活动礼仪教学课件PPT

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全套礼仪培训PPT课件

全套礼仪培训PPT课件
服饰庄重,举止文雅 精心准备 与家长平等交流,友好协商
第四讲
教师在幼儿一日活动中 的礼仪要求
幼儿教师要从我做起
显性课程、隐性课程 幼儿教师礼仪体现环节:
教学活动 游戏活 生活活动 实践活动 礼仪周 区角活动 环境创设 主体活动 一日生活
为幼儿树立良好的礼仪典范 为幼儿一生奠定良好的礼仪基础
第五讲 日常交往礼仪
全套礼仪培训课件
—言传身教
提纲
礼仪基础知识 教师的仪容仪表礼仪 个人仪态礼仪 教师交往礼仪(领导、同事、家长、) 教师在幼儿一日活动中的礼仪要求 日常交往礼仪 涉外礼仪
第一讲 礼仪基础知识
茶杯里的小细节 ——尊重 关怀
同样的问候
您好!↗vs
不同的表情和语气
您好!↘
手机,生活,你我他 ——尊重 关怀
非正式站姿
身体的重量交换着 落在一条腿上,而 使非重心腿起到装 饰性作用 。它讲究 的是均衡。
漂亮的走姿
立腰,脖子正,下巴 略收,有上升感;走 路时步伐略收小一 点,尽量用大腿跟带 动而不是用弯曲的膝 盖来移动重心;当左 右脚踩在一条直线上 时,臀部会有韵律的左 右摆动,而腰部以上则 保持平稳。
教师的职业形象 ——亲和 专业
亲和力的概念: 亲和力是指“在人与人相处时所表现 的亲近行为的动力水平和能力”。
如何建立教师的亲和力: 一:微笑 二:爱心 三:赏识孩子
专业性的打造
❖ 提高自己的业务能力 ❖ 注意和家长的交谈方式,少用大概、可
能等词语 ❖ 对家长提出的不合理要求要敢于说“不” ❖ 对孩子讲话也不能太随便
6.对不认识的人不要评头论足;当他 人私下交谈时,应避开而不要接近更不要追 问。因自己的行为妨碍了他人应致歉,得到 了别人帮助应及时道谢。

礼仪礼节培训课件(共 82张PPT)

礼仪礼节培训课件(共 82张PPT)

2.下蹲的姿势
下蹲的姿势,简称为蹲姿。它是人在处于静 态立姿时的一种特殊情况。多用于拾捡物品、帮 助别人或照顾自己。 例如,按摩师在宾客面前需要捡拾起地上某物或 为宾客奉茶时,弯腰、俯首、撅臀,显然就不如 采取蹲姿雅观。 蹲的基本方法有两种,其一是单膝点地式, 即下蹲后一腿弯曲,另一条腿膝盖点地;其二是 双腿高低式,即下蹲后双腿一高一低,互为依靠。 蹲的方位应在宾客一侧。
(2)协调 正确的着装,应统筹考虑和精心搭配,其各 个部分不仅要“自成一体”,而且要相互呼应、 配合,整体上协调和完美,具体要注意两个方面: 一是要恪守服装本身约定俗成的搭配,如穿 西装时,应配皮鞋; 二是要使服装各个部分相互适应,局部服从 于整体,力求展现着装的整体之美、全局之美。 (3)文明 在日常生活里,不仅要做到会穿衣戴帽,而 且要努力做到文明着装。着装的文明性,主要体 现在着装文明大方,符合社会的道德传统和常规 做法,忌穿过露、过透、过短和过紧的服装。
• 保洁,一是要及时清除眼睛的分泌物,二是 如果眼睛患有传染病,应及时治疗,情况严 重则应自觉请假医治。 • 修眉,如果感到自己的眉形刻板或不雅观, 可进行必要的修饰。 • 眼镜,在工作场所,盲人按摩师为了美观可 以佩戴墨镜。佩戴墨镜要安全、舒适、美观, 应随时保持清洁。 • 耳朵的修饰要注意两点:一是要注意卫生, 及时清除耳垢;第二要注意修剪耳毛。
1.站姿
站姿,又称站相,指的是人在站立时所 呈现出的姿态,是人的最基本姿势,同时 也是其他一切姿势的基础。通常,它是一 种静态姿势。 古人云“立如松” 按摩师的站姿应该显示出其礼貌、稳重、 端庄、挺拔和有教养的风采。
(1)按摩师的基本站姿
挺胸,收颌,目视前方,双手自然下 垂,或相握于腹前,双脚脚跟并拢而脚尖 稍分开,头、颈、腰成直线。 站立时,可以将重心置于某一脚上, 即一腿伸直,另一条腿略为前伸或弯曲, 也就是说双腿一直一斜。还有一种方法, 即双脚脚跟并拢,脚尖分开,张开的脚尖 之间大致相距 10cm ,其张角约为 45 °,呈 现为“V”字形。

