小学教导处工作职责
小学教导处工作职责（6篇）
小学教导处工作职责教导主任是教导处负责人,在校长的直接领导下,负责学校教育,教学和教务等方面的组织管理工作.其主要责任是：1、协助校长贯彻执行__教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育,教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结.2、组织,管理学校的思想政治教育工作.协助校长选派班主任,审批班主任工作计划,并经常检查帮助班主任工作,注意掌握学生的思想动态,检查执行《小学生守则》的落实情况,定期召开班主任会议和思想品德教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强德育教育的意见.组织班主任做好学生的操行评定,评优工作,抓好后进生的转化.3、组织,管理教学工作.全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的政治思想和业务素质.协助校长选配教研组长,审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况及时总结指导.定期召开教研组长会,努力开始教学研究工作.经常检查教师的备课,作业批改和课堂教学情况.有准备地采取培训方式组织观摩教学.通过听课,参加教研活动,检查学生作业,试卷分析和召开学生座谈会等,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的问题,及时提出改进教学的意见.帮助教师总结教学经验撰写论文,经校长审定后及时交流推广.4、管理学生的体育卫生工作.抓好体育课,课间操和眼保健操,开展好群众性的体育活动,经常组织一些小型的单项竞赛,培养好体育骨干,努力开始体育达标活动.抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度,培养学生良好的卫生习惯,建立学生卫生档案,采取有力措施,保护学生的视力.掌握好每周学生学习的总量,做好课外负担的调查工作,防止负担过重,注意学生的劳逸结合.5、组织安排好学生的劳动教育,积极开展各种课外活动.6、加强艺术教育,保证音乐,美术课的教学质量,提高学生的艺术素养.7、组织好教师的文化,业务进修.协助校长制定教师进修规划,提倡以老带新充分发挥老教师的作用,努力培养教学骨干和新生力量.8、领导教学工作.认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生的日常生活管理,维护正常的教学秩序.负责组织检查新生入校编班,做好学生考勤,考核,奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察,期末和毕业班的复习考试工作.经常检查指导电教室,图书室的工作,做好图书,仪器,电教器材等设备的管理,使用,以及有关资料的收集,保管工作.小学教导处工作职责（二）教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。
小学教导处岗位职责范文（三篇）
小学教导处岗位职责范文一、岗位职责：1. 管理教学工作：负责协调、组织并监督教学工作的开展，制定学校教学计划和教学任务，并进行教学评估和调研，以保证教学质量的提高。
2. 指导教师培训：负责组织开展教师培训工作，制定教师培训计划并协助教师提升教学技能，增强教师团队的凝聚力和归属感。
3. 教学质量监控：负责对学校教学质量进行监控和评估，及时发现问题并制定相应的解决方案，提高教师教学效果和学生学习质量。
4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生考勤、行为管理、学生辅导等，建立学生档案和信息管理系统，确保学生的全面发展和个性化教育。
5. 家校沟通：负责学校与家长之间的沟通工作，定期组织家长会议，解答家长的疑问和关注，与家长共同关心学生的学习和成长。
6. 心理健康教育：负责组织开展学生心理健康教育工作，对学生进行心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。
7. 班主任管理：负责班主任工作，包括班级管理、学生心理辅导、班级活动组织等，保证班级秩序井然和学生的身心健康发展。
8. 教育研究：负责开展教育研究工作，了解教育改革的最新动态和趋势，探索教育创新和教育教学方法，为学校的教育发展提供参考和支持。
9. 值班安排：负责学校教导处的值班安排，保证教导处的正常运转，及时处理突发事件和教学事故，确保学校的安全稳定。
10. 其他工作：完成上级领导交办的其他工作。
二、岗位要求：1. 教育专业背景：本科及以上学历，教育学或相关专业。
2. 紧急应变能力：具备较强的应对突发事件和问题解决能力，能够处理复杂情况和矛盾，并及时作出正确的决策。
3. 教育管理经验：具备较强的教育管理经验和管理能力，能够协调、组织和监督教育工作的开展。
4. 沟通能力：良好的沟通能力和人际关系处理能力，善于与学生、教师和家长进行有效的沟通和交流。
5. 学生管理能力：具备较强的学生管理能力，能够关注学生的全面发展和个性化教育，帮助学生解决问题和提高学习能力。
小学教导处工作职责（五篇）
小学教导处工作职责教导处是学校管理业务的综合职能机构，在分管校长的领导下开展工作，主要职责如下。
一、组织制定全校各专业教学计划，课程教学要求，各项教学管理规章制度和教学文件，报分管校长批准后组织实施。
二、安排学期、学年教学任务及工作计划，编排教学课程、实习实践安排及作息时间表，学生考查程序安排表。
负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。
负责为教师提供各种必要的教学服务，包括教学器材、资料的提供，教学辅助人员的安排与调度，临时性教学活动及人员调整等工作，保证正常的教学秩序。
三、组织召开教务会议，研究处理日常教务管理工作，及时分析和解决教学工作中出现的问题，搞好教学材料准备、教学资料的文印等工作。
