二轮复习遗传的分子基础PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
上一页
wenku.baidu.com
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
6.分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体。 (2011·江苏,12A)(×)
【提示】 培养基培养细菌,不能培养噬菌体。 7.用 35S 标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌 不充分所致。(2011·江苏,12C)(√)
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
【解析】 图中 a、b,a、c 和 c、d 相互对照,各对照组间只有一个变量不 同,不要误以为 a、d 和 b、d 之间有两个变量,单一变量原则主要指对照组之间, A 正确;a、d 组小鼠死亡是 S 型细菌使小鼠患败血症的结果,B 错误;S 型细菌 经过加热后蛋白质发生变性,不可能转化为活细菌,是 R 型细菌转化为 S 型活 细菌,C 错误;细菌的转化属于基因重组,D 错误。
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
题组 1 对细菌转化实验的考查 1.艾弗里及其同事为了探究 S 型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”, 进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述错误的是( ) A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核 B.该实验的设计思路是单独观察 S 型细菌的 DNA 和蛋白质等成分的作用 C.在培养 R 型菌的培养基中添加 S 型菌的 DNA 后出现的菌落只有 S 型 D.该实验证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
系 E.
F.有丝分裂间期和减数分裂第
重 一次分裂前的间期 G.DNA 的一条链 H.核糖体 I.多肽或蛋白
组 质 J.通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 K.通过控制酶
的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习 遗传物质探索的经典实验
1.肺炎双球菌体外转化实验 (1)过程:S 型细菌的 DNA、荚膜多糖、蛋白质、脂质、DNA 经 DNA 酶处 理后的水解物(分别加入)+R 型细菌―相混―互合―对培―照养→观察菌落特征。 (2)结论:DNA 是遗传物质,蛋白质等不是。
全国卷考频
中频考点:遗传信息的转录 和翻译 低频考点:人类对遗传物质 的探索过程
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
体 系 重 组
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
自我校对:A.噬菌体侵染细菌实验 B.规则的双螺旋结构 C.具有
体 遗传效应的 DNA 片段 D.特定的碱基(脱氧核苷酸)
2016版·二轮专题复习
考
考
点
点
一
三
专题四 遗传变异和进化
第 1 讲 遗传的分子基础
课
考
后
点
限
二
时
练
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
考纲点击 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) 2.DNA 分子结构的主要特点(Ⅱ) 3.基因的概念(Ⅱ) 4.DNA 分子的复制(Ⅱ) 5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 6.基因与性状的关系(Ⅱ)
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习 2.噬菌体侵染细菌的实验 (1)过程 ①用 35S 标记蛋白质的噬菌体―侵―染→细菌―→搅拌、离心―结―果→上清液放射 性 高,沉淀物放射性 低。 ②用 32P 标记 DNA 的噬菌体―侵―染→细菌―→搅拌、离心―结―果→上清液放射性 低, 沉淀物放射性 高。 (2)结论:①②―相―互―对―照―、――得―出―结―论→ DNA是遗传物质
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习 (3)实验分析 ①用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含放射性的原因。 Ⅰ. 保温时间过短 ,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离 心后分布于上清液中,上清液中出现放射性。 Ⅱ.保温时间过长 ,噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代释放出来,经离心后分 布于上清液,也会使上清液中出现放射性。 ②用 35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中有放射性的原因:由 于 搅拌不充分 ,有少量含 35S 的噬菌体蛋白质外売吸附在细菌表面,随细菌 离心到沉淀物中。
【答案】 C
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习 2.下图是肺炎双球菌的转化实验,下列说法中正确的是( )
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
A.实验遵循了对照原则和单一变量原则 B.a、d 组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果 C.从 d 组死亡小鼠身上分离到的 S 型细菌是由 S 型死细菌转化的 D.从变异的角度看,细菌的转化属于基因突变
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
3.肺炎双球菌转化实验证明 DNA 是主要的遗传物质。(2012·福建 ,2D 改 编)(×)
【提示】 肺炎双球菌转化实验证明 DNA 是遗传物质。 4.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。(2012·江 苏,2A)(√) 5.噬菌体能利用宿主菌 DNA 为模板合成子代噬菌体的核酸。(2012·重庆, 2B 改编)(×) 【提示】 噬菌体是利用自己的 DNA 为模板合成子代的 DNA。
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
3.生物体遗传物质的理解 (1)细胞生物的遗传物质:DNA。 (2)病毒的遗传物质: DNA或RNA 。 (3)绝大多数生物的遗传物质:DNA。 (4)生物界主要的遗传物质: DNA 。
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
【高考变式】 1.赫尔希和蔡斯用 35S 和 32P 分别标记 T2 噬菌体的蛋白质和 DNA,证明了 DNA 的半保留复制。(2014·江苏,4D)(×) 【提示】 该实验证明了 DNA 是遗传物质。 2.摩尔根的果蝇杂交实验,证明了 DNA 是遗传物质。(2013·新课标Ⅱ,5 改编)(×) 【提示】 摩尔根的果蝇杂交实验,证明了基因位于染色体上。
上一页
返回首页
下一页
2016版·二轮专题复习
【解析】 肺炎双球菌是原核生物,没有核膜包被的成形细胞核,A 正确; 艾弗里实验设计思路是将 S 型细菌的 DNA 和蛋白质等成分分开单独看各自的作 用,B 正确;在培养 R 型细菌的培养基中添加 S 菌的 DNA 后出现 S 型菌,也有 R 型菌,C 错误;肺炎双球菌的体外转化实验证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质 不是遗传物质,D 正确。