小学班主任致家长的一封信范文3篇
班主任给家长的一封信（精选25篇）
班主任给家长的一封信班主任给家长的一封信同在一个班级，教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
以下是小编收集整理的班主任给家长的一封信（精选25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任给家长的一封信1尊敬的家长：您好！转眼间，一个学期结束了。
衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。
孩子们走进寒假，回到您身边，请您接过教育的接力棒，对孩子加强理想教育、道德教育，多与孩子做沟通，并及时督促他认真学习，完成作业，陪伴他度过一个充实、快乐而有意义的寒假。
为了便于您和孩子共同设计寒假生活，度过一个有意义的寒假，现将学校有关安排及注意事项告之如下：一、放假、开学事宜放假时间：20xx年1月15日至3月1日开学时间：20xx年3月2日早七点到班上课二、注意事项：1、请您关注孩子的思想和行为。
高中阶段正是世界观价值观人生观形成的关键时期，对他的一生有着决定性影响，所以，请你对孩子予以更多关心，特别要了解孩子比较关注的事，密切交往的人。
2、请您理性分析孩子的成绩。
影响成绩的原因及评价成绩的维度都是多元的。
请您在看成绩时不要与其他同学作简单比较，而应着眼于孩子自身的变化，对比前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
如果是由于不肯学习，导致成绩差，应该予以批评教育；如果孩子很尽力，成绩却不理想，家长更应该帮他做好分析，给他鼓励和信心。
3、请您加强孩子的安全教育工作。
注意假期的乘车安全、用火用电安全、严防煤气煤烟中毒，假期请您看护好孩子不要做违法违纪的事情，不要到网吧、三室一厅等娱乐场所，这些场所不是青少年应涉足的地方，涉足这些地方学校查实后会给与严厉的纪律处分。
请您约束孩子不要从事可能发生危险的行为，如不要私会网友，不要打黑车，不要夜不归宿，不要私自外出聚餐，家庭聚餐也不要让孩子喝酒，春节期间燃放烟花爆竹一定要注意安全，严防炸伤事件以及火灾的发生。
小学班主任致家长的一封信范文
小学班主任致家长的一封信范文小学班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是全面关心学生成长的主要教师，是学生主要的“精神关怀”者，家长要加强和班主任的联系，与其共同教育好孩子。
下面店铺整理了小学班主任致家长的一封信，欢迎大家阅读。
小学班主任致家长的一封信篇一亲爱的家长朋友们：针对近段时间学生家庭作业书写不好的问题，现强调几件事：1，家庭作业家长要检查，签字。
(如果不能做到，请电话通知我，这样我不会再给你孩子留作业，你也不用再看他(她)做没做了，这样你我都省得麻烦了，有的家长只签字对错都不看，签完字了，里面有很多错题)2，卷子和报纸是让您来了解孩子的学习情况，请家长帮助孩子找到不足，及时改正，但孩子改完是错的，不知在对付谁，家长只签名，我也不知道你的想法，请以后在孩子考卷上写明您的想法和做法，如果觉得麻烦，以后你的卷子也可以不用写了，我也省得批了，你我都省劲了。
3，不要带孩子去应酬，如果特别忙，请家长给孩子请家教。
4，孩子身上有味，如今关门关窗，请家长注意。
5，有学生每天学习用品带得不全，请家长督促。
6，从今天开始不用穿校服了，但得戴红领巾校牌。
7，上美术课必须带铅笔和彩笔，8，书包里必须有白纸本，稿纸本，英语本，记事本或作业单。
9，每天上午第一节课下了，我就布置作业，中午在学校吃饭的同学几乎都能在中午就写完作业了，有几名学生会利用课间写作业，但有的学生就会回家写，就是给家长写的。
XXXXXXX.X.X小学班主任致家长的一封信篇二亲爱的家长朋友们：大家上午好!时间过得非常快，开学的第一周已悄悄从我们身边溜走虽然与有的家长还未曾谋面，但我们已惺惺相惜从开学报到缴费的工作效率就能看得出家长们对学校工作的理解与支持虽然还有个别家长在为班级多次调换数学老师更换班主任而质疑困惑，但我相信，只要我们多一份坦诚多一份心与心的交流，一定能赢得彼此的理解与信赖我对孩子们和家长来说，是新老师;您和孩子们对我来说，是新家长新同学我们会有一个由陌生到相识到相知，再到相惜的过程，也就是一个磨合期在这个磨合期，我们可能会因先入为主或潜移默化思想的影响而出现看待眼前事物的观点不一评价标准不一的现象当您出现与学校老师工作意见不一致情况时，请不要当着孩子的面说，不是老师害怕什么，而是您的消极情绪会带给孩子负面影响，孩子的成长需要积极向上的正能量当您出现与学校老师工作意见不一致情况时，请直接打电话或与我们当面交流，我们需要的是心与心的交流，需要的是人与人的理解您的理解与支持，是老师工作前行的动力因个人能力有限，我做不了大家心目中最好的老师，但我一定会做最用心的老师我无法承诺将您的孩子教到最好，但我能承诺：我希望自己孩子得到怎样的教育，一定给您孩子怎样的教育班级QQ群及学校网站的班级主页将是我们交流的主要平台，有关孩子在学校的表现及其他相关信息，将会通过它们发布，敬请大家多多关注，踊跃发言因为孩子，我们相遇一切为了孩子，为了孩子的一切在这未来的一年里，我想用下面这段话与大家共勉：在这世界上，没有完美的老师，也没有完美的家长因此，我们相遇，一起经历一起修行一起成长!支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长!接纳你孩子的老师，其实也是在爱你自己的孩子!这是一场因爱和信任的邂逅，让我们彼此之间的爱与信任流淌起来吧!因为我们成就的是孩子的未来新学期，新起点!我们一起加油!谨祝 :家长及孩子们周末愉快!2016年9月3日小学班主任致家长的一封信篇三尊敬的家长：您好!从我们初次会面到每天中午接孩子时的碰面，真可谓是匆匆。
