新人教版装在套子里的人PPT教学课件
合集下载
人教版高中语文必修五《装在套子里的人》课件(24张PPT)
俄 契诃夫
美 欧·亨利
《变色龙》
《麦琪的礼物》
《装在套子里的人》《警察与赞美诗》
世界短篇小说三巨匠
俄 契诃夫
美 欧·亨利
《变色龙》
《麦琪的礼物》
《装在套子里的人》《警察与赞美诗》
世界短篇小说三巨匠
俄 契诃夫
美 欧·亨利 法 莫泊桑
《变色龙》
《麦琪的礼物》
《装在套子里的人》《警察与赞美诗》
世界短篇小说三巨匠
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前 夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国 传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风 暴即将到来。
当时沙俄政府岌岌可危，革命风暴正在酝 酿之中，沙皇为了维护自身的统治，采取暴力 手段镇压人民，禁锢人们的思想言论。
二、正音
暖和( huo ) 胆怯( qiè ) 憎恶 ( zēng wù)
精神：被时代 压挤的侏儒。
一般的评论认为，别里科夫是一个沙皇专制 的卫道士，是沙皇专职暴君的帮凶。这论断简单 明了，似乎是盖棺之论了。
《套中人》……鲜明地塑造了一个旧制度的 卫道者、新事物的反对者的典型形象……这是一 个顽固的保守势力的代表……为了扼杀一切新事 物，他甚至用盯梢、告密等手段……
别里科夫是俄国八、九十年代极端保守、害 怕社会变革、竭力维护旧制度、旧秩序的反动知 识分子的典型。
——雷石榆等主编《外国文学史教程》， 1986年版
无论什么时代，哪类社会都有不同形式 的“套子”和“套中人”出现。因为时代的 发展，社会进步，总会有变革，而改革开放 最大的阻力就是有各种的“套子”，反对变 革的人就是“套中人”。
由此我们可以看到，这部小说的主题就 是：创新求活，守旧必死 。这也正是这部小 说的现实意义和它的生命力所在。
人教版高中语文必修二《装在套子里的人》PPT精品课件全篇
5.为什么说埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事？既然如此，为什么“ 我们从墓园回去的时候”却又“露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情” 呢？
别里科夫反对一切新生事物，扼杀自由与进步。他是沙皇专制制度的维护者， 他的死象征着一切反动势力必然灭亡，使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的 曙光，因此人们觉得埋葬别里科夫是一件大快人心的事。然而死了一个别里科夫 ，还有许多别里科夫存在着，因为这是一个僵死、腐朽的社会。恐惧的情绪已经 渗透到每一个人的血液中去了。因此，“谁也不肯露出快活的感情”。
物的保守与腐朽； • “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制反动统治。
【人物位置】
别里科夫 可怜 可悲
地位：卑微的普通中学教员（小人物） 人格：为人直硬并不虚伪。 人性：爱情意识已有觉醒。 精神：被时代压挤的侏儒。
与鲁四老爷比较
同：维护捍卫旧制度并以此左右他人 异：1. 对旧制度的维护，鲁四老爷出于阶级本性，别里科夫来源于沙皇专 制思想专制对他的长期以来的精神侵入和浸染。2. 鲁四老爷享有绝对的 话语权和决定人物命运走向的权威，而别里科夫的权威并不来自他自身。 3. 鲁四老爷让鲁镇的人从内心害怕让读者从内心憎恶，别里科夫让全城 人从内心鄙视憎恶让读者从内心觉得又可憎又可怜。
“契诃夫这一章（《套中人》）还没有结束，人们还没有象应有的那 样读完它，还没有深刻领会它的底蕴，而过早地把书合上。希望人们 重新打开它，钻研它。”
——斯坦尼斯拉夫斯基(俄）
03 课文学习
关于套子的思考
现实生活中有各种各样的“套子”。虚荣是一种套子，金钱是一种套子，名望是一种套子，考 试是一种套子，升学是一种套子……可以说“套子”无处不在。人是社会中的人，都与别人发生各 种各样的关系，社会为维护一种秩序，统治阶级就会制定各种各样的套子（规矩），宣传各种各 样的人生观，以制约人的行为和思想。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都是生活在各种 套子中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住，人 应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，形成开放的 眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能 落入怪圈。尤其值得我们警醒的是，我们在做学问的时候，也既要学习和遵守前人的结论（“套 子”），也应大胆怀疑，打破思维习惯上的“套子”，敢于创新，只有这样，科学才能不断向前发展。
人教版高中语文必修五《装在套子里的人》课件(共33张PPT)
• 千万别出什么乱子
思考： 2.别里科夫为什么要把自己藏在套子里？
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
思考： 2.这些套子的本质是什么？
• “套子”象征着沙皇统治下俄国社会的一切 陈规陋习；
• “套子”象征着别里科夫维护旧制度、旧秩 序，害怕和反对一切新事物的保守与腐朽；
• “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制 反动统治。
别里科夫的恋爱并非自愿的，因此他”。另外“校长太 太的尽力撮合”；“人人——他的同事和同事的太太们—— 开始向他游说”；“华连卡长得不坏，招人喜欢；是五等文 官的女儿，有田产；尤其要紧的是，她是第一个待他诚恳而 亲热的女儿”。可见，别里科夫在“恋爱”中总处于被动。
思考：
本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发 展可以把课文分成几部分？
