慕课课程制作和招投标要求参数

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课程拍摄、制作与网络教学服务供应商采购项目的招投标书范本

千里马招标网嘉兴学院慕课课程拍摄、制作与网络教学服务供应商采购项目公开招标文件项目编号：嘉院采招〔〕号项目名称：嘉兴学院慕课课程拍摄、制作与网络教学服务供应商采购项目采购单位：嘉兴学院年月日千里马招标网目录第一章公开招标采购公告…………………………第二章投标人须知…………………………………第三章评标办法及评分标准………………………第四章采购需求……………………………………第五章合同文本……………………………………第六章投标文件格式（附件）……………………第一章公开招标采购公告根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等规定，经浙财采确〔〕号确认书批准，嘉兴学院慕课课程拍摄、制作与网络教学服务供应商采购项目进行公开招标采购，欢迎能提供本标书设备.服务的生产制造厂商或其合格代理商前来投标。

一. 项目编号：嘉院采招〔〕号二. 采购组织类型：自行组织三. 采购方式：公开招标四. 采购内容及数量：投标有效供应商数量大于家，确定入围供应商数量为家；投标有效供应商数量≤家且≥家，确定入围供应商数量为有效供应商数量减家；投标有效供应商数量小于家，废标。

五.合格投标人的资格要求：符合《政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件：1.具有独立承担民事责任的能力；2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4.有依法缴纳税收和社会保险的良好纪录；5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法纪录；6.法律.行政法规规定的其他条件和浙财采监【】号《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第六条规定,且未被“信用中国”（）.中国政府采购网（）列入失信被执行人.重大税收违法案件当事人名单.政府采购严重违法失信行为记录名单。

本项目不接受联合体投标，不允许转包分包。

六.投标报名：．本项目实行网上报名，不接受现场报名。

．报名时间：年月日至年月日。

本科专业教育课程慕课制作竞争性磋商招投标书范本

磋商文件项目名称：本科专业教育慕课制作招标编号：DLCGG-东北林业大学二〇一八年十一月第一部分磋商邀请东北林业大学，对本科专业教育慕课制作项目进行竞争性磋商采购。

欢迎具有此项能力的厂家、公司前来参加。

一、项目编号：DLCGG-二、项目名称：本科专业教育慕课制作三、项目地点：东北林业大学指定地点四、项目预算：万元五、供应商资格条件：、关于满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定的承诺函（见附件）；、单位介绍信，法定代表人资格证明文件及身份证（法定代表人参加报名）或授权委托书（被授权人参加报名）、被授权委托人的身份证；、供应商营业执照；、开户许可证；、具有专业的售后服务技术人员；、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；、符合法律、行政法规规定的其他条件；、本次采购项目不接受联合体投标,不接受已被列入东北林业大学不良供应商名单的供应商报名；、与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标；单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得同时参加同一招标项目投标。

六、磋商公告截止时间：年月日时分（北京时间）七、磋商文件获取方式：自行下载（东北林业大学招标管理中心网站内本项目公告页面）报名方式：有意参加投标者可在项目公告期内，于东北林业大学招标管理中心网站内本项目公告页面进行网络报名，并下载招标文件，同时携带相关证件原件及复印件（a营业执照副本，b法人代表授权书，c投标代表身份证）到我中心进行现场确认方可报名成功。

东北林业大学招标管理中心：/sfw_cms/e?page=cms.index八、响应文件递交截止时间：年月日时分（北京时间）晚于截止时间递送的响应文件恕不接受。

九、磋商地点：东北林业大学综合办公楼室十、磋商时间：年月日时分单位名称: 东北林业大学地址：哈尔滨市香坊区和兴路号东北林业大学综合办公楼会议室电话： -联系人：詹老师第二部分投标方须知一、项目说明项目名称、时间、编号等信息请见第一部分、采购方式：竞争性磋商。