中班礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件

中班礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件
活动目标 1、教给幼儿日常礼貌用语,
“请”“谢谢”“对不起”。 2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意
识和行为。
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幼儿园礼仪
1
问礼 候仪
2
餐礼 桌仪
3
尊礼 师仪
4
同礼 伴仪
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问候礼仪
问候礼仪
问候的 态度
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问候的 内容
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餐桌礼仪
餐桌礼仪
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安静就餐
不挑食 不浪费
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谢谢观看
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尊师礼仪

尊师礼仪
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同伴礼仪
同伴礼仪
懂 得 互 相 帮 助
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团 结 友 爱
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幼儿园礼仪歌
上学校,不迟到,见面问早又问好; 来和去,靠右边,上下楼梯不奔跑; 课堂上,守纪律,学习动手又动脑; 要发言,先举手,用心听讲勤思考; 同学间,要友爱,和睦相处不吵闹; 爱清洁,讲卫生,果皮纸屑不乱扔; 爱公物,勤打扫,花草树木保护好; 有错事,须诚实,接受教育听劝告 学和做,要和谐,养成礼仪好习惯; 小朋友,讲礼仪,做个文明好宝宝。

幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件

幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件

道歉和原谅情景模拟
道歉用语
对不起、抱歉等,教育孩子做错 事时要勇于道歉。
原谅用语
没关系、不要紧等,让孩子学会 宽容和原谅别人的错误。
情景模拟
通过故事或实际案例,让孩子了 解道歉和原谅的重要性,并进行
相关情景模拟。
尊重他人,友善沟通原则
尊重他人
教育孩子尊重别人的意见和习 惯,不随意打断别人说话。
友善沟通
03
02
接听电话
电话铃响后,尽快接听并主动问好 ,询问对方有何事情。
挂断电话
通话结束后要说再见,并等对方挂 断电话后再挂断。
04
06 校园活动礼仪篇
升旗仪式等庄重场合行为规范
01
02
03
04
肃立端正,面向国旗行注目礼 ,不交头接耳,不随意走动。
仪容整洁,脱帽,不穿拖鞋, 不背负肩包或手持物品。
唱国歌时声音洪亮,吐字清晰 ,感情真挚。
端午、清明等纪念性节日
了解节日背景,参与包粽子、扫墓等活动,保持 庄重肃穆。
3
重阳、元宵等文化节庆
积极参与登高、赏灯等活动,感受传统文化魅力 。
西方节日了解及适度参与指导
圣诞节、万圣节等西方传统节日
了解其文化背景和庆祝方式,尊重他人信仰。
情人节、父亲节等现代节日
适度参与,表达情感,避免过度商业化。
告别用语
再见、拜拜、晚安等,让 孩子学会在结束交流时礼 貌地告别。
场景模拟
通过角色扮演等游戏方式 ,让孩子在实际场景中练 习使用问候与告别用语。
请求与感谢表达方式
请求用语
请、可以吗、能不能等,引导孩 子学会礼貌地提出请求。
感谢用语
谢谢、非常感谢等,让孩子懂得对 别人的帮助表示感激。

礼仪教育课件PPT

礼仪教育课件PPT

言谈礼仪
用语文明
使用礼貌用语,尊重他人,避免粗俗 语言。
倾听尊重
认真倾听他人讲话,不打断别人,给 予积极反馈。
表达清晰
说话条理清晰,表达准确,注意语速 和音量控制。
举止礼仪
姿态优雅
保持挺拔的身姿,避免不 雅动作,展现自信从容的 气质。
动作规范
遵循社交场合的行为规范 ,如握手、递名片等,做 到大方得体。
会议礼仪
会议的筹备、主持和参加规范,包括发言、 倾听和记录等方面。
办公室礼仪
维护办公环境,尊重同事隐私,保持积极的 工作态度等。
商务礼仪
商务谈判、签约和庆典等活动的礼仪规范。
公共场合的礼 等。
餐饮礼仪
餐桌上的座次、餐具使用、敬酒和品 尝菜肴等规范。
观影礼仪
避免冲突
遇到矛盾和分歧时,应该冷静处理,通过沟通和协商解决问题, 而不是采取暴力或攻击性行为。
学校公共场合的礼仪
保持安静
在图书馆、自习室等需要保持安静的场合,应该保持安静,不大声 喧哗或制造噪音。
排队等候
在食堂、超市等需要排队的场合,应该遵守排队秩序,不插队或推 搡他人。
爱护公物
学校公共设施和财物是大家的共同财产,应该爱护公物,不随意破坏 或浪费。
表情自然
保持微笑,眼神交流自然 ,展现友善和尊重的态度 。
03 家庭礼仪
家庭成员间的礼仪
尊重长辈
尊敬父母、祖父母等长辈,听从 教导,保持礼貌。
关爱晚辈
对子女、孙子女等晚辈要关爱有加 ,耐心教导,树立良好的榜样。
夫妻相敬如宾
夫妻之间应相互尊重,平等相待, 共同营造和谐的家庭氛围。
家庭待客礼仪
热情接待
对待来访的客人要热情周到,提 前准备好茶点、水果等招待用品