四、指导教研组工作与教研组一道组织开展教学研究活动，搞好课程改革、经验推广、论文撰写及交流等工作。
集中组织教学改革大型课程研究。
五、统筹和管理学校电教室、仪器室、图书室、体育器材室。
负责对教材及其它教学器材的购置计划及保管使用的管理工作。
六、负责组织各类学科竞赛、技能竞赛等活动，搞好中小学教学衔接工作，以及统考和上级教学质量抽查工作。
七、配合学生处做好招生工作和插班生文化摸底工作。
八、负责有关教学文件资料、教师业务档案、学生成绩资料和学校综合档案室的管理工作。
九、负责对教学、教研工作的开展及完成情况进行全面总结，对于存在的问题提出改进的意见和建议。
十、完成学校领导交办的其它工作。
小学教导处工作职责（二）小学教导处的工作职责包括：1. 制定并落实学校的教育教学纪律和行为规范。
2. 协助校长管理和指导学生的学习、生活、行为等方面的工作。
3. 组织校内的各类教育教学活动，如集会、演讲比赛、班级活动等。
4. 管理和处理学生的违纪行为，制定相应的纪律处分措施。
5. 制定和组织实施学生的奖励措施，鼓励学生取得优异成绩和良好表现。
6. 组织学生的思想教育工作，加强学生的道德教育和品德修养。
小学教导处工作职责
小学教导处工作职责小学教导处是学校小学部教学管理和德育工作的执行机构，在校长室的领导下，负责全面组织各项常规教学活动，指导教学过程、检测教学质量，实现学校提出的教学目标以及对学生进行德、智、体全面发展的教育。
其工作任务和职责范围如下：一、教学工作职责1、在校长室的领导下，统筹小学部各项日常事务性工作。
2、负责制定和实施常规教学工作计划，做好周教学工作安排；负责制定教学作息时间表。
3、根据教学大纲和教学计划要求，组织、指导、检查年级（教研）组制定学期工作计划、教师制定教学计划，对教学过程的各个环节进行检查、落实、统计、评估，维持正常的教学秩序，建立科学的教学评估体系。
4、负责课程的设置以及课表的排放和课时的安排（含文体活动），根据学校实际情况开设拓展性课程。
5、负责常规教学督导检查和评比，深入教学实际，每周听一定节数的课，全面了解教师的教学情况，坚持检查教师考勤情况，检查教学常规的落实和教学制度的执行情况，并做好记载。
定期总结教学情况，实事求是地评价教师工作业绩和业务水平，公正地执行教学奖惩制度。
6、协助学校负责教师的岗位设置和工作安排；负责对教师工作业绩进行考核，并计算教师工作量津贴。
7、有计划地开展评教评学，认真组织各学科的集体备课活动。
组织召开教师经验交流会。
8、负责学生考试的考务和组考工作；认真做好阅卷及考试成绩的统计、分析工作。
9、负责教材及其辅助、参考资料的选订。
10、负责日常与教学有关的各项事务的处理，安排好临时性调课、换课、代课事宜；印制教务管理所需的各种表格；领发各类教学用品。
11、领导和管理小学阅览室、资料室、科学实验室、钢琴房、体训场地的工作。
二、学生工作职责1、对小学生实施思想教育和组织管理。
制定小学部具体的德育工作实施计划。
2、组织小学部常规德育活动，如晨会、升旗仪式、班会、周会、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动等。
3、切实加强对小学生的行为规范养成教育，认真做好每日的常规检查和管理工作，通过反复、得法的教育和严格的检查、规范的管理，促使学生的学习、生活等各个方面都按行为规范行事，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律、爱护公物等好习惯。
2024年小学教导处工作职责范例（五篇）
2024年小学教导处工作职责范例1. 协助校长拟定并执行教育及教学规划，对学校的教育教学活动进行检查与总结。
2. 负责教学管理，指导教师落实课程标准，执行教学计划，开展教学、教研及第二课堂活动，致力于提升教学质量。
3. 协同校长室、党支部、少先队开展学生的思想政治教育，有针对性地组织教育活动，实施劳动教育，策划校外活动及家长会议。
4. 负责学生体育卫生及生活管理，确保“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）及群众性体育活动的顺利进行，同时注重卫生保健工作，关注师生的身心健康。
5. 领导并协调相关人员完成招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排以及资料室、图书室、实验室、电教室的相关工作。
6. 每学期末对教学、思想教育及体育卫生工作进行书面总结，并向校长汇报。
组织教师总结教学经验，积极筹备期末或学年末的评优奖励活动。
7. 副主任作为主任在教务处行政工作中的得力助手，与主任共同协作，分担部分教务工作。
2024年小学教导处工作职责范例（二）一、岗位目标：教导主任作为校长在教育和教学领域的参谋与助导，需在校长的领导下，强化并改进学校教育及教学工作的领导职能。
负责拟定并执行学校教育及教学的各项计划，并主持日常教学活动。
二、岗位职责：1. 辅助校长组织教师学习并贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
负责制订教导处的教学管理工作计划，并确保其得到认真执行，全面完成学校教学任务，致力于提升素质教育质量，并在期末进行教学工作总结。
建立教学质量检查验收制度和常规要求，以提高教学质量。
2. 负责学校教学工作的具体组织与领导。
指导并检查教师执行教学大纲的情况，定期检查教师的教学活动及学生的作业情况，制定学校的培优补差计划，并要求教师根据班级和学科特点制定个人的培优补差计划。
教导处需了解并反馈学生学习情况，组织课外科技和学科小组活动。
3. 制定并执行全校教育工作计划和教学常规，确保教学秩序正常。
小学教导处工作职责
小学教导处工作职责
小学教导处的工作职责包括：
1. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括考勤、纪律管理、学生档案管理等，确保学生的安全和秩序。
2. 班级管理：协助班主任开展班级管理工作，监督班级纪律和学风，辅助班级活动的组织和实施。
