预案编制、物资储备、培训演练等方面，确保应 急救援工作的有序进行。
应急救援流程
包括预警、响应、处置、善后处理等环节，每个环节都有具体的要求和操作 规程，确保应急救援工作的高效实施。
02
应急救援常识
火灾的应急救援
火灾的分类
根据起火原因和燃烧物质，火 灾可分为A、B、C、D四类，不 同的类别有不同的应急救援方
应急救援知识培训
xx年xx月xx日
目 录
• 应急救援概述 • 应急救援常识 • 应急救援技能 • 应急救援设备 • 应急救援管理
01
应急救援概述
应急救援的定义与特点
定义
应急救援是指在突发事件发生后，采取紧急措施进行救援和 应对，以最大程度地减少人员伤亡和财产损失的行为。
特点
应急救援具有紧急性和复杂性，需要快速反应、科学决策和 多方协作，同时还需要充分借助各种先进的技术和设备，提 高救援效率和效果。
止血方法
总结词
止血是应急救援中的一项重要技能，可有 效防止伤者因出血过多而危及生命。
VS
详细描述
止血方法包括指压止血、加压包扎、止血 带等。在应急救援中，应根据不同情况选 择合适的止血方法。指压止血是用手指压 住出血的血管，以减少血液流量；加压包 扎是用绷带等材料对伤口进行加压止血； 止血带是在伤口较大时使用的紧急止血工 具。
更新换代
对于过期的药品和失效的 设备，应及时更新换代， 以保证应急救援的效果。
05
应急救援管理
应急救援预案的制定与实施
预案制定
根据历史灾害数据和风险评估结果，制定详细的应急救援预 案，明确不同等级灾害的应对措施、人员组织、物资调配等 方面的详细要求。
包括法律法规、组织机构、预案编制、物资储备、培训演练等方面，确保应 急救援工作的有序进行。
应急救援流程
包括预警、响应、处置、善后处理等环节，每个环节都有具体的要求和操作 规程，确保应急救援工作的高效实施。
02
应急救援常识
火灾的应急救援
火灾的分类
根据起火原因和燃烧物质，火 灾可分为A、B、C、D四类，不 同的类别有不同的应急救援方
应急救援知识培训
xx年xx月xx日
目 录
• 应急救援概述 • 应急救援常识 • 应急救援技能 • 应急救援设备 • 应急救援管理
01
应急救援概述
应急救援的定义与特点
定义
应急救援是指在突发事件发生后，采取紧急措施进行救援和 应对，以最大程度地减少人员伤亡和财产损失的行为。
特点
应急救援具有紧急性和复杂性，需要快速反应、科学决策和 多方协作，同时还需要充分借助各种先进的技术和设备，提 高救援效率和效果。
止血方法
总结词
止血是应急救援中的一项重要技能，可有 效防止伤者因出血过多而危及生命。
VS
详细描述
止血方法包括指压止血、加压包扎、止血 带等。在应急救援中，应根据不同情况选 择合适的止血方法。指压止血是用手指压 住出血的血管，以减少血液流量；加压包 扎是用绷带等材料对伤口进行加压止血； 止血带是在伤口较大时使用的紧急止血工 具。
更新换代
对于过期的药品和失效的 设备，应及时更新换代， 以保证应急救援的效果。
05
应急救援管理
应急救援预案的制定与实施
预案制定
根据历史灾害数据和风险评估结果，制定详细的应急救援预 案，明确不同等级灾害的应对措施、人员组织、物资调配等 方面的详细要求。
触电应急救援技能培训PPT课件
伤员脱离电源的处理
（5）如果触电发生在架空线杆塔上，对低压带电线路， 若能立即切断线路电源，应迅速切断电源，或者由救护人 员迅速登杆，束好自己的安全皮带后，用带绝缘胶柄的钢 丝钳，干燥的不导电物体绝缘物体将触电者拉离电源；对 高压带电线路且不可能迅速切断电源开关的，可采用抛挂 足够截面积的适当长度的金属短路线的方法，使电源开头 跳闸，抛挂前，将短路线一端固定在铁塔或接地引下线上， 另一端系重物，在抛掷短路线时，应注意防止电弧伤人或 断线危及人员安全。不论是在何级电压线路上触电，救护 人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生从高处坠落的 可能和再次触及其他有电线路的可能。
如果电流通过触电者入地，并且触电者紧握电线，可设法 用干木板塞到其身下，与地隔离，也可用干木把斧子或有 绝缘柄的钳子等将电线弄断，用钳子剪断电线最好要分相， 一根一根地剪断，并尽可能站在绝缘物体或干木板上操作。
伤员脱离电源的处理
• （4）触电者触及高压带电设备，救护人 员应迅速切断电源或用适合该电压等级的 绝缘工具（戴绝缘手套，穿绝缘靴并用绝 缘棒）解脱触电者，救护人员在抢救过程 中应注意保护自身与周围带电部分必要的 安全距离。
保气道通畅，并用5S时间，呼叫伤员或轻拍其肩部，以判 定伤员是否丧失意识，禁止摇动伤员头部呼叫伤员。 （3）对需要进行心肺复苏的伤员，在将其脱离电源后，应 立即就地迅速进行有效心肺复苏抢救。
伤员脱离电源后的处理
• （4）呼吸，心跳情况的判定，触电伤员如 意识丧失，应在10S内用看，听，试的方法， 判定伤员呼吸心跳情况，见下图。A）看， 看伤员的胸部，上腹部有无呼吸起伏动作。 B）听，用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼 气声音。C）试，试测口鼻有无呼气的气流， 再用两手指轻试一侧（左或右）喉结旁凹 陷处的颈动脉有无搏动，若采用看，听， 试方法发现伤员既无呼吸又无颈动脉搏动， 可判定伤员呼吸心跳停止
