人教版八年级上册物理《质量》练习题

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八年级物理上册第六章《质量》测试-人教版(含答案)

八年级物理上册第六章《质量》测试-人教版（含答案）班级姓名座号成绩一、选择题（每题 3 分，共24分）1.早晨，小李同学将一杯牛奶喝掉一半，剩下的半杯牛奶（）A.它的质量减半，因此它的密度减半B.它的体积减半，因此它的密度减半C.它的质量、体积和密度都减半D.虽然它的质量和体积都减半，但密度却不变2.小洪同学的一块橡皮擦用了2个月后，橡皮擦没有变化的物理量是（）A.质量B.密度C.体积D.形状3.下列物体中，质量最接近2.5×106mg的是（）A.一头牛B.一只鸭C.一粒米D.一个玻璃杯后，余下部分金属密度是4.一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉13（）A.1.8×103kg/m3B.2.7g/cm3C.1.8g/m3D.4.05×103g/m35.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1.0×103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.c的密度与它们的质量、体积有关，下列说法中正确的是（）6.关于密度的公式ρ=mVA.物体的质量越大，其密度就越大B.密度是物质的固有属性，大小取决于物质的类别可知，密度与质量成正比，与体积成反比C.由公式ρ=mVD.不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大7.早上醒来，小徐同学感觉自己有点发烧，难道……今天就可以不用去考试了！于是他急忙掏出了体温计甩一甩，开始测量自己的体温，在测体温的过程中，体温计里的水银（） A.质量变大B.体积不变C.温度不变D.密度变小8.甲、乙两个实心的正方体，它们的边长之比是1:2，质量之比是1:2，则它们的密度之比是（） A.4:1B.2:1C.1:4D.1:2二、填空题（每空2分，共34分） 9.给下列数字填上合适的单位（1）某同学的质量是50________；（2）一个鸡蛋的质量约50________． 10.在我国北方，冬天对自来水管的保护十分重要，如果保护不好，会把水管冻裂，这是应为冰的密度________水的密度（选填“大于”或“小于”），所以水变成冰后体积会________（选填“变大”或“变小”）就把水管“冻”裂了． 11.若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是________，变大的是________，不变的是________．12.两个同种材料制成的实心体积球，它们的体积之比为4:1；则它们的密度之比为________，质量之比为________．13.如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转，这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（选填“上升”或“下降“），附近温度低的空气补充形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．14.甲、乙两种物质的m −v 图象如图所示，由图象可知，甲的密度________乙的密度（选填“大于”“小于”或“等于”），甲、乙两种物质密度之比是________；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是________．15.质量相等的酒精、硫酸和水，分别装在规格相同的三个试管中，如图所示，试管乙装的是________，丙装的是________．16.一架天平的砝码已经磨损，用它测物体的质量，其测量结果将__________（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）．三、计算题（本题共计2小题，共16分）17.(7分)如图所示的电动自行车，它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行．制造自行车车架有各种不同的新材料，部分材料的技术指标如下表所示，车架的体积为5×10−3m3．请解答：（1）若让你设计制造强度高并且轻便的电动自行车，你将选择表中的什么材料？请简要说明理由．（2）这种车架的质量是多少kg？18.(9分)一个空瓶子的质量是100g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满=1.0×103kg/m3）另一种液体时，瓶和液体的总质量是340g．（已知水的密度ρ水求：（1）水的质量；（2）瓶子的容积；（3）液体的密度．四、实验探究题（本题共计2小题，共26分）19.(10分)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调．（2）用天平测出空烧杯的质量为18g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒人量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3．（3）小明用这种方法测出的酱油密度会________（选填“偏大”或“偏小”）．20.(16分)为预防新冠肺炎，大伟用密度为0.8g/cm3的纯酒精配制了浓度为75%的酒精，他查阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为0.87g/cm3，为检验自己配制的酒精是否合格，他进行了如下实验和分析：（1）将天平放在水平台上并将________移至标尺左端的零刻度线上，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡．（2）将适量配制的酒精倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和酒精的总质量，通过加减砝码的一番操作，当大伟将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该（）A.向右调节平衡螺母B.向右移动游码C.取下最小的砝码后移动游码（3）测出烧杯和酒精的总质量为98g后，将烧杯中的一部分酒精倒入量筒，如图乙所示，则量筒中酒精的体积为________mL．（4）测量烧杯和剩余酒精的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为________g．（5）大伟配制的酒精的密度为________g/cm3．为符合要求，他应该向配制的酒精=1.0×103kg/溶液中添加适量的________（选填“纯酒精”或“水”）（ρ水m3）．（6）对大伟的实验进行评估，在大伟将烧杯中的部分酒精倒入量筒过程中，烧杯内壁沾有部分酒精，这对测量酒精的密度________（选填“有”或“没有”）影响．参考答案一、选择题1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.D8.A二、填空题9.（1）kg；（2）g． 10. 小于；变大 11. 体积；密度；质量 12. 1:1；4:1 13. 小；上升14. 大于；4:1；1:4 15. 硫酸、酒精 16. 偏大三、计算题17.【解答】解：（1）选择碳纤维材料，因为体积相同时，密度小质量小，在强度相同时车较轻；（2）因为ρ=mV，所以这种车架的质量是m=ρV=1.6×103 kg/m3×5×10−3m3=8kg．答：（1）选择碳纤维材料；因为体积相同时，密度小质量小，在强度相同时车较轻；（2）这种车架的质量为8kg．18.【解答】解：（1）由题意可知，水的质量为m水=m−m瓶=400g−100g=300g．（2）根据密度公式可知V 水=m水ρ水=300g1g/cm3=300cm3，V 瓶=V水=300cm3．（3）瓶子中另一种液体的质量为m液=340g−100g=240g，则该液体的密度为ρ液=m液V液=240g300cm3=0.8g/cm3．四、实验探究题19. （1）标尺左端零刻度线；左（2）44； 1.1×103 （3）偏大20.（1）游码；右；（2）B （3）40（4）62（5）0.9；纯酒精（6）没·。