慕课制作基本要求

慕课制作基本要求一、课程设计1.课程主要负责人根据教学大纲和混合式教学要求，对课程进行整体教学设计。

2.以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为3-15分钟。

3.以周为单位安排教学内容，提出进阶式学习要求，每门课程按照8-15个教学周设计。

4.根据课程需要和教学团队具体情况选择课程模式。

5.课程编导与课程教师确定课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。

6.课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。

7.全知识慕课要求全部课程视频不少于课程总学时数的三分之二，部分知识慕课根据教学要求设计。

二、课程视频录制类型根据我校慕课建设的基本条件，参考国内外高校慕课录制的形式，将慕课视频分为三种类型。

（一）A类课程1.主要采用内录形式（录屏），适用于理、工、医科等学科PPT演示较多的课程。

2.使用手绘板配合相应屏幕录制软件录制课程PPT内容，同步采集音频信号。

3.使用适当的非线性编辑系统，对录制的视频从头至尾全部进行编辑，进行基于知识点的分段切割，去除口误以及与课程无关的多余段落、空隙等。

4.根据课程需要适当插入授课教师图像、视频、动画等媒体形式，添加特技效果。

5.生成视频，按技术要求压缩为适当的流媒体格式。

（二）B类课程1.录制地点在演播室、教室、办公室、礼堂以及外景地等现场直录，以及利用触摸屏等媒体直录的课程。

要求录制现场光线充足、环境安静。

适用于理、工、医、文、史、哲等大多数学科的课程。

2.前期摄制要根据课程内容，可采用多机位拍摄，机位设置应满足完整记录课程全部内容要求。

3.声音录制要求采用专业级话筒，保证教师授课的录音质量。

4.后期编辑合成，根据课程内容插入适当的图片、动画、视频等媒体素材，使课程具有较强的感染力，帮助学生理解和掌握课程内容。

5.生成视频，按技术要求压缩为适当的流媒体格式。

慕课课程制作及招标要求参数

慕课课程制作及招标要求参数一、总体需求描述本项目主要为宜春学院《可编程序控制器》、《传感器与检测技术》、《XXXX》自主课程的慕课课程拍摄制作及运行。

★按照教学设计以知识点碎片化、富媒体化（包含相应的文本、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）建设慕课课程。

《可编程序控制器》共32课时 64个知识点需要视频拍摄制作，共计 640 分钟课程需进行视频拍摄制作；共48课时课程文本、图片、PPT、案例展示内容需进行平台编辑；1个课程内容简介宣传片2-3分钟视频需要制作；64个知识点视频的片头、片花制作。

《XXXX》共课时个知识点需要视频拍摄制作，共计分钟课程需进行视频拍摄制作；共课时课程文本、图片、PPT、案例展示等内容需进行平台编辑；1个课程内容简介宣传片2-3分钟视频需要制作；个知识点视频的片头、片花制作。

★对建设好的慕课课程资源配套慕课平台进行纯网络学习或混合式教学。

在整体技术层面，平台能够体现先进规范、安全稳定、易于使用及良好的扩展性能，符合国际、国内标准，支持多种语言版本，要求和学校图书馆已购电子资源无缝对接，可在线调用资源。

★为更好的建设并运行慕课，需配套教学资源库，教学资源库拥有可供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源，提供学生学习资源。

二、具体技术要求（一）慕课课程建设1.为视频制作提供咨询服务（1）★教学设计慕课制作团队“多对一”与教师进行教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定慕课视频内容设计的安排。

