2020春期教科室工作制度
教科室工作制度范本(六篇)
教科室工作制度范本第一章总则第一条为规范教学研究室（以下简称“教科室”）的运行，确保教育教学活动的有序进行，依据学校规定及相关法律法规，特制定本工作制度。
第二条教科室作为学校教学管理的基本单元，负责教学计划的编制、教材的选配、教学任务的分配及教育教学工作的组织与实施。
教科室的一切工作应以学校的教育教学目标为根本导向。
第三条本工作制度涵盖教科室的组织结构、人员配置、工作职责及教育教学管理等多方面内容。
第二章教科室的组织结构第四条教科室由教科室主任、副主任及教科室小组组长构成。
第五条教科室主任由具备相应岗位要求和专业特长的教师通过选拔产生。
第六条教科室主任全面负责教科室工作，包括教学计划的编制、教材的选配及教科室的日常管理等事务。
第七条教科室副主任协助主任工作，主管具体的教科业务。
第八条教科室小组组长由小组成员中依据岗位需求和专业特长选拔产生。
第九条教科室小组组长负责小组的日常运作，协助主任完成教科室的工作任务。
第三章人员配置第十条教科室的人员配置由学校根据教育教学需求和工作量的分配来确定。
第十一条教科室的人员构成包括正式教师、助教、实验员及辅导员等。
第十二条正式教师为教科室的核心成员，负责教学任务的组织与实施。
第十三条助教作为辅助人员，协助正式教师完成教学工作。
第十四条实验员负责实验设备的管理及实验教学的组织与实施。
第十五条辅导员负责学生的管理和辅导，为教学过程提供必要的支持和指导。
第四章工作职责第十六条教科室的工作职责涵盖教学计划的编制、教材的选配、教学任务的分配及教育教学管理等。
第十七条制定教学计划是教科室首要任务，须依据学校的教育教学目标和课程设置要求，确保教学内容的全面性、系统性和连贯性。
第十八条教科室负责教材的选配与更新，须遵循学校和教育行政部门的要求，选择适合学生学习和教学需求的教材。
第十九条教科室负责教学任务的分配，确保教师的教学负担合理，任务分配公平。
第二十条教科室负责教育教学管理工作，包括教师的培训与发展、教学质量的监控与评估、学生的管理等。
2020中小学最新春季教学常规管理工作实施方案
2020中小学最新春季教学常規管理工作实施方案为贯彻落实市教育局相关文件精神，加强学校教学常规管理，全面提高教学质量，经研究制定二小教学常规管理工作方案。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，实施“文化育人、特色立校、科研兴校、管理强校”战略，树立以提高质量为核心的教育发展观，深化学校内涵建设，增强课堂教学的有效性，推进教育教学的全过程育人。
二、工作目标加强教学视导，建立健全学校日常教学检查机制，实现常规管理工作规范化、精细化，切实增强课堂教学有效性和减轻学生过重课业负担，全面提高教学质量。
三、组织领导（一）教学常规管理领导小组组长：郭副组长：肖、谭组员：陈池、肖波、高（二）教学常规管理检查小组组长：肖组员：艳、杜、陈、周及值周教师四、督查内容及要求（一）教学计划执行情况。
教师根据学科课程标准、教学内容和学情等制定切实可行的教学计划并认真落实。
1.教学要有教学计划，包括学期教学计划、课时教学计划。
2.学期教学计划的内容要充实具体，既要体现《大纲》的要求，反映教材的内容及其重、难点，又要结合学生的实际情况，任务明确，措施方案切实可行。
3.学期教学计划必须在新学期开学一周内完成并送交教务处，课时教学计划按正常教学进度提前一周完成。
（二）教学准备。
课前认真准备教案和教具等。
教案撰写规范、环节齐全，有适量的超前课。
教学设计有一定程度原创性，内容体现三维目标。
教学流程清晰。
已经上过的备课笔记有圈点、批注、教学随笔或教学反思等。
1.各学科一律实行超周备课，没有备课笔记不得进入教室上课。
2.认真学习《大纲》，把握教学要求，钻研教材和教师教学用书，确定教学重、难点，准备教具。
3.了解学生的知识经验基础和学习习惯，选择适当的教学方法，安排教学程序。
要求学生完成的练习，教师备课时应自己先做一遍。
4.教学设计规范格式：教学内容；教学目标、要求；教学重、难点和关键；教学用具；教学过程；板书设计；课后感或教学反思。
5.正确使用各种参考资料，反对生搬硬套。
教科室工作制度样本（3篇）
教科室工作制度样本一、引言教科室工作制度是为了规范教科室内部工作流程和人员行为，提高教科室工作效率和工作质量而制定的一套制度和规范。
该制度旨在建立一种科学合理的管理模式，促进教科室工作的协调和高效运行。
