高中物理_电能的远距离传输教学课件设计

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高中物理选修3-2(高二)
1
电能的远距离传输
2
3
4
5
6
案例分析
7
计量单位:KWh 数 量:67987
距离分析
8
起点:黄台电厂 终点:山师附中 距离:11.1公里
材料分析
9
表:几种导体材料在20oC时电阻率
材料
电阻率(ῼ•m)
材料

1.6×10-8

Leabharlann Baidu

1.7×10-8
锰铜合金

2.8×10-8
铝导线电阻率: 2.8×10-8 m
要求:输电损耗 P损≤ 9 % P用 输送电压升高为原电压220V的20倍
设计:通过计算说明应架设输电导线的截面半径r,=?
方案比较
4400V 450A
17
70mm
直接送电 高压输电
220V
22.5A 0.04ῼ
3.5mm
方案
直接送电 高压输电
电压(V)
220V 4400V
P3 = P4 = U3I3 = U4I4
P线
=
I
2 2
R
=
I
2 3
R
=
I2U线
= I3U线
=
U
2 线
R
方案II:高压输电的电路模型
22
任务1、仿照“直接输电”电路分析理顺各物理量之间的关系
任务2、思考:升压匝数n1:n2=1:20,降压匝数能否选用 n3:n4=20:1?
任务3、通过计算说明降压变压器的匝数比n3:n4=?
实验模拟验证
23
实验模拟验证
24
实验模拟验证
25
方案总结
26
⒈输电线材料选用铝;
⒉架设输电线的长度为22.2千米;
⒊架设输电线的截面半径为3.5豪米;
⒋发电厂一端选用匝数比为1︰20的升压变压器升压;
5.用户端利用匝数比为202︰11的降压变压器降压;
6.预计损失功率为用户得到功率的百分之九。
方案II:高压输电的电路分析
21
⒈电流关系: ⒉电压关系: ⒊功率关系:
I1 = n2 I2 n1
U1 = n1 U 2 n2
P1 = P2
I3 = n4 I4 n3
U3 = n3 U4 n4
I2 = I3
U2 = U线 + U3
P2 = P线 + P3 P3 = P4
⒋各个功率的计算表达式:
P1 = P2 = U1I1 = U2I2
镍铜合金

5.3×10-8
镍铬合金
电阻率(ῼ•m)
1.0×10-7 4.4×10-7 5.0×10-7 1.0×10-6
材料分析
10
表:导体材料电阻率、市场价、密度比较
材料
电阻率(ῼ•m)
市场价(万元/吨)
密度( g/cm3)

1.6×10-8
352

1.7×10-8
6

2.8×10-8
1.2

5.3×10-8
R
身边的输电线
14
整改方案
15
⒈换用电阻率更小的材料制作输电线
材料换成铜或银
⒉减小输电线路的长度
将学校搬至黄台电厂或在学校附近建电厂 ⒊将导线埋入地下
需要高科技支持 ⒋降低输电线上的电流
保持输送功率不变升高电压
方案II:尝试高压输电
16
已知: 用户所需用电功率: P用=9.1×104W 电厂到用户电线长度:L=2.2×104m
拓展学习
27
课后作业
28
1、查找资料,结合课本知识对比高压直流、 高压交流两种输电方式的优缺点;
2、完成课后作业5、6
方案I:直接输电的电路模型
12

U送
输发 电
P送
站厂
U线 P线
P用 用 U用

方案I:直接输电的电路分析
13
⒈电流关系: 串联电路电流处处相同I;
⒉电压关系:U送 U线 U用
⒊功率关系: P送 P线 P用
⒋各个功率的计算表达式:
P送 U送I
;P用 U用I
;P线
U线I
=I
2R
U
2 线
电流(A) 电阻(ῼ) 导线截面半径
450A
0.04
70mm
22.5A
16
3.5mm
18
方案II:高压输电的电路模型
发 电 厂
19
用 户
方案II:高压输电的电路模型
20
任务1、仿照“直接输电”电路分析理顺各物理量之间的关系 任务2、思考:假如发电厂两端和用户两端电压均为220V
升压匝数n1:n2=1:20,降压匝数能否选用n3:n4=20:1? 任务3、通过计算说明降压变压器的匝数比n3:n4=?
10
10.53 8.9 2.7
19.35
方案设计要求
11
已知:
用户所需用电功率: P用=9.1×104W 电厂到用户电线长度:L=2.2×104m
铝导线电阻率: 2.8×10-8m
要求: 发电厂输送电压为220V
输电损耗 P损≤ 9 % P用 设计: 输电电路模型
通过计算说明应架设输电导线的截面半径r = ?
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