课程建设(慕课制作)的技术要求

课程建设（慕课制作）的技术要求一、慕课课程内容课程是以授课内容为中心的课程资源包，包括视频、音频、图书、论文、文本、图片、动画等内容。

1、授课内容：授课内容是指教师讲授课程的媒体形态，以授课视频为主，还包括PPT+授课录音，PPT+录音等形式。

支持通用流媒体视频格式，支持高清分辨率，支持外挂SRT字幕，视频支持ASF、AVI、FLV、mov、mp4等主流高清格式。

2、参考文献：应提供课程的参考文献，提供电子版，学生与教师均可在线打开阅读，支持WORD、PPT等文档格式在线预览。

3、教学目标：慕课课程应提供明确的教学目标。

4、教学大纲：慕课课程应提供明确的教学大纲。

5、教学任务：应根据教学大纲制定教学任务，可包含授课视频播放、参考资料阅读、讨论、作业、考试等各种任务类型，根据需要选择。

6、考核办法：课程应提供明确的考核办法，分为知识单元考核与课程整体考核两种。

7、作业考试：慕课应建设题库，用于作业及考试，考试题包括判断、选择等客观题，也可包含主观题。

8、课程素材：慕课还应提供文本、音频、视频等课程参考素材，帮助学生理解所学课程内容。

二、慕课课程结构课程内容的组织形式，不再按照课时进行，而是按照知识单元进行。

每个知识单元都是一个独立的慕课课程单元，讲授一个具体的知识点。

1、视频单元时长：一个独立知识点为一个知识单元，视频时间以10~20分钟为宜，建议包含3-5分种三维动画视频，此非强制标准，根据课程知识点而定。

2、知识单元篇头：知识单元授课内容之前加上课程篇头。

3、知识单元内容：每个知识单元包含这一个知识单元的视频（含授课视频、动画视频等）、参考资料、作业题、考试题等内容。

4、知识单元任务：每个知识单元的内容可转化为学生的学习任务。

5、知识单元考核：每个知识单元可设置考核点，包括作业、讨论等。

三、慕课学习管理慕课具有完善的学习流程管理功能，实现学生在线选课、视频播放、讨论答疑、作业、考试、评估等功能。

XX大学慕课(MOOC)课程建设基本要求【模板】

附件一：
**大学慕课（MOOC）课程建设基本要求
一、技术要求
1.每段课程视频时长范围：5~20分钟（尽量控制在15分钟以内）。

2.视频采用H.264编码方式，分辨率不低于720p。

在同一课程中，各段视
频的分辨率应统一，不得标清和高清混用。

3.视频采用MP4格式，单个视频文件不超过200M。

4.音频要求清晰，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷。

5.课程简介视频长度应控制在50~60秒。

二、拍摄要求
1.画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同
样清晰，不建议无教师形象的全程板书或PPT教案配音。

2.录像环境应光线充足、安静，教师衣着整洁，讲话清晰，板书清楚。

3.视频片头/片尾（可选）：片头和片尾的总长要求控制在10秒以内。

一
个教学单元内，如果有多个视频，建议仅在第一个视频加片头，在最后一个视频加片尾。

三、资料要求
1.全程授课视频（5~20分钟/段）。

2.课程简介视频（50~60秒）。

3.课程视频清单，包括课程视频章节目录及时长。

全国慕课在线开放课程建设及运行服务项目招投标书范本

千里马招标网天津工业大学全国慕课在线开放课程建设及运行服务项目竞争性磋商文件（项目编号：SCGP--H-）采购人：天津工业大学采购代理机构：天津晟辰工程造价咨询有限公司.中国招标行业门户网站目录第一部分磋商邀请函 (3)第二部分磋商项目要求 (7)第三部分供应商须知 (22)第四部分合同草案 (37)第五部分响应文件格式 (40)2第一部分磋商邀请函受天津工业大学委托，天津晟辰工程造价咨询有限公司将以竞争性磋商方式，对天津工业大学全国慕课在线开放课程建设及运行服务项目实施政府采购。

现欢迎合格的供应商参加磋商。

一、项目名称和编号（一）项目名称：天津工业大学全国慕课在线开放课程建设及运行服务项目（二）项目编号：SCGP--H-二、项目内容全国慕课在线开放课程建设及运行服务项目(详见项目需求书）本项目不接受进口产品投标。

三、项目预算本项目预算：万元四、项目需要落实的政府采购政策（一）按照现行《财政部、国家发展改革委关于调整节能产品政府采购清单的通知》文件要求，对政府采购清单中的节能产品采用优先采购和强制采购的评标方法。

（二）按照现行《财政部、环保部关于调整环境标志产品政府采购清单的通知》文件要求，对政府采购清单中的环境标志产品采用优先采购的评标方法。

（三）按照《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔〕号）的要求，根据开标当日“信用中国”网站（）、中国政府采购网（）的信息，对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，拒绝参与政府采购活动，同时对信用信息查询记录和证据进行打印存档。

（四）根据财政部发布的《政府采购促进中小企业发展暂行办法》规定，本项目对小型和微型企业产品的价格给予%的扣除。

（五）根据财政部发布的《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》规定，本项目对监狱企业产品的价格给予%的扣除。

大学精品在线开放课程(慕课)建设质量标准规范

大学精品在线开放课程（慕课）建设质量标准在线开放课程也称为慕课，是互联网和高等教育结合的产物，重在促进信息技术与教育教学深度融合，重构课程体系、课程内容和教学模式，强化线上与线下的师生互动、生生互动，促进跨区域、跨学校共享优质课程资源。