本文将详细介绍教科室工作制度的各个方面，包括工作职责、工作流程、工作纪律和考核评估等内容，以期为教科室内部的工作提供参考。
二、教科室的职责和分工1. 主任主任是教科室的负责人，负责统筹协调教科室的各项工作，负责制定和实施教科室的发展规划和目标，组织安排教科室的例会和培训，协调解决工作中的问题和难题，并及时向上级汇报工作进展情况。
2. 教研员教研员是教科室的核心成员之一，负责教学科研工作的组织和推进，指导教师开展教学科研活动，组织教材教法的研究和创新，推动教育教学改革，定期进行教学评估，提高教学质量。
3. 教师教师是教科室的基层工作人员，负责实施教育教学任务，备课、授课、批改作业，参与学科教研讨论和业务培训，及时反馈学生学习情况和参与学生素质评价，保证教学质量。
三、工作流程1. 上级工作任务下达与分解主任根据上级的工作任务和安排，及时将任务下达给教研员和教师，并明确任务的具体要求和时间节点。
教研员和教师接到任务后，根据具体情况进行任务分解和安排。
2. 计划制定与实施主任根据工作任务和教育教学需求，制定年度工作计划和季度工作计划，并组织教科室成员参与讨论和修改，最终确定。
教研员和教师按照计划制定个人教学计划和科研计划，并定期进行进展汇报和总结。
3. 教学准备与实施教研员和教师根据教学计划和学科特点，进行教学内容的准备和备课，并按时进行课堂教学。
教研员负责指导和监督教师的教学工作，保证教学质量和效果。
4. 教学检查与改进教研员和主任定期进行教学检查和教学观摩，对教师的教学情况进行评估和指导。
教研员根据教学检查结果，及时为教师提供改进意见和建议，促进教学质量的不断提高。
5. 教学总结与反馈教研员和教师在每个学期结束后，对教学工作进行总结和反馈，包括教学过程中的问题和解决方案，学生学习情况的分析和评价等。
教科室工作制度范文（4篇）
教科室工作制度范文1. 入职和工作时间：1.1. 上班时间：周一至周五，上午8:00至下午5:00，中午12:00至1:00为午休时间。
1.2. 员工应按时到达办公室，并且准备好开始工作。
2. 考勤管理：2.1. 员工需在每天上班前签到，并在离开工作区域时签退。
2.2. 员工需要请假的情况下，需提前向主管请示并填写请假单，之后提交给行政部门备案。
3. 工作任务和职责：3.1. 员工需完成分配给他们的日常工作任务。
3.2. 员工需遵守学校和教科室相关的工作规定和流程。
3.3. 员工需遵守学校和教科室的保密政策，并保护学生和教师的个人隐私。
4. 会议和沟通：4.1. 员工需参加教科室的内部会议，并提供必要的工作报告。
4.2. 员工需与同事和上级保持良好的沟通，及时共享工作进展和问题。
5. 假期和福利：5.1. 员工享有法定节假日和年假。
5.2. 员工享有员工福利，如医疗保险、养老保险等。
6. 纪律和行为规范：6.1. 员工需遵守公司纪律和行为规范，保持良好的工作态度和职业道德。
6.2. 员工需保持工作区域的整洁和安全。
7. 奖惩机制：7.1. 出色完成工作任务的员工有机会获得奖励或晋升的机会。
7.2. 不履行工作职责或违反工作规定的员工可能会面临纪律处分。
请注意，以上仅为示例模板，实际的教科室工作制度应根据具体情况进行调整和完善。
教科室工作制度范文（2）1. 上班时间：- 上午：8:30 AM - 12:00 PM- 下午：1:00 PM - 5:30 PM2. 工作日：- 教科室工作日从周一至周五。
- 公共假日和特殊假期除外。
3. 工作职责：- 教科室工作人员负责管理和维护教科室的日常运作。
- 包括准备教室材料和设备，组织教室布局，维护设备的正常运行和进行必要的维修等。
4. 出勤记录：- 教科室工作人员需要在每天上班时签到，并在离开时签离。
- 如果需要请假，必须提前向主管提交请假申请，并获得批准。
教科室工作制度
教科室工作制度
是指关于教师在教室工作的规定和要求。
以下是一些常见的教科室工作制度：
1. 工作时间：规定教师的上班时间和下班时间。
通常教师需要提前到校准备教学材料，并在课程结束后留下来处理一些教学相关的事务。
2. 授课时间表：学校会安排教师的课表，规定教师每天需要上课的时间和科目。
3. 课堂管理：教师需要遵守学校的课堂管理规定，包括要求教师准时到达教室、保持课堂秩序、合理分配课堂时间等。
4. 教学准备：教师需要提前准备好教学计划、教案、课件等教学材料，并确保教学内容与学生的学习目标相符合。
5. 学生评估：教师需要按照学校的要求进行学生评估工作，包括考试、作业批改、评价学生的课堂表现等。
6. 师德师风：教师应遵守教师职业道德，保持良好的师德师风。