小学班主任致家长的一封信
小学班主任致家长的一封信小学班主任致家长的一封信篇一：给五A班的信恭敬的各位家长朋友、友爱的孩子们：提笔谢谢这两年来有孩子们的陪伴，让我足踏实地地度过每一天；谢谢家长朋友们的信任、支持，让我怀有信心、大胆工作。
匆忙间的别告而别，我深感歉意。
近几天，别断收到家长、孩子们的电话、信息、QQ留言等，让我感动、惶恐。
感动于大伙儿的宽容与未动分毫祝愿，惶恐于我两年来平凡的工作。
最近晚上经常梦到和孩子们在一起相处的情景，心里更显沉重。
记得两年前，孩子们爽朗的个性、多才的表现让我分外欢欣。
两年的朝夕与共，让我深深地爱慕每一具孩子。
工作中虽有喜怒哀乐，但却充实了我的日子。
带着孩子们一起跳绳、踢球；看着孩子们神采飞扬的晨、早读；给孩子们兴致勃勃地说课；领着孩子们一起读书、写作……太多的眨眼让我难忘。
我为我曾经教过如此一班优秀的孩子们感到幸福、骄傲！孩子们，感谢你们，你们的音容笑貌都将刻在老师的心中。
也同样记得两年来和各位家长朋友一起交流的一幕幕，感觉到你们的担忧，我也急上心头，看到你们欣慰的眼神，那是对我最大的确信。
正是各位朋友们的批判与鼓舞才使得我的工作充满激情。
提及离职，我确有一些难言的苦衷，但我要说明的是，我的离开别是为钞票、别为名利，更别是对孩子们的抛弃。
我情愿做孩子们一生的朋友！就要六年级了，尽管又一次换老师，（但yellow一定还在，yellow是个能力、责任心特别强的老师，孩子们都很敬服他。
）请大伙儿相信，学校一定会最妥善地安排班级的各项工作的，别用太过滤。
也希翼各位能更加信任、支持新老师的工作。
至于孩子们的学习，别偏科是最重要的，因此有偏科倾向的孩子，大伙儿一定要分外重视，三科学习的精力要指导孩子做好合理的分配。
最后别得别特别谢谢家委会的四位家长：剑淳妈妈、素素妈妈、家本妈妈、泳琳妈妈以及雨汀妈妈——杨老师，她们在幕后为班级做了不少的情况，在此，我只能片言只语来表达我的感激之情了，感谢你们！匆匆的相聚、匆匆的离别，除了对各位家长朋友、孩子们的谢谢，还留有不少的遗憾。
小学班主任向家长发出的一封信(热门21篇)
小学班主任向家长发出的一封信(热门21篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任致家长的一封信范文（通用6篇）
班主任致家长的一封信班主任致家长的一封信范文（通用6篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。
那么，怎么去写信呢？下面是小编整理的班主任致家长的一封信范文（通用6篇），欢迎大家分享。
班主任致家长的一封信1尊敬的各位家长：您好！“五一”假期即将到来，现将放假安排通报给家长，请按照时间安排做好学生的接送，保证学生的安全。
谢谢您的支持！放假安排：5月1日—3日放假，不到校。
5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出发，下午2：00放学。
5月5日，恢复正常作息。
活动路线：1—2年级去即墨“非物质文化遗产体验园”3—6年级去黄岛野生动物园安全提示：放假期间，坚持“预防为主”的原则，家长要配合学校做好学生安全教育。
1、预防交通事故，希望学生在放假期间遵守交通规则，注意乘车安全，不乘坐无牌照、无营运资格的车。
特别注意提示家长不能酒后驾车，为家人安全负责，为孩子做好榜样。
2、防火、防气、防电。
独自在家，要学会正确安全使用各种家电产品。
3、预防传染病。
提醒家长注意饮食安全，做好疾病预防工作，如有问题请及时和班主任取得联系。
4、防范公共场所安全。
近期各地针对未成年人的安全事故时有发生，请家长做好监护工作。
春游提示：1、学生准时到校，不能迟到。
穿校服、戴红领巾、戴帽子、穿轻便运动鞋。
2、学生春游午餐自备，请家长为孩子带水壶，内装热水。
3、学生用品全部放在一个背包内，自带一个垃圾袋。
4、禁止学生带刀具等危险物品。
班主任致家长的一封信2各位家长朋友：在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。
我们因为有一个共同的教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。
因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。