学校为改创新人才培养模式，引领教学内容方法和教学模式与信息技术深度融合，实现以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课堂教学与课外教学相结合转变，建设一批具备现代化教育技术水平、先进教学理念和教学手段，满足教学和学习不同需求的精品在线开放课程，特制订本标准。

一、精品在线开放课程（慕课）建设要求课程应在学校连续开设3年以上，并满足以下要求：1.课程团队（1）课程负责人应为学校正式聘用的教师，具有丰富教学经验和较高学术造诣。

课程负责人与主讲教师师德好，教学能力强。

主讲教师应具有副教授及以上职称。

（2）课程团队积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改，团队结构合理、人员稳定，除课程负责人和主讲教师外，应配备必要的助理讲师，保障线上线下教学的正常有序运行。

（3）课程团队能够按照规范的教学计划和要求，持续为学习者提供有效的教学服务，及时对课程内容进行更新和完善。

2.课程教学设计注重探索以学生为中心的课程教学组织新模式，构建教与学新型关系，积极开展课程内容重构，课程知识体系科学，资源配置合理，适合在线学习和混合式教学。

3.课程内容内容导向正确，弘扬核心价值观。

遵循教育教学规律，体现现代教育思想。

反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性水平。

无危害安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

课程资源应包括课程介绍、负责人介绍、教学大纲、授课视频、演示文稿、教学课件、课程公告、测验和作业、考试等教学活动必需的资源，以及满足高校教学和学习者自主学习需求的参考资料。

4.教学活动与教师指导通过课程平台，教师为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学组织活动，及时开展在线指导与测评。

招标项目要求及技术参数

第五部分招标项目要求及技术参数
一、投标说明：
投标人可对本招标文件中所列的各包进行投标；每个包里所有序号中的设备不能拆分或少报，必须作为一个整体进行投标，否则投标无效。

招标内容中未特别标注为“进口产品”字样的，均须采购国产产品。

所采购的货物、服务必须符合国家的强制性标准。

二、招标要求及技术参数
投标方投标时须提供：
（1）详细的视频制作技术方案；
（2）详细的动画制作技术方案；
（3）详细的售后服务、技术指导方案；（4）其他服务承诺。

招标项目要求及技术参数

招标内容中未特别标注为“进口产品”字样的，均须采购国产产品。

所采购的货物、服务必须符合国家的强制性标准。

省级慕课视频课程制作服务项目招投标书范本

-年立项门省级慕课视频课程制作服务项目交易文件项目编号：czcg-招标人：滁州职业技术学院（盖章）招标代理机构：滁州市诚信建设项目管理有限公司（盖章）二〇一八年十月交易文件目录第一章招标公告…………………………………………………………第二章投标须知……………………………………………………………第三章资格审查…………………………………………………………第四章评标办法…………………………………………………………第五章相关要求…………………………………………………………第六章合同…………………………………………………………………第七章投标文件格式……………………………………………………第八章招标单位、招标代理机构对本交易文件的确认………………-年立项门省级慕课视频课程制作服务项目公开招标公告滁州市诚信建设项目管理有限公司受滁州职业技术学院的委托，现对-年立项门省级慕课视频课程制作服务项目进行公开招标，欢迎具备条件的国内投标供应商参加投标。

一、项目名称及内容、项目编号: czcg-、项目名称：-年立项门省级慕课视频课程制作服务项目、项目单位：滁州职业技术学院、资金来源：财政资金、项目预算：万元、最高限价：本项目设置投标报价最高限价，最高限价万元。

、数量：详见项目需求、项目基本概况：详见项目需求二、投标供应商资格、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；、本项目不接受联合体投标；、供应商存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为中标候选供应商，不得确定为中标供应商：(）供应商被人民法院列入失信被执行人的；(）供应商或其法定代表人或拟派项目经理（项目负责人）被人民检察院列入行贿犯罪档案的；(）供应商被工商行政管理部门列入企业经营异常名录的；(）供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；(）供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单的。

、投标人具有独立法人资格，具有从事本项目的经营范围和能力；联系人：王磊联系电话：-（二）招标代理机构：滁州市诚信建设项目管理有限公司地址：滁州市丰乐南路号（长江商贸城B区栋室）联系人：周蓓蕾、王颖电话： -、、七、其它事项说明、本项目需落实的节能环保、中小微型企业扶持等相关政府采购政策详见交易文件。