➢ 第一部分（1～5） ➢介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
➢ 第二部分（6～37） ➢别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
➢第三部分（38～40） ➢埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
分析第一部分
思考：
1.作为套中人的代表，别里科夫身上有哪些套子？ 从中可以看出他什么思想性格特点？
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运 动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党 正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益 高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民， 在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了 人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”， 就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维 护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对 一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知 识界。《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实 ， 表现了这个时代的情绪。
思考： 2.别里科夫为什么要把自己藏在套子里？
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
思考： 2.这些套子的本质是什么？
• “套子”象征着沙皇统治下俄国社会的一切 陈规陋习；
• “套子”象征着别里科夫维护旧制度、旧秩 序，害怕和反对一切新事物的保守与腐朽；
• “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制 反动统治。
别里科夫的恋爱并非自愿的，因此他”。另外“校长太 太的尽力撮合”；“人人——他的同事和同事的太太们—— 开始向他游说”；“华连卡长得不坏，招人喜欢；是五等文 官的女儿，有田产；尤其要紧的是，她是第一个待他诚恳而 亲热的女儿”。可见，别里科夫在“恋爱”中总处于被动。
思考：
本文主要写了别里科夫哪些事？根据情节发 展可以把课文分成几部分？
➢ 第一部分（1～5） ➢介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。
➢ 第二部分（6～37） ➢别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
➢第三部分（38～40） ➢埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。
分析第一部分
思考：
1.作为套中人的代表，别里科夫身上有哪些套子？ 从中可以看出他什么思想性格特点？
写作背景
小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运 动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党 正在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益 高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民， 在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了 人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”， 就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维 护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对 一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知 识界。《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实 ， 表现了这个时代的情绪。
人教版高中语文必修二《装在套子里的人》PPT课件
批判现实主义
定义 正式提出批判现实主义并给它下定义的是高尔基。高尔基指出：“ 资产阶级的‘浪子’的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实 主义揭发了社会的恶习，描写了个人在家庭传统、宗教教条和法规 压制下的‘生活和冒险’，却不能够给人指出一条出路。批判一切 现存的事物倒是容易，但除了肯定社会生活以及一般‘存在’显然 毫无意义以外，却没有什么可以肯定的。”
壹
知人论世
作者简介
安东·巴甫洛维奇·契诃夫 1860年1月29日－1904 年7月15日），俄国作家，剧作家。 1879年进入莫斯科大学医学系。1884年毕业后 在兹威尼哥罗德等地行医，并开始文学创作。 1880年至1884年，发表了300多篇文章，其中包 括《变色龙》《外科手术》等。
作者简介
原先班上共有9个小组，但问题和时间有限，所以采取抽签决定的方法，若没抽到 题目的小组无需展示，但要积极质疑，否则该小组的积分为零分。
谢谢欣赏
任务三
三：赏析写法 小说是怎样用夸张和讽刺的手法表现人物的？在你周围，是否也有这样 那样的“套子”，如果有，你是怎样看待这些“套子”的？ 明确：漫画式夸张：夸张人物性格本身。夸大任务作用。 讽刺：通过别里科夫性格行为的夸张，嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎。