学校应急救援及安全基础知识培训PPT课件
学习使用灭火器和消防栓等消防设备。
安全实践操作演练的内容
掌握低姿势逃生、用湿布捂住口鼻等自救技巧。 地震躲避演练
学习躲避倒塌建筑物的正确姿势。
安全实践操作演练的内容
熟悉避难场所和疏散 区域。
其他紧急情况应对演 练
了解地震后的注意事 项和救援措施。
安全实践操作演练的内容
交通安全演练
学习交通规则和交通安全知识，模拟过马路和交 通疏散。
01
02
03
消防设施
灭火器、消防栓、烟雾报 警器等的使用和维护。
紧急疏散设施
应急照明、疏散指示标志、 安全出口等的使用和维护。
安全防护器材
防暴器材、急救箱等的使 用和维护。
安全制度与规定
安全管理制度
制定和完善学校安全管理制度 ，明确各级管理人员职责。
安全教育制度
定期开展安全教育活动，提高 学生安全意识和自救能力。
反馈意见与建议
01
反馈意见与建议
02
大部分参与者表示此次培训内容实用、讲解清晰，对应对突发
事件和日常安全防范有很大的帮助。
部分建议包括增加实际操作演练、丰富案例分析的多样性以及
03
加强与实际应用的结合。
后续跟进与改进
后续跟进与改进
根据参与者的反馈，对培训内容进行必要的调整 和补充，以更好地满足学校安全教育的需求。
灾后自救与互救
了解灾后如何进行自救和互救，以 及如何正确使用救援器材和通讯设 备与外界联系。
其他紧急情况应对措施
食物中毒
了解食物中毒的常见原因和症状 ，以及如何采取相应的急救措施 和预防措施。
传染病防控
掌握常见传染病的传播途径和预 防措施，以及如何正确使用洗手 液、口罩等防护用品。
安全实践操作演练的内容
掌握低姿势逃生、用湿布捂住口鼻等自救技巧。 地震躲避演练
学习躲避倒塌建筑物的正确姿势。
安全实践操作演练的内容
熟悉避难场所和疏散 区域。
其他紧急情况应对演 练
了解地震后的注意事 项和救援措施。
安全实践操作演练的内容
交通安全演练
学习交通规则和交通安全知识，模拟过马路和交 通疏散。
01
02
03
消防设施
灭火器、消防栓、烟雾报 警器等的使用和维护。
紧急疏散设施
应急照明、疏散指示标志、 安全出口等的使用和维护。
安全防护器材
防暴器材、急救箱等的使 用和维护。
安全制度与规定
安全管理制度
制定和完善学校安全管理制度 ，明确各级管理人员职责。
安全教育制度
定期开展安全教育活动，提高 学生安全意识和自救能力。
反馈意见与建议
01
反馈意见与建议
02
大部分参与者表示此次培训内容实用、讲解清晰，对应对突发
事件和日常安全防范有很大的帮助。
部分建议包括增加实际操作演练、丰富案例分析的多样性以及
03
加强与实际应用的结合。
后续跟进与改进
后续跟进与改进
根据参与者的反馈，对培训内容进行必要的调整 和补充，以更好地满足学校安全教育的需求。
灾后自救与互救
了解灾后如何进行自救和互救，以 及如何正确使用救援器材和通讯设 备与外界联系。
其他紧急情况应对措施
食物中毒
了解食物中毒的常见原因和症状 ，以及如何采取相应的急救措施 和预防措施。
传染病防控
掌握常见传染病的传播途径和预 防措施，以及如何正确使用洗手 液、口罩等防护用品。
应急救援及急救知识培训ppt课件
15
• •
• •
扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁 屑末代替。 扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电 火灾包括家用电器、电子元件、电气设备（包括：计算机、复印机、打印机 、传真机、发电机、电动机、变压器等设备）以及电线电缆等燃烧时仍带电 的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发 生的火灾则不应列入带电火灾范围。 6、灭火器对保护物品的污损程度 水、泡沫、干粉灭火器喷射后有可能产生不同程度的水渍、泡沫污染和粉 尘污染等，对于贵重设备、精密仪器、珍贵文物、高档电气设备等，应选用 二氧化碳和卤代烷等高效洁净的灭火器，不得配置低效且有明显污损作用的 灭火器。对于价值较低的物品，则无须过多考虑灭火剂污染的影响。
9
七、火灾救援知识
• 1、火灾的定义
• 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是 一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全 行为；二是物质的不安全状态；三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为 是最主要的因素。 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类：
14
•
• • • • • • •