中小学班主任写给家长的一封信
中小学班主任写给家长的一封信（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学老师写给家长的一封信（精选5篇）
小学老师写给家长的一封信小学老师写给家长的一封信（精选5篇）在我们平凡的日常里，大家都跟书信打过交道吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。
写起信来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学老师写给家长的一封信（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学老师写给家长的一封信1家长：您好！新的一年已经开始，在过去的一年中，班工作的顺利开展得到了全体家长的支持和帮助，在此我代表班上三位老师对您们表示衷心的感谢！我想借此机会和大家说一说1—2月份的安排。
1.除节假日放假外，其它时间鼓励孩子坚持来园。
2.一、二月份所有教育活动不停，适当的还会安排一些新的内容增加进来，给孩子储备知识量。
3.老师会根据孩子日常的学习情况，对个别孩子进行一对一的指导，为入小学打下扎实的基础。
4.往年在假期不坚持来的孩子，在开学后不管在学习的连接上、反应能力上、自我独立能力上、动手动脑灵活性上，都滞后于其他孩子。
5.老师会根据孩子的身心需要，劳逸结合，把握尺度的，6.也希望在全体家长们的支持下，顺利开展各项工作，让孩子过一个愉快、收获的假期。
祝；大家在新的一年里，工作顺利，家庭和睦。
xxx20xx年xx月xx日小学老师写给家长的一封信2尊敬的家长朋友们:您好！我们相识在金秋九月，转眼间我们携手走过2013年，如今我们满怀信心地迈进2014年。
一个学期的沟通与合作，我作为五班的又一任班主任，感到特别幸福！是您，在我茫然时给我鼓励；是您，在我疲惫时给我送来温暖的安慰；当我需要你们帮助时，你们会毫不犹豫地放下手中的工作，会以最快的速度给我支持；当您的孩子因为淘气或者因为懒惰而遭到我的投诉时，您还会真诚地跟我说抱歉；当您遇到困惑时，您会通过短信与邮件与我讨论……这所有的一切都让我看到您对我的信任与尊重，同时也鞭策我继续努力工作，继续用心地呵护5班的每一个孩子。
我认为，一个学期的相处，咱们之间已经建立了一座信任之桥，一座友谊之桥。
班主任致家长的一封信范文
班主任致家长的一封信范文班主任除了负责学生的教学和日常监督以外，还需要定期向家长反馈孩子的情况，让家长共同配合老师的工作。
下面是店铺跟大家分享的致家长的信，欢迎大家来阅读学习~班主任致家长的一封信范文1尊敬的各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,希望我们多联系。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
希望孩子们成龙成凤。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。
下面我将谈谈我的看法，不妥之处，请谅解。
我个人认为孩子的习惯比成绩更重要，一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初中三年，初一又尤为重要。
在小学是老师教我怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成绩越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难办了。
靠老师补，没有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。
所以我要求学生多思、多问。
当然，学习的过程从来都不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折。
作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。
如有的需要磨炼意志，有的需要强化耐力，有的需要控制情绪，有的需要讲究方法，有的需要特别细心。
尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝着这个方向努力。
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责100多个学生的教育教学工作，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
2024年小学班主任致家长的一封信范文3篇
2024 年小学班主任致家长的一封信范文3篇小学班主任致家长的一封信范文 3 篇小学生正在成长阶段，小学生的教化离不开家长和班主任的共同努力，家长要主动协作班主任的工作，共同对孩子进行教化。
下面学习啦我整理了小学班主任致家长的一封信，欢迎大家阅读。
小学班主任致家长的一封信篇一敬爱的爸爸、妈妈们：你们好!假如你的珍宝打算在 2024 年9 月上小学一年级，请问现在你做好打算了吗?首先你的珍宝现在就要接受学前班的教化，不要信任一张白纸的孩子去了学校就会画出炫丽的图画。