3. 学习指导：为学生提供学习指导和辅导，帮助他们解决学习中的问题，提供学习资源和建议。
4. 学生心理健康管理：关注学生心理健康问题，开展心理辅导和心理健康教育活动，帮助学生解决压力和情绪问题。
5. 家长沟通：与学生家长保持沟通，了解学生的家庭背景和需求，协助解决家庭与学校之间的问题和矛盾。
6. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，提供更广阔的学习和成长机会，培养学生的社会责任感和实践能力。
7. 协调处理纠纷：处理学生之间或学生与教师、家长之间的纠纷，维护校内秩序和学生权益。
8. 学校活动组织：协助学校组织各类活动，包括文艺演出、运动会、班级联谊等，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。
9. 学科竞赛指导：协助学生参与各类学科竞赛，并提供相关指导和辅导，提升学生的
学科综合素质。
10. 教育课程开发：参与教育课程的开发和改革，提供对学生需要的教育资源和课程体验。
以上是小学教导处的一些工作职责，具体根据学校的实际情况和需求可能会有所不同。
小学教导处职责中心小学教导处基本职责
小学教导处职责中心小学教导处基本职责
小学教导处的基本职责包括以下几个方面：
1. 管理学生纪律：教导处负责监管和管理学生的行为，维护校园秩序，制定并执行相
关纪律规定，对违反纪律的学生进行纪律处分，以促进学生的安全、和谐的学习环境。
2. 学生心理健康教育：教导处关注学生的心理健康问题，开展心理辅导、心理预防工作，提供学生心理健康咨询和支持，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理素质。
3. 学生行为问题的引导：教导处在学生发生纠纷或者行为问题时负责进行调查、了解
事实，根据情况进行适当的引导和教育，帮助学生明辨是非、正确处理问题。
4. 家庭教育工作：教导处与学生家长保持密切联系，开展家访活动，关注家庭教育问题，指导家长正确教育孩子，提供家庭教育咨询。
5. 学生品德培养：教导处通过开展各类德育教育活动，提高学生的品德素质，引导学
生树立正确的价值观和人生观，培养良好的行为习惯和社会责任感。
6. 社会实践与志愿服务：教导处组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的
社会责任感，提高他们的社会适应能力和团队合作能力。
总之，小学教导处在学生发展过程中起着重要的引领和教育作用，通过管理纪律、关
注学生心理健康、引导行为问题、家庭教育工作、学生品德培养以及社会实践与志愿
服务等方面的工作，帮助学生全面发展，健康成长。
小学教导处岗位职责范文
小学教导处岗位职责范文一、管理教育事务1. 负责制定、完善和执行教学管理制度和规范，确保学校的教育工作有序进行。
2. 组织并参与教学计划、教材、教辅材料的编写和修订工作，确保教育教学内容与时俱进。
3. 负责评价教学质量，制定并执行教师评估制度，提升教师的专业素养和教学水平。
4. 组织并开展教师培训和教学研讨活动，促进教师专业发展，提高教学质量。
5. 指导教师开展课堂教学和教育管理工作，协助解决教学中的问题和困难。
二、学生管理工作1. 组织并参与学生入学工作，包括招生政策制定、招生计划编制和入学考试等工作，确保学生入学过程公平、公正。
2. 组织并开展学生行为管理工作，制定学生行为规范和处分制度，维护学校的安全和秩序。
3. 开展学生心理健康教育工作，指导学生积极面对挫折和压力，提供心理辅导和支持服务。
4. 组织并开展学生综合素质评价工作，评估学生的学习成果和发展水平，为学生未来的学习和就业提供参考。
三、家庭教育指导1. 组织家长会和家长培训活动，向家长传递有关学生学习、成长和健康的信息和指导，促进家校合作。
2. 指导家长正确教育孩子，帮助家长提高育儿和教育的方法和技巧，提升家庭教育的质量。
3. 解答家长的教育疑问，协助家长解决教育中的问题和困惑，增强家长对教育工作的参与和支持度。
四、课外活动组织1. 组织并开展学校的课外活动，包括社团活动、竞赛活动、实践活动等，丰富学生的课余生活。
2. 确保课外活动的安全和有序进行，制定活动管理制度和安全预防措施，保障学生的身心健康。
3. 协调和合作学校管理层、教师和家长，推动课外活动的发展和提升。
五、教育资源管理1. 负责教育资源的管理和配置，包括教室、教材、教具、学习资料等的购买和分配工作，确保资源的合理利用和共享。
2. 组织学校教育设施的维护和管理，保障学校的正常运转和教学活动的顺利进行。
3. 积极争取和引进各种教育资源，提供条件和保障学校教育教学的发展。
六、协调与沟通1. 负责学校与教育相关机构的协调与联系，保持良好的管理合作关系，共同促进教育的发展。
小学教导处工作职责
小学教导处工作职责小学教导处是学校管理层中的一个重要部门，负责管理和协调学生的纪律、学习、行为以及心理健康等方面的工作。
教导处的工作职责包括以下几个方面：1. 管理学生纪律：教导处负责制定学生行为规范，监督学生的纪律遵守情况。
他们会与班主任、任课老师等密切合作，确保学生在校园内遵守规章制度，不违反学校的纪律要求。
对于违反纪律的学生，教导处根据学校的纪律处分制度进行相应处理。
2. 组织学生教育活动：教导处组织并参与学校各类学生教育活动，包括开展主题班会、社会实践、文明礼仪等教育活动，以促进学生的综合素质发展。
他们还协助班主任开展班级管理工作，如组织班级文体活动、班级家长会等。
3. 关注学生心理健康：教导处负责学生心理健康教育和辅导工作。
他们会进行心理测试、心理咨询等，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，提高学生的心理素质。
4. 协助处理学生矛盾纠纷：教导处是处理学生矛盾纠纷的主要部门。
他们会积极介入并协调处理学生之间的矛盾冲突，保障校园内的秩序稳定。
同时，教导处也负责与家长沟通，解决学生与家庭之间的矛盾问题。
5. 教练队伍培训和管理：教导处负责对学校教师队伍的培训和管理工作。
他们会定期组织教师进行专业培训，提升教师的教育教学水平。