人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题(含答案)

人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．天平是物理学习中一种重要的测量工具，关于天平使用，下列说法正确的是（）A．测量质量时，向右盘加砝码时需要按照从小到大的顺序添加B．测量质量过程中，加上最小砝码后右盘仍然偏高，则接下来可以将平衡螺母向右调节C．向右移动游码的作用相当于向右盘内加小砝码D．若砝码被摔掉一小块，则用该砝码测量质量时，测量值将小于被测物体的实际值2．小明用调好的天平测量物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针稍微偏左。

再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将游码向右移B．将平衡螺母向左调C．取出最小的砝码，将游码向右移D．取出最小的砝码，将平衡螺母向右调3．2024年6月4日，携带月壤样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，成功进入环月轨道。

6月6日，月壤样品被安全转移至返回器，在此过程中月壤样品的质量（）A．变大B．变小C．不变D．为零4．我们要有关注生活的良好习惯，你认为质量是5×104g的物体可能是（）A．一头大象B．一名中学生C．一瓶纯净水D．一个鸡蛋5．2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。

这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。

《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。

若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是（）A．把一张邮票放在天平上直接测量B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C．先称出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量6．在国际单位制中长度的单位是（）A．摄氏度B．立方米C．千克D．米7．下列单位换算正确的是（）A．10吨=1000千克B．20千克=2克C．0.15千克=150克D．700克=7千克8．嫦娥五号携带月壤样品返回地球。

【初中物理】人教版八年级上册第1节质量 (练习题)

人教版八年级上册第1节质量(162)1.在国际单位制中，质量的基本单位是（）A.NB.kgC.mD.s2.下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A.由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品3.学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。

在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节。

他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右测，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示。

则鸡蛋的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)61g。

4.给下列数值添上适当的单位。

①一名中学生的质量约为50。

②一个苹果的质量约为120。

③一辆坦克的质量约为20。

④一枚邮票的质量约为50。

⑤一袋奶粉的质量约为0.5。

⑥一片药的质量约为300。

5.如图所示是托盘天平，下列关于托盘天平的使用，不规范的操作是（）A.把天平放在水平桌面上，把游码拨到标尺的左端零刻度线处，然后调节天平横梁在水平位置平衡B.被测物体放在左盘里，砝码放在右盘里C.可以把潮湿的东西直接放在天平托盘里去称量D.砝码要用镊子夹取，不能测量超过天平称量范围的物体6.用托盘天平称物体的质量时，若把一个最小的砝码加入右盘时右盘下沉，而取出这个最小的砝码时左盘下沉，这时应通过使天平平衡，从而称出物体的质量。

7.某同学利用天平测物体的质量。

测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图所示。

为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是。

8.某同学用托盘天平测石块的质量时,调节天平平衡，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向调；当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该(选填“增加”或“减少”)砝码。

当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，则石块的质量为g。

9.如图甲所示，冰块熔化成水，物质的状态发生了变化，其质量；如图乙所示，泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后,质量。

人教版-物理-八年级上册-6.1《质量》练习题及答案(人教八上)

6.1《质量》练习题班级：__________ 姓名：__________一、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒的！）1.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A．20gB．200gC．2kgD．20kg2.下列有关托盘天平其使用的说法中不正确的是（）A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D．不能把化学药品直接放在托盘称量3.小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100g，该物体可能是（）4.在下列的动物中，质量可能是2kg的是（）A．一只老母鸡B．一只老鼠C．一匹马D．一只麻雀5.要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行6.用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定7.关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A．同一铁块做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小B．一块铁化成铁水后质量变小了C．一块铁块放在地球上质量大，放在太空中质量小D．一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而变化8.一块铁块的质量会发生变化的情况是（）A．将它熔化成铁水B．从地球运到月球C．把它轧成薄铁片D．磨掉铁块一个角9.夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）A．仍是80gB．大于80gC．小于80gD．不能确定10.一本物理课本的质量约为（）A．10克B．100克C．500克D．2000克二、填空题：（提示：本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦~~）。

人教版物理八年级上册第六章第1节《质量》同步练习

人教版物理八年级上册第六章第1节《质量》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于质量的说法中正确的是（）A．水结成冰后质量变大了B．物理书在北京和上海的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些3．今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。

