马说全文逐句翻译

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

骈(piá n)死于槽枥之间
(和普通的马)一同死在槽枥之间
不以千里称也
不因为千里马著称
马之千里者 一食或尽粟一石
日行千里的马 吃一顿有时能吃下一石粮食
食马者不知其能千里而食也 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它 是马也,虽有千里之能 (所以)这样的马,即使有日行千里的能耐 食不饱,力不足,才美不外见
呜呼!其真无马邪(yé ) 唉!难道真的没有千里马吗?
其真不知马也
恐怕是他们真不识得千里马啊!
文中的千里马、伯乐、食马者 讨论: 各比喻什么? “千里马”:
寓指有才能的人。
“伯乐”:
“食马者”:
寓指识才的明君。
寓指埋没人才,摧残 人才的封建统治者。
说是一种说明议论的文体, 作者要借马来表明自己的观点, 请找一找,哪句话最能体现作者 的思想感情?
策之不以其道 执策而临之 食之不能尽其材 其真无马邪 其真不知马也 不以千里称也 策之不以其道 能以径寸之木
用鞭子打 鞭子 它的 加强反问语气,难道 表推测语气,大概、恐怕
因为 按照 用
“不常有”
(人才)
(能发现赏识任用 人才的人)
(愚妄、浅薄、不识人 才、无知的统治者)
千里马不遇伯乐 托物寓意
请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之,去而顾 之。一旦而马价十倍。

说”
古代的一种议论体裁,用以陈述 作者对某些问题的看法。“马说” 即谈马、论马。 《爱莲说》:莲——人,托物言 志 《马说》 :马——人,托物寓 意
马说
(韩愈)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而 伯乐不常有。故虽有名马,祇(zhǐ)辱于奴隶人之 手,骈(piá n)死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食(shí )或尽粟一石(dà n)。食 (sì )马者不知其能千里而食(sì )也。是马也,虽有千 里之能,食不饱,力不足,才美不外见(xià n),且 欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食(sì )之不能尽其材,鸣之而 不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪(yé )?其真不知马也。
1. 不以千里 称也 2. 才美 不外见 3. 食马者 不知其能千里 而食也 4. 且 欲与常马等 不可得 5. 鸣之 而不能 通其意
世有伯乐
然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有
世上有了伯乐 然后才会有千里马
千里马是经常有的
然而伯乐却不经常有
故虽有名马
祇辱于奴隶人之手
因此,即使是很名贵的马
只是在仆役的手下受到屈辱
策之——作代词,代千里马 按照 鸣之—— 助词,无意义
通“耶”, 相当于 “吗”。 通—— 通晓
邪——
执—— 拿着 临—— 面对
概括第三段内容
抨击那些不能正确对待千里马却 大呼“天下无马”的人。 连用三个“不”字,将“食马者” 的平庸刻画得入木三分,这是一种什 么句式? 用排比的修辞手法刻画“食马 者”的愚妄。
第一段内容
伯乐对千里马的决定作用。
是不是世上先有伯乐,然后才有千里马呢?
是。强调伯乐能识马,如果不 被伯乐识别,千里马就会被埋没。
学习第二段
实词
一食—— 吃一顿 食马者—— 通“饲”, 喂 才美—— 才能,美好的素质 见——
虚词: 或—— 有时
等——
常—— 是——
表现在外面,“见”通 “现” 等同,一样 普通的 这种,作代词
其—— 代“千里马” 安—— 怎么
概括第二段内容 分析千里马被埋没的原因 哪些句子可以体现千里马不能日 行千里的原因? “食不饱,力不足,才美不外见,且 欲与常马等不可得”
ຫໍສະໝຸດ Baidu词
策之—— 用鞭子打
执策—— 马鞭子 道—— 尽—— 材——
学习第三段
正确的方法 使……竭尽 通“才”,才能
虚 以—— 词
却吃不饱,力气不够,它的才能和美好的素质也就不表现在外面
且欲与常马等不可得
想要跟普通的马相等尚且办不到 怎么要求它能日行千里呢
安求其能千里也
策之不以其道 鞭打马不按照(驱使千里马的)正确的方法 食之不能尽其材
喂养它又不能间竭尽它的才能 鸣之而不能通其意 听它鸣叫却不能通晓它的意思
执策而临之 曰:“天下无马 拿着鞭子面对它 说:“天下没有千里马!”
马 说
韩 愈
韩愈(768-824), 字退之,河阳(现在 河南孟州)人,唐代 文学家,有“文起八 代之衰”的美誉。曾 与柳宗元倡导“古文 运动”主张文道合一, 反对骈体文,提倡散 文,作品都收在《昌 黎先生集》里。
他 早 先 , 即 25 岁 中进士后,长期得不到 任用,他曾三次上书宰 相,被辞。后依附节度 使 2 次,仕途坎坷。加 上当时奸佞当权,政治 黑暗,有才之士不受重 用。这些都让他感到明 主难遇,在这种悲愤心 情下,写下寓意深刻的 《马说》。
贤才难遇明主
讽刺、控诉了封建统治者不识人 才、不重用人才、摧残人才的愚 昧和昏庸,表达了自己痛感怀才 不遇的强烈愤慨。
扩展阅读
马价十倍
接连,连续 《战国策》 早晨 过问
人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。
往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三
旦立于市,人莫与言。愿子还而顾之,臣
同“价”,酬金 同“环”,环绕 回头望
相关文档
最新文档