我是教学一线的老师，同时也是一年级孩子的妈妈，让我来告知你小学一年级都教些什么。
一、语文学习我们现在的语文书，一起先就是拼音教学，而且有教学要求，最晚在 2 个月内就要把全部的拼音都学完，假如你的孩子一点基础都没有，这个很难完成。
拼音学不好，干脆影响孩子的其它学习，因为在孩子刚来学校的 2 个月，他全部的信念全被可怕的拼音毁了。
而且据我的教学阅历，基本上拼音学习不好的孩子，以后六年的语文学习都特别糟糕。
拼音结束后就是课文，这时候须要孩子相识大量的字，所以适当的相识一些字，对即将上学的孩子有好处。
二、数学学习我是数学老师我可以负责任告知你，假如你的孩子没有学过数学就上一年级，请你不要担忧，一学期过后，你的孩子也会给你满足的成果，因为一年级的数学比较简洁，一学期结束也只学习了 20 以内的进位加法，连减法都没学，所以数学不是问题。
三、不要提前入学我要和每们爸爸妈妈说，请不要让你的孩子提前上学，尤其是男孩子。
男孩子的生长发育比较慢，而提前入学对男孩子在各个方面都有影响，这个影响会持续到他以后的学习生活。
当然假如你的孩子智商特殊高的话，也可以早上，学习成果确定没问题，不过其它方面就比较可怜。
因为我见过好几个这样的例子，这些早上学的孩子，成果特别好，可是情商等方面就比较低，同学们都觉得他无趣。
至于提前入学的概念，就是你们当地教化局要求一般孩子的入学年龄，孩子假如在范围内，就是正常，假如提前 3 个月以上就是提前入学了。
班主任致家长一封信（精选6篇）
班主任致家长一封信班主任致家长一封信（精选6篇）班主任与家长的联系可以通过书信的方式。
老师用心中全部的爱，染成了青春的色彩，而家长是孩子的第一任老师。
以下是小编整理的班主任致家长一封信（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任致家长一封信篇1尊敬的家长：您好！很高兴，因为您的孩子，我们有缘相识，做为您孩子的班主任，首先我要感谢您一年来对我工作的支持，家长联系有助于我更快的了解学生，有助于帮助学生克服缺点，发扬优点。
期中测试后一封短信与您交流孩子的教育问题。
在这里我要特别说明的是，我跟您是同事关系，我们也许在社会知识、性格特征，生活态度等方面各不相同，但我们有着共同的使命——那就是教育您的孩子。
在教育的过程中，也许我们的教育理念会有不同，对于教育我们有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起为孩子的进步出谋划策。
接下来我想给同为教育者的您提几个建议：1、请意识到，您也是教育者。
父母是孩子的第一任老师――从某种意义上说，也是伴随终生的老师，作为孩子的终身教师，你们自身的行为在教育上具有决定意义，请随时注意自己的一言一行，尽可能人格上成为孩的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。
2、别总看孩子的成绩，更要看孩子的为人。
要以教育者的眼光（而不仅仅是父母的光）去打量关注孩子，细心研究孩子每一天的细小变化，和孩子一道成长。
同时要教给孩子一生有用的东西，让他们离开我们以后也能独立自主的处理生活中的大小问题。
3、请意识到你们的孩子长大了，有自己的想法了，请用朋友的身份去跟聆听他们心灵的声音，尊重他们的看法和想法。
无论多么忙，每天都要跟孩子进行“朋友”间的交流，无论觉得孩子的话多么不成熟，不要打断他们的话，静静地听他说完，你会从他们的话中发现他们正在长大了，也懂事多了。
4、不要给孩子太多的零花钱，培养孩子控制自己的能力，培养他们勤俭节约的习惯，同时让他们知道父母赚钱的辛苦，让他们学会去体谅父母体谅他人。
更重要的是给孩子太多钱，孩子一进校门就计划着怎样买好吃的，桌上桌内一天都不离小食品，对他们学习真的有很大影响，对身体也没有半点好处。
小学班主任写给家长一封信5篇
小学班主任写给家长一封信5篇第一篇：小学班主任写给家长一封信小学班主任写给家长一封信无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学班主任写给家长一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班主任写给家长一封信1家长朋友们：你们好！离开学到现在已经有近一个月的时间了，不知大家感受如何。
我想家长们普遍会在一年级整个学习阶段会感觉到累，这是必然的，这是孩子学习最难的阶段，也是离不开家长辅导的一个阶段。
一年级孩子学习会有几大难点，根据学习的进度我会一一指导家长，现在来说说这段时间学习，对孩子的难点及如何指导孩子。
一、认字关：一年级和二年级是北师大教材内容最多的年段，每课的生字常常在十几个左右，又有必须要认的，还有必须要写的。
再加上时间紧，内容多，教师必须每天按计划完成新课，没有时间停下来课课复习或单元复习。
所以每天比较大的认字量对孩子来说就显出吸收快慢的差异。
要不就是学了也完全不认识，要不就是打乱指不认识，要不就是今天认识明天又不认识了，要不就是组词时会把同音字混在一起。