这包括对学生的尊重、言行举止符合教师形象、不进行不正当的教学行为等。
7. 教师会议：学校通常会安排定期的教师会议，教师应参加并积极参与会议讨论，促进教学经验的交流和分享。
8. 备课和研讨组：学校可能会组织教师进行备课和研讨组活动，教师需要参与并分享教学经验。
9. 班级管理：教师需要负责所带班级的管理工作，包括学生考勤、违纪处理、家长沟通等。
10. 教师评估和发展：学校可能会进行定期的教师评估，教师应积极参与评估并根据评估结果进行个人发展计划的制定和执行。
这些制度可以根据学校的具体情况进行调整和完善，旨在提高教师的教学效果和工作质量。
教科室工作制度套装文案
教科室工作制度一、教科室简介教科室是学校教育教学研究的中心，主要负责教育教学研究、教师培训、教育技术等工作。
教科室工作的目标是提高学校的教育教学质量，促进教师的专业发展，提升学生的综合素质。
二、教科室工作原则1. 坚持教育教学研究的核心地位，以教育教学问题为导向，积极开展教育教学研究。
2. 坚持教师主体，注重教师培训和专业发展，提高教师的教育教学能力。
3. 坚持实践与理论相结合，注重教育教学改革和实践，推动教育教学创新。
4. 坚持开放与合作，加强与校内外教育教学研究机构的合作与交流，共享教育教学资源。
三、教科室工作内容1. 教育教学研究（1）开展教育教学改革研究，推动教育教学创新。
（2）组织教育教学研究活动，提高教师教育教学研究能力。
（3）开展教育教学质量监测和评估，提高教育教学质量。
2. 教师培训（1）制定教师培训计划，组织教师参加各类培训。
（2）开展校本培训，提高教师教育教学能力。
（3）建立教师专业发展档案，关注教师专业成长。
3. 教育技术（1）开展教育技术研究，推动教育技术应用。
（2）组织教师开展教育技术培训，提高教师教育技术应用能力。
（3）管理学校教育技术设备，保障教育技术设备正常运行。
四、教科室工作制度1. 教科室工作例会制度（1）每周召开一次教科室工作例会，研究解决教育教学工作中遇到的问题。
（2）教科室工作例会由教科室主任主持，教科室成员参加。
（3）教科室工作例会要做好会议记录，并将会议决议及时传达给相关人员。
2. 教育教学研究制度（1）每月至少组织一次教育教学研究活动，促进教师教育教学能力的提升。
（2）教育教学研究活动要注重实效，避免形式主义。
（3）教育教学研究活动要做好活动记录，并将活动成果及时推广应用。
3. 教师培训制度（1）每年制定一次教师培训计划，并根据计划组织教师参加各类培训。
（2）教师培训要注重针对性、实用性和实效性。
（3）教师培训要做好培训记录，关注教师培训效果。
4. 教育技术管理制度（1）制定教育技术管理制度，规范教育技术设备的使用和管理。
教科室工作制度范本
教科室工作制度范本一、工作时间1. 教科室的工作时间为每周一至周五，上午9:00至下午5:00，中午12:00至下午1:00为午休时间，共计工作8小时。
2. 周末及法定假日为教科室的休息时间，但如有特殊情况需工作的，需要提前获得主管的批准。
二、考勤规定1. 所有教科室成员需在工作时间开始前10分钟到达教科室，并在考勤机上刷卡签到。
2. 上班迟到超过3次的，将被扣除相应的工资和奖金，并需向主管解释原因。
3. 上班早退超过3次的，将被扣除相应的工资和奖金，并需向主管解释原因。
4. 请假需提前向主管申请，未经批准擅自请假者将被扣除相应的工资和奖金。
5. 连续缺勤超过3天未请假的，将被视为自动离职处理。
三、工作职责1. 教科室成员需按照各自的职责和要求完成工作任务。
2. 教科室成员需保持良好的工作纪律，不得私自离开工作岗位。
3. 教科室成员需保持工作环境的整洁与卫生，每天下班前需将工作区域整理干净。
4. 教科室成员需协助其他同事完成工作任务并提供必要的支持。
四、会议与培训1. 教科室会定期召开工作会议，教科室成员需按时参加并积极发表意见和提供建议。
2. 教科室成员需参加公司组织的培训活动，提升自身的专业技能和知识水平。
五、纪律要求1. 教科室成员需遵守公司的各项规章制度，不得进行违法乱纪和损害公司利益的行为。
2. 教科室成员需保守公司的商业机密和客户信息，不得泄露给外部人员。
3. 教科室成员需服从主管的指挥和安排，不得擅自决定工作事项。
4. 教科室成员需保持良好的工作态度和团队合作精神，与同事之间保持良好的沟通和协作。
以上仅为教科室工作制度的一个范本，具体的制度安排还需根据公司的实际情况和要求进行制定和调整。
教科室工作制度模版（3篇）
教科室工作制度模版1. 前言在教科室中，制度的建立和执行是确保工作高效进行的基础。