使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射， 并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边 喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。 4.3、推车式干粉灭火器的使用方法 推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用方法相同。 初起火灾范围小、火势弱，是用灭火器灭火的最佳时机。因此，正确合理地 配置灭火器显得非常重要。 5、灭火器的适用范围 扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷 灭火器。 扑救B类火灾可选择泡沫灭火器（化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂）、 干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。 扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。
• •
• •
扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁 屑末代替。 扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电 火灾包括家用电器、电子元件、电气设备（包括：计算机、复印机、打印机 、传真机、发电机、电动机、变压器等设备）以及电线电缆等燃烧时仍带电 的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发 生的火灾则不应列入带电火灾范围。 6、灭火器对保护物品的污损程度 水、泡沫、干粉灭火器喷射后有可能产生不同程度的水渍、泡沫污染和粉 尘污染等，对于贵重设备、精密仪器、珍贵文物、高档电气设备等，应选用 二氧化碳和卤代烷等高效洁净的灭火器，不得配置低效且有明显污损作用的 灭火器。对于价值较低的物品，则无须过多考虑灭火剂污染的影响。
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七、火灾救援知识
• 1、火灾的定义
• 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是 一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全 行为；二是物质的不安全状态；三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为 是最主要的因素。 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类：
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使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射， 并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边 喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。 4.3、推车式干粉灭火器的使用方法 推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用方法相同。 初起火灾范围小、火势弱，是用灭火器灭火的最佳时机。因此，正确合理地 配置灭火器显得非常重要。 5、灭火器的适用范围 扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷 灭火器。 扑救B类火灾可选择泡沫灭火器（化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂）、 干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。 扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。
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事故的结果有四种可能：
1、人受到伤害，物受到损失； 2、人受到伤害，物未受损失； 3、人未受伤害；物受到损失； 4、人未受伤害；物未受损失； 后两种情况容易被人忽视。
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目录
一、相关定义 二、事故发生了如何处理 三、事故的调查与报告填写 四、各类事故应急处理
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一、相关定义