幼儿园礼仪PPT课件

幼儿园礼仪PPT课件

未来幼儿园礼仪教育的展望
多元化教学方法
未来幼儿园礼仪教育将采用更多 元化的教学方法,如情境模拟、 角色扮演、互动游戏等,以提高
孩子的学习兴趣和参与度。
结合家庭教育
幼儿园礼仪教育将更加注重与家庭 教育的结合,通过家园共育的方式 ,共同培养孩子的良好礼仪习惯。
关注个体差异
未来幼儿园礼仪教育将更加关注孩 子的个体差异,针对不同性格、特 点的孩子采取不同的教育方法,促 进每个孩子的全面发展。
THANKS.
详细描述
教师将礼仪教育融入游戏中,让幼儿 在游戏中体验和学习礼仪,提高学习 的趣味性和实效性。
评价激励法
总结词
通过评价和激励,激发幼儿学习礼仪的积极性和主动性。
详细描述
教师对幼儿在礼仪学习中的表现进行及时评价和激励,肯定幼儿的进步和亮点,鼓励幼 儿持续努力。
幼儿园礼仪教育实
04

制定礼仪教Байду номын сангаас计划
设计教育活动
根据礼仪教育内容,设计 形式多样的教育活动,如 角色扮演、故事会等。
丰富教育方法
采用多种教育方法,如讲 解、示范、游戏等,提高 教育效果。
家园共育,形成教育合力
加强沟通交流
促进家园合作
建立有效的家园沟通机制,如定期召 开家长会、利用网络平台与家长互动 等。
加强家园之间的合作,共同促进幼儿 的礼仪教育发展。
友好交往
教育孩子要友好地与同伴相处 ,互相帮助、关心和分享,培 养孩子的团队合作精神和社交 能力。
爱护公物
教育孩子要爱护幼儿园的设施 和物品,如玩具、图书等,不
随意损坏或浪费公共资源。
幼儿园礼仪的培养目标
培养孩子良好的行为习惯

幼儿园礼仪教育ppt课件

幼儿园礼仪教育ppt课件
关注每个幼儿的个性差异,根据其兴趣、爱好和特长,制定个性化的教育方案,促 进幼儿的全面发展。
及时调整教育策略,根据幼儿的反馈和表现,不断优化教育方法和手段,提高教育 效果。
适度原则
合理安排教育内容和时间,避 免过度强调礼仪教育而影响幼 儿的正常学习和生活。
在教育过程中,注重培养幼儿 的自主性和自我调节能力,避 免过度干预和强制要求。
评估与反馈
定期对幼儿进行评估,了解幼儿在礼仪知识方面的掌握情况,及时 调整教育计划和方式。
激励与引导
对表现优秀的幼儿进行表扬和激励,对需要改进的幼儿进行引导和 帮助,促进幼儿全面发展。
05
幼儿园礼仪教育的注意 事项
因材施教
根据不同年龄段幼儿的特点,选择合适的教育内容和方式,确保教育内容的针对性 和有效性。
通过礼仪教育,幼儿可以学会自己穿 衣服、洗手、吃饭等基本生活技能, 养成良好的生活习惯。
通过参与礼仪活动,幼儿可以学会承 担责任、关心他人,增强社会责任感 。
培养幼儿的规则意识
礼仪教育强调遵守规则和尊重他人, 有助于幼儿树立正确的价值观和道德 观念,自觉遵守社会规范。
提高幼儿的社交能力
01
02
03
创设良好的教育环境
营造文明氛围
在幼儿园内营造文明、礼貌、和谐的氛围,让幼 儿感受到礼仪的价值和意义。
创设教育场景
根据礼仪教育的内容,创设相应的教育场景,让 幼儿在模拟实践中学习和掌握礼仪知识。
提供教育资源
为幼儿提供丰富的教育资源,如图书、图片、视 频等,帮助幼儿更好地了解礼仪知识。
家园共育
加强沟通与合作
幼儿园礼仪教育ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录