微课慕课系统招标参数

20、真三维虚拟演播室系统自动识别虚拟场景中虚拟大屏和主持人数量，可将系统中任意信号与虚拟大屏或主持人框绑定。
★21、系统支持直接打开、导入三维场景工程文件，实时生成并输出三维虚拟背景。支持实时修改场景中虚拟物件的三维空间位置、角度、大小、文字内容、字号、字体、隐藏或显示等场景中虚拟物件的大部分属性。
★内置一体化键盘触摸控鼠设计
★接口：要求标准的USB接口(含供电,MIDI协议和Joystick协议)、PTZ云台控制RS232接口、PC主机连接RS232接口、至少8路TALLY接口；
工作温度：-25℃-60℃；
工作湿度：小于90%
功能区：要求广播级专业按键/霍尔式视频特效T型推杆，内置6个区域【14路PGM/PVW切换设计；
6、相对滚动时间、当前时间可同屏显示，任意设置大小、颜色，一目了然，更易把握节奏；重点语句可通过颜色标明.
7、内容实时更新，更新过程播出不中断、不闪烁，更新速度快。
1
套
2-3
提词器电脑
至少i3/4G工控主机含显示器
1
台
2-4
脚踏控制开关
老师可通过控制开关实现“一键式”自动直播/录制，老师上课时轻踩直播/录制按钮，课件开始录制；下课时老师再轻踩停止直播/录制按钮，课件录制完成。
模拟音频输入接口：2*MIC音频输入（6.5接口），1路MIC音频输入（3.5接口），1路线性音频输入（3.5接口）；
模拟音频输出接口：2*左右声道输出（6.5接口），1路线性音频输出（3.5接口）；
★提供整机保修卡，合格证，系统使用手册；
★中标后需提供视频服务器的3C认证。
1
台
1-2
导播录播直播系统
6、支持自定义监看窗口数量、监看信号源种类及监看窗口名称，并支持信号源拖拽调用。

2019年在线课程制作与开发招标要求

2019年在线课程制作与开发招标要求一、采购项目清单（一）项目概述为利用网络信息技术推进教学改革，促进优质教学资源共享，建立学生通过网络自主学习为主体的混合式教学模式，学校决定组织实施在线课程制作开发，拟于2019年7月31日前完成在线课程的内容展示、课程建设相关的技术支持服务。

要求结合实际教学需要，在相应的网络教学平台上线运行，以服务课程教与学为重点，以课程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。

具体目标：完成在线课程视频的录制工作，其中含有实验（实践）环节录制。

拟录制视频数（含宣传片）25-32个，时长约为300分钟。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。

（二）项目预算：此项目总预算为人民币5万元，超过预算报价视为无效投标。

（三）制作原则：（1）本次制作的在线课程技术标准参照《中华人民共和国信息技术学习、教育和培训在线课程标准》（国家标准编号：GB/T 36642-2018）规定执行。

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（2）应标单位应能按课程特点帮助教师主动设计动画、实践（实验）环节、网上作业、讨论等多种网上教学活动和拓展资源，辅助教师美化PPT，根据教师要求对非视频单元进行分布。

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（四）项目清单及要求1.前期准备（1）拍摄环境与方式①光线充足、安静，避免出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。

②拍摄方式：采用三机位拍摄方式，机位设置能够满足记录所有课堂教学活动。

③拍摄场地应拍摄公司（单位）提供。

投标方需调研拍摄场地，承担拍摄环境改造，并确保拍摄场地符合视频制作的质量要求。

（2）拍摄设备要求彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。

①录像设备：提供广播级全高清数字一体化摄录机。

②录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。

（3）拍摄人员謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。

①专业人员与教师沟通，按教学内容的特点，出策划方案。

级慕课课程制作项目采购需求

省级慕课课程制作项目采购需求1、本说明中提出的技术方案仅为参考，如无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）服务方案，且此方案须经评标专家评审认可；2、供应商应当在响应文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等明细表及全部费用。

