心理学考试教材整理

1.举例说明心理学的发展变方

法不变问题，对此如何看待：心理学的研究对象—人的意识、心理现象极为复杂，几个世纪之前心理学的先驱所提出的问题现在仍没有获得解决。历史上所研究过的一些心理学问题至今使得大多数心理学家感到困惑。这样一来，心理学的过去和现在就通过这些持久存在的问题而保持着紧密联系。进行心理学的研究，经常不是单独地采用一种方法，而是根据研究的需要采取综合的方法；或者以某种方法为主，以其他方法为辅；或者交错运用几种方法。例如，儿童心理学上常常采用的追踪研究，就是以长期观察法(日记法、传记法)为主，而以其他方法为辅。又如，在个案研究中，可能是观察、问卷、谈话或访问教师或家长、作品分析、鉴定材料分析、教育心理实验等各种方法互相配合运用。心理学现在已经涉及到人类活动的几乎每一个领域，因此在具体研究的方法上和技术上必定有相当大的差异和跨度。具体的方法是与具体的研究问题相联系的。我们略微了解一下就可以看到，心理学在各个不同的领域中几乎运用了所有各种科学研究的具体方法，其中包括了物理的、生物的、药理的、临床的、数学的方法；心理学本身又有实验的、准实验的、非实验的、思辨推论的各种各样的方法。每一种方法都有其特点和长处，但又同时存在着一定的局限性和片面性。心理学的研究对象是复杂的、多层次、多元化和动态的；同时又具有系统性和整体性。我们不仅需要在某个局部问题上对各种心理现象进行深入细致的、微观的分析研究；而且更需要整体的、系统的和动态的思想理论与研究方法，归纳和综合各种心理现象之间的相互关系和

相互作用。心理学的理论和学说

不能仅仅停留在一种描述性的

初级水平阶段，而应该是可操作

的、有预测力并有控制力的。这

样才能使心理学成为一门既有

自己较完整、较一致的理论，包

括研究方法的体系；又是“无论

在内容上还是在过程中都能运

用科学的方法论去解决问题”，

具有更为广泛实际应用价值、作

用和效果更为显著的现代科学。

2.分析心理学为什么没有诞生

在中国，中国心理学如何建

设和发展？

原因：①心理学作为科学需要数

学作为基础，中国的数学基

础几乎为零；②心理学的发

展需要科学方法论，中国没

有科学基础，就没有方法论

这个指导武器。③心理学需

要生理学基础，冯特有这个

优势，生理学源于医学，而

中国在中医统治下，缺乏生

理学基础。④中国文化并不

关心分析和逻辑，因此难以

产生这类对人类自身进行分

析的学科。中国心理学的建

设和发展：①进一步加强心

理学研究的国际化、现代化，

缩小与国外在研究技术方法

上的差距科学的进步是在

同世界各国的深入密切的交

流中实现的；②）提升心理

学的社会应用性研究水平，

增强为物质文明和精神文明

建设服务的力度面向社会

现实，推进并深化应用领域

的研究，这在心理学的发展

中是具有深远战略意义的抉

择，同时也是增强我国心理

学研究的人文社会科学取向

力度的重要途径；③重视多

层面的研究成果的科学综

合，加速心理学主干理论的

成熟与发展加强心理学理

论的研究，规范心理学的主

干理论，会成为下个世纪我

国心理学界关注的一个焦

点；④发挥历史文化的优势

以及本土化的研究优势，展

现中国人的创造精神心理

学的现代化和国际化不仅仅

是学习模仿外国，更重要的

是结合我们自己的心理生活

实际，展示我们中国人自己

的特色。

3.比较冯特和布伦塔诺的的异

同：①心理学的性质一布伦

塔诺和冯特都从经验主义出

发，宣称心理学是一门经验

科学。虽然同样都是研究经

验，但冯特的“经验”乃是

一种实验的经验，重在实验，

他是运用实验的方法研究关

于物理现象的经验，这种经

验和外部世界相联系，通过

外部知觉来获得；布伦塔诺

的“经验”则是一种经验的

经验，重在经验，他是运用

经验的方法研究关于心理现

象的经验，这种经验与内部

世界相联系，通过内部知觉

来获得。②心理学的研究对

象一冯特认为心理学的研究

对象应该是感觉、情感等直

接经验，而且把心理学的任

务规定为心理元素的分析和

确定由心理元素构成心理复

合体的原理与规律；布伦塔

诺认为，心理学不是研究感

觉、判断、情感等心理的内

容，而是要研究感觉、判断、

情感等心理的活动即意动。

③心理学的研究方法一冯特

试图运用实验内省的方法，

以期获得意识的内容一心理

的对象资料；布伦塔诺则主

张要运用经验的方法，通过

内部知觉，来获得心理的过

程资料。具体来说，布伦塔

诺认为心理学的研究方法主

要有两种：一是内部知觉或

反省，这是经验的主要来源，

是心理学研究的主要方法；

另一种是观察法，即观察他

人的言语报告或自传、动作

以及其他表现。冯特和布伦

塔诺都主张心理学成为一门

科学，在这个目标上他们是

一致的。但他们在具体的心

理观点上却是对立的。布伦

塔诺的意动心理学主要是针

对冯特的内容心理学存在的

矛盾和困难而提出的。因此，

冯特所忽视的问题恰恰是布

伦塔诺所关注的问题；而冯

特的局限则成为布伦塔诺的

贡献。虽然布伦塔诺并未像

冯特那样建立具有标志意义

的实验室，也没有确立一个

完整而庞大的心理学体系，

但他们二人对心理学的贡献

同样举足轻重。

4.阐述内省法的发展历程，并评

价其在历史上的的作用：发

展历程一内省法是心理学基

本研究方法之一，又称自我

观察法。①构造主义把心理

学的研究对象定为直接经

验，内省法便成了心理学研

究的基本方法。冯特将其与

实验法相结合，主张使用“自

我观察”，“自我体验”的内

省法，但他更注重实验；铁

钦纳将“内省”与“实验”

结合起来，但更侧重内省。

他们都对内省描述的要求严

格，为内省法规定了种种限

制，但终究属于主观的描述

方法。②行为主义心理学否

定对意识经验的研究，把心

理学定为研究行为的科学，

主张用刺激-反应方法进行

研究，完全否定了内省法。

华生研究心理学抛弃传统的

内省法代之以客观的方法的

原因，固然是他不相信内省