戏剧化的情节，描写别里科夫的可悲下场。 顽固、保守，不仅仅是别里科夫反对新事物、反对进步的套子，也可能成为生活在 新社会的我们反对新事物、反对进步的套子。人是很容易满足的，满足于已经取得 的小小成绩、满足于眼下比较舒适的生活，于是不再努力奋斗、不再积极进取， “满足”便成了一种套子。不仅自己身受其害，而且还无情地嘲笑、甚至阻止其他 人的进步，成为社会前进的绊脚石。其实，在现世，“骄傲”是一种套子，“虚荣” 也是一种套子，“嫉妒”是套子，“自私”也是套子。我们只有根除自身的陋习、 驱除心中的邪念，才可能摆脱“套子”的束缚，大步向前。
高中语文人教版必修5第一单元2《装在套子里的人》课件(59张PPT)
• 1898年夏季的一天，沙皇统治下 的俄国，在一所中学的男性职工宿 舍里，发现一具中年男尸。据查， 死者为该校希腊文教师别里科夫， 死因一直未明。
• 两个世纪以后，2019年9月，蓉城 中学高二1915、1916班全体同学 组成专案组，对这一事件进行立案 侦查。
契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄 国最后一位杰出的 批判现实主义 巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽 刺大师，短篇小说巨匠，其作品大 多取材于中等阶层的小人物的平凡 生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地 揭露了俄国社会的各种病态，猛烈 抨击了沙皇专制制度。
装在套子里的人
第二课节
本罗节斯世目这界标样：上，21没探创分人有究 作析们小 意本一说 图课受个主主到地题人权方：公威创形像作象的我背如们景此俄及 压制，俄罗斯人受到世世代代奴 性的贬损，害怕自由……我们被 奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。
契诃夫
讨论1：别里科夫被称为“装在套子里的 人”，别里科夫到底有哪些套子？
所教课业----古代汉语，他的“雨鞋和 雨伞”
无形的套子
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐 害怕变革
只求不出乱子
顽固保守
禁闭开除学生
维护旧制度
阻碍社会发展
总结 装在套子里的是怎样一个人？
一个可怜之人：封闭、怀旧、胆小、多疑， （因循守旧、畏首畏尾）
从他怪异的穿着来看，感觉他的思想很保守，这很 让我讨厌。
• Q2：那天，他说了什么让你如此生气，以至于将他 从楼梯推下来？
首先，他就漫画风波像我道歉，之后他批评我和姐姐
在街上骑车，他认为这未被政府批示因此是不允许的， 这让我感到很愤怒，他那些迂腐的思想让我不敢苟同。
• 两个世纪以后，2019年9月，蓉城 中学高二1915、1916班全体同学 组成专案组，对这一事件进行立案 侦查。
契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄 国最后一位杰出的 批判现实主义 巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽 刺大师，短篇小说巨匠，其作品大 多取材于中等阶层的小人物的平凡 生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地 揭露了俄国社会的各种病态，猛烈 抨击了沙皇专制制度。
装在套子里的人
第二课节
本罗节斯世目这界标样：上，21没探创分人有究 作析们小 意本一说 图课受个主主到地题人权方：公威创形像作象的我背如们景此俄及 压制，俄罗斯人受到世世代代奴 性的贬损，害怕自由……我们被 奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。
契诃夫
讨论1：别里科夫被称为“装在套子里的 人”，别里科夫到底有哪些套子？
所教课业----古代汉语，他的“雨鞋和 雨伞”
无形的套子
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐 害怕变革
只求不出乱子
顽固保守
禁闭开除学生
维护旧制度
阻碍社会发展
总结 装在套子里的是怎样一个人？
一个可怜之人：封闭、怀旧、胆小、多疑， （因循守旧、畏首畏尾）
从他怪异的穿着来看，感觉他的思想很保守，这很 让我讨厌。
• Q2：那天，他说了什么让你如此生气，以至于将他 从楼梯推下来？
首先，他就漫画风波像我道歉，之后他批评我和姐姐
在街上骑车，他认为这未被政府批示因此是不允许的， 这让我感到很愤怒，他那些迂腐的思想让我不敢苟同。
新人教版装在套子里的人PPT完美版
新人教版装在套子里的人PPT完美版
小说从哪几个方面描写别里科夫
日常 生活
新人教版装在套子里的人PPT完美版
恋爱
新人教版装在套子里的人PPT完美版
主要情节
婚事风波
漫画事件 自行车事件 正面交锋
新人教版装在套子里的人PPT完美版
新人教版装在套子里的人PPT完美版
神态
语言
心理 性格
漫画事件 骑自行车 当面交锋
新人教版装在套子里的人PPT完美版
“恋爱”故事的深刻意义
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。
新人教版装在套子里的人PPT完美版
怕的根源： 沙皇专制制度
新人教版装在套子里的人PPT完美版
新人教版装在套子里的人PPT完美版
为什么埋葬别里科夫是一 件大快人心的事？
他反对一切新生事物，扼杀自由和 进步，他的存在让许多人生活在压抑和 窒息的环境中，他的死使大家有了一种 解脱感。
新人教版装在套子里的人PPT完美版
• 沙皇政府的忠实卫道者，也极力 维护沙皇的反动统治。他们死守着旧 有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。 这种人不但出现在官场，而且也出现 在知识界。
新人教版装在套子里的人PPT完美版
新人教版装在套子里的人PPT完美版
为什么 要把自己藏在套子里？