本制度模板旨在明确教科室的工作流程和规范，提高工作效率，确保教科室的正常运营。
2. 工作时间及考勤管理2.1 工作时间教科室工作时间根据学校的规定制定，包括每周的工作日和工作小时数。
教育工作人员应按照规定的工作时间准时上班，并严格遵守上下班时间。
2.2 考勤管理2.2.1 考勤机制教科室应建立考勤机制，确保教科室工作人员的考勤记录准确无误。
考勤机制可采用电子考勤系统、纸质考勤表等方式进行记录。
2.2.2 考勤责任教育工作人员应对个人的考勤记录负责，并配合教科室进行考勤核对。
如有无故旷工、迟到早退等情况，将按照学校的规定进行相应的处理。
3. 工作任务分配3.1 工作任务制定教科室应根据工作需要和工作人员的能力、特长等因素，合理制定工作任务。
工作任务包括但不限于教学安排、课程研发、试题卷编写、考试监督等。
3.2 工作任务分配教科室应根据工作任务的紧急程度和重要性，合理分配给教育工作人员。
任务分配要公平合理，充分考虑教育工作人员的实际情况和工作能力。
3.3 工作任务执行教育工作人员在接收到任务后，应按照要求和时间节点完成任务，并及时向主管人员汇报工作进展情况。
4. 教学管理4.1 课程安排教科室应根据学校的课程设置和教学计划，合理安排课程的教学时间、教室等资源，确保教学工作的正常进行。
4.2 教学质量监控教科室应建立教学质量监控机制，定期对教育工作人员的教学进行评估和反馈，以提高教学质量。
4.3 课程研发教育工作人员应积极参与课程研发工作，根据学科发展和教学需求，不断改进课程内容和教学方法，提高教学效果。
5. 考试管理5.1 考试安排教科室应根据学校的考试安排，合理安排考试的时间、地点等资源，确保考试工作的顺利进行。
5.2 考试监督教育工作人员应认真履行考试监督职责，确保考试的公平、公正，杜绝作弊行为的发生。
5.3 试题卷编写教育工作人员应按照学校的考试标准和教学大纲编写试题卷，保证试题的质量和合理性。
中小学2020年春学期开学工作方案(教务工作精简版)
中小学2020年春学期开学工作方案(教务工作精简版)中小学2020年春学期开学工作方案为确保学校正常开校，维护教育教学秩序，保障师生生命安全和身体健康，制定以下工作方案。
一、工作标准与目标一）工作标准：确保3月1日以后学校正常开校。
二）工作目的：有力维护正常教育教学秩序，切实保障师生生命安全和身体健康。
二、组织管理1.办公室2.安全保卫组3.宣传报道组4.教学保障组：负责资料档案的收集整理，制定延迟开学预案，及时掌握学生健康情况，安排高三学生假期教育教学工作，开展学生心理健康辅导，组织线上培训教师防护知识，安排学生防护工作，制定上下学作息时间表，制定学生课堂内外教学、活动开展方案等工作。
5.应急保障组6.督查检查组三、强化各项措施，积极开展防护与开学准备工作一）加强宣传力度。
二）做好通风消毒。
三）强化自我检查。
四）做好摸排工作。
五）做好延期开学期间防护工作。
六）做好开学报到日准备工作：落实报备承诺，提醒学生注意事项，安排报到流程，引导学生于开学报到，控制好间距，师生之间、生生之间至少保持1.5米以上距离，所有参与报道的师生一律佩戴口罩，禁止家长陪同进入校园，实行划区划片管理，严禁外人进入。
四、全方位做好正式开校后的各项工作一）科学、合理制定作息时间表，避免学生大量聚集，实行错时上学、错时放学。
二）教育、要求学生在上下学、教室内上课、校园内活动时一律戴口罩，对未戴口罩的师生不准其进入校园、教室。
三）加大值班人员检查力量，对值班人员应做到专人专事。
四）合理安排学生全天的教育教学活动，避免与其他班级学生接触或大量学生聚集活动，适当安排运动量不是很大的课间活动及体育课，避免安排学生参加运动量大的艺体活动。
五、教学保障组和应急保障组应引导学生经常通风透气，每班至少在教室两面开一扇窗户，保证空气流通。
同时，学生应穿厚衣服，以通风取暖相结合。
在实施过程中，应急保障组和大楼管理员应不断巡查提醒学生做好通风工作。
教科室工作制度范文
教科室工作制度范文
一、工作时间
1. 教科室的工作时间为每天上午8点至12点，下午1点至5点。
2. 工作日为周一至周五，周末、法定节假日休息。
二、考勤制度
1. 所有教科室工作人员必须按照规定的工作时间出勤，不得早退、迟到或擅自离岗。
2. 每天上班前需要在考勤系统上进行签到。
3. 请假需提前向主管领导请示，并填写请假申请表。
三、工作内容及职责
1. 教科室工作人员主要负责教学相关事务的协助工作，包括但不限于课程安排、教师培训、教学设备管理等。