小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。

由图可知，杯和洪水的总质量为A．80g B．82.4g C．77.6g D．83g4．下列物体中，质量为200000mg的物体可能是( )A．一只老母鸡B．一只蚂蚁C．一个鸡蛋D．一个梨子5．一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量( )A．一个铅球B．一个苹果C．一位学生D．一袋大米6．用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将( )A．偏小B．正好相等C．偏大D．随称量物体改变7．下列说法中正确的是( )A．登月舱从地球到月球质量变小B．1kg铁比1kg棉花的质量大C．玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大8．张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( )A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码9．称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序( )A．60g 9g B．30g 30g 9gC．50g 10g 5g 2g 2g D．50g 10g 5g 4g10．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码11．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( )A．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是( )．A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C．测量100枚大头针的质量，然后除以100D．以上三种方法都可行13．用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )A．先加最大的砝码，再加小的B．先加最小的砝码，再加大的C．按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码D．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移14．甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是A．甲的质量多，乙的质量少B．甲的质量高，乙的质量低C．甲的质量大，乙的质量小D．甲的物质大，乙的物质小二、填空题15．根据你对日常牛活的了解填写合适的单位．(1)一个苹果的质量大约是100_____；(2)一名中学生的质量大约是45_____；(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2_____；(4)一支粉笔的质量大约是5 000_____．16．用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为________克．如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)．17．某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为__________．18．夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向倾斜了，原因是．19．观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因．A、________B、________C、________D、________三、实验题20．使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的________处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该________，使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是________g．21．以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为______．A．把天平放在水平台上B．调节横梁的螺母，使横梁平衡C．在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡D．将空杯放在左盘里E．右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量F．把游码放在标尺的零刻线处G．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H．烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量．22．某同学使用天平测量物体的质量，按照常规操作步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺“0”点，调节平衡螺母；c．将被测物体放在右盘中，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；d．计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量；e．整理器材．以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．①有遗漏是步骤___________，补充：_____________；②有错误的步骤____________，改正：____________．23．小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置．（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡 B．把天平放在水平台上C．将游码移到标尺的0刻度线处 D．将被测物体放在天平右盘，进行称量以上有错误的步骤是________，正确的做法是________，改正后合理的顺序是：________．（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向________调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应________．四、简答题24．水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法．参考答案1．B【详解】物体中含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变．水结成冰后，状态发生变化，质量不变，故选项A错误；物理课本在北京和上海只是位置不同，质量不变，故选项B正确；1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等，故选项C错误；把铁块压成铁饼，形状发生变化，质量不变，故选项D错误．2．A【详解】称量时不能调节平衡螺母，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码．向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．故B、C、D错误，故选A．3．B【解析】试题分析：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．解：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g．则杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g．故选B．【点评】天平是物理中常用的测量工具，本题考查了天平的使用方法，是一道基础题．视频4．D【解析】解答：200000mg=200g=0.2kg，A. 一只老母鸡的质量大约是3kg，故A不符合题意；B. 一只蚂蚁的质量还不到1g，故B不符合题意；C. 一个鸡蛋的质量大约是50g，故C不符合题意；D. 一个梨子的质量大约是200g，符合题意．点睛：根据生活中对于一些物体质量的认识，同时利用单位的换算可以得出符合条件的选项．【解析】解答：A. 一个铅球的质量在3kg以上，大于天平的最大称量．所以无法测量；B. 一个苹果的质量在200g左右，在天平的测量范围之内．所以能够测量；C. 中学生的质量在50kg左右，远大于天平的最大称量．所以无法测量；D. 一袋大米的质量在10kg以上，大于天平的最大称量．所以无法测量．点睛：使用天平时，称量范围以外的物体质量无法测量或无法一次测量．6．C【解析】解答：磨损了的砝码，它的质量会比标准质量变小，要想使天平平衡，就得增加砝码的质量或多移动游码，因此测量的结果会偏大．点睛：砝码的磨损会对其质量产生影响，含有的物质减少，质量自然会变轻，而读数时仍按标准质量读取，所以就会影响测量结果了．7．C【解析】解答：A. 登月舱从地球到月球位置发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项错误．B. 1kg铁与1kg棉花的质量相等．此选项错误．C. 玻璃打碎后，形态发生了变化，但玻璃的量不变，即质量不变．此选项正确．D. 一杯水凝固成冰后状态改变,体积变大,但质量不变,由公式ρ=m/V知：密度变小．此选项错误．点睛：（1）物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关；（2）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关．8．D【解析】解答：平衡螺母只有在天平调平时使用，在称量物体质量时不能再调节，题干中叙述的情况，只能通过移动游码实现，故D操作正确；点睛：用天平物体质量时，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．