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
新人教版装在套子里的人PPT完美版
脸色发青， 比乌云阴沉， 嘴唇发抖
天下这么歹 毒的坏人！
脸色由发青 变成发白
人教版高中语文必修五 《装在套子里的人》课件(36张PPT)
• 晴天穿雨鞋．带雨伞，穿棉大衣 • 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 • 脸藏在竖起的衣领里 • 伞、表、刀装在套子里 • 坐上马车，支起车篷 • 卧室像箱子，床上挂帐子
性格：怕
无形的套子
• 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 • 用所教的古代语言躲避生活 • 只信政府的告示和报纸文章 • 对不合规矩的事闷闷不乐 • 只求不出乱子 • 禁闭开除学生
【社会背景】
当时沙俄政府岌岌可危，革命风暴正在酝酿之中，沙皇为了维护自身 的统治，采取暴力手段镇压人民，禁锢人们的思想言论。一时俄罗斯的 大地上阴霾笼罩，气氛极为恐怖。相当多的知识分子在原先的思想阵营 中退却，匍匐在专制淫威之下，他们陷于彷徨、绝望的泥淖中自甘沉沦， 在畏缩、胆怯、容忍中过着麻木的生活。
小说不仅从日常生活方面描写了别里科 夫 ，还从其它哪些方面描写了别里科夫？
漫画事件
自行车事件
小组合作探究
1.从“漫画事件”（6-10段）中找出描写别里科夫神态、语言、 心理的句子，并指出人物的性格特征。 2.从“自行车事件”（12-37段）中找出描写别里科夫神态、语言、 心理的句子，并指出人物的性格特征。
小组合作探究
1.文章1-5段中，别里科夫有哪些“套子”？从文中找出具体的表现。 2.文章1-5段中，别里科夫的这些表现，可以看出他具有哪些性格特点？
有形的套子 无形的套子
有形的套子有哪些？可看出他的哪些性格特征？
穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉
有
大衣，戴黑眼镜，用棉花堵 狭隘惶恐 耳，脸藏在竖起的衣领里
装在套子里的人
(第二课时)学习目标：
1.研读课文6--40段，从中分析别里科夫的性格特点，进而 分析别里科夫的人物形象及其时代意义； 2.欣赏小说的语言，体会小说语言的讽刺性； 3.探究人物性格形成的社会因素，深入挖掘小说的现实意义， 认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
性格：怕
无形的套子
• 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 • 用所教的古代语言躲避生活 • 只信政府的告示和报纸文章 • 对不合规矩的事闷闷不乐 • 只求不出乱子 • 禁闭开除学生
【社会背景】
当时沙俄政府岌岌可危，革命风暴正在酝酿之中，沙皇为了维护自身 的统治，采取暴力手段镇压人民，禁锢人们的思想言论。一时俄罗斯的 大地上阴霾笼罩，气氛极为恐怖。相当多的知识分子在原先的思想阵营 中退却，匍匐在专制淫威之下，他们陷于彷徨、绝望的泥淖中自甘沉沦， 在畏缩、胆怯、容忍中过着麻木的生活。
小说不仅从日常生活方面描写了别里科 夫 ，还从其它哪些方面描写了别里科夫？
漫画事件
自行车事件
小组合作探究
1.从“漫画事件”（6-10段）中找出描写别里科夫神态、语言、 心理的句子，并指出人物的性格特征。 2.从“自行车事件”（12-37段）中找出描写别里科夫神态、语言、 心理的句子，并指出人物的性格特征。
小组合作探究
1.文章1-5段中，别里科夫有哪些“套子”？从文中找出具体的表现。 2.文章1-5段中，别里科夫的这些表现，可以看出他具有哪些性格特点？
有形的套子 无形的套子
有形的套子有哪些？可看出他的哪些性格特征？
穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉
有
大衣，戴黑眼镜，用棉花堵 狭隘惶恐 耳，脸藏在竖起的衣领里
装在套子里的人
(第二课时)学习目标：
1.研读课文6--40段，从中分析别里科夫的性格特点，进而 分析别里科夫的人物形象及其时代意义； 2.欣赏小说的语言，体会小说语言的讽刺性； 3.探究人物性格形成的社会因素，深入挖掘小说的现实意义， 认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
人教版高中语文必修5第2课装在套子里的人(共29张PPT)
第三部分（39~40）埋葬别里科夫，但生活中还有许多 “别里科夫”。
套中人
这还成体统吗
人 间 生 活 的 结 束
人物形象分析
别里科夫是一个学校的古代语言教师，他与别 人不同的地方就是他什么都要有一个“套子”。课 文给他归纳了五个方面的“套子”，默读课文，填 写表格：
套子的类别
外表的套子 职业的套子 思想的套子 论调的套子 生活的套子
套
套
中 人
己
外表的套子 职业的套子 思想的套子 语言的套子 生活的套子 开除学生
思想僵化 保守
害怕变革
套 人
干涉别人
辖制整个 中学 辖制全城
扼杀新思想
摧残人的精神
反动
思考： 教师们和全城的人为什么怕他？ 教师们和全城人怕他，是因为他是沙皇 专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅 着不合当局要求的气味。
套
中 人
外表的套子 套 职业的套子 思想的套子 己 语言的套子 生活的套子 开除学生
套 人 干涉别人 辖制整个 中学 辖制全城
思想僵化 保守 害怕变革 沙皇政府的 忠实奴仆 扼杀新思想 摧残人的精神
反动
小结
别里科夫是沙皇政府的忠实奴仆，他保守，反动， 害怕变革，禁锢和扼杀一切新思想，作品通过塑造这 一形象，反映了十九世纪末俄国黑暗的社会现实，揭 示了沙皇专制制度禁锢人的思想，摧残人的精神这一 反动本质。
作者是如何在“婚事”情节中刻画
别里科夫形象地
日常生活 的概括性 描述 恋爱
情节
漫画事件
神态
脸色发青， 比乌云阴沉 ，嘴唇发抖 脸色由发青 变成发白
语言
天下竟有这 么歹毒的坏 人！ “还成体统吗 ？” “这怎么行 ？” “倒过来用脑 袋走路”“ 把谈话内容 报告校长”
人教版高中语文必修五第2课《装在套子里的人》实用课件(46张PPT)