递接物品幼儿园 礼仪教育PPT课件

递接物品幼儿园 礼仪教育PPT课件

行为判断
看一看谁是礼仪小天使,你来送给礼仪小天使一张笑 脸吧!
礼仪游戏
角色游戏“小小超市”。家长和幼儿分别扮演老板和 顾客。在买卖商品的过程中,家长要有意识地引导幼儿正 确递接物品(一方双手递过去,对方双手接过来)。
Hale Waihona Puke 感谢您的聆听递接物品 幼儿园礼仪
☆活动目标 1.让幼儿知道要用双手递接物品,并用眼睛友好地 看着对方,不着急,不大意。 2.培养幼儿良好的生活礼仪,帮助幼儿增强安全意 识。 ☆活动准备 1.剪刀、书、杯子。 2.教材和配套教学课件。 ☆教学方法 图片展示法、操作练习法、问题启发法。
14.递接物品
递接物,看对方, 双手接,双手递, 拿稳后,再松手, 别大意,别着急, 尖东西,要注意, 安全性,心头记。

礼仪培训PPT课件完整版.ppt

礼仪培训PPT课件完整版.ppt
.精品课件.
58
❖女士:前不盖额,后不过 肩
❖提倡:盘发 ❖大忌:披发
.精品课件.
•同行中的领导在中途要退席时, 要一起站起来向客户致意
•当对方的领导进来时,要一起 站起来打招呼,表示礼貌
.精品课件.
38
公务拜访礼仪
❖ 1、 拜访的礼仪 ❖ 准备充分 ❖ 选择合适的时机 ❖ 遵守时间,不可失约 ❖ 举止有礼 ❖ 语言得体 ❖ 实事求是 ❖ 适时告退
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39
拜访客户前的准备事项
声音
音调,语 气,用词, 说话速度, 音量
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54
您应当拥有的……
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55
商务人士形象基本要求
仪容整洁 着装得体
举止端庄 言谈温雅
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56
清洁
清洁要求:洁净卫生 局部要点:
发、眼、鼻、耳、唇、齿、 颈、手、甲 、肘、膝、跟等。
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57
发型要求(男士\女士) 遵循上限、侧限及下限要求
❖ 第三要尊重自己的公司。
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5
尊重他人的三原则
❖ 接受对方,不要难为对方,不要让对方难 堪,客人永远是对的。
❖ 重视对方,欣赏对方,多看对方的优点, 不当众指正缺点。
❖ 赞美对方。
懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己,是
自信的表现。
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6
用五句话来概括对不同人的尊重体现的个人 修养:
边。
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51
第二篇
个人职业形象
▪ 仪态礼仪 ▪ 仪表礼仪
.精品课件.
52
第一印象
❖一个人永远没有机会给别人留 下第一印象
6秒

礼仪培训课件(PPT 52页)

礼仪培训课件(PPT 52页)

Meeting 约会
Media 环境
Money 费用
Menu
菜单
Manner 举止
3、中餐礼仪 餐具:杯、盘、碗、碟、筷、匙 上菜:冷盘、热菜、甜食、水果 就坐:长者先,女士先 筷子:忌舔筷 忌迷筷 忌泪筷 忌移筷 忌
掷筷 忌叉筷 忌插筷 忌挥筷 忌舞筷 忌敲 筷 忌七道菜 不点单数为好
二、仪态礼仪
体语——最富魅力的语言 挺直如松的站姿 文雅端庄的坐姿 从容稳直的行姿 雅观得体的态势
第三讲
言谈礼仪
一、言语交际的基本要求
态度谦虚诚恳 表情亲切自然 语调平和沉稳 语言准确规范
二、谈话内容
六不谈 不非议党和政府 不涉及国家秘密与行业秘密 不非议交往对象 不背后议论他人 不涉及格调不高之事 不涉及个人隐私
繁体礼的右半边豊,在甲骨文中, 像豆形器皿里装满玉串,表示用最美好的物品敬拜神灵。 当“豊”作为单纯字件后,有的金文再加 “示”(祭 祀)另造“禮”,强调“礼”的“祭拜”含义;
古代思想家对“礼”的阐述——礼的形成 阶段
孔子《论语》“克己复礼” 荀子《修身》“人无礼则不生,事无礼则 不成,国家无礼则不宁”
第七讲
社交礼仪(一)
一、会面礼仪 微笑 称呼(职务 职称 泛尊称先生女士) 握手 介绍 名片礼仪
二、通讯礼仪 书信礼仪 (信封 您好) 电话礼仪 (折时 拨打 接听 代接 使用手
机) 禁忌:公话私用 高声接听 边走边用
三、拜访礼仪 四、迎送礼仪 迎: 热情周到 宾至如归 送:真诚挽留 热情相送
以用修正液改正吗? 怎样得体地介绍别人呢??? 你懂得怎样向别人道歉吗? 你知道怎样接听电话吗?
一、与上司说话的艺术 不要代替上司做决定 不要和上司开黑色玩笑 无话时不妨谈谈对方衣着变化