此外，教导处还负责对教师的业绩考核和师德师风建设进行监督和管理。
6. 安全管理和突发事件处置：教导处负责学校的安全管理工作，包括制定安全预案、开展安全教育和演练等。
他们还负责处理学校内部的突发事件，如学生意外受伤、火灾等突发情况，确保学校师生的人身安全。
7. 学生评优评先工作：教导处负责学校学生的评优评先工作，如品学兼优学生的评选、优秀班级的评选等。
他们会组织评审工作，确定评审标准，并根据评审结果给予学生相应的奖励和荣誉。
8. 学生档案管理：教导处负责学生档案的管理和归档工作。
他们会负责学生的注册、转学、离校等手续办理，保证学生档案的准确、完整和机密性。
除了以上列举的工作职责，教导处也会根据学校的具体情况和需求承担其他相应的任务，以提供全面的学生服务和管理工作。
小学教导处岗位职责（三篇）
小学教导处岗位职责小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 管理学生成绩和学习情况：负责记录学生的考试成绩、学习表现和评语，进行成绩分析和比较，及时向班主任和家长反馈学生的学习情况，并提供相关的帮助和建议。
2. 学生行为管理：负责学生的纪律管理和行为指导，制定校规校纪，组织学生参加各类教育活动和规范学生的行为。
3. 学生综合素质评价：负责对学生的综合素质进行评价，包括思想品德、学习态度、科学素养、体育素质、艺术修养等方面的评价，提供相关的参考和指导，帮助学生全面发展。
4. 家长沟通与联系：与学生家长保持良好的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习、行为和发展情况，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
5. 心理辅导与教育：提供心理辅导和教育服务，帮助学生解决情绪问题、人际关系问题等心理困扰，引导学生积极健康的发展。
6. 学生安全管理：负责学生的安全管理工作，制定和执行安全管理制度，组织开展防灾减灾和应急疏散演练。
7. 教育教学改革：参与学校教育教学改革工作，制定和完善教育教学管理制度，推动教育教学质量的提高。
8. 年级管理员工作：担任年级管理员，负责协调年级教师的工作，组织年级各项工作的开展，协助完成年级的管理和教育任务。
以上仅为一般情况下小学教导处的岗位职责，不同学校或具体岗位可能会有所差异。
小学教导处岗位职责（二）小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级行政管理工作，包括制定班级规章制度、管理学生违纪行为、组织班级活动等，确保学生纪律和班级秩序的维护。
2. 学生辅导：提供学生的心理辅导和学习指导，关注学生的成长和个性发展，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的学习能力和综合素质。
3. 家长沟通：与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈学生在学校的表现和问题，协助家长解决学生在学习和成长中的问题，促进学校与家庭的紧密合作。
4. 学生考试管理：负责组织学生的各类考试，制定科目考试计划和安排考试场地，监督考试过程，统计成绩和评定学生成绩。
2024年小学教务处工作职责范本（五篇）
2024年小学教务处工作职责范本教务处作为学院教学运行、管理、研究及教学质量监控的专职部门，在院长及分管教学副院长的直接领导下履行其职责。
其主要职能包括：一、教学计划管理1. 依据上级教育行政部门的相关政策、法规，并结合本院实际情况，制定并实施学院教学规章制度及管理文件。
2. 负责组织和管理全院各专业教学计划的编制工作，以及教学计划审定的组织工作，并对各系（部）的教学计划执行情况进行检查和指导。
3. 负责编制分学期的教学进程计划，提出对各教学环节的总体协调意见，安排每学期课程及其他教学环节的任务、教室及其他教学场所的使用，并确定各科目的考核方式。
二、教学运行管理4. 负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，确保教学秩序的稳定。
5. 负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。
6. 负责教学用房的运行调控。
7. 负责全院性教学事务的协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。
8. 建立教学信息采集和统计制度，定期采集并统计分析新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息，以不断改进教学工作。
三、教学质量管理9. 对全院教学质量负责，建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，实现最佳教学效果。
10. 负责全院性教学检查、质量评价的方案制定及组织。
11. 开展日常教学检查、抽查，指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。
12. 主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。
13. 负责全院性教学竞赛的组织及管理。
14. 定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。
四、师资队伍管理15. 负责学院师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。
16. 积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度，采取措施协助学院、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。
小学教导处工作职责范文(5篇)
小学教导处工作职责范文如下：教导处是一个学校的重要部门之一，负责学校学生的教导工作以及学生的综合素质提升。