成交供应商必须确保整体通过用户方及有关主管部门验收,所发生的验收费用由成交供应商承担；供应商应自行勘察项目现场，如供应商因未及时勘察现场而导致的报价缺项漏项废标、或成交后无法完工，供应商自行承担一切后果；3、如对本文件有任何疑问或澄清要求，请按本谈判文件“供应商须知前附表”中约定方式联系宣城职业技术学院，或在接受投标截止时间前联系采购人，否则视同理解和接受，招标后宣城职业技术学院不再受理对招标文件条款提出的质疑。

一、项目概况该慕课项目在2015、2016年由安徽省教育厅立项的《PhotoShop图形图像处理》（2015mooc136）和《数控机床结构与故障诊断》（2016mooc335）两门课程，现需要进行慕课视频制作的招标，以便完成安徽省高教处和相关科研主管部门的要求。

每知识点1000元，共约80个知识点（以实际完成知识点数目为准），控制价80000元。

二、投标人的资格要求1. 符合《政府采购法》第二十二条相关规定；2. 具有有效的营业执照，且企业经营范围包含以下全部或部分内容：教学片及培训视频拍摄及制作；政府宣传片、企业专题片、产品演示片、汇报专题片拍摄与制作；后期制作：视频、音频非线性编辑、配音、字幕；动画制作：Flash、二维、三维、虚拟现实等特技特效；3．具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；4．近三年内，在经营活动中没有重大违法记录（声明函）；5．具有教学视频课程制作经验（需提供教学视频案例）；6. 本项目不接受个体工商户及联合体投标，不允许转包(摄录及在线教学运行不得委托第三方)。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

★按照教学设计以知识点碎片化、富媒体化（包含相应的文本、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）建设慕课课程。

★对建设好的慕课课程资源配套慕课平台进行纯网络学习或混合式教学。

（2）★拍摄模式可供选择根据课程的性质，慕课制作团队与教师一起确定慕课视频最合理的拍摄方式，提供不少于4种的拍摄模式可供老师选择：如内录模式（录屏），场景搭建模式，抠像模式，PPT+配音等模式。

（3）★场地场景设计布景根据慕课视频制作需要，视频拍摄需提供多种拍摄场地，进行教学场景的设计与布景（每门课程不少于2种，具体是课程性质而定）。

（4）★建课辅助协助教师搜集各类课程资料和辅助资源，包括图片、视频、文档等：与教师沟通并制定慕课视频拍摄项目时间执行计划表，并协作教师美化课件。

2.视频拍摄要求视频拍摄以5-20分钟为知识点节点，拍摄完成后根据教师提供的富媒体资料，编导辅助寻找的方式进行后期制作。

（1）采用2机位或以上进行拍摄，所用摄像机分辨率1920*1080，录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒，配备专业录音设备。

（2）在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

（3）录制环境光线充足、安静，教师衣着得体，拍摄前需简单化妆，保持最佳状态。

（4）*拍摄设备：专业SONY高清摄像机、广播级4k高清摄像机（至少2机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等。

（6）音频设备：录音设备专业索尼无线麦 UWP D-11无线麦。

（7）灯光设备：专业影视摄影镝灯，LED面光灯等。

（8）辅助记忆设备（提词器）1套。

3.后期制作要求（1）使用专业的非线性编辑系统EDIUS、Premiere对源音视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理）。

使用专业的视频编辑系统进行视频降噪，音频降噪，以保证满足教育部对视频画面的严格要求。

（2）每个课程视频须制作课程片头：长度10秒钟以内。

使用专业的后期合成软件：平面设计+后期合成+3D渲染等进行设计与制作能够体现课程特色、形式新颖的片头。

内容包括:研究院LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。

（3）按照拍摄方案，根据不同的拍摄方式和每讲的课程内容，使用专业的后期合成软件和图片处理软件进行片花背景设计、配乐，并且主色调要和片头、尾还有内容相协调。

（4）使用专业的后期合成软件进行课题条、简介条设计：根据课程内容不同，设计符合本课程的课题简介的模版，以此来介绍本讲的主要内容和老师名称。

（5）每个课程视频须制作外挂字幕：根据课程录音记录文档，制作外挂字幕，要求声画同步。

（6）编导通篇观看源视频，根据主讲人所讲内容，理清脉络，划分片子结构，确定片子整体风格，查找相关素材资料，标记与课程内容关系不大的内容时间点，并且确保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出现，最后编辑出最终的制作脚本。