【解析】解答：为了有效减少试加砝码的次数，提高测量效率，应按由大到小的顺序试加砝码．由于砝码盒内根本没有60g、30g、9g、4g砝码，故A. B. D三个选项都是错误的，只有C是正确的．点睛：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，标尺的量程是1g，能组合不同大小的质量．天平砝码没有60g、30g、9g和4g的砝码．10．C【分析】本题考查质量的测量与天平．【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．11．A【解析】解答：A、指针偏向右侧，说明一开始左侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加物质来补充，所以测量结果会偏小，符合题意；B、指针偏向左侧，说明一开始右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码或多移动游码来补充，所以测量结果会偏大，不符合题意；C、磨损的砝码质量变小，测量时就必须多添加砝码或多移动游码来使天平平衡，但读数时我们依然按照砝码标注的质量读数，因此测量结果会偏大，不符合题意；D、称量时测量者的头部偏向标尺的右侧时，则会使最终平衡时的指针指在标尺中线的右侧，造成测量的最后结果偏大，不符合题意．点睛：本题考查了质量的测量与天平的使用，难度不大．解题时要知道实验过程中天平的使用方法：将天平放在水平桌面上；将游码移到左端零刻度处；调节平衡螺母使指针指在标尺中央；将物体放在天平左盘；根据估计，用镊子从砝码盒内按由大到小的顺序选取合适的砝码，从天平的右盘中间放起；当放入最小砝码时天平右端下沉，则将最小砝码取走，改用移动游码调节天平平衡；将砝码的总质量与游码值之和记入实验报告；用镊子将砝码放回砝码盒，整理仪器．1、本题是关于天平使用的题目，解题时要知道天平的正确使用方法；2、指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大，因此指针的指向会对最终的测量结果造成影响；3、磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按标注的质量读取，因此也会影响测量结果；4、若称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，则会使最终平衡时的指针指在标尺中线的右侧，据此分析解答．12．C【解析】试题分析：一枚大头针的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多枚大头针的质量，除以总数算出一枚大头针的质量．取100枚大头针，用天平测出总质量m，则一枚大头针的质量为m1=m/100故选C．考点：质量的测量13．C【解析】解答：在预先估计被测物体的质量前提下，向右盘中添加砝码时，应当按“质量由大到小”的顺序，如果加上最小的砝码多，拿掉又少时，应调节游码使天平平衡．简记为“先大后小再游码”．当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向右移动．点睛：（1）用天平物体质量时，首先估计被测物体的质量，再添加砝码进行实际测量；（2）向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．14．C【解析】解答：在物理学中，物体所含物质的多少叫做质量．质量只与所含物质多少有关．含有物质多的则质量大，含有物质少的则质量小．在描述质量时，用“大”“小”更准确，一般不用“多”“少”．15．g kg t mg【解析】解答：（1）两个鸡蛋的质量大约100g，一个苹果的质量与两个鸡蛋的质量差不多，在100g 左右；（2）成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右；（3）一卡车蔬菜的质量在1200kg=1.2t左右；（4）一块橡皮的质量在5g=5000mg左右，一支粉笔的质量与橡皮的质量差不多，在5000mg左右．点睛：此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对常见物体及质量单位的认识，填上合适的单位．16．87 不变【解析】解答：测量工具使用前要先看量程和分度值，此标尺的分度值是0.5g，游码左侧对应的是7g，砝码总质量为80g，所以物体的质量为80g+7g=87g.质量是物体的属性，与物体所处的位置无关，所以铜块的质量不变．点睛：此题天平的读数和质量属性的理解．物体质量=砝码总质量+游码所对应质量．质量是物体的属性，和物体的形状、状态和位置无关．17．28.7【解析】解答：把物体和砝码的位置搞错了，物体放在右盘，砝码放在了左盘，所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值，所以物体的质量为：32g−3.3g=28.7g.点睛：用天平测量物体质量时，无论物体和砝码的放置位置如何，都是天平左盘中物体的质量等于天平右盘中物体质量和游码对应刻度值的和．18．左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加【解析】试题分析：冰块温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘内物体的质量增大，天平失去平衡．解：冰块放在敞开的玻璃杯中，放在天平的左盘中，冰块的温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘来物体的质量增大，指针左偏，天平失去平衡．故答案为左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加．【点评】针对实验中出现的问题，认真分析实验环境和操作找出原因．针对实验出现的问题进行分析是试题的热点．19．用手拿砝码，物体放在左盘天平放置的桌面不水平调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度超过天平的最大秤量范围【解析】解答：A. 物体放在了天平的右盘，砝码放在了天平的左盘．用手拿砝码，会腐蚀砝码．B. 天平没有放在水平桌面上．C. 调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度．D. 砝码全部放在天平的右盘上，天平的左盘还下沉，所以物体的质量超过了天平的最大称量，会损坏天平．点睛：天平使用的注意事项常考，需识记．把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使天平的横梁平衡．物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．夹取砝码时，要用镊子夹取，不能用手拿，防止腐蚀砝码，影响测量结果．用天平称量物体质量时，物体的质量不能超过天平的称量范围．20．零刻度线向右移动游码81.8【解析】解答：天平在调节时，首先应将其放在水平台上，将游码移至标尺的零刻度处，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，此时表示天平已经平衡，就可以用其来测量物体的质量了在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，说明物体的质量略大一些，为使横梁平衡，应该向右移动游码，相当于在右盘中添加了质量较小的砝码．则物体的质量m=50g+20g+10g+1.8g=81.8g.点睛：（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．（2）使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值．被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．21．AFBDCEGH【解析】解答：根据天平的调节和使用要求可知，在“用天平测水的质量”时，合理的步骤顺序为：A. 把天平放在水平台上F. 把游码放在标尺的零刻线处B. 调节横梁的螺母，使横梁平衡D. 将空杯放在左盘里C. 在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡E. 右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H.烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量．点睛：天平使用前要做到底座水平，横梁平衡，测液体质量先测空烧杯质量，再测烧杯和液体的总质量；两次测得的质量差，就是液体的质量；天平读数为砝码质量加游码对应的刻度值．22．b 使横梁平衡 c 将被测物体放在左盘中【解析】解答：①b步骤中调节平衡螺母的目的是使天平的横梁平衡；②c步骤中将物体错放在了右盘，被测物体应该放在左盘．点睛：在天平的使用中，调节平衡螺母的目的是使天平的横梁平衡；测量时要注意左盘放物体，右盘放砝码，据此分析解答．23．D 被测物体放在左盘BCAD 左取下最小的砝码并向右移动游码【解析】解答：(1)其中选项D中把物体放在了右盘中，这种做法是错误的，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘；合理顺序是BCAD.(2)在调节横梁平衡时，由图可知，指针偏向分度盘的右边，说明横梁右测下沉，应把平衡螺母向左移动；在称量过程中，指针向右偏，说明右边砝码偏重，应取下最小的砝码并向右移动游码．点睛：（1）用天平称量物体质量时，按“左物右码”放置物体和砝码；（2）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母；在称量过程中，按“从大到小”的顺序向右盘中添加砝码，如果最小的砝码放到右盘后，横梁右侧下沉，则应取下最小的砝码，然后向右移动游码；24．用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积；求出谷堆的总质量．【解析】解答：用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积．求出谷堆的总质量．。