教导处的工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生教育管理：教导处负责制定学生教育管理制度和规范，监督学生的行为表现和学习态度。
对于学生的违纪行为，教导处需要及时进行处理，采取相应的教育措施，帮助学生纠正错误行为，提高自律意识和法律意识。
2. 学生成长辅导：教导处通过开展各类学生辅导活动，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
例如，组织开展学习习惯培养培训班、心理辅导等活动，提供学生发展的机会和平台。
3. 班级管理和教师辅导：教导处负责对学生的班级管理和教师的辅导工作，协助班主任对学生进行日常管理，了解学生的学习和生活情况，及时发现并解决问题。
同时，还要参与教师的培训和发展，提高教师工作效能和教育教学水平。
4. 家长沟通与合作：教导处需要与家长保持良好的沟通与合作，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长。
在学校举办各类家长培训、家长座谈会等活动，提高家长对学校教育工作的认知和支持。
总而言之，教导处是学校中不可或缺的部门，通过对学生的教导和管理，提升学生的综合素质，促进学校教育事业的发展。
小学教导处工作职责范文（2）一、教导处的工作职责1. 整合人员资源，确保教学运作顺利- 协调教师的教学安排，合理分配教师工作量；- 确保教师的教学质量，提供培训和指导；- 组织教研活动，促进教师间的交流合作。
2. 管理学生纪律，维护良好教育环境- 制定学校纪律规范和制度，加强学生的纪律教育；- 处理学生违纪事件，采取适当的纪律处分；- 加强校园安全管理，维护学生的安全和秩序。
3. 整体规划，推动学校教学改革- 制定学校教学计划和年度工作计划，确保教学目标的顺利实施；- 推动教学课程改革，提高教学质量；- 开展教学评估工作，发现问题并提出解决方案。
4. 管理教育资源，促进学生全面发展- 确保学校教学资源的合理配置和有效利用；- 组织开展各类文体活动，培养学生的兴趣和才能；- 关注学生的思想和心理健康，提供必要的帮助和指导。
小学教导处工作职责范文
小学教导处工作职责范文一、教导处的职责概述教导处是学校管理机构之一，负责学校教育教学工作的教导与管理。
教导处的工作职责十分重要，涉及到学校的教学质量、师生关系、学生发展等多个方面。
下面将详细介绍小学教导处的工作职责范文。
二、教导处的职责1. 制定教学计划教导处负责制定小学的教学计划，确保教学内容的合理性和科学性。
他们需要根据小学阶段的特点和学生特点，制定相应的课程，确保达到教育教学目标。
2. 教师培训和发展教导处负责组织教师的培训和发展工作，他们需要根据学校的需求和教育部的政策，制定相应的培训计划，提供专业的培训课程和资源。
教导处还负责教师的考核和评估工作，提供教师发展的指导和支持。
3. 班主任工作指导教导处负责指导班主任工作，他们需要提供班主任工作的指导方针和方法，协助解决各种班级管理问题，保障班级秩序和学生发展。
教导处还负责对班主任的工作进行考核和评估。
4. 学生发展指导教导处负责学生发展指导工作，他们需要根据学生的特点和需求制定相应的发展计划，提供个性化的发展指导和支持。
教导处还负责学生的评估工作，及时发现学生的问题和困难，采取相应的措施进行辅导和帮助。
5. 学生管理教导处负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律和行为管理等。
他们需要制定相应的管理规章制度，维护学校的秩序和学生的安全。
教导处还负责学生的惩戒工作，防止学校的安全问题和学生的不良行为。
6. 家长沟通与合作教导处负责家长沟通与合作工作，他们需要与家长保持良好的沟通，了解家长的意见和建议，提供家长的指导和支持。
教导处还负责家长会的组织和安排，在家长会上向家长介绍学校的发展情况和教育教学工作。
7. 教育研究与改革教导处负责教育研究与改革工作，他们需要关注教育领域的最新动态和发展趋势，提出相应的改革措施和发展方案。
教导处还负责制定学校的改革计划和措施，并组织相关的实施工作。
8. 教育教学质量监控教导处负责教育教学质量的监控工作，他们需要制定相应的监控指标和评估方法，定期对学校的教育教学工作进行评估和检查，及时发现问题和困难。
小学教导处岗位职责范文(三篇)
小学教导处岗位职责范文教导处岗位职责范本：一、负责学生课程管理1. 根据学校课程安排，组织编制各年级的课程表，确保教学任务的合理分配。
2. 跟踪监控每门课程的进度，及时与教师沟通协调，保证学生按时完成课程学习。
3. 协助教师进行教学评估，及时收集学生的学习情况和表现，并提供相应的反馈和建议。
4. 针对学生学习过程中的问题，提供咨询和指导，协助教师制定个性化教学计划。
二、负责学生行为管理1. 制定学生行为规范，与教师和学生一起共同维护校园秩序和学习环境。
2. 监督学生的行为表现，及时发现并处理违纪行为，教育引导学生树立正确的行为价值观。
3. 组织开展班级会议和集体活动，增强学生的集体责任感和团队合作意识。
4. 配合家长工作，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。
三、负责学生心理健康教育1. 开展学生心理健康教育活动，引导学生正确面对挫折和压力，提高心理抗压能力。
2. 对于有心理问题的学生，及时进行辅导和疏导，帮助他们解决困扰和焦虑。
3. 组织学生参加心理素质培训和心理测试，帮助学生更好地认识自己，提高自我管理能力。
4. 协助教师进行学生心理评估，为教师提供心理辅导和建议，确保教学环境的和谐稳定。
四、负责学生安全管理1. 组织开展学生安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。
2. 定期检查学校各个区域的安全设施和消防设备，确保学校的安全环境。
3. 协助处理学生的意外事故和突发事件，及时组织救援和处理，确保学生的安全。
4. 组织制定学生应急预案，培训学生应急处理能力，提高学生面对危险时的应对能力。