2. 每位工作人员需按照工作分配完成所负责的工作任务。
3. 工作人员应按照学校教学工作流程进行工作，确保教学事务的顺利进行。
四、工作流程
1. 每周初，负责人会发布本周的工作计划与任务分配。
2. 工作人员需按照工作计划完成各项任务，并在预定时间完成。
3. 如有特殊情况无法按时完成任务，需提前向主管领导请示，并说明原因。
五、工作纪律
1. 教科室工作人员需保持工作区域的整洁与卫生。
2. 工作期间禁止摄影、摄像、录音等行为，保障教学秩序。
3. 工作人员需遵守学校的保密制度，严守学生和教师的个人信息。
六、奖惩制度
1. 工作人员可以根据工作表现获得奖励，包括但不限于奖金、表彰等形式。
2. 对于违反工作纪律的人员，可采取相应的纪律处分措施，包括但不限于口头警告、书面警告等。
以上为教科室工作制度的范文，具体的制度可根据实际情况进行调整和完善，以确保教科室工作的高效与有序。
教科室工作制度(3篇)
教科室工作制度是指教学科研单位为了规范教师工作行为和提高工作效率，而制定的一套规章制度。
下面是一些常见的教科室工作制度：1. 上班时间：规定每天上班的具体时间，如早上8点到下午5点，其中包括午休时间；2. 上课时间和课时安排：规定每天上课的时间段和课时数量以及课间休息时间；3. 课堂纪律：教师在教学过程中要严格遵守纪律，如不迟到、不早退、不讲解与课程无关的内容等；4. 教案和教材准备：规定教师要在上课前准备好教案和所需教材、教具；5. 课堂管理：规定教师在课堂上要维护良好的秩序，确保学生的学习效果；6. 教学评估和考试：规定教师要按时参与教学评估工作，并及时批改学生的试卷；7. 学术研究工作：规定教师要参与学术研究并按时完成相关研究任务；8. 实验室和设备管理：规定教师在实验室和使用教学设备时要遵守相应的管理规定；9. 学术交流和培训：规定教师要积极参与学术交流和教育培训活动，提高自身的教学水平。
以上仅是一些常见的教科室工作制度，具体的制度内容还需要根据每个学校或科研单位的具体情况来确定。
教科室工作制度（2）房寺镇明德小学教科室工作职责学校教科室是学校开展教育科研的参谋部、信息部和指挥部。
教科室的基本任务是具体执行专业教学计划，____好本室的思想政治、教学、科研、师资队伍建设和实验、实训基地建设等工作。
为提高教师素质和教育教学质量服务；为深化教育教学改革服务；为学校开展素质教育服务；为“科研兴校”服务。
一、____领导(一)根据教科室按专业或课程划分，便于科学管理的原则，分属于有关的系(部)直接领导。
它由一门或几门相近学科或课程教师、实验人员组成，成员一般不少于三人。
(二)教科室设主任一名，全面负责教科室的日常工作。
二、工作职责1、制订全校教育改革和教育科研计划。
对学校的教育教学改革提出建议和意见，有目的、有计划，有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作。
2、____教师学习教育理论，指导科研方法，提高教师的教科研水平，形成良好的教科研氛围。
第三小学2020年春学期教科室工作规划
第三小学2020年春学期教科室工作规划在上学期有关工作实施的基础上，本学期，教科室将在校长室的领导下，积极配合各科室做好教育教学科研工作。
除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，将继续开展一系列研讨活动，推动学校“情趣课堂”教学模式建设，将“教学改革促进月”活动推向深入，提升学校教科研水平，进一步促进青年教师成长。
一、“教学改革促进月”工作自2020年春学期，市局部署的“教学改革促进月”工作将进入到最后一年，而我校在上学期末的考核中，再次获得“优秀”，因此，本学期，我校将抓住这样的机会，进一步做好十大建设，更大范围、更多学科地开展“情趣课堂”展示工作，教科室首先将配合校长室、教导处开展好这项工作，根据活动积极参与策划、筹备等，借这项工作进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。
二、课题管理相关工作“十三五”课题申报即将开始，教科室在上学年有关申报的基础上，将积极安排人员，构思课题，参加评审。
此外，还有少数几项课题有结题要求，教科室将督促并协助课题主持人进行有关结题准备工作。
另外，部分在研课题，教科室将参与其课题研究工作，完成课题研究的规定动作。
目前，各年级组的小课题研究有流于形式之弊，因此上学期小课题有关材料没有收取，这当然也与教科室工作力度不够有关系，因教科室人员日常工作也较繁忙，这方面管理不够，对各年级组的研究支持不够，本学期，教科室将推动个人课程的建设与个人问题的探索——不仅以任务分配的形式动员年级组的集体研究，更鼓励有理想、有志趣的个人在教育教学研究找问题做研究真探索。