精品练习(附答案)《质量》(新)人教版八年级上册物理(1)

2021-2022学年人教版八年级上册物理第6章第1节质量班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、单选题1．测量物体质量过程中，某同学把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，使用前（）A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡2．下列物体中质量是50kg的可能是（）A．一名中学生B．一台电脑C．一个苹果D．一个乒乓球3．关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可4．下列情况中,物体质量发生变化的是（）A.把菜刀表面磨光B.从月球带回地球的岩石标本C.将铁丝拉长D.铜块温度从20 ℃升高到100 ℃5．测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度盘的左侧，如图所示．接下来他要进行的操作是（）A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码6．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向外旋进一些C．把标尺上的游码向右移一些D．把天平右端的底部垫高一些7．用托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体和砝码放错了位置。

若天平平衡时,左盘放有100 g和10 g的砝码各一个,游码所对的刻度值是2 g,则物体的质量为（）A.104 gB.112 gC.108 gD.110 g8．质量不同的两个物体,它们（）A.形状不同B.所处的位置不同C.所处的时段不同D.所含的物质的多少不同9．在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，经过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码10．为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%,根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A.75 kgB.7 500 gt D.7 500 mg二、填空题11．宇航员将质量为50g的矿石从月球带回地球，矿石的质量_______；一块冰融化成水后质量_________；一根弹簧被拉长后质量________；一支蜡烛点燃一段时间后质量__________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．12．在调节托盘天平时，首先将天平放在上，游码放在标尺左端零刻度线处，若此时发现指针指在分度盘中线的右边，应把平衡螺母向(填“左”或“右”)调使横梁平衡．13．________叫质量，质量是物质的一种____________．（选填“性质”、“属性”或“特性”）国际单位是__________，放在杯子里的冰块完全融化成水时，它的质量将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）．14．用天平测量物体的质量时，砝码和游码如图1所示，物体的质量是______g；如图2所示，物体的长度是______cm；如图3所示，秒表的示数为______s。

八年级物理上册《质量》练习题(含答案及解析)

《质量》练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.学校进行火灾逃生演练时，老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，这是因为含有毒有害的空气()A. 密度较大，大量集聚在房间的上方B. 密度较小，大量集聚在房间的上方C. 密度较大，大量集聚在房间的下方D. 密度较小，大量集聚在房间的下方2.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时，下面的几种方法中不可行()A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 钢珠密度已知，用量筒“量”出实心钢珠的质量C. 纸张密度已知，用天平“称”出一张纸的厚度D. 酒精密度已知，用量筒“量”出0.2kg的酒精3.下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是()A. 质量B. 密度C. 体积D. 温度4.通常说“铁比棉花重”，它的实质是指()A. 铁的质量比棉花的质量大B. 铁的体积比棉花的体积大C. 铁的硬度比棉花的硬度小D. 铁的密度比棉花的密度大5.有三个不同单位的密度，甲为2.7t/m3，乙为2.7kg/dm3，丙为2.7g/cm3，则其中()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大6.没有天平，只有量筒，要取0.2kg的煤油(煤油的密度是0.8×103Kg/m3)，则()A. 用量筒取200ml煤油B. 用量筒取160ml的煤油C. 用量筒取250ml煤油D. 用量筒不能解决问题7.因为ρ=m，所以()VA. 对于不同的物质，m越大，ρ越大B. 对于同一物质，ρ与V成反比C. 同一种物质，ρ与m成正比D. 以上说法都不正确8.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是()A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥9.如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是()A. B.C. D.10.下列质量最小的是()A. 0.13gB. 125mgC. 1.2×10−4kgD. 1.29×10−7t11.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A. B.C. D.12.小明同学从下列四个物体中选择了一个100g的物体，该物体可能是()A. 一支铅笔B. 一瓶550mL的矿泉水C. 一袋方便面D. 一个铅球13.决定一个物体质量大小的因素是()A. 物体所含物质的多少B. 物体的形状C. 物质的状态D. 物体所在的空间位置14.游码在标尺上的位置如图所示，标尺的读数是()A. 1.2gB. 1.4gC. 1.5gD. 1.6g15.根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是()A. 操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5mB. 乒乓球比赛所用球拍的质量约为2kgC. 优秀运动员短时间运动的功率约为1kWD. 在公园进行体育锻炼时舒适的温度约为37℃16.某同学在用天平测量物体的质量时，称量之前，天平已按要求调节完成．某次的称量情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是()A. 该天平的最小分度值是0.2gB. 甲图左盘中物体的质量为82.2gC. 杯子中的水变成冰后质量变大D. 若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大17.小明在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂，对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是()A. 密度B. 体积C. 质量D. 压强18.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。