五、负责学生评奖评优管理1. 组织评选学生的学习优秀和品德好的荣誉称号，激励学生努力学习和进步。
2. 审核学生的奖励申请和表彰材料，确保评选工作的公正性和公平性。
3. 协助组织学生的社会实践和学术竞赛活动，为学生提供展示自己的机会和平台。
4. 组织开展学生综合素质评价工作，为学生的发展提供全方位的评价和指导。
小学教导处基本职责
小学教导处基本职责
一、维护校园秩序和学生行为规范
小学教导处负责制定学校的行为规范和管理制度，并监督学生的行为
表现。
他们通过课堂规则、操场秩序、学生考勤等途径，维护学校正常的
秩序。
对于违反规定的学生，教导处需要进行适当的惩戒和教育，帮助他
们纠正错误，培养良好的行为习惯。
同时，教导处也要密切配合学校管理
团队，做好与家长之间的沟通和协调工作，共同关注学生的行为与发展。
小学教导处负责学生的心理健康教育和辅导工作，帮助学生解决在学
习和生活中遇到的困难和问题。
他们通过个别谈话、小组活动、心理测试
等方式，了解学生的心理状态，为他们提供合适的心理支持和指导。
在学
生面临各种挑战和压力时，教导处能够及时发现问题并提供有效的帮助，
预防和解决学生的心理问题。
三、开展安全教育和防护工作
小学教导处负责校园安全工作，包括制定安全管理规定、开展安全教
育和应急预案等。
他们要加强学生安全意识的培养，教导学生掌握自我保
护技能，提高自我防范能力。
同时，教导处还要建立安全监测和处理机制，及时发现和处理学生在校园中的安全隐患，保障学生的人身安全。
四、参与班级管理和教师培训
五、协助推行学校各项教育
在履行以上职责的过程中，小学教导处还要加强与家庭、社会资源的
合作，构建起学校、家庭和社会三位一体的教育共同体，共同为孩子的成
长成才提供支持和保障。
小学教导处工作职责
小学教导处工作职责
1.协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，制定实施教导方面工作计划和有关规章制度，审查教研组的工作计划和教师的教学计划。
2.全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，协助校长室选配教研组长、年级组长。
3.组织管理教学工作。
①熟悉新课标的要求，会同教研组长掌握各科教师贯彻执行教学计划的情况，有计划、有目的的参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，定期召开教研组长会议。
②通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法提高课堂教学质量。
③会同教研组长组织好各种公开教学活动，总结经验。
配合师训处以多种形式培养教学骨干，对青年教师做好“传、帮、带”工作，给予教学业务上的具体指导。
4.领导教务行政工作。
①主持日常教务工作，制订日课表、任课表和作息时间表并督促执行。
②安排教师请假、代课工作，做好教师考勤、考绩工作。
③组织班主任和教师做好学生的考勤、考绩、奖惩、操行评定和学籍管理及上网工作。
④组织好招生、插班、转学和六年级学生的毕业、升学工作。
小学教导处基本职责(3篇)
小学教导处基本职责小学教导处的基本职责是维护学校纪律，提升学生行为素质和学业成绩。
具体职责包括：1. 管理学生行为：教导处负责管理学生的行为纪律，制定并执行学校的行为规范和纪律处分措施，帮助学生树立正确的行为观念和价值观。
2. 处理纠纷和矛盾：教导处负责处理学生之间的纠纷和矛盾，促进学生之间的和谐相处，提供咨询和解决问题的渠道。
3. 督促学生学习：教导处负责监督学生的学习进程和学业成绩，提供学习指导和辅导，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
4. 评估和记录学生表现：教导处负责评估学生的表现和进步，记录学生的奖励和惩罚情况，向家长和教师反馈学生的成绩和行为情况。
5. 开展学生辅导活动：教导处组织和开展学生辅导活动，提供心理健康咨询、职业规划、生涯导向等方面的服务，关注学生的成长和发展。
6. 与家长和教师合作：教导处与家长和教师密切合作，共同关注学生的发展，分享学生的信息和问题，共同制定解决方案，形成家校合作的良好氛围。
总之，小学教导处的基本职责是管理学生行为，提供学生辅导和支持，促进学生全面发展和学校和谐稳定的运行。
小学教导处基本职责（2）小学教导处的基本职责包括：1. 管理学生行为：教导处负责处理学生的违纪行为和纪律问题，制定相应的处理措施以及必要的处罚措施，以维护学校的秩序和安全。
2. 学生管理：教导处负责学生的日常管理工作，包括学生的学籍管理、考勤管理、请假管理等，确保学生的出勤和学习行为符合学校的规定。
3. 社会教育：教导处负责开展学生的社会教育工作，包括开展各类社会实践活动、组织学生参与社会公益活动、开展学生的法制教育等，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 心理辅导：教导处负责开展学生的心理辅导和心理健康教育工作，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供必要的心理支持和帮助。
5. 家长教育：教导处与家长进行沟通和交流，开展家长教育工作，提供家庭教育指导和支持，帮助家长正确引导和教育孩子，促进学校和家庭的良好互动和合作。
小学教导处基本职责范文(4篇)
小学教导处基本职责范文小学教导处的基本职责包括以下几个方面：1. 管理学生行为：教导处负责管理学生的日常行为，制定和执行学校的行为规范和纪律，确保学生的行为符合学校的要求，维护学校的秩序和安全。
2. 处理学生纪律问题：教导处负责处理学生的纪律问题，包括违反学校规定、欺凌行为、打架斗殴等。
他们会采取适当的措施，进行调查、提供必要的教育辅导和纪律处分，促使学生认识到错误并改正。
3. 学生指导与支持：教导处与班主任密切合作，为学生提供必要的学业和生活指导，帮助学生解决学习和人际关系问题，提供学习方法和职业规划等方面的支持。
4. 家庭联系：教导处与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生在校表现和成长情况，共同协商解决学生面临的问题和困难，并提供合适的支持和建议。