在条件允许（人员、时间）的情况下，教科室计划举办一次个人课题的专题研讨活动。
三、骨干教师高阶研修班建设在校长室的关心下，学校骨干教师高阶研修班已经成立，上学期有关活动开展还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些纯粹的学习、讨论与研究，具体主讲人由教科室约请或安排。
2020年春学期开学教学工作安排
2020年春学期开学教学工作安排1.簿本封面填写。
2月25日下午4：00前将所有簿本封面填写完整，放在办公桌上接受检查。
2.提前备课。
所有教师必须于2月25日下午4：00前完成4课时备课量含课件备课【兼教学科一课时】，各学科统一采用规定的表格格式进行备课【手抄的也必须在打印的表格内按固定格式分栏目书写】，备课要认真，规范。
按照县教研室规定将作业设计写在教师备课手册【明天上午由年级组长安排专人到总务处领取】上。
备课其他要求同上学期。
3.大语文角布置。
班主任牵头，语数英教师分别提供内容。
2月25日下午4：00前完成。
关于大语文积累。
根据学校规定课外阅读和诵读积累的规定，各年级语文备课组合理划分古诗每周篇目，并配上每周应积累的成语和名言警句，在3月2日前将电子稿上传服务器教务处“2020秋开学工作”文件夹里相应的子文件夹里。
这将作为以后的阶段性检测或专项验收的重要内容。
4.学科教学计划制定与上交。
请在25日上午下班前，将电子稿上传至服务器教务处“2020春学期开学工作”文件夹里“教学计划”，具体要求同上学期，类别主要包括语文、数学、英语、习作、书法(写字)、语文辅导、数学辅导、英语辅导、音乐、体育、美术、信息技术教育、科学、道德与法治、品德与社会、课外阅读指导、综合实践活动、劳动技术与教育等课程表上开设的所有学科。
所有纸质稿一律正反打印，一式两份，一份上交年级组长统一送交教务处叶春梅【请年级组长一定要督促、收齐，按时送交】，一份自己留存，在2月25日下午放学前上交纸质稿。
5.三表更新。
教室里面三表框内的课程表【必须是这次调整后、经过审核的】、作息时间表、体育活动安排表需要更新的【依此顺序从左到右张贴，样表在“开学工作”三表文件夹里】，在2月25日下午4：00前完成。
6.学生报到情况检查。
25日下午3:30前各年级组填写学生报到情况了解表【4:00收缴】，各班主任对照表格，栏目填写完整、具体并签字。
应到人数以服务器里的“各班级人数统计表”中数据为准。
20年春教科室工作计划
保靖县职业技术中等专业学校2020年春教科室工作计划一、指导思想根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》对职业教育发展的要求和学校的办学特色，充分发挥教学研究在学校教学工作中的重要作用，推动职业课程改革目标的全面落实。
结合我校的工作要求，教科室工作将围绕以“教、学、研为突破口，以课题研究为载体，致力提升学校品味”这一总体思路，据学校工作计划要求，树立“科研引路、教学创新”理念，不断丰富“科研兴校、科研助教”内涵，为一线教师提供专业服务和指导为工作要点。
通过教研教改活动实现教师队伍规范化、科学化、精细化的管理，促进“双师型”教师队伍建设和学生的全面发展而服务。
二、工作重点严格规范教研管理，着力强化教师培训，大力开展教学研究，深入推进课堂改革，全力提升教学质量。
1、以加强理论学业习为抓手，努力营造理论学习氛围，鼓励老师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力开创基础性研究、常态化研究为主的我校科研工作新局面。
2、强化教科室的教研组织、协调、监督、考核等管理职能，以制度化管理创造良好的教研环境氛围，促进教师专业成长。
3、构建多方位的展示、交流、提升等平台，促进教师教学业务能力的提升和专业发展。
4、完善教研教改体制和机制建设，用科学化、规范化、制度化的体制与机制建设对教师进行规范和引导，保证教研活动高效进行。
5、抓好教学研究和课题建设，提高教师科研能力和创新能力，全面提升教师专业技能水平。
三、具体措施（一）开辟多渠道加强老师理论学习开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想性和教科研理论武装自己。
老师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。
