中国传统文化元素与广告创意的结合

使用注意事项

一、此本为毕业设计（论文）开题报告专用。封面用黑色字迹笔填写。

二、开题报告内容要求（围绕该课题，按以下六项撰写）

1. 国内、外现状及研究概况；

2. 研究目标、内容、难点及关键；

3. 研究方法；

4. 实施计划进度；

5. 完成该课题所存在的困难及要求。

6. 主要参考文献（不少于3篇）。

三、开题报告书写要求

1. 开题报告内容一般不少于2000字。

2. 统一要求使用Microsoft Word软件进行文字处理，采用16开（18.5*26.0厘米）纸单面打印。页面设置：上边距3厘米、下边距2厘米、左边距3厘米、右边距2.6厘米。文字用四号宋体字，字间距为标准，行距为1.5。页码在下边线下居中放置，Times New Roman 小五号字体。

3. 版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。

指导教师签字

教研室主任签字

系主任签字

中国传统文化元素与广告创意的结合一、国内外研究现状

广告的本质是传播，广告的灵魂是创意。广告，这个说法是近代从外国传来的舶来品。但在我国，广告古已有之，历史悠久。据相关文献记载，最迟在战国，已经有了关于广告的文字记载。屈原的《天问》记录了殷商末期，太公吕望在朝歌市肆操刀卖肉、敲刀扬声以引人注意，这就是口头广告了。而到了明清时期，资本主义开始萌芽，广告业也开始有了新的气象，内容和形式更加丰富，文化意味更浓。及至之后，报纸广告的兴起，广告公司的出现，直到现在广告无处不在的繁荣。在现代，广告被认为是运用媒体而非口头形式传递的具有目的性信息的一种形式，它旨在唤起人们对商品的需求并对生产或销售这些商品的企业产生了解和好感，告之提供某种非营利目的的服务以及阐述某种意义和见解等。

广告这个产物伴随着社会的转型，其内涵和外延都发生了深刻的变化。在内容上，不单单是产品或服务的推介，还涉及到观念与形象，触及到政治、经济、教育、科技、文化以及宗教、社会等诸多领域，所以对广告的研究，已不单纯

从经济学的原理加以分析，还应从社会学、心理学、法学、民俗学、美学、传播学等多学科的视角展开。在广告主的确认上，不仅只有企业，还有学校、医院、街道、部队、政府机关及非政府公共管理机构，几乎囊括全部社会组织及个人。在媒介或形式的选用上，早已突破了原先较为简陋、原始、单一的局面，人类科技的进步，也推动了广告媒介一次又一次的革命，特别是20世纪初以来的近百年，广告业更是发生了翻天覆地的变化。在广告利益上，经济追求依然明显，但已不是唯一或最高的目的，还可能包括政治、文化、公益或其他利益，从而也使得广告的种类突破了原来的范围。有鉴于此，中国传统文化和现代广告的关系及其结合是一项值得细细研究的项目。

二、研究目标、内容、难点及关键

（一）研究目标

随着经济的飞速发展和人们生活水平的不断提高,商品经济迅速发展,商家们与时俱进，将中国传统文化元素与广告相结合的作品显得越来越多。但近年来,中国风愈演愈烈, 现在好多广告公司和设计公司利用中国传统文化元素与广告的结合在产品上进行夸张,导致出现“广告美好，实物

落差很大”的现象,不仅耗费了大量的资源,造成环境的污染,还扭曲了广告和商品价值的关系以及对它的影响, 违反了市场经济的价值规律,背离了社会伦理道德,很多商品的价值取向已走进了误区。文章试从这种种现象和引发的问题入手,就现代广告与中国传统文化元素相结合以及相互影响的取向进行思考。

（二）内容

绪论

1．中国传统文化元素

2．中国传统文化在现代广告设计中的运用

2.1审美文化元素

2.2伦理文化元素

2.3礼俗文化元素

3．中国传统文化和现代广告的结合

3.1把握时代发展的脉搏，与时俱进

3.2照顾区域间文化差异

3.3进行跨文化广告运作，坚持走国际化、全球化道路（三）难点及关键

我们说，中国元素就是中国文化的高度凝练，我们的使

命就是要让这种文化通过我们的创意得到很好地传播，让世界看到不仅仅是有一个经济发展迅速的中国，还有一个文化深厚的中国。但是我们必须正视，广告是为利益而生的。任何元素在广告中的应用，都要服从它的首要目的：广告效果。中国元素越来越受到青睐，在这种背景下，广告效果更能达到一个最大值。然而有些商家不切实际地盲目进行一些高档地宣传广告,使其成本不断攀升,形成了商品被宣传的“过分”、“豪华”。广告创意与中国传统文化有着千丝万缕的关联，中国传统文化为广告的创意提供着丰富的资源，它是现代广告的根基；而现代广告对社会生活有着深刻影响，它影响着人们的消费观念，影响着人们的价值观念，同时也侵蚀着现代人的文化心理，这些都对中国传统文化产生了潜移默化的影响。

三、研究方法

根据本课题：中国传统文化元素与广告创意的结合将采用以下研究方式：

1.市场调查

2.参考国内外相关文献、书籍及报刊资料；

3.统计收集国内外相关数据；

4.互联网搜集相关资料；

5.请教指导老师，与同学们进行沟通讨论；

四、实施计划进度

1、第10、11周（2010年11月1日——11月12日），

培训及资料收集；

2、第12-14周（2010年11月15日——12月3日）

确定选题；

3、第15周（2010年12月6日——12月10日）毕业

设计（论文）开题,并下达任务书；

4、第16、17周（2010年12月13日——12月24日）

提交设计（论文）开题报告；

5、下学期第1-5周（2011年2月21日——3月25日）

完成设计（论文）正稿；

6、下学期第6-8周（2011年3月28日——4月15日）

内容审查及修改；

7、下学期第9、10周（2011年4月18日——4月28

日）交毕业设计的时间，完成学生答辩资格预审，并提交答辩时间安排。逾期按自动弃权论处；

8、下学期第12周（2011年5月9日——5月15日）

毕业布展；