幼儿园小班语言课《小兔找太阳》PPT课件2P
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小兔子找太阳课件
小兔来到屋子里，看见屋子 里挂着两盏红红的、圆圆的 灯笼。
第2页/共15页
妈妈，这是 太阳吗？
第3页/共15页
不，这是两 盏红灯笼， 太阳在外面
呢！
第4页/共15页
小兔子来到菜园里，看见三个 红红的、圆圆的萝卜。
第5页/共15页
妈妈， 这是太 阳吗？
第6页/共15页
不，这是三个红萝卜， 太阳在天上红红的、圆圆的大气 球。
第8页/共15页
问妈妈。 妈妈，这 是太阳吗？
第9页/共15页
妈妈说。
不，这是 红气球。
第10页/共15页
小兔焦急地喊。
真急人，太阳到底 在哪儿呀？
第11页/共15页
妈妈告诉小兔。
瞧，太阳只有一个，还会 发光呢！
第12页/共15页
妈妈，我找到 了，太阳是红 红的，圆圆的， 亮亮的，照在 身上暖洋洋的。
小兔子顺着妈妈手 指的方向往上看， 抬起头，大声叫。
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看！
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第2页/共15页
妈妈，这是 太阳吗？
第3页/共15页
不，这是两 盏红灯笼， 太阳在外面
呢！
第4页/共15页
小兔子来到菜园里，看见三个 红红的、圆圆的萝卜。
第5页/共15页
妈妈， 这是太 阳吗？
第6页/共15页
不，这是三个红萝卜， 太阳在天上红红的、圆圆的大气 球。
第8页/共15页
问妈妈。 妈妈，这 是太阳吗？
第9页/共15页
妈妈说。
不，这是 红气球。
第10页/共15页
小兔焦急地喊。
真急人，太阳到底 在哪儿呀？
第11页/共15页
妈妈告诉小兔。
瞧，太阳只有一个，还会 发光呢！
第12页/共15页
妈妈，我找到 了，太阳是红 红的，圆圆的， 亮亮的，照在 身上暖洋洋的。
小兔子顺着妈妈手 指的方向往上看， 抬起头，大声叫。
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感谢您的观看！
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小兔找太阳ppt课件
促进动物间的交流与合作
小兔子与其他动物分享寻找太阳的经验，可以增进彼此之间的交流 与合作，有利于维护生态平衡。
为其他动物提供榜样
小兔子的行为可以激励其他动物勇敢地探索和学习，为其提供榜样 。
对人类的意义
1 2 3
激发儿童的好奇心
小兔子找太阳的故事可以激发儿童的好奇心和探 索欲望，培养其对科学的兴趣。
故事角色介绍
小兔
故事的主角，好奇心 强，勇敢聪明，通过 与其他动物的交流和 观察，最终找到了太 阳。
狐狸
小兔遇到的第一个动 物，告诉小兔太阳是 圆圆的、红红的。
松鼠
小兔遇到的第二个动 物，告诉小兔太阳是 高高的、亮亮的。
鸭子Байду номын сангаас
小兔遇到的第三个动 物，告诉小兔太阳是 黄黄的、热热的。
大象
小兔遇到的最后一个 动物，告诉小兔太阳 是圆圆的、会升会落 。
寻找过程
小兔子询问了狐狸、松鼠、刺猬和兔子妈妈，每个动物都 给了它一个不同的答案。尽管小兔子很努力地寻找，但每 次都未能找到太阳。
最终发现
最后，小兔子在山丘上意外地看到了太阳，并感叹道：“ 原来太阳就在我的身边！”这个发现使小兔子感到惊喜和 满足。
对小兔子找太阳故事的反思
01 02
探索与学习
小兔子通过询问和探索来学习关于太阳的知识，这表明了探究和学习的 重要性。孩子们可以从中了解到，即使在困难的情况下，只要保持好奇 和勇气，也能获得新的知识。
重要的
太阳对地球上的生命非常 重要，它提供了能量和光 照，使得生物能够生存。
小兔子与太阳的关系图
小兔子需要太阳
小兔子需要太阳的光线和温暖来保持健康和生存。
太阳对小兔子的影响
太阳的光线和温暖对小兔子的生长和发育非常重要。
小兔子与其他动物分享寻找太阳的经验，可以增进彼此之间的交流 与合作，有利于维护生态平衡。
为其他动物提供榜样
小兔子的行为可以激励其他动物勇敢地探索和学习，为其提供榜样 。
对人类的意义
1 2 3
激发儿童的好奇心
小兔子找太阳的故事可以激发儿童的好奇心和探 索欲望，培养其对科学的兴趣。
故事角色介绍
小兔