教师在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。
本学期，教学科室将开展系列读书学习行动：坚持集中学习和自己学习相结合，读与写相结合。
走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型组织，开展以“导学、自学、互学‘等形式，加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。
教科室工作制度范本（4篇）
教科室工作制度范本1. 工作时间：- 上班时间：早上8点至下午5点，中间休息1小时，具体休息时间根据需要安排。
- 加班时间：根据工作需要，有时需要加班，加班时间会根据情况给予相应的补助或调休。
2. 工作职责：- 教科室工作人员需要负责协助教务主任进行学校教务工作，包括课程安排、教学计划制定、教师培训等。
- 协调教师、学生和家长之间的沟通，解决教学、学业、纪律等问题。
- 组织并参与学校内部教学评估和课程改革工作。
- 维护教科室的文档、资料和教学设备的管理与整理。
- 定期参加教研活动，不断提升教学水平和教育教学技能。
3. 考勤管理：- 出勤记录：每天上班前需要进行签到，下班后进行签退，签到记录由办公室统计。
- 假期申请：请假需要提前向主管领导提交请假申请，并在离职前安排好工作交接。
4. 奖惩制度：- 优秀员工奖励：根据员工的工作表现和贡献，每年评选优秀员工并给予奖励。
- 违纪违规惩罚：对于严重违纪违规的员工，将会采取相应的纪律处分措施。
5. 培训与提升：- 组织内部培训：定期组织内部培训，提升员工的教育教学能力和专业素养。
- 外部培训支持：根据员工的需求和发展方向，给予相应的外部培训支持。
以上仅为一份教科室工作制度的范本，具体的工作制度还需要根据实际情况进行调整和补充。
每个学校和教科室都有不同的要求和特点，因此需要根据实际情况制定相应的工作制度。
教科室工作制度范本（2）一、工作时间安排1. 教科室工作时间为每周五天，从周一至周五，每天上午8:30至12:00，下午1:30至5:30。
2. 上班人员应严格按照规定时间出勤，特殊情况需提前请假并得到上级批准。
3. 若需要在非工作时间加班，需提前向上级申请并报备。
二、工作任务分配1. 教科室工作任务由主任根据部门工作需要进行合理分配。
2. 工作任务分配应根据人员能力、专业知识和工作经验进行合理安排，以充分发挥人员的优势。
3. 在分配工作任务时应注意公平性和平衡性，确保每个人员都有足够的工作量。
教科室工作制度模版(三篇)
教科室工作制度模版是指教学科研机构或学校内部为教师和研究人员制定的工作规定和管理制度。
根据不同的学校和机构，教科室工作制度可能会有所不同，但一般包括以下内容：1. 上班时间：规定教师和研究人员的上班时间，一般根据学校或机构的规定，确定具体的上班时间段。
2. 假期制度：规定教师和研究人员的年假、病假、事假等假期制度，包括请假的流程和手续。
3. 加班和加班补偿：规定教师和研究人员需要加班时的补偿方式以及加班的管理办法。
4. 工作进度和任务分配：规定教师和研究人员的工作任务分配，确定工作进度、目标和考核方式。
5. 工作纪律：规定教师和研究人员的工作纪律，包括迟到早退、缺勤、外出等管理办法。
6. 科研和教学成果的要求：规定教师和研究人员在科研和教学方面的要求，包括完成论文、出版著作、教学成绩等。
7. 奖励和惩罚制度：规定教师和研究人员的奖励和惩罚制度，根据工作表现给予相应的奖励或处罚。
8. 个人隐私保护：规定教师和研究人员的个人隐私保护，限制未经同意的隐私泄露。
9. 升职和晋升：规定教师和研究人员的升职和晋升的条件、流程和标准。
教科室工作制度的具体细节会根据学校或机构的实际情况和需求而有所差异，以上只是一些常见的内容。
教科室工作制度模版（二）1. 前言在教科室中，制度的建立和执行是确保工作高效进行的基础。
本制度模板旨在明确教科室的工作流程和规范，提高工作效率，确保教科室的正常运营。
2. 工作时间及考勤管理2.1 工作时间教科室工作时间根据学校的规定制定，包括每周的工作日和工作小时数。
教育工作人员应按照规定的工作时间准时上班，并严格遵守上下班时间。
2.2 考勤管理2.2.1 考勤机制教科室应建立考勤机制，确保教科室工作人员的考勤记录准确无误。
考勤机制可采用电子考勤系统、纸质考勤表等方式进行记录。
2.2.2 考勤责任教育工作人员应对个人的考勤记录负责，并配合教科室进行考勤核对。