辅导方法：1、认真完成每一次布置的认读作业，指认生字时最好翻到101页的认字表，打乱顺序认（当然如果家长不怕麻烦的话，最好的办法是做成生字卡片随机抽认）。
坚持让孩子口头组词，家长还可给孩子补充词语，让孩子加深对字义的理解，如果孩子组词时出现同音字混用，一定要及时纠正孩子，并教他怎样分出他们意思是不同的。
所以口头组词的意义在于及时发现孩子的混用，在纠正和组词中让孩子懂得正确使用生字。
2、筛选出容易意思混淆的字让孩子反复辨认并组词。
前五个单元最容易分辨不清的是：“有”和“友”、“木”和“目”、“只”和“枝”以及“只”有两个读音，如何用两个读音分别组词。
3、如果孩子有些字就是不会认，就把这个字用课文中的词语写出来，孩子认词语比较容易，单独识记比较困难。
所以可反复让孩子认词语，并把词语贴在家里墙上，回去看看就读读，慢慢就把这个生字认熟了。
小学班主任致家长的一封信（通用3篇）
小学班主任致家长的一封信（通用3篇）小学班主任致家长的一封信篇1尊敬的学生家长：您好！非常感谢您能抽出宝贵时间来看这封信，因为我们有一个共同的意愿：一切为了孩子，为了孩子一切。
各位家长，在现实生活中，我们都希望自己的孩子好一点，出色一点，没有哪一个家长不希望自己的孩子好的。
一个家庭，父亲放羊，自己放羊，还要自己的孩子去跟着放羊吗？孩子无论今后干什么，都需要一个好的基础，这个基础从哪里来？对于孩子来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为此，我向各位家长提出以下几点建议：一、纪律方面：（1）孩子的礼仪教育。
在家尊重长辈（来去要打招呼）；看见老师、同学养成打招呼的习惯。
让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师、同学。
（2）孩子的合群教育。
有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。
这也是教师关注的。
希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。
毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
教育孩子上、下学路上不玩耍，不横穿马路，不和陌生人接触，不吃外人送的食物，不到人多的场合看热闹，不上山、下河游玩等，孩子的安全关系着您家庭的幸福。
二、卫生方面：要教育孩子每天洗脸洗手洗脚，勤换衣服勤洗澡勤剪指甲。
让孩子带好纸巾、水壶，坚决杜绝带饮料零食进校园。
在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
三、生活方面：1、养成良好的生活习惯。
一是养成早睡早起的好习惯。
晚上尽量不要让孩子看电视，早些休息，确保孩子在校精力充沛，拥有良好的学习状态。
二是教育孩子学会收拾自己的学习用品，作业写完要整理好书包，家长不可代劳，但偶尔要检查。
2、放手让孩子做家务，会帮忙做家事的孩子会学习。
孩子自己的事情当然让他自己做，除此之外给孩子一点与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，教育孩子养成无论大事小事，都要好好做的态度，这助于培养孩子学习的各种能力。
学校致家长的一封信范文
学校致家长的一封信范文致家长的一封信(一)亲爱的家长朋友们：你们辛苦了!原本这个时节，您的孩子每天应该是在学校与他的伙伴相伴成长，与他的老师朝夕相处。
因为疫情，精力无限、活泼好动的孩子，不得不被圈困在家。
虽然孩子们不能到校，但是孩子们的成长、健康和学习却时刻让我们牵挂。
学校通过多种方式帮助孩子们了解疫情防护知识，网络教学使班主任、任课老师变成了“网红主播”，疫情期间您也成了孩子学习的重要参与人。
孩子在网课学习中是否专心、精力是否集中、作业是否按时完成并上传、学习效果怎么样，这些让你焦虑的问题，也是我们学校十分关心和关注的问题。
为进一步加强网课学习和管理，提高孩子们的学习自主性和学习效率，加强疫情期间的德育教育，学校前几天对疫情期间孩子在家的学习和生活进行了一次全校性的问卷调查。
从调查问卷中我们了解到：1.家长和孩子们对班主任工作的满意度非常高在漫长的寒假和疫情防控期间，学校的班主任、任课老师经常与学生及家长电话微信联系，了解学生及家长的健康状况和学习生活，提醒疫情防控期间注意的事项，及时推送相关新闻、报道和防控文章，指导疫情防控，进行心理疏导，老师的正面引导减轻了家长和孩子们紧张、焦虑的心理，增强了抗疫的信心，让很多家长倍感学校工作的细致和人性化，对学校和老师的信赖度进一步提升。
2.家长和孩子们对任课老师网络教学的辛苦和付出给予了充分的肯定各学科老师都能及时提醒学生进行网课学习，按要求和计划布置并批改作业，反复提醒和督促学生进行自主学习。
很多家长表示一个孩子在家就已经鸡飞狗跳，弄得自己束手无策，很多时候已经在崩溃的边缘了，觉得老师真不容易，很辛苦，很感激。
虽然我们的工作得到了家长和学生的肯定，但是我们依然非常重视工作中的不足。