教师的课堂礼仪PPT课件

教师的课堂礼仪PPT课件

CHENLI
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忌讳 九不讲
伤学生自尊心的话不要讲,(心不可伤) 有损学生人格的话不要讲, 埋怨责怪学生的话不要讲, 品头论足的话不要讲, 讽刺挖苦学生的话不要讲, 粗俗蛮横的话不要讲, 不耐烦的话不要讲, 嗯、啊之类的口语不要讲, 脏话、胡话、套话、废话、黑话。
2021/3/7
CHENLI
23
学会倾听:花开的声音。
• ②尊人。尊重他人是微笑的道德基础。只要心中充满对 学生、对他人的关爱和好意,微笑就会自然的洋溢在脸 上,慷慨地、温暖地,像春风一样奉献给与我们交往的 每一个人。如果内心充满了对别人的恐惧、憎恨和妒忌, 那么就不会坦诚的对别人微笑。对微笑的吝啬,将会失 去很多机会和朋友。
2021/3/7
CHENLI
其它技巧: 速度:慢一点比快一点好。 音量:高一点比低一点好。 句式:短一点比长一点好。 激情:多一点比少一点好。 气势:大一点比小一点好。 节奏:有一点比无一点好。
2021/3/7
CHENLI光 分ຫໍສະໝຸດ D提问和课堂讨论时,对不同的情形采取不

同的目光交流; E用目光制止学生的嬉笑打闹。
技 巧
• 个别谈话时
• (1)相信我们的眼睛会说话,我们的思 想及心态,正在通过眼神流露出来。
• (2)要全神贯注地注视着对方。
• (3)目光接触的时间保持适中,不要死 盯不放,也不要左顾右盼。
2021/3/7
2021/3/7
CHENLI
1
一、教师组织教学的礼仪
组织教学的意义 1、使课堂保持安静、有序,
使学生在物质上和心理上都做 好准备; 2、培养学生尊重别人的劳动、 礼貌待人的良好习惯。
2021/3/7

幼儿园中班礼仪课《站姿》PPT课件

幼儿园中班礼仪课《站姿》PPT课件

活动过程
5、带领幼儿做教材中的“礼仪游戏”。 教师:小朋友们,请你们看看书上的小朋友,他们谁做得正确? 为什么? 教师:请把做得正确的小朋友连在一起,让他们成为好朋 友吧。 教师:我们站立时要站得直直的,像一棵挺拔的松树一样,这 样,其他小朋友会非常喜欢和你做朋友。
活动延伸
家长是孩子的一面镜子,作为家长,要帮助孩子养 成良好的习惯。首先,家长要以身作则,在日常生活中 以正确的姿势站立。其次,家长要督促孩子,纠正孩子 不正确的站姿,并且养成良好的习惯。
活动过程 活动过程
2、引导幼儿观看教学课件,听 2~3 遍儿歌。 儿歌:小朋友,学站姿,像棵松,真神气。腰挺直,头昂起,看前 方,不斜视。不倚靠, 不摇晃,两手臂,垂直放。 3、引导幼儿观察图片,进行行不判断。 教师引导幼儿将书翻到第 2 页,对图片进行仔细观察。 教师:小朋友们,图片中的小朋友站立的姿势是怎样的?他们谁做 得好?谁做得不好? 教师:请小朋友们模仿做得好的小朋友的动作,我 们给做得好的小朋友送上一朵小红花吧。
站姿
小朋友,学站姿, 像棵松,真神气。 腰挺直,头昂起, 看前方,不斜视。 不倚靠,不摇晃, 两手臂,垂直放。
行为判断
看一看谁是礼仪 小天使,你来送给礼 仪小天使一朵小红花
吧。
我站着好累。
我站着一点儿也不累。
我也有点儿累。
礼仪游戏
看谁站姿好,把站姿好的小朋友连在一起做朋友。谢谢欣赏Fra bibliotek活动过程
4、带领幼儿进行情景表演。 教师带领幼儿进行情景表演,加深对所学内容的理解。教师: 小朋友们,我们来做一个好玩的游戏吧。 游戏规则:两个小朋友一组,请一组的两个小朋友分别做出 正确的站姿和错误的站姿, 请另外一组的两个小朋友来分辨,看 看哪个是正确的站姿,哪个是错误的站姿。站姿做得正确的小朋 友会得到一朵小红花。游戏进行两次,小朋友可以交换角色。