故事的主角，好奇心 强，勇敢聪明，通过 与其他动物的交流和 观察，最终找到了太 阳。
狐狸
小兔遇到的第一个动 物，告诉小兔太阳是 圆圆的、红红的。
松鼠
小兔遇到的第二个动 物，告诉小兔太阳是 高高的、亮亮的。
鸭子Байду номын сангаас
小兔遇到的第三个动 物，告诉小兔太阳是 黄黄的、热热的。
大象
小兔遇到的最后一个 动物，告诉小兔太阳 是圆圆的、会升会落 。
寻找过程
小兔子询问了狐狸、松鼠、刺猬和兔子妈妈，每个动物都 给了它一个不同的答案。尽管小兔子很努力地寻找，但每 次都未能找到太阳。
最终发现
最后，小兔子在山丘上意外地看到了太阳，并感叹道：“ 原来太阳就在我的身边！”这个发现使小兔子感到惊喜和 满足。
对小兔子找太阳故事的反思
01 02
探索与学习
小兔子通过询问和探索来学习关于太阳的知识，这表明了探究和学习的 重要性。孩子们可以从中了解到，即使在困难的情况下，只要保持好奇 和勇气，也能获得新的知识。
重要的
太阳对地球上的生命非常 重要，它提供了能量和光 照，使得生物能够生存。
小兔子与太阳的关系图
小兔子需要太阳
小兔子需要太阳的光线和温暖来保持健康和生存。
太阳对小兔子的影响
太阳的光线和温暖对小兔子的生长和发育非常重要。
幼儿园小班语言活动小兔子找太阳(含课件)
少儿园小班语言活动小兔子找太阳( 含课
件)
活动目标：
1、试试依据有关线索勇敢的想象，在比较比较中挑选出切
合线索的物件。
2、勇敢稳当地表达自己的迫切想法，体验找寻的乐趣。
活动准备：
小兔图片、信封、印有 "O"的记录卡片、搜寻步骤 16 格一览表、PPT活动过程：
一、出示小兔，引出故事1、出示小兔子的尾巴、耳朵，这是谁呀？
2、小兔子想请兔子我帮它找样东西，东西就藏在信封里，
谁来把它拿出来？
二、察看线索，帮助找寻 1、（请少儿打开信封拿出纸头）信
封上所写的是什么呢？小兔子想找什么？你能告诉小兔子哪些东西是圆
圆的吗？门路将少儿所猜想的内容用添画的方式记录到大表中。
2、数数帮小兔想了多少样东西。
我们身旁很多东西都是和圆
有父子关系很多的。
小兔子，这些是你需要的东西吗？信纸上还有东
西，打开看。
小兔子要找来一个如何的圆？
3、教师打开第二页，出现此刻圆变得如何啦？颜色是红
色的。
4、少儿猜想，表述。
这些东西里面，哪些是红色的，哪些不是？
5、线索三：找红色的圆圆的在天上的东西少儿最后依据线
索猜出"太阳" 。
6、完好叙述并咨询 " 小鸡为何要找太阳？太阳有什么用？"
三、延长议论，感觉阳光依据少儿状况出示相应图片，认识动植物、
人们都喜爱太阳。
幼儿园小兔子找太阳-优质(绘本)课件
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？” 妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！”
小兔子来到菜园子里，看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈：“妈妈， 这是太阳吗？”妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！”
小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈：“妈妈，这 是太阳吗？”妈妈说：“不，这是红气球·······”
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的物品。
大胆清楚地表达 自己的想法，体 验寻找的乐趣。
说教学目标
重点： 引导幼儿大胆清楚地表达自己的 想法。
难点： 根据相关线索，在比较中筛选出符合 线索的物品。
说
重点
难点
小兔图片 “圆形”记录卡片
物质上的准备：
信封
线索卡
找寻步骤16格一览表
小兔找太阳 说活动准备
ppt课件 知识上的准备 :
活动前有意识的让幼儿多观察身 边与太阳有联系的事物
Goodby
讲述
根据情况，完整讲述寻找过程
——小兔为什么要找太阳？ ——太阳有什么用？
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
延伸讨论，感受阳光
延伸
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
提问：——又圆又红的东西有了什么变化？ ——在这些东西中哪些是又圆又红而且是 在天上的？