从这次调查来看，家长们反映问题比较多的是，学生在网课学习中的态度与在学校有很大的差别，同时学习效率和学习积极性不是很高，家长和孩子对何时开学充满忧虑，这一切也是我们学校一直关注和重视的问题。
一年级班主任致家长公开信：携手同行
一年级班主任致家长公开信：携手同行尊敬的各位家长：大家好！我是一年级的班主任老师，很高兴能在这里和大家见面。
今天，我们召开这次家长会，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解一年级学生的学习状况，以便我们更好的指导学生的学习。
首先，我想向各位家长介绍一下本学期一年级的教育教学情况。
本学期，我们按照教育局的指示，严格执行课程计划，重视学生的全面素质培养。
在拼音、识字、写字、朗读等方面，我们都有严格的训练和要求。
同时，我们也在数学、科学、艺术等方面，开设了丰富多彩的课程，以激发学生的学习兴趣和潜能。
学生们在老师的引导下，很快适应了学校生活，大多数学生已经养成了良好的学习和生活习惯。
他们知道上课要认真听讲，作业要按时完成。
他们热爱集体，关心他人，团结协作，积极参加各种活动。
这些都是非常值得肯定的表现。
在我们的班级里，有很多感人的事迹。
比如，小明同学在班上虽然年纪最小，但他的学习热情却是最高的。
每次上课他都是最积极的发言者，他的进步受到了老师和同学们的称赞。
还有小红同学，她在开学初因为不适应学校生活而哭闹不止，但很快在老师和同学们的关心下，她逐渐适应了学校生活，还主动帮助其他同学。
这些同学的事迹都证明了我们的学生在成长、在进步。
家庭是孩子成长的第一个环境，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。
作为老师，我们非常希望能得到家长的全力支持和配合。
我们愿意和家长一起，共同探讨孩子的成长问题，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
在孩子的教育问题上，我们需要更多的沟通和交流。
只有这样，我们才能真正了解孩子在学校和家庭中的表现，才能更好地指导他们的学习和发展。
对于学生的学习状态，我们发现了一些普遍性的问题。
比如有些学生上课注意力不集中，容易分心；有些学生写字不规范，容易出错等等。
针对这些问题，我们将采取一些措施来改进教学方法和辅导方式，以帮助学生更好地掌握知识和技能。
同时，我们也希望家长能够针对自己孩子的特点，给予他们更多的关注和指导。
给家长的一封信
给家长的一封信给家长的一封信范文（精选11篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家收集的给家长的一封信范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。
给家长的一封信1尊敬的家长:您好!非常荣幸继续担任您孩子的语文老师和班主任。
孩子升入五年级了，感叹着时光的飞逝，也感叹着孩子长大了，我们作为家长，作为老师，都得跟上孩子成长的脚步。
咱们四班的孩子活泼可爱，在上学期的语文综合性学习“小研究”展示中，表现得非常突出，本学期，我们的语文“小研究”将继续，我鼓励孩子们关心生活，留心观察，本学期将以“成语、歇后语、阅读的名著”等为主要的语文方向的“小研究”，也鼓励孩子自己提出感兴趣的“课题”来研究。
在研究的过程中，孩子要查找资料，要写研究报告，甚至要制作幻灯……这一系列的活动，在上学期有些孩子已经完成得很突出，相信在本学期有您的鼓励、支持，于孩子的成长会更好，但是不要过多的介入孩子的研究，我们只是鼓励和欣赏，必要时提供帮助。
在此，先对您表示感谢。
每位家长都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的学业成绩，是每位家长最为关心的问题。
这个问题问一千个人，可能会有一千种答案。
但是我个人认为，答案再多，有三个因素各位家长不能忽视。
那就是学习兴趣、学习方法、学习习惯。
用一个简单的公式表示就是：学习成绩=学习方法×学习兴趣×学习习惯三者中任何一项得到发展，都会使孩子的学业有所进步，但是如果某一项是零界状态（为0），但那么其他因素再高也无济于事。
借这个公式，我想提醒家长平时重视学生这三个方面的发展，因为这三个因素，学生是不大可能无师自通的，作为教师，作为家长，我们有义务，更有责任帮助孩子掌握它，拥有它，引领孩子走上学习的快车道。
让孩子学有所成不仅是您的心愿，也是我们作为教师内心的渴望。
就这点而言，我们站在同一条战线上。
新老师致家长的一封信_小学班主任给家长的一封信
新老师致家长的一封信_小学班主任给家长的一封信小学班主任给家长的一封信篇一敬爱的家长：您好!首先我谨代表全体科任老师感谢您——近一年来对我们工作的支持、理解和信任。
我深知短暂的家长会并不能将我们的所知所想所愿尽情地分享和交流，所以特以此信的方式，和您分享我的教育理念以及我对于教育孩子的美好愿景与期待。
时间如白驹过隙，匆匆而逝。
我接手您的孩子也已经快一年了。
再过一年，您的孩子也将升入中学，去面对更多未知的领域、汲取更为广泛的知识、接触更多复杂而多彩的人生。