礼仪ppt课件图文

礼仪ppt课件图文

在庆典活动中要积极参与互动,与其 他参与者交流,分享自己的喜悦和祝 福。
在庆典活动中要遵守秩序,尊重主办 方和其他参与者,不要随意破坏活动 氛围。
节日庆祝活动礼仪
在节日庆祝活动中, 要尊重传统文化和习 俗,遵循当地的风俗 习惯。
在节日庆祝活动中要 保持礼貌和谦逊,尊 重他人的感受和意愿 。
在节日庆祝活动中要 注意言行举止,不要 影响他人和公共秩序 。
搭配合理
注意服装的搭配,色彩、 款式、风格要协调,避免 过于花哨或过于单调。
符合习俗
着装应符合当地习俗和民 族习惯,尊重不同文化背 景。
仪态礼仪
端正姿势
保持直立、挺胸、收腹的 姿势,展现出自信和优雅 。
稳重自然
行动要稳重、自然,不要 过于急躁或慌张,保持从 容不迫的态度。
礼貌待人
在与人交往中,要保持礼 貌、尊重他人,避免做出 不雅或失礼的行为。
旅游服务礼仪
1 2
导游形象
导游应穿着得体、整洁,展现专业形象。
礼貌待人
使用礼貌用语,尊重游客,耐心解答游客问题。
3
优质服务
关注游客需求,及时提供帮助,确保游客行程顺 利、愉快。
银行服务礼仪
员工形象
01
银行员工应穿着整洁、得体的职业装,展现专业形象。
服务态度
02
保持友好、耐心的服务态度,尊重客户,关注客户需求。
葬礼礼仪
服饰选择
参加葬礼时,应选择黑色或深色的服装,避免过于花哨或明亮的 颜色。
行为举止
在葬礼上要保持肃穆、庄重,不要大声喧哗或交头接耳,同时要尊 重家属的感受。
慰问家属
在葬礼结束后,可以向逝者的家属表示慰问,表达自己的关心和同 情。

《让一让》PPT课件中班社会礼仪

《让一让》PPT课件中班社会礼仪

课堂教育
通过课堂教学,向学生传授社会礼仪 的基本知识和规范,帮助学生了解不 同场合的礼仪要求。
社会环境的营造
社会宣传
通过媒体、广告等途径,宣传社 会礼仪的重要性,提高公众对社
会礼仪的认识和重视程度。
社会活动
组织开展各类社会活动,如志愿 服务、文明出行等,让学生在实 践中践行社会礼仪,培养社会责
任感。
人际交往
在与他人交往时,应该遵 循基本的礼仪规则,尊重 他人的权利和感受,主动 礼让对方。
02 中班儿童社会礼仪教育
中班儿童社会礼仪教育的目标
培养良好的行为习惯
通过礼仪教育,引导中班儿童养成文明礼貌的行为习惯,如主动 问好、排队等待等。
促进社会性发展
通过礼仪教育,帮助中班儿童更好地适应集体生活,学会与人交往 、合作和分享,促进其社会性发展。
让一让在集体活动中的应用
总结词
增强集体凝聚力
01
总结词
提高活动效率
03
总结词
培养学生领导能力
05
02
详细描述
在集体活动中,通过引导学生“让一让”, 让学生学会团结协作、互相支持和鼓励,增 强集体凝聚力和向心力。
04
详细描述
在集体活动中,通过引导学生“让一 让”,让学生学会合理分工、协调配 合等,提高活动效率和质量。
06
详细描述
在集体活动中,通过引导学生“让一让”,让 学生学会承担责任、组织协调等,培养学生的 领导能力和组织能力。
04 培养中班儿童社会礼仪的方法
家庭教育的引导
家长榜样
家长应成为孩子学习社会礼仪的 榜样,通过自身的言行示范,引 导孩子学会尊重他人和遵守公共
秩序。
家庭规则

最全的礼仪培训PPT课件

最全的礼仪培训PPT课件
最全的礼仪培训 PPT课件
பைடு நூலகம் 录
• 礼仪培训概述 • 个人形象礼仪 • 社交礼仪 • 商务礼仪 • 公共场所礼仪 • 国际礼仪
01
CATALOGUE
礼仪培训概述
礼仪的定义与重要性
礼仪的定义
礼仪是指在特定文化背景下,人们在 社会交往中遵循的规则和惯例,包括 礼貌、礼节、仪式等方面。
礼仪的重要性
礼仪是社会文明和个人素质的体现, 良好的礼仪能够促进人际关系的和谐 ,提升个人形象和信誉,同时也有助 于增强团队协作和组织凝聚力。
备,确保会议顺利进行。
准时到场
尽量提前到达会议地点,避免 迟到或匆忙赶场,给其他参会
人员留下良好印象。
安排座位
根据会议议程和参会人员职务 安排座位,确保重要人员坐到
指定位置。
发言顺序
遵循会议主持人的安排,按照 预定顺序发言,避免抢话或插
话。
谈判礼仪
尊重对方
在谈判过程中,尊重对 方的意见和立场,避免 言语冲突或挑衅行为。
公共场所礼仪
尊重当地文化和习俗,遵守公共 场所规定,如博物馆、教堂等。
餐饮礼仪
了解当地餐饮习俗和餐桌礼仪, 以融入当地文化并展现个人素养