精品练习(附答案)《质量》(新)人教版八年级上册物理(1)

2021-2022学年人教版物理八年级核心练习第6章第1节质量一、单选题1．在用托盘天平称量物体的质量时，当在右盘里加一个10g的砝码后，右盘下沉，则下一步操作合理的是（）A．取出这个10g的砝码，试放一个5g的砝码B．取出这个10g的砝码，试放一个1g的砝码C．再加放一个10g的砝码D．再加放一个10g的砝码，并调节游码2．用托盘天平测量物体的质量时，下列情况不会造成测量结果偏大的是（）A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C．使用磨损的砝码D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直3．一个钛镁合金块的质量为10.5kg，下列哪种情况下它的质量将发生变化（）A．把钛镁合金块压成钛镁合金板B．把钛镁合金块熔化，全部铸成一个零件C．把钛镁合金块从唐山运到漠河D．把钛镁合金块锉成一个规则的零件4．一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（）A．偏小B．偏大C．不变D．无法判断5．测量物体质量过程中，某同学把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，使用前（）A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡6．某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左．则要测出物体的质量，此时该同学应采取的正确做法是（）A．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调B．取出最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右移动C．不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调D．不取出最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右移动7．为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%,根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A.75 kgB.7 500 gt D.7 500 mg8．如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一些C．称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2gD．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡9．关于1千克水和1千克冰，下列说法正确的是（）A．1千克水的质量大于1千克冰的质量B．1千克水的质量小于1千克冰的质量C．1千克水的质量等于1千克冰的质量D．以上说法都不正确10．下列关于质量的说法正确的是（）A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了C.水结成冰质量变大D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的二、填空题11．如图所示的案秤是称量物体质量的工具。

6.1《质量》—人教版八年级物理上册同步练习(解析版)

6.1《质量》—人教版八年级物理上册同步练习一、单选题1.1.5×10−4t所表示的质量，最有可能是（）A. 一个人的质量B. 一只鸡的质量C. 一个大头针的质量D. 一个苹果的质量2.下列估测数据中最接近实际的是（）A. 洗澡水的温度约为60°CB. 人正常步行速度约5m/sC. 中学生课桌的高度约为80cmD. 物理课本的质量约是2kg3.1kg的铁块与1kg的棉花相比较，下列说法正确的是（）A. 铁块所含的物质较少B. 两者所含的物质一样多C. 棉花所含的物质较少D. 物质不同无法比较4.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定5.某同学用已经调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 向右移动游码D. 把天平右盘的砝码减少一些6.某同学在测量物体质量时发现砝码有磨损，则这架天平称量物体的质量，结果将（）A. 测量值小于真实值B. 测量值大于真实值C. 测量值等于真实值D. 不能确定7.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。

她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（）A. 33.2gB. 43.2gC. 31.8gD. 35.8g8.手中有一叠薄纸，若要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是（）A. 先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去一块铁的质量B. 取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张的质量C. 取出较多张数的纸(如100张)称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量D. 以上方法都可取二、填空题9.物体______叫做质量，宇航员带着一瓶未开口的饮料坐飞船到达太空，这瓶饮料的质量将______，是因为质量不随物体______的改变而改变．他喝了半瓶之后，饮料的质量将______(均选填“变大”、“不变”或“变小”)．10.给下列物体的质量填上合适的单位：(1)一包食盐的质量是0.5______ =______ t；(2)一袋板蓝根的质量是10______ =______ mg．11.小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在______台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为______g。

人教版八年级物理上册第六章第1节《质量》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第六章第1节《质量》课时练习题（含答案）一、单选题1．下列现象中，物体的质量发生了变化的是（）A．冰块熔化成水B．将泥团捏成小动物C．航天员在太空行走D．一支铅笔用去一半2．下列关于质量的说法，正确的是（）A．把铁块轧成薄铁片，质量变小B．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小C．把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的D．“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后，飞船内物资的质量变小3．同学你好！通过两年的物理学习，我们都感知和体验了不少的在生活，学习过程中所遇到的物理量。