如何培养孩子如何引导孩子走向更为美好的未来如何让孩子以更加自信的姿态迎接未来的挑战这些都是我们老师和家长共同思考的问题。
说实话，能够成为您孩子的老师、能够和您成为共同的教育者、能够与您慢慢地熟悉进而彼此深入了解，这的确是一种缘分。
时代愈加发展，孩子的问题也不断增多，教师和家长们遇到的困难也日益繁杂。
作为教育者，我和所有的科任教师必须满怀信心和勇气去管教您的孩子，我们也敞开心怀期待着与您互相沟通、学习，让彼此达成更多的教育共识。
但事实上，我们都会因为很多现实的问题而遭遇不断的困境或者烦恼。
比如我们也许会为孩子的屡教不改而伤心透顶，我们会为孩子毫无起色的成绩而忧心忡忡，我们会为孩子存在的各种心理问题而不知所措，我们会为彼此缺少交流面临的沟通障碍而举足不前……真的，我们彼此都会遇到很多的问题，也彼此都有过许多的操心。
我记得我跟孩子们说得最多的的一句话是：遇到问题并不可怕，可怕的是我们不敢去勇敢地面对问题、不能用正确的态度和方法解决问题。
现在我们面对的孩子才十一二岁，我们期待他们完全懂事、完全服从，这是多么地不切实际啊!我们可以想象一下当年的自己又是怎样的是否也曾屡教不改是否也曾不服教导、一意孤行是否也存在这样那样的问题呢其实，不管时代如何变幻、不管问题多么繁杂，只要我们用一颗正常的心去坦然的面对，所有的问题都有解决的时候，所有的孩子都有成才的可能。
作为班主任，我就是用这样的心态去面对的一切的问题和挑战的。
家长会老师给家长的一封信范文
家长会老师给家长的一封信范文家长会老师给家长的一封信篇一家长们：一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式，关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。
2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、要教育学生遵守纪律。
帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
4、正确对待孩子的分数，科学地分析子女的成绩档案，应注意阶段和长远的关系。
适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。
要给孩子压力同时也要给孩子以希望。
应以一种开展的眼光来看待学生的成绩。
5、抓好子女在家的行为习惯。
对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。
有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。
这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。
当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。
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小学班主任致家长的一封信范文3篇
亲爱的爸爸、妈妈们：
你们好!
如果你的宝贝准备在2015年9月上小学一年级，请问现在你做
好准备了吗?首先你的宝贝现在就要接受学前班的教育，不要相信一
张白纸的孩子去了学校就会画出炫丽的图画。
我是教学一线的老师，同时也是一年级孩子的妈妈，让我来告诉你小学一年级都教些什么。
一、语文学习
我们现在的语文书，一开始就是拼音教学，而且有教学要求，最晚在2个月内就要把所有的拼音都学完，如果你的孩子一点基础都
没有，这个很难完成。
拼音学不好，直接影响孩子的其它学习，因
为在孩子刚来学校的2个月，他所有的信心全被可怕的拼音毁了。
而且据我的教学经验，基本上拼音学习不好的孩子，以后六年的语
文学习都非常糟糕。
拼音结束后就是课文，这时候需要孩子认识大
量的字，所以适当的认识一些字，对即将上学的孩子有好处。
二、数学学习
我是数学老师我可以负责任告诉你，如果你的孩子没有学过数学就上一年级，请你不要担心，一学期过后，你的孩子也会给你满意
的成绩，因为一年级的数学比较简单，一学期结束也只学习了20以
内的进位加法，连减法都没学，所以数学不是问题。
三、不要提前入学
我要和每们爸爸妈妈说，请不要让你的孩子提前上学，尤其是男孩子。
男孩子的生长发育比较慢，而提前入学对男孩子在各个方面
都有影响，这个影响会持续到他以后的学习生活。
当然如果你的孩
子智商特别高的话，也可以早上，学习成绩肯定没问题，不过其它
方面就比较可怜。
因为我见过好几个这样的例子，这些早上学的孩子，成绩非常好，可是情商等方面就比较低，同学们都觉得他幼稚。
至于提前入学的概念，就是你们当地教育局要求一般孩子的入学年龄，孩子如果在范围内，就是正常，如果提前3个月以上就是提
前入学了。
比如我们这要求2007年3月1日至2008年2月28日的
孩子可以报名上学。
如果你的孩子是2008年5月以后出生的孩子，
我建议这些孩子如果想上学的话，家长一定要慎重，不要拿孩子的
一生来开玩笑。
最后，请让我们的孩子快乐地学习吧。
XXX
XXXX.X.X
尊敬的五年级一班的家长们：
大家好!
