牛津版英语三年级知识点总结

3A U1：Hello

学习目标

学习各种动物的英文词汇

学习询问他人的姓名和介绍自己的名字

根据叫声识别动物

学习冠词a/an

主要知识点

●What's your name? 用来询问对方的姓名。回答可以说：My name's…或者说：I'm…I'm…可以用来介绍自己的姓名。

●冠词a/an：a 用在以辅音因素开头的可数名词单词之前；an 用在以元音音素开头的可数名词单词之前。

3A U2：Nice to meet you

学习目标

学习各种颜色的表达。

学习交际用语：Nice to meet you.

询问颜色：What colour is it?

学习用“This is…”来介绍人。

主要知识点

●Miss 用于称呼未婚女士；Mr 用于称呼男性；Mrs 用于称呼已婚女士。

●初次与人见面，相互介绍以后，可以说：Nice to meet you. 表达很高兴认识对方。回答可以说：Nice to meet you, too.

●This is ... 可以用来介绍人。比如：This is Helen. 这是海伦。

●What colour is it? 可以用来询问事物的颜色。

3A U3：This is my father

学习目标

学习各种水果的表达。

学习用“This is my... ”来介绍家人。

学习句型：I can see a…/some…

主要知识点

●“This is my... ”可以用来介绍家人。my 表示“我的”，是形容词性物主代词。例如：This is my mother. 这是我的妈妈。

●I can see …”表示“我能看到...”。例如：I can see a banana. 我能看到一支香蕉。

●表示一个人或事物，名词用单数，前面加不定冠词a/an。如：an apple 一个苹果。表示一个以上的人或事物，名词用复数。some 可以用来修饰名词的复数。如：some mangoes 一些芒果。

3A U4：Goodbye

学习目标

学习房间家具的表达

学习再见的表达

学习用This is a/an…来介绍动物

学习祈使句

学习句型：Here is/are …

主要知识点

●再见的表达有很多，如：See you later. 一会见。/See you. /Goodbye.

/Byebye./Bye.

●祈使句是表示命令、要求、建议的句子，一般直接以动词原形开头，如：Get

up. 起床。Go to bed. 上床睡觉。

●当别人向你提出建议或请求，你表示赞同时，可以说“All right.”，意思是“好，

行，可以。”。简单地表示“好，可以”，说“OK”就可以了。

●Here's/Here are …”可以表示：这里有...或者给某人...。当物品是单数时，

用“Here is...”，当物品是复数时，用“Here are...”。This is...”可以用来介绍动物，如：This is a panda. 这是一只熊猫。

三年级上U5：How are you?

学习目标

学习文具的表达。

学习见面问候语：How are you? 及其回答。

继续学习祈使句。

主要知识点

●How are you? 用来询问对方的身体状况，

▲如果身体很好，可以说：Fine, thank you. /I'm fine./Fine, thank you. And you? 等。

▲别人问你身体如何，如果还行，不坏，可以回答说：Not bad

▲别人问你身体如何，如果不是很好，可以回答：Not so good.

▲听到对方不好的消息，要表示同情，可以说：I'm sorry. 意思是：我很遗憾。

三年级上U7：It's nice

学习目标

学习衣服的表达

学习祈使句：Look at…

学习指示代词this, that

学习描述衣服

学习由how 引导的感叹句

主要知识点

●“look at”意思是“看...”，后面可以跟看到的事物。如：Look at his shirt.

看他的衬衫。

●this 和that 都是指示代词。this 一般用来指时间或空间上较近的事物，

that 则指时间或空间上较远的事物。

●形容词smart（时髦的）, pretty（好看的）, nice（漂亮的）可以用来形容

衣服。如：It's smart. 它很时髦。

●当我们想要赞美时，可以说“How nice! ”，意思是“真漂亮啊！”。

●形容词性物主代词一般解释为“…的”。“his”的意思为“他的”。“her”

的意思是“她的”。his 和her 都是形容词性物主代词，后面可以加名词。

三年级上U8：Let's go to the park

学习目标

学习地点的表达

学习祈使句：Let's…

学习如何询问交通工具

主要知识点

●Let us 的意思是“让我们…”，它可以缩写成Let's。let's 是祈使句的一种，

意思是“让我们做……吧”，后面要跟动词原形。

●对于他人的建议，如果愿意接受可以回答：OK./All right./Great./Good.

●可以用how 来询问对方或他人如何到达某地。如：Great, but how? 太好

了，但是怎么去呢？

●用how 来询问对方是如何到达某地的时候，我们可以用on foot(步行), by

bike(骑自行车), by bus(乘公交车) 这些短语来回答。by 可以用来表示乘坐某种交通工具。如：by bike(骑自行车)，by plane (坐飞机)。

三年级上U9：On and off

学习目标

学习房间物品的表达

继续学习祈使句

学习如何表达歉意

学习询问物品的表达：What is it?

主要知识点