5. 危机干预与辅导：教导处负责协助处理学生面临的危机和辅导问题，包括家庭不和、学习困难、心理压力等。
他们会提供专业的辅导和咨询服务，帮助学生解决问题和调整情绪。
总的来说，小学教导处的基本职责是管理学生行为，处理纪律问题，提供学生支持和辅导，并与家长保持联系，共同促进学生的发展和成长。
小学教导处基本职责范文（2）小学教导处是学校中非常重要的一个职能部门，在整个学校管理体系中承担着重要的职责。
它的主要职责包括但不限于以下几方面。
一、学生管理小学教导处是学校中学生管理的重要部门，其基本职责是负责全面管理学生的行为、纪律、健康和发展等方面。
具体职责包括：1. 制定和实施学生行为规范，管理学生在学校内外的行为表现。
2. 组织和指导学生参加各种文体活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
3. 负责学生纪律管理工作，制定相关规章制度，处理学生纪律违纪事件。
4. 组织开展学生心理健康教育工作，关注学生心理发展，及时解决学生心理问题。
二、家长沟通小学教导处要积极主动地与家长进行沟通，建立密切的联系，共同关心学生的成长和发展。
具体职责包括：1. 组织开展家校沟通活动，定期组织家长会、家访等形式，及时向家长反馈学生学习和表现情况。
小学教导处工作职责
小学教导处工作职责•相关推荐小学教导处工作职责职责一：小学教导主任工作职责1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教导处的日常行政工作。
组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
制订作息时间，管理学生学籍。
积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。
检查教育、教学工作。
3、领导研究工作。
定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。
督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会。
了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。
帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。
4、抓好班主任工作。
审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作;加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。
做好后进生的转化工作。
帮助班主任总结经验，改进工作。
抓好少先队工作，培养学生干部。
5、管理体育卫生工作。
抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。
抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。
7、组织安排全校性活动。
如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。
8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。
9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。
职责二：小学教导主任工作职责1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.2.加强秩序管理。
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小学教导处工作职责篇一：小学教导主任工作职责1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好两课、两操（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。
搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。
组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。
篇二：小学教导处工作职责教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。
教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。
其主要职能是：1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。
安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。
组织教研组长认真检查教师六认真工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。
负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。
5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。
做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。
9、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