不知不觉已经到了开学的七周，不知道您对您的孩子学习情况是否满意。
针对孩子的优点与不足是否静下心来和孩子探讨过。
作为
班主任，这个月我对部分孩子的表现特别失望。
原因有好几个方面：一、家庭作业完成不及时;(如果您的孩子这方面做的不好，您是怎
样处理的，是不管不问，还是正确的教育引导孩子?)二、习惯较差。
1、孩子放学后不能及时回家：
2、作业书写潦草存在应付心理;
3、
部分学习好的同学表现在劳动不积极……针对这种种不良习惯，不
知您发现了没有。
三、部分家长对自己孩子的学习听之任之，不闻
不问。
还有的家长溺爱孩子比较严重。
当然，有不足也有优点，一、班级好多学生的书写进步了很多。
二、孩子们的集体荣誉感越来越强。
三、大部分学生知道主动学习。
这是开学以来我对班级孩子们
表现的整体感受。
五年级是孩子变化最大的时候，对孩子们来说，自己觉得自己大了，天不怕地不怕，对青春期也是懵懵懂懂。
这个阶段的孩子对于
不懂得他们越想去探究。
所以如何为自己的孩子铺好今后的成长道路，现在是关键时期，衷心的希望家长们与老师配合做好孩子的引
路人!期待您的回信!
五年级一班班主任：XX
XXXX.X.X
家长：
您好!
和孩子相处两周，我已喜欢上我们四(1)班的这些孩子了。
我们
班的孩子聪明、可爱，和老师亲近，愿意听从老师的教导;而且，我
们的家长对老师的工作也很理解、配合，因此，开学工作一切顺利。
谢谢各位家长，你们辛苦了!
当然，一段时间下来，我也发现了我们孩子身上的一些问题，最主要的是学习习惯欠佳：上课注意力不够集中;做作业时也不能静下
心来，拖拖拉拉，且错误很多。
我作为一名高段语文老师、班主任，我深知习惯养成的重要性，良好的习惯能影响人的一生。
自接班以来，我一直在朝这方面努力。
近期，我要求学生做到：第一，按时完成作业，做到当天作业当天清。
其实孩子在校自修的
时间是很多的，中午50分钟，下午困难班50分钟，这100分钟时
间足够完成所有的书面作业。
而第一天作业时，有20来个孩子在
50分钟内不能写完18个词语，速度之慢令我惊讶。
而错误之多，
也同样令我咂舌，抄写第一课要求背诵的段落，百来个字最多的错
12个，全对的只有10个孩子。
所以，我现在每次作业都有时间规定，孩子不再一边做作业，一边谈天，管闲事，经过两周的训练，
作业速度明显加快，质量也有一定提高。
而且，当天作业当天清的
另一个好处就是老师能及时发现错误让孩子订正。
第二，上课一定
要专心听讲，开动脑筋。
刚开始给孩子上课时，我很不适应。
积极举手发言的孩子固然有，但总是这么几个，有部分孩子不但不发言，而且还不听，有的趴在
桌子上，没精打采;有的管自己做小动作……一节课下来效果很差，
这在作业上能明显的反映出来。
新课程教学任务重，课时紧张，如
果课堂40分钟不充分利用起来，落下的课程一多，孩子便再也没有
兴趣学下去了，这都不是我们想看到的。
所以，我在课堂上时刻关
注每一个孩子，要求学生不但要专心听老师讲课，还要认真听同学
发言，并学会适当地做一些笔记，慢慢地把学生的注意力集中起来。
我想等孩子这两个习惯养成后，下一阶段的工作是进一步端正作业
态度，不但要有速度，还要书写端正、正确率高;课堂上，不仅要专
心听，而且还要能够大胆地表达自己的想法。
不过，孩子良好的行
为习惯的养成，需要家长的配合与支持：
1、按联系本，督促孩子认真完成作业。
因为书面作业基本上能
在学校完成，回家主要的作业是预习与听写。
预习要求开学就已印发，望家长能按照上面的要求督促孩子不折不扣地完成，孩子是否
认真预习直接影响孩子听课的积极性和效果。
2、每天安排阅读时间，督促孩子多读书。
语文成绩的提高不是
靠做练习，靠的是积累，靠的是多读书，不是说“读书破万卷，下
笔如有神”吗。
新课程要求每个孩子一学期至少读两本书，这学期，我们要读完《亲爱的汉修先生》和《时代广场的蟋蟀》。
家长要和
孩子制订计划，每天保证要有半小时以上的读书时间。
(注：四年级
孩子9：00之前一定要睡了，睡眠时间也要保证。
)
3、注重培养学生各方面的兴趣爱好。
新课程要求学生“学有所好，学有所长”，家长不要一味地让学生做试题，这样有时会适得
其反。
发展学生的兴趣爱好，有益身心健康，能促进学习的进步。
对于新课程，我们所有的老师都是陌生的，好在我有近20年的教龄，对于语文教学、班主任工作我虽不敢说很有经验，但也绝不会无所
适从，再加上我认真负责的工作态度，我有信心把我们的孩子教好，不让一个掉队。
我也希望家长如有什么意见和建议能及时与我沟通。
XXX
XXXX.X.X。