事故： 个人或团体在确定目标，并实现目标 的行动过程中发生了与人的意志相反 的意外事件。 紧急事故： 包括突发性疾病、工伤、火灾、中毒 或其它紧急事件等。
同富裕警区—28032211 d. 交通事故—122 公司安全员值班室（监控中心）：内线119；
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三、事故的调查与报告填写 所有的事故必须进行调查， 找出原因，避免下次发生同 类事情。
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机械伤害事故现场应急处置措施
1、当发现有人受伤后，应立即关闭运转机械，同时 向负责人报告 ；（安全员，内线119。）
2、送医务室，对伤者进行包扎、止血、止痛、消毒、 固定临时措施，防止伤情恶化 。 （情况严重通知医生到现场处理，并拨打120。）
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事故征兆及原因： 1、设备存在隐患，经常带病工作，设备发
出异常声音； 2、安全防护不健全或形同虚设； 3、修理、检查机械时，未断电检修，电源
处未挂警示牌等； 4、违章作业，随便进入危险作业区； 5、不熟悉操作规程，无证上岗，安全意识
差等 ；
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机械伤害事故应急处理
事故类型： 在机械使用过程中，易发生撞伤、碰伤、
绞伤、夹伤、打击、切削等伤害。 危害程度：
机械伤害会使人员手指绞伤、皮肤裂伤、断 肢、骨折，严重的会使身体被卷入轧伤致死， 或者部件、工件飞出，打击致伤，甚至会造成 死亡
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必须填写事故报告书。由 主管来完成。
《紧急事故处理程序》
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事故处理原则
（1）紧急事故处理原则为先救人、后救物，先 群体、后个人； （2）重大紧急事故发生后，由相关技术部门协 同行政人事部进行调查，并形成书面报告报相 关部门及领导； （3）紧急事故发生后由责任部门填写事故报告 书，上报行政人事部并向总经理汇报； （4）四不放过原则；
或拨打120救助。
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紧急事故/事件联系电话
a. 火警—119；龙华消防中队：27701119 b. 急救—120 ；龙华人民医院—27741585；
龙华卫生防疫站—27741516 c. 匪警—110； 龙华派出所—28136110；
中暑应急处置
先兆中暑： 在高温环境中，出现头晕、心慌、眼花、耳
鸣、恶心、大量出汗、全身疲乏、体温略高。 轻症中暑：
体温在38℃以上；面色潮红，皮肤灼热等现 象；面色苍白、恶心、呕吐、大量出汗、皮肤湿 冷、血压下降、脉博细弱而快等情况 。 重症中暑：
出现昏倒或痉挛，或皮肤干燥无汗，体温在40℃ 以上。
二、事故发生了如何处理？
无论事故大小都必须向主 管或经理报告。如有需要他 们会找来急救人员。
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谁？
事故发生后应立即报告现 场主管人（负责人）及当 值安全员（内线119）或 保安。
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四、各类事故应急处理
A、机械伤害事故应急处理 B、中暑应急处置 C、触电事故应急处置 D、窒息中毒应急处置 E、火灾事故应急处理
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是否可以处理？
是
立即进行救治。
否
做必要处理并立即
通知安全员(有关
责任人也可)安排
司机送病人往医院
救治。
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是否有车和司机？
司机无条件立即送病人去医
是
院（保安应立即放行人员伤害的损失事故
事故
有人员受伤的伤害事故
所有伤害事故一律应进 行医疗处理。
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伤害事故
一般伤害事故 严重伤害事故
安全员或区域负责人立即送病人去 医疗室(严重情况时通知医生立即前 往现场)进行救治。
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注意事项：
1、机械外伤处理不当，会加重损伤，造成 不可挽回的严重后果。 2、抢救失血者，应先进行止血；抢救休克 者，应采取保暖措施，防止热损耗 。 3、应保护好事故现场，等待事故调查组进 行调查处理。
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