（7）后期制作人员根据编导所提供的制作脚本进行片花和引文等的编辑与制作，主要有背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接等。

（8）使用专业非线性编辑系统EDIUS、Premiere剪掉不必要的废镜头，制作完之后，添加必要的背景音乐，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整。

所有内容编辑结束之后，最后渲染成片。

（10）使用专业非线性编辑系统渲染成片：所有内容编辑结束之后，生成成片，成品为高清制式。

4.上传平台要求帮助教师将慕课视频资源以及其他富媒体资源（含相应的文本、教案、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）建设整合到在学校现有的网络教学平台，完成课程全部内容上传平台服务，提供咨询服务和课程运行质量辅助服务。

课程展示要求1）选择适合课程的模版进行首页的编辑与美化，展示课程的风采。

2）需对上传的资料进行页面美化，以保证课程的整体美观。

3）对于上传的制作视频需进行原为播放的设置。

4）为每门制作完成的课程配备课程内容相关电子图书不少于30册，学术视频不少于20个，学术期刊不少于课30篇，与课程同时上传至平台，供学生扩展学习。

提供“电子图书”相关计算机软件著作权登记证书复印件加盖公章。

5）课程内容编辑必须围绕知识点进行视频、音频、文本、图片等相关资料的整合制作，提供每个知识点科学有效的相关联知识结构图。

提供“知识服务”或‘“知识库”计算机软件著作权登记证书复印件加盖公章。

（二）慕课课程建设开发技术参数和要求1.为视频制作提供咨询服务*教学设计：微视频制作团队“多对一”与教师进行教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定微视频内容设计的安排。

*要求负责教学设计的制作团队的正式成员要具备教育技术学专业2、人员配置及设备要求（1）课程编导与老师深度沟通，收集材料,起草课程脚本、拟定分组镜头大纲。

（2）*课程顾问，辅助老师策划设计课程，课程知识点设计，要求具备教育技术学专业。

（3）*专业摄像师。

（4）摄像助理进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试。

（5）场记员实时的记录拍摄进度、景别、时间点，拍摄内容等。

（6）灯光师负责灯光的调式。

（7）*拍摄设备：专业广播级高清摄像机（至少2机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等。

（8）音频设备：专业无线麦。

（9）灯光设备：专业影视摄影镝灯，LED面光灯等。

（10）*辅助记忆设备（提词器）1套。

（11）调色师使用专业后期调色软件对视频进行后期调色。

（12）特效包装师：应用软件：AE、Photoshop，3DMax，Maya等。

（13）三维/二维动画师：根据课程需要制作动画。

（14）对教学过程录像进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕SRT格式。

（15）根据要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV格式等。

（16）根据学校要求对课程进行修改。

（17）首页设计、页面美化、文字排版、文字校对、页面审核等。

3、视频制作要求（1）每个视频须制作课程片头，要求：长度3~10秒钟，能够体现课程特色，形式新颖。

（2）每个微视频须制作外挂字幕，根据课程录音记录文档，制作外挂字幕，要求声画同步。

4.视频制作技术指标1)视频信号源⏹稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

⏹信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

⏹色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

⏹视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。

其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

2)音频信号源⏹声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。

⏹电平指标：-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

⏹音频信噪比不低于48db。

⏹声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

⏹伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。

解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

3）字幕根据老师讲课的内容进行全片字幕的添加，外挂字幕文件，要求如下：⏹字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。

⏹字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。

⏹字幕的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画幅比为16：9的，每行不超过20个字。

⏹字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。

⏹字幕中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中，在每屏字幕中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。

⏹字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。

⏹字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行字幕。

⏹字幕文字：中文。

VisualSubSync专业软件制作同步字幕SRT：此步骤是为了添加与视频同步的字幕。

最终完成后由编导统一审查，发现问题由编导协同后期制作人员一起修改直至正确无误方可提交。

（3）★视、音频交付文件所有视频文件及相应的SRT字幕文件请刻录在DVD+R光盘上，并对刻录光盘做封口处理。

每张DVD+R光盘可以刻录多讲内容（每一讲内容包括视频文件及相应的SRT字幕文件），并在盘面上注明光盘中的内容清单（标记学校名称、课程名称、主讲教师、时长等）。

1)视频压缩格式及技术参数视频保证满足国家教育部的技术参数要求的基础上：⏹视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4格式。