如有无故旷工、迟到早退等情况，将按照学校的规定进行相应的处理。
教科室工作制度范例（3篇）
教科室工作制度范例1. 工作时间：- 上班时间为每天早上8:30至下午5:00，中午12:00至1:00为午餐时间。
- 请准时上班，不迟到、早退或旷工。
- 如需调整工作时间，请提前与主管沟通并获得许可。
2. 休息时间：- 每天下午3:00至3:15为茶歇时间，可以放松一下、喝杯咖啡或茶水。
- 其他休息时间请遵循公司指导方针。
3. 请假制度：- 请假时请提前至少一天通知主管，并填写请假申请表格。
- 病假：如需请病假，需要提供相关的医疗证明。
- 年休假：根据公司政策，享受根据工龄的年假福利。
- 事假：根据个人情况，可以请事假，但是需要提前告知主管，并填写请假申请表格。
4. 加班制度：- 如有特殊情况需要加班，请提前与主管沟通，并获得许可。
- 加班时间将会计入加班工资或休假调休。
5. 工作纪律：- 办公室内保持安静整洁，保持电脑和办公桌的清洁。
- 不私自带外来人员进入办公室。
- 禁止擅自移动、调整或占用其他同事的工作设备或工具。
6. 工作任务：- 按照上级的安排和指示完成工作任务。
- 如有疑问或困难及时向主管寻求帮助。
7. 保密条款：- 教科室的工作涉及到学生的个人信息和学校的内部文件，请严格遵守保密要求，不得泄露。
8. 人际关系：- 建立和谐的同事关系，互相合作、帮助，不进行恶意竞争和诋毁他人的行为。
9. 外出和出差：- 外出办公或出差前请向主管提出申请，获得许可，并做好必要的准备工作。
10. 奖惩制度：- 具体的奖惩制度将根据公司政策执行。
- 严重违反工作纪律的行为将被纳入公司纪律处罚条例。
请确保您已经理解并遵守以上教科室工作制度，如有任何疑问，请及时向主管咨询。
教科室工作制度范例（2）蟠龙小学教科室制度为了认真落实“科研兴教”、“科研兴校”的发展战略，充分发挥教科研工作在学校教育工作中的先导作用，提高教科研工作的实效性，促进教师专业成长，促进学生全面发展，现结合学校的工作实际，特拟定本制度。
一、指导思想在学校的教科研工作中，我们坚持以“____”重要思想为知道，坚持以学校工作总目标为导向，以全面提高学生素质及教师教科研素质为根本，以解决教育教学中的实际问题为切入点，以课堂教学为立足点，以教科研促教育创新，以教科研促教育质量，为学生的全面发展与终身发展奠基。
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2020春期券桥一中教科室制度
以县教体局防控新冠肺炎期间教学教学工作会议为指导，为了实现“教科研兴校”的目标，充分体现我校“乐教、善教”的教风和“乐学、善学”的学风，将教师队伍的知识优势有效的转化成学生的知识、能力和素养，实现师生教学相长的教育理想，特制定学校2020年春期教育科研制度。
一、建立学校教科室，校长直接领导学校教科研工作，教科室主任直接主管教科研工作。
教科研工作以教研组为基础，各教研组长任学校教科室教研员。
二、教科室负责制订学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作，定期进行检查，每学期作出总结。
三、教科室负责对各教科研课题的实施进行全程监控和指导，不断总结教科研实践的经验和教训，提高全校的教科研水平，推动学校教学质量的全面提高。
四、教科室根据实际情况为学校提供教科研信息，同时办好学校教科研的课题活动工作，作为学校教科研工作的窗口，并能起到推广、示范和辐射作用。
五、学习制度：
1、本学期认真学习新冠肺炎知识，并写三篇以上的学习心得。
2、每周进行不少于一课时的理论学习，做好读书笔记，积累学习资料。
六、会议制度：
1、积极参加校内、校外的教科研活动和各类培训活动。
每缺一次绩效考评减0.2分。
2、每周组织一次教科研组活动，每次活动教师不得迟到、缺席，有事要请假。
3、积极参加每次活动，积极发表自己的见解，做好会议记录。
无故每缺一次绩效考评减0.1分。
4、积极承担各项研究任务。
七、课题制度
1、每位教师必须积极参与教育课题研究，并按课题管理要求完成课题有关工作任务。
2、课题负责人撰写月报、半年度（或年度）课题材料。
八、考核制度：
l、各教研组每学期初上交本教研组该学期工作计划上交教科室备案，课题研究计划要在教研组计划中明确体现。
2、每位教师每学期至少完成一篇具有一定质量的教学教育论文，且论文力求能够体现自己课题研究内容。
九、奖励制度
教科室负责全校教科研成果的登记、评定和奖励的申报工作。
2019秋期教科室制度
券桥一中。