THANKS
感谢观看
图书馆、阅览室
保持安静,不大声喧哗,不使用手机,按需 取阅,不损坏图书。
电影院、剧院
按时入场,对号入座,不大声喧哗,不使用 闪光灯拍照,保持安静。
参观游览礼仪
总结词
尊重自然和文化遗产,保护环境
博物馆、展览馆
遵守规定,不大声喧哗,不触摸展品,尊重讲解员。
景区、公园
不乱丢垃圾,不损坏公物,不攀折花木,不惊扰野生动物。

关于礼仪的ppt课件

关于礼仪的ppt课件
穿着严肃
参加葬礼时,应选择严肃、庄重的服装,避免过于花哨或鲜艳的 装扮。
尊重逝者
在葬礼期间,应尊重逝者及其家属,避免过于情绪化的表现。
节庆活动礼仪
参加活动前了解背景
01
在参加节庆活动前,应了解该活动的背景和目的,以便更好地
融入其中。
穿着得体
02
参加节庆活动时,应选择得体、庄重的服装,避免过于休闲或
提升社会文明程度
礼仪是社会文明进步的体现,它能 够促进社会和谐、稳定和繁荣。通 过学习和实践礼仪,可以推动社会 文明程度的提升。
不同文化背景下的礼仪
东方文化
东方文化中的礼仪强调谦虚、尊重、和谐和忍耐。例如,在中国的传统文化中,礼仪被视为人们行为的重要准则 ,注重等级、尊卑和长幼有序。在日本,礼仪则强调服从、忠诚和尊重权威。
过于暴露的装扮。
保持积极态度
03
在节庆活动中,应保持积极、愉快的态度,与他人分享喜悦和
祝福。
PART 07
礼仪培训与提升
REPORTING
礼仪课程培训
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商务礼仪培训
针对职场中的商务交往,教授如何礼貌待人、注 重细节,提升个人形象和公司形象。
社交礼仪培训
涵盖了从聚会、约会、饭局等各类社交场合的礼 仪知识,帮助提高社交技巧和应对能力。
礼貌待人
01
02
03
04
打招呼
与人见面时,应主动打招呼并 询问对方近况,表达关心和尊
重。
尊重他人
尊重他人的信仰、文化、习惯 和个人空间,避免做出冒犯或
侮辱的行为。
谦虚有礼
保持谦虚有礼的态度,不炫耀 自己,也不贬低他人。
热情好客
对待客人要热情好客,给予关 心和关注,让客人感受到受欢
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5.茶话会礼仪
(1)茶话会的准备。 (2)茶话会的发送通知。 (2)会前礼仪 (3)会中礼仪。 (4)结束礼仪。
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7.新闻发布会礼议
(1)发布会的准备。 ① 时机的选择。 ② 人员的安排。 ③ 记者的邀请。 ④ 会场的布置。 ⑤ 材料的准备。 (2)发布会进行过程中的礼仪。这主要包括: 第一,搞好会议签到。 第二,严格遵守程序。 第三,注意相互配合。 第四,态度真诚主动。 (3)发布会的善后事宜。 ① 整理会议资料。 ② 收集各方反映。
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图5-2 椭圆形、T字形、回字形、马蹄形会议室布局
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1.商务会议的礼仪
(2)会议准备阶段的礼仪。 ①时间选择。 ②邀请对象。 ③详尽通知。 (3)会议召开阶段的礼仪。 ①接站。 ②登记。 ③联络。 ④安全。 ⑤娱乐。 (4)会议结束阶段的礼仪。 ①照相。 ②材料。 ③送客。
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1.商务会议的礼仪
(1)商务会议的安排。 ①会场选择。
②会场布置。
A.会标。 B.会徽。 C.标语。 D.旗帜。 E.花卉。 F.灯光。 G.座位。 ③主席台布置。
A.座位。 B.讲台。 C.话筒。 D.后台。 ④会议其他用品。
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图5-1 “而”字形会议室布局
上述案例说明组织好一次职场活动绝非易事,如何有条不紊地做好各项相关工作 是现代人必须面对而又必须做好的问题。
这里拟通过如下实训项目,完成本任务的学习,具体操作建议如下。
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任务设计
职场活动策划与实施 实训目标:了解职场活动礼仪的基本知识和规范,遵循职场活动
礼仪基本规范,成功地组织各类职场活动。 实训课时:2课时。 实训地点:实训室。 实训内容: 1.将全班学生分成两组,每组各策划并组织实施一次职场活动。 2.各组同学在充分讨论的基础上撰写出活动策划方案。 3.各组同学分别组织实施该项活动。 4.各组对本次活动进行总结。 5.指导教师进行点评。
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情境导入
问题: 1.本案例中该企业的新产品发布会存在什么
问题? 2.如何才能成功地举办一次职场活动?