篇三：小学教导处工作职责教导主任是教导处负责人,在校长的直接领导下,负责学校教育,教学和教务等方面的组织管理工作.其主要责任是:1、协助校长贯彻执行党的教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育,教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结.2、组织,管理学校的思想政治教育工作.协助校长选派班主任,审批班主任工作计划,并经常检查帮助班主任工作,注意掌握学生的思想动态,检查执行《小学生守则》的落实情况,定期召开班主任会议和思想品德教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强德育教育的意见.组织班主任做好学生的操行评定,评优工作,抓好后进生的转化.3、组织,管理教学工作.全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的政治思想和业务素质.协助校长选配教研组长,审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况及时总结指导.定期召开教研组长会,努力开始教学研究工作.经常检查教师的备课,作业批改和课堂教学情况.有准备地采取培训方式组织观摩教学.通过听课,参加教研活动,检查学生作业,试卷分析和召开学生座谈会等,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的问题,及时提出改进教学的意见.帮助教师总结教学经验撰写论文,经校长审定后及时交流推广.4、管理学生的体育卫生工作.抓好体育课,课间操和眼保健操,开展好群众性的体育活动,经常组织一些小型的单项竞赛,培养好体育骨干,努力开始体育达标活动.抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度,培养学生良好的卫生习惯,建立学生卫生档案,采取有力措施,保护学生的视力.掌握好每周学生学习的总量,做好课外负担的调查工作,防止负担过重,注意学生的劳逸结合.5、组织安排好学生的劳动教育,积极开展各种课外活动.6、加强艺术教育,保证音乐,美术课的教学质量,提高学生的艺术素养.7、组织好教师的文化,业务进修.协助校长制定教师进修规划,提倡以老带新充分发挥老教师的作用,努力培养教学骨干和新生力量.8、领导教学工作.认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生的日常生活管理,维护正常的教学秩序.负责组织检查新生入校编班,做好学生考勤,考核,奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察,期末和毕业班的复习考试工作.经常检查指导电教室,图书室的工作,做好图书,仪器,电教器材等设备的管理,使用,以及有关资料的收集,保管工作.篇四：小学教导主任职责一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。
二、岗位职责1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。
建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。
指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。
3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。
指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。
组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。
分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。
9.负责教学行政工作。
包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。
10.领导班主任工作。
指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和三好学生的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。
11.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。
12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。
13.及时向校长汇报工作情况。
14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
篇五：教导处工作人员岗位职责制度一、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。
二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。
招生后及时统计新生情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。
新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。
三、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证、会考证。
四、认真搞好期中、期末及学年考试的考务工作，搞好各种成绩统计。
五、认真做好会考及会考补考的报名和考务工作，准确地通知考试成绩。
六、搞好高考生的资格审查、报名、建档等工作。
七、建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。
八、认真搞好课程安排，做到排课科学、合理，及时做好必要的调课工作。
九、搞好学生考勤记载，按时分发和回收班务日志。
按周统计学生出勤情况。
十、建立教师业务档案，收集整理业务档案中各种资料。
十一、认真、准时司铃，保证学生正常上课时间。
十二、完成领导交给的其他临时性工作。
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