请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是（）A．正常骑行的自行车速度大小约为5m/s B．中学生立定跳远的距离约为5mC．人正常呼吸一次的时间约为10s D．一张中考物理试卷的质量约为100g 4．甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为5.1 克，乙在调节天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为4.2 克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）A．等于0.9 克B．大于0.9 克C．小于0.9 克D．无法确定5．“估测”是学习物理的一种常用方法。

下列估测数据与实际最符合的是（）A．体育测试用的篮球质量约为50g B．中学生课桌高度约80cmC．中学生正常步行速度约为5m/s D．中学生的脉搏1s跳动次数约为60次6．用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。

下列分析中正确的是（）A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差C．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测量结果是准确的D．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量二、填空题7．用调节好的天平测金属块的质量，砝码及游码位置如图所示，则金属块的质量为__g。

8．小明用天平称量一物体质量，正确操作当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，则被测物体的质量为______g，若在月球表面上用同一个天平测此块金属的质量，则质量______。

人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题带答案

人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于质量的说法中错误．．的是（）A．一杯水结成冰后，体积变大，质量不变B．宇航员从地球到达月球，质量变小C．玻璃杯打碎了，形状改变，质量不变D．1千克的铁和1千克的棉花质量相同2．下列对测量工具的选择，不合理的是（）A．测量气温选用寒暑表B．测量百米赛跑的时间选用停表C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平D．测量跳远距离成绩选用分度值1mm的刻度尺3．游码在标尺上的位置如图所示，标尺的读数是（）A．1.2g B．1.4g C．1.5g D．1.6g4．下列估测比较接近实际的是（）A．一支圆珠笔从课桌上掉到地上大约需3～5s的时间B．一张试卷纸的厚度约为1～1.5 mmC．人的正常体温约为36.5～37℃D．一个鸡蛋的质量约为0.5～1 kg5．当天平的底座放水平以后，指针向右偏，那么，调节横梁右端的螺母应该（）A．向右移动B．向左移动C．不动，调节游码D．螺母游码同时调6．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不正确的是（）A．调节天平横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上B．判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来C．称量时，发现指针偏左，应将左侧的平衡螺母向右调，右侧的平衡螺母向左调D．潮湿物体或化学药品都不能直接放在托盘中7．下列估测值最接近实际的（）A．一元硬币的直径约为2.5dmB．普通学生走路的速度约5m/sC．酒精灯点燃后外焰的温度约为98℃D．一本九年级物理课本的质量约为300g8．利用温度计测热水温度时，水银柱上升过程始终不变的是（）A．温度B．体积C．质量D．密度9．下列情形中，铁块的质量将发生变化的是（）A．将铁块压成薄铁片B．铁块在潮湿的环境中生锈C．把铁块熔化成铁水D．把铁块从兴化运到泰州10．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，若加上最小的砝码指针会在分度盘的中央刻度线右侧。

2022年人教版八年级物理上册《质量》同步练习(答案版)

第六章质量与密度第1节质量1. 决定一个物体质量大小的因素是〔〕A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态D．物体所在的空间位置【答案】A【解析】物体所含物质的多少叫做质量。

可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置都无关。

A正确，选A。

2. 一根铁棒在以下情况下，其质量会发生变化的是〔〕A．把铁棒加热到3000℃B．把铁棒压成一个铜片C．宇航员将铁棒带到月球上D．钳工用锉刀对其进行加工【答案】D【解析】物体质量大小决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置都无关。

A．把铁棒加热到3000℃，因为物体质量与物体温度上下无关，所以质量不会变化，A错。

B．把铁棒压成一个铜片，因为物体质量与物体形状无关，所以质量不会变化，B错。

C．宇航员将铁棒带到月球上，因为物体质量与物体位置无关，所以质量不会变化，C错。

D．钳工用锉刀对其进行加工，有一局部铁被切削了，所以质量变小了，D正确，选D。

3.张凤自制冰棒时，将一杯90g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量〔〕A．仍是90g B．大于90g C．小于90g D．不能确定【答案】A【解析】物体质量大小决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置都无关。

将一杯90g的水放入冰箱中，完全结冰后，只是改变了水的状态，其质量保持不变，仍是90g ，A正确，选A。

4.以下估测中，符合实际的是〔〕A. 中学生课桌高度约为80cmB. 某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8sC. 某中学生百米赛跑的速度约为25m/sD. 九年级物理课本的质量约为2kg【答案】A【解析】A．中学生课桌的高度约为80cm，A正确。

B．某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为1min〔60s〕，B错。

C．某中学生百米赛跑的时间约15s左右，速度约为7m/s，C错。

D．九年级物理课本的质量约为200g，D错。

选A。

5.已经调节好的天平，拿到另外一个地方使用，那么〔〕A．不需要重新调节就可以使用B．只需桌面水平就可以直接使用C．只需调节天平的衡量就可以D．必须使地板水平，还需调节天平的衡量平衡才能使用【答案】D【解析】天平在称量物体质量前，必须放在水平台面上，横梁平衡。