Hi!My Sweet Dream
第三次寻找
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
提问：——黄色的射线会代表什么呢？ ——有火的地方感觉怎么样？ ——剩下的东西中有哪些是会发光发热的？
Work Harder
Goodby
生活教育的理念
尝试旧课新上
小兔找太阳
说活动特色
谢谢 观赏
有一只可爱的小兔子，它听说太阳是红红的 ，圆圆的，便要去找太阳。
小兔来到屋子里，看见屋子 里挂着两盏红红的、圆圆的 灯笼。
不，这是两 盏红灯笼， 太阳在外面
呢！
小兔子来到菜园里，看见三个 红红的、圆圆的萝卜。
幼儿园小班语言课《小兔找太阳》PPT课件2P
小兔找太阳
开启幼儿想象思维的金钥匙
小班 综合
一、说教材
六、说活动特点
二、说活动目标
六个环节
五、说活动过程
三、说重点、难点
四、说教法、学法
这个孩子所期待的太阳到底是怎么样的呢？ 阳光在给我们带来温暖的同时，还有别的用处吗？
这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是独一无二的呢？
小兔设找太计阳 意图
我们年轻
需要 尝试改变设计思路
主题：太阳是什么样的？ 主角：爱寻找的小兔。
亮点：小兔不断寻找太阳，却总是找错。
原因：观察事物比较片面。
说教材
我们年轻
需要 尝试改变设计思路
老教材新设计：
传统模式：通过理解故事内容来了解太阳 新设计：通过观察线索展开寻线逐步了解太阳
说教材
尝试根据相关线索 大胆想象，在比较 中筛选出符合线索
妈妈， 这是太 阳吗？
不，这是三个红萝卜， 太阳在天上呢！
小兔抬起头来，看见天上 飘着红红的、圆圆的大气 球。
问妈妈。
妈妈，这 是太阳吗
？
妈妈说。
不，这是 红气球。
小兔焦急地喊。
真急人，太阳到底 在哪儿呀？
妈妈告诉小兔。
瞧，太阳只有一个，还会 发光呢！
妈妈，我找到 了，太阳是红 红的，圆圆的 ，亮亮的，照 在身上暖洋洋
圆在我们身边是无处不在
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Work Harder
Goodby
第二次寻找
小兔子要找的是一个怎样的圆？ 提问：在这16个圆圆的东西中有又圆又红的吗？
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
shuo jiaofa xuefa
说教法
学法
教法： 1.情境参与法
2.谈话法
3.媒体演示法
学法：
1.讨论法
2.比较法
3.探究发现法
4.归纳法
3.完整 讲述
1.导入
4.延伸 感受
2.寻找
。。。活动过程。。。
导入部分：出示兔子，引出故事
说活动过程
提问:黑板的后面藏着谁呀？ 直接导入活动。
Hi!My Sweet Dream
Hi!My Sweet Dream
第四次寻找
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
寻找
具有十某六格一中相只剩同下特太阳点的东西有很 多，但是太阳是独一无二的
Hi!My Sweet Dream
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Work Harder
的。
小兔子顺着妈妈手 指的方向往上看， 抬起头，大声叫。
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Goodby
展开部分：观察线索，帮助寻找
说活动过程
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Goodby
第一次寻找
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提问：你知道有哪些东西是圆圆的吗？
大胆清楚地表达 自己的想法，体 验寻找的乐趣。
说教学目标
重点： 引导幼儿大胆清楚地表达自己的 想法。
难点： 根据相关线索，在比较中筛选出符合 线索的物品。
说
重点
难点
小兔图片 “圆形”记录卡片
物质上的准备：
信封
线索卡
找寻步骤16格一览表
小兔找太阳 说活动准备
ppt课件 知识上的准备 :
活动前有意识的让幼儿多观察身 边与太阳有联系的事物
Goodby
讲述
根据情况，完整讲述寻找过程