契诃（hē）夫 削（xiāo） 丧气（sàng）
讥诮（qiào） 胆怯（qiè） 安然无恙（yàng ）
辖制（xiá） 谗言（chán） 怂恿（sǒng yǒng）
降服（xiáng） 撮合（cuō） 怔住（zhèng）
滑稽（jī）
憎恶（zēng） 战战兢兢（jīng）
别里科夫死了……
案发
案发背景报告
不合理的套子：车奴、房奴、卡奴；父母的爱； 心理上的自卑自负恐惧等；形体上的套子；年 龄上的束缚；各种不良习惯，错误的思想观念 等。（阻碍个人和社会进步）
人离不开套子（无规矩不成方圆），但也不 能完全愚昧无知的被套子套住，人应该有理性， 要敢于怀疑，善于反思，跳出洞穴，破除迷信、 盲从、奴性思想，改变陈旧的思维模式形成开 放的眼光和主体意识。总而言之，人生要有约 束的规矩，但不能作茧自缚。
可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现 实、害怕变革和人格上的卑劣。
总之，他不但不知自己的"奴隶"身份， 而且想极力地让"全城的人"都生活在"做 稳奴隶的时代"。
如何分析人物形象
分析语言行为。（内心世界） 比较人物形象。（人物关系） 把握故事情节。（活动过程） 了解社会环境。（活动舞台） 揣摩作者态度。（创作意图）
第二天他老
还成体统吗？ 是心神不定
这怎么行？ 地搓手，打
哆嗦
倒过来用脑 袋走路 把谈话内容 报告校长
情愿摔断脖 子和两条腿， 也不愿成为 别人取笑的 对象……
别里科夫与华连卡的“恋爱”故 事有什么深刻的意义？
华连卡姐弟在别里科夫的生 命历程里扮演什么样的角色
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇
怕的根源： 沙皇专制制度
人教版高中语文必修五 《装在套子里的人》课件 (58张PPT)
课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版高 中语文 必修五 《装在套子里的人》课件 (58张PPT)课件优质课课件免费课件PPT
病因：
楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无 恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜 碎了没有。偏巧华连卡回来了，带着两位女 士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫 却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖 子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。 是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事， 还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵 里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定 又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。
课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版高 中语文 必修五 《装在套子里的人》课件 (58张PPT)课件优质课课件免费课件PPT
Hale Waihona Puke 课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版高 中语文 必修五 《装在套子里的人》课件 (58张PPT)课件优质课课件免费课件PPT
思考：
别里科夫害怕新事物，反对社会变革， 把自已的一切都装在“套子”里，他是时代 的产物。这个世界文学史上著名的典型形象， 至今还鲜活地存在于人们的印象之中，一定 还将永远流传下去。想必定有其深远的现实 意义，那么他的那些套子能给我们带来什么 启示呢？
其实，在现实中，“骄傲”是一种套子，“虚荣” 也是一种套子，“嫉妒”是套子，“自私”也是套 子。我们只有根除自身的陋习、驱除心中的邪念， 才可能摆脱“套子”的束缚，走向灿烂辉煌的人生。
课件PPT部编版课件统编版部编版人 教版高 中语文 必修五 《装在套子里的人》课件 (58张PPT)课件优质课课件免费课件PPT
(2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既 可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步， 甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府 的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格 不人而孤僻一生，最终孤独地死去。
人教版高中语文必修二《装在套子里的人》PPT优秀课件
我的同事别里科夫……
漫画事件 骑自行车事件 与科瓦连科的正面交锋
情节梳理
1
2
3
情节梳理
1
1—5段 介绍别里科夫的
生活习性和思想观念
2
3
情节梳理
1
1—5段 介绍别里科夫的
生活习性和思想观念
2
6—37 段 别里科夫与华连卡恋爱以及
结婚失败告终
3
情节梳理
1
1—5段 介绍别里科夫的
生活习性和思想观念
“一位小姐，或者一个姑娘， 却骑自行பைடு நூலகம்——这太可怕了!”
“讲到我姐姐和我骑自行车， 这可不干别人的事。” “谁要来管我的私事，就叫 他滚!”
守旧思想和新思想的对比
思考：科瓦连科、华连卡这两个人物的作用。
• 华连卡姐弟：是具有新思想、充满生命力的人物，他们敢想、敢说、敢做，是 新生活的主人，代表了一种新生的进步的力量，他们的出现给沉闷的生活带来 了生气。
战战兢兢——可怜虫（受害者）
顽固旧势力的代表 辖制：维护、仇视、告密……
卫道士（施暴者）
合作探究第二部分
1. 别里科夫与华连卡
“我们先走一步!“多 可爱的天气!多可爱， 可爱得要命!”