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任务设计
职场活动包括会议活动、仪式活动和宴请活动等。会议是指三人以上参加、聚集 在一起讨论和解决问题的一种社会活动形式。人们通过会议活动交流信息、集思 广益、研究问题、决定对策、协调关系、传达知识、布置工作、表彰先进、鼓舞 士气等。仪式是指在人际交往中,特别是在一些比较重大、比较庄严、比较隆重、 比较热烈的正式场合里,为了激发起出席者的某种情感,或者为了引起其重视, 而郑重其事地参照合乎规范与管理的程序,按部就班地所举行的某种活动的具体 形式。宴请是在社交活动中,尤其是在商务场合中表示欢迎、庆贺、饯行、答谢, 以增进友谊和融洽气氛的重要手段。对组织而言这三类活动有着重要的作用,它 有利于提高组织的知名度和美誉度,塑造组织形象;有利于鼓舞员工的士气,激 发员工对本组织的热爱,培育组织员工的价值观念,增强组织的凝聚力;有利于 传递组织的信息,使组织赢得更多的成功机会和合作伙伴;有利于沟通情感,传 达意愿,增进友情。因此,当今社会,讲究职场活动礼仪是现代交际的一项重要 内容,也是组织成功的关键。
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8.舞会礼仪
(1)舞会的筹办。 ①确定舞会的时间、地点、规模、邀请对象的范围。 ②邀请乐队,布置舞场。 ③确定主持人和接待服务人员。 (2)舞会的一般礼节。 ①服装要整洁。 ②言行举止彬彬有礼。 ③邀舞的礼仪。 ④舞姿力求优美。 ⑤礼貌地交谈、致谢。 舞会结束后,应邀者应主动向邀请者致谢,然后握手道别。
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知识储备
5.1 会议活动礼仪 5.2 仪式活动礼仪 5.3 宴请活动礼仪
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5.1 会议活动礼仪
1.商务会议的礼仪 2.展览会礼仪 3.赞助会礼仪 4.联欢会礼仪 5.茶话会礼仪 6.座谈会礼仪 7.新闻发布会礼议 8.舞会礼仪
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1.商务会议的礼仪
商务会议是商务活动中最重要、最频繁的内容之
一。筹办、主持或者参加一次有效的商务会议,遵守 商务会议的礼仪规范,对于商务人员来说是十分重要 的。在筹办会议时,各方面都要考虑周全。主持会议 要体现出会议主持人员对整个会议的良好的控制能力; 出席会议时,仪态、精神都要与会议的内容、主题吻 合。一个重要会议的举行往往是商务人员才华显现的 机会,又是其礼仪修养和礼仪业务水平的表演舞台, 所以应特别留心。
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2.展览会礼仪
(1)展览会的组织。 ① 明确展览会的主题。 ② 搞好展览整体设计。 ③ 成立对外新闻发布机构。 ④ 进行展览的效果测定。 (2)展览会的礼仪。 ① 主持人礼仪。 ② 讲解员礼仪。 ③ 接待员礼仪。
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3.赞助会礼仪
(1)场地的布置。 (2)人员的选择。 (3)会议的议程。 ① 宣布会议开始。 ② 奏国歌。 ③ 赞助单位正式实施赞助。 ④ 双方代表分别发言。 ⑤ 来宾代表发言。
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情境导入
新产品发布会
国内某饮料企业开发一种新型的果汁饮料,准备 举行一场新产品发布会。为了大力宣传新品,该企业 邀请了国内著名的专家和电视、广播、报纸、杂志等 多家新闻媒体参加,并将发布会时间定为周五上午九 点开始。考虑到来宾众多,还选定了一个离城市较远 的环境优雅的有较大会议厅的宾馆。结果来宾因堵车 未能准时到达,来的客人也不多,发布会因此延后一 小时,会后的宣传报道也较杂乱,影响较小。
任务5 活动礼仪
学习目标 情境导入 任务设计 知识储备 课后练习
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学习目标
1.组织商务会议、展览会、赞助会、新闻发 布会等专题会议,在会议进程中注重讲究礼仪 规范;
2.成功地筹备、举办一次舞会,遵守舞会礼 仪;
3.签字仪式、开业仪式、剪彩仪式符合礼仪 规范;
4.熟悉宴请的程序和规范,熟练、得体地遵 守中、西宴会礼节。
会后,双方主要代表及会议的主要来宾,应合影留念。 此后,宾主双方稍事晤谈,来宾即应告辞。
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4.联欢会礼仪
(1)联欢会的准备。 ① 确定主题。 ② 确定时间、场地。 ③ 选定节目。 ④ 确定主持人。 ⑤ 彩排。 (2)观众的礼仪规范。 ① 提前入场。 ② 专心观看。 ③ 适时鼓掌。
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