——小兔为什么要找太阳？ ——太阳有什么用？
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Goodby
延伸讨论，感受阳光
延伸
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提问：——又圆又红的东西有了什么变化？ ——在这些东西中哪些是又圆又红而且是 在天上的？
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第三次寻找
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提问：——黄色的射线会代表什么呢？ ——有火的地方感觉怎么样？ ——剩下的东西中有哪些是会发光发热的？
Work Harder
Goodby
生活教育的理念
尝试旧课新上
小兔找太阳
说活动特色
谢谢 观赏
有一只可爱的小兔子，它听说太阳是红红的 ，圆圆的，便要去找太阳。
小兔来到屋子里，看见屋子 里挂着两盏红红的、圆圆的 灯笼。
不，这是两 盏红灯笼， 太阳在外面
呢！
小兔子来到菜园里，看见三个 红红的、圆圆的萝卜。
幼儿园小班语言课《小兔找太阳》PPT课件2P
小兔找太阳
开启幼儿想象思维的金钥匙
小班 综合
一、说教材
六、说活动特点
二、说活动目标
六个环节
五、说活动过程
三、说重点、难点
四、说教法、学法
这个孩子所期待的太阳到底是怎么样的呢？ 阳光在给我们带来温暖的同时，还有别的用处吗？
这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是独一无二的呢？
小兔设找太计阳 意图
我们年轻
需要 尝试改变设计思路
主题：太阳是什么样的？ 主角：爱寻找的小兔。
亮点：小兔不断寻找太阳，却总是找错。
原因：观察事物比较片面。
说教材
我们年轻
需要 尝试改变设计思路
老教材新设计：
传统模式：通过理解故事内容来了解太阳 新设计：通过观察线索展开寻线逐步了解太阳
说教材
尝试根据相关线索 大胆想象，在比较 中筛选出符合线索
妈妈， 这是太 阳吗？
不，这是三个红萝卜， 太阳在天上呢！
小兔抬起头来，看见天上 飘着红红的、圆圆的大气 球。
问妈妈。
妈妈，这 是太阳吗
？
妈妈说。
不，这是 红气球。
小兔焦急地喊。
真急人，太阳到底 在哪儿呀？
妈妈告诉小兔。
瞧，太阳只有一个，还会 发光呢！
妈妈，我找到 了，太阳是红 红的，圆圆的 ，亮亮的，照 在身上暖洋洋
圆在我们身边是无处不在
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第二次寻找
小兔子要找的是一个怎样的圆？ 提问：在这16个圆圆的东西中有又圆又红的吗？
Hi!My Sweet Dream
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说教法
学法
教法： 1.情境参与法
2.谈话法
3.媒体演示法
学法：
1.讨论法
2.比较法
3.探究发现法
4.归纳法
3.完整 讲述
1.导入
4.延伸 感受
2.寻找
。。。活动过程。。。
导入部分：出示兔子，引出故事
说活动过程
提问:黑板的后面藏着谁呀？ 直接导入活动。
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第四次寻找
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寻找
具有十某六格一中相只剩同下特太阳点的东西有很 多，但是太阳是独一无二的
Hi!My Sweet Dream
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Work Harder
的。
小兔子顺着妈妈手 指的方向往上看， 抬起头，大声叫。
Just Fulfill your Dream
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展开部分：观察线索，帮助寻找
说活动过程
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第一次寻找
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提问：你知道有哪些东西是圆圆的吗？