华连卡——朝气蓬勃，活泼开朗
2. 别里科夫与科瓦连科
“您骑自行车，这种消遣， 对青年的教育者来说。是绝对 不适宜的。”
①夸张的语言和漫画式的勾勒： ②揭示人物荒谬的生活逻辑： ③含蓄的对比：
傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但 不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说： “不早不迟， 偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”
窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。 “可恶！然 而……。”四叔说。
《装在套子里的人》PPT教学课件
恋爱故事和“套子”有什么关系？
（6）可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。
“套子”由何而来？
《套中人》&《装在套子里的人》
究竟是谁把别里科夫装进套子中的？
创作背景
受欧洲进步文明思潮的影响，俄国也兴起变革之风，尤 其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主、改变专制 制度的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮， 沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者，查封 进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横 行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐 朽没落的沙皇统治。
（32）“只是我得跟你预先声明一下说不定有人偷听了我们 的谈话了，为了避免我们的谈话被人家误解以致于闹出什么乱 子起见，我得把我们的谈话内容报告给校长——把大意说明一 下。我不能不怎么做。”
（34）“这在别里科夫却比任何事情都可怕。我们相信他情 愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊， 这样一来，全城的人都会知道这件事情，还会传到校长耳朵里 去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说 不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。……”
“套子”由何而来？
《套中人》&《装在套子里的人》
社会环境与别里科夫自身的性格。
阅读第38-40段，思考：别里科夫死后，大家是一 种怎么样的反应？生活有什么变化吗？
（39）我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人， 是一件大快人心的事。
（40）可是一个礼拜还没有过去，生活又恢复旧 样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没 有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这 种装在套子里的人，却还有很多，将来也还不知道有 多少呢！
《装在套子里的人》
装在套子里的人PPT课件人教版
理清思路
故事主要情节是别里科夫的恋爱以及最后失败，分三部分： （一）（第1-4段）：介绍别里科夫的外表、生活习性和思 想性格。 （二）（5-倒数第三段）：别里科夫与华连卡恋爱以及最后 失败。 （三）（最后两段）：埋葬别里科夫，但生活中还有许多“ 别里科夫”。
具体研读
解析第一部分 1.作者用幽默讽刺的笔法刻画别里科夫的外表，是否仅仅 为了引人发笑？
具体研读
解析第二部分 3.别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？
别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心 别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲 讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一 切。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。
具体研读
解析第二部分 4.华连卡姐弟是怎样的人？从人物身上我们可以体会到什 么？
战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。
B. 凡是违背法令，脱离常规，不合规矩的事，虽然看起来跟 他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。
C. 一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！
D. “讲到我姐姐和我骑自行车，这可不干别人的事。”科瓦
连科涨红了脸说，“谁要来管我的私事，就叫他滚！”
3.小说写了在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢 兢地生活了十多年，用意是（ ）
成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。（心理描）写 ④ 他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 （ 环境）描写
立足教育 开创未来
具体研读
解析第二部分 1.第二部分有几个相关情节？
在别里科夫恋爱过程中，有漫画事件、骑自行车事件、当面 交锋及一命呜呼这样几个相关情节。
具体研读
解析第二部分 2.这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻 画的？
《装在套子里的人》PPT教学课件优秀课件
狭隘惶恐
8
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 装在套 子里的 人》PPT 教学课 件
思想观念（无形的套子）：
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活 沙皇的卫道士
只信政府的告示和报纸文章 现实的逃避者
对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子
顽固保守 害怕新事物
禁闭开除学生
生活习惯（有形的套子）：
穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 胆小孤僻
脸藏在竖起的衣领里
封闭保守
用具：伞、表、刀装在套子里 出行：坐上马车，支起车篷
与世隔绝
住处：卧室像箱子，床上挂帐子
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 装在套 子里的 人》PPT 教学课 件
为什么要把自己藏在套子里？
害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 装在套 子里的 人》PPT 教学课 件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 装在套 子里的 人》PPT 教学课 件