人教版八年级上册物理《质量》练习题

人教版八年级上册物理《质量》练习题1.关于质量的概念，以下哪个说法是正确的？（）A。

物体的质量与物体的温度有关B。

物体的质量与物体的形状无关C。

物体的质量与物体的状态有关D。

物体的质量与物体所处的位置有关2.1 kg 的铁和 1 kg 的棉花比较，它们的质量是：（）A。

铁的质量较大B。

棉花的质量较大C。

它们的质量一样大D。

无法比较3.感受身边的物理——质量为 15 g 的物体可能是（）A。

你的电脑B。

你的课桌C。

你的钢笔D。

你的体重4.下列数据中最接近中学生身体质量的是（）A。

500 gB。

5.0 x 10^-3 kgC。

5000 gD。

0.005 t5.关于物体的质量，以下哪个说法是正确的？（）A。

同一铁块，做成铁锤时质量较大，做成铁管时质量较小B。

一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了C。

一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D。

一块铝的质量不随其形状、状态、位置和温度的改变而改变6.一根铁棒，其质量发生了变化的是（）A。

将铁棒磨制成钢钎B。

在炉中加热到 30℃C。

将铁棒拉成细铁丝D。

将铁棒带到太空中7.（多选）天平是测量质量的常用工具。

使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时，要使指针停在中央刻度线，应该：（）A。

将左侧的平衡螺母向右调B。

将右侧的平衡螺母向左调C。

将左侧的平衡螺母向左调D。

将右侧的平衡螺母向右调8.托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方，这时应当（）A。

把右端的平衡螺母向左移B。

把右端的平衡螺母向右移C。

把游码向右移D。

换用大一些的砝码9.在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A。

使用天平时，应将天平放在水平台上B。

调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度处C。

称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝码D。

判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来10.___要测量 1 cm 长的棉线的质量，下列方法可行的是（）A。

物理人教版八年级上册质量练习

练习
1、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）
A．把铜棒扎成一薄铜片B．把铜棒加热到300℃
C．宇航员将铜棒带到月球上D．钳工用锉刀对它进行加工
2、请在下面括号内填上确切的单位
一个初中生的质量约是45（）一只乒乓球的质量大约是8（）
一头大象的质量大约是5.8（）一只苹果的质量约为150（）
3、下图是某物体质量的测量结果，请读数：
4、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．
(1)他应采取的措施是
___ ________________；
(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称物体的质量，小
华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两
个错误是：
①。

②
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，
又出现了如图3所示的情况，他应：___ ________ ______ ；
5、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是…
( )
A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得
B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量
C．把一粒米放在天平盘里仔细测量
D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值。

八上物理质量试题及答案

八上物理质量试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 质量是物体所含物质的多少，以下关于质量的说法中，正确的是（）。

A. 质量是物体所含物质的多少B. 质量与物体的形状、状态、位置无关C. 质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置有关D. 质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置无关答案：ABD2. 以下关于质量单位换算的说法中，正确的是（）。

A. 1kg = 1000gB. 1t = 1000kgC. 1mg = 0.001gD. 1kg = 1000mg答案：ABC3. 一个物体的质量是500g，将其放入水中，其质量（）。

A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案：C4. 质量是物体的固有属性，以下说法中，不正确的是（）。

A. 质量是物体所含物质的多少B. 质量是物体的一种基本属性C. 质量与物体的运动状态无关D. 质量与物体所处的位置无关答案：A5. 以下关于质量测量的说法中，正确的是（）。

A. 质量的测量需要使用天平B. 质量的测量需要使用弹簧秤C. 质量的测量需要使用杠杆D. 质量的测量需要使用电子秤答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 质量是物体所含________的多少。

答案：物质7. 质量的国际单位是________。

答案：千克（kg）8. 质量是物体的________属性。

答案：固有9. 质量的测量工具有________、________等。

答案：天平、电子秤10. 一个物体的质量是2kg，将其从地球带到月球，其质量________。

答案：不变三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述质量与重量的区别。

答案：质量是物体所含物质的多少，是物体的一种固有属性，与物体的形状、状态、位置无关。

重量是物体受到地球引力的作用，与物体的质量以及物体所处的位置有关。

12. 为什么说质量是物体的固有属性？答案：质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，因此说质量是物体的固有属性。

人教版八年级上册物理《质量》练习题

八年级物理上册第六章《质量》测试-人教版(含答案)

人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题(含答案)

【初中物理】人教版八年级上册第1节 质量 (练习题)

人教版-物理-八年级上册-6.1《质量》练习题及答案(人教八上)

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精品练习(附答案)《质量》(新)人教版八年级上册物理(1)

八年级物理上册《质量》练习题(含答案及解析)

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6.1《质量》—人教版八年级物理上册同步练习(解析版)

人教版八年级物理上册第六章第1节《质量》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题带答案

最新人教版八年级物理上册第六章《质量》练习题

2022年人教版八年级物理上册《质量》同步练习(答案版)

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物理人教版八年级上册质量练习

八上物理质量试题及答案

【初中物理】人教版八年级上册第1节质量 (练习题)

精品练习(附答案)《质量》(新)人教版八年级上册物理(1)