小说从哪几个方面描写别里科夫
日常 生活
与欧·亨利、莫泊桑 并称为三大短篇小说之王。
（1860～1904） 契诃夫
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 装在套 子里的 人》PPT 教学课 件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 装在套 子里的 人》PPT 教学课 件
相关链接
世界三大短篇小说之王： 法国的莫泊桑 俄国的契诃夫 美国的欧·亨利
莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》
欧·亨利：《麦琪的礼物》 《警察和赞美诗》
人教版高中语文必修五《装在套子里的人》课件ppt
真要结了婚，恐怕日后会遇上什么麻烦。”
我们住在空气污浊、拥挤不 堪的城市里，写些没用的公 文，玩‘文特’牌戏－－难 道这不是套子？至于我们在 游手好闲的懒汉、图谋私利 的讼棍和愚蠢无聊的女人们 中间消磨了我们的一生，说 着并听着各种各样的废话－
－难道这不是套子？
看别人作假，听别人说谎，” 伊凡·伊凡内奇翻了一个身说， “如若你容忍这种虚伪，别 人就管你叫傻瓜。你只好忍 气吞声，任人侮辱，不敢公 开声称你站在正直自由的人 们一边，你只好说谎，陪笑， 凡此种种只是为了混口饭吃， 有个温暖的小窝，捞个分文 不值的一官半职！不，再也
谢谢
不能这样生活下去了！
有形的套子
晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣 戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵（隔绝人世）
脸藏在竖起的衣领里 伞、表、小刀装在套子里
坐上马车，支起车篷 卧室像箱子，床上挂帐子
无形的套子
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭并开除活泼可爱的学生
偻，倒像是让人用钳子夹到这里来的。
甚至相反，结婚的决定使他像得了一场大病：他消瘦 了，脸色煞白，似乎更深地藏进自己的套子里去了。
“瓦尔瓦拉·萨维什娜我是中意的，”他说道，勉强 地淡淡一笑，“我也知道，每个人都该结婚的，但是…… 这一切，您知道吗，来得有点突然……需要考虑考虑。”
“不，结婚是一件大事，首先应当掂量一下将要承担的义 务和责任……免得日后惹出什么麻烦。她的性格太活泼。
三十岁上下，个子高挑，身材匀称，黑黑的眉毛，红红
的脸蛋－－一句话，不是姑娘，而是果冻，她那样活跃，吵 吵嚷嚷，不停地哼着小俄罗斯的抒情歌曲，高声大笑，动不 动就发出一连串响亮的笑声：哈，哈，哈！我们初次正经结 识科瓦连科姐弟，我记得是在校长的命名日宴会上。在一群 神态严肃、闷闷不乐、把参加校长命名日宴会也当作例行公 事的教员中间，我们忽地看到，一位新的阿佛洛狄忒从大海 的泡沫中诞生了：她双手叉腰走来走去，又笑又唱，翩翩起 舞……她动情地唱起一首《风飘飘》，随后又唱一支抒情歌 曲，接着再唱一曲，我们大家都让她迷住了——所有的人，
我们住在空气污浊、拥挤不 堪的城市里，写些没用的公 文，玩‘文特’牌戏－－难 道这不是套子？至于我们在 游手好闲的懒汉、图谋私利 的讼棍和愚蠢无聊的女人们 中间消磨了我们的一生，说 着并听着各种各样的废话－
－难道这不是套子？
看别人作假，听别人说谎，” 伊凡·伊凡内奇翻了一个身说， “如若你容忍这种虚伪，别 人就管你叫傻瓜。你只好忍 气吞声，任人侮辱，不敢公 开声称你站在正直自由的人 们一边，你只好说谎，陪笑， 凡此种种只是为了混口饭吃， 有个温暖的小窝，捞个分文 不值的一官半职！不，再也
谢谢
不能这样生活下去了！
有形的套子
晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣 戴黑眼镜，用棉花堵住耳朵（隔绝人世）
脸藏在竖起的衣领里 伞、表、小刀装在套子里
坐上马车，支起车篷 卧室像箱子，床上挂帐子
无形的套子
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭并开除活泼可爱的学生
偻，倒像是让人用钳子夹到这里来的。
甚至相反，结婚的决定使他像得了一场大病：他消瘦 了，脸色煞白，似乎更深地藏进自己的套子里去了。
“瓦尔瓦拉·萨维什娜我是中意的，”他说道，勉强 地淡淡一笑，“我也知道，每个人都该结婚的，但是…… 这一切，您知道吗，来得有点突然……需要考虑考虑。”
“不，结婚是一件大事，首先应当掂量一下将要承担的义 务和责任……免得日后惹出什么麻烦。她的性格太活泼。
三十岁上下，个子高挑，身材匀称，黑黑的眉毛，红红
的脸蛋－－一句话，不是姑娘，而是果冻，她那样活跃，吵 吵嚷嚷，不停地哼着小俄罗斯的抒情歌曲，高声大笑，动不 动就发出一连串响亮的笑声：哈，哈，哈！我们初次正经结 识科瓦连科姐弟，我记得是在校长的命名日宴会上。在一群 神态严肃、闷闷不乐、把参加校长命名日宴会也当作例行公 事的教员中间，我们忽地看到，一位新的阿佛洛狄忒从大海 的泡沫中诞生了：她双手叉腰走来走去，又笑又唱，翩翩起 舞……她动情地唱起一首《风飘飘》，随后又唱一支抒情歌 曲，接着再唱一曲，我们大家都让她迷住了——所有的人，
《装在套子里的人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷 压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气， 同情被侮辱与被损害的“小人物”。他 八十年代开始创作，九十年代是他创作 的全盛期。这时期他由于到沙皇流放犯 人的库页岛去旅行，进一步了解了沙皇 统治的罪恶，作品的批评性日益加强。
小公务员的死
契诃夫
在一个挺好的傍晚，有一个同样挺好的小公务员，名 叫伊凡·德密特里奇·切尔维亚科夫，坐在正厅第二排，用 望远镜看戏：《歌纳维勒的钟》。他定睛瞧着，凝神注目， 飘然欲仙，觉得幸福极了。可是忽然间——在小说里，人 常常遇见这个“可是忽然间”。作家是对的，生活里充满 了叫人惊奇的事啊！可是忽然间，他的脸皱起来，他的眼 睛没有了光，他的呼吸停止了……他从眼睛上摘掉望远镜， 弯下腰去，于是……“啊蹊！”诸君看得明白，他打喷嚏 了。不管是谁，也不管是在什么地方，打喷嚏总归是无可 责怪的。乡下人固然打喷嚏，警官也一样打喷嚏，就连枢 密顾问有时也要打喷嚏。大家都打喷嚏，切尔维亚科夫一 点也不慌，他拿手绢檫了檫脸，而且照有礼貌的人那样， 往四下里看一看他的喷嚏究竟搅扰了别人没有。可是这一 看，他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第二排的一位
５、别里科夫性情二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬 又是牺牲品
既是凶恶可怕的卫道士，又是不堪一击的可怜虫
６．别里科夫死后，城里 人有什么反应？
是一件“大快人心”的事， 人们从心里感到自由。可是 一个礼拜还没过完生活又恢 复了旧样子。
虽然我们埋葬了别里科夫， 可是这种装在套子里的人， 却还有许多，将来也不知道 还有多少呢？
一回到家，切尔维亚科夫就把自己的失态告知他妻 子。他奇特他妻子对这件事竟看得全不在意；她先 是有点惊吓，可是等到明白了卜里斯哈洛夫是在别 的部门任职，她就放心了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《装在套子里的人》
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
套子？ 套子是一种比喻说法，也可以说是规矩， 它实际上是指限制人的思维、行动的各 种思想观念、纪律、法律、制度和生活 环境(生活圈子)，它对人的要求是“应该 怎样，不应该怎样”。
——王诚良 《套子之我见》
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
性别： 男
出生日期：某年某月某日
生前职务：某中学的希腊古代语言教师
婚配情况： 未婚
口头禅： 千万别闹出什么乱子来 性格行为特征：
封闭、保守、胆小多疑、极力维护现行制度
人际关系：
无密友，但却辖制着全城，曾与女友弟弟之间有冲
突，于死前一个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。
死前状况：
郁郁寡欢，闭门不出
一张女士照片扔在地下，一张漫画被揉成一团， 最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政 府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布 日期。
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件 新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
姓名：别里科夫
世界短篇小说三巨匠：
俄国契诃夫 法国莫泊桑 美国欧·亨利
他的小说简练朴素，情节生动，笔调幽默， 寓意深刻。其代表作《变色龙》《套中人》堪称 俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品，前者成为 见风使舵、投机善变者的代名词；后者成为因循 守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号，中篇小说 《第六病室》抨击沙皇专制暴政，该小说使列宁 阅读后受到很大震动。他相信旧制度一定灭亡， “新生活早晚会来！”契诃夫后期转向戏剧创作， 主要作品有《三姊妹》《樱桃园》等，曲折反映 了俄国大革命前夕部分知识分子的苦闷和追求。
——封闭
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
职业的套子
——怀旧保守
歌颂过去，歌颂从没存 在的东西，教“古代语 言”。
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
有关人士采访
“我”（布尔金） 华连卡 柯瓦连科
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
听说别里科夫被称为“装在套子里的人”，别 里科夫到底有哪些套子？
外表的套子
晴朗的日子穿雨鞋，带雨伞，穿暖 和的棉大衣；随身携带的东西放在 套子里；脸藏在衣领里；带黑眼镜， 穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；坐 车要支起车篷。
他出生在一个由农奴赎身的自由民 的家庭。父亲的杂货铺破产后，他靠当 家庭教师读完中学，1879年入莫斯科大 学学医，毕业后，一边行医，一边写作。
契诃夫一生活了44岁，有25年的创作活动。 写下了七百余篇短篇小说和中篇小说，有十几个 独幕剧和多幕剧。作品揭露沙皇专制的残暴，讽 刺市侩的庸俗，同情被侮辱与被损害的“小人 物”。取材广泛，对地主、官吏、资产者、小市 民、知识分子、工人和农民都作了真实而深刻的 描写。
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
主要情节
漫画事件 骑车事件 争吵事件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
调查之社会背景：
1881年，沙皇亚历山大二世被刺死亡，继 位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统 治。那时俄国正是农奴制度崩溃，资本主 义迅速发展时期，沙皇专制制度沙皇政府采取一切暴力手段镇压 逮捕流放革命者，查封进步书刊，禁锢人 们的思想，言论，全国警察遍布，告密者 横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步 的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
“老掌柜”难舍芭蕉扇
要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！
安东·巴甫洛维奇·契诃夫， 19世纪末俄国批判现实主义作家， 短篇小说巨匠，著名剧作家。
（1860～1904）
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件 新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
死者僵直躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸 色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭 受某种恐吓或痛苦。
耳内塞有棉花球，身穿羊毛衫，床头堆放有黑 眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。 房间里没有任何打斗的迹象。
“简练是才能的姊妹”
“在生活里，人们并不是每时每刻都在开枪自杀， 悬梁自尽，谈情说爱，都在谈聪明话，人们不过 是吃饭而已，仅仅在吃饭的时候，他们的幸福就 形成了，或者他们的生活毁掉了。”
他关注普通人的命运，善于从大量平凡的生活现 象中提炼出具有典型意义的人和事，通过幽默可 笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象， 以此来反映当时的俄国社会。
案发
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
1898年夏季的一天，沙皇统治下的俄 国，在一所中学的男性职工宿舍里， 发现一具中年男尸。据查，死者为该 校希腊文教师别里科夫，死因一直未 明。一个世纪以后，2015年9月，莲 塘一中高二1班全体同学组成专案组， 对这一事件进行立案侦查。
契诃夫 削铅笔 憎恶 辖制 怂恿 讥诮 怔住 zhènɡ 滑稽
怔忡 zhēnɡchōnɡ
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
疏通情节： 新人教版装在套子里的人PPT教学课件 第一部分（1—５） 别里科夫的外表、生活习性和思想性格。 第二部分（6—37） 别里科夫的“婚事” 第三部分（38—40） 别里科夫之死
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
自杀？他杀？2015
——“别里科夫之死” 专案调查报告
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
2015
有关人士采访
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
新人教版装在套子